Descubrir – Educared

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

¿Como debe ser el trato de los maestros ante un problema de aprendizaje en los niños?
Debe ser franca, clara y afectuosa a la vez. Es conveniente que el docente puntualice las capacidades del niño, demostrándole que el defecto que tiene no guarda relación con su mal rendimiento. Que él puede dar mucho más y que el trastorno, no tiene que ver con sus faltas en el estudio.

Trastornos DIS

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
Muy importante su aporte colega Jhonny, todos los docentes debemos conocer estos tipos de trastornos. Buen aporte.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
Cada día aprendemos de cada una de las publicaciones que compartimos y el día de hoy, aprendí acerca de la Disortografía.
la cuestion es como diferenciar cada una de estas dificultades y no confundirlas con un aprendizaje inadecuado durante el proceso educativo.
Soy docente de Secundaria y encuentro estudiantes con ciertas dificultades ortográficas que no necesariamente representan una disortografía,
miliramos.grigoletto replied hace 2 años, 7 meses
GRAN APORTE estimado los trastornos debemos de tomarlos en cuenta en cada una de nuestros jovenes y niños y así poder ayudarlos.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 años, 8 meses

Cuando empleamos las tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lo aunamos a metodologías activas, no siempre resulta “sencillo”, pues demanda de un gran esfuerzo docente, es ahí en donde el aprendizaje colaborativo no solo permitirá desarrollar la autonomía, sino que también nos ayudará a monitorear y mediar los procesos con un mayor orden e incluso, menos frustración del docente y los estudiantes, por ello les comparto esta infografía para que puedan organizar sus roles colaborativos de forma sencilla.

Los roles pueden ser asignados por el docente o los estudiantes los asumen según sus habilidades. Aunque tenemos estos roles generales, podemos hacer cambios según el proyecto que estemos desarrollando, por ejemplo, podemos tener al “responsable de edición”, “director de investigación”, etc.

Aprendizaje colaborativo

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 8 meses
Excelente información.
Educared replied hace 2 años, 8 meses
Excelente recurso para aplicarlo en el aula ¡Gracias por compartir!

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

A propósito del día del libro: 23 de abril: El origen del Día del Libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Por ese motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura.

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Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
Significativa Efemerides que traes a nuestras mentes, en una fecha muy especial en honor a tres grandes de la Literatura Universal.
El día del libro en honor a quienes nos ayudaron a través de sus obras, el amor por la literatura y el fortalecimiento de la imaginación.

lasofista95 ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

Buen inicio de semana estimada Comunidad Ser docente en Red, esperando que todo vaya bien en vuestra práctica docente, les comparto 20 Secuencias didácticas sobre ChatGPT en el aula, para fortalecer la Redacción y la Comprensión lectora en la Educación Secundaria. Me cuentan que les parece y como lo aplicarian. Les leo!!… Que tengan una semana bendecida por la misericordia de Dios!!…#SigamosAprendiendoJuntos…#PonPasiónALaAcción…

ChatGPT en el Aula – Fortaleciendo la Redacción y Comprensión Lectora en la Educación Secundaria – Craig – 2023

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
Muy buen aporte colega Lucy, teniendo en cuenta que el chat GPT está en todo su apogeo, es ahí la importancia y necesidad de conocer un poco más.
miliramos.grigoletto replied hace 2 años, 7 meses
Estupendo aporte estimada el chat GPT es importante explorarlo.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

La Inteligencia artificial a través de Image Creator de Bing abre las puertas para el desarrollo de la creatividad y por supuesto asumiendo responsabilidad sin causar daño a los demás en el momento de hacer uso e esta herramienta digital; la Inteligencia artificial va de la mano con la ética.

Infografía educativa Image Creator de Bing

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
Interesante herramienta que nos será de mucha utilidad, más aún, hoy en día que está en pleno auge el uso de Chat GPT.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
Nuevo reto para la Comunidad, conocer e interactuar con Image Creator Bing, pero solo admite indicaciones en Ingles. ¿Como lo podríamos solucionar?
¡Se admiten ideas!

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 años, 8 meses

Hola comunidad de Prácticas Educativas con TIC, vengo a compartir el uso de Bitmoji la cual es una herramienta muy interesante que se puede aplicar para animar las clases. En redes sociales a diario podemos visualizar muchas caricaturas que llaman la atención, entonces ¿por qué no aplicarlo en clase?
La creación de un Bitmoji con características propias se puede añadir en muchas actividades que se desarrollan en las sesiones de clases tal como se menciona en la infografía.
La incorporación de La Clase “Bitmoji” motiva e involucra a los estudiantes permitiéndoles lograr un aprendizaje efectivo teniendo más entusiasmo al momento de aprender. El blog del Sr. Ruiz nos comparte un tutorial de la Clase Bitmoji. ( https://www.elblogdelsrruiz.com/2020/07/la-clase-bitmoji.html#:~:text=La%20%22Clase%20Bitmoji%22%20(Bitmoji,ver%20para%20completar%20su%20tarea. )

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ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ replied hace 2 años, 8 meses
¡Genial! Muchas gracias por compartir!

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 años, 8 meses

Garbiñe Larralde es una docente española con amplia experiencia en el empleo del Visual Thinking en los procesos de aprendizaje y enseñanza. Les comparto estos pines que permiten establecer secuencias empleando la taxonomía de Bloom como guía. Espero que le puedan sacar provecho.

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RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 8 meses
Gracias por compartirlos serán valiosos para nuestra labor docente.
- ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ replied hace 2 años, 8 meses
  Gracias a ti, espero que te resulte útil! 😊

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

El trabajo en equipo en una institución educativa va más allá de las acciones conjuntas con otro u otros, el propósito es alcanzar un mismo fin desde todos los estamentos: directivos, profesores, alumnos y padres de familia.

Equipo

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
Interesante colega Jhonny, la forma como ha esquematizado las acciones a realizar para lograr el trabajo en equipo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
Muy cierto Johnny, una Institucion Educativa se fortalece y afianza su calidad educativa en la medida que todos los estamentos tengan claros sus lineamientos Institucionales, sus objetivos y el aporte que cada integrante de la comunidad debe desarrollar para el logro de dichos objetivos.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

Trabajar en equipo es el esfuerzo integrado de un conjunto de personas para la realización de un proyecto.
Trabajar en equipo implica la coordinación de 2 a más personas orientadas para el alcance de objetivos comunes. Cada miembro debe aportar para la realización de una parte del trabajo.
La denominación trabajo en equipo surgió después de la Primera Guerra Mundial. Hoy en día, es una forma de trabajo eficiente que entrega varios puntos de vista y que sirven para resolver más eficientemente conflictos que surgen en el ámbito económico, político y social. Aquí comparto información que puede ser de utilidad.

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Johnny Estrada Mier replied hace 2 años, 8 meses
Aunque no hay reglas exactas para la constitución de equipos, el profesor debe tener claro unas condiciones generales: en varias tareas los alumnos pueden de manera voluntaria establecen según sus afinidades esto permite un mejor control para que los estudiantes no salten de equipo en equipo cada vez que quieran. Un número ideal para trabajar puede oscilar entre cuatro y seis estudiantes; lo ideal sería que el equipo fuera mixto.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
El mejor trabajo en equipo se desarrolla cuando todos los integrantes se sientes parte del mismo, pero a la vez muestran predisposición para trabajar y dar lo mejor como integrantes.
La estrategia que nos compartes, es muy relevante si la aplicamos con nuestros estudiantes y tenemos claro los lineamientos del trabajo a realizar.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN en el foro Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN

Según la UNESCO, La inteligencia artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del ODS 4 (Objetivo de Desarrollo Sostenible: Educación de Calidad). No obstante, estos avances tecnológicos rápidos implican inevitablemente numerosos riesgos y retos.
¿Qué opinión tienes acerca de la Inteligencia Artificial?

¿Qué beneficios generaría en la Educación Básica Peruana?

¿Qué retos debemos asumir como docentes frente a la Inteligencia Artificial?

Johnny Estrada Mier replied hace 2 años, 8 meses
Los beneficios son innumerables. Por ejemplo, hablando de la IA, es importante recordar que el chatbot GPT es solo una herramienta y que no puede reemplazar completamente el aprendizaje y el esfuerzo personal de los estudiantes. En lugar de ver el chatbot GPT como una amenaza, creo que es importante enfocarse en cómo se puede utilizar de manera positiva y beneficiosa para mejorar la educación.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
  El hecho de que la inteligencia artificial nos ayude en diferentes aspectos como:
  Búsqueda y creación de información, desarrollo de actividades administrativas, creación de imágenes artísticas y fotografías;
  Nos invita a reflexionar sobre nuestro actuar y sobre los cambios que debemos asumir como docentes para una mejora de nuestro sistema educativo.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
Cada día se hace cada vez más evidente el uso de la inteligencia artificial en nuestra vida cotidiana sin embargo aún quedan muchos elementos para trabajar y organizar antes de poder realizar una verdadera implementación de la inteligencia artificial en la educación, aun así no deja de ser una gran ventaja y ayuda a la hora de impartir y generar conocimientos esto sumado a los retos del siglo XXI que buscan una integralidad y una verdadera transversalidad de la tecnología y en los diversos ejes del saber, este documento un tiene como objetivo hacer una reflexión sobre la importancia y la verdadera utilidad de la implementación y asistencia de la IA en nuestra labor docente también que permite ver claros ejemplos a nivel mundial sobre alfabetización digital que apunta a encamina a comprender más a profundidad sobre la verdadera utilidad y practicidad de la IA, también enfocar y construir verdaderas competencias pedagógicas orientadas a construir un pensamiento científico y tecnológico.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
  Nuestros estudiantes interactuan de manera constante en las redes sociales y utilizan herramientas de la inteligencia Artificial, para distraerse, jugar, seleccionar música o fortalecer sus cualidades artísticas; esta en nosotros utilizar estas herramientas en nuestras actividades educativas.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

AUTOCONOCIMIENTO, HERRAMIENTA QUE POTENCIA EL AUTOESTIMA
El autoconocimiento es un proceso de reflexión a través del cual tomamos conciencia de “nuestro yo”, es decir, saber cuáles son nuestras cualidades, determinar nuestros defectos, descubrir nuestros puntos fuertes y débiles y aquellas limitaciones que podemos tener, con el objetivo de aceptarnos y fortalecer nuestra autoestima.

Autoconocimiento

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 8 meses
El autoconocimiento consiste en conocernos profundamente a nosotros mismos, sabiendo entender nuestras emociones, defectos, cualidades y problemas en cualquier contexto. El autoconocimiento es muy importante para el desarrollo personal, para regular las emociones, relacionarnos con los demás y conseguir los objetivos que nos propongamos. Si quieres asesorar y ayudar a profesionales a gestionar sus emociones.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 8 meses
  Debemos ayudar a nuestros estudiantes a conocerse y comprender que como seres complejos, son muy importantes y deben aceptarse con defectos y virtudes, pensando siempre en mejorar como individuo.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 años, 8 meses
Los alumnos que tratan de recordar a los mejores profesores que han tenido a lo largo de su recorrido educativo, suelen ser aquellos que poseían atributos de carácter socioemocional: cariño, motivación, gusto por la enseñanza, confianza en sus alumnos. Por esas y otras razones, el autoconocimiento emocional es vital para el docente.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

Pregunta de reflexión: ¿Soy un docente inclusivo?

Educación inclusiva

Educared replied hace 2 años, 8 meses
¡Excelente recurso, docente!

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

Actualmente, la educación se centra en el rendimiento académico, lo que ha llevado a crear un sistema en el cual los estudiantes se sienten presionados para sacar buenas notas, dejando de lado las habilidades blandas que necesitarán a lo largo de sus vidas. Con el fin de ayudar a los colegios a sobresalir, se han creado los cuatro pilares de la educación.
Estos 4 pilares fueron creados por Jacques Delors, un político, economista y estadista francés muy destacado por su trabajo como defensor de la educación como herramienta para el cambio. Para su creación, Delors se basó en una amplia gama de estudios y en la idea que el aprendizaje es un proceso continuo que no solo involucra lo académico, sino también el desarrollo de valores y habilidades que los alumnos necesitan para tener éxito en un mundo cada vez más interconectado.

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Educared replied hace 2 años, 8 meses
¡Muy buenos pilares docente! Gracias por compartir con la comunidad.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años, 8 meses

Hablar en público es un arte que requiere mucha práctica y dedicación. Sin embargo, según diversos estudios, enfrentarse a una audiencia es uno de los miedos más extendidos a todos los niveles. Por ello, comparto de manera muy clara y sencilla, algunos consejos útiles que podemos poner en práctica con nuestros estudiantes.

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Educared replied hace 2 años, 8 meses
A difundir estos tipos con docentes y alumnos. ¡Gracias por compartir!

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