Descubrir – Educared

Juan Romero Córdova ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 7 horas
&Empezar a trabajar con Dytective en tus estudiantes es un gran paso para fortalecer la lectura y la escritura, especialmente en edades tempranas.

Aquí tienes algunas recomendaciones rápidas para aprovecharlo al máximo:

🧩 1. Empieza con una evaluación inicial

Dytective suele ofrecer una prueba diagnóstica. Úsala para conocer el nivel de cada estudiante y ver quiénes necesitan más apoyo.

🎯 2. Define objetivos por estudiante

Con los resultados, puedes plantear metas personalizadas:

Mejorar conciencia fonológica

Fortalecer memoria verbal

Practicar discriminación auditiva

Ampliar vocabulario

🎮…
- Inst de estudios peruanos (26)
[Leer más]
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 dia, 2 horas
  Interesante aporte compartido profesor Juan, Dytective es una herramienta educativa digital que permite detectar el riesgo de dislexia y otras dificultades de lectoescritura a través de una prueba de cribado, y que también ayuda a mejorar estas habilidades mediante juegos personalizados.
hamoros ha publicado una actualización hace 1 dia, 17 horas

Que recién pude ingresar a la plataforma con el cambio de contraseña.
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 dias, 6 horas
¿Eres un docente líder que inspira o te quedaste en la rutina?
Este es el momento de hacer un autoexamen sincero. Un verdadero docente líder no solo enseña contenidos: inspira, transforma, escucha y guía. Evalúa tu práctica diaria: ¿innovas?, ¿motivas?, ¿acompañas con empatía?, ¿buscas aprender algo nuevo cada día?
La educación cambia, y nosotros debemos cambiar con ella. No te quedes estancado: crece, avanza, renueva tus métodos, conecta con tus estudiantes y conviértete en el maestro que deja huella.
¡Ser líder no es un título, es una actitud que se construye con constancia y pasión!
- Docente líder
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 dias, 5 horas
  La importancia del docente líder radica en su capacidad para mejorar el aprendizaje y el ambiente escolar tanto para los alumnos como para sus compañeros. Un docente líder motiva a los estudiantes, fomenta la colaboración, crea un clima de confianza, implementa nuevas metodologías y es un modelo a seguir que inspira tanto a colegas como a familias, contribuyendo a la transformación educativa en su conjunto. Gracias maestro Johnny por el valioso aporte.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 16 horas, 5 minutos
    Maestra Maruja, muchas gracias por sus palabras. Me alegra saber que mi aporte contribuye al crecimiento de nuestra comunidad educativa. Juntos, como docentes líderes, podemos inspirar, acompañar y transformar el aprendizaje de nuestros estudiantes con dedicación y entusiasmo.
Gerardo Rafael Rijalba Murguia ha publicado una actualización hace 2 dias, 10 horas

Me acabo de registrar. Gracias.
- Equipo Educared replied hace 1 dia, 14 horas
  Bienvenido!
Julio César Mateus ha realizado una publicacion publicacion en Actualidad Educativa hace 2 dias, 12 horas

“La IA es una mala traducción del pensamiento colectivo digital” – Entrevista a Solange Adum Abdala

Solange Adum Abdala no cree en el mito del artista como genio. Cree en el pensamiento, en los procesos largos, en las categorías que solo tienen sentido para quien las nombra. Y aunque reconoce que la […]
MIRIAM ZARIA CHAVARRIA ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 dias, 22 horas
- Infografía – Comunidades de Aprendizaje
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 dias, 6 horas
  Las comunidades de aprendizaje son importantes porque fortalecen la colaboración entre docentes, estudiantes y familias, promueven el aprendizaje activo y mejoran la convivencia escolar. Fomentan el apoyo mutuo, la innovación pedagógica y una educación más humana. Gracias, maestra Miriam.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 dias, 5 horas
  Interesante aporte estimada Miriam, pues las comunidades de aprendizaje son importantes porque mejoran la calidad educativa y los resultados académicos a través de la colaboración, el intercambio de estrategias pedagógicas y el apoyo mutuo entre docentes y estudiantes. Fomentan la participación, la equidad, el desarrollo profesional docente y la transformación de las prácticas educativas al crear un ambiente democrático y horizontal de aprendizaje.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 dias, 9 horas
El parafraseo es crucial en el aula porque mejora la comprensión lectora y la retención de información, fortalece las habilidades de escritura, fomenta el pensamiento crítico y ayuda a evitar el plagio. Al obligar a los estudiantes a procesar y reformular ideas con sus propias palabras, se profundiza el entendimiento del texto original, se facilita la síntesis de conceptos complejos y se promueve la reflexión sobre el proceso de aprendizaje.
- PARTAFRASEO
- Johnny Estrada Mier replied hace 3 dias, 6 horas
  Excelente post maestra Maruja, el parafraseo fortalece la comprensión y la retención porque obliga a procesar y expresar las ideas con palabras propias. Así, los estudiantes desarrollan pensamiento crítico, mejoran su escritura y evitan el plagio. Además, simplifica conceptos complejos y promueve una reflexión más profunda sobre lo aprendido.
  - Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias, 6 horas
    Tiene mucha razón maestro Johnny, también es una herramienta útil para desarrollar habilidades de redacción, fomentar el pensamiento crítico y practicar la expresión oral y escrita. Gracias por su comentario.
- Juan Romero Córdova replied hace 1 dia, 7 horas
  Un material súper claro y útil para cualquier docente y estudiante. Explica de manera sencilla qué es el parafraseo, cómo hacerlo correctamente y por qué es tan importante para evitar el plagio y fortalecer la comprensión lectora. Ideal para trabajarlo en clase y fomentar que los niños realmente entiendan la información y no solo la memoricen. ¡Excelente recurso educativo!
  - Maruja Pérez Vento replied hace 1 dia, 2 horas
    Totalmente de acuerdo profesor Juan, así mismo, el parafraseo es útil porque demuestra comprensión de un texto al explicarlo con tus propias palabras, facilita una mejor fluidez y consistencia en tu escritura y sirve como una alternativa a las citas directas, promoviendo la originalidad y el respeto por los derechos de autor. Gracias por su comentario.
leticia mercado garcia ha publicado una actualización hace 3 dias, 9 horas

no
cahuanahuamacctoelsa ha publicado una actualización hace 3 dias, 14 horas

quiero entrar al curso que acabo de inscribirme
cahuanahuamacctoelsa ha publicado una actualización hace 3 dias, 14 horas

quiero entral al curso que me inscribi
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias
APRENDER CON OTROS
El aprendizaje entre pares transforma el aula en un espacio de diálogo, colaboración y crecimiento compartido. Cuando un estudiante guía a otro, no solo refuerza lo que sabe: aprende a comunicar, empatizar y construir conocimiento con propósito. Quien se deja guiar, avanza sin presión, con confianza y acompañamiento. Esta estrategia potencia el pensamiento crítico, el debate respetuoso y la responsabilidad compartida, demostrando que el conocimiento se fortalece cuando se comparte.
- APRENDIZAJE ENTRE PARES EDUARDO PATAZCA
- Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias, 13 horas
  Totalmente de acuerdo profesor Eduardo. El trabajo entre pares es importante porque fomenta el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas, mejora la retención y comprensión del conocimiento y promueve un sentido de comunidad y pertenencia. Al colaborar, los individuos aprenden unos de otros, fortalecen la confianza, el pensamiento crítico y las habilidades de comunicación.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 21 horas
    El trabajo entre pares es muy interesante, primero porque implica el reto de colaborar con un compañero que no necesariamente comparte tus mismas ideas o metodología de trabajo; segundo, porque la interacción que se genera debe orientarse a cumplir un propósito educativo común; y tercero, porque el aporte de ideas debe ser mutuo, sin opacar uno al otro, demostrando que es posible llegar a consensos en este proceso de trabajo colaborativo.
- Johnny Estrada Mier replied hace 3 dias, 6 horas
  Así es maestro Eduardo, el aprendizaje entre pares convierte el aula en un espacio activo y solidario. Al enseñar, los estudiantes fortalecen sus saberes y habilidades comunicativas; al ser guiados, avanzan con confianza. Esta estrategia fomenta pensamiento crítico, diálogo respetuoso y responsabilidad colectiva, demostrando que el conocimiento crece cuando se comparte.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 21 horas
    En ese sentido, estimado Johnny, se reta a los estudiantes a expresar sus ideas para ser comprendidos por sus compañeros de estudio y, al mismo tiempo, a escuchar activamente con el fin de comprender la actividad propuesta y aportar sin temor a ser rechazados o, peor aún, a que sus ideas no sean tomadas en cuenta. El respeto y la predisposición para trabajar entre pares resultan fundamentales para alcanzar los aprendizajes propuestos.
- Juan Romero Córdova replied hace 1 dia, 7 horas
  Excelente material sobre el aprendizaje entre pares. Muestra de manera clara cómo esta metodología fortalece la cooperación, el pensamiento crítico y la comunicación entre los estudiantes. Además, resalta el rol del docente como guía y facilitador, algo clave para lograr un trabajo colaborativo real. Sin duda, una estrategia valiosa para hacer que el conocimiento crezca cuando se comparte.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 dias, 1 hora

TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE UBICUO
El aprendizaje ubicuo se convierte en un enfoque que transforma cada espacio y momento en una oportunidad educativa. Con el apoyo de la tecnología, los docentes podemos diseñar experiencias flexibles, conectadas y significativas que acompañen a nuestros estudiantes más allá de las aulas. Enseñar en un mundo sin paredes implica innovar, adaptar y potenciar el tiempo como aliado del aprendizaje. Este enfoque nos reta a repensar nuestras prácticas, a integrar lo digital con lo vivencial y a reconocer que el aprendizaje ocurre también en la calle, en casa, en la comunidad.

CanvaUnsupported client – Canva
- María replied hace 4 dias
  Estimado maestro Eduardo, este enfoque nos recuerda que educar ya no se limita a un aula con paredes, sino que se extiende a cada rincón de la vida cotidiana. La tecnología nos da alas para acompañar a nuestros estudiantes en sus propios ritmos y espacios, conectando lo digital con lo humano. Enseñar en un mundo sin fronteras es también aprender a mirar con nuevos ojos, a crear experiencias que dejen huella y a reconocer que el aprendizaje vive en cada conversación, en cada descubrimiento, en cada paso fuera del colegio.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 21 horas
    Exacto Francisca y coincido plenamente contigo en que el aprendizaje ubicuo nos invita a trascender las paredes de las aulas y a reconocer que la educación se construye en cada espacio de la vida cotidiana. La tecnología, cuando se integra con sentido humano y pedagógico, nos permite acompañar a nuestros estudiantes en sus propios ritmos, generando experiencias que fortalecen su aprendizaje y que dejan huella en su manera de mirar y comprender el mundo.
- Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias, 13 horas
  La tecnología ubicua permite el aprendizaje ubicuo (o u-learning), un modelo educativo que ocurre en cualquier momento y lugar, utilizando dispositivos tecnológicos para superar las barreras de tiempo y espacio. Este tipo de aprendizaje se caracteriza por ser personalizado, accesible y continuo, integrando la educación en el flujo de la vida cotidiana mediante el uso de herramientas como smartphones y tablets. Muy interesante su aporte profesor Eduardo.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 dia, 21 horas
    Gracias Maruja por tu comentario en donde pones de manifiesto que el aprendizaje ubicuo nos invita a pensar la educación como un proceso continuo que se integra en la vida diaria y aprovecha la tecnología para derribar barreras de tiempo y espacio. Lo valioso está en que no solo facilita el acceso, sino que también abre la posibilidad de personalizar y hacer más significativo el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Hugo Diaz ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 5 dias, 2 horas

Pensando en el 2026-2031

Poco a poco los partidos políticos que se presentarán a las elecciones el próximo año empiezan a organizar sus campañas. Algunos tienen ya definidos sus candidatos a la presidencia y vicepresidencias; otros debe […]
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 5 dias, 7 horas
La Escuela Nueva influyó profundamente en la labor docente actual al poner al estudiante en el centro del aprendizaje. Gracias a este enfoque, hoy valoramos más la participación activa, el trabajo cooperativo, los proyectos, el aprendizaje significativo y la educación emocional. Introdujo la idea de que el alumno aprende haciendo, explorando y reflexionando, no solo escuchando.
Aplicarla en nuestro tiempo ofrece ventajas claras: mayor motivación, desarrollo de pensamiento crítico, autonomía, trabajo colaborativo, mejor convivencia, clases más dinámicas y conectadas con la vida real. Además, favorece la inclusión y permite que cada estudiante avance según su ritmo, fortaleciendo su autoestima y capacidades.
- Escuela nueva
- Maruja Pérez Vento replied hace 5 dias, 6 horas
  Interesante y pertinente información compartida sistro Johnny, La finalidad de los principios de la Escuela Nueva es formar ciudadanos libres, autónomos, responsables y participativos, capaces de actuar en sociedad y de resolver problemas.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 3 dias, 6 horas
    Maestra Maruja, totalmente de acuerdo. La Escuela Nueva busca que cada estudiante se convierta en un ciudadano autónomo, responsable y capaz de tomar decisiones. Sus principios promueven participación, pensamiento crítico y resolución de problemas, creando aulas más democráticas donde el aprendizaje nace de la experiencia, la cooperación y la reflexión activa.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 dias, 11 horas

Quick Draw es una herramienta capaz de reconocer objetos a partir de bocetos rápidos. Pero a pesar de tratarse de un sencillo juego (muy adictivo, por cierto), detrás tiene una compleja red neuronal artificial que se va haciendo más inteligente conforme ponemos a prueba nuestras habilidades de dibujo

CanvaUnsupported client – Canva
- Johnny Estrada Mier replied hace 5 dias, 7 horas
  Maestra Maruja, Quick Draw es un recurso valioso para motivar la creatividad y mostrar cómo funciona la inteligencia artificial. Permite que los estudiantes experimenten, comparen bocetos y comprendan procesos de aprendizaje automático, fortaleciendo pensamiento crítico y curiosidad científica en el aula.
  - Maruja Pérez Vento replied hace 5 dias, 6 horas
    Muy cierto maestro Johnny, además, lo que se pretende es usar la IA como una herramienta de co-creación que complementa y potencia la creatividad humana, en lugar de reemplazarla. Gracias por su comentario.
- María replied hace 4 dias
  Magnífico estimada Maruja. Personalmente es una herramienta que no conocía, pero con tu publicación nos invitas a investigar sobre ella y aplicarla para hacer más motivador el aprendizaje, especialmente en este ámbito. Muchas gracias.
  - Maruja Pérez Vento replied hace 3 dias, 13 horas
    Así es estimada María, además sabemos que la Inteligencia Artificial (IA) se utiliza en la creatividad para potenciar el proceso humano, no para reemplazarlo. Gracias por el comentario.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 6 dias, 1 hora
La resiliencia es crucial para los niños porque les ayuda a superar adversidades, protege su salud mental y desarrolla habilidades esenciales para la vida, como la resolución de problemas y la adaptabilidad social. Fomenta la confianza, la autonomía y la capacidad de recuperarse de los fracasos, en lugar de rendirse, lo que les permite afrontar con éxito los desafíos a lo largo de su crecimiento.
- RESILIENCIA
- Johnny Estrada Mier replied hace 5 dias, 7 horas
  Maestra Maruja, así es: fomentar la resiliencia en la escuela fortalece la salud emocional, la autonomía y la resolución de problemas. Los estudiantes aprenden a enfrentar dificultades sin rendirse, mejoran su adaptación social y desarrollan herramientas clave para un aprendizaje significativo y un crecimiento integral.
  - Maruja Pérez Vento replied hace 5 dias, 6 horas
    Efectivamente maestro Johnny, al ser resilientes, los niños desarrollan una mayor autoconfianza, autoestima y estabilidad emocional, lo que les ayuda a gestionar mejor problemas como la ansiedad y la depresión, además de mejorar sus habilidades sociales al aprender a comunicarse y resolver conflictos. Gracias por su comentario.
Daniela Yauli Campos ha publicado una actualización hace 6 dias, 9 horas

saludos desde lima
omarrllamasz@gmail.com ha publicado una actualización hace 1 semana

todo bien
agippantagui ha publicado una actualización hace 1 semana

Me da gusto que se me haya considerado en esta plataforma un mundo de conocimiento en la era digital. Muchas gracias por la consideración. Dios les bendiga
SOLEDAD LOZANO VILLANUEVA ha publicado una actualización hace 1 semana

hola
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