CAPÍTULO III: EL HIMNO A JESÚS NAZARENO CAUTIVO – MONSEFÚ
3.2- COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL ALUMNO EN LAS INISTITUCIONES EDUCATIVAS.
Brevemente veamoslo en:
• Análisis literario: Para analizar la estructura, el ritmo, la métrica, los recursos estilísticos, que ayudará a los estudiantes a comprender mejor la literatura y la poesía.
• Educación religiosa: Como recurso para enseñar sobre la fe, la devoción, la espiritualidad, explorando los valores y principios de la religión católica.
• Historia y cultura: Para enseñar sobre la historia y la cultura norteña y la importancia de sus festividades a través…

Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.

El dibujo es el arte y la técnica de crear imágenes sobre una superficie por medio de líneas, formas y trazos. Es la forma fundamental de expresión de las artes plásticas y una de las artes visuales.
Aquí comparto algunos sencillos consejos para estimular este arte en nuestros estudiantes.

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
Las habilidades socioemocionales son fundamentales en las comunidades educativas, ya que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes y al fortalecimiento del ambiente escolar. Estas habilidades, que incluyen el autoconocimiento, la autorregulación emocional, la empatía y la colaboración, permiten a los estudiantes manejar sus emociones, establecer relaciones positivas y tomar decisiones responsables.

Las estrategias de storytelling en el aula son importantes porque capturan la atención de los estudiantes al conectar los contenidos con historias emocionales y significativas. Al presentar conceptos a través de narrativas, los estudiantes se involucran más, ya que las historias despiertan curiosidad, fomentan la imaginación y facilitan la comprensión de ideas complejas. Además, el storytelling ayuda a crear un vínculo emocional con el tema, lo que mejora la retención y motiva a los alumnos a participar activamente en el aprendizaje.