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Calendario Educared 2026

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Usuarios Educared

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 horas, 43 minutos

Karl Popper fue uno de los filósofos más influyentes del siglo XX, defensor del pensamiento crítico, la racionalidad y la educación liberadora. Para Popper, educar no es llenar mentes, sino formar personas capaces de cuestionar, analizar y transformar la realidad. Crear alumnos con mentes críticas es vital porque evita el conformismo, el fanatismo y la manipulación. Un estudiante crítico se convierte en líder consciente, ético y responsable. La escuela no debe producir repetidores de información, sino pensadores autónomos, ciudadanos libres y líderes transformadores, capaces de construir sociedades más justas, humanas y democráticas. Educación sin pensamiento crítico es instrucción vacía. Educación con pensamiento crítico es revolución social.

MENTES CRITICAS

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 18 horas, 48 minutos

ESTRATEGIAS DIRECTIVAS QUE TRANSFORMAN LA ESCUELA
El Año Escolar 2026 nos convoca a transformar la gestión directiva en las instituciones educativas, poniendo en el centro el bienestar emocional, la inclusión, la equidad y la calidad del aprendizaje. Esta guía de acciones no solo organiza el calendario educativo, sino que propone estrategias concretas para fortalecer capacidades, integrar tecnologías con sentido ético, y construir comunidades educativas más inclusivas y colaborativas. Conocer y aplicar estas orientaciones es clave para que cada Institución Educativa avance con propósito, sensibilidad y visión de futuro.

DESARROLLO AÑO ESCOLAR EDUARDO PATAZCA

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 dias, 8 horas

¿Sabías que las Plataformas Virtuales de Aprendizaje no son solo espacios para subir archivos? Así es estimado maestro y maestra, son entornos pedagógicos integrales que permiten planificar, desarrollar, acompañar y evaluar los aprendizajes de nuestros estudiantes.
Conocer sus componentes nos ayuda a:
✔ Diseñar experiencias de aprendizaje más significativas.
✔ Promover la participación y autonomía del estudiante.
✔ Realizar un seguimiento oportuno del progreso.
✔ Aprovechar mejor las herramientas digitales disponibles.
¿Qué componentes usas de manera intencional y cuáles podrías fortalecer para mejorar los aprendizajes de tus estudiantes ya sea en modalidad virtual, híbrida o de apoyo a la presencialidad?

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María ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 dias, 9 horas

Estimados colegas, en esos momentos de tensión en el aula, cuando las explicaciones no llegan y la frustración crece, hay una verdad que a menudo pasamos por alto: nuestras emociones silenciosas enseñan más que nuestras palabras.
En la Unidad 2, Sesión 1, del curso: “Estrategias para la autoconciencia y regulación emocional en el rol docente”, nos invita a hacer una pausa necesaria. Después de reconocer la importancia de la educación emocional, ahora debemos mirarnos honestamente para entender cómo lo que sentimos moldea cada interacción con nuestros estudiantes. Sabemos que enseñar no es solo transmitir con…