Inicio – Prácticas educativas con TIC

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 10 horas

USO INTELIGENTE DEL CELULAR
El uso del celular se ha prohibido en muchas instituciones educativas, ya que en diversos casos se ha convertido en un distractor para el aprendizaje. Sin embargo, debemos reconocer que puede ser una herramienta poderosa para fortalecer el aprendizaje si sabemos cómo utilizarlo y nos atrevemos a transformar la tecnología en aliada de la educación, planificando su uso con propósito, creatividad y responsabilidad. Promover una cultura digital consciente, mejora la enseñanza y nos ayuda a formar estudiantes críticos, conectados y capaces de aprender en cualquier contexto.

Uso del celular Eduardo Patazca

María replied hace 14 horas, 3 minutos
En nuestra institución, es común ver que muchos maestros optan por prohibir el uso del celular, principalmente porque no han contado con las herramientas o estrategias para integrarlo de forma efectiva en la sesión de clase. Sin embargo, mi experiencia con los estudiantes de quinto grado me ha demostrado lo contrario: cuando existe una planificación previa y protocolos de uso claros, el dispositivo deja de ser un distractor para convertirse en un motor de aprendizaje.
Personalmente, he comprobado que el uso estratégico del móvil ha potenciado significativamente las competencias lectoras y orales. Al permi…
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- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 10 horas, 47 minutos
  En nuestra Institución Educativa sucede algo similar, se ha restringido el uso de celulares porque algunos estudiantes los empleaban para grabar videos en TikTok o usar WhatsApp durante las clases. Sin embargo, los docentes de Ciencia y Tecnología trabajamos con celulares para el desarrollo de nuestras actividades, siempre bajo protocolos y acuerdos claros como por ejemplo: Incluir las actividades en nuestras programaciones, comunicarnos con los padres para explicar el propósito del uso, definir quiénes están autorizados a traerlos y asegurar que solo se utilicen en el área mencionada. La verdad es que esta práctica genera excelentes resultados en el logro de los aprendizajes.
  Saludos Francisca.
Maruja Pérez Vento replied hace 9 horas, 59 minutos
Totalmente cierto profesor Eduardo. El uso inteligente del celular implica gestionar el tiempo de pantalla (evitando dependencia, ansiedad e insomnio), priorizar actividades presenciales y utilizarlo como herramienta productiva (educación, banca, gestión) en lugar de solo consumo pasivo. Se recomienda ajustar la postura (nivel de ojos), silenciar notificaciones innecesarias y desconectar antes de dormir

Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 dias, 13 horas

La Inteligencia Artificial no viene a reemplazar al docente, sino a dotarlo de “superpoderes” pedagógicos. Para el 2026, la visión de la educación se centra en una simbiosis donde la tecnología maneja la complejidad de los datos y la personalización masiva, permitiendo que el maestro recupere su rol más humano: el de guía emocional, mentor y facilitador de valores.

Infografía LA IA EDUCACION FUTURO

Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias, 11 horas
Muy cierto estimada Teodora. La integración de la IA en la educación del futuro, permite aprendizaje personalizado y tutorías para el aprendizaje autónomo. Ayuda a minimizar la sobrecarga cognitiva en entornos de aprendizaje exploratorio, fomentando la construcción activa de conocimiento por parte de los estudiantes.
Johnny Estrada Mier replied hace 3 dias, 2 horas
Maestra Teodora, su visión es inspiradora y acertada. La inteligencia artificial potencia la labor docente, pero nunca reemplaza su esencia humana. Al liberar tareas técnicas, permite enfocarse en formar valores, acompañar emocionalmente y guiar con empatía, construyendo aprendizajes más significativos y humanos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 8 horas
Gracias, Teodora, por recordarnos que la inteligencia artificial abre múltiples posibilidades para personalizar, incluir y dinamizar el aprendizaje; pero el verdadero reto está en que los docentes nos atrevamos a usarla con sentido pedagógico, convirtiéndola en una herramienta que nos ayude a potenciar la creatividad, la reflexión crítica y la formación de nuestros estudiantes.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 1 dia

¿Sabías que NotebookLM es una herramienta potencial e innovadora para la práctica docente? Así estimado maestro y maestra, ya que esta aplicación permite organizar información, analizar fuentes y generar resúmenes o ideas a partir de materiales propios, facilitando la planificación y el diseño de experiencias de aprendizaje más estructuradas, pues, no solo optimiza el tiempo del docente, sino que también promueve el pensamiento crítico y la gestión eficiente de la información, competencias clave en la educación digital. Todo esto debido a que combina capas de modelos de IA, haciéndolo potente.

Infografía educativa de mapa de fuentes de investigación gráfico plano semirrealista amarillo violeta

Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
NotebookLM es una herramienta excelente para proyectos creativos. Te ayuda a organizar la investigación, resumir fuentes y, a continuación, explorar ideas, redactar borradores y pulir tu guion con sugerencias de IA.. Gracias estimada Elizabeth por el aporte.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana
Estimada maestra Elizabeth, excelente aporte. NotebookLM fortalece la labor docente al integrar análisis y síntesis de información propia, optimizando la planificación. Sin duda, impulsa una enseñanza más reflexiva, organizada y acorde a las demandas de la educación digital actual.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 5 dias, 11 horas
Interesante información, gracias por el cuadro comparativo estimada maestra Elizabeth, bastante claro y útil para organizar y preparar nuestro material audiovisual. Nos vemos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 8 horas
Gracias, Elizabeth, por mostrarnos el potencial de NotebookLM como herramienta innovadora para la práctica docente. El verdadero desafío está en que los maestros no solo lo usemos para organizar y sintetizar información, sino que lo convirtamos en un recurso que impulse la creatividad, la reflexión crítica y la construcción de aprendizajes significativos.
Seguiremos aprendiendo juntos en la medida que sigamos compartiendo información producto de nuestra interacción con estas herramientas digitales.
María replied hace 13 horas, 55 minutos
NotebookLM es el puente perfecto para pasar de la acumulación de información a la verdadera gestión del conocimiento. Es una herramienta que nos devuelve el tiempo para lo que más importa: acompañar y motivar a nuestros estudiantes. Muchas gracias por enriquecernos profesionalmente.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 1 dia

¿Te pierdes en el laberinto de la IA? ¡Aquí tienes tu mapa!

La Inteligencia Artificial no es el futuro, es el presente en nuestras aulas. Si te abruma la terminología y no sabes distinguir entre Machine Learning, Deep Learning, GenAI o GPT, esta infografía es para ti.

Mira este diagrama jerárquico que desglosa de lo general a lo específico los conceptos clave.
Una herramienta visual imprescindible para aclarar tus dudas y, lo mejor de todo, ¡para explicarlo fácilmente a tus alumnos!

¡Simplifica la tecnología y empodera tus clases!

TERMINOS DE IA

Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
Explicar la Inteligencia Artificial (IA) requiere desglosarla en conceptos claros, usando analogías cotidianas y enfocándose en su función: sistemas informáticos que imitan capacidades humanas como aprender, razonar y crear. Importante aporte estimada María Teresa.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 10 horas, 34 minutos
Gracias, Teresa, por ofrecernos este mapa claro y jerárquico de la Inteligencia Artificial. En un mundo donde la terminología puede resultar abrumadora, tu explicación sencilla y clara, nos ayuda a comprender cómo se conectan conceptos como Machine Learning, Deep Learning, GenAI o GPT, y nos recuerda que simplificar la tecnología es clave para mejorar nuestras actividades educativas y formar estudiantes capaces de navegar con sentido crítico en los diversos entornos digitales.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 1 dia

Queremos que cada estudiante tome el control de su vida profesional y esté listo para enfrentar los retos del futuro. Por eso, te explicamos qué son las TIC, TAC y TEP y por qué estas tecnologías del aprendizaje son tan importantes en la educación.Las TIC, TAC y TEP representan la evolución del uso de la tecnología en la educación:.

Infografía educativa sobre TIC, TAC, TEP

Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 semana, 1 dia
Interesante información sobre: las TIC que vienen a ser las herramientas tecnológicas; las TAC son el uso didáctico de esas herramientas; y las TEP cuando la usamos de manera responsable ejerciendo ciudadanía para transformar el entorno en bienestar de todos.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
  Efectivamente estimada Susana, lo importante siempre swerá el uso responsable de cualquier tipo de herramientas digitales. Gracias por el comentario.
María replied hace 13 horas, 59 minutos
Me encanta cómo presentas esta infografía, estimada Maruja. Esta sugiere que pasar de las TIC a las TEP es, en realidad, un acto de humanización. Se trata de usar pantallas para conectar personas, ideas y sueños. Es recordarnos que, aunque la herramienta cambie, el corazón de la educación sigue siendo el empoderamiento del estudiante.
- Maruja Pérez Vento replied hace 10 horas, 8 minutos
  Muy cierto estimada María, cuán importante es buscar esa conexión que mencionas, es así como encontrareos sentido a todo lo que la tecnología nos ofrece. Gracia spor tu comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 10 horas, 23 minutos
¡Qué interesante aporte, Maruja! Muchas veces nos quedamos solo con las TIC, pero descubrir las TAC y las TEP nos abre un panorama más amplio y profundo sobre cómo la tecnología puede transformar la educación. Este enfoque nos recuerda que aparte de gestionar información, también podemos construir conocimiento y empoderar la participación de nuestros estudiantes para fortalecer su aprendizaje.
- Maruja Pérez Vento replied hace 10 horas, 5 minutos
  Efectivamente profesor Eduardo, la mayoría de nosotros solo nos conectamos con las TIC. es necesario entonces seguir descubriendo y explorando todas las maravillas que nos ofrece la tecnología y de al cual debemos hacer uso responsable. Gracia spor el comentario.

SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 2 dias

Una clase inclusiva no es aquella donde todos hacen lo mismo, sino donde todos pueden aprender de diferentes maneras y demostrarlo según sus fortalezas. Saludos estimados docentes, les comparto datos clave para realizar actividades DUA integrando las TIC. Nos vemos.

Dua

Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 1 dia
Importante informaciòn estimada Sayury. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se relacionan al convertir a la tecnología en la herramienta fundamental para personalizar la enseñanza, eliminar barreras de aprendizaje y ofrecer múltiples formas de representación, expresión y participación, promoviendo la inclusión educativa.
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 5 dias, 11 horas
  Así es maestra Maruja, es importante considerar estos tres principios en nuestra programación y desarrollo de las clases. Gracias por su comentario. Nos vemos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 10 horas
Gracias, Sayury, por recordarnos la gran relación que existe entre el poder de las TIC y el Diseño Universal de Aprendizaje. El uso de las tecnologías desde un pensamiento inclusivo y basado en la diversidad, las convierte en herramientas que eliminan barreras, promueven inclusión y permiten que cada estudiante exprese su aprendizaje de manera auténtica. Así, logramos espacios de aprendizaje más flexibles, accesibles y sin límites.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 2 dias

Hoy les comparto información acerca de PixVerse, una herramienta de Inteligencia Artificial generativa que permite convertir conceptos abstractos en una representación visual real; podemos crear videos que se adapten a las necesidades del grupo de estudiantes que tenemos a cargo en el aula, facilitando el aprendizaje. PixVerse presenta una versión gratuita que funciona en base a recargas. Espero sea de utilidad esta información.

PixVerse (1)

SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 1 semana, 2 dias
Desde una mirada pedagógica inclusiva, PixVerse destaca por su facilidad de uso, rapidez y versatilidad. Gracias por compartir tan importante e innovadora información estimada maestra Edith. Nos vemos.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 1 dia
Pixverse AI ofrece una versión gratuita de su plataforma, permitiendo a los usuarios crear videos impulsados por inteligencia artificial sin costo alguno. La versión gratuita incluye acceso a funciones esenciales como plantillas personalizables, efectos de video y una amplia gama de opciones de exportación. Gracias estimada Susana por compartir esta interesante información.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 9 horas, 43 minutos
Gracias, Edith, por acercarnos a PixVerse, una herramienta que nos invita a transformar nuestras ideas en experiencias audiovisuales. Como novedad tecnológica, su verdadero valor radica en la capacidad que tenemos los docentes de aprovechar su potencial educativo: por ejemplo, nos permite visualizar conceptos abstractos, motivar a nuestros estudiantes y fortalecer nuestras competencias digitales.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 3 dias

Este recurso presenta una guía educativa diseñada como una infografía motivadora para que los estudiantes de primaria naveguen el mundo digital con responsabilidad. El texto establece cinco principios fundamentales que promueven el uso ético de la inteligencia artificial, la verificación de datos y la protección de la privacidad personal. Asimismo, fomenta valores esenciales como la empatía en línea y la importancia de mantener un equilibrio saludable entre la tecnología y la vida cotidiana. Al presentar estos conceptos como superpoderes, el material busca empoderar a los niños para que se conviertan en usuarios conscientes y honestos. Esta herramienta práctica facilita la colaboración entre padres y docentes para formar ciudadanos digitales íntegros y seguros.
ACCEDE EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://canva.link/oqkcybf4o9c2hcf

HÉROE

Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
Excelente propuesta, maestra María Teresa. Presentar la ciudadanía digital como “superpoderes” motiva y facilita la comprensión en primaria. Destaco el enfoque en ética, verificación y empatía. Sin duda, es un recurso valioso para fortalecer el trabajo conjunto entre escuela y familia.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 2 dias
Muy interesante lo que nos comaprtes querida María Teresa. Además, aprovechar los juegos digitales en la educación es fundamental porque incrementa la motivación, el compromiso y facilita el aprendizaje activo, convirtiendo a los estudiantes en protagonistas.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 1 semana, 2 dias
¿Un parque de diversiones gigante y mágico? Bonita metáfora estimada María Teresa. Concuerdo contigo los estudiantes de nivel primaria amarán este recurso, mucho más si lo presentamos como lo propones. Gracias por presentar este recurso tan llamativo e innovador. Nos vemos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 9 horas, 15 minutos
Este material es una verdadera joya pedagógica porque convierte principios complejos sobre el uso responsable de la IA en un juego lleno de retos y superpoderes que los niños pueden comprender y aplicar con entusiasmo. Al presentar la verificación de datos, la privacidad, la empatía y el equilibrio digital como logros dentro de una aventura, se logra motivar a los estudiantes y, al mismo tiempo, ofrecer a los padres y docentes una herramienta práctica para formar buenos ciudadanos digitales.
¡Excelente Teresa!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 3 dias

EDUCAR CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La inteligencia artificial ya forma parte de nuestro día a día y como docentes necesitamos enseñar a nuestros estudiantes a pensar críticamente frente a ella. Educar con IA significa despertar la curiosidad, aprender a formular buenas preguntas y comprender que la tecnología no reemplaza el aprendizaje, sino que lo potencia. Mediante este post te comparto actividades prácticas para guiar a tus estudiantes en el uso responsable y creativo de la IA, y los invito a sumar nuevas propuestas que enriquezcan esta experiencia de aprendizaje constante.

Educar con IA Eduardo Patazca

Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
Excelente reflexión, maestro Eduardo. Integrar la IA en el aula no solo moderniza la enseñanza, sino que fortalece el pensamiento crítico y la creatividad. Coincido en que formular buenas preguntas es clave. Sigamos promoviendo un uso ético, reflexivo y enriquecedor para nuestros estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 8 horas, 58 minutos
  Integrar la IA en el aula es una oportunidad para modernizar la enseñanza y, al mismo tiempo, fortalecer el pensamiento crítico y la creatividad de nuestros estudiantes. Debemos planificar actividades en donde nuestros estudiantes utilicen de manera creativa y responsable la IA y tal como mencionas, ayudarles a formular buenas preguntas, como punto de partida para que la IA se convierta en un recurso enriquecedor y ético estimado Johnny.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 2 dias
Muy cierto profesor Eduardo. La IA en la educación se utiliza para personalizar el aprendizaje, automatizar tareas administrativas y crear recursos didácticos innovadores. Funciona como tutor 24/7, genera resúmenes y cuestionarios, ayuda a programar y permite analizar datos para detectar necesidades estudiantiles tempranas, facilitando una enseñanza más eficiente.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 8 horas, 56 minutos
  Es cierto Maruja, la IA abre un abanico de posibilidades para personalizar el aprendizaje y hacer más eficiente nuestra labor docente. Nuestra misión es enseñar a los estudiantes a usarla con pensamiento crítico y ética digital, de modo que no solo reciban contenidos o resúmenes, sino que aprendan a reinterpretarlos, cuestionarlos y darles sentido en su propio proceso de aprendizaje.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 5 dias

Eduaide.ai es una innovadora plataforma educativa que integra la inteligencia artificial para mejorar la
planificación de lecciones y la creación de recursos didácticos. Su objetivo es permitir a los educadores. Su objetivo es permitir a los educadores enfocarse más en la interacción con los estudiantes y menos en tareas administrativas . Aquì les comparto algunos datos de esta interesnate plataforma.

EDUAIDE

María replied hace 1 semana, 5 dias
¡Interesante plataforma, estimada Maaruja.Me gusta que Eduaide no pretenda reemplazar al profesor, sino ser como un asistente que le ahorra trabajo pesado. Lo mejor es que no exige ser un experto en escribir prompts, porque a veces uno solo tiene la idea, pero no sabe cómo pedírsela a la IA. Además, el hecho de que pueda usar mis propios documentos y estándares le da un toque muy realista y práctico.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 4 dias
  Efectivamente estimada Ma{ia. Eduaide.Ai facilita la planificación y evaluación de lecciones mediante el aprendizaje automático inteligente y lo mejor, es gratis. Gracias por tu comentario
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Gracias, Maruja, por tan interesante aporte denominado EDUAIDE, una plataforma que, con ayuda de la inteligencia artificial, se convierte en una verdadera aliada de los docentes. Al revisar su panel principal y espacio de trabajo, se aprecia su gran potencial para apoyarnos en la planificación, la creación de materiales y la evaluación educativa, permitiendo adaptar diversos recursos a las necesidades de nuestros estudiantes. Sin duda, como aliado educativo, nos ayuda a concentrarnos en acompañar el aprendizaje y enriquecer la experiencia formativa de los estudiantes.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 2 dias
  Muy cierto profesor Eduardo. La implementación de Eduaide.ai en el proceso educativo ofrece múltiples ventajas, como la optimización del tiempo de preparación de clases y la personalización del aprendizaje, adaptando los contenidos a las necesidades específicas de cada estudiante. Gracias por su comentario

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas

PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES
En la era del aprendizaje conectado, las plataformas educativas digitales se han convertido en verdaderos ecosistemas de conocimiento. Además de interesantes herramientas tecnológicas, también son espacios que transforman la enseñanza al integrar recursos, facilitar la interacción y superar las limitaciones de los entornos presenciales. Hoy, la educación se expande más allá de los ambientes físicos y nos invita a explorar nuevas formas de aprender, compartir y construir saberes desde cualquier lugar del planeta.

Plataformas Educativas Digitales Eduardo Patazca

Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas
Gracias, estimado maestro Eduardo, por su valioso aporte sobre las plataformas educativas digitales. Su reflexión destaca cómo estos ecosistemas transforman la enseñanza, fomentan la interacción y amplían oportunidades de aprendizaje. Inspira a innovar, adaptarnos y construir experiencias educativas más inclusivas, dinámicas y significativas para todos nuestros estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
  Muy cierto Johnny , las plataformas educativas se han convertido en ecosistemas de aprendizaje dinámicos, que nos permiten transformar en cierta medida nuestra manera de visualizar y desarrollar el proceso educativo con nuestros estudiantes, el aprendizaje constante y la interacción con entornos digitales que cuentan actualmente con IA, nos reta a seguir mejorando de manera constante y adaptarnos para construir experiencias significativas para el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 6 dias
Muy interesante y didàctia la informaciòn que nos comparte profesor Eduardo. Las plataformas educativas digitales están transformando el aprendizaje al ofrecer experiencias personalizadas, interactivas y accesibles, redefiniendo la educación tradicional mediante el uso de inteligencia artificial, gamificación y el aprendizaje híbrido.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
  Así es Maruja, las plataformas digitales cada día nos brindan múltiples y mejores herramientas de trabajo educativo y hay que aprovecharlas para mejorar nuestra actividad docente y brindar experiencias educativas creativas, innovadoras y en múltiples formatos que brinden a nuestros estudiantes diferentes oportunidades de aprendizaje.

Juan Romero Córdova ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 1 dia

Una nueva herramienta digital para todos mis amigos colegas.

CICI inteligencia artificial

Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas
Efectivamente profesor Juan Romero. Cici está diseñada para ser una compañera a la cual acudir en busca de consejos, respuestas y charlas. Si necesitas ayuda con tus estudios, alguien con quien hablar o simplemente quieres divertirte, estoy aquí para ti.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas
Gracias, estimado maestro Juan, por compartir esta propuesta tan cercana y útil. Cici representa un gran apoyo para el aprendizaje y el bienestar estudiantil. Su iniciativa inspira a integrar herramientas que acompañen, orienten y motiven a nuestros estudiantes cada día.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Muy interesante tu aporte, Juan. Cici es un asistente personal de IA que puede convertirse en una herramienta cercana y útil para los docentes. Su capacidad de interactuar de manera fluida, adaptarse al lenguaje humano y ofrecer respuestas con un tono casi natural abre posibilidades para enriquecer nuestras prácticas educativas. Además, sus cualidades para dinamizar la comunicación nos ayudan a personalizar actividades y explorar nuevas formas de acompañar el aprendizaje de los estudiantes.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 2 dias

¿Sabías que puedes impulsar tu práctica docente con Gemini Gems? Así es estimado maestro y maestra ya que es una herramienta que permite crear asistentes personalizados para planificar clases, generar recursos educativos y adaptar contenidos según las necesidades de tus estudiantes, además con Gems, puedes optimizar tu tiempo al automatizar tareas como la elaboración de actividades, evaluaciones y materiales didácticos, enfocándote más en el acompañamiento pedagógico favoreciendo la innovación en el aula al integrar estrategias creativas, dinámicas y centradas en el aprendizaje significativo.
¿Te atreves a usarlos?

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Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 1 dia
. Gems sirve para potenciar la productividad y creatividad, permitiendo redactar textos, analizar imágenes, organizar tareas, programar y responder preguntas complejas integrándose con apps como Gmail, Docs y Drive. Gracias por el aporte compartido estimada Elizabeth
Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas
Gracias, estimada maestra Elizabeth, por compartir esta valiosa herramienta. Gemini Gems abre nuevas posibilidades para innovar, optimizar el tiempo y fortalecer el acompañamiento pedagógico. Su aporte inspira a transformar nuestras clases y brindar experiencias de aprendizaje más significativas y creativas para nuestros estudiantes.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Muy valioso aporte, Elizabeth. Los Gems de Gemini representan una oportunidad innovadora para que los docentes impulsemos nuestra práctica educativa. Al permitirnos crear asistentes personalizados que apoyan en la planificación, la generación de recursos y la adaptación de contenidos, esta herramienta nos ayuda a optimizar el tiempo y a diseñar estrategias más creativas, dinámicas y centradas en el aprendizaje significativo.

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 2 dias

NOVA IA

Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 1 dia
Nova AI lo reúne todo en una sola plataforma: texto, imagen, voz, vídeo y mucho más. Con una única cuenta accedes a múltiples tecnologías. Interesante el aporte compartido profesor Javier Luis.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Gracias por el aporte, Javier. NOVA IA nos muestra cómo la inteligencia artificial puede transformar la educación al hacerla más accesible y eficiente. Su capacidad para automatizar subtítulos, traducciones y cortes de escenas, junto con la opción de actuar como asistente personal, abre nuevas posibilidades para generar herramientas y materiales educativos adaptados a las necesidades de los estudiantes.

JOSÉ LUIS ha respondido al debate USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 2 dias

Muy interesante, en realidad los dispositivos móviles son necesarios, el asunto esta en el uso inadecuado, y para ello el maestro debe trabajar oportunamente ello.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Muy cierto, José Luis. Los dispositivos móviles cuentan con múltiples herramientas y aplicaciones que pueden aprovecharse para el desarrollo de actividades retadoras, innovadoras, creativas y motivadoras. Sin embargo, es fundamental planificar las actividades y estrategias de uso para asegurar el logro de los aprendizajes y encaminar esta tecnología hacia un uso responsable y con fines educativos.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 3 dias

La era de la IA generativa ya está aquí, y Google AI Studio es la llave maestra. Es el espacio donde la potencia de Gemini se encuentra con tu ingenio para revolucionar la educación, el diseño y la resolución de problemas. Empecemos a crear.

AI STUDIO DE GOOGLE

RAFAEL TORRES LAGUNAS replied hace 2 semanas, 3 dias
Excelente propuesta maestra María Teresa, donde la era de la IA generativa de **Google AI Studio**, ya es la llave maestra, para crear Deep Research, ya que es un nuevo sistema de planificación que permite que la app de Gemini trabaje en problemas complejos.
En el caso de Deep Research, entrenamos a los modelos de Gemini para que sean capaces de lo siguiente: Desglosar el problema, y resumir y así abordamos la excelencia de nuestro proyecto de investigación.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 2 dias
Efectivamente estimada María Teresa. Google AI Studio es una plataforma de prototipado rápido y entorno de desarrollo basado en navegador, diseñado para explorar y utilizar los modelos Gemini de Google. Sirve para diseñar prompts, probar modelos multimodales (texto, imágenes, video, audio), generar código de API y crear aplicaciones de IA de forma gratuita y sin conocimientos avanzados de programación.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
Excelente información estimada María Teresa, este planteamiento refleja claramente el momento de transformación que estamos viviendo en la educación. La llegada de la IA generativa, a través de herramientas como Google AI Studio y Gemini, no solo amplía nuestras posibilidades didácticas, sino que también nos invita a replantear nuestro rol: pasamos de ser transmisores de información a facilitadores de experiencias de aprendizaje más creativas, personalizadas y significativas.
Más allá del entusiasmo tecnológico, es clave un uso crítico y ético de estas herramientas, donde docentes y estudiantes formulen buenas preguntas y transformen la información en conocimiento; así, este entorno se convierte en una oportunidad para innovar con sentido pedagógico y desarrollar competencias.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas
Gracias, maestra María Teresa, por compartir una visión tan inspiradora sobre la IA generativa. Su entusiasmo motiva a innovar en educación y creatividad. Sin duda, juntos podemos transformar el aprendizaje y abrir nuevas oportunidades para nuestros estudiantes.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 8 horas, 28 minutos
IA Studio de Google nos abre un horizonte fascinante al permitirnos crear recursos digitales en distintos formatos e incluso aplicaciones sin necesidad de programar, lo que potencia la curiosidad, la creatividad y la innovación en el aula. Esta IA nos invita a diseñar materiales con un propósito pedagógico definido, que estimulen el pensamiento crítico y formen estudiantes capaces de decidir y crear con responsabilidad. Convirtamos IA Studio en una auténtica aliada del aprendizaje transformador.
¡Excelente aporte Teresa!

CARMIN SOSA ZAPATA ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 4 dias

Canva no es solo una herramienta tecnológica, sino un aliado pedagógico que transforma la forma de enseñar y aprender, haciendo el proceso educativo más visual, participativo y significativo. Animémonos a usarla.

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Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas, 4 dias
Estimada maestra Carmín, totalmente de acuerdo. Canva transforma el aprendizaje al hacerlo visual y dinámico. Es un gran aliado para motivar estudiantes, fomentar la participación y crear experiencias educativas significativas e innovadoras.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 3 dias
Efectivamente estimada Carmìn, Canva es una plataforma de diseño gráfico en línea caracterizada por su extrema facilidad de uso (arrastrar y soltar), ideal para no profesionales. Ofrece miles de plantillas gratuitas, accesibilidad desde cualquier lugar, colaboración en tiempo real y herramientas de inteligencia artificial para agilizar la creación de contenidos.
Teodora Gloria Parque Merma replied hace 2 semanas, 3 dias
De acuerdo maestra Carmin, Canva sirve para diseñar posts en redes sociales, presentaciones, infografías, videos, tarjetas y documentos, ofreciendo miles de plantillas editables. Me encanta trabajar con Canva.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
Efectivamente estimada Carmin, reconozco que Canva, potenciado con el uso de la IA, se consolida como un aliado pedagógico que transforma la enseñanza al favorecer aprendizajes más visuales, dinámicos y participativos; además, impulsa la creatividad y fortalece competencias clave como la comunicación, la organización de ideas y el pensamiento crítico, contribuyendo a una formación más significativa y acorde a las demandas actuales. Saludos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 8 horas, 13 minutos
Canva se ha convertido en una herramienta imprescindible porque nos permite transformar plantillas en creaciones únicas, adaptadas al nivel de creatividad y exigencia de cada docente o estudiante. Su interfaz amigable y la variedad de recursos disponibles hacen que cada diseño sea sorprendente y personalizado, evitando la monotonía y potenciando la innovación en el aula. De manera personal puedo expresar que Canva es un excelente aliado para comunicar ideas con impacto y generar materiales educativos que inspiran y motivan a mis estudiantes.

Elizabeth Velasquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 5 dias

Gemini es una herramienta de inteligencia artificial generativa desarrollada por Google, diseñada para crear, adaptar y organizar contenido educativo de manera rápida y eficiente. Es capaz de apoyar en la planificación, la adecuación de contenidos y la generación de ideas creativas para el aula.
Su uso permite optimizar el tiempo y enriquecer las estrategias de enseñanza en los diferentes momentos del proceso educativo. Sin embargo, es importante recordar que la IA no reemplaza al docente, sino que fortalece su labor profesional.
Los invito a visualizar esta cápsula formativa, donde de manera sencilla y práctica se presentan algunas ideas clave sobre el uso de Gemini como copiloto pedagógico.

FT Gemini

CARMIN SOSA ZAPATA replied hace 2 semanas, 4 dias
Gracias Elizabeth por la cápsula formativa compartida. Como docente, considero que herramientas como Google Gemini representan una oportunidad muy valiosa para enriquecer el proceso educativo, siempre que se utilicen con criterio pedagógico. Uno de sus mayores beneficios es el acceso rápido a información y explicaciones. Gemini puede ayudar a los estudiantes a comprender temas complejos mediante ejemplos claros, lo que favorece el aprendizaje autónomo. Esto resulta especialmente útil para reforzar contenidos fuera del aula o atender distintos ritmos de aprendizaje.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
  Gracias Carmin por su valioso comentario. Coincido plenamente en que herramientas como Gemini representan una gran oportunidad para enriquecer el aprendizaje, especialmente al facilitar la comprensión de temas complejos y promover la autonomía en los estudiantes. Su aporte resalta un aspecto clave: el uso con criterio pedagógico, que es fundamental para realmente potenciar los distintos ritmos de aprendizaje y complementar el trabajo en el aula.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas, 4 dias
Estimada maestra Elizabeth, gracias por compartir. Gemini es un gran aliado pedagógico que optimiza tiempo y potencia la creatividad docente. Bien usado, fortalece la planificación y enriquece el aprendizaje sin reemplazar nuestro valioso rol.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
  Acertado comentario maestro Johnny. Coincido en que Gemini es un valioso aliado pedagógico que optimiza el tiempo y potencia la creatividad docente; además, su uso adecuado fortalece la planificación y enriquece el aprendizaje, manteniendo siempre el rol insustituible del docente como guía del proceso educativo. Saludos.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 3 dias
Interesante estiamda Elizabeth. Ademàs, Gemini conecta tu contenido con Gmail, el Calendario de Google, Google Maps, YouTube y Google Fotos para ayudarte a encontrar lo que necesitas sin tener que alternar entre apps. También puedes usar Gemini para establecer alarmas, controlar la música y realizar llamadas sin usar las manos.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
  Muchas gracias estimada Carmin, por su interesante aporte. Efectivamente, la integración de Gemini con diversas herramientas facilita la gestión de información y optimiza el tiempo, lo que resulta muy útil también en el ámbito educativo; sin duda, su uso estratégico puede apoyar la organización docente y enriquecer las experiencias de aprendizaje.
Teodora Gloria Parque Merma replied hace 2 semanas, 3 dias
De acuerdo maestra Elizabeth, Gemini es un modelo de inteligencia artificial multimodal avanzado. Ofrece múltiples beneficios debido a su capacidad para procesar información y su integración con el ecosistema de Google.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 semanas, 2 dias
  Muchas gracias, estimada Teodora, por el aporte. Coincido en que el carácter multimodal de Gemini y su integración con el ecosistema de Google amplían sus posibilidades en educación, permitiendo trabajar con diversos tipos de información y enriquecer las experiencias de aprendizaje de manera más dinámica y efectiva.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 8 horas, 7 minutos
Muy cierto Elizabeth, Gemini se puede convertir en un verdadero copiloto pedagógico, si somos capaces de utilizarla para crear, adaptar y organizar contenidos que enriquecen cada momento del proceso educativo. Su potencial para optimizar el tiempo y aportar creatividad es indudable y debemos usarla con responsabilidad para transformar la enseñanza y fortalecer el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 semanas

ALFABETIZACIÓN EN IA PARA ESTUDIANTES.
En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, alfabetizar en inteligencia artificial se convierte en una necesidad urgente, pues como docentes, tenemos el reto de formar estudiantes capaces de utilizar la IA como aliada en su aprendizaje, con mirada crítica, ética y reflexiva. Esta guía propone un enfoque claro para que nuestros estudiantes comprendan cómo funciona la IA, cómo puede potenciar sus habilidades y cómo enfrentar sus riesgos con responsabilidad y sentido crítico.

Alfabetización en IA Eduardo Patazca (1)

Johnny Estrada Mier replied hace 3 semanas
Estimado maestro Eduardo, valiosa reflexión. La alfabetización en IA es clave para formar estudiantes críticos, éticos y responsables. Integrarla en el aula permitirá comprender su funcionamiento, aprovechar sus beneficios y enfrentar sus riesgos con criterio, fortaleciendo aprendizajes significativos y competencias digitales esenciales.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 semanas, 3 dias
  Es necesario iniciar ya con esta Alfabetización Digital estimado Johnny, para evitar que nuestros estudiantes caigan en el facilismo de realizar las actividades de aprendizaje dependiendo totalmente de la IA y sin generar en ellos la criticidad ni la reflexión respectiva.
  Somos conscientes que muchos de ellos tienen mucha facilidad para generar prompts, pero todavía necesitan fortalecer sus competencias digitales y su capacidad de análisis de información.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 6 dias
Totalmente cierto profesor, ademàs, la alfabetizaciòn con IA, es esencial para diferenciar entre la información veraz y las alucinaciones de la IA, entendiendo sus limitaciones técnicas y sesgos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 semanas, 3 dias
  Exacto Maruja, la alfabetización en IA es esencial para nosotros los docentes y para nuestros estudiantes; solo así podemos potencializar sus capacidades de discernimiento, análisis, interpretación e incluso creatividad e innovación, utilizando de esta manera la IA como herramienta de aprendizaje e incluso como un medio para desarrollar pensamiento crítico y ético frente a la tecnología.
Teodora Gloria Parque Merma replied hace 2 semanas, 3 dias
Totalmente acuerdo, maestro Eduardo, la Alfabetización en IA es el conjunto de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que permiten a los estudiantes a comprender, utilizar, evaluar críticamente y aplicar de manera ética las tecnologías de IA.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 semanas, 3 dias
  Gracias Teodora y que bueno que tengamos una visión clara sobre nuestra labor docente en función al uso ético y responsable de la IA, solo así podremos retar a nuestros estudiantes a utilizar de la mejor manera y buscar mejores resultados en función a la interacción real critica y responsable de la IA.
liliana_bardales69 replied hace 2 semanas, 2 dias
Así es maestro Eduardo la alfabetización en IA no solo responde a una necesidad tecnológica, sino a un compromiso educativo con el futuro. Formar estudiantes críticos y éticos frente al uso de la inteligencia artificial es clave para que no solo consuman información, sino que la cuestionen y la utilicen con responsabilidad. Educar en IA es, en esencia, formar ciudadanos conscientes, capaces de transformar su realidad con criterio y humanidad.

Maria del Carmen Paz Solis ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 semanas, 1 dia

Hola a todos!! quería compartir con ustedes este esquema que refleja muy bien el potencial de las TIC , en este caso en específico de las redes sociales, como herramienta profesional para docentes de Educación Infantil. En el esquema que comparto se destaca el valor de las redes para acceder a recursos e inspiración, y también la importancia de estar en comunidad y de crear de contenido. También cómo ayudan las redes para nuestro aprendizaje continuo y el desarrollo de habilidades profesionales. Creo que es muy interesante aprovechar los beneficios de las redes sin olvidar aspectos fundamentales como la privacidad del alumnado. Ciertamente hay que usar con criterio, las TIC ya que enriquecen la práctica educativa. El esquema que publico esta basado en este artículo que les comparto por si desean echar un vistazo: https://melelices.com/vale-la-pena-tener-redes-sociales-si-sois-educadores-infantiles/

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Johnny Estrada Mier replied hace 3 semanas
Maestra María del Carmen, coincido plenamente contigo: las TIC, especialmente las redes sociales, potencian la creatividad docente, el aprendizaje continuo y el trabajo colaborativo. Bien utilizadas, enriquecen la práctica educativa. Es clave mantener criterio pedagógico y resguardar siempre la privacidad y bienestar del alumnado.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 semanas
Saludos María y bienvenida a nuestra comunidad de aprendizaje virtual.
Las redes sociales se han convertido en un espacio valioso para los docentes de diferentes niveles educativos y por supuesto en aliadas estratégicas de las maestras de educación inicial, pues permiten compartir contenido lúdico, inspirarse en nuevas dinámicas y fortalecer la comunidad educativa. El esquema que nos compartes nos recuerda que, además de ser una fuente de aprendizaje continuo y desarrollo profesional, su uso exige criterio y responsabilidad, especialmente en lo referente a la privacidad de los niños. Sigamos aprovechando las Redes Sociales con creatividad, ética y responsabilidad y así enriquecer nuestra práctica docente y proyectar liderazgo educativo.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 6 dias
Interesante reflexiòn estimada Marìa del Carmen. Sí, vale la pena que los educadores utilicen redes sociales, ya que son herramientas potentes para mejorar la comunicación con alumnos, acceder a recursos educativos ilimitados y fomentar el trabajo colaborativo

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