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Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 2 semanas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas
TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE UBICUO
El aprendizaje ubicuo se convierte en un enfoque que transforma cada espacio y momento en una oportunidad educativa. Con el apoyo de la tecnología, los docentes podemos diseñar experiencias flexibles, conectadas y significativas que acompañen a nuestros estudiantes más allá de las aulas. Enseñar en un mundo sin paredes implica innovar, adaptar y potenciar el tiempo como aliado del aprendizaje. Este enfoque nos reta a repensar nuestras prácticas, a integrar lo digital con lo vivencial y a reconocer que el aprendizaje ocurre también en la calle, en casa, en la comunidad.
Hugo Diaz ha realizado una publicación en Actualidad Educativa hace 2 semanas, 2 dias
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 2 semanas, 2 dias
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 semanas, 2 dias
Quick Draw es una herramienta capaz de reconocer objetos a partir de bocetos rápidos. Pero a pesar de tratarse de un sencillo juego (muy adictivo, por cierto), detrás tiene una compleja red neuronal artificial que se va haciendo más inteligente conforme ponemos a prueba nuestras habilidades de dibujo
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 2 semanas, 2 dias
Daniela Yauli Campos ha publicado una actualización hace 2 semanas, 3 dias
saludos desde lima
omarrllamasz@gmail.com ha publicado una actualización hace 2 semanas, 4 dias
todo bien
agippantagui ha publicado una actualización hace 2 semanas, 4 dias
Me da gusto que se me haya considerado en esta plataforma un mundo de conocimiento en la era digital. Muchas gracias por la consideración. Dios les bendiga
SOLEDAD LOZANO VILLANUEVA ha publicado una actualización hace 2 semanas, 4 dias
hola
Pamela Carpio Salas ha publicado una actualización hace 2 semanas, 4 dias
GRAN NOTICIA!!
Yeremy Falcón Chanduví ha publicado una actualización hace 2 semanas, 5 dias
HOLA
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 2 semanas, 6 dias
Un informe bien presentado, explicado con empatía y apoyado en evidencias permite que los padres comprendan mejor las fortalezas, necesidades y oportunidades de mejora de sus hijos. También facilita que participen activamente en el proceso educativo, refuercen hábitos de estudio y colaboren con el docente en la construcción de estrategias para el desarrollo integral del estudiante.
Helena Salazar Pino ha publicado una actualización hace 3 semanas
HOLA
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 3 semanas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 3 semanas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los instrumentos de evaluación, además de excelentes herramientas técnicas, son puentes que nos permiten reconocer el esfuerzo, valorar los avances y acompañar el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Al elegirlos con claridad y coherencia, no solo obtenemos evidencias del aprendizaje, también generamos oportunidades de retroalimentación formativa, promovemos la autoevaluación y fortalecemos habilidades que trascienden el aula. Evaluar con instrumentos adecuados es garantizar que cada estudiante aprenda con equidad, profundidad y significado.
maguis_ramcas09@hotmail.com ha publicado una actualización hace 3 semanas
quiero realizar mis cursos
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 3 semanas, 1 dia
jhislenerey@gmail.com ha publicado una actualización hace 3 semanas, 1 dia
quiero editar mi correo electronico y no puedo por que no se habilita para editarlo
Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN en el foro Ser docente en red hace 3 semanas, 1 dia
Con respecto a la pregunta 1; considero que las rúbricas son instrumentos que permiten evaluar aprendizajes complejos como el pensamiento crítico, resolución de problemas, argumentación, entre otros; porque las rúbricas establecen niveles de logros alcanzados y criterios a evaluar, hacen visible el nivel de logro en cada componente de la competencia; además favorece la retroalimentación. También están los portafolios, porque permiten recoger evidencias del proceso y no sólo del producto final; y facilitan la metacognición y la autoevaluación.
Con respecto a la pregunta 2: Un instrumento es claro, objetivo y fácil de interpretar por los estudiantes cuando utiliza un lenguaje sencillo, los criterios a evaluar son precisos, es decir deben describir con claridad lo que se quiere observar; Usar descriptores concretaos para cada nivel de logro y que el producto o evidencia esté alineado con la competencia.
Respecto a la pregunta 3: Cuando un instrumento tiene criterios claros, se puede observar qué se logró y qué falta por lograr, así ayudará al estudiante a saber qué debe corregir y cómo. Cuando permite comparar el desempeño con un estándar, esto hace que la retroalimentación se vea como una orientación. Un buen in…[Leer más]