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Julio César Mateus ha realizado una publicacion publicacion en Actualidad Educativa hace 1 año, 9 meses

[Perspectivas 5.1] – ¡Prohíbanse los celulares en los colegios!

Ay… los estudiantes de hoy. Cómo se distraen tan fácil, ¿no? Les preparas una súper clase y, de pronto, vez alguna sonrisita de alguno que se dio maña de sacar su teléfono. Los llamas, no contestan. Están […]
Educared ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses
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Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
LOS ROLES EN EL TRABAJO EN EQUIPO
El trabajo en equipo es una actividad desarrollada por un grupo de personas en función a un objetivo común, en donde cada uno de los integrantes asume un rol dentro de una estructura organizada.
En esta oportunidad se comparte una visión de los roles que pueden asumir los integrantes de un equipo de trabajo, según el doctor Meredith Balbín, científico Británico especializado en gestión de trabajo en equipos
- SDR Los roles en el trabajo en equipo
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  El trabajo en equipo o trabajo cooperativo incluye aquellas labores que se realizan de manera compartida y organizada, en las que cada quien asume una parte y todos tienen el mismo objetivo en común. Se trata de una forma de organización del trabajo basada en el compañerismo, ya que el equipo debe asumir en conjunto y de manera articulada todas las tareas a realizar, y no simplemente repartirlas para luego juntarlas.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 8 meses
    El trabajo en equipo promueve el asumir responsabilidades en base a la valoración de las habilidades de los estudiantes, pero a la vez es una manera muy concreta de potencializar otras habilidades no practicadas por algunos estudiantes. La interacción entre compañeros que desean aprender y gestionar su aprendizaje permite promover el entusiasmo por ser mejores.
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Efectivamente maestro Eduardo; los roles de acción aseguran que se realicen las tareas necesarias, los roles mentales impulsan el pensamiento crítico y la toma de decisiones, mientras que los roles sociales promueven una cultura de colaboración y apoyo mutuo. Al reconocer y asignar adecuadamente estos roles en el equipo, se puede maximizar el potencial colectivo y alcanzar el éxito en los proyectos y metas. Importante tener presente esta información que nos comparte maestro, al momento de utilizar el trabajo en equipo como estrategia en el aula.
  - RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 9 meses
    Organización y colaboración son clave para el trabajo en equipo-
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 8 meses
    Los estudiantes deben tener en cuenta estas asignaciones de roles al momento de formar equipos de trabajo y potencializar las habilidades de cada uno de los integrantes del equipo para el logro de los objetivos propuestos o la presentación de un producto de aprendizaje.
    Como se expresa en la presentación, los estudiantes pueden asumir diversos roles en función a la capacidad de gestión que se tiene como equipo.
- María replied hace 1 año, 8 meses
  Plenamente de acuerdo con lo presentado, maestro Eduardo, El trabajo en equipo es fundamental en el siglo XXI , en especial en las aulas con los estudiantes. Este permite la sinergia, es decir reunir a los estudiantes con habilidades complementarias para lograr objetivos comunes. En el equipo el liderazgo se comparte, ya que cada miembro aporta su conocimiento y opinión, determinando su flexibilidad y la adaptación del equipo. Al colaborar cada miembro se va a dar mayor productividad y por ende desarrollará cada estudiantes sus habilidades sociales; y finalmente cada integrante se sentirá emocionalmente mucho más satisfecho ante las metas logradas por el conjunto.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 8 meses
    No lo podría expresar de la mejor manera, estimada María, cuando hablamos de sinergia y liderazgo, un buen trabajo en equipo fortalece las habilidades de cada integrante y genera un ambiente de desarrollo personal en donde cada integrante asume que su liderazgo es valorado y que sus aportes son significativos para el logro de los objetivos propuestos o de los retos generados.
    Trabajar en equipo significa conocerse y rescatar las habilidades de cada uno de los integrantes, así como promover el desarrollo de nuevas habilidades.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses
COMPETENCIAS DIGITALES PARA UN DOCENTE DEL SIGLO XXI
La competencia digital se define como el uso crítico y seguro de las TIC en diferentes situaciones y contextos ya sean sociales, culturales y educativos.
Supone un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de los recursos y entornos digitales.
Los docentes debemos practicar y promover estas competencias, para lograr que nuestros estudiantes desarrollen habilidades que les permita ser responsables, autónomos y críticos en cuánto al propio comportamiento en entornos digitales y siendo conscientes de sus procesos de aprendizaje.
- PET Competencias Digitales
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  La tecnología ha transformado la forma en cómo enseñamos y cómo aprendemos, frente a ello debemos reflexionar ¿A qué nivel usamos las herramientas digitales? ¿Cómo queremos usarlas para mejorar o transformar nuestra prática docente? Al respecto es muy importante tener en claro las competencias compartidas por el maestro José, iniciar desde lo básico como la alfabetización digital poniendo en práctica una ciudadanía digital con pensamiento crítico creativo.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    Somos conscientes del temor que existe por parte de algunos colegas en utilizar herramientas digitales en su practica docente y es por ello que la alfabetización digital se debe promover en función a sus propios estilos de aprendizaje, y es necesario asumir el reto de aprender con entusiasmo y dedicación.
    Nuestros estudiantes interactúan con diferentes aplicaciones y entornos virtuales y es necesario orientar el uso adecuado de los mismos y proponer actividades educativas en función a dichos recursos digitales.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Interesante y oportuno aporte profesor Eduardo. Las competencias digitales docentes permiten el aprendizaje relevante del estudiante. Aprender es un proceso complejo en el cual intervienen de manera interactiva los estudiantes, el docente y los contenidos.
  Hoy por hoy los contenidos analógicos y las clases magistrales van quedando atrás dando paso al siglo del aprendizaje, novedosas metodologías y contenidos digitales.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 8 meses
    Los recursos y herramientas digitales con los cuales interactuamos y podríamos producir con nuestros estudiantes, nos brindan una manera diferente de generar aprendizajes significativos. Existes recursos que son capaces de simular situaciones que no podríamos desarrollar por diferentes factores, tales como tiempo dinero o distancia y es allí donde las TIC, incluido la IA, se convierten en aliados educativos.
    Es necesario seguir aprendiendo y compartiendo con nuestros estudiantes, una ciudadanía digital desde la practica y el aprendizaje continuo
Educared ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses
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- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  El generar la reflexión y análisis crítico en función a la realidad de los diferentes espacios públicos que forman parte de nuestra comunidad, es una manera muy creativa de generar conciencia y fomentar la acción por parte de nuestros estudiantes y que serviría de ejemplo a las diferentes personas que observen el proceso y visualicen los resultados.
  Solo para poner un ejemplo muchos de nuestros espacios públicos sufren problemas de acumulación de basura y arrojo de desperdicios y la manera directa y significativa de mejorar esta situación es diseñando un proyecto de análisis de esta problemática y que nuestros estudiantes propongan y ejecuten soluciones practicas.
Carlos Elmer Velásquez Escribano ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses
DÍA DEL ARTESANO
El 19 de marzo se conmemora la festividad de San José, cuya labor artesanal era carpintero.
Fiesta del calendario católico que se ha relacionado con el Día del Artesano, cuyo talento y dedicación se patentiza en llamativos productos para cada necesidad u ocasión, como adornos en arcilla, joyas en metal, tejidos en paja, en junco, bordados y toda una gama de creaciones artísticas cuyas técnicas tradicionales heredadas de sus ancestros constituyen la escencia de sus acabados. El oficio del artesano peruano, además de convertirse en una entrada sustentatoria que ablanda sus necesidades personales, se convierte también en parte de nuestro patrimonio cultural que enrriquece y fortalece nuestra identidad peruana; por ello debemos valorar a nuestros artesanos y en las instituciones educativas se siga insentivando esta práctica tan hermosa de manera didáctica a fin de insentivar nuestra cultura y mantener las exquisitas raices artesanas ancestrales.

En la fotografía: Artesanas lambayecanas.
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- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Saludos Carlos y gracias por compartirnos aspectos relevantes de la artesanía de nuestros pueblos como referentes ancestrales que significan, no solo el trabajo manual sino la practica de valores sociales y colectivos que hacen grande a una comunidad.
  La Educación basada en competencias y capacidades brinda la oportunidad de potencializar y promover productos artesanales de calidad, por lo tanto desde las Instituciones Educativas se debe promover el diseño creativo e innovador de productos artesanales que generen beneficios a los estudiantes y sus familias.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 7 meses
    Gracias maestro Eduardo Patazca, definitivamente en las Instituciones Educativas, se debe promover la artesanía y sean valarados los trabajos que concientemente cuesta esfuerzo, creatividad dedicación y al salir al mercado sirva como sustento beneficioso para el alumno.
María ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
Al iniciar cada año escolar , queremos dar lo mejor como personas y como profesionales a los estudiantes. Uno de nuestros propósitos principales es su aprendizaje. Es imprescindible entonces conocer la importancia de las emociones para su logro. Es nuestra responsabilidad complementar este aspecto con la tecnología, no solo como herramienta, sino como catalizar de emocional para el aprendizaje. Al combinarla con proyectos significativos y habilidades blandas, podemos emocionar y motivar a nuestros estudiantes en su camino educativo.
- LAS EMOCIONES EN EL AULA UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE (1)
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Como docente, es fundamental reconocer y valorar el papel de las emociones en el proceso de aprendizaje. Las emociones no solo influyen en la forma en que los estudiantes perciben y procesan la información, sino que también impactan significativamente en su motivación, su capacidad para concentrarse y retener conocimientos, así como en su rendimiento académico en general. Al proporcionar apoyo emocional a los estudiantes, los docentes podemos promover un aprendizaje más efectivo y significativo que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real. Gracias maestra María por recordarnos y compartir esta valiosa información. Éxitos para todos en este año escolar!!!
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Las investigaciones sobre los procesos de aprendizaje apuntan que la emoción y la cognición son inseparables. Este vínculo se establece por múltiples razones, entre ellas, porque las emociones influyen en la capacidad de razonamiento, la memoria, la toma de decisiones y la actitud para aprender. Por ello, se considera que las emociones forman parte del proceso de aprendizaje.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Los seres humanos somos seres emocionales por naturaleza y nuestras emociones estan ligadas a nuestra racionalidad. Debemos conocer nuestras emociones y gestionarlas adecuadamente para poder afrontar situaciones adversas y transformarlas en oportunidades de aprendizaje.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  De acuerdo contigo estimada María “SI HAY EMOCIÓN; HAY APRENDIZAJE” ya que las emociones ayudan a fomentar el aprendizaje estimunlando la actividad de las redes neuronales influyendo en la capacidad de razonamiento, la memoria, la toma de decisiones y la actitud para aprender.
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 9 meses
  Una gran herramienta en el campo educativo.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 8 meses
  Tratar de reprimir la emoción de un alumno es como tratar de frenar un auto a toda velocidad en 2 segundos. A menos que la situación ponga en peligro su integridad física o la de otros compañeros, la respuesta más adecuada será como docentes ayudarle a transitar por ese estado hasta recuperar el equilibrio emocional. Buen recordatorio maestra.
juanfredoecp ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses

Correo: aldhorane@gmail.com
- Educared replied hace 1 año, 8 meses
  ¡Hola! Ingresa al AULA VIRTUAL. Puedes encontrar el acceso en la parte superior al lado derecho el botón de AULA VIRTUAL.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
Ser un buen líder no es algo sencillo, esto es algo que todos sabemos y que ya hemos visto en otros artículos. Pero… ¿Qué tipo de líder eres? ¿Lideras siempre siguiendo un mismo estilo? Daniel Goleman distingue seis estilos que los líderes pueden adoptar para satisfacer las necesidades de las diferentes situaciones.. Aquí les comparto un esquema que visualiza estos tipos de liderazgo.
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- Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
  Que importante es el liderazgo educativo. Mejora la eficiencia y calidad de la educación: Los profesores pueden adaptar su enseñanza a las necesidades de los alumnos. Decisiones más acertadas: Los directivos toman decisiones más informadas para la gestión del centro. Resultados académicos superiores: Los alumnos obtienen mejores conocimientos y habilidades durante su educación. Buen aporte maestra.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Como docentes nos caracterizamos por ser LÍDERES PEDAGÓGICOS y según Goleman diría que somos LÍDERES FORMATIVOS porque transformamos vidas, dejamos huella, cualquier material lo convertimos en recurso para el proceso de enseñanza aprendizaje, entre otros. Gracias por la información compartida estimada Maruja.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  En muchas situaciones los estilos de liderazgo se combinan y se expresan en función a las situaciones que tiene que enfrentar el líder.
  Como docentes somos conscientes que el liderazgo se comparte y se desarrolla desde el espacio y actividad que desarrollemos.
  En las Instituciones Educativas podemos encontrar lideres innatos y también podemos fortalecer el liderazgo de nuestros estudiantes, todo depende del compromiso y la valoración de las habilidades que cada estudiantes posee.
- María replied hace 1 año, 9 meses
  Los maestros tenemos un liderazgo multifacético y con ello conducimos al éxito educativo. Somos líderes en el aula, pues guiamos y motivamos a los estudiantes, diseñamos situaciones de aprendizaje y las adecuamos a la realidad; creamos un ambiente donde los estudiantes se sientan valorados y desafiados, fomentamos además el pensamiento crítico y creativo.
  Ejercemos también el liderazgo de equipo, con nuestros colegas, padres, madres, utilizando una comunicación efectiva y de eso modo lograr las metas propuestas. Los maestros demostramos valores, ética profesional y compromiso con los aprendizajes ; proponemos ideas para las mejoras de la IE y de los aprendizajes. En suma, un maestro va más allá del aula. Es una combinación de habilidades pedagógicas, empatía y compromiso con el crecimiento de los estudiantes y la comunidad educativa.
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Que importante y muy precisa la imformación, maestra Maruja. Es muy cierto que para ser líder dependiendo del contexto se observan estilos como lo menciona Goleman, y cada estilo de liderazgo tiene sus propias características y puede ser efectivo en distintas circunstancias. Desde el líder visionario, que inspira a su equipo con una dirección clara y una visión inspiradora del futuro, hasta el líder afiliativo, que prioriza las relaciones interpersonales y el bienestar emocional del equipo. También encontramos al líder democrático, que fomenta la participación y la toma de decisiones colectivas, así como a…
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irely_1709 ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses
INNOVACIÓN Y TRADICIÓN: ¿Pueden la Artesanía y la Tecnología ir de la Mano?
Este 19 de marzo conmemoramos el “Día Internacional del Artesano”, una fecha que destaca la importancia de la artesanía y la tecnología en la sociedad actual. Este evento no solo reconoce el trabajo manual y el legado de los artesanos, sino que también plantea desafíos como la búsqueda de nuevos clientes y la promoción de productos en un entorno cada vez más digitalizado.
La integración de la artesanía y la tecnología en la educación puede ser beneficiosa, ya que combina valores tradicionales con habilidades modernas. Esta s…
- 19 DE MARZO
[Leer más]
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Interesante pregunta que después del respectivo análisis, llegamos a una conclusión cuando planteamos diferencias y ejercicios integradores entre la tecnología y la artesanía: que es necesaria la unión de esfuerzos para mejorar los productos, su calidad, y que no sean movidos únicamente por la reducción de costos o la rapidez en la producción.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  El uso de las tecnologías han transformado y revolucionado el mundo laboral reinventando a algunas que se conocían de antaño; frente a esto los trabajos manuales (Artesanía) se han vuelto más precisos y más ágiles aportando al artesano más control sobre lo que produce. Al respecto, la integración de las tecnologías para fortalecer el legado cultural será efectiva si existe INTENCIÓN PEDAGÓGICA.
  Gracias por la interesante información compartida estimada Elizabeth.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  La artesanía se convierte en el legado que las familias de una comunidad transmiten de generación en generación y que les brinda identidad como pueblo.
  La Tecnología se ha convertido en el complemento perfecto, para mejorar la calidad de los productos, para promocionarlos y para brindarle el valor adecuado al trabajo realizado por los artesanos.
  El hecho de producir artesanía de calidad y darla a conocer a traves de los entornos virtuales ya es un gran avance que repercute en beneficio de los artesanos.
  Existen Instituciones Educativas en donde se promueve el diseño de productos artesanales de la comunidad y se promocionan a través de los días del logro.
Educared ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses
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Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
Los estudios educativos sugieren que las cualidades esenciales de los buenos maestros incluyen la capacidad de ser conscientes de los propios prejuicios; percibir, comprender y aceptar las diferencias en los demás; analizar y diagnosticar la comprensión de los estudiantes y adaptar según sea necesario; negociar y arriesgarse en su enseñanza; y tener una sólida comprensión conceptual de su tema.
- Docentes 2024
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Estimado Johnny, el ser consciente de uno mismo implica un reto muy grande que como docentes es difícil de asumir, pero no imposible.
  El autoanalisis implica aceptar que tenemos errores y que dichos errores debemos superarlos para seguir mejorando.
  Para algunos docentes es dificil aceptar que estamos trabajando para fortalecer capacidades y que dichas capacidades no dejan de lado para nada el desarrollo de procesos cognitivos básicos e importantes, sino que se busca desarrollar las habilidades de nuestros estudiantes para asumir el reto de interactuar en un entorno en constante cambio.
  El aceptar que necesitamos aprender de manera constante y que en muchos casos nuestra fuente de aprendizaje es la interacción con nuestros estudiantes, también es otro de los retos que debemos asumir y comprender para seguir mejorando.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
    Efectivamente maestro, caer en la rutina es un peligro, solo la capacitación permanente ayuda a evitar esa indiferencia profesional.
- María replied hace 1 año, 9 meses
  Efectivamente maestro Jhony, ser consciente de uno mismo , comprender y valorar a los demás son fundamentales en una relación saludable, pues implica la autoconciencia , autoestima, la ser empatía y comprensión. Además de vivir de manera consciente para mejorar nuestra calidad de vida en relación con el entorno. En resumen, ser consciente de uno mismo, comprender y valorar a los demás nos enriquece como individuos y mejora nuestras relaciones , en especial como maestros que somos.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
    Es cierto maestra, por eso debemos de cultivar amor a la profesión de docentes. Aprecio su aporte.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Ser profesor es una profesión necesaria pero no sencilla, no solo requiere la obtención de un título, también es necesario que posea todas las cualidades y aptitudes que te hemos mencionado en este post. Recuerda que la intervención de un profesor siempre debe generar interés, motivación y curiosidad. Si esto no sucede no estaríamos hablando de un buen profesor.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
    Ciertamente, debemos tener un compromiso y capacidad de servicio. Gracias maestra Maruja, ejemplo de constancia y profesionalismo.
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Así es maestro Johnny, la conciencia de sí mismo implica que los maestros estemos en sintonía con nuestras propias emociones, creencias, prejuicios y estilos de enseñanza. Esto nos permite ser más reflexivos sobre cómo nuestras acciones y actitudes pueden afectar a los estudiantes y al ambiente del aula. Al ser conscientes de nuestras propias fortalezas y áreas de desarrollo, los maestros podremos trabajar para mejorar continuamente la práctica educativa y crear un entorno más inclusivo y equitativo para todos.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    La reflexión sobre nuestra practica docente nos invita a poner en practica adaptaciones curriculares en funciona cada grupo de estudiantes con los que interactuamos, por ejemplo si desarrollamos una actividad de aprendizaje para un grado determinado y tenemos diferentes secciones en ese grado, nuestra capacidad de reflexión nos invita a interactuar con cada grupo de manera particular, aun habiendo desarrollado una misma programación.
Hugo Diaz ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 1 año, 9 meses

Capacidades para la selección de material educativo impreso y digital

Con el desarrollo de las tecnologías digitales y de las industrias que producen material educativo las opciones que tienen las instituciones educativas de seleccionar material se han multiplicado. Es una buena […]
- jesucristo.perfecto@gmail.com replied hace 1 año, 4 meses
  
  las capacidad de trabajo es muy interesante para trabajar con mis estudiantes
  - Hugo Diaz replied hace 1 año, 4 meses
    
    Gracias por el comentario. Saludos
celmer ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
IDENTIDAD CULTURAL
El 14 de marzo y 14 de setiembre de cada año se celebra la festividad de Jesús Nazareno Cautivo en Monsefú, fiesta de medio año y fecha principal respectivamente.
Dias antes, se inicia la festividad con un pasacalle donde participan instituciones públicas y privadas de la localidad, dentro de ellos las Instituciones Educativas, cuyos alumnos en cada actividad programada derrochan su talento, su identidad cultural con el poblador monsefuano, el turista, el visitante, a través de las diversas actividades culturales como por ejemplo los concursos de poesía, música, marinera, arte culinario, etc.
Tal como nos muestra las Sagradas Escrituras (Jn. 2 : 1-11), Jesús convierte el agua en vino, como maestros permitamos metafóricamente hablando, que las aguas talentosas de nuestros alumnos sean provechosas también en estas fiestas religiosas cuyo buen vino avisora un buen futuro en sus conocimientos educativos, tradicionales, culturales, étnicos, como lo hace con gran ejemplo el pueblo monsefuano a través de su festividad nazarena.

En la fotografía: Jesús Nazareno Cautivo – festividad, marzo 2024.
- JNC
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  En innegable que el acervo cultural se mantiene en la medida que las Instituciones educativas participen de las actividades promovidas desde los gobiernos locales.
  La comunidad docente debe comprender el entorno en el que se desenvuelven sus estudiantes y así analizar situaciones de contexto que permitan un aprendizaje activo y significativo para los estudiantes.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 9 meses
    Así es, las festividades de toda índole cultural deben ser aprovechadas en la relación de aprendizajes significativos de identidad en los estudiantes y ellos afianzen sus conocimientos de forma activa y significativa. 👍
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Efectivamente, el trabajo con la identidad cultural, se constituye en una gran fuente de aprendizaje significativo para la comprensión de la historia regional, nacional e internacional.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 7 meses
    De hecho la identidad cultural es un punto muy importante que debe cultivarse desde la niñez, es dede esta etapa que se alimentan los cimientos que nos llevan a valorar lo nuestro y valorarnos a nosotros mismos como parte del contexto al cual pertenecemos.👍
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 9 meses
  El cultivo de la identidad cultural facilita conocer y valorar lo suyo.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 7 meses
    Es la manera de saber de donde venimos, la cultura de nuestros ancestros, del cual heredamos las tradiciones y costumbres que son parte de nuestra identidad y se debe de mantener viva y fortalecerla hacia el futuro de los pueblos.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 1 año, 9 meses
  Excelente aporte Carlos Elmer. La identidad cultural abarca las características distintivas de un grupo o comunidad, que incluyen sus tradiciones, costumbres, valores, creencias, arte y formas de expresión. En el contexto de la festividad de Jesús Nazareno Cautivo en Monsefú, esta celebración no solo es un evento religioso, sino también un reflejo profundo de la identidad cultural del pueblo monsefuano. Es un ejemplo vivo de cómo las comunidades pueden mantener viva su identidad cultural a través de eventos significativos y participativos. Al fomentar la participación de las nuevas generaciones, se asegura que estas tradiciones perduren y evolucionen con el tiempo, enriqueciendo así el tejido cultural de la sociedad.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 9 meses
    Muchas gracias maestra Elizabeth, claro que sí, es un reflejo profundo de identidad cultural donde se promueve no solo el turismo, sino también es una inyección de imitación, de tal manera que se mantengan las ricas tradiciones de los pueblos en las futuras generaciones.
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Es muy importante valorar, preservar y promover nuestras tradiciones locales, considero que además de celebrar nuestra historia y cultura, es una oportunidad para fomentar el desarrollo personal y comunitario. Al participar en eventos como la festividad de Jesús Nazareno Cautivo, los pobladores se enriquecen culturalmente y fortalecen los lazos sociales para contribuir con el bienestar de la comunidad y el legado cultural a las futuras generaciones.
  - Carlos Elmer Velásquez Escribano replied hace 1 año, 7 meses
    Claro que sí maestra Edith, de hecho que las actividades religiosas no solamente deben llevar a fortalecer el credo, sino también aprovechar en cultivar la espiritualidad cultural, ya lo dice usted, pues esto contribuye con el bienestar de la comunidad y el legado cultural a las futuras generaciones.👍
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
El inicio de clases escolares, implica también iniciar el uso del Internet. De ahí la importancia de hablar sobre Internet segura: es crear conciencia sobre la importancia que tiene el hacer de Internet una plataforma digital más segura. En este sentido, se moviliza a millones de personas en todo el mundo con el fin de promover y debatir sobre el correcto uso de las tecnologías digitales, especialmente entre niñas, niños y adolescentes. Aquí compartimos algunos consejos .
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- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Internet se ha convertido en la fuente de información mas grande que tenemos en nuestro presente, pero a la vez esta cargada de información irrelevante, no confiable y en algunos casos peligrosa para nuestros estudiantes, es por ello que difundir estos consejos es muy necesario, sobre todo para los padres de familia.
  Estimado docente si tienes la oportunidad de promover un mejor uso de los dispositivos digitales y móviles, hazlo, por que así también estaremos promoviendo una adecuada cultura digital.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
  Gracias por la información estimada Maruja, NAVEGA CON SEGURIDAD y RESPONSABILIDAD para evitar caer en las FAKE NEWS, es lo que debemos promover en las escuelas desde el rol que asumimos y así CONTRIBUIR en la formación de una CULTURA DIGITAL.
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 9 meses
  Importantísimo en estos días.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 1 año, 9 meses
  El inicio de clases escolares representa una oportunidad invaluable para iniciar conversaciones sobre la seguridad en línea y proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para navegar por Internet de manera segura y consciente. Esta iniciativa contribuye significativamente a proteger a los jóvenes y promover una cultura digital responsable en la sociedad actual.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
  La seguridad en línea de los estudiantes es una de las principales prioridades, independientemente de dónde o cómo se lleve a cabo su formación: de forma remota, en el aula, o una combinación de ambos. Buenas recomendaciones maestra, gracias.
- María replied hace 1 año, 9 meses
  Es innegable que navegar por la web nos brinda beneficios educativos, laborales y de entretenimiento, sin embargo vivimos diariamente expuesto a los riesgos que su uso conlleva. Por ello es necesario cambiar con frecuencia nuestras contraseñas, verificar los sitios web, buscar el “candadito” de seguridad. En suma , aprendamos a conocer la navegación segura que nos protege de amenazas digitales y nos garantiza una experiencia en línea más confiable y protegida.
  Gracias por la información estimada Maruja. Somos los primeros que tenemos que informarnos para orientar a nuestros estudiantes.
- Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 9 meses
  Importante promover la ciberseguridad desde las escuelas. Gracias maestra Maruja por este aporte.
inicialcoordinacion ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses

Deseo aprender de este nuevo curso
Educared ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses
📚💼 ¡El regreso a clases está a la vuelta de la esquina! Como padres, sabemos que este período puede ser emocionante y desafiante al mismo tiempo. Pero ¡no te preocupes! Estamos aquí para ayudarte a preparar a tus hijos para un regreso exitoso a la escuela. 💪✨

✅ Establece rutinas sólidas para proporcionar estabilidad y seguridad.

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janinagarsil820 ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses

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janinagarsil820 ha publicado una actualización hace 1 año, 9 meses

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Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 9 meses
MODELOS HÍBRIDOS DE APRENDIZAJE
El aprendizaje híbrido o blended learning se convierte en una metodología que combina las clases presenciales con las virtuales, utilizando diversas herramientas y tecnologías para apoyar a estudiantes y puedan desarrollar un aprendizaje autónomo, mientras el trabajo dentro de la institución educativa se realiza de manera colaborativa y se fortalecen habilidades de orden superior.
- SDR Módelos híbridos de Aprendizaje
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 9 meses
  Un modelo de aprendizaje híbrido combina el aprendizaje presencial y en línea. Combina sistemas o tecnologías de distribución de la formación (síncronas y asíncronas, videoconferencias, plataformas virtuales) y estrategias o modelos de aprendizaje (aprendizaje formar e informal, aula invertida, entre otras)
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    Es necesario promover y desarrollar el interés por el análisis de información y para ello tenemos como aliados a los diversos recursos digitales, que se convierten en aliados significativos si es que deseamos promover habilidades de orden superior al interactuar en las Instituciones educativas.
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 9 meses
  Facilitar acomodarse con las circunstancias del alumno.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    Sobre todo generar espacios de aprendizaje autónomo para nuestros estudiantes, como gestionar bibliotecas digitales, utilizar diversos recursos digitales de aprendizaje, compartir información a través de los dispositivos móviles, entre otros.
- Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 1 año, 9 meses
  Los modelos híbridos de aprendizaje representan una evolución significativa en la forma en que se lleva a cabo la educación. Esta metodología combina las clases presenciales tradicionales y el aprendizaje virtual, aprovechando diversas herramientas y tecnologías para apoyar a los estudiantes en su proceso educativo proporcionando una solución innovadora y eficaz para mejorar la calidad de la educación, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno y promoviendo un aprendizaje continuo y significativo.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    El uso de modelos híbridos de aprendizaje requiere mucho del compromiso docente por desarrollar espacios virtuales de aprendizaje, tener las ganas de desaprender modelos tradicionales de enseñanza aprendizaje y utilizar las diversas herramientas digitales como recursos educativos.
    Gestionar experiencias de aprendizaje significativas, interesantes y que motiven las ganas de conocer la realidad de su entorno para poder proponer alternativas de mejora o soluciones a situaciones problemáticas.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 9 meses
  Horarios más flexibles, y el ahorro en costos de transporte y materiales de trabajo y estudio, así como poner tener los mejores docentes sin importar su ubicación. Es una de las ventajas de este modelo. Buenos puntos maestro Eduardo.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 9 meses
    Incentivar y motivar a nuestros estudiantes es uno de los retos más importantes para que este modelo de aprendizaje hibrido tenga resultados.
    El logro de las habilidades de orden superior de nuestros estudiantes, se puede lograr si asumen el reto de fortalecer sus habilidades básicas de manera autónoma y por iniciativa propia.
    Las metodologías activas juegan un rol preponderante en cuanto a nuevas maneras de pensar el proceso educativo, establecer estrategias de aprendizaje y el uso pertinente de los recursos digitales para que el estudiante pueda acceder a información relevante, con base científica y motivadora.
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