En la actualidad un gran sector cuenta con celulares y cámaras fotográficas, lo cual puede ayudar a capturar diversas imàgenes de la realidad. Imagino una clase de comunicación donde los chicos describen imàgenes de paisajes que a ellos les llamó la atención. Apreciar en arte las imàgenes, comentar sobre sus elementos.

Me llama mucho la atención los podcats como parte de la educación mediática. Tanto profesores como estudiantes pueden crear contenido de diferentes temáticas, para ello, es necesario investigar, crear el guion, grabar, puede ser utilizando los celulares. Utilizo Anchor para realizar grabaciones.

Debemos llegar a ser ciudadanos críticos

Nadie pone en duda la influencia de los medios de comunicación en la población, sin embargo en el siglo XXI se convierte una poderosa herramienta que va formando el modus operandi de la población por lo tanto es necesario que se forme esta habilidad habilidad mediante la educación mediática para no ser manipulado sino tener autonomía de opinión y propuesta.

forma para transmitir un conocimiento.

es el modo de enseñar y aprender

La educación mediática tiene en cuenta la capacidad crítica y creativa en los aprendices, tanto de la educación básica regular como de la educación superior no universitaria, universitaria y de posgrado , sin embargo hoy debemos pensar en una educación blende, híbrida, o en un aprendizaje combinado.

En nuestros tiempos la eduación mediatica esta al alcance de todas la personas ya que los medios de comunicación influye asertivamente y activamente para lograr e interactuar con nuestros estudiantes, Nosootros los docentes debemos conocer y actualizarnos lo concerniente a la educacion mediatica.

Ser partícipes de una educación mediatica hace que seamos capaz de entender los medios de comunicación analizando , evaluando, y creando mensajes de una amplia variedad de medios, géneros y formas.

La educación mediática son estrategias de gestión de los medios de comunicación para aprender y compartir con los demás a través del análisis, evaluación y creación de variedades de géneros y formas de comunicación.

La educación virtual en esta pandemia, ha hecho que el docente investigue y se capacite en el uso de entornos y plataformas virtuales, para garantizar el proceso de mediación del aprendizaje de sus estudiantes y así lograr garantizar que desarrollar el logro de sus competencias. Además estos entornos virtuales permite aprovechar la red para interactuar acertadamente con la comunidad educativa y cumplir con la labor docente.

En la educación virtual, el rol del profesor contempla la planificación y el acompañamiento del proceso de aprendizaje del alumno para garantizar que se cumplan los objetivos de la asignatura. En este sentido, el profesor ha de ser capaz de facilitar y favorecer el uso del ecosistema de medios en el que se desenvuelve el alumno, como las redes sociales y los entornos colaborativos digitales. Aprovechar estas plataformas interactivas y las actividades en red con una finalidad educativa puede ser una estrategia muy acertada si se sabe manejar…

Saludos Cordiales Para todos los participantes
Las novedades que se compartes en este medio es un conjunto de capacidades para en la cual se presenta los fundamentos teóricos, con el propósito de pensar en las diversas formas de integrar a nuestra práctica docente. .
Vemos: Actualización, Formativo, Educativo ,Informativo, educativo, entretenimiento otros.