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Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Un docente sano, tanto física como emocionalmente, transmite equilibrio, seguridad y energía positiva a sus estudiantes. Su bienestar le permite mantener la paciencia, la empatía y la claridad necesarias para guiar el aprendizaje de manera efectiva. Cuando un maestro cuida de sí mismo, puede afrontar mejor los retos diarios, inspirar con el ejemplo y generar un ambiente de respeto y confianza. Esta actitud fortalece la convivencia y favorece la motivación colectiva. Un aula guiada por un docente sano se convierte en un espacio fuerte, resiliente y lleno de oportunidades para el crecimiento académico, emocional y social de los estudiantes.

Docente sano

Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Totalmente cierto el contenido de su post profersor Johnny, pues un docente sano es un modelo a seguir, ya que transmite equilibrio y energía positiva, fomenta un clima de respeto y confianza, y puede manejar el estrés de manera efectiva, fortaleciendo el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos.
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
  Gracias, maestra Maruja, por su valiosa reflexión. Coincido plenamente: un docente sano no solo enseña contenidos, sino que inspira con su ejemplo de equilibrio y fortaleza. Su bienestar se refleja en el aula, creando un ambiente positivo donde los estudiantes aprenden, confían y desarrollan su máximo potencial.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 2 meses, 3 semanas
Excelente maestro Johnny su publicación titulada: “Docente sano, aula fuerte” presenta de forma clara y atractiva hábitos simples pero poderosos para cuidar nuestra salud y bienestar docente. Me gusta que cada recomendación sea práctica y fácil de aplicar durante la jornada escolar, como los microbloques de ejercicio, la exposición breve al sol y la regla de los 50 minutos. Este enfoque integral nos recuerda que, al priorizar nuestra energía y equilibrio, también fortalecemos el aprendizaje y el clima positivo en el aula. Nos vemos!
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
  Muchas gracias, estimada maestra Sayuri, por tu valiosa apreciación sobre la publicación “Docente sano, aula fuerte”. Me alegra que las recomendaciones prácticas hayan resultado claras y útiles para el bienestar docente. Coincido plenamente contigo: al cuidar nuestra energía fortalecemos tanto nuestro equilibrio personal como el clima positivo en el aula. Aprecio mucho tu recomendación y apoyo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
Estimado Johnny, tu publicación nos recuerda que nuestro cuidado personal no es un lujo, sino una necesidad vital para sostener nuestro compromiso educativo con nuestros estudiantes. Cuando nos cuidamos mejoramos nuestro desempeño y también enseñamos con el ejemplo la importancia de cultivar hábitos saludables, respetar los tiempos de descanso y valorar el bienestar integral.
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 2 semanas
  Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente contigo: nuestro autocuidado fortalece nuestra vocación y nos permite brindar lo mejor a los estudiantes. Cuidarnos no solo mejora nuestro rendimiento, sino que también inspira a los alumnos a valorar el bienestar integral en sus vidas.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 1 semana
Muy cierto maestro Johnny, un maestro que se cuida inspira, transmite seguridad y genera un clima positivo donde los estudiantes aprenden con confianza y motivación. Un abrazo.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Las habilidades blandas son cruciales para el éxito profesional y organizacional, ya que potencian la comunicación, la colaboración, el liderazgo y la adaptabilidad en el entorno laboral. Su importancia se manifiesta en la capacidad de establecer relaciones sólidas, resolver conflictos de manera efectiva y mejorar la productividad general de un equipo. Las empresas valoran cada vez más estas competencias, reconociendo que son esenciales para el crecimiento y el buen funcionamiento de cualquier organización

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Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Muy cierto, maestra Maruja. Las habilidades blandas son la base del trabajo en equipo y del liderazgo positivo. Al desarrollarlas, no solo crecemos profesionalmente, también contribuimos a un ambiente laboral armónico, productivo y humano. Muy bien trabajado su post. Gracias
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
  Así es profesor Johnny, pues estas habilidades son fundamentales para el éxito individual y colectivo, ya que permiten una mejor adaptación a los desafíos del entorno, una comunicación más fluida y una mayor productividad en el ámbito laboral y personal. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
Interesante Publicación Maruja, la cual nos explica de manera practica cómo nuestras acciones cotidianas pueden fortalecer o debilitar nuestras habilidades blandas, esenciales para convivir, liderar y aprender en comunidad. Practicar la escucha activa, resolver conflictos con empatía, analizar la información con criterio y trabajar en equipo con responsabilidad son gestos que construyen entornos más humanos y colaborativos.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 2 semanas
  Muy cierto profesor Eduardo, el desarrollo de las habilidades blandas permite a los individuos comunicarse eficazmente, colaborar en equipo, resolver problemas, adaptarse a los cambios, liderar, y gestionar las propias emociones para alcanzar objetivos comunes y un crecimiento personal continuo. Gracias por el comentario.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 1 semana
Muy de acuerdo contigo estimada Maruja, en un mundo laboral dinámico, son justamente estas competencias las que marcan la diferencia entre un buen profesional y un líder transformador. Un abrazo.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 1 semana
  Efectivamente estimada Elizabeth, además, las habilidades blandas son esenciales para el éxito profesional, ya que complementan los conocimientos técnicos y son muy valoradas por las empresas para crear entornos de trabajo positivos y productivos. Gracias por el comentario.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

¡Google ha desatado una revolución visual! Ahora podemos crear, editar y transformar imágenes, e incluso incorporar tipografías y texto con una precisión increíble, realizando en segundos tareas que antes tomaban horas en Photoshop. Esto es posible gracias a Nano Banana (Gemini 2.5 Flash Image Preview), la mejor herramienta de inteligencia artificial para trabajar con imágenes, ya disponible gratis en el chatbot de Gemini y Google AI Studio. Este modelo “State of the Art” supera a la competencia en prácticamente todas las categorías, desde la creación de personajes hasta la recontextualización de productos. ¡Su potencial es simplemente sorprendente!

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Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Maestra María Teresa, gracias por mantenernos siempre al día con estas innovaciones. Su dedicación nos inspira a explorar nuevas herramientas como Nano Banana, que transforman la manera de crear y enseñar. Su esfuerzo refleja compromiso y pasión por el aprendizaje actualizado y significativo para todos.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 3 semanas
  Estimado maestro Johnny, me emociona que vea esa pasión, porque es la misma que siento por el potencial que todos tenemos para seguir aprendiendo. Gracias por esa energía que nos transmite y que nos motiva a seguir adelante.
  Un abrazo grande para Ud. y mis mejores deseos.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Interesante aporte querida María Teresa, pues el objetivo de esta herramienta de la IA, es democratizar la edición gráfica, permitiendo a los usuarios transformar completamente imágenes, cambiar fondos, vestuarios, peinados, eliminar objetos, restaurar fotos antiguas y fusionar imágenes, todo ello manteniendo la coherencia y la identidad visual del sujeto original.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 3 semanas
  Qué bueno que lo mencionas querida Maruja, es exactamente ahí donde radica su verdadero potencial: en la posibilidad de darle a más gente el poder de crear. Es fascinante ver cómo la tecnología nos permite no solo innovar en lo que hacemos, sino también democratizar el acceso a herramientas que antes estaban reservadas para unos pocos. ¡El futuro de la creatividad es para todos!
  Saludos y un abrazo grande.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 2 meses, 3 semanas
¡Qué propuesta tan inspiradora! veo en Nano Banana una herramienta perfecta para potenciar la creatividad y el pensamiento crítico de mis estudiantes de primaria. Estoy segura de que, al integrarla en proyectos de aula, motivará a los niños a expresarse con más imaginación, a trabajar colaborativamente y a disfrutar aprendiendo con tecnología de última generación. Gracias por la actualización estimada María Teresa. Nos vemos.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 3 semanas
  Genial querida Sayuri, los niños aprenden la habilidad del prompting mientras convierten a la IA en una cocreadora y aliada al momento de producir e innovar. Nanobanana es súper potente y logra excelentes resultados en las diferentes plataformas donde está integrado.
  Un abrazo grande y éxitos en tus proyectos.
Juan Romero Córdova replied hace 2 meses, 3 semanas
El Nano Banana es un concepto innovador que combina lo natural con lo tecnológico. Por un lado, evoca lo saludable y nutritivo de la banana, alimento reconocido por su aporte de potasio, fibra y energía rápida. Por otro, el prefijo nano sugiere modernidad, ciencia y un enfoque en lo pequeño pero poderoso, lo que abre posibilidades de interpretación: desde un snack práctico en tamaño reducido hasta un avance en biotecnología o nutrición funcional. En cualquier caso, el término despierta curiosidad y proyecta una idea fresca, divertida y con potencial de impacto tanto en el mercado como en la investigación.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 3 semanas
  ¡Exacto! Parece un nombre gracioso pero está muy bien pensado y su potencial es genial.
  A usarlo en las aulas, nuestros estudiantes lo van a agradecer.
  Saludos estimado Juan. Gracias por tu aporte.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 meses, 3 semanas
Exelente lo que nos compartes estimada María Teresa, los avances de Google en inteligencia artificial están marcando un cambio profundo en la forma de crear y editar imágenes. Herramientas como Nano Banana facilitan procesos que antes requerían horas, lo cual abre nuevas posibilidades para la educación. Creo que es una gran oportunidad para que los docentes exploremos cómo aplicar estos recursos en nuestras clases, creando materiales más dinámicos, atractivos y motivadores para nuestros estudiantes.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 2 semanas
  Totalmente de acuerdo querida Elita. Es emocionante cómo herramientas como Nano Banana democratizan la creación visual. Esto no solo acelera los procesos, sino que abre la puerta a una educación más interactiva y personalizada, permitiendo a los docentes y estudiantes explorar la creatividad de formas antes impensables.
  Saludos y un abrazo grande.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
Es interesante Teresa, el fascinante potencial de Nano Banana, una herramienta que está revolucionando la creación visual con inteligencia artificial. Como docentes, podemos aprovechar sus capacidades para que los estudiantes diseñen portadas de cuentos, imaginen escenas literarias, creen afiches sobre diversos temas o desarrollen campañas gráficas sobre ciudadanía, salud o cuidado ambiental. Que esta herramienta de AI permita, mediante el fortalecimiento de descripciones, fomentar la creatividad, la expresión visual y el pensamiento crítico.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 2 meses, 1 semana
  ¡Muy de acuerdo Eduardo! Como docentes, esta herramienta nos permite ir más allá de la mera ilustración:
  Para que la IA genere la imagen deseada (la portada, el afiche o la escena literaria), el estudiante debe ser riguroso con los adjetivos, los detalles y el estilo. Si la imagen no es la esperada, obliga a la revisión y corrección del prompt, un ejercicio de reescritura de alta exigencia.
  Además, permite a los estudiantes dar forma a conceptos complejos de ciudadanía, salud o ética (como mencionas), obligándolos a sintetizar la esencia de la idea en una composición visual. Esto es un poderoso ejercicio de pensamiento crítico aplicado.
  
  Y, en línea a tu comentario, estamos usando la creatividad visual como un motor para desarrollar la capacidad descriptiva y analítica. ¡Es una herramienta ideal para el siglo XXI!
  Gracias por tu aporte y muchos saludos.

Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

El futuro parece prometedor con el continuo desarrollo de tecnologías emergentes. Se espera que las aulas sean cada vez más interactivas y adaptativas, fomentando un aprendizaje más profundo y significativo. La clave estará en la integración efectiva de estas herramientas, siempre considerando la formación y el bienestar de los docentes y estudiantes.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están transformando el aula de múltiples maneras, y su evolución promete aún más avances en el futuro.
Aquí hay algunos aspectos destacados:

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Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Totalmente cierto profesora Teodora, las TIC permiten crear entornos de aprendizaje más dinámicos y efectivos, utilizando recursos multimedia, plataformas colaborativas y realidad virtual o aumentada para aumentar la motivación y comprensión de los estudiantes, y preparando a los docentes para un rol de facilitadores.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Maestra Teodora, agradecemos profundamente que siempre nos mantenga actualizados sobre el impacto de las TIC en la educación. Su compromiso nos motiva a reflexionar y adaptarnos a los cambios, asegurando aulas más dinámicas y significativas, donde docentes y estudiantes avanzamos juntos hacia un futuro prometedor.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 meses, 3 semanas
Qué importante reflexión, estimada Teodora. El desarrollo de tecnologías emergentes sin duda plantea un futuro educativo más interactivo y personalizado. Coincido en que la clave está en integrar estas herramientas de manera equilibrada, priorizando tanto la formación docente como el bienestar de los estudiantes. Las TIC han transformado la enseñanza y seguirán abriendo nuevas posibilidades para innovar en el aula. Este desafío nos invita a repensar nuestras prácticas pedagógicas para aprovechar lo mejor de la tecnología en beneficio del aprendizaje.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
Teodora, esta publicación nos recuerda que las TIC están revolucionando la educación al ofrecer experiencias de aprendizaje más personalizadas, colaborativas y motivadoras, por lo tanto, las instituciones educativas deben asumir retos importantes, como garantizar la formación continua de los docentes, la equidad en el acceso tecnológico y el cuidado del bienestar emocional de toda nuestra comunidad.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Es importante que el docente formule diversas clases de preguntas porque estas estimulan el pensamiento crítico, la reflexión y la creatividad de los alumnos. Las preguntas abiertas invitan a analizar y argumentar, mientras que las cerradas ayudan a consolidar conocimientos específicos. Además, permiten identificar dudas, fortalecer la comprensión y generar participación activa en el aula. A través de preguntas variadas, el docente no solo evalúa el aprendizaje, sino que también lo potencia, despertando la curiosidad y el interés. Esta práctica convierte la clase en un espacio dinámico, interactivo y motivador, donde los estudiantes se sienten protagonistas de su aprendizaje.

Preguntas

Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Las preguntas clave para impulsar el aprendizaje buscan estimular la reflexión, el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante, yendo más allá de la simple memorización. Gracias por el aporte compartido profesor Johnny.
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
  Muchas gracias, estimada maestra Maruja, por tu valiosa apreciación. Coincido contigo en que las preguntas clave son herramientas poderosas para desarrollar reflexión y pensamiento crítico. Al aplicarlas, nuestros estudiantes logran mayor autonomía y un aprendizaje significativo que trasciende la memorización.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
Como docentes, tenemos el reto de convertir cada pregunta en una oportunidad para pensar, dialogar y construir aprendizajes con nuestros estudiantes. Al combinar diferentes preguntas, promovemos el pensamiento crítico, la metacognición y generamos un clima de confianza y participación activa.
¡Excelente publicación Johnny!
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 2 semanas
  Gracias, maestro Eduardo. Coincido plenamente: cada pregunta es una oportunidad para abrir caminos de reflexión y aprendizaje compartido. Al promover el pensamiento crítico y la metacognición, fortalecemos la confianza en el aula y motivamos a los estudiantes a ser protagonistas activos de su propio aprendizaje.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

MEJORANDO LA CONVIVENCIA
En nuestras aulas además del aprendizaje, nuestros estudiantes establecen y fortalecen vínculos que marcan parte de su vida.
Mejorar la convivencia entre compañeros es clave para construir espacios seguros, empáticos y colaborativos, donde cada estudiante se sienta valorado y pueda aprender con libertad. Promover el respeto, la solidaridad y el diálogo no es solo una estrategia pedagógica: es una apuesta por formar ciudadanos capaces de vivir en comunidad y transformar su entorno.

La relación con mis compañeros de clase

Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Maestro Eduardo, su aporte sobre la convivencia escolar es realmente enriquecedor. Felicitaciones por resaltar que aprender no solo implica adquirir conocimientos, sino también cultivar vínculos basados en respeto, solidaridad y diálogo. Su visión contribuye a formar ciudadanos responsables, empáticos y capaces de transformar positivamente su comunidad. Un enfoque pedagógico integral y profundamente humano.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 3 semanas
  En un mundo que cambia constantemente y a pasos agigantados, es necesario desarrollar las habilidades de nuestro estudiantes y una de esas habilidades, esta relacionado con la capacidad de interactuar con nuestro entorno de la mejor manera.
  Muchos de nuestros estudiantes sufren para entablar relaciones y esto impacta directamente en su bienestar emocional y en su experiencia de aprendizaje estimado Johnny.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Importante aporte profesor Eduardo, además se puede agregar implementar actividades que fortalezcan la comunicación y los valores universales como la honestidad y la solidaridad, involucrando a los estudiantes en la creación de un ambiente seguro y colaborativo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
  Gracias por tu valiosa reflexión Maruja, es fundamental seguir promoviendo actividades que fortalezcan la comunicación, la honestidad y la solidaridad entre nuestros estudiantes, promoviendo una convivencia sana y un adecuado cuidado institucional, donde cada estudiante se sienta parte activa de un entorno seguro, colaborativo y profundamente humano.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

EL DESAFÍO DE EDUCAR CON IA
La Inteligencia Artificial forma parte de nuestras actividades diarias y está transformando la forma en que nuestros estudiantes investigan, redactan y resuelven tareas. Pero más allá de la herramienta, el verdadero reto está en cómo la usamos: ¿potencia el pensamiento crítico o lo reemplaza?
Esta publicación nos invita a reflexionar sobre los riesgos del uso automático y las oportunidades de una integración ética, creativa y formativa.

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Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Excelente información compartida profesor Eduardo, cuán importante es el rol de los docentes para monitorear que nuestros estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, la creatividad y se enfoquen en la IA como una herramienta para mejorar el conocimiento, no para reemplazar el esfuerzo personal. La clave está en un uso equilibrado y responsable, que impulse la autonomía del estudiante y fomente un aprendizaje significativo y ético. .
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 3 semanas
  Asi es Maruja, los docentes debemos generar estrategias y actividades que fomenten el uso adecuado de la IA, para ello debemos monitorear el desarrollo de las actividades propuestas y de las tareas que deben presentar.
  Combinar la presentación de las tareas o productos propuestos con un análisis del nivel de aprendizaje adquirido.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Maestro Eduardo, gracias por recordarnos este gran desafío. La IA puede ser un aliado poderoso si la usamos con ética y creatividad. Lo esencial es guiar a los estudiantes para que fortalezcan su pensamiento crítico y no dependan únicamente de la tecnología.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
  Para poder guiar a nuestros estudiantes es muy importante estimado Johnny, que aprendamos a utilizar la IA y comprendamos sus potencialidades y los retos a los que nos enfrentamos, pues debemos educar teniendo en cuenta la forma en que nuestros estudiantes aprenden, se comunican y resuelven problemas con ayuda de la tecnología.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 2 meses, 3 semanas
Exacto, estimado Eduardo, la presencia de la inteligencia artificial en la educación es innegable y su impacto seguirá creciendo. Tal como menciona, el verdadero desafío no está en la herramienta, sino en el uso que hacemos de ella. Es fundamental que como docentes guiemos a los estudiantes para que la IA no sustituya su pensamiento crítico, sino que lo fortalezca. Integrarla de manera ética, creativa y formativa puede abrir grandes oportunidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 2 semanas
  Gracias por tu comentario Elizabeth, porque nos permite comprender que el verdadero reto está en cómo usamos la IA en nuestras prácticas pedagógicas. Debemos ser cautelosos y estratégicos para que la IA se convierta en una gran aliada, pero no debe reemplazar el proceso reflexivo ni la construcción activa del conocimiento.

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Importante aporte que nos comparte profesor Javier, pues el proceso de aprender, implica recibir estímulos, codificar esa información para la memoria a largo plazo mediante la repetición y la conexión con conocimientos previos, y luego ser capaz de evocarla cuando sea necesario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 3 semanas
Recordemos Javier que el aprendizaje es un proceso profundamente cognitivo, pero también profundamente humano: ocurre siempre en interacción con el entorno y con otros individuos. Gracias por recordarnos que aprendemos a través de la experiencia, la observación, el diálogo y el uso de múltiples sentidos, y que nuestras neuronas se conectan y fortalecen con cada estímulo significativo.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Profesor Javier, su aporte sobre cómo aprendemos los seres humanos es muy valioso. Felicitaciones por resaltar la importancia de comprender los procesos de aprendizaje, ya que esto permite a los docentes aplicar estrategias más efectivas y significativas en el aula.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Actualmente existe mucha información y esto nos conlleva a desarrollar el hábito de la lectura; se habla de la Maratón de la Lectura que busca revalorizar la lectura como una actividad plascentera y fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, la imaginación, mejorar las habilidades de comprensión; entre otros. Junto a la Maratón de la Lectura, surgen enfoques lúdicos de leer, entre ellos: El detective literario, en el que el lector dejha de ser un simple espectador para convertirse en un agente activo, un investigador que debe descubrir los secretos que se guardan en las páginas del libro.

DETECTIVE LITERARIO

Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Muy lindo e interesante aporte querida Susana, me encantó esta estrategia, pues motiva a los docentes a ponerlo en práctica, de seguro captará el interés de nuestros estudiantes y fomentará el hábito lector.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 3 semanas
“El detective literario” nos recuerdan que leer no es solo decodificar palabras, sino sumergirse en mundos, descubrir significados y activar el pensamiento crítico desde la curiosidad. En un contexto saturado de información, fomentar el hábito lector desde el juego y la exploración convierte la lectura en una experiencia placentera y transformadora.
¡Excelente aporte Susana!
Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Maestra Edith, lo que usted destaca sobre la Maratón de la Lectura y el enfoque lúdico del “detective literario” es inspirador. Felicitaciones por promover la lectura como una experiencia activa, placentera y crítica. Con propuestas así, los estudiantes no solo leen, sino que investigan, imaginan y desarrollan habilidades esenciales para su formación integral. Excelente aporte pedagógico.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 meses, 3 semanas

Una mayor inteligencia emocional propicia el éxito académico, habilidades avanzadas de afrontamiento, gestión del estrés, razonamiento y mejores habilidades interpersonales . La colaboración (una habilidad interpersonal) se facilita mediante el fomento de una inteligencia emocional sólida, lo que mejora el rendimiento estudiantil en entornos grupales.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Así es estimada Susana, además, La finalidad de la inteligencia emocional en el aula es desarrollar en los estudiantes la capacidad de comprender, gestionar y expresar sus emociones y las de los demás, mejorando así su rendimiento académico, bienestar personal, convivencia escolar y éxito futuro. Gracias por tu comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 3 semanas
Gracias Maruja por recordarnos que una adecuada inteligencia emocional fortalece en los estudiantes la capacidad de afrontar desafíos con serenidad, gestionar el estrés, razonar con claridad y colaborar de manera efectiva. Si nuestros estudiantes reconocen y expresan sus emociones, mejorarán su rendimiento académico y construirán relaciones más empáticas y auténticas.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
  Efectivamente profesor Eduardo, además, promover la inteligencia emocional en las escuelas no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también les proporciona las habilidades necesarias para manejar sus emociones y relaciones de manera efectiva, contribuyendo a su bienestar general y desarrollo personal. Gracias por el comentario.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
Estimada maestra Maruja, coincido plenamente: la inteligencia emocional es clave para el éxito académico. Al fortalecerla, los estudiantes gestionan mejor el estrés, desarrollan resiliencia y aprenden a colaborar de manera efectiva, potenciando así su rendimiento personal y grupal significativamente.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
  Muy cierto profesor Johnny, la inteligencia emocional ayuda a superar actitudes, creencias y hábitos negativos que nos condicionan y nos limitan impidiendo sacar todo nuestro potencial. Gracias por el comentario.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 meses

Escuchar música activa una serie de estructuras del cerebro que están implicadas en el pensamiento, la sensación, el movimiento y la emoción. Estos efectos en el cerebro pueden tener beneficios físicos y psicológicos, aquí compartimos algunos beneficios.

IMUSICA PARA TU SALUD

Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 4 semanas
Maestra Maruja, escuchar música activa múltiples áreas cerebrales relacionadas con pensamiento, emoción y movimiento, promoviendo bienestar físico y psicológico, mejorando concentración, memoria, motivación y regulando emociones, siendo una herramienta valiosa para el aprendizaje y la salud integral. Gracias por el post.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 4 semanas
  Efectivamente profesor Johnny . la música puede mejorar el bienestar emocional y la calidad de vida y reducir la ansiedad. Gracias por el comentario
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 4 semanas
La música tiene el poder de tocar lo más profundo de nuestro ser: hace vibrar el alma, relaja el cuerpo y nos envuelve con la armonía de sus notas, brindándonos serenidad para enfrentar nuestras actividades con mayor equilibrio. En el caso de nuestros jóvenes estudiantes, la música se convierte en una aliada emocional; ante los temores, dificultades o retos, siempre encuentran en una melodía el impulso necesario para seguir adelante. Gracias Maruja por recordarnos que escuchar música no solo es un placer, es también una forma de autocuidado, y expresión.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 4 semanas
  Muy cierto lo que menciona profesor Eduardo, además, la música fortalece el aprendizaje y la memoria, regula las hormonas relacionadas con el estrés, permite evocar experiencias y recuerdos, incide sobre los latidos, la presión arterial y el pulso y modula la velocidad de las ondas cerebrales. Gracias por el comentario.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 meses, 3 semanas
Muy cierto querida Susana, la música se usa para la salud con el propósito de mejorar el bienestar físico y mental, Gracias por el comentario.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 meses

El Gobierno del Perú aprobó el Reglamento de la Ley n.° 31814 (Ley que promueve el uso de la Inteligencia Artificial) el 9 de septiembre de 2025, y su entrada en vigencia es a partir del 10 de septiembre de 2025.
Esto marca un hito importante para el país, ya que establece el marco legal para el desarrollo, implementación y uso de sistemas basados en Inteligencia Artificial, buscando impulsar el desarrollo económico y social de manera ética y responsable.

IA PERÚ

Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses
Gracias profesor Johnny por esta interesante información que nos comparte, pues es importante que se establezca un régimen de IA basado en riesgos con categorías prohibidas y de alto riesgo, deberes de transparencia y supervisión humana, gobernanza de datos y supervisión centralizada dentro del sistema de transformación digital.
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 4 semanas
  Gracias, Maestra Maruja, por su respuesta. Coincido en que un régimen de IA con gestión de riesgos, transparencia, supervisión humana y gobernanza de datos es fundamental para garantizar un uso seguro y ético en la transformación digital.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 meses, 4 semanas
La aprobación del reglamento de la Ley n.° 31814 en Perú representa un avance significativo hacia una sociedad más conectada y tecnológica, pero también nos invita a reflexionar sobre el rol de la Inteligencia Artificial en el desarrollo humano. Si bien la IA puede potenciar nuestras capacidades, no debe reemplazar el pensamiento crítico, la creatividad ni el compromiso ético que nos define como ciudadanos. Como educadores, estimado Johnny, debemos promover un uso consciente y formativo de estas herramientas, evitando el facilismo y asegurando que la tecnología esté al servicio de la persona, y no al revés.
- Johnny Estrada Mier replied hace 2 meses, 3 semanas
  Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente con su reflexión. La IA debe ser un apoyo, nunca un sustituto del pensamiento crítico ni de la ética. Nuestra misión es orientar a los estudiantes hacia un uso responsable, creativo y formativo, siempre al servicio humano.

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