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Calendario Educared 2026

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Usuarios Educared

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 hora, 15 minutos

USO DE CELULARES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La regulación del uso de los dispositivos móviles (celulares) en las Instituciones Educativas, se convierte en una oportunidad para recuperar la atención, fortalecer la convivencia y garantizar entornos de aprendizaje más seguros a nuestros estudiantes. El reglamento de la ley N° 32385 nos invita a reflexionar sobre cómo integrar la tecnología con sentido pedagógico y de manera pertinente, asegurando que sea una aliada y no una distracción en la formación de nuestros estudiantes.
Que esta regulación no sea vista solo como una restricción, sino como una oportunidad para transformar nuestras aulas en espacios de atención plena, convivencia sana y aprendizaje significativo. Si logramos que la tecnología se use con propósito, estaremos formando estudiantes más responsables, críticos y preparados para los desafíos del mundo digital.

Reglamento Celulares Eduardo Patazca

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 7 horas, 58 minutos

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liliana_bardales69 ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 17 horas, 5 minutos

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología educativa innovadora que promueve que los estudiantes aprendan investigando, creando y resolviendo problemas de la vida real. A través de proyectos significativos, los estudiantes desarrollan habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la comunicación.

En el contexto educativo actual, el ABP se presenta como una estrategia que coloca al estudiante en el centro del aprendizaje, mientras el docente actúa como guía y facilitador del proceso educativo. Esta metodología permite integrar diferentes áreas del conocimiento y fortalecer competencias necesarias para el siglo XXI.

De esta manera, el Aprendizaje Basado en Proyectos contribuye a lograr aprendizajes más significativos, participativos y contextualizados, respondiendo a las demandas de una educación innovadora y de calidad

Aprendizaje basado en proyectos en primaria

Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 18 horas, 45 minutos

Buena noche, estimados maestros/as: en esta oportunidad les comparto un poco sobre un asistente inteligente que se encuentra ya articulado con MICROSOFT y nos permite efectuar diferentes acciones. Para lo cual les comparto la siguiente información.

COPILOT_EL ASISTENTE

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 5 horas

Quizizz es importante para los docentes modernos porque permite crear evaluaciones interactivas y dinámicas que motivan a los estudiantes. Su sistema de gamificación convierte el aprendizaje en una experiencia divertida y participativa. Además, ofrece retroalimentación inmediata y reportes detallados que ayudan a analizar el progreso de los alumnos. También facilita el uso de tecnología en el aula y optimiza el tiempo del docente en la corrección y planificación educativa.

PROF. JOHNNY ESTRADA MIER

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 dia, 20 horas

ChatGPT es una herramienta de inteligencia artificial conversacional desarrollada por OpenAI, diseñada para entender y generar texto natural. Sirve principalmente para redactar correos, crear contenido creativo, programar código, traducir idiomas, resumir documentos, resolver problemas matemáticos y responder preguntas, actuando como un asistente versátil.
Los invito a visualizar el siguiente video que he preparado, donde de manera sencilla y pràctica comparto algunas ideas claves d esta herramienta.

https://youtu.be/IyYQ8wyMPqU

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