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    Lea Sulmont ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 1 hora, 16 minutos

    ¿Qué tal si diseñamos una estrategia digital didáctica?

      Centro Cultural La Recoleta, Buenos Aires  Cada día aparecen nuevas aplicaciones y recursos digitales con potencial para mejorar la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes. Pero, ante la av […]

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  • Foto del perfil de Johnny Estrada Mier

    Johnny Estrada Mier ha respondido al debate Logo del grupo Ser docente en redESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA en el foro Ser docente en red hace 8 horas, 56 minutos

    Respuesta a: ESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA

    En el aula, es fundamental reconocer que cada estudiante aprende de manera diferente, por lo que adapto mis estrategias de estudio para atender esa diversidad. Utilizo recursos visuales como mapas conceptuales y videos para quienes aprenden mejor con imágenes, mientras que para los estudiantes auditivos incorporo explicaciones orales, debates y podcasts.

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  • Foto del perfil de Eduardo Patazca (Equipo Educared)

    Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate Logo del grupo Ser docente en redESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA en el foro Ser docente en red hace 15 horas, 4 minutos

    ESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA

    El desarrollo de métodos y técnicas de estudio es fundamental para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, ya que les permite organizar la información, mejorar la retención y optimizar su tiempo de estudio. Como docentes, estamos llamados a guiar a los estudiantes para que adquieran estrategias efectivas que les ayuden a aprender de manera autónoma y significativa. Implementar técnicas como la lectura activa, la elaboración de mapas conceptuales, la repetición espaciada o el aprendizaje basado en problemas puede marcar la diferencia en su rendimiento académico y en su capacidad para aplicar lo aprendido en distintos contextos. Te invitamos a compartir algunas estrategias y experiencias para potenciar estas habilidades en el aula, fomentando un aprendizaje más profundo y duradero, a través de las siguientes preguntas:

    • ¿Qué métodos o técnicas de estudio han funcionado mejor con sus estudiantes y por qué?
    • ¿Cómo pueden los docentes adaptar las estrategias de estudio para atender la diversidad de estilos de aprendizaje en el aula?
    • ¿Qué desafíos han encontrado al enseñar hábitos de estudio a sus estudiantes y cómo los han superado?

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  • Foto del perfil de Eduardo Patazca (Equipo Educared)

    Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate Logo del grupo Prácticas educativas con TICINTELIGENCIA ARTIFICIAL, PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE en el foro Prácticas educativas con TIC hace 15 horas, 10 minutos

    INTELIGENCIA ARTIFICIAL, PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha abierto nuevas posibilidades para diseñar programaciones y estrategias de aprendizaje más atractivas e interactivas. Gracias a herramientas impulsadas por IA, los docentes pueden personalizar la enseñanza, adaptándola a las necesidades y ritmos de cada estudiante, optimizar la evaluación del aprendizaje y crear experiencias más dinámicas y motivadoras. Desde asistentes virtuales hasta plataformas de aprendizaje adaptativo, la IA permite automatizar tareas repetitivas, brindando a los docentes más tiempo para enfocarse en la enseñanza y en la atención personalizada. Sin embargo, su implementación también plantea desafíos, como la necesidad de formación docente en estas tecnologías y la adecuada integración pedagógica. En este foro, te invitamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas:

    • ¿Qué herramientas de IA han utilizado en su práctica docente y cómo han impactado en el aprendizaje de sus estudiantes?
    • ¿De qué manera la IA puede ayudar a diseñar estrategias más atractivas e interactivas en el aula?
    • ¿Cuáles creen que son los principales desafíos y consideraciones éticas al incorporar la IA en la educación?

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    Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 1 dia, 17 horas

    La competencia “Gestiona su aprendizaje de manera autónoma” se refiere a la capacidad de una persona para organizar, planificar y dirigir su propio proceso de aprendizaje sin depender totalmente de un instructor o maestro.

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    JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 1 dia, 19 horas

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    Lea Sulmont ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 1 hora, 16 minutos

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    Johnny Estrada Mier ha respondido al debate Logo del grupo Ser docente en redESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA en el foro Ser docente en red hace 8 horas, 56 minutos

    Respuesta a: ESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA

    En el aula, es fundamental reconocer que cada estudiante aprende de manera diferente, por lo que adapto mis estrategias de estudio para atender esa diversidad. Utilizo recursos visuales como mapas conceptuales y videos para quienes aprenden mejor con imágenes, mientras que para los estudiantes auditivos incorporo explicaciones orales, debates y podcasts.

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  • Foto del perfil de Eduardo Patazca (Equipo Educared)

    Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate Logo del grupo Ser docente en redESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA en el foro Ser docente en red hace 15 horas, 4 minutos

    ESTRATEGIAS DE ESTUDIO: CLAVES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA

    El desarrollo de métodos y técnicas de estudio es fundamental para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, ya que les permite organizar la información, mejorar la retención y optimizar su tiempo de estudio. Como docentes, estamos llamados a guiar a los estudiantes para que adquieran estrategias efectivas que les ayuden a aprender de manera autónoma y significativa. Implementar técnicas como la lectura activa, la elaboración de mapas conceptuales, la repetición espaciada o el aprendizaje basado en problemas puede marcar la diferencia en su rendimiento académico y en su capacidad para aplicar lo aprendido en distintos contextos. Te invitamos a compartir algunas estrategias y experiencias para potenciar estas habilidades en el aula, fomentando un aprendizaje más profundo y duradero, a través de las siguientes preguntas:

    • ¿Qué métodos o técnicas de estudio han funcionado mejor con sus estudiantes y por qué?
    • ¿Cómo pueden los docentes adaptar las estrategias de estudio para atender la diversidad de estilos de aprendizaje en el aula?
    • ¿Qué desafíos han encontrado al enseñar hábitos de estudio a sus estudiantes y cómo los han superado?

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  • Foto del perfil de Eduardo Patazca (Equipo Educared)

    Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate Logo del grupo Prácticas educativas con TICINTELIGENCIA ARTIFICIAL, PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE en el foro Prácticas educativas con TIC hace 15 horas, 10 minutos

    INTELIGENCIA ARTIFICIAL, PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha abierto nuevas posibilidades para diseñar programaciones y estrategias de aprendizaje más atractivas e interactivas. Gracias a herramientas impulsadas por IA, los docentes pueden personalizar la enseñanza, adaptándola a las necesidades y ritmos de cada estudiante, optimizar la evaluación del aprendizaje y crear experiencias más dinámicas y motivadoras. Desde asistentes virtuales hasta plataformas de aprendizaje adaptativo, la IA permite automatizar tareas repetitivas, brindando a los docentes más tiempo para enfocarse en la enseñanza y en la atención personalizada. Sin embargo, su implementación también plantea desafíos, como la necesidad de formación docente en estas tecnologías y la adecuada integración pedagógica. En este foro, te invitamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas:

    • ¿Qué herramientas de IA han utilizado en su práctica docente y cómo han impactado en el aprendizaje de sus estudiantes?
    • ¿De qué manera la IA puede ayudar a diseñar estrategias más atractivas e interactivas en el aula?
    • ¿Cuáles creen que son los principales desafíos y consideraciones éticas al incorporar la IA en la educación?

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    Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 1 dia, 17 horas

    La competencia “Gestiona su aprendizaje de manera autónoma” se refiere a la capacidad de una persona para organizar, planificar y dirigir su propio proceso de aprendizaje sin depender totalmente de un instructor o maestro.

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