Descubrir – Educared

MIRIAM ZARIA CHAVARRIA ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 2 dias
El uso de IA Claude ofrece ventajas enfocadas en la productividad y la responsabilidad como eficiencia, creatividad, aprendizaje acelerado, facilita la adquisición de conocimientos de forma rápida y estructurada.
- CLAUDE
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  Claude AI es un excelente asistente digital que puede potenciar nuestra labor educativa al facilitar la escritura, la generación de ideas y el acompañamiento en el estudio. Los beneficios que nos brinda y que muy bien resumes en este post, son una oportunidad para que docentes y estudiantes optimicemos nuestro tiempo y fortalezcamos nuestras competencias.
  ¡Excelente aporte Miriam!
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 1 dia
  Efectivamente estimada Miriam, Claude AI, es una excelente herramienta y verdaderamente actùa como un asistente, ya empecè a usarlo y estoy muy satisfecha con el apoyo recibido.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 1 dia
  Maestra Miriam, coincido: herramientas como Claude potencian productividad y responsabilidad. Facilitan aprendizajes estructurados, estimulan la creatividad y optimizan tiempos. Bien integradas, permiten a los estudiantes comprender mejor y avanzar con mayor autonomía en sus procesos educativos.
IRMA ha publicado una actualización hace 1 semana, 2 dias

no tengo el curso plataforma profuturo offline 2026 por favor que debo hacer
Maybe galindo ha publicado una actualización hace 1 semana, 2 dias

Quiero ingresar a mis nuevos cursos que me inscrito
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 3 dias
Fomentar la autoestima en la educación es fundamental porque influye directamente en la motivación, el aprendizaje y el bienestar emocional de los estudiantes. Un alumno que se valora confía en sus capacidades, participa con mayor seguridad y enfrenta retos sin temor al error. Además, fortalece sus habilidades sociales y su resiliencia ante dificultades. Promover un ambiente respetuoso, reconocer logros y brindar apoyo constante ayuda a construir una autoimagen positiva, favoreciendo un desarrollo integral y un mejor rendimiento académico.
- AUTOACEPTACIÓN
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  La autoestima como elemento socioemocional del aprendizaje es muy importante para el desarrollo integral de los estudiantes. Cuando un niño se siente valorado y seguro, se atreve a participar, a equivocarse sin miedo y a descubrir nuevas capacidades; además, fortalece su resiliencia y sus vínculos sociales. Por eso, cuando fomentamos la autoaceptación, brindamos apoyo constante y reconocemos los logros de nuestros estudiantes fortalecemos su confianza con mucho respeto y cuidado estimado Johnny.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 1 dia
    Maestro Eduardo, coincido plenamente: la autoestima es clave para el aprendizaje significativo. Un estudiante seguro participa, se equivoca sin temor y crece. Nuestro rol es acompañar, reconocer logros y fortalecer su confianza.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 2 dias
  Muy cierto maestro Johnny. Fomentar la autoestima en educación es crucial para el rendimiento académico y el bienestar emocional, convirtiendo a los alumnos en aprendices resilientes. Se logra creando un ambiente seguro, celebrando el esfuerzo sobre el resultado, validando emociones y fomentando la autonomía, lo que permite a los estudiantes superar desafíos y confiar en sí mismos.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 6 dias, 19 horas
    Estimada maestra Maruja, totalmente de acuerdo: la autoestima impulsa el rendimiento y el bienestar. Al crear ambientes seguros, valorar el esfuerzo, validar emociones y promover autonomía, ayudamos a estudiantes resilientes, capaces de afrontar retos y confiar en sus propias capacidades.
María ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 4 dias

Estimados colegas, soy María Francisca Carreño Sosa y hoy presento ‘Periodistas Fanninos en acción’ , una experiencia con estudiantes de sexto grado diseñada para superar la baja confianza en la oralidad y las dificultades para estructurar entrevistas.Lo más relevante de esta propuesta es cómo la IA actuó como aliada estratégica en tres momentos clave:Inicio: Usamos Copilot para generar un conflicto cognitivo, desafiando a los estudiantes a organizar una entrevista desordenada.Desarrollo: Integramos Gemini para contextualizar historias y ChatGPT para mejorar la coherencia de sus guiones.Cierre: Los alumnos aplicaron lo aprendido mediante simulaciones grabadas, mejorando su seguridad y expresión oral.Con esta metodología, logramos que la tecnología no solo facilite la enseñanza, sino que transforme el aprendizaje , demostrando que la IA no nos reemplaza, sino que potencia nuestra labor docente.

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- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 3 dias
  Felicitaciones estimada María Francisca, excelente presentación de su experiencia de aprendizaje, queda demostrado que la IA es un gran apoyo y un buen aliado del proceso enseñanza aprendizaje. Excelente.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
  Estimada maestra María, valiosa experiencia. Integrar IA en momentos clave fortalece la oralidad y organización del pensamiento. Destaco cómo convierte la tecnología en aliada pedagógica, promoviendo seguridad, creatividad y aprendizaje significativo en sus estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  Realmente es muy gratificante ver como cada Docente Destacado tiene ese potencial para transformar la educación desde diferentes espacios de nuestro país y esta propuesta educativa es un claro ejemplo de creatividad, innovación y ganas por seguir aprendiendo con nuestros estudiantes.
  Gracias Francisca por compartirnos esta magnifica experiencia que nos demuestra que la tecnología digital y la Inteligencia Artificial son grandes aliados educativos, si las utilizamos con propósito educativo y se rescata lo mejor de sus cualidades.
GLADYS HAYDEÉ ha publicado una actualización hace 1 semana, 4 dias

quiero desarrollar e curso de plataforma offline
Leydi Jansary Morales ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 4 dias
¿Cómo enganchar a los estudiantes con las ciencias? La clave está en la gamificación. Les comparto mi Top 5 de herramientas TIC para convertir cualquier clase de Química en una experiencia interactiva y memorable. ¡Atrévanse a probarlas y me cuentan sus resultados! Saludos, colegas.
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- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 4 dias
  Es muy cierto lo que nos comparte profesora Leydi. Estas plataformas facilitan la visualización de conceptos abstractos, la formulación inorgánica/orgánica con Kimify, y la experimentación virtual segura. También en las he usado para mis clases de Matemática, Comunicación y Personal Social.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  Desde mi experiencia, puedo expresar que herramientas como PhET, Canva, Genially y Padlet son clave para hacer más dinámicas y significativas mis actividades de Ciencia y Tecnología. Cada una aporta un valor distinto, como por ejemplo simulaciones seguras, recursos visuales, presentaciones interactivas y espacios colaborativos. Aunque no uso mucho Quizizz, reconozco su gran potencial para gamificar y enganchar a los estudiantes. Gracias Leydi por recordarnos que en conjunto, estas plataformas realmente transforman el aprendizaje en una experiencia creativa e innovadora.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 5 dias
QUILBOT, es una herramienta útil para estudiantes, investigadores y profesionales que buscan perfeccionar su redacción rápidamente. Aquí les comparto algunas características de esta interesante herramienta.
- QUILBOT
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  QuillBot es una herramienta muy potente cuyo mayor valor radica en orientar y fortalecer el proceso de escritura, apoyando a estudiantes y profesionales en la mejora de su redacción. Su uso permite construir textos más coherentes, comprensibles y originales, siempre que se evite la dependencia y el uso mecánico de sus funciones.
  Gracias, Maruja, por ayudarnos a conocer los beneficios de QuillBot (parafraseo, corrección y síntesis) que, bien aprovechados, pueden convertirse en aliados de un aprendizaje seguro y secuencial.
  - Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 1 dia
    Asì es profesor Eduardo, es bueno conocer este tipo de herramientas que nos ayudan a mejroar la producciòn y en especial, la redacciòn de nuestros textos. Gracias por su comentario.
Elizabeth ha publicado una actualización hace 1 semana, 5 dias

Hola amigos un gusto y una magnífica oportunidad continuar con el ciclo de conferencias para este 2026. Muchas gracias!
juliobgm1000 ha publicado una actualización hace 1 semana, 6 dias

todo bien
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 6 dias
El clima escolar en nuestro colegio y en el aula es un proceso en construcción: combina avances en convivencia con retos en comunicación y manejo de conflictos. Se espera que los docentes lideren con ejemplo, promoviendo respeto, escucha activa y normas claras. Un buen clima no surge por casualidad, se construye día a día mediante relaciones basadas en la confianza, la empatía y la coherencia. Es clave no normalizar conductas negativas, intervenir oportunamente y fortalecer el vínculo con estudiantes y familias. El docente tiene un rol esencial como mediador, orientador y formador, generando espacios seguros donde todos puedan aprender, participar y desarrollarse integralmente.
- CLIMA COLEGIO
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 5 dias
  Totalmente cierto maestro Johnny. El clima escolar es el ambiente psicosocial de una institución educativa —que incluye relaciones, normas y valores— y su importancia radica en que condiciona directamente el aprendizaje, el bienestar emocional y la convivencia. Un ambiente positivo y seguro potencia la motivación, el rendimiento académico y la retención escolar.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
    Estimada maestra Maruja, coincido plenamente. Un clima escolar positivo fortalece aprendizajes y bienestar. Como docentes, nuestro rol es construir relaciones respetuosas y seguras que favorezcan la convivencia y el desarrollo integral.
- liliana_bardales69 replied hace 1 semana, 4 dias
  Maestro Johnny el clima escolar debería ser un espacio seguro, respetuoso e inclusivo, donde todos los estudiantes se sientan valorados y escuchados. Debe promover relaciones basadas en la confianza, la empatía y la comunicación asertiva, favoreciendo tanto el aprendizaje como el bienestar emocional.
  
  Además, un buen clima escolar se construye con normas claras, participación activa de los estudiantes, docentes comprometidos y familias involucradas. No se trata solo de evitar conflictos, sino de crear un ambiente positivo donde se fomente la convivencia, la colaboración y el desarrollo integral de cada estudiante.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 3 dias
    Maestra Liliana, totalmente de acuerdo. Un clima escolar seguro e inclusivo impulsa aprendizaje y bienestar. Promover empatía, respeto y comunicación asertiva es clave para formar estudiantes seguros y participativos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 semana, 2 dias
  El clima escolar es un reflejo vivo de las relaciones que se construyen día a día en las comunidades educativas; no surge de manera espontánea, sino que requiere compromiso, respeto y coherencia de todos sus actores. Cuando la comunidad educativa aporta desde la empatía y la responsabilidad, se genera un ambiente seguro y motivador que impulsa el aprendizaje. Por el contrario, normalizar conductas negativas o dejar pasar conflictos sin atenderlos debilita la convivencia y afecta directamente el desarrollo integral de nuestros estudiantes.
  Nuestra labor estimado Johnny es promover espacios de confianza donde cada miembro se sienta valorado y pueda crecer en armonía.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 1 dia
    Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente: el clima escolar se construye con acciones diarias basadas en respeto y empatía. Nuestro rol es intervenir oportunamente, fortalecer la confianza y promover una convivencia sana que favorezca el aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes.
Juan Romero Córdova ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 semana, 6 dias
CorelDRAW es un potente software de diseño gráfico vectorial que ha sido utilizado por diseñadores y artistas de todo el mundo desde su lanzamiento en 1989 por Corel Corporation. Este programa ofrece una amplia gama de herramientas que permiten la creación de gráficos vectoriales precisos, ilustraciones, logotipos, y más, con un alto grado de personalización y flexibilidad. CorelDRAW es particularmente apreciado por su interfaz intuitiva, que facilita tanto a principiantes como a profesionales la realización de sus proyectos creativos. s del diseño gráfico moderno.
- Brown and Yellow Creative Illustrative Playful Mind Map Brainstorm
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 6 dias
  Maestro Juan, coincido en que CorelDRAW sigue siendo una herramienta clave en el diseño gráfico. Su precisión vectorial, versatilidad y facilidad de uso permiten desarrollar proyectos creativos de alta calidad, siendo una excelente opción tanto para estudiantes como profesionales del área.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 semana, 5 dias
  Efectivamente profesor Juan, CorelDRAW es el software de diseño gráfico más fácil de usar del mercado para los profesionales del diseño gráfico. Confrecuencia se usa para crear letreros, anuncios, camisetas e incluso gráficos de más de 10 metros para autocaravanas.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 6 dias, 23 horas
  Gracias Juan por recordarnos la vigencia y versatilidad de CorelDRAW, un software que, pese a los años, sigue siendo reconocido por diseñadores gráficos por la calidad y precisión de sus creaciones en base a capas y vectores que permite organizar y editar con facilidad, logrando diseños espectaculares. Esta herramienta puede convertirse en un recurso valioso para que nuestros estudiantes desarrollen habilidades de diseño, creatividad y comunicación visual, propiciando así aprendizajes significativos.
liliana_bardales69 ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas
a política educativa en el Perú en el siglo XXI se orienta a mejorar la calidad, equidad e inclusión del sistema educativo, centrando el aprendizaje en el estudiante. Busca formar ciudadanos críticos, creativos y capaces de enfrentar los desafíos actuales, promoviendo el uso de la tecnología, la innovación pedagógica y el desarrollo de competencias.
Además, se enfoca en reducir brechas educativas entre zonas urbanas y rurales, fortalecer la formación docente y garantizar una educación intercultural, democrática y con valores. A pesar de avances, aún enfrenta retos como la desigualdad, la infraestructura y la continuidad de las políticas.
- LA POLITICA EDUCATIVA EN EL PERU EN EL SIGLO XXI
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas
  La política educativa en el Perú, guiada por el Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036, busca formar ciudadanos capaces de lograr su realización plena en una sociedad inclusiva y equitativa. Se centra en la descentralización, la mejora de la calidad de los aprendizajes, el bienestar socioemocional y la revalorización de la carrera docente. Gracia spor la información compartida estimada Liliana.
- Johnny Estrada Mier replied hace 1 semana, 6 dias
  Interesante post maestra Liliana. Pedientes: deben cerrarse brechas de acceso, calidad, infraestructura, conectividad digital, formación docente, educación rural-urbana, inclusión de estudiantes vulnerables y continuidad educativa, garantizando igualdad de oportunidades y aprendizajes significativos en todo el país.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 1 dia
USO INTELIGENTE DEL CELULAR
El uso del celular se ha prohibido en muchas instituciones educativas, ya que en diversos casos se ha convertido en un distractor para el aprendizaje. Sin embargo, debemos reconocer que puede ser una herramienta poderosa para fortalecer el aprendizaje si sabemos cómo utilizarlo y nos atrevemos a transformar la tecnología en aliada de la educación, planificando su uso con propósito, creatividad y responsabilidad. Promover una cultura digital consciente, mejora la enseñanza y nos ayuda a formar estudiantes críticos, conectados y capaces de aprender en cualquier contexto.
- Uso del celular Eduardo Patazca
- María replied hace 2 semanas
  En nuestra institución, es común ver que muchos maestros optan por prohibir el uso del celular, principalmente porque no han contado con las herramientas o estrategias para integrarlo de forma efectiva en la sesión de clase. Sin embargo, mi experiencia con los estudiantes de quinto grado me ha demostrado lo contrario: cuando existe una planificación previa y protocolos de uso claros, el dispositivo deja de ser un distractor para convertirse en un motor de aprendizaje.
  Personalmente, he comprobado que el uso estratégico del móvil ha potenciado significativamente las competencias lectoras y orales. Al permi…
  [Leer más]
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 semanas
    En nuestra Institución Educativa sucede algo similar, se ha restringido el uso de celulares porque algunos estudiantes los empleaban para grabar videos en TikTok o usar WhatsApp durante las clases. Sin embargo, los docentes de Ciencia y Tecnología trabajamos con celulares para el desarrollo de nuestras actividades, siempre bajo protocolos y acuerdos claros como por ejemplo: Incluir las actividades en nuestras programaciones, comunicarnos con los padres para explicar el propósito del uso, definir quiénes están autorizados a traerlos y asegurar que solo se utilicen en el área mencionada. La verdad es que esta práctica genera excelentes resultados en el logro de los aprendizajes.
    Saludos Francisca.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas
  Totalmente cierto profesor Eduardo. El uso inteligente del celular implica gestionar el tiempo de pantalla (evitando dependencia, ansiedad e insomnio), priorizar actividades presenciales y utilizarlo como herramienta productiva (educación, banca, gestión) en lugar de solo consumo pasivo. Se recomienda ajustar la postura (nivel de ojos), silenciar notificaciones innecesarias y desconectar antes de dormir
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 6 dias, 23 horas
    Tienes mucha razón, Maruja. Es fundamental gestionar el tiempo de pantalla, cuidar la postura y proteger nuestra identidad digital; de esa manera fortalecemos nuestra cultura digital y transmitimos a los estudiantes que el uso del celular va mucho más allá de la tecnología, pues lo que realmente buscamos es formar hábitos responsables que favorezcan su aprendizaje y bienestar.
- Juan Romero Córdova replied hace 1 semana, 6 dias
  Un punto fuerte es que no prohíbe el celular, sino que propone regularlo y darle un propósito pedagógico. Destaca bien la importancia de la planificación previa, algo clave porque el uso improvisado del celular casi siempre termina en distracción. También es valioso que mencione normas, protocolos y el rol del docente como guía.
  
  Otro aspecto positivo es que ofrece ejemplos concretos de uso educativo, como la investigación, creación de contenido o trabajo colaborativo. Esto ayuda a que no quede solo en teoría, sino que sea aplicable en el aula.
  - Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 6 dias, 23 horas
    Gracias por tu valioso aporte, Juan, que nos permite corroborar que la clave no está en prohibir el celular, sino en regular su uso y darle un propósito pedagógico claro. La planificación previa, los acuerdos y protocolos, junto con el rol del docente como guía, son fundamentales para evitar distracciones y convertir al celular en un recurso educativo real.
MARCELA TEODORA VALDIVIA MACHADO ha publicado una actualización hace 2 semanas, 1 dia

Me encuentro buscando cursos de formación continua
Rocio Condori Sillo ha publicado una actualización hace 2 semanas, 1 dia

Nada nuevo bajo el sol.
ETEL RAYMUNDA ha publicado una actualización hace 2 semanas, 2 dias

Con expectativa de empezar el curso
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 2 dias
Los componentes de la inteligencia emocional de Daniel Goleman son un clásico porque ayudan a los docentes a comprender y gestionar emociones propias y ajenas. Autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales fortalecen el clima de aula, mejoran la convivencia y favorecen aprendizajes significativos. Un docente emocionalmente competente guía mejor, inspira confianza y forma estudiantes más equilibrados, resilientes y capaces de enfrentar desafíos personales y académicos con éxito.
- DANIEL GOLEMAN
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 semanas, 2 dias
  Estos elementos se dividen generalmente en dos competencias principales: competencias personales (autogestión y conciencia) y competencias sociales (empatía y habilidades sociales), fundamentales para el éxito profesional y personal. Interesante aporte maestro Johnny
  - Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas, 1 dia
    Gracias, maestra Maruja, por su valioso comentario. Coincido plenamente en que el desarrollo de competencias personales y sociales es clave para formar estudiantes íntegros. Fortalecer la autogestión, la empatía y las habilidades sociales impacta positivamente en su desempeño académico y en su vida diaria.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 semanas, 2 dias
  Gracias estimado Johnny por recordarnos los 5 componentes de la inteligencia emocional que son fundamentales para fortalecer el clima escolar durante nuestras actividades de aprendizaje y nos permiten el logro de aprendizajes significativos. Desarrollar estas competencias nos ayuda a gestionar mejor nuestras emociones y nos ayuda a inspirar confianza, fomenta la convivencia positiva y forma estudiantes más resilientes, equilibrados y capaces de asumir retos de su entorno.
  - Johnny Estrada Mier replied hace 2 semanas, 1 dia
    Gracias, maestro Eduardo, por su reflexión tan acertada. Coincido en que fortalecer la inteligencia emocional en el aula no solo mejora el clima escolar, sino que también impulsa aprendizajes significativos. Formar estudiantes resilientes, seguros y empáticos es una tarea clave en nuestra labor docente diaria.
Shella Adelayda Moncca Fernández ha publicado una actualización hace 2 semanas, 3 dias

Cosas diferentes
Lea Sulmont ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 2 semanas, 3 dias

¿Qué tal si exploramos modelos de integración de las TIC en la educación? Parte I

n las formaciones que realizo con docentes, suelo empezar con dos preguntas simples: ¿Cuál fue la primera tecnología que utilizaste en tu práctica docente? ¿Cuál es la más reciente que has incorp […]
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