En este espacio siempre decimos que la educación mediática debe ser transversal y para todas las personas. Un grupo que suele ser ignorado es el de los y las adultos y adultas mayores. Los medios digitales y el entorno mediático de la actualidad suele dejarlos en los márgenes, vulnerables a la desinformación.
En este episodio, Sayury Almirón (docente de escuela primaria) conversará el docente y comunicador Pablo Montalván, sobre la experiencia de alfabetización mediática con adultos mayores que llevó a cabo en el colegio donde es profesor. Tras leer el artículo de Pablo sobre esto, publicado en el libro "Conversaciones sobre Ciudadanía Global", Sayury le hizo algunas preguntas en torno a la experiencia.
Foto: Sayury Almirón.
Foto: Pablo Montalván.
Para leer más sobre la experiencia de Pablo, pueden leer nuestro artículo: "Adultos mayores y “noticias falsas”: una experiencia desde la escuela".
En este espacio siempre decimos que la educación mediática debe ser transversal y para todas las personas. Un grupo que suele ser ignorado es el de los y las adultos y adultas mayores. Los medios digitales y el entorno mediático de la actualidad suele dejarlos en los márgenes, vulnerables a la desinformación.
En este episodio, Sayury Almirón (docente de escuela primaria) conversará el docente y comunicador Pablo Montalván, sobre la experiencia de alfabetización mediática con adultos mayores que llevó a cabo en el colegio donde es profesor. Tras leer el artículo de Pablo sobre esto, publicado en el libro “Conversaciones sobre Ciudadanía Global“, Sayury le hizo algunas preguntas en torno a la experiencia.
Foto: Sayury Almirón.
Foto: Pablo Montalván.
Para leer más sobre la experiencia de Pablo, pueden leer nuestro artículo: “Adultos mayores y “noticias falsas”: una experiencia desde la escuela“.
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