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Usuarios Educared

basto@continental.edu.pe ha publicado una actualización hace 23 horas, 38 minutos

Correcto

CARMIN SOSA ZAPATA ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 2 horas

Usando responsablemente la IA podemos lograr un cambio ecológico.

ChatGPT Image 8 jun 2026, 06_29_52 a.m.

María ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 12 horas

Estimados colegas y amigos, en el actual ecosistema educativo, la gestión y síntesis de información se han convertido en competencias digitales críticas para docentes y estudiantes. Presentamos NotebookLM, un asistente de investigación basado en inteligencia artificial de Google diseñado para transformar la forma en que interactuamos con nuestros materiales de estudio. A diferencia de las IA generativas convencionales, NotebookLM permite crear un espacio de trabajo privado donde la IA analiza exclusivamente las fuentes que tú le proporcionas, garantizando respuestas precisas, fundamentadas y libres de alucinaciones. Exploraremos cómo esta herramienta puede potenciar la personalización del aprendizaje y optimizar los tiempos de análisis pedagógico.

NotebooKLM

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 dias, 17 horas

EVIDENCIAS QUE CUENTAN HISTORIAS DE APRENDIZAJE
Cada evidencia de aprendizaje es una historia que revela cómo nuestros estudiantes piensan, crean y transforman el conocimiento. Más allá de las evaluaciones tradicionales, las evidencias auténticas (proyectos, reflexiones, experimentos y presentaciones) nos muestran las huellas del aprendizaje y nos invitan a descubrir narrativas que dan sentido al proceso educativo.

Evidencias de Aprendizaje Eduardo Patazca

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 dias, 14 horas

Promover el aprendizaje de nuestra historia a través de objetos es una estrategia que capta la atención, la motivación, el interés, promueve la indagación en los estudiantes. Aquí les comparto una lista de preguntas de indagación que se pueden formular para promover el análisis, el pensamieno crítico.

APRENDIZAJE BASADO EN OBJETOS SUSANA

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 dias, 19 horas

Nuestros estudiantes no solo habitan espacios físicos; también construyen relaciones, aprenden, opinan y participan activamente en entornos digitales. Por ello, formar ciudadanos digitales ya no es una tarea complementaria, sino una responsabilidad compartida por toda la comunidad educativa. Educar para la ciudadanía digital es formar personas capaces de ejercer sus derechos, cumplir sus deberes y participar activamente en la construcción de una sociedad más informada, respetuosa y democrática, tanto dentro como fuera de la red.
Como docentes, ¿qué estrategias estamos implementando para fortalecer la ciudadanía digital en nuestras aulas? ¿Cuál consideran que es el mayor desafío que enfrentan nuestros estudiantes en el entorno digital actual?