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Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 9 meses, 3 semanas

Ser un buen líder no es algo sencillo, esto es algo que todos sabemos y que ya hemos visto en otros artículos. Pero… ¿Qué tipo de líder eres? ¿Lideras siempre siguiendo un mismo estilo? Daniel Goleman distingue seis estilos que los líderes pueden adoptar para satisfacer las necesidades de las diferentes situaciones.. Aquí les comparto un esquema que visualiza estos tipos de liderazgo.

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Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 3 semanas
Que importante es el liderazgo educativo. Mejora la eficiencia y calidad de la educación: Los profesores pueden adaptar su enseñanza a las necesidades de los alumnos. Decisiones más acertadas: Los directivos toman decisiones más informadas para la gestión del centro. Resultados académicos superiores: Los alumnos obtienen mejores conocimientos y habilidades durante su educación. Buen aporte maestra.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 9 meses, 3 semanas
Como docentes nos caracterizamos por ser LÍDERES PEDAGÓGICOS y según Goleman diría que somos LÍDERES FORMATIVOS porque transformamos vidas, dejamos huella, cualquier material lo convertimos en recurso para el proceso de enseñanza aprendizaje, entre otros. Gracias por la información compartida estimada Maruja.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 3 semanas
En muchas situaciones los estilos de liderazgo se combinan y se expresan en función a las situaciones que tiene que enfrentar el líder.
Como docentes somos conscientes que el liderazgo se comparte y se desarrolla desde el espacio y actividad que desarrollemos.
En las Instituciones Educativas podemos encontrar lideres innatos y también podemos fortalecer el liderazgo de nuestros estudiantes, todo depende del compromiso y la valoración de las habilidades que cada estudiantes posee.
María respondió hace 9 meses, 3 semanas
Los maestros tenemos un liderazgo multifacético y con ello conducimos al éxito educativo. Somos líderes en el aula, pues guiamos y motivamos a los estudiantes, diseñamos situaciones de aprendizaje y las adecuamos a la realidad; creamos un ambiente donde los estudiantes se sientan valorados y desafiados, fomentamos además el pensamiento crítico y creativo.
Ejercemos también el liderazgo de equipo, con nuestros colegas, padres, madres, utilizando una comunicación efectiva y de eso modo lograr las metas propuestas. Los maestros demostramos valores, ética profesional y compromiso con los aprendizajes ; proponemos ideas para las mejoras de la IE y de los aprendizajes. En suma, un maestro va más allá del aula. Es una combinación de habilidades pedagógicas, empatía y compromiso con el crecimiento de los estudiantes y la comunidad educativa.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 9 meses, 3 semanas
Que importante y muy precisa la imformación, maestra Maruja. Es muy cierto que para ser líder dependiendo del contexto se observan estilos como lo menciona Goleman, y cada estilo de liderazgo tiene sus propias características y puede ser efectivo en distintas circunstancias. Desde el líder visionario, que inspira a su equipo con una dirección clara y una visión inspiradora del futuro, hasta el líder afiliativo, que prioriza las relaciones interpersonales y el bienestar emocional del equipo. También encontramos al líder democrático, que fomenta la participación y la toma de decisiones colectivas, así como a…
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Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 9 meses, 4 semanas

Los estudios educativos sugieren que las cualidades esenciales de los buenos maestros incluyen la capacidad de ser conscientes de los propios prejuicios; percibir, comprender y aceptar las diferencias en los demás; analizar y diagnosticar la comprensión de los estudiantes y adaptar según sea necesario; negociar y arriesgarse en su enseñanza; y tener una sólida comprensión conceptual de su tema.

Docentes 2024

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 4 semanas
Estimado Johnny, el ser consciente de uno mismo implica un reto muy grande que como docentes es difícil de asumir, pero no imposible.
El autoanalisis implica aceptar que tenemos errores y que dichos errores debemos superarlos para seguir mejorando.
Para algunos docentes es dificil aceptar que estamos trabajando para fortalecer capacidades y que dichas capacidades no dejan de lado para nada el desarrollo de procesos cognitivos básicos e importantes, sino que se busca desarrollar las habilidades de nuestros estudiantes para asumir el reto de interactuar en un entorno en constante cambio.
El aceptar que necesitamos aprender de manera constante y que en muchos casos nuestra fuente de aprendizaje es la interacción con nuestros estudiantes, también es otro de los retos que debemos asumir y comprender para seguir mejorando.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 3 semanas
  Efectivamente maestro, caer en la rutina es un peligro, solo la capacitación permanente ayuda a evitar esa indiferencia profesional.
María respondió hace 9 meses, 4 semanas
Efectivamente maestro Jhony, ser consciente de uno mismo , comprender y valorar a los demás son fundamentales en una relación saludable, pues implica la autoconciencia , autoestima, la ser empatía y comprensión. Además de vivir de manera consciente para mejorar nuestra calidad de vida en relación con el entorno. En resumen, ser consciente de uno mismo, comprender y valorar a los demás nos enriquece como individuos y mejora nuestras relaciones , en especial como maestros que somos.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 3 semanas
  Es cierto maestra, por eso debemos de cultivar amor a la profesión de docentes. Aprecio su aporte.
Maruja Pérez Vento respondió hace 9 meses, 3 semanas
Ser profesor es una profesión necesaria pero no sencilla, no solo requiere la obtención de un título, también es necesario que posea todas las cualidades y aptitudes que te hemos mencionado en este post. Recuerda que la intervención de un profesor siempre debe generar interés, motivación y curiosidad. Si esto no sucede no estaríamos hablando de un buen profesor.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 3 semanas
  Ciertamente, debemos tener un compromiso y capacidad de servicio. Gracias maestra Maruja, ejemplo de constancia y profesionalismo.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 9 meses, 3 semanas
Así es maestro Johnny, la conciencia de sí mismo implica que los maestros estemos en sintonía con nuestras propias emociones, creencias, prejuicios y estilos de enseñanza. Esto nos permite ser más reflexivos sobre cómo nuestras acciones y actitudes pueden afectar a los estudiantes y al ambiente del aula. Al ser conscientes de nuestras propias fortalezas y áreas de desarrollo, los maestros podremos trabajar para mejorar continuamente la práctica educativa y crear un entorno más inclusivo y equitativo para todos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 3 semanas
  La reflexión sobre nuestra practica docente nos invita a poner en practica adaptaciones curriculares en funciona cada grupo de estudiantes con los que interactuamos, por ejemplo si desarrollamos una actividad de aprendizaje para un grado determinado y tenemos diferentes secciones en ese grado, nuestra capacidad de reflexión nos invita a interactuar con cada grupo de manera particular, aun habiendo desarrollado una misma programación.

celmer ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses

IDENTIDAD CULTURAL
El 14 de marzo y 14 de setiembre de cada año se celebra la festividad de Jesús Nazareno Cautivo en Monsefú, fiesta de medio año y fecha principal respectivamente.
Dias antes, se inicia la festividad con un pasacalle donde participan instituciones públicas y privadas de la localidad, dentro de ellos las Instituciones Educativas, cuyos alumnos en cada actividad programada derrochan su talento, su identidad cultural con el poblador monsefuano, el turista, el visitante, a través de las diversas actividades culturales como por ejemplo los concursos de poesía, música, marinera, arte culinario, etc.
Tal como nos muestra las Sagradas Escrituras (Jn. 2 : 1-11), Jesús convierte el agua en vino, como maestros permitamos metafóricamente hablando, que las aguas talentosas de nuestros alumnos sean provechosas también en estas fiestas religiosas cuyo buen vino avisora un buen futuro en sus conocimientos educativos, tradicionales, culturales, étnicos, como lo hace con gran ejemplo el pueblo monsefuano a través de su festividad nazarena.

En la fotografía: Jesús Nazareno Cautivo – festividad, marzo 2024.

JNC

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
En innegable que el acervo cultural se mantiene en la medida que las Instituciones educativas participen de las actividades promovidas desde los gobiernos locales.
La comunidad docente debe comprender el entorno en el que se desenvuelven sus estudiantes y así analizar situaciones de contexto que permitan un aprendizaje activo y significativo para los estudiantes.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 9 meses, 3 semanas
  Así es, las festividades de toda índole cultural deben ser aprovechadas en la relación de aprendizajes significativos de identidad en los estudiantes y ellos afianzen sus conocimientos de forma activa y significativa. 👍
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses
Efectivamente, el trabajo con la identidad cultural, se constituye en una gran fuente de aprendizaje significativo para la comprensión de la historia regional, nacional e internacional.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  De hecho la identidad cultural es un punto muy importante que debe cultivarse desde la niñez, es dede esta etapa que se alimentan los cimientos que nos llevan a valorar lo nuestro y valorarnos a nosotros mismos como parte del contexto al cual pertenecemos.👍
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 9 meses, 4 semanas
El cultivo de la identidad cultural facilita conocer y valorar lo suyo.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  Es la manera de saber de donde venimos, la cultura de nuestros ancestros, del cual heredamos las tradiciones y costumbres que son parte de nuestra identidad y se debe de mantener viva y fortalecerla hacia el futuro de los pueblos.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 9 meses, 4 semanas
Excelente aporte Carlos Elmer. La identidad cultural abarca las características distintivas de un grupo o comunidad, que incluyen sus tradiciones, costumbres, valores, creencias, arte y formas de expresión. En el contexto de la festividad de Jesús Nazareno Cautivo en Monsefú, esta celebración no solo es un evento religioso, sino también un reflejo profundo de la identidad cultural del pueblo monsefuano. Es un ejemplo vivo de cómo las comunidades pueden mantener viva su identidad cultural a través de eventos significativos y participativos. Al fomentar la participación de las nuevas generaciones, se asegura que estas tradiciones perduren y evolucionen con el tiempo, enriqueciendo así el tejido cultural de la sociedad.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 9 meses, 3 semanas
  Muchas gracias maestra Elizabeth, claro que sí, es un reflejo profundo de identidad cultural donde se promueve no solo el turismo, sino también es una inyección de imitación, de tal manera que se mantengan las ricas tradiciones de los pueblos en las futuras generaciones.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 9 meses, 3 semanas
Es muy importante valorar, preservar y promover nuestras tradiciones locales, considero que además de celebrar nuestra historia y cultura, es una oportunidad para fomentar el desarrollo personal y comunitario. Al participar en eventos como la festividad de Jesús Nazareno Cautivo, los pobladores se enriquecen culturalmente y fortalecen los lazos sociales para contribuir con el bienestar de la comunidad y el legado cultural a las futuras generaciones.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  Claro que sí maestra Edith, de hecho que las actividades religiosas no solamente deben llevar a fortalecer el credo, sino también aprovechar en cultivar la espiritualidad cultural, ya lo dice usted, pues esto contribuye con el bienestar de la comunidad y el legado cultural a las futuras generaciones.👍

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses

El inicio de clases escolares, implica también iniciar el uso del Internet. De ahí la importancia de hablar sobre Internet segura: es crear conciencia sobre la importancia que tiene el hacer de Internet una plataforma digital más segura. En este sentido, se moviliza a millones de personas en todo el mundo con el fin de promover y debatir sobre el correcto uso de las tecnologías digitales, especialmente entre niñas, niños y adolescentes. Aquí compartimos algunos consejos .

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Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
Internet se ha convertido en la fuente de información mas grande que tenemos en nuestro presente, pero a la vez esta cargada de información irrelevante, no confiable y en algunos casos peligrosa para nuestros estudiantes, es por ello que difundir estos consejos es muy necesario, sobre todo para los padres de familia.
Estimado docente si tienes la oportunidad de promover un mejor uso de los dispositivos digitales y móviles, hazlo, por que así también estaremos promoviendo una adecuada cultura digital.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 10 meses
Gracias por la información estimada Maruja, NAVEGA CON SEGURIDAD y RESPONSABILIDAD para evitar caer en las FAKE NEWS, es lo que debemos promover en las escuelas desde el rol que asumimos y así CONTRIBUIR en la formación de una CULTURA DIGITAL.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 9 meses, 4 semanas
Importantísimo en estos días.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 9 meses, 4 semanas
El inicio de clases escolares representa una oportunidad invaluable para iniciar conversaciones sobre la seguridad en línea y proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para navegar por Internet de manera segura y consciente. Esta iniciativa contribuye significativamente a proteger a los jóvenes y promover una cultura digital responsable en la sociedad actual.
Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 4 semanas
La seguridad en línea de los estudiantes es una de las principales prioridades, independientemente de dónde o cómo se lleve a cabo su formación: de forma remota, en el aula, o una combinación de ambos. Buenas recomendaciones maestra, gracias.
María respondió hace 9 meses, 4 semanas
Es innegable que navegar por la web nos brinda beneficios educativos, laborales y de entretenimiento, sin embargo vivimos diariamente expuesto a los riesgos que su uso conlleva. Por ello es necesario cambiar con frecuencia nuestras contraseñas, verificar los sitios web, buscar el “candadito” de seguridad. En suma , aprendamos a conocer la navegación segura que nos protege de amenazas digitales y nos garantiza una experiencia en línea más confiable y protegida.
Gracias por la información estimada Maruja. Somos los primeros que tenemos que informarnos para orientar a nuestros estudiantes.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 9 meses, 3 semanas
Importante promover la ciberseguridad desde las escuelas. Gracias maestra Maruja por este aporte.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses

MODELOS HÍBRIDOS DE APRENDIZAJE
El aprendizaje híbrido o blended learning se convierte en una metodología que combina las clases presenciales con las virtuales, utilizando diversas herramientas y tecnologías para apoyar a estudiantes y puedan desarrollar un aprendizaje autónomo, mientras el trabajo dentro de la institución educativa se realiza de manera colaborativa y se fortalecen habilidades de orden superior.

SDR Módelos híbridos de Aprendizaje

Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses
Un modelo de aprendizaje híbrido combina el aprendizaje presencial y en línea. Combina sistemas o tecnologías de distribución de la formación (síncronas y asíncronas, videoconferencias, plataformas virtuales) y estrategias o modelos de aprendizaje (aprendizaje formar e informal, aula invertida, entre otras)
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  Es necesario promover y desarrollar el interés por el análisis de información y para ello tenemos como aliados a los diversos recursos digitales, que se convierten en aliados significativos si es que deseamos promover habilidades de orden superior al interactuar en las Instituciones educativas.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 9 meses, 4 semanas
Facilitar acomodarse con las circunstancias del alumno.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 4 semanas
  Sobre todo generar espacios de aprendizaje autónomo para nuestros estudiantes, como gestionar bibliotecas digitales, utilizar diversos recursos digitales de aprendizaje, compartir información a través de los dispositivos móviles, entre otros.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 9 meses, 4 semanas
Los modelos híbridos de aprendizaje representan una evolución significativa en la forma en que se lleva a cabo la educación. Esta metodología combina las clases presenciales tradicionales y el aprendizaje virtual, aprovechando diversas herramientas y tecnologías para apoyar a los estudiantes en su proceso educativo proporcionando una solución innovadora y eficaz para mejorar la calidad de la educación, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno y promoviendo un aprendizaje continuo y significativo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 4 semanas
  El uso de modelos híbridos de aprendizaje requiere mucho del compromiso docente por desarrollar espacios virtuales de aprendizaje, tener las ganas de desaprender modelos tradicionales de enseñanza aprendizaje y utilizar las diversas herramientas digitales como recursos educativos.
  Gestionar experiencias de aprendizaje significativas, interesantes y que motiven las ganas de conocer la realidad de su entorno para poder proponer alternativas de mejora o soluciones a situaciones problemáticas.
Johnny Estrada Mier respondió hace 9 meses, 4 semanas
Horarios más flexibles, y el ahorro en costos de transporte y materiales de trabajo y estudio, así como poner tener los mejores docentes sin importar su ubicación. Es una de las ventajas de este modelo. Buenos puntos maestro Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 9 meses, 4 semanas
  Incentivar y motivar a nuestros estudiantes es uno de los retos más importantes para que este modelo de aprendizaje hibrido tenga resultados.
  El logro de las habilidades de orden superior de nuestros estudiantes, se puede lograr si asumen el reto de fortalecer sus habilidades básicas de manera autónoma y por iniciativa propia.
  Las metodologías activas juegan un rol preponderante en cuanto a nuevas maneras de pensar el proceso educativo, establecer estrategias de aprendizaje y el uso pertinente de los recursos digitales para que el estudiante pueda acceder a información relevante, con base científica y motivadora.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses

Hoy en día la adaptabilidad del maestro hacia el estudiante juega un papel fundamental teniendo en cuenta que se necesita tener metodologías basadas en la innovación, nuevas herramientas tecnológicas y contenidos de proyección global.

Retos 2024

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 10 meses
Excelente información para tener en cuenta y vivenciarla.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
Somos conscientes que la memoria es un proceso cognitivo muy importante en el proceso de aprendizaje, sin embargo es necesario tener en cuenta, fortalecer habilidades de orden superior como el analizar, organizar, crear entre otras que permitan que nuestros estudiantes mejoren sus competencias.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 10 meses
Gracias por la información compartida maestro Johnny, además de los retos compartidos, es importante para el docente seguir fortaleciendo sus conocimientos CURRICULARES, PEDAGÓGICOS y TECNOLÓGICOS a fin de proponer actividades que desafíen y reten a los estudiantes.
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses
Muy cierto, la época actual se caracteriza por estar inmersa en un constante cambio, a causa de los avances tecnológicos que se dan a una gran velocidad.
Es por esto, que la educación en su necesidad de adaptarse a las nuevas demandas del mundo, está experimentando cambios que conllevan desafíos para todos aquellas personas que se dedican a esta gran labor.

celmer ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

8 DE MARZO: DÍA INTERNACONAL DE LA MIJER
A lo largo de la historia la mujer ha luchado por la igualdad, la justicia, la paz; ella logró su derecho al voto, su formación profesional y a no ser discriminada laboralmente.
Su participación en la sociedad se ve reflejada en las diversas profesiones, cargos públicos y misiones que la vida le pueda encomendar, de tal manera que ella es valorada por su esfuerzo, por su carisma, por su talento.
El origen de esta memorable fecha se remonta al año 1857, cuando trabajadoras textiles de Nueva York el 8 de marzo realizaron una marcha a favor de una jornada laboral más j…

FT

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Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 1 semana
El Día Internacional de la Mujer es cada vez más una ocasión para reflexionar sobre los avances conseguidos, exigir cambios y celebrar los actos de valor y decisión de mujeres comunes que han desempeñado una función extraordinaria en la historia de los derechos de la mujer.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  Así es maestra, esta fecha es un espacio para reflexionar, sobre todo de los aportes y las luchas constantes de la mujer en el mundo, por el bien común de todos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
A pesar que bilogícamente existen diferencias entre hombres y mujeres, es necesario comprender que la equidad es fundamental en una sociedad que desea prosperar y generar cambios socio culturales relevantes:
Que esta fecha nos ayude a valorar todo el sacrificio y riesgos a los que se ven expuestas muchas niñas y mujeres y a comprender que como sociedad debemos cuidarnos mutuamente y ayudarnos a luchar por el logro de nuestras aspiraciones personales y familiares
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  La equidad es primordial para el progreso de las familias y de los pueblos, de hecho que la mujer pone más que un granito de arena en todas sus actividades y eso debe valorarse como escencia de su ser.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 10 meses
Una gran ocasión para destacar el rol protagónico de la mujer.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
  Exacto, el rol protagónico de la mujer es muy vasto, desde ser ama de casa hasta ser partícipe de un cargo muy importante en la sociedad; sus ideas, su trabajo, su labor, su talento debe ser reconocido siempre por todos.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

PRIMER DIA DE CLASES
Se inicia la cuenta regresiva para el inicio de las actividades educativas en las Instituciones de Educación Básica de nuestro País y debemos estar preparados para generar un gran impacto en nuestros estudiantes e iniciar juntos una nueva aventura educativa.
Con ustedes algunos Tips, que espero sean complementados con sus aportes.

SDR Primer día de clases

Edith Susana Zapata Vera respondió hace 10 meses, 1 semana
Claro, preciso y pertinente la información que nos comparte maestro Eduardo. Muchas gracias. ¡¡¡Buen inicio del año escolar para todos!!!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 1 semana
  Iniciar con ímpetu, generar nuevas expectativas, motivar a nuestros estudiantes y generar siempre nuevas estrategias educativas acorde con los avances socio tecnológicos y siempre promoviendo el cuidado de su entorno y el fortalecimiento de los valores.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 10 meses, 1 semana
Como cada año, para la comunidad educativa, el primer día de clases representa una emoción especial, ya que es el momento perfecto para establecer un tono positivo y motivador que perdurará durante todo el año escolar. Como educadores, tenemos la oportunidad única de inspirar a cada uno de nuestros estudiantes desde el principio, creando un ambiente acogedor y estimulante donde el aprendizaje pueda florecer. Es el momento idóneo para establecer expectativas claras, fomentar la colaboración y cultivar la curiosidad. ¡Que este nuevo comienzo sea el inicio de una emocionante aventura educativa para todos!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  Una aventura en donde la creatividad e innovación deben prevalecer, es necesario generar un impacto positivo en los estudiantes que nos permita in vitarlos a participar en un mundo de aprendizajes constantes de manera activa y colaborativa.
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 1 semana
Qué interesante aporte, pues para todos los docentes y en especial para los padres, el primer día de clases es un acontecimiento importante, por eso estas recomendaciones compartidas, son muy útiles para acompañar a tu hijo o hija o a nuestros estudiantes y lograr una transición positiva durante este proceso.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  es necesario, que desde nuestra experiencia seamos capaces de transformar nuestros propios procesos educativos y organizar a nuestros estudiantes con metodologías activas en donde cada estudiantes sienta entusiasmo por redescubrir no solo su entorno sino sus mismos procesos cognitivos.
Johnny Estrada Mier respondió hace 10 meses
Importantes recordatorios. ¡Gracias Maestro!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  Siempre buscando la participación y aporte de cada uno de nosotros estimado Johnny, somos un equipo y como tal cada uno de los aportes suman.
  ¡Feliz inicio de labores escolares!
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 10 meses
Realmente motivadora la información.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  Estamos para compartir Ramona y que bueno que nuestras publicaciones sean de utilidad en tu actividad como docente.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate CULTURA AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS en el foro Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

Es necesario transformar el pensamiento de nuestros estudiantes y generar actitudes que que ayuden a cuidar su entorno próximo. Es crucial incentivar en ellos el cuidado de su entorno desde acciones concretas como el organizar sus residuos, el no tirar desperdicios al piso, el recoger y colocar en algún tacho de residuos, desperdicios que encuentren al caminar, el poder aconsejar a los miembros de su familia para que no arrojen basura a las calles, campos o ríos; así como también darles a conocer la importancia de contar con áreas verdes en su comunidad.

Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 10 meses, 1 semana
Exacto, comulgo con su publicación👍
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses
  Hola Carlos, que bueno poder tener pensamientos concordantes por el bienestar de nuestro entorno, nuestro espacio de vida y nuestras áreas verdes, debemos no solo promover sino buscar y practicar una cultura ambiental transformadora.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate CULTURA AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS en el foro Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

Cuál es la importancia de promover una cultura ambiental?
Promover una cultura ambiental es crucial porque ayuda a crear conciencia sobre la importancia de conservar y proteger nuestro entorno natural para las generaciones presentes y futuras.
¿Cuál es el papel de la educación ambiental en la formación de una cultura sostenible?
La educación ambiental desempeña un papel importante en la formación de una cultura sostenible al proporcionar conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para tomar decisiones informadas y adoptar comportamientos responsables hacia el medio ambiente.
¿Qué desafíos enfrentamos al promover una cultura ambiental desde las Instituciones Educativas?
Al promover una cultura ambiental desde las Instituciones Educativas enfrentamos desafíos como la integración efectiva de la educación ambiental en los currículos, la capacitación a docentes, la disponibilidad de recursos adecuados y la disminución de barreras culturales y sociales que puedan obstaculizar el cambio de actitudes y comportamientos hacia el medio ambiente.

Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 7 meses, 4 semanas
Es lo que mucha falta hace en las instituciones educativas, existe una conciencia muy pobre de cultura ambiental, urge pues más recomendaciones, más énfasis, más capacitaciones, etc. que concreticen estas actividades tanto por parte del docente, como por parte del alumno, cada I.E. debe buscar una manera de lograrlo, no es nada difícil de comprender, ni de realizar, solo hace falta más conciencia frente a ello.👍

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate CULTURA AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS en el foro Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

CULTURA AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

El cuidado del planeta y la cultura ambiental son temas cruciales para nuestro planeta y por ende para nuestra sociedad.
Somos conocedores de la influencia de nuestras acciones sobre el ambiente y de cómo afectamos negativamente al equilibrio de los ecosistemas, por lo tanto, es necesario que reflexionemos y actuemos desde nuestros espacios de trabajo promoviendo una conciencia ambiental que nos permita contribuir a la sostenibilidad y la preservación de nuestros recursos naturales.
Como docente te invitamos a reflexionar en función a las siguientes preguntas:
¿Cuál es la importancia de promover una cultura ambiental desde las Instituciones Educativas?
¿Cuál es el papel de la educación ambiental en la formación de una cultura sostenible?
¿Qué desafíos enfrentamos al promover una cultura ambiental desde las Instituciones Educativas?
Compártenos tus opiniones.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 1 semana

A medida que el mundo experimenta cambios acelerados en diversas esferas, la educación se encuentra en un punto de inflexión, enfrentándose a una serie de retos que requieren atención y acción inmediata. ¿Estamos listos para la transformación?

Docentes 2024

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 1 semana
Estimado Johnny, ya extrañábamos tus publicaciones, saludos y un fuerte abrazo.
Interesante publicación que nos hace reflexionar sobre el actuar docente en el presente año que se nos presenta como reto.
Somos conscientes que los adelantos tecnológicos avanzan a pasos agigantados y que no todos los docentes estamos asumiendo el reto de una actualización y desarrollo profesional constante, sin embargo debemos tener en cuenta que a nivel nacional son muchos mas los docentes que seguimos buscando un cambio y apostamos por una educación de calidad partiendo del compromiso con nuestros estudiantes.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 10 meses, 1 semana
  Gracias maestro. Tenemos que seguir afianzando las buenas recomendaciones que recogemos de nuestra red educativa.
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 1 semana
Efectivamente, en estos días que algunas Instituciones Educativas ya iniciaron o están por iniciar el año escolar, se está planteando cuatro desafíos para afrontar esta situación: «asegurar la matrícula y permanencia en la escuela; incrementar el acceso a programas de recuperación de aprendizajes; garantizar que los docentes cuenten con las herramientas necesarias para desarrollar su labor, y garantizar la salud y bienestar psicosocial de los educadores y de los niños, niñas y adolescentes».
- Johnny Estrada Mier respondió hace 10 meses
  Así es maestra Pérez, hay muchos factores que considerar. Siempre oportuno su análisis.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA COMO PRACTICA INSTITUCIONAL en el foro Ser docente en red hace 10 meses, 2 semanas

Como manifiestas Susana, no basta con determinar acuerdos de convivencia, sino con practicarlos y fortalecerlos a través de las diversas actividades educativas.

El estudiante debe no solo conocer estos acuerdos sino tener la certeza de que sus docentes los practican y si alguien incurriera en faltas, estaríamos llanos a intervenir y promover la convivencia armónica en función a los acuerdos tomados.

Es prioridad estar alertas a cualquier indicio de discriminación o bullying para poder actuar a tiempo y de la mejor manera.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA COMO PRACTICA INSTITUCIONAL en el foro Ser docente en red hace 10 meses, 2 semanas

¿Cuáles crees que son los acuerdos que permiten una mejor convivencia entre nuestros estudiantes?

Considero que los acuerdos que permiten una mejor convivencia entre nuestros estudiantes son aquellos que se basan en el respeto mutuo, la empatía y la comunicación efectiva.

Algunos ejemplos de estos acuerdos podrían incluir el compromiso de tratar a todos con amabilidad y cortesía, escuchar activamente las opiniones de los demás, resolver los conflictos de manera pacífica y respetar la diversidad en todas sus formas.

¿De qué manera los acuerdos de convivencia pueden evitar el bullying?

Es importante destacar que los acuerdos establecen un marco de comportamiento aceptable en el que el acoso y la intimidación no tienen cabida. Al promover una cultura escolar basada en el respeto y la inclusión, los estudiantes son más propensos a reconocer y denunciar comportamientos de bullying, sabiendo que cuentan con el apoyo de la comunidad educativa para abordar estos problemas de manera efectiva.

¿Qué acuerdos de convivencia se priorizan en sus Instituciones Educativas?

Priorizamos acuerdos de convivencia que fomentan el compañerismo y el cuidado mutuo. Esto incluye el compromiso de tratar a todos con respeto y dignidad, apoya…[Leer más]

Johnny Estrada Mier respondió hace 10 meses, 1 semana
La escucha activa implica prestar atención completa a la otra persona, sin interrumpir ni juzgar. La empatía nos permite entender las emociones y necesidades de los demás.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 2 semanas

Existen herramientas diversas para crear y organizar contenido; una de ellas es POPPLET; permite a profesores y estudiantes estructurar y organizar las ideas de forma gráfica; una herramienta colaborativa, útil y fácil de usar para crear mapas conceptuales que contengan texto, imágenes, vídeos e hipervínculos, entre otros recursos. Aquí les comparto un material relacionado a esta aplicación.

popplet

Elizabeth Carhuamaca respondió hace 10 meses, 2 semanas
Gracias por compartir esta interesante herramienta Edith, nos será de mucho provecho ya que estamos planificando y organizando las actividades para que nuestros estudiantes estén motivados, interactúen y hagan uso responsable de las herramientas digitales.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 1 semana
Iniciar el año escolar 2024 con novedades siempre es interesante para nuestros estudiantes y si se trata de conocer el entorno de esta aplicación, estoy seguro que será de gran ayuda para el desarrollo de las actividades y la presentación de productos por parte de nuestros estudiantes.
¡Excelente!
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 1 semana
Interesante aporte, efectivamente entre las aplicaciones para crearlos destaca Popplet, que permite a docentes y alumnado estructurar y organizar las ideas de forma gráfica; una herramienta colaborativa, útil y fácil de usar con la que es posible crear mapas conceptuales que contengan texto, imágenes, vídeos e hipervínculos, entre otros recursos. Cada popplet es una idea que se añade a una hoja en blanco; una burbuja de información que se conecta con otras para organizar el contenido.
María respondió hace 9 meses, 4 semanas
Gracias Edith. Me gustaría aprender más sobre esta herramienta. Me parece interesante y un buen soporte para el aprendizaje.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 2 semanas

HABILIDADES BLANDAS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Los aportes de las habilidades blandas en las instituciones educativas contribuyen a las mejoras de la calidad educativa ya que permiten fortalecer capacidades, mejorar la calidad de vida de nuestros estudiantes, permitiendo tener mejores relaciones interpersonales y con el ambiente.

SDR Habilidades Blandas

Edith Susana Zapata Vera respondió hace 10 meses, 2 semanas
Excelente información maestro Eduardo; es importante conocer el impacto de las habilidades blandas en la educación; juegan un papel fundamental en el aprendizaje de los estudiantes. Si bien el conocimiento académico es necesario, las habilidades blandas complementan y potencian el proceso educativo de manera significativa. las habilidades blandas fomentan un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo. Cuando los estudiantes son capaces de expresar sus ideas de manera clara, escuchar activamente a sus compañeros, colaborar en proyectos y resolver conflictos de manera constructiva, el ambiente en el aula se vuelve más propicio para el intercambio de conocimientos y experiencias. Gracias por compartir valiosa información.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 2 semanas
  Es muy cierto lo expresado, una Institución Educativa en donde se practica y fomentan las habilidades blandas se ve fortalecida con un trabajo armónico, un ambiente cálido en donde el respeto, compañerismo, sinceridad y colaboración permite el logro de aprendizajes de la mayoría de estudiantes.
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 1 semana
Muy cierto, además las habilidades blandas, por otro lado, son habilidades subjetivas que son mucho más difíciles de cuantificar. También conocidas como «habilidades de las personas» o «habilidades interpersonales», las habilidades blandas se relacionan con la forma en que te relacionas e interactúas con otras personas.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 1 semana
  Y debemos promover la empatía, resiliencia y asertividad al interactuar con diferentes personas en diferentes situaciones y como docentes promover las habilidades blandas entre nuestros estudiantes.
Johnny Estrada Mier respondió hace 10 meses, 1 semana
El liderazgo es una de esas habilidades beneficiosas de aprendizaje permanente que pueden cambiar la vida de las personas. Hay que tener claro que quien lidera no es solo quien maneja las cosas, sino que lo que hace un líder es inspirar, motivar y empoderar. Los verdaderos líderes ven lo mejor en las personas y les enseñan a aprovechar su potencial en todo lo que hacen. Hay que lograr que los alumnos pasen de la actitud «yo puedo hacerlo» a «nosotros podemos hacerlo», ya que hace que todos sean mejores. Muy importante.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 1 semana
  El liderazgo como motor de desarrollo de habilidades interpersonales y como agente de cambio en los trabajos de equipo, permite que cada integrante de un equipo de trabajo o comunidad exprese y brinde lo mejor de sus potencialidades para el logro de objetivos comunes.
  Quien como dirigente de un grupo de personas o comunidad, pretende tener la razón en todo y asumir que no puede equivocarse, no comprende lo que significa el liderazgo.

LUCIA BLANCA ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 2 semanas

Buena tarde, estimados/as maestros/as: le comparto la siguiente información para que pueda ayudarle durante su enseñanza hacia sus estudiantes; donde existe evidencia que permite lograr la “COMPRENSIÓN DEL APRENDIZAJE”. También conlleva a un análisis donde consideraron 3 dimensiones como: plasticidad neuronal, gestión emocional y motivación – emoción..
Para lo cual te invito a considerarla, por tanto aquí tienes el link de acceso al interactivo del documento que es: https://view.genial.ly/65db7fd9bbb01e0014fbce7c/interactive-image-estrategia-de-la-neurodidactica

ESTRATEGIA NEURODIDACTICA_25_2_24

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 2 semanas
El estudio de la neurodidáctica ha generado nuevas maneras de ver los procesos educativos, teniendo en cuenta la sinapsis, los procesos neuronales y los procesos cognitivos, se generan nuevas estrategias de aprendizaje con un fundamento neurocientífico.
Interesante propuesta de combinar la plasticidad neuronal, con la gestión emocional y la motivación-emoción.
- Lucia Blanca YUCRA ITO respondió hace 8 meses, 3 semanas
  Excelente, su apreciación maestro Eduardo, toda actualización frecte a la neuro didáctica también nos permitirá trabajar con el cerebro de nuestros estudiantes… Saludos a la distancia y bendiciones a toda su familia.
Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 2 semanas
Importante aporte colega, yo agregaría que la comprensión se define como la capacidad de pensar y actuar con flexibilidad usando lo que uno sabe, implica ser capaz de tomar el conocimiento y usarlo de diferentes maneras, constituye un proceso cognitivo final, articulando un conocimiento generativo.
- Lucia Blanca YUCRA ITO respondió hace 8 meses, 3 semanas
  Excelente, tu aporte colega.. Saludos..
Educared respondió hace 10 meses, 1 semana
¡Excelente contenido!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 3 semanas

HERRAMIENTAS DIGITALES Y MATERIAL EDUCATIVO
Como docentes buscamos diseñar material educativo atractivo, motivador y relevante para el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes y en ese sentido las herramientas digitales nos brindan múltiples posibilidades innovadoras y creativas.
Compartimos algunas herramientas muy fáciles de utilizar y de gran calidad.

SDR Herramientas digitales

Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 3 semanas
Interesante esquema presentado profesor Eduardo, qué importante esta retroalimentación sobre las principales herramientas digitales que desde la pandemia se han convertido en nuestros mejores aliados.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 3 semanas
  Algunos docentes todavía no conocen las potencialidades de las siguientes herramientas y es pertinente seguir compartiéndolas debido a sus características y actualizaciones que resultan muy importantes al momento de generar propuestas educativas creativas e innovadoras.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 10 meses, 3 semanas
Facilita el conocer y analizar que herramientas digitales utilizar atendiendo el manejo adecuado de las redes sociales.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 3 semanas
  Las herramientas digitales nos ayudan a diseñar material educativo, gestionar estrategias didácticas, y promover un aprendizaje dinámico e interactivo.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 10 meses, 3 semanas
Efectivamente estimado Eduardo, éstas herramientas usadas en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje harán que nuestros estudiantes estén más motivados y trabajen en equipo de manera colaborativa, permitiéndoles mejores logros de aprendizaje.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 2 semanas
  Como docentes debemos ampliar las posibilidades tecnológicas de nuestros estudiantes, retarlos a utilizar herramientas digitales en sus actividades de aprendizaje y que sientan que la calidad de sus producciones pueden mejorar de manera constante.

DIANA GISELA CASTILLO ESQUIA ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 10 meses, 4 semanas

Leí con detenimiento la infografía que envió. Esquematiza muy bien el significado de “Trabajar en equipos virtuales”. Podría añadir también, que otro beneficio sería el que permite desarrollar y potenciar valores como empatía, solidaridad, respeto, entre otros.
Además, creo yo, nos permitiría trabajar el tema de la Inclusión,

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 3 semanas
Excelente aporte, y gratificante análisis. Nuestra comunidad se fundamenta en el trabajo colaborativo y el aporte de cada uno de los integrantes.
¡¡¡Bienvenida Diana!!!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 11 meses

TRABAJO EN EQUIPOS VIRTUALES
La comunidad Ser Docentes en Red es una comunidad educativa multicultural que se fortalece con la participación activa de cada uno de sus integrantes, cada uno de sus aportes genera aprendizajes y nos brinda ideas que incentivan nuestra creatividad y nos permite seguir innovando.

Equipos Virtuales

Maruja Pérez Vento respondió hace 10 meses, 4 semanas
Muy interesante y atractivo este esquema, yo agregaría que la realidad es que los equipos remotos aportan una serie de interesantes ventajas logísticas para las empresas, al tiempo que facilitan la integración familia y laboral.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 4 semanas
  Es necesario que los trabajos realizados por los equipos de manera virtual sean efectivos y para ello se deben tener claras las indicaciones de participación, los tiempos de reunión, la agenda propuesta y los roles asumidos dentro de cada equipo.
Educared respondió hace 10 meses, 4 semanas
¡Que buena info! Apuntamos todo y qué herramientas nos ayudará para ayudar a estos equipos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 10 meses, 4 semanas
  Cada equipo de trabajo se va consolidando en la medida que se vayan asumiendo compromisos, protocolos y niveles de participación, al desarrollar las actividades educativas.

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