[Video] Identidad digital y reputación virtualLas herramientas de comunicación digital nos convierten en productores de contenidos. A través de estos contenidos construimos permanentemente una marca digital, una huella que transmite valores e impacta en la comunidad. Para que nuestros alumnos puedan usar estas herramientas de manera adecuada, los docentes tenemos que conocer y estar familiarizados con los mecanismos de producción de los medios de comunicación que utilizan. Así también, debemos contar con las habilidades necesarias para poder orientar los contenidos que con cada vez más facilidad producen nuestros estudiantes, asegurando su calidad ética y estética. No se trata solo de conocer las herramientas digitales y dejar a nuestros estudiantes ejercicios para que se familiaricen con ellas. La idea es que comprendan el posible impacto de los contenidos que crean en otras personas y guiarlos para usar los medios con responsabilidad, promoviendo una "dieta mediática balanceada" y una "identidad digital sana". Los invitamos a mirar, compartir y comentar el último video de esta temporada de la mano de Rodrigo Chávez. https://youtu.be/lmecre2vrH8 Para ver todos los videos, haga clic aquí.

[Video] Identidad digital y reputación virtual

Autor: EDUCARED admin Publicado: octubre 13, 2018

Las herramientas de comunicación digital nos convierten en productores de contenidos. A través de estos contenidos construimos permanentemente una marca digital, una huella que transmite valores e impacta en la comunidad.

Para que nuestros alumnos puedan usar estas herramientas de manera adecuada, los docentes tenemos que conocer y estar familiarizados con los mecanismos de producción de los medios de comunicación que utilizan. Así también, debemos contar con las habilidades necesarias para poder orientar los contenidos que con cada vez más facilidad producen nuestros estudiantes, asegurando su calidad ética y estética.

No se trata solo de conocer las herramientas digitales y dejar a nuestros estudiantes ejercicios para que se familiaricen con ellas. La idea es que comprendan el posible impacto de los contenidos que crean en otras personas y guiarlos para usar los medios con responsabilidad, promoviendo una “dieta mediática balanceada” y una “identidad digital sana”.

Los invitamos a mirar, compartir y comentar el último video de esta temporada de la mano de Rodrigo Chávez.

Para ver todos los videos, haga clic aquí.

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  • El conocimiento Digital en los docentes es necesario para poder guiar a los estudiantes y tener una identidad virtual sana, los videos virales pueden formar parte de la práctica docente para viralizar conocimientos, como en la producción de textos, al armar un guión y si se transversaliza esto, otras áreas pueden hacer uso de este. Por ello creo que necesario que el docente conozca, fomentando una actitud consciente en los estudiantes haciendo uso de sus valores, siendo responsables de sus acciones y logrando una identidad virtual sana. Haciendo buen uso de las herramientas virtuales.

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