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Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 horas, 18 minutos

CIERRE DEL AÑO ESCOLAR 2026
La culminación del año escolar, además del cierre de actividades, nos permite asegurar que cada acción directiva se traduzca en bienestar y mejores oportunidades para nuestros estudiantes. Planificar, organizar y ejecutar con responsabilidad las tareas de fin de año garantiza continuidad, transparencia y una Institución Educativa preparada para iniciar con fuerza el próximo ciclo. Además, este proceso permite reflexionar sobre los logros alcanzados, identificar áreas de mejora y proyectar nuevas metas que fortalezcan la calidad educativa. Así, el cierre del año se convierte en un punto de partida para seguir creciendo como comunidad Educativa comprometida con el aprendizaje.

Cierre Año Escolar 2026 Eduardo Patazca

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 11 horas, 5 minutos

Para comprender verdaderamente a un niño o adolescente, como docentes debemos reconocer la importancia de las huellas afectivas formadas desde la infancia. Estas experiencias tempranas influyen profundamente en su desarrollo emocional, conductual y social, y repercuten de manera especial en la adolescencia y la futura adultez. Desde la psicopedagogía, el rol del docente exige una mirada atenta, sensible y libre de juicios. Observar con cuidado, escuchar activamente y mostrar empatía permite interpretar conductas, acompañar procesos y brindar un apoyo oportuno.

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Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 hora, 8 minutos
Gracias por recordarnos Johnny, que las huellas afectivas de la infancia marcan profundamente la personalidad y el comportamiento de los niños en la escuela, y por ello nuestro rol docente exige una mirada sensible y atenta. Reconocer la influencia del apego, las emociones y las experiencias tempranas nos permite interpretar mejor las conductas, comprender reacciones y acompañar a nuestros estudiantes con empatía.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 dias, 5 horas

Las habilidades emprendedoras, es la capacidad de los seres humanos de sacar su máximo potencial a flote. Es decir, cuando hablamos de lo que son las habilidades emprendedoras hablamos de personas que convierten las adversidades en oportunidades, siendo creativas, auténticas, imaginativas y que mantienen una actitud positiva. Los individuos con habilidades emprendedoras son entusiastas y responsables, además, se capacitan para mejorar las debilidades de su emprendimiento.
En definitiva, las habilidades emprendedoras son las cualidades que existen en un individuo para mantener una búsqueda constante del crecimiento personal y laboral.

HABILIDADES EMPRENDEDORAS

Johnny Estrada Mier replied hace 12 horas, 35 minutos
Gracias, maestra Maruja, por su clara y motivadora definición. Las habilidades emprendedoras impulsan a transformar dificultades en oportunidades, fortalecen la creatividad, la responsabilidad y la mejora continua. Fomentarlas en la escuela permite formar personas resilientes, proactivas y comprometidas con su crecimiento personal y profesional.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 55 minutos
Excelente post Maruja, que nos invita a reconocer que las habilidades emprendedoras son la clave para transformar retos en oportunidades y alcanzar metas con perseverancia. Una persona emprendedora no se detiene ante las dificultades, sino que aprende de ellas, mantiene una actitud positiva y busca constantemente nuevas formas de crecer. El compromiso, la persistencia y la capacidad de evaluar riesgos son cualidades que les permiten avanzar con firmeza en cualquier proyecto.

Emerson edwin Carlos melgarejo ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 dias, 1 hora

Las novedades en practicas educativas se sertran en la personacisacion, la digitalización y la integración de la inteligencia artificial para fomentar alvilidades y competencias

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 dias
Muy cierto Emerson, así como también esta relacionado con el uso pertinente de las TIC en los procesos educativos, el desarrollo de la Competencia Digital y la mejora de los procesos Pedagógicos con ayuda de la Tecnología Digital y la IA.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias, 8 horas

COMITES DE GESTIÓN ESCOLAR
La gestión educativa no se sostiene únicamente en la buena voluntad de los docentes y directivos, sino en la organización clara y articulada de sus procesos. En este camino, los Comités de Gestión Escolar se convierten en el motor que da rumbo y coherencia a la vida institucional: fortalecen la enseñanza, garantizan condiciones adecuadas y promueven el bienestar de toda la comunidad. Cuando estos tres comités trabajan de manera conjunta, la escuela se transforma en un espacio donde el aprendizaje fluye con orden, confianza y sentido pedagógico.

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Johnny Estrada Mier replied hace 4 dias, 2 horas
Maestro Eduardo. Su enfoque claro sobre los Comités de Gestión Escolar evidencia liderazgo, compromiso institucional y profundo sentido de responsabilidad educativa. Una labor profesional que fortalece la enseñanza, el bienestar y la articulación de la comunidad, contribuyendo a escuelas con rumbo, orden y propósito formativo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 dias, 22 horas
  Muy cierto Johnny, los comités de gestión escolar funcionan si existe el compromiso de los integrantes para analizar la realidad institucional, para planificar acciones y para llevar a cabo las acciones necesarias para la mejora de los aprendizajes.
María replied hace 3 dias, 10 horas
Estimado maestro Eduardo, a través de tu presentación, me reconforta recordar que una escuela no es una carga que cae sobre los hombros de uno o dos docentes, sino un tejido vivo que se sostiene entre todos. Los Comités de Gestión Escolar son como las manos que tejen entre ellos. Cuando esos comités trabajan juntos, no por obligación, sino por convicción, se respira en el ambiente la confianza. Se nota en los niños que llegan con ganas de aprender, en los profesores que comparten ideas sin miedo y en el director o directora que escucha. Esa es una organización con corazón. Y en ese equilibrio entre lo humano y lo organizativo, la escuela deja de ser solo un edificio y se convierte en un verdadero hogar para crecer. Muchas gracias por compartir.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 dias, 22 horas
  Un trabajo orgánico y organizado producto de la convicción y el compromiso por mejorar el aprendizaje y los niveles de logro de nuestros estudiantes, permite que los Comités de Gestión Escolar sean el sustento de una educación en constante mejora en donde el respeto y la inclusión se practican de manera constante, estimada Francisca.
Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias
Efectivamente Prof. Eduardo. Los Comités de Gestión Escolar son los órganos que se conforman en las IIEE y tienencccomo responsabilidad ejecutar las prácticas de gestión propuestas en los CGE3, 4 y 5.
Cada uno representa un área especializada con funciones asociadas a responsabilidades y competencias específicas. felicitaciones por su publicación
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 dias, 22 horas
  Muy cierto Maruja, los Comités de Gestión Escolar están relacionados con las Dimensiones de Gestión Institucional, que permiten el adecuado funcionamiento de la escuela y trabajan de manera coordinada para garantizar el aprendizaje y bienestar estudiantil

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias, 9 horas

Del aula al liderazgo, todo docente necesita desarrollar cuatro inteligencias clave: la intelectual, para analizar, reflexionar y tomar decisiones pedagógicas con criterio; la inteligencia ante la adversidad, que permite adaptarse, aprender de los desafíos y perseverar; la inteligencia social, fundamental para comunicarse, colaborar e influir positivamente; y la inteligencia emocional, que ayuda a gestionar emociones, empatizar y motivar. Cuando un docente fortalece estas inteligencias, no solo enseña contenidos, sino que lidera con propósito, resiliencia y humanidad, impactando de manera significativa en su comunidad educativa.

4 INTELIGENCIAS

Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias
Gracias Maestro Johnny por sus aportes educativos. Para tener éxito en el mundo actual, es esencial reconocer y desarrollar las cuatro inteligencias. El equilibrio entre estas nos permite abordar los desafíos desde una perspectiva integral y lograr un crecimiento personal y profesional significativo. Al cultivar nuestras habilidades cognitivas, emocionales, sociales y nuestra capacidad para enfrentar la adversidad, podemos mejorar nuestras relaciones interpersonales, tomar decisiones más informadas, adaptarnos a entornos cambiantes y alcanzar el éxito en nuestras metas y aspiraciones en nuestras escuelas
- Johnny Estrada Mier replied hace 12 horas, 37 minutos
  Gracias, estimada maestra Maruja, por tan valiosa reflexión. Coincido plenamente: desarrollar las inteligencias cognitiva, emocional, social y resiliente nos permite formar estudiantes integrales, capaces de adaptarse, convivir mejor y enfrentar con éxito los retos del mundo actual desde nuestras escuelas.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 dias, 23 horas
Gracias Johnny por recordarnos que el liderazgo docente se construye de manera integral, con el desarrollo de diversas inteligencias que fortalecen nuestra práctica y nuestra interacción con el entorno. Si como docentes conocemos y cultivamos estas inteligencias, en mayor o menor grado, podríamos impactar de manera significativa en la vida de los estudiantes y en nuestra comunidad educativa.
- Johnny Estrada Mier replied hace 12 horas, 36 minutos
  Gracias, maestro Eduardo, por sus palabras tan acertadas. El liderazgo docente crece cuando fortalecemos nuestras inteligencias y las ponemos al servicio de los estudiantes. Así logramos una práctica más humana, consciente y transformadora, con impacto real en la comunidad educativa y en la formación integral de nuestros alumnos.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 dias, 10 horas

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL PERÚ
La Inteligencia Artificial se ha convertido en una realidad que transforma de manera constante nuestra vida cotidiana en diferentes ambientes de nuestro entorno, incluido la educación. Sin embargo, este avance tecnológico nos plantea un reto fundamental: aprender a usarla con responsabilidad, criterio y sentido humano. La IA puede ser una gran aliada para potenciar aprendizajes, optimizar procesos y abrir nuevas oportunidades, pero nunca debe reemplazar nuestra reflexión crítica ni nuestra capacidad de decidir con valores y propósito. Asumir este compromiso nos permitirá aprovechar sus beneficios sin perder de vista que el verdadero impacto educativo y social depende de la mirada ética y consciente de quienes la utilizamos.

Inteligencia Artificial en el Perú Eduardo Patazca

Johnny Estrada Mier replied hace 4 dias, 9 horas
Excelente trabajo maestro Eduardo, destaca por su enfoque profesional, ético y profundamente humano sobre la Inteligencia Artificial en el Perú. Su reflexión clara y responsable invita a integrar la IA en la educación con criterio, valores y conciencia social. Una contribución valiosa que demuestra visión pedagógica, compromiso docente y liderazgo educativo en tiempos de transformación digital.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 dias
  Exacto Johnny, es necesario comprender que la IA ya forma parte de nuestras actividades cotidianas y que bien utilizada puede generar beneficios de índole personal, profesional y social, por lo tanto debemos seguir incidiendo desde las Instituciones Educativas en su uso responsable, con criterio y mucha creatividad para mejorar nuestras habilidades y potenciar la creatividad y por ende la Innovación.
Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias
Felicitaciones Profesor Eduardo. Sin duda, la IA proporciona oportunidades innovadoras que permiten enriquecer y transformar las experiencias educativas. Pero mientras lo hacemos, será crucial dar prioridad a las consideraciones éticas y a la preservación de la educación como un empeño social y centrado en el ser humano
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 dias, 22 horas
  Debemos tener muy clara nuestra labor docente estimada Maruja, la cual incluye la mejora de los aprendizajes de manera constante, el bienestar y la inclusión de nuestros estudiantes, la atención a la biodiversidad y con relación a la IA, el uso responsable y ético, con sentido crítico y en busca de aprendizajes significativos.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 dias, 2 horas

¿Sabías que desde el MINEDU se promueve el uso responsable y pedagógico de la Inteligencia Artificial? Así es estimado maestro y maestra, la IA, desde el enfoque del MINEDU, se presenta como una herramienta educativa con potencial para enriquecer la práctica pedagógica y los procesos de enseñanza-aprendizaje, siempre bajo criterios éticos y pedagógicos claros.
No se concibe como reemplazo del rol del docente ni de la interacción humana esencial en la educación; en cambio, se promueve su uso como complemento que potencia la labor profesional docente y favorece el aprendizaje significativo.
¿Cómo utilizas la IA en tu práctica docente? ¿Cómo promueves el uso de la IA en tus estudiantes?

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Maruja Pérez Vento replied hace 6 dias
Estimada Elizabeth. Gran aporte. La inteligencia artificial (IA) en la educación es fundamental para personalizar el aprendizaje a ritmos individuales, automatizar tareas administrativas docentes y ofrecer retroalimentación inmediata, mejorando la eficiencia educativa. Permite adaptar contenidos, potenciar la creatividad y superar barreras de acceso, transformando el aula en un entorno más interactivo.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 dias, 9 horas
Excelente post maestra Elizabeth, utilizo la IA como apoyo para planificar sesiones, diversificar estrategias y crear recursos personalizados. Con mis estudiantes, promuevo un uso crítico y ético, enseñándoles a investigar, crear y reflexionar con la IA como herramienta de aprendizaje, no como sustituto de su pensamiento.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 dias
La Inteligencia Artificial representa una oportunidad valiosa para enriquecer la práctica docente y el aprendizaje de los estudiantes, siempre que se utilice con responsabilidad y bajo criterios éticos claros. La IA no sustituye al rol del docente ni la interacción humana, sino que actúa como un complemento que potencia la labor educativa y facilita la personalización del aprendizaje. Debemos promover desde las Instituciones Educativas su uso consciente, con sentido crítico, cuidando la privacidad, la seguridad y la pertinencia pedagógica.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 6 dias, 3 horas

¿Sabías que los instrumentos de gestión son el “sistema nervioso” de la escuela? Así es estimado maestro y maestra ya que conectan la planificación, la enseñanza, la convivencia y los resultados para que la escuela funcione con sentido, orden y foco en los aprendizajes.
– El punto de partida son los Compromisos de Gestión escolar.
– El PEI define a dónde vamos.
– El PCI indica cómo enseñamos para lograrlo.
– El PAT organiza qué haremos este año.
– El RI asegura el orden y clima para que todo funcione.
¿Cómo participas en la elaboración de cada uno de los instrumentos de gestión?
¿Cuáles han sido tus aportes?

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Maruja Pérez Vento replied hace 6 dias
Excelente aporte estimada Elizabeth. Los instrumentos de gestión (PEI, PAT, PCI, RI) son documentos fundamentales que organizan, dirigen y evalúan los esfuerzos de la comunidad educativa para garantizar la calidad del aprendizaje y el buen funcionamiento de la escuela. Aseguran la planificación estratégica, el clima institucional, la administración de recursos y el logro de objetivos pedagógicos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 5 dias, 21 horas
Estimada Elizabeth, tu publicación nos recuerda que los instrumentos de gestión son la columna vertebral de las Instituciones Educativas, pues articulan la visión institucional con la práctica pedagógica y la convivencia diaria. Conocer y participar en la elaboración de estos instrumentos nos permite dar coherencia a nuestras acciones, orientar los aprendizajes hacia metas claras y asegurar un clima escolar ordenado y formativo.
Johnny Estrada Mier replied hace 5 dias, 12 horas
Maestra Elizabeth, excelente post, participo activamente aportando en el análisis de los Compromisos de Gestión, proponiendo estrategias pedagógicas en el PEI y PCI, colaborando en la planificación del PAT y fortaleciendo el RI con acciones para la convivencia. Mis aportes se centran en la mejora de los aprendizajes, el acompañamiento docente y el bienestar socioemocional de los estudiantes.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana

Autoevaluarse en vacaciones para mejorar como docente implica un proceso reflexivo y honesto sobre tu práctica, revisando evidencias (planificaciones, trabajos de alumnos, resultados), identificando fortalezas y debilidades (usando diarios o listas de verificación) y estableciendo metas claras para el próximo ciclo, enfocándose en estrategias didácticas, interacción con alumnos y desarrollo profesional, lo que se traduce en una mejora continua y un mejor impacto en el aprendizaje estudiantil.

3.AUTOEVALUARNO DESEMPEÑO

Johnny Estrada Mier replied hace 6 dias, 5 horas
Maestra Maruja, coincido plenamente. La autoevaluación en vacaciones permite reflexionar con calma, analizar evidencias, reconocer logros y áreas de mejora, y fijar metas realistas. Así fortalecemos estrategias didácticas, la relación con los estudiantes y nuestro crecimiento profesional continuo, con impacto positivo en el aprendizaje.
- Maruja Pérez Vento replied hace 6 dias
  Gracias maestro Johnny. Excelente su aporte y comentario
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 5 dias, 22 horas
La autoevaluación docente es una práctica que nos permite crecer profesional y personalmente, pues al revisar con honestidad nuestras evidencias, reconocer fortalezas y debilidades y plantear metas claras, transformamos la experiencia acumulada en nuevas estrategias creativas e innovadoras. Este ejercicio reflexivo no solo fortalece nuestro desarrollo profesional, sino que también impacta directamente en el aprendizaje y bienestar de nuestros estudiantes.
Gracias por tu aporte Maruja.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana

El hogar es la primera escuela viva, porque en él se forman las bases más importantes de la vida. Allí se aprenden valores como el respeto, la responsabilidad, la empatía y el amor, que guían la conducta dentro y fuera de la sociedad. Un niño que crece con buenas bases emocionales y morales desarrolla mayor seguridad, autoestima y capacidad para tomar decisiones correctas. La familia enseña con el ejemplo, y esas primeras lecciones influyen en el comportamiento, las relaciones y el futuro académico y social de la persona.

El HOGAR

Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
Así es Maestro Johnny. El hogar es considerado la primera escuela de vida porque constituye el núcleo primario de socialización, donde se cimentan los valores, la identidad y las habilidades emocionales fundamentales antes de la educación formal. En este espacio, los niños aprenden amor, respeto, empatía y normas de convivencia, formando su carácter y seguridad emocional para integrarse sanamente a la sociedad.
- Johnny Estrada Mier replied hace 6 dias, 5 horas
  Estimada maestra Maruja, totalmente de acuerdo. El hogar es la primera escuela porque allí se aprenden valores, afecto y normas básicas. Esa base emocional fortalece la autoestima, guía decisiones y facilita un aprendizaje escolar sano, responsable y solidario a lo largo de la vida humana.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 5 dias, 22 horas
Estimado Johnny, tu post nos recuerda que el hogar es la primera escuela de vida y que sus enseñanzas marcan profundamente el desarrollo socioemocional y académico de los niños; por ello, desde las instituciones educativas debemos fortalecer y acompañar a las familias, promoviendo valores, hábitos y actitudes que se reflejen en la convivencia escolar y en la formación integral de los estudiantes. Trabajemos de manera coordinada escuela y hogar para potencia la seguridad, la autoestima y la capacidad de nuestros estudiantes.
- Johnny Estrada Mier replied hace 5 dias, 12 horas
  Estimado maestro Eduardo, gracias por resaltar el rol del hogar como base de la educación. Coincido plenamente: cuando escuela y familia trabajan unidas, fortalecemos valores, hábitos y emociones, logrando estudiantes más seguros, con autoestima sólida y mejores aprendizajes para la vida.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 5 dias

¿Sabías que cuidar la laptop, es cuidar nuestra herramienta de aprendizaje? Así es estimado maestro y maestra, la laptop se ha convertido en una aliada fundamental para estudiar, investigar, crear y comunicarnos, por eso, no solo es importante saber usarla, sino también aprender a cuidarla correctamente para prolongar su vida útil y evitar daños que afecten nuestro trabajo.
Pequeñas acciones diarias pueden marcar una gran diferencia: mantenerla limpia, protegerla de golpes, usarla en superficies adecuadas, evitar alimentos o líquidos cerca y apagarla correctamente son hábitos que ayudan a que funcione mejor por más tiempo.
Además, el cuidado no es solo físico, sino también debemos proteger la información:
– Usar contraseñas seguras
– Evitar descargar archivos de sitios desconocidos
– Hacer copias de seguridad
¿Qué otras recomendaciones más se pueden tener en cuenta?

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Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
Gracias, maestra Elizabeth. Añadiría actualizar software y antivirus, usar fundas protectoras, regular ventilación y brillo, cuidar batería, y fomentar pausas activas. Así garantizamos rendimiento, seguridad y bienestar digital sostenible escolar. Excelentes recordatorios.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
  Gracias por tu aporte maestro Johnny, con esos cuidados, garantizamos un alto rendimiento de nuestros equipos tecnológicos sin descuidar también la protección de nuestra información y datos vulnerables, saludos.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
Estimada Elizabeth. Cuidar tu equipo portátil es fundamental para maximizar su vida útil, garantizar un rendimiento rápido y constante, evitar reparaciones costosas y proteger tu información personal. El mantenimiento físico (limpieza de polvo, ventilación) y lógico (actualizaciones) evita el sobrecalentamiento, fallos de hardware y la pérdida de datos, asegurando productividad y ahorro de dinero a largo plazo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 dias
Cuidar nuestra laptop es cuidar la herramienta que sostiene gran parte de nuestra labor docente y de aprendizaje, pues de ella dependen nuestras investigaciones, proyectos y comunicación diaria. Las acciones que nos propones Elizabeth, aseguran su vida útil y nos garantiza un mejor rendimiento en nuestras actividades. Además, el cuidado debe ser integral: proteger la información con contraseñas seguras, copias de respaldo y evitando descargas riesgosas es tan importante como cuidar los componentes físicos.

LILIANA ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 6 dias

La educación en el mundo actual exige un docente comprometido, innovador y en constante actualización. Su tarea no solo es transmitir conocimientos, sino guiar el aprendizaje, integrar la tecnología, promover el pensamiento crítico, atender la diversidad y fortalecer el desarrollo socioemocional de los estudiantes, preparándolos para los retos de una sociedad cambiante.

El rol del docente en educación

Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 5 dias
Totalmente de acuerdo, maestra Liliana. Hoy el docente transforma vidas al acompañar, innovar y humanizar el aprendizaje, integrando tecnología, pensamiento crítico y educación emocional para formar ciudadanos preparados y conscientes.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
De acuerdo contigo estimada Liliana, el docente actual asume un rol activo como mediador del aprendizaje, no solo como transmisor de contenidos, además la innovación y la actualización constante le permiten responder a una realidad tecnológica y cambiante, un abrazo.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana
La educación en el mundo actual es el pilar fundamental para el desarrollo sostenible, económico y social, actuando como el motor principal para reducir la pobreza, la desigualdad y fomentar la paz. Permite a las personas alcanzar su máximo potencial, desarrollar pensamiento crítico, adaptarse a la tecnología y mejorar la salud, garantizando así sociedades más justas, innovadoras y resilientes ante cambios globales. Gran aporte estimada Liliana
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 5 dias, 23 horas
Es muy importante comprender la misión transformadora del docente actual, el cual guía, inspira y prepara a los estudiantes para enfrentar con confianza los desafíos de una sociedad en constante cambio. Las actividades que nos compartes Liliana, permiten mejorar los aprendizajes y nos ayuda a formar ciudadanos capaces de convivir, innovar y aportar al bien común de nuestra sociedad.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 6 dias

El docente líder es auténtico porque actúa desde sus valores, no desde la apariencia. Inspira con coherencia, educa con el ejemplo y deja huella con su integridad. Su palabra tiene peso porque nace del respeto, la empatía y el compromiso. Cuando un docente cree en lo que enseña, empodera a sus estudiantes y transforma la escuela en un espacio de confianza, sentido y crecimiento humano.

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Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 3 dias
Definitivamente maestro Johnny, cuando el maestro vive sus valores en el aula, se convierte en un referente real y no sólo una autoridad, pues esa integridad genera confianza y motiva a los estudiantes a creer también en sí mismos, no en vano somos considerados como líderes pedagógicos, saludos.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 2 dias
  Muchas gracias, maestra Elizabeth. Sus palabras reflejan una gran verdad: educar con valores vividos transforma corazones y fortalece la confianza de nuestros estudiantes. Sigamos siendo referentes coherentes y líderes al servicio de la educación. Un cordial saludo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 5 dias, 23 horas
Exacto estimado Johnny, el liderazgo docente auténtico se construye desde la coherencia y los valores, pero también se fortalece con hábitos complementarios como la solidaridad, la energía positiva y la capacidad de aprender continuamente de la propia práctica. Un docente líder no solo inspira con su ejemplo, sino que acompaña con empatía, celebra los logros de sus estudiantes y se mantiene en constante actualización para responder a los retos educativos. Gracias por este valioso aporte que nos invita a mirar el aula como un espacio de confianza, motivación y crecimiento humano, donde cada hábito suma para transformar vidas.
- Johnny Estrada Mier replied hace 5 dias, 12 horas
  Estimado maestro Eduardo, agradezco mucho sus palabras. Coincido en que el liderazgo docente nace de la coherencia, se nutre de hábitos positivos y se fortalece con aprendizaje continuo. Cuando educamos con empatía y ejemplo, el aula se convierte en un espacio que transforma y dignifica.

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