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sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 8 meses

Buenas noches comunidad, comparto esta infografía la cual nos muestra herramientas TIC en la educación primaria espero les sea de ayuda para aplicar las TIC en sus aulas. https://blog.docentes20.com/2018/03/infografia-herramientas-tic-en-educacion-primaria-docentes-2-0/

herramientas tic

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 8 meses
Muchas gracias Angie!, claro que será de utilidad, saludos.
Educared respondió hace 1 año, 8 meses
¡Gracias por la información! Estamos seguros de que estás herramientas TIC pueden enriquecer el aprendizaje en el aula de educación primaria.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ACTUALIDAD en el foro Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ACTUALIDAD

La sociedad actual exige un cambio sustancial en los sistemas educativos, que permitan que nuestros estudiantes sean capaces de actuar frente a un entorno cambiante, sin embargo este cambio no seria posible si los docentes no asumimos el compromiso de actualizarnos constantemente y tener las habilidades y competencias para poder interactuar y fortalecer nuestras actividades en concordancia con los avances tecnológicos, las metodologías activas y el fortalecimiento de una cultura digital.

¿Qué competencias debemos fortalecer los docentes en la actualidad?

¿Qué metodologías activas prácticas al interactuar con tus estudiantes?

¿En que medida los valores nos ayudan a fortalecer nuestras competencias?

Johnny Estrada Mier respondió hace 1 año, 8 meses
Las competencias docentes implican, entre otros, un conjunto de desempeños en lo que hace al diseño, planificación, organización, atención a emergentes, ejecución, evaluación y ajuste de una “propuesta didáctica” intencional, articulada y coherente. Las preguntas nos permiten evaluarnos de forma constante. Gracias maestro por el recordatorio.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
  Es importante recordar nuestras competencias y poner en practica nuestras capacidades docentes, para poder autoevaluarnos de manera constante, como una practica de mejora en nuestra interacción con nuestros estudiantes
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Muy buen aporte Maruja y seguimos comprendiendo que el uso de los recursos tecnológicos y entornos virtuales se debe hacer de la manera mas responsable posible y somos los docentes quienes debemos generar las pautas para el uso adecuado de las Tecnologías.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

Este curso tiene como objetivo conocer el modelo flipped classroom (clase inversa), analizar su posible aplicabilidad en el contexto de la Educación Secundaria, las ventajas de su desarrollo así como los problemas o inconvenientes que nos podemos encontrar a la hora de llevarlo a la práctica. Curso recomendado, seamos docentes innovadores. ¡Gracias Educared!

flipped_classroom

Johnny Estrada Mier respondió hace 1 año, 8 meses
La clase invertida o aula invertida es una metodología educativa disruptiva que cuestiona los métodos tradicionales al intercambiar los roles entre docentes y alumnos. Por un lado, el docente se convierte en acompañante de los alumnos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Sigamos difundiendo nuestros cursos virtuales y compartamos con nuestros colegas la oportunidad de seguir aprendiendo en comunidad.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

La procrastinación se ha convertido en un fenómeno de masas. Todos, en algún momento de nuestras vidas, hemos pospuesto alguna tarea importante simplemente por pereza o porque no teníamos ganas de hacerla. “Mejor mañana”, pensamos, y en su lugar hacemos otra tarea más sencilla o que nos hace sentir mejor. El problema es que el día de mañana llega y la tarea sigue sin hacer, en definitiva, estás procrastinando. ¿Nos puede alcanzar como docentes este mal hábito?

PROCRASTINAR I

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Muchas veces la procrastinación nos vence y menos pensado estamos acumulados de actividades, gracias Johnny por los Tips, nos serán de mucha ayuda.
lasofista95 respondió hace 1 año, 7 meses
Muy importante…diferenciar lo urgente de lo importante, la gestión del tiempo es una prioridad para lograr nuestros objetivos…

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

COMPETENCIAS DEL DOCENTE MODERNO.
Los Cambios estructurales en nuestros sistemas educativos, las metodologías activas y el desarrollo de competencias en nuestros estudiantes, aunados a los avances científicos tecnológicos, nos motivan a pensar en un nuevo perfil de egresado en nuestros estudiantes, pero a la vez nos reta a generar nuevas competencias a nivel docente, que nos permita fortalecer nuestra actividad educativa.
Compartimos contigo esta publicación y esperamos nos ayudes con tus opiniones.

Competencias del Docente Moderno

Johnny Estrada Mier respondió hace 1 año, 8 meses
¿Como debe ser el maestro moderno?
El docente deberá: Organizar y llevar a la práctica situaciones de aprendizaje. Tener la habilidad para relacionar a los alumnos en la participación o desarrollo de investigaciones que les proporcionen herramientas para enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
  De hecho, tu aporte fortalece nuestra publicación y seguimos mejorando de manera conjunta
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 año, 8 meses
Así es, todos los docentes debemos comprometernos en todo el sentido de la palabra y lograr una educación de calidad en nuestros estudiantes. Buena información compartida.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
  Existen diferentes capacidades y si analizamos, la mayoría de docentes cuenta con estas competencias, y solo en algunos casos nos falta el atrevimiento para mejorarlas de manera constante con la práctica.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 8 meses

✏️ [Explicación de los desempeños de la C28 en Visual Thinking]✏️

Buenos días, querida comunidad, espero que se encuentren muy bien. Hoy comparto con ustedes este cuadernillo con los desempeños de la Competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” del primero al cuarto de secundaria, que permite comprender los procesos implícitos en cada uno de los desempeños de este ciclo y que puede servir a ustedes y a sus estudiantes.
Enlace: https://joom.ag/p6xa

cuadernillo C28 en VT

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 8 meses
De manera ágil se puede entender y aplicar esta competencia.
- ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 8 meses
  Claro que sí, Ramona. Comprender cada desempeño como un proceso nos ayudará a planificar las acciones necesarias para movilizar la competencia. Saludos 😊

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 8 meses

Buenas noches comunidad, encontré esta guía muy interesante que nos ayudará en la iniciación a la gamificación. Esta guía nos muestra los elementos y mecánicas fundamentales de la gamificación además contiene recursos que podrán ayudar a los docentes a iniciar en este mundo de la gamificación. https://lourdescardenal.com/2019/03/23/guia-de-gamificacion/

Guía de gamificación

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 8 meses
¡Estupendo! La gamificación en sus múltiples formatos nos permite motivar al estudiante mediante narrativas de alto impacto. Gracias por compartir.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

¿Qué es el flipped classroom?
El termino anglosajón “flipped classrooom” se traduce como “aprendizaje mixto”, pero ha sido adoptado para hacer referencia al modelo pedagógico aula invertida. Este modelo se basa en la modalidad de aprendizaje semipresencial, por lo que se utilizan dos estrategias de enseñanza, la presencial y las clases virtuales.

La FLN (Flipped Learning Network), traducida al español como Red de Aprendizaje Invertido lo define como: “un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje individual, transformándose el espacio grupal restante en…

Infografia_Aplicar_Flipped_Classroom

[Leer más]

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 año, 8 meses
Así es, los maestros nos convertimos en monitores o guías, son nuestros estudiantes quienes son los protagonistas de su propio aprendizaje.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Una estrategia muy interesante y funcional si se parte de la generación del interés por aprender en nuestros estudiantes y en este punto la motivación es crucial, por que nuestros estudiantes desarrollaran sus actividades en sus hogares y analizaran la información proporcionada e incluso buscaran más información si le encuentran significancia a su aprendizaje.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA respondió hace 1 año, 8 meses
Es importante enfatizar en el contenido relevante para el estudiante, esta metodología nos recomienda el video por las características mismas del formato audiovisual, ver y oír, los engancha desde el principio y los motiva a seguir investigando, el docente interviene y retroalimenta de forma pertinente. Gran aporte maestro Johnny.
Gracias.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

Las metodologías inclusivas son estrategias pedagógicas que tienen como finalidad la inclusión de todo el alumnado en la comunidad educativa, especialmente de los grupos con más riesgo a la exclusión: migrantes recién llegados, alumnos de culturas o etnias diferentes a la predominante en un lugar, o en situación de discapacidad, así como estudiantes con necesidades educativas especiales.

Son técnicas que potencian la igualdad y la cohesión social, que rompen con estereotipos, prejuicios y la marginalización.

Imagen2

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Lo importante de conocer las diferentes metodologías activas es que generan en nosotros, los docentes una visión amplia de como desarrollar nuestras actividades de aprendizaje y nos brindan herramientas para que nuestros estudiantes desarrollen capacidades que les permitan actuar frente a su entorno.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 8 meses

CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO CRÍTICO
Estamos a punto de iniciar un nuevo bimestre académico y las estrategias educativas para fortalecer las habilidades de nuestros estudiantes y lograr las capacidades propuestas, siempre son nuestro mejor aliado para captar la atención de nuestros estudiantes y generar en ellos las ganas por seguir aprendiendo.

Design Thinking

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 año, 8 meses
Es muy cierto, es necesario que los docentes se encaminen a descubrir las mejores estrategias para fomentar el pensamiento crítico y creativo en nuestros alumnos a través de dinámicas diseñadas para que puedan explorar estas habilidades y ponerlas en práctica mediante ejercicios.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
  Seguimos aprendiendo y producto de ello seguimos innovando en las actividades educativas con nuestros estudiantes, podremos lograr mejores resultados si confiamos en las habilidades de nuestros estudiantes y en nuestras propias capacidades como docentes.

Educared ha actualizado una entrada en el grupo Educación Mediática hace 1 año, 8 meses

Docente, si deseas conocer más sobre la Educación Mediática👨🏻‍🏫, te recomendamos revisar nuestro programa MayéuTIC@ “28 preguntas para hackear la escuela” a cargo del destacado Julio César Mateus.✅

📄En este documento digital encontrarás diversos temas. Como el que te compartimos hoy, realizado por Joan Ferrés, doctor en ciencias de la información y maestro. Quien aborda el tema “Cuatro paradojas de la Educación Mediática“.

🌐Conoce este artículo y otros de MayéuTIC@ en: https://bit.ly/3FRtawa

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Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 año, 8 meses
Ideas muy reales y comprobables en nuestro entorno y que bueno por que a partir de las mismas podemos generar estrategias para afianzar el aprendizaje desde nuestros espacios educativos.
- Educared respondió hace 1 año, 8 meses
  ¡Valoramos tu interés en el tema y agradecemos tu aporte!

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