Respuesta a: “LA IA EN EL AULA, ¿HERRAMIENTA O DESAFIO?”

1.- Las oportunidades concretas que la IA nos brinda a los docentes,se pueden observar cuando se personaliza el aprendizaje de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes, sus ritmos de aprendizaje; La IA debemos verla como una herramienta y no como una amenaza; la IA nos permite también optimizar el tiempo pedagógico y generar materiales innovadores que permitan desarrollar el pensamiento crítico, estos materiales debemos contrastarla con fuentes confiables.
2.- Riesgos: La IA debe apoyar la reflexión, no reemplazar el proceso cognitivo. La planificación sigue siendo responsabilidad del docente, fundamentada en el Currículo Nacional y en el contexto. La IA también puede presentar algunos errores, debido a que extrae información de base de datos, por ello es clave la contrastación de la información. Debemos evitar el uso irresponsable de la IA, cuidar los datos personales y la privacidad. La IA no reemplaza al docente, no solo se trata de usar la tecnología, sino redefinir nuestra práctica pedagógica desde una postura ética, humanista y profesional.

Respuesta a: “LA IA EN EL AULA, ¿HERRAMIENTA O DESAFIO?”

Estimado Eduardo, muy interesante y enriquecedor lo que has compartido antecediendo a las preguntas en el foro, ¡qué alegría me da compartir esta visión contigo! Como PIP y docente comprometida con el futuro de mis niños en la escuela, veo la Inteligencia Artificial no como una simple “herramienta de moda”, sino como el combustible para una revolución creativa en nuestras aulas de primaria. Mi misión diaria es que los niños dejen de ser espectadores pasivos de una pantalla y se conviertan en los arquitectos del mañana.

Aquí te comparto mi visión desde el corazón del aula:

1. ¿Qué oportunidades concretas ves en el uso de la IA dentro de tu práctica docente?

¡Las oportunidades son infinitas cuando dejamos de temerle al futuro y empezamos a construirlo! Para mí, la IA es el asistente de superpoderes que todo maestro apasionado necesita: