Descubrir – Educared

irely_1709 ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 11 meses, 3 semanas

La narrativa de la invención del teléfono, protagonizada por Antonio Meucci y su teletrófono en 1854, revela su habilidad para transmitir la voz, aunque la falta de recursos le impidió patentar y mejorar su innovación. En contraste, en 1876, Alexander Graham Bell obtuvo la patente del micrófono de carbón, marcando la primera llamada telefónica histórica. La evolución tecnológica posterior, de lo analógico a lo digital, ha convertido los teléfonos en herramientas multifuncionales, subrayando la importancia de la integración de las TIC en la educación. Los educadores hoy en día enfrentan el desafío de mantenerse actualizados para preparar a los estudiantes para el mundo laboral digital en constante cambio. La pregunta central es: ¿Cuáles serían las estrategias más efectivas para lograr una integración exitosa de la educación tecnológica y el desarrollo de competencias?

Publicación enero 2024

Maruja Pérez Vento respondió hace 11 meses, 3 semanas
Interesante aporte, efectivamente lesa primera llamada se convirtió en un momento histórico para la tecnología y la comunicación. En ese entonces era inimaginable pensar que un invento así, tan común para nosotros en la actualidad, iba a funcionar..
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 11 meses, 3 semanas
¿Cuáles serían las estrategias más efectivas para lograr una integración exitosa de la educación tecnológica y el desarrollo de competencias?
Considero que algunas de las estrategias serían:
– Desarrollar un plan de estudios integral; es decir que la educación tecnológica integre a todas la disciplinas.
– Incorporar proyectos prácticos que fomenten la aplicación de habilidades tecnológicas en situaciones del mundo real; así mismo se promueve la creatividad y la innovación.
– Capacitación continua a los educadores para que estén preparados de las últimas tendencias tecnológicas y métodos pedagógicos.
– El acceso a internet y recursos tecnológicos en las escuelas.
– Implementar métodos de evaluación para las habilidades tecnológicas y las competencias desarrolladas .
– Trabajar con los aliados estratégicos (empresas, Municipalidades, PNP, otros)
– Garantizar la equidad; es decir que la educación tecnológica esté disponible para todos los estudiantes, independientemente de su género, origen étnico o nivel socioeconómico.

Edith Susana Zapata Vera respondió hace 11 meses, 3 semanas
En la actualidad, la verdadera transformación educativa radica en adaptarse al cambio, involucrarse y cultivar un entorno donde la creatividad, la investigación y la innovación son claves de la enseñanza y el aprendizaje, teniendo en cuenta la inclusión, la diversidad, la igualdad en derechos, los valores.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 11 meses, 3 semanas
¡Gracias por compartir estas reflexiones tan pertinentes! Estoy completamente de acuerdo en que la integración de la Inteligencia Artificial en la educación secundaria peruana es un paso valioso pero que requiere una cuidadosa consideración. La Competencia 28 del currículo peruano proporciona un marco ético esencial, guiándonos hacia la creación de entornos digitales responsables.

Es alentador ver cómo destacas la importancia de abordar las preocupaciones sobre la privacidad, la seguridad y el acceso equitativo. Estoy convencido de que, con una implementación ética y transparente, la IA puede ser una herramienta poderosa para enriquecer la experiencia educativa y preparar a nuestros estudiantes para el mundo digital en constante evolución. ¡Espero con interés las acciones concretas que planificaremos juntos para el próximo año escolar 2024! 🤩✏️💪🏻

ELISA respondió hace 12 meses
Hola Jessica, tampoco he recibido el certificado, escribí a la Sra. Gisella dinamizadora del curso, no contesto. Como informaron que en el mes de enero lo hacían llegar, esperemos todavía estamos dentro del mes. Bendición

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