Calendario Educared 2026
LIZET MEDINA CHIPANA ha publicado una actualización hace 7 horas, 32 minutos
HOLA QUIERO INICIAR MIS CURSOS
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo 
Ser docente en red hace 1 dia, 12 horas
Lea Sulmont ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 2 dias, 4 horas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 dias, 16 horas
María ha respondido al debate 
“LA IA EN EL AULA, ¿HERRAMIENTA O DESAFIO?” en el foro Prácticas educativas con TIC hace 3 dias, 21 horas
Como docentes, nos encontramos ante una disyuntiva. La inteligencia artificial no es solo una herramienta técnica; es un acompañante silencioso que puede amplificar nuestras capacidades o caso contrario, desdibujar lo esencial de nuestra labor.
En cuanto a las oportunidades, veo en la IA una aliada para atender la diversidad en el aula. Nos permite ofrecer respuestas más ajustadas a los ritmos y estilos de aprendizaje de cada estudiante, algo que siempre ha sido un anhelo en nuestra profesión pero que, por limitaciones de tiempo y recursos, resultaba difícil de materializar. También nos libera de tareas mecánicas y repetitivas, lo que nos deja más espacio para lo verdaderamente valioso como es la interacción humana, la escucha activa, el acompañamiento emocional y pedagógico. Además, estimula nuestra creatividad como docentes, ayudándonos a diseñar experiencias de aprendizaje más ricas y variadas.
Pero no podemos ignorar los riesgos. El principal, a mi juicio, es la posible pérdida de autonomía intelectual. Si delegamos en la IA procesos de pensamiento que corresponden al estudiante o a nuestro rol, corremos el riesgo de formar personas dependientes tecnológicamente, sin mucho esfuerzo cognitivo. Por otro lado, la par…[Leer más]
Espacio de intercambio, difusión y reflexión sobre prácticas educativas con TIC más
Comunidad cerrada para el reconocimiento del grupo de Docentes Destacados. Maestras y maestros con mayor […] más
¿Qué significa ser docente en red? En esta comunidad dialogaremos sobre las competencias digitales para i […] más
Espacio de intercambio de ideas, experiencias y materiales vinculados a educación inclusiva. más
LIZET MEDINA CHIPANA ha publicado una actualización hace 7 horas, 32 minutos
HOLA QUIERO INICIAR MIS CURSOS
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 dia, 12 horas
Lea Sulmont ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 2 dias, 4 horas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 dias, 16 horas
María ha respondido al debate “LA IA EN EL AULA, ¿HERRAMIENTA O DESAFIO?” en el foro Prácticas educativas con TIC hace 3 dias, 21 horas
Como docentes, nos encontramos ante una disyuntiva. La inteligencia artificial no es solo una herramienta técnica; es un acompañante silencioso que puede amplificar nuestras capacidades o caso contrario, desdibujar lo esencial de nuestra labor.
En cuanto a las oportunidades, veo en la IA una aliada para atender la diversidad en el aula. Nos permite ofrecer respuestas más ajustadas a los ritmos y estilos de aprendizaje de cada estudiante, algo que siempre ha sido un anhelo en nuestra profesión pero que, por limitaciones de tiempo y recursos, resultaba difícil de materializar. También nos libera de tareas mecánicas y repetitivas, lo que nos deja más espacio para lo verdaderamente valioso como es la interacción humana, la escucha activa, el acompañamiento emocional y pedagógico. Además, estimula nuestra creatividad como docentes, ayudándonos a diseñar experiencias de aprendizaje más ricas y variadas.
Pero no podemos ignorar los riesgos. El principal, a mi juicio, es la posible pérdida de autonomía intelectual. Si delegamos en la IA procesos de pensamiento que corresponden al estudiante o a nuestro rol, corremos el riesgo de formar personas dependientes tecnológicamente, sin mucho esfuerzo cognitivo. Por otro lado, la par…[Leer más]
