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  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 horas, 37 minutos

    Para comprender verdaderamente a un niño o adolescente, como docentes debemos reconocer la importancia de las huellas afectivas formadas desde la infancia. Estas experiencias tempranas influyen profundamente en su desarrollo emocional, conductual y social, y repercuten de manera especial en la adolescencia y la futura adultez. Desde la psicopedagogía, el rol del docente exige una mirada atenta, sensible y libre de juicios. Observar con cuidado, escuchar activamente y mostrar empatía permite interpretar conductas, acompañar procesos y brindar un apoyo oportuno.

  • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 dias

    Las habilidades emprendedoras, es la capacidad de los seres humanos de sacar su máximo potencial a flote. Es decir, cuando hablamos de lo que son las habilidades emprendedoras hablamos de personas que convierten las adversidades en oportunidades, siendo creativas, auténticas, imaginativas y que mantienen una actitud positiva. Los individuos con habilidades emprendedoras son entusiastas y responsables, además, se capacitan para mejorar las debilidades de su emprendimiento.
    En definitiva, las habilidades emprendedoras son las cualidades que existen en un individuo para mantener una búsqueda constante del crecimiento personal y laboral.

  • ROLANDO DENIS MORALES BARRERA ha publicado una actualización hace 2 dias, 18 horas

    BIEN, TRANQUILO

  • Las novedades en practicas educativas se sertran en la personacisacion, la digitalización y la integración de la inteligencia artificial para fomentar alvilidades y competencias

  • COMITES DE GESTIÓN ESCOLAR
    La gestión educativa no se sostiene únicamente en la buena voluntad de los docentes y directivos, sino en la organización clara y articulada de sus procesos. En este camino, los Comités de Gestión Escolar se convierten en el motor que da rumbo y coherencia a la vida institucional: fortalecen la enseñanza, garantizan condiciones adecuadas y promueven el bienestar de toda la comunidad. Cuando estos tres comités trabajan de manera conjunta, la escuela se transforma en un espacio donde el aprendizaje fluye con orden, confianza y sentido pedagógico.

  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 4 dias, 4 horas

    Del aula al liderazgo, todo docente necesita desarrollar cuatro inteligencias clave: la intelectual, para analizar, reflexionar y tomar decisiones pedagógicas con criterio; la inteligencia ante la adversidad, que permite adaptarse, aprender de los desafíos y perseverar; la inteligencia social, fundamental para comunicarse, colaborar e influir positivamente; y la inteligencia emocional, que ayuda a gestionar emociones, empatizar y motivar. Cuando un docente fortalece estas inteligencias, no solo enseña contenidos, sino que lidera con propósito, resiliencia y humanidad, impactando de manera significativa en su comunidad educativa.

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  • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 dias

    Las habilidades emprendedoras, es la capacidad de los seres humanos de sacar su máximo potencial a flote. Es decir, cuando hablamos de lo que son las habilidades emprendedoras hablamos de personas que convierten las adversidades en oportunidades, siendo creativas, auténticas, imaginativas y que mantienen una actitud positiva. Los individuos con habilidades emprendedoras son entusiastas y responsables, además, se capacitan para mejorar las debilidades de su emprendimiento.
    En definitiva, las habilidades emprendedoras son las cualidades que existen en un individuo para mantener una búsqueda constante del crecimiento personal y laboral.

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    La gestión educativa no se sostiene únicamente en la buena voluntad de los docentes y directivos, sino en la organización clara y articulada de sus procesos. En este camino, los Comités de Gestión Escolar se convierten en el motor que da rumbo y coherencia a la vida institucional: fortalecen la enseñanza, garantizan condiciones adecuadas y promueven el bienestar de toda la comunidad. Cuando estos tres comités trabajan de manera conjunta, la escuela se transforma en un espacio donde el aprendizaje fluye con orden, confianza y sentido pedagógico.

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    Del aula al liderazgo, todo docente necesita desarrollar cuatro inteligencias clave: la intelectual, para analizar, reflexionar y tomar decisiones pedagógicas con criterio; la inteligencia ante la adversidad, que permite adaptarse, aprender de los desafíos y perseverar; la inteligencia social, fundamental para comunicarse, colaborar e influir positivamente; y la inteligencia emocional, que ayuda a gestionar emociones, empatizar y motivar. Cuando un docente fortalece estas inteligencias, no solo enseña contenidos, sino que lidera con propósito, resiliencia y humanidad, impactando de manera significativa en su comunidad educativa.

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