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  • BREVE HISTORIA DE JESÚS NAZARENO CAUTIVO – MONSEFÚ
    En Monsefú, apacible lugar norteño, se recoge la historia de El Cautivo, fusionada de tradición oral y datos documentados; los hechos se remontan a la época de la conquista cuando a través de embarcaciones llegaban en grandes cajones imágenes religiosas para contribuir al nuevo credo de los lugareños. Entre lo que es hoy las playas de Santa Rosa y Pimentel fue dejado uno de estos cajones, su destino era incierto; pobladores de lugares cercanos quisieron llevarlo pero fracasaron porque el peso era considerable, muy contrario al primer intento de unos pescador…

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    • Estimado maestro Carlos: Es un hermoso recordatorio de cómo la fe de un pueblo puede dar forma a su propia historia. Me imagino a esos pescadores de Monsefú luchando por mover la pesada caja, solo para ver cómo se volvía ligera en sus manos. Y luego, la idea de la imagen queriendo volver a su lugar, como si tuviera vida propia, es un testimonio de la profunda conexión que se puede sentir con lo divino.

      El hecho de que la gente lo atara para que no se “escapara” y lo llamara “El Cautivo” no es un acto de posesión, sino de amor y devoción. Es como si el pueblo estuviera diciendo: “Te encontramos, eres nuestro, y te necesitamos aquí con nosotros”. Esa es la verdadera esencia de la fe: una historia de amor entre un pueblo y su protector. Es maravilloso ver cómo, 478 años después, esa devoción sigue viva. Gracias por compartir esta hermosa historia.

        • Bonito comentario maestra María, la historia de los pueblos del Perú gozan de una riqueza singular y sus historias religiosas no escapan a esos detalles que conmueven y una de las imágenes religiosas con mucha historia misteriosa es Jesús Nazareno Cautivo de Monsefú.

        • Que manera tan significativa de enfatizar y promover la fe desde la historia y la relación de los pobladores Monsefuanos con su santo patrón, nos permite comprender la importancia que Jesús Nazareno Cautivo representa para toda una comunidad, la cual mediante sus oraciones encuentra una conexión directa entre sus creencias y su amor por Dios..
          Gracias Elmer por tan significativo homenaje al santo patrón Monsefuano

            • Gracias Maestro Eduardo, el Patrón Monsefuano, tiene una historia misteriosa, ultimamente hay un milagro que aun esta en proceso su estudio y que ya estaré publicando en esta plataforma, de hecho Monsefú es un pueblo muy privilegiado, tiene un potencial riquísimo en lo que a cultura se refiere.
              🫂un abrazo maestro…👍

            • Muy interesante y oportuna la información que nos comerte profesor Elmer. La festividad principal de Jesús Nazareno Cautivo de Monsefú se celebra en septiembre, con el 14 de septiembre como día central y de fiesta local, pero las celebraciones suelen extenderse por los días previos y posteriores, reuniendo a miles de devotos en una importante manifestación de fe y tradición. Durante esta festividad, los fieles participan en procesiones, rezos y cánticos, reconociendo los favores y milagros atribuidos a la sagrada imagen.

            • kellyjazmin.1998.20 ha publicado una actualización hace 3 meses, 1 semana

              nada

            • kellyjazmin.1998.20 ha publicado una actualización hace 3 meses, 1 semana

              nada

            • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 3 meses, 1 semana

              Un gran reto para los docentes de hoy es lograr aulas alegres y niños felices, donde el aprendizaje se viva con entusiasmo. La actitud del maestro es clave: un docente positivo, creativo y motivado inspira a sus estudiantes a dar lo mejor de sí. Además, el uso de nuevas tecnologías se convierte en una herramienta poderosa para despertar la curiosidad, fortalecer la participación y hacer de cada clase una experiencia dinámica e inolvidable. Ser maestro no es solo enseñar contenidos, es transformar vidas con alegría, innovación y ejemplo.
              ¡Educar con pasión es sembrar futuro con esperanza!

              • Me encanta el enfoque de esta presentación. Va más allá de las materias y se centra en lo realmente importante: crear un espacio donde los estudiantes se sientan seguros y felices. “Aulas alegres, mentes que aprenden” resume a la perfección que el aprendizaje no es solo memorizar datos, sino una experiencia humana completa de interacción constante. Todos salimos aprendiendo cuando nos conectamos con los estudiantes de manera positiva porque ellos tienen experiencias que nos enriquecen. Muchas gracias maestro Jhonny.

                  • Maestra María, tu reflexión inspira mucho. Coincido plenamente: un aula alegre no solo forma académicamente, también fortalece corazones y motiva a seguir aprendiendo juntos. Cuando el docente conecta con sus alumnos desde la empatía y la alegría, se construye un ambiente seguro donde todos crecemos en valores y conocimiento.

                  • Gracias Johnny por que a través de tu publicación nos recuerdas la importancia de crear espacios donde el respeto, la alegría y el cuidado emocional sean parte del aprendizaje cotidiano. Cuando el aula se convierte en un lugar seguro y dinámico, los estudiantes no solo aprenden mejor, sino que fortalecen su autoestima, descubren sus talentos y se sienten motivados a crecer.

                      • Gracias maestro Eduardo por sus valiosas palabras. Coincido en que el aula debe ser un refugio de respeto, alegría y cuidado emocional. Solo así nuestros estudiantes se sentirán seguros para aprender, expresar sus ideas, descubrir sus talentos y crecer con confianza. Un entorno positivo no solo mejora el aprendizaje, también forma personas resilientes y motivadas.

                      • Importante y ´útil información compartida profesor Johnny.” logré investigar que “Aulas Alegres Mentes que Aprenden” se refiere al concepto de las Aulas Felices, un programa educativo basado en la psicología positiva que busca crear ambientes de aprendizaje motivadores y positivos para estudiantes, profesores y familias. Se centra en el desarrollo de las fortalezas personales de los alumnos, fomentando su bienestar psicológico, la creatividad, la empatía y el aprendizaje a través de actividades que conectan la felicidad con el proceso educativo.

                          • Gracias maestra Maruja por tu valioso aporte. El programa “Aulas Alegres Mentes que Aprenden” refleja la importancia de la psicología positiva en la educación, motivando a estudiantes y docentes a crecer en un ambiente de bienestar, creatividad y empatía compartida.

                        • pzaldivarm ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                          RECOMIENDO CURSO DE HABILIDADES APRA LA VIDA

                        • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 3 meses, 2 semanas

                          El docente moderno se sostiene sobre pilares que van más allá de transmitir conocimientos. Gestiona su estrés con inteligencia emocional, manteniendo el equilibrio entre su vida personal y profesional. Abraza la innovación, incorporando metodologías activas y tecnología para motivar a sus estudiantes. Cultiva la empatía para comprender las realidades diversas de sus alumnos y fomenta el aprendizaje colaborativo, creando comunidades educativas sólidas. Además, ejerce la resiliencia, adaptándose a los cambios constantes sin perder su propósito. Estos pilares lo convierten en un guía inspirador que forma no solo estudiantes capaces, sino también ciudadanos comprometidos con un mundo en transformación.

                          • Importante aporte compartido profesor Johnny, además, Este nuevo docente debe fomentar la inteligencia emocional, el pensamiento crítico, la colaboración, y la autonomía de los estudiantes, siendo un guía y mentor que inspire la innovación y el aprendizaje continuo para un mundo en transformación

                              • Gracias, maestra Maruja, por tu valioso aporte. Coincido plenamente: el docente de hoy necesita ser más que transmisor de conocimientos, debe ser guía y mentor. Fomentar inteligencia emocional, pensamiento crítico y autonomía fortalece a los estudiantes para afrontar con éxito los retos de un mundo en constante transformación.

                              • La publicación que nos compartes Johnny nos invita a reflexionar sobre el perfil del docente que nuestras instituciones educativas necesitan, un profesional íntegro, resiliente y profundamente humano.
                                Es necesario que como docentes aprendamos a gestionar nuestras emociones, integrar la tecnología con sentido pedagógico, creer en el potencial de cada estudiante y construir redes de apoyo que nos sostengan en los desafíos diarios.

                                  • Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente con su reflexión. Hoy más que nunca necesitamos docentes resilientes, humanos e innovadores, capaces de inspirar, integrar la tecnología con propósito y sostenerse en redes colaborativas para transformar la vida de nuestros estudiantes.

                                • taniupm ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                  Me inscribí en un curso y no lo veo en mi perfil. Y cuando ingreso de nuevo, me indica que debo inscribirme

                                • respinalp ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                  hola

                                • STORYBOOK: UNA HERRAMIENTA PODEROSA EN EL AULA
                                  “Storybook es mucho más que una aplicación de cuentos: es una herramienta pedagógica que despierta imaginación, fortalece vínculos y siembra valores desde la lectura. En nuestras instituciones educativas, lo convertimos en un aliado para formar lectores creativos, críticos y comprometidos con su entorno. Cada historia compartida es una oportunidad para cultivar emociones, construir ciudadanía y activar el pensamiento ético. Cuando el docente narra, inspira; cuando el estudiante imagina, transforma. Y cuando la familia se involucra, la lectura se convierte en cultura viva.”

                                  • Efectivamente profesor Eduardo, el uso de storybooks (libros de cuentos) en el aula es fundamental porque estimulan el desarrollo cognitivo al fomentar la imaginación, la memoria y el pensamiento crítico, mejoran las habilidades de comunicación y narración, y enseñan valores morales y empatía de manera atractiva y memorable. Además, aumentan el entusiasmo por la lectura, motivan el aprendizaje de nuevos conceptos y temas, y crean un sentido de comunidad y conexión entre los estudiantes y el docente. Muy interesante

                                      • Lo dijiste todo Maruja y es bueno que rescatemos las potencialidades que tenemos a nuestro alrededor, de esta manera podremos mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes, sin dejar de lado su esencia creativa e innovadora.
                                        Storybook es una propuesta ya presente en muchos espacios de aprendizaje, sin embargo podemos trabajarla también en entornos virtuales con excelentes resultados.

                                      • Gracias maestro Eduardo por resaltar el valor de Storybook. Es cierto, la lectura no solo forma habilidades, también transforma corazones y mentes. Al integrar familia, docentes y estudiantes, logramos que la lectura se viva como experiencia formativa y cultural.

                                          • Es interesante cómo seguimos aprendiendo acerca de las múltiples maneras de fortalecer nuestra práctica docente, Johnny, y en esta oportunidad compartir sobre Storybook como estrategia educativa nos abre nuevas posibilidades. Esta herramienta nos permite crear narrativas visuales, interactivas y contextualizadas que conectan con la emoción y el pensamiento crítico de nuestros estudiantes.

                                          • Coincido plenamente maestro Eduardo. Esta herramienta es muy buena y sobre todo ayuda que los estudiantes se desinhiban y muestren sus habilidades plenamente. En el aula que tengo estoy aplicándolo como parte de una experiencia para que ellos se sientan en confianza y puedan sentirse parte importante del proceso del aprendizaje, sobre todo en lo que concierne a la lectura. Buen aporte. Muchas gracias.

                                              • Que bueno que desarrollemos estrategias innovadoras con nuestros estudiantes y en este cado trabajar con storybook para ayudar a los niños a desinhibirse y a plasmar sus ideas de manera creativa, les permite fortalecer su autoestima y su capacidad para expresar sus ideas de la mejor manera.
                                                ¡Saludos Francisca!

                                            • mirebere1980@gmail.com ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                              Quiero volver a tomar cursos

                                            • GABRIELA AIDA ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                              Cursos

                                            • Muy cierto Francisca, la IA es una excelente herramienta que permite que nuestra labor docente se fortalezca, permitiendo entre otras cosas gestionar adecuadamente nuestro tiempo, fortalecer nuestra creatividad, organizar nuestras actividades y ayudar a nuestros estudiantes a mejorar sus aprendizajes, sin embargo los riesgos se vuelven latentes si no fortalecemos la cultura digital de nuestros estudiantes y no los retamos a fortalecer sus procesos cognitivos, entre ellos el juicio crítico.

                                            • tadeito25p ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                              colegas, listos para compartir

                                            • yulisamanez ha publicado una actualización hace 3 meses, 2 semanas

                                              BUENOS DIAS!

                                            • Estimados amigos y colegas. Considero que la IA realmente es un gran complemento que nos facilita el trabajo en cuestión de tiempo y organización; sin embargo, ninguna máquina podría reemplazar el calor humano, la cercanía, la mirada y sonrisa de satisfacción que sentimos frente a nuestros chicos y viceversa, cuando van logrando sus metas.
                                              Considero que los riesgos tienen que ver con el entorno, con la brecha digital aún existente en las familias y entorno escolar, o en todo caso la dependencia absoluta de estas herramientas que conllevaría a que el ser humano se mecanice y pierda su verdadera esencia para lo que fue creado.

                                            • castroofelia4@gmail.com ha publicado una actualización hace 3 meses, 3 semanas

                                              Excelente

                                            • Coincido plenamente contigo estimada Maruja en que la inteligencia artificial debe ser una aliada estratégica del docente, nunca un reemplazo de su esencia.
                                              Las potencialidades que la IA ofrece al proceso educativo son múltiples: desde la búsqueda de información, el diseño de actividades, la creación de recursos personalizados, hasta la organización de espacios de aprendizaje más dinámicos y accesibles. Estas herramientas pueden enriquecer nuestra labor si se integran con visión pedagógica, ética y crítica.
                                              Como docentes, nuestra responsabilidad es doble: aprovechar las oportunidades que brinda la IA y formar a nuestros estudiantes en su uso consciente y reflexivo.

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