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Usuarios Educared

  • Promover el aprendizaje de nuestra historia a través de objetos es una estrategia que capta la atención, la motivación, el interés, promueve la indagación en los estudiantes. Aquí les comparto una lista de preguntas de indagación que se pueden formular para promover el análisis, el pensamieno crítico.

  • Nuestros estudiantes no solo habitan espacios físicos; también construyen relaciones, aprenden, opinan y participan activamente en entornos digitales. Por ello, formar ciudadanos digitales ya no es una tarea complementaria, sino una responsabilidad compartida por toda la comunidad educativa. Educar para la ciudadanía digital es formar personas capaces de ejercer sus derechos, cumplir sus deberes y participar activamente en la construcción de una sociedad más informada, respetuosa y democrática, tanto dentro como fuera de la red.
    Como docentes, ¿qué estrategias estamos implementando para fortalecer la ciudadanía digital en nuestras aulas? ¿Cuál consideran que es el mayor desafío que enfrentan nuestros estudiantes en el entorno digital actual?

  • tigrillo7810@gmail.com ha publicado una actualización hace 1 dia, 5 horas

    buenos dias

  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 dias, 19 horas

    El pensamiento complejo de Edgar Morin propone comprender la realidad de manera integral, reconociendo que los problemas humanos, sociales y educativos están interconectados. En la educación moderna, invita a superar la enseñanza fragmentada por asignaturas aisladas y promover aprendizajes que relacionen conocimientos, emociones, valores y contexto. Por ejemplo, un problema ambiental puede abordarse desde la ciencia, la ciudadanía, la economía y la ética al mismo tiempo. Para adaptarlo a las aulas actuales, se recomienda fomentar el pensamiento crítico, el trabajo interdisciplinario, la resolución de problemas reales, la reflexión y la comprensión de la diversidad y la incertidumbre.

  • Carmen ha publicado una actualización hace 2 dias, 22 horas

    hola

  • IA COMO DISEÑADOR DE SCAPER ROOM
    La innovación pedagógica nos abre nuevas puertas: los escape rooms educativos, potenciados por la inteligencia artificial, convierten el aprendizaje en una experiencia inmersiva, personalizada y emocionante. Cada reto se adapta al ritmo de los estudiantes, fortaleciendo la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad. Una muestra clara de cómo la tecnología puede transformar la educación en vivencias que inspiran.
    Para visualizar nuestra publicación te invito acceder al siguiente enlace:
    https://canva.link/6gj8hqs6nn470e3

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  • Nuestros estudiantes no solo habitan espacios físicos; también construyen relaciones, aprenden, opinan y participan activamente en entornos digitales. Por ello, formar ciudadanos digitales ya no es una tarea complementaria, sino una responsabilidad compartida por toda la comunidad educativa. Educar para la ciudadanía digital es formar personas capaces de ejercer sus derechos, cumplir sus deberes y participar activamente en la construcción de una sociedad más informada, respetuosa y democrática, tanto dentro como fuera de la red.
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    El pensamiento complejo de Edgar Morin propone comprender la realidad de manera integral, reconociendo que los problemas humanos, sociales y educativos están interconectados. En la educación moderna, invita a superar la enseñanza fragmentada por asignaturas aisladas y promover aprendizajes que relacionen conocimientos, emociones, valores y contexto. Por ejemplo, un problema ambiental puede abordarse desde la ciencia, la ciudadanía, la economía y la ética al mismo tiempo. Para adaptarlo a las aulas actuales, se recomienda fomentar el pensamiento crítico, el trabajo interdisciplinario, la resolución de problemas reales, la reflexión y la comprensión de la diversidad y la incertidumbre.

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