Evaluación para el nombramiento de profesores: aprender de la experiencia

Hay que aplaudir la decisión del gobierno que los profesores ingresen a la dinámica de la evaluación y que sean los mejores los que cubran una plaza vacante. En lo que todavía hay que dar mayores pasos es en la implementación de sistemas de selección y evaluación del desempeño de profesores. Las pruebas aplicadas en el concurso de nombramiento de profesores muestran que hay mucho que aprender sobre cómo evaluar lo que se espera del profesor y con que grado de dificultad en función del tiempo disponible para rendir el examen, la formación promedio de los postulantes y un justo equilibrio en cuanto al tipo de capacidades que quieren evaluarse. La mayor limitación es que carecemos de estándares para la formación y el ejercicio de la docencia, referente principal para saber qué evaluar.

La primera parte de la prueba, que incluye preguntas de aptitud numérica y verbal, suele aplicarse, en un tiempo rigurosamente medido, para establecer el pronóstico de una persona que va a seguir estudios superiores. En este caso los postulantes son docentes; es decir, profesionales ya formados que se incorporan al servicio de docencia pública; por tanto, habrían requerido de otro tipo de evaluación.

 

Por cierto que dejar de lado las preguntas de opción múltiple es muy difícil cuando postulan 190 mil candidatos. Necesariamente hay que adoptar ese criterio, pero lo que sí podría reorientarse es el tipo de contenidos de la evaluación. 

 

Una gran cantidad de preguntas demandan una lectura detallada y un proceso de solución que no va con el tiempo promedio disponible para responderlas. Varias del área de comunicación, por ejemplo, las tres primeras de cuestionario, contienen alternativas de respuesta donde no existe concordancia lingüística, y por tanto, no son distractores. Los textos de las preguntas que exploran la comprensión lectora están a la vista permanentemente, lo que no es deseable. Otras preguntas emplean un vocabulario que está por encima del que maneja la mayor parte de los profesores, sobre todo de aquellos que trabajan en zona rural y bilingüe intercultural. También hay de las preguntas memoristas como la 96 para un profesor de básica alternativa ¿qué norma y en qué plazo debe atenderse la solicitud de una persona que demanda la licencia de funcionamiento de una PYME? o la 76 para un docente de ciencias sociales de secundaria respecto a que presidente había cuando se creó el departamento de Amazonas o la Maternidad de Lima.

 

Para evaluar los conocimientos matemáticos se plantearon ocho preguntas de razonamiento lógico, siete de razonamiento abstracto y cinco de razonamiento numérico. Las preguntas de razonamiento lógico, y en secundaria las de matemáticas y ciencia, tecnología y ambiente, demandan a un profesor de la especialidad un mínimo de cinco minutos por pregunta pero sólo disponía de 1.8 minutos. Además, algunas de ellas requerían el uso de calculadora. Es posible que profesores de las áreas de comunicación, ciencias sociales, educación especial o educación física no hayan intentado siquiera responder esas preguntas.

 

En los Estados Unidos, las evaluaciones basadas en el uso de preguntas de razonamiento abstracto fueron dejadas de lado hace muchos años. La reciente evaluación todavía incluyó varias de esas preguntas.

 

En secundaria, hay especialidades para las que no existe cuestionario de preguntas, por tanto, quienes trabajan en ellas quedaron en desventaja. Las referidas a ciencia, tecnología y ambiente no guardan el balance requerido: seis son de Física, seis de Química y dieciocho de Biología.

 

La mayoría de las preguntas sobre el conocimiento del currículum están bien estructuradas y son adecuadas al nivel de enseñanza, aunque hubiera sido deseable que en educación inicial existan preguntas sobre las concepciones modernas del currículum. Varias preguntas plantean situaciones que involucran muchos factores en su interpretación y por tanto varias respuestas correctas posibles. La pregunta 53 interroga que hacer con las diez horas de libre disponibilidad del diseño curricular de la educación básica demandando cuál es el área formativa que debe priorizarse. No obstante, el diseño curricular hace referencia a que los centros educativos podrían priorizar tres áreas y no una sola: comunicación, matemática y educación para el trabajo.

 

Se vienen en los próximos meses nuevas evaluaciones para el ingreso a la carrera pública magisterial. El Ministerio de Educación tendría que hacer, en la brevedad posible, un balance de la esta experiencia y realizar los correctivos necesarios. De lo contrario, existe el riesgo que la evaluación ingrese en una fase de descrédito, lo que sería indeseable.

Evaluación para el nombramiento de profesores: aprender de la experiencia

Autor: Hugo Diaz Publicado: enero 7, 2008

Hay que aplaudir la decisión del gobierno que los profesores ingresen a la dinámica de la evaluación y que sean los mejores los que cubran una plaza vacante. En lo que todavía hay que dar mayores pasos es en la implementación de sistemas de selección y evaluación del desempeño de profesores. Las pruebas aplicadas en el concurso de nombramiento de profesores muestran que hay mucho que aprender sobre cómo evaluar lo que se espera del profesor y con que grado de dificultad en función del tiempo disponible para rendir el examen, la formación promedio de los postulantes y un justo equilibrio en cuanto al tipo de capacidades que quieren evaluarse. La mayor limitación es que carecemos de estándares para la formación y el ejercicio de la docencia, referente principal para saber qué evaluar.

La primera parte de la prueba, que incluye preguntas de aptitud numérica y verbal, suele aplicarse, en un tiempo rigurosamente medido, para establecer el pronóstico de una persona que va a seguir estudios superiores. En este caso los postulantes son docentes; es decir, profesionales ya formados que se incorporan al servicio de docencia pública; por tanto, habrían requerido de otro tipo de evaluación.

 

Por cierto que dejar de lado las preguntas de opción múltiple es muy difícil cuando postulan 190 mil candidatos. Necesariamente hay que adoptar ese criterio, pero lo que sí podría reorientarse es el tipo de contenidos de la evaluación. 

 

Una gran cantidad de preguntas demandan una lectura detallada y un proceso de solución que no va con el tiempo promedio disponible para responderlas. Varias del área de comunicación, por ejemplo, las tres primeras de cuestionario, contienen alternativas de respuesta donde no existe concordancia lingüística, y por tanto, no son distractores. Los textos de las preguntas que exploran la comprensión lectora están a la vista permanentemente, lo que no es deseable. Otras preguntas emplean un vocabulario que está por encima del que maneja la mayor parte de los profesores, sobre todo de aquellos que trabajan en zona rural y bilingüe intercultural. También hay de las preguntas memoristas como la 96 para un profesor de básica alternativa ¿qué norma y en qué plazo debe atenderse la solicitud de una persona que demanda la licencia de funcionamiento de una PYME? o la 76 para un docente de ciencias sociales de secundaria respecto a que presidente había cuando se creó el departamento de Amazonas o la Maternidad de Lima.

 

Para evaluar los conocimientos matemáticos se plantearon ocho preguntas de razonamiento lógico, siete de razonamiento abstracto y cinco de razonamiento numérico. Las preguntas de razonamiento lógico, y en secundaria las de matemáticas y ciencia, tecnología y ambiente, demandan a un profesor de la especialidad un mínimo de cinco minutos por pregunta pero sólo disponía de 1.8 minutos. Además, algunas de ellas requerían el uso de calculadora. Es posible que profesores de las áreas de comunicación, ciencias sociales, educación especial o educación física no hayan intentado siquiera responder esas preguntas.

 

En los Estados Unidos, las evaluaciones basadas en el uso de preguntas de razonamiento abstracto fueron dejadas de lado hace muchos años. La reciente evaluación todavía incluyó varias de esas preguntas.

 

En secundaria, hay especialidades para las que no existe cuestionario de preguntas, por tanto, quienes trabajan en ellas quedaron en desventaja. Las referidas a ciencia, tecnología y ambiente no guardan el balance requerido: seis son de Física, seis de Química y dieciocho de Biología.

 

La mayoría de las preguntas sobre el conocimiento del currículum están bien estructuradas y son adecuadas al nivel de enseñanza, aunque hubiera sido deseable que en educación inicial existan preguntas sobre las concepciones modernas del currículum. Varias preguntas plantean situaciones que involucran muchos factores en su interpretación y por tanto varias respuestas correctas posibles. La pregunta 53 interroga que hacer con las diez horas de libre disponibilidad del diseño curricular de la educación básica demandando cuál es el área formativa que debe priorizarse. No obstante, el diseño curricular hace referencia a que los centros educativos podrían priorizar tres áreas y no una sola: comunicación, matemática y educación para el trabajo.

 

Se vienen en los próximos meses nuevas evaluaciones para el ingreso a la carrera pública magisterial. El Ministerio de Educación tendría que hacer, en la brevedad posible, un balance de la esta experiencia y realizar los correctivos necesarios. De lo contrario, existe el riesgo que la evaluación ingrese en una fase de descrédito, lo que sería indeseable.

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  • Dr. Hugo Díaz, reciba mis cordiles saludos desde la calurosa Piura, soy el Profesor HÉCTOR ALBERO CÁCERES MONDRAGÓN,identificado con DNI N.02875621,docente de Educación Primaria,en el 2 010 , la I.E N° 14340 del caserío de CONDORHUACHINA, distrito de Frías y perteneciente al departamento de Piura donde laboré, fue incluída en el Programa Nacional de Formación Docente (PRONAFCAP), y cuyo ente ejecutor fue la UNIVERSIDAD DE PIURA( UDEP).
    Grande ha sido mi sorpresa al ver la relación de docentes, publicada en el portal del MINEDU,el 2 de noviembre, a quienes se les pagará LOS GASTOS DE DESPLAZAMIENTO Y LOGROS, y no poder apreciar mi nombre en ninguna de las dos listas,ya que mi promedio general fue de 18, tal como lo acredita el certificado extendido por la UDEP. Le agradeceré mucho poder consultar a la instancias respectivas a fin de que sea subsanado este error.

  • Doctor, yo me nombré el año 1999 y en el 2000 pedi mi renuncia voluntaria por motivos personales en la provincia de Ucayali, Capital Contamana, departamento de Loreto. Mi consulta es la siguiente: Que trámites debo de realizar para reingresar a la carrera docente y lo tengo que hacer en esta misma ciudad o lo puedo hacer en Lima, ya que es lugar dondea actualemnte resido. Gracias por su respuesta.

    • Javier. Puede hacerlo en Lima cuando haya un concurso de nombramiento o contrato. Por el poco tiempo que trabajó debe hacerlo en el primer nivel, es decir, participar en uno de los concursos para ingresar a la carrera que se organicen. Saludos

  • dr. hugo queremos que nos aclare algunos cambios que plantea el minedu respecto a la etapa institucional para el nombramiento 2011.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edwin. Lo que el MED está planteando en el nombramiento de profesores busca disminuir el peso de dos factores: la formación profesional y los méritos. En el primer caso su peso en el total de la segunda etapa se reduce en 10 puntos respecto de los que planteaban las RM 295 y 248, y en el segundo caso, en 5 puntos. Para facilitar puntajes en maestría en educación se contabiliza con 1.5 puntos cada ciclo de maestría. Los estidios de especialziación y diplomados pueden ser de un año o más. Lo que sube es el peso de la capacidad didactica hasta 30 puntos. Se trata con esta estructura de puntajes de dar mas oportunidades a los jovenes, lo que no sucedía con la norma anterior. No es el ideal pero al menos es un paso. Saludos.

  • Dr Hugo, no estoy en contra de las evaluaciones me parece que es lo mas acertado para contratar o nombrar al trabajador publico o privado, pero si se viene un concurso para nombramiento de docentes que necesidad hay para otra evaluación para contratar si bien se puede adjudicar segun los resultados del 13 de febrero. Con esta norma los docentes tienen que estar ocupandose en prepararse para contrato y a parte para nombramiento cuando hay una pratica solución para ello. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Katia. Estoy de acuerdo con usted. La lástima es que no creo que haya retroceso Saludos

  • DR. HUGO QUEREMOS QUE NOS AMPLIE LA INFORMACION, LUEGO DE LA PUBLICACION EN PORTAL DEL MINEDU A CERCA DE CONTRATO DE MAESTROS QUE DICE PRUEBA UNICA REGIONAL 2011.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edwin. Lo que dice el DS es que cada región elaborará una prueba única; es decir no habrá mas evaluaciones, en base a los lineamientos que el MED brinde. El MED tiene que sacr en los siguientes días una norma que implemente ello . Saludos.

  • Buenas noches.
    Sólo quería comunicarles que ya se anunció a un Nuevo Concurso de Nombramiento le dejo la noticia:
    http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=11002
    “EN ENERO SE INICIAN PROCESOS DE NOMBRAMIENTO E INCORPORACIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL
    El primero se hará de acuerdo a las vacantes que se declaren al 20 de enero del próximo año y el segundo para 40 mil plazas, indicó el viceministro Idel Vexler.
    El Ministerio de Educación realizará el próximo año, en todo el país, dos nuevos procesos, uno de nombramiento y otro de incorporación de docentes, para continuar con la implementación de la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM), anunció hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.
    Señaló que el concurso público para nombramiento de profesores en el primer nivel de la CPM se hará en plazas orgánicas presupuestadas de Educación Básica (EB) y Educación Técnico Productiva (ETP), vacantes al 20 de enero del año 2011.
    Según el cronograma del citado concurso, la inscripción de postulantes se hará del lunes 3 al viernes 21 de enero del 2011 y la aplicación de la prueba nacional clasificatoria está prevista para el domingo 13 de febrero.
    Idel Vexler aseguró que los lineamientos y procedimientos para el concurso de nombramiento, serán los mismos que fueron aprobados mediante la Resolución Ministerial Nro. 0295- 2009-ED.
    Respecto al proceso de incorporación del II al V Nivel de la CPM, en 40 mil plazas vacantes, el viceministro indicó que será para profesores de todas las regiones de nuestra patria que tengan título pedagógico en las áreas de gestión pedagógica e institucional y que estén nombrados según el régimen de la Ley Nro. 24029 o Ley de Profesorado.
    Indicó que el cronograma correspondiente a este proceso establece que la inscripción de postulantes al segundo, tercero, cuarto y quinto nivel de la CPM se hará en todas las agencias del Banco de la Nación a partir del 4 de enero próximo hasta el 24 del mismo mes.
    Los postulantes deberán acercarse a las ventanillas de la citada entidad bancaria portando únicamente su Documento Nacional de Identificación (DNI) y su última boleta de pago, dijo Idel Vexler al tiempo de asegurar que la aplicación de la prueba nacional clasificatoria, que estará a cargo del Ministerio de Educación, se desarrollará el domingo 6 de febrero.
    DOCENTES EXONERADOS
    Aseguró también que los docentes que aprobaron con puntaje 14 o más la Prueba Nacional Clasificatoria del Programa de Incorporación a la CPM de los años 2009, 2010 y del 2010-2011, serán exonerados, en forma excepcional, de esta prueba.
    Es decir, no tendrán que rendir otra vez la evaluación de la primera etapa de esta convocatoria, pero si deberán inscribirse en el Banco de la Nación, sentenció el funcionario del Ministerio de Educación.
    OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
    30 Dic. 10”

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. El comunicado ya está publicado en el blog hace cuatro días . Saludos.

  • doctor hugo,quiero saber si habrá un nuevo examen para nombrar maestros en enero del 2011.Y por otro lado por que el MED no publica el ranking general del examen del 22 de agosto 2010.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edwin..Habrá otro examen de nombtramiento pero no sé si en enero. Los resultados de los examenes se publican individualmente no en grupo. Es la política del MED Saludos.

  • doctor hugo, quiero que me saque de una duda,quiero saber sobre el proceso de contratos 2011; para maestros en las regiones del pais,cual será la modalidad, no se si tomaran el ranking general del examen del 22 de agosto o caso contrario daran potestad a las regiones para llevar a cabo su propio examen para CONTRATO DE MAESTROS. y el MED. publique el ranking general de 0 a 20.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edwin. Lo único que le puedo decir es que sí habrá concurso para contrfatos. La modalidad todavía no la define el MED. Saludos.

  • eso quiere decir que si se va a considerar la bonificación del 10% para este proceso de nombramiento, porque asi está contemplado en la R.M. 295. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jaime. Tengo entendido que el MED debe normar ese beneficio pero no lo ha hecho. Saludos.

  • Doctor, muy buenas tardes. le escribo nuevamente para saber si consultó con el ministerio acerca de la bonificacion del 10% para los que aprobaron con catorce o mas las dos etapas en el nombramiento anterior. O simplemente nos ceñimos a la R.M. Nº 0295-2009-ED y sus modificatorias. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jaime.El MED no quiere modificar ninguna norma sino ceñirse a la RM 295 y la RM 248 . Saludos.

  • Señor Hugo,reciba el saludo de paz y bien.Espero que tenga el tiempo suficiente para leer mi comentario.
    Soy profesor de Física y Química y tengo tres inquietudes:
    1.Quiero saber si a los nombrados del año 2009 les revisarán nuevamente los expedientes que presentaron, puesto que muchos de ellos presentaron documentos comprados y pruducciones intelctuales que no existe o no estan registrados en la biblioteca nacional. no tengo pruevas para demostrar pero si razones suficientes para dudar.
    Le explico un caso; tengo la suerte de trabajar desde que egrece del padagógico y la mayoria de mis companeros no trabajaban, resulta que en el nombramiento clasificaron al igual que yo con nota de 15.40 y con esta nota no llegaba al promedio de 14 a pesar de tener 4 años de experiencia, por esta razon no me presente a la segunta etapa confiando en el buen desarrolo del proceso. pero sucedio todo lo contrario mis compañeros que apenas trabajaron 1 año y me consta que no tenian otros estudios lograron nombrarse y hoy recien estan estudiando.
    2. Cómo es que siempre sacan el examen y como es que nunca se investiga hasta llegar a un resultado. mire le cuento que en esta oportunidad la busqueda de claves fue descarada de parte de la mayoria de docentes de todos los sitios ahora nadie se preocupa por estudiar sino por ahorrar su plata y comprar las claves, esto es la consecuencia de que nunca hay sancionados. le cuento que un tipo no se dedonde en la misma puerta del local del examen me ofrecio por 1000 soles las claves y para creerle me dijo que un texto es del festival de la papa y no le hice caso, pero ya en el examen me di cuenta que era cierto. Entonces efectivamente sacan el examen y tambien radio programas denuncion y dio lectura a dos preguntas. sabes senor Hugo el problema no es la corrupcion sino es que quienes los vemos no decimos nada.Esto sin querer es una invitacion a que hagamos cosas corruptas.
    3. En esta oportunidad de nombramiento 2010 tambien clasifique con 15.40 y como se imagina estoy pendiente de como va ser el proceso de evaluacion en la segunda etapa, si bien es cierto hay una resolucion pero no esta bien definido lo cual crea suspicacia pienso que las reglas del juego deben establecerse antes del proceso y no debe modificarce.
    la verdad señor Hugo me siento indignado por toda esta situacion de nombramiento y yo me rio de rabia al oir al presidente en su mensaje a la nacion decir que los mejores maestros se nombraron.
    En cuanto al examen me pacereció mas facil que de la vez pasada en cuanto a matematica y comprensión lectora, en cuanto a la siguientes preguntas me parecio igual.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jack. Gracias por sus comentarios. Varias regiones están revisando expedientes y hay casos en los que se están anulando nombramientos. La pena es que en muchos casos ello no se difunde, lo que debería hacerse para crear ejemplos de lo que no se debe hacer. En cuanto a su segunda cuestión yo me he quedado con dudas. Hubo muchas pruebas falsificadas y de otro lado preguntas que aparecen tanto en las pruebas falsificadas y en la verdadera. La interrogante que plantean ustedes es razonable. He pedido explicaciones al MED pero no me han respondido. Estoy de acuerdo con usted en que hay que mejorar sensiblemente la concepción de las normas. Saludos

  • Doctor. Quisiera saber si consulto al ministerio de educacion con repecto a la bonificacion en puntos para aquellos que aprobaron las dos etapas en el nombramiento anterior tal como lo estipula la R,M,N. 0199-2010-ED. se nos va a otorgar en este proceso de nombramiento o no?. saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jaime. Si me parece prudente que lo haga. Saludos.

  • doctor hugo es cierto que habra otro concurso para nombramiento de docentes en los proximos meses por favor saqueme de las dudas

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Vícto. El presidente ha ofrecido 95 mil docentes incorporados en la CPM. Sino hace otros concursos no alcanza la meta . Saludos.

  • Saludos doctor, verá soy un maestro de la región Puno y quería felicitar al Ministerio de Educación por emplear esa estrategia en la evaluación a los maestros del domingo 22. le cuento esto por que aquellos docentes que el anterior examen tuvieron de nota 18 que eran la mayoria, ahora lamentablemente tienen 04,05,06… la gran mayoria, y aquellos maestros que tenian de nota 13,14 se mantienen, subieron o bajaron un poco.La mayoria se preocupo de comprar las supuestas claves de respuestas y marcaron.Ahora el director de la región de Educación esta tratando de que se anule el examen, lo cual no es justo, por que mucha gente allegado a él estan con ese problema que tiene notas muy bajas.
    Doctor en nombre de los maestros que nos esforzamos estudiando interceda por nosotros para que no se anule el examen, no seria justo. hasta pronto doctor.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Coincido con usted en que no sería justo. Seguramente el MED adoptará las medidas necesarias. En todo caso expresaré su preocupación. Saludos

  • Doctor hugo reciba mis saludos y mis felicitaciones luego para consultar sobre que va a pasar con nosotros que hemos aprobado la evaluacion docente del año 2009 con mas de 14, inclusive entramos a concursar en la evaluacion complementaria pero por falta de experiencia laboral nos ganaron,lo haran efectivo el 10% en el puntaje para este nombramiento 2010 que ofrecieron las autoridades educativas, quisiera que me conteste..gracias.
    jose luis

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Luis. No ha salido ninguna norma que les otorgue ese beneficio. Trataré en algún momento de conversar si ello se está contemplando . Saludos.

  • hasta cuando diran que no salio el examen, no se puede tapar el sol con un dedo, si el rio suena es porque piedras trae, EL MED sabe que si salio el examen sólo por su prestigio no quieren aceptarlo. Basta de negarlo. Ahi esta pues los mejores maestros ingresan al magisterio comprando claves asi estan hundiendo al pais.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Pepe. Su opinión ha sido difundida. Como ve, en el blog tenemos opiniones diferentes. Unos piensan como usted, otros no; muchos han dado su examen honestamente y seguramente saldrán bien. Saludos.

  • hola doctor som la s 8 de las mañana de hoy domingo 22 de agosto mi queja es la siguiente estan vendiendo las claves y a estos pueden ser
    1.d 2.b 3.a 4.a 5.b 6.d 7.a 8.a 9b 10.c 11. b 12.d 13.c 14.c 15.d 16.c 17.a 18.b 19. a 20. b
    estÁ hasta la pregunta 85 yo quisiera que luego constate con el verdadero examen y si es realmete cierto ya no tendria la validez y seriedad del caso esta evaluacion debe alertar al ministro de educacion estamos a tiempo que suceda como el anterior proceso y que quede como una prueba o antecenete este mensaje que le escribo hasta confirmar LA VERSION DIOS QUIERA QUE SEAN FALSA LAS CLAVES

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Olga. Puedo asegurarle por conversaciones con autoridades del MED que se ha comprobado que las denuncias de filtración de la prueba son falsos. Yo envié añ MED las preguntas para ver si estaban en la prueba aplicada y no las están; menos aún las claves. Quien pago por ello lo hizo por gusto, solo permitió que unos sinverguenzas hagan su agosto. Saludos.

  • Don Hugo Díaz Díaz
    Mis cordiales saludos para Ud.
    Ud. dice que no habrá filtración de exámenes, ya un colega me comentó que un conocido suyo que labora en la ugel 07 le estaba pasando la voz sobre una profesora que estaba vendiendo la prueba, para ver si este colega se animaba a inscribirse con esta “docente”.
    Otra fuente confiable me aseguraba que la prueba iba a venir desde Huaraz, lo que supone que si habrá control en la capital, puede que haya un relajo en provincias y se permita el filtrado de pruebas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Si usted le cree… . Saludos

  • Don Hugo Díaz Díaz, saludos cordiales para Ud.
    yo no he dicho que me esté vendiendo la prueba, lo que yo denuncio es la desfachatez de esta persona en manifestar lo que escribí en el anterior mensaje.
    La profesora, no es de mi círculo de amistades, ni me inspira confianza alguna por su doblez, y aunque pudiera conseguir la prueba, jamás la buscaría por razones de dignidad.
    Espero, en verdad, que sea cierto, que controlarán estrictamente los exámenes para evitar su venta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Son las seguridades que me han dado las autoridades del MED. Sin pruebas no se puede denunciar a nadie; terminaría denunciado . Saludos

  • Tengo el nombre de una persona que se encarga de comprar y vender exámenes de nombramiento y que tiene vínculos con algunos malos elementos del sindicato. El año pasado se jactaba de haber dado el examen con la clave en mano y de haber ido a dar la prueba, estudiando la copia del examen que tenía en su poder, aunque de nada le valió haber obtenido una nota elevada, porque al final no consiguió el nombramiento.
    De dárselo, me podría dar su palabra de que pasará la información al personal del minedu, y mantener mi anonimato, pues ella mantiene contacto con malos elementos del sindicato, y luego al final, por denunciar un ilícito puedo terminar siendo yo el denunciado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos..Las ventas previas de examenes no se darán esta vez. Si la persona que indica que la tendrá y podrá entregarsela le está engañando. Usted debería denuciarlo si sabe quien es, no tanto porque tendrá la prueba sino porque está estafando a profesores ingenuos Saludos.

  • hola doctor es vergonzoso como los docentes hablan de comprar el examen, muchos dicen para que voy ha estudiar si compro con 1000 nuevos soles las claves, las personas que en muchos casos el año pasado sacanron 18 de nota ellos mismos ahora lo estan ofreciendo Por qué. se dice que desde Lima ya lo tiene el examen resuelto y que el TRABAJAORES DEL INEI SON LOS QUE LO SACAN Y LOS VENDEN AQUI EN HUANCAYO CIRCULA DESCARADAMENTE ESOS COMENTARIOS DE LOS DOCENTES

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Víctor. No se lleve de bolas. Tngo información muy confiable que eso se está garanizando que no suceda. Saludos.

  • Don Hugo Díaz Díaz, saludos cordiales para Ud.
    Con su respuesta, me brinda la razón puesto que se está demostrando que la política de examen y comisión evaluadora se presta a injusticias y se infringe la ley. En cambio, implicando a la comunidad educativa, a los padres de familia en la evaluación del docente, en todos sus aspectos, se presta a menos actos ilícitos, y en un periodo de 2 años se demuestra su compromiso docente, pues como se dice comúnmente, los goles se demuestran en la cancha. Un profesor que sabe hacer su trabajo y llega al educando, motivándole en su esfuerzo por superarse, ese docente, merece la estabilidad, porque siempre da lo mejor de sí y pide lo mismo a sus educandos.
    La práctica hace al maestro, se innova, se capacita, descubre sus deficiencias y las supera.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Es como usted dice. Lo importante es una evaluación cointinua del maestro, como lo hay en los buenos colegios privados. Obliga al maestro a trabajar bien pues de lo contrario pone en riesgo su estabilidad. Recuerde que la Ley dice que a una tercera desaprobación del desempeño el maestro es retirado de la carrera . Saludos.

  • Buenos días, nuevamente, Don Hugo.
    Considero que el nombramiento debiera darse de otra forma para evitar la corrupción imperante:
    El examen y el desempeño laboral en el colegio. Es decir, se da el examen, cuyas calificaciones tengan validez durante 2 años, y el profesor obtiene una plaza, conforme su desempeño laboral en la IE durante los dos años de vigencia del examen, y habiendo cumplido los requisitos a los que debe suscribirse un docente: Justificar sus inasistencias; desarrollar su trabajo en las comisiones que le toque desempeñar; trabajo pedagógico demostrado, honradez, honorabilidad, pulcritud; participar con sus alumnos en los diversos eventos y/o concursos a los que se le invite; asistir y participar en las capacitaciones desarrolladas por el MED; trato cordial y amable con los padres de familia; etc. Pues, la asamblea de profesores, junto con la dirección del plantel y un rptte, de comité de aula (mediante voto secreto) determiné qué profesor(es) merecen ser nombrados y se democratice el proceso de nombramiento.
    Suena utópico, pero, con la corrupción que se está demostrando en los procesos anteriores, se deben idear mecanismos que eviten la corrupción y se nombren a los docentes que son conscientes de la labor que desarrollan; pues también es cierto, que hay docentes que han hecho cursos de capacitación mil, pero no han aprendido nada de ellos, sólo les sirve para abultar su expediente, pero no para incrementar sus conocimientos y experiencias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. La capacitación del desempeño laboral, tal como se está concibiendo para aplicarse en el país debe involucrar dos factores: las buenas practicas de trabajo en el aula y en el colegio, con variables como las que usted indica, y los resultados del profesor con sus alumnos. En la evaluación del desempeño no debe haber nada de teoría sino la observación de cómo trabaja el profesor. Saludos

  • Don Hugo, mis saludos fraternos y cordiales para Ud.
    A pocos días del examen para el nombramiento, el MINEDU debería estar tomando en cuenta medidas preventivas para evitar el plagio descarado de muchos docentes en detrimento de otros. Debería estar utilizando los medios de comunicación informando que el día del examen está prohibido lo siguiente:
    – El portar telf. celular al centro de examen, docente que asista con celular, no se le permitirá ingresar al lugar del examen y, si lograse ingresarlo, su prueba quedará anulada.
    – No llevar carteras, bolsos, mochilas, etc, para evitar que lleven sus copias de examen en ellos para ir “estudiando en el trayecto”, y de llevarlos, someterlos a una revisión exhaustiva (en un ambiente privado para no alertar a los demás)y de encontrársele una copia de examen, derivarles a las instancias respectivas.
    – No llevar ninguna clase de papel (se les brindará pañuelos y PH en el interior para los usos que precisen), pues muchos camuflan sus respuestas en papelitos, pañuelos de papel, PH, y dan el examen con sus plagios en mano simulando estar enfermitos.
    Incluso, no portar bolígrafos tipo parker, pues pueden colocar en sus interior, un papelito con las respuestas.
    Parece ridículo, lo sé, pero la inventiva para el plagio no tiene límites, si las claves circulaban en papeles más pequeños que boleto de micro.
    En cuanto no se actué con firmeza, en los momentos previos y durante el examen, habrán siempre aprovechados que tentarán la suerte para perjudicar a los demás.
    Me olvidaba, debiera haber también en cada centro de evaluación, al menos, 2 policías para poder detener a los prof. que pretendan infringir la ley.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Muchas gracias. Las ideas no son inútiles, sino valiosas y creo importantes para apoyar la transparencia del proceso. Las remitiré al MED . Saludos

  • Es una pena en el próximo examen para nombramiento se vaya a caer en lo mismo. La forma en la que ahora van a aprobar los profesores es la siguiente:
    – Abonar 1000 soles.
    – Título de garantía.
    Ahora no se darán las claves, sino todas las personas que paguen ese monto sus notas serán cambiado por sistema.
    La corrupción también evoluciona….
    Es una pena al año tambíén me quedaré sin trabajo…
    Señor Hugo no espero ningún comentario suyo, sólo escribo esto para que los demás profesores del país se enteren.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. Su comentario ha sido publicado. lamento su incredulidad y pesimismo. Es cierto que hay muchas razones para estar así, pero no hay que darse por vencido. Me imagino que usted es todavía joven para hacerlo . Saludos.

  • hola doctor le escribo desde Huancayo otra vez mi extrañeza ya que estan ofertando los supuestos examenes a un costo de 2000 se dice que desde el Ministerio esta la mafia y otros desde el INEI por que ellos son los encargados de transportarlos y que lograrán sacar el examen y luego los venden todo esto es una mafia tan grande pienso yo que debe haber un estricto control de ello. ahora no se sabe que intitucion lo realiza o el propio ministerio.
    pienso yo que se debe alertar al ministro

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Víctor. No peque de ingenuo. La prueba ni siquiera está concluida y tengo entendido que se estan tomando muchas providencias para que no vuelva a suceder lo mismo que la vez pasada. Saludos.

  • Estimado Hugo:
    Mi esposa se adjudicado una plaza en la región San Martin en este proceso complementario, pero hasta ahora no le entregan la R.D. , nosotros queremos saber cuales son las fases para que pueda ser emitida un resolucion, porque nos sorprende a demora
    Gracias de antemano por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    William. Se supone que despues de la publicación de los resultados finales no deberían pasar más de 15 días para que le expidan la resolución. En realidad es un problema de ineficienca burocrática de la Ugel. Saludos

  • Don Hugo Díaz Díaz, saludos cordiales para Ud.
    Entonces, si persisten estos vacíos que permitirán repetirse la misma situación que el año pasado, Ud., como miembro consultivo del CNE, proponga al MED que para la fecha del examen queda terminantemente prohibido ir con bolsos, carteras (así sean pequeñas), celulares cualquier elemento que pueda ser considerado extraño y/o indicador de posible plagio; así como en la puerta de entrada, la persona o personas que acudan desobedeciendo la directiva, pues simplemente se realizará una pesquisa minuciosa de su contenido, lo cual retardará su ingreso al aula donde será evaluada; papeles de cualquier índole, será arrojado a la basura (el papel higiénico lo pueden proveer los mismos veedores del examen en el interior del aula).
    Claro está que las revisiones minuciosas serán al interior de la I.E. donde serán evaluados con miembros de la policía y un fiscal para evitar que los posibles infractores puedan “desaparecer” las pruebas comprometedoras, y es capturándolas con la prueba del delito, estarán más que motivados a declarar quiénes les facilitaron las pruebas y así, ir hasta ellos y sancionarlos con el peso de la Ley, si son docentes, 5 años de inhabilitación, si son miembros del Med, Ugeles o Direcciones regionales, inhabilitarlos de la administración pública el tiempo que les quede de servicio (puesto que éstos venden las pruebas originales en miles de dólares, y éstas luego siguen el proceso de venta para recuperar la inversión y/o hacer negociado), y si es un cargo o ex-cargo del SUTEP, inhabilitarle para cualquier función sindical; con pena de cárcel para todos los infractores.
    Si no se es tajante, firme en la resolución de estos actos de corrupción, siempre persistirán y pudrirán al magisterio peruano por fuera y por dentro, dando la sensación, lamentablemente cierta, que parte de los profesores obtienen sus plazas pagando, sobornando y robando la posibilidad a aquéllos que dedicaron tiempo, esfuerzo y estudio a ser mejores docentes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Ya lo he comentado ante las autoridades respecto de las preocupaciones que no solo yo sino que ustedes tiene en relación al proceso. Ayer en El Comercio salió una breve declaración mía haciendo alerta a la improvisación y la poca preocupación por corregir las cosas. Saludos

  • Don Hugo Díaz Díaz, Saludos cordiales y fraternos para Ud.
    Si el MINEDU sigue con el mismo procedimiento, entonces, es que quieren nombrar al caballazo la mayor cantidad de docentes dentro de la carrera pública magisterial y anunciarlo como un logro del gobierno aprista, y esto no puede ser pues están demostrando poca seriedad y respeto hacia los docentes, pues al final, sólo se podrán nombrar aquellos que presentan un abultado expediente (en ocasiones original, pues hay universidades que venden diplomados como pan caliente, y por tanto difícilmente verificable)
    Lo más sensato hubiera sido que la convocatoria sea pidiendo como único requisito el título pedagógico a presentar en las Ugel’s y en las IE, así todos irían en la misma igualdad y condición, lo que repercutiría en una menor estafa.
    Mayor seriedad por parte del MINEDU si quiere hacer de verdad bien las cosas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Había mucho que corregir en la norma y el MED no lo ha hecho. Ahora se juega bajo las mismas reglas del concurso de nombramiento anterior. Hay que rogar para que las cosas salgan mejor. Saludos.

  • Don Hugo Díaz Díaz
    Ya se habla de un examen de nombramiento para el 22 de los corrientes, y me asaltan varias dudas:
    1 Cuáles serán los temas a evaluar.
    2. Serán exhaustivos y rectos en la vigilancia del proceso evaluativo, es decir, permitirán el ingreso de bolsos, carteras, celulares, papeles varios, a los centros de evaluación.
    3. Se filtrará nuevamente los exámenes para favorecer a aquellos que puedan comprarlo y luego darnos con la sorpresa similar al del año pasado.
    4. ¿Se publicarán 3 listas de postulantes aprobados?
    El año pasado se generó muchas dudas y sinsabores del proceso, algo que no puede repetirse. Es por eso que, para esta nueva convocatoria se prohíba el ingreso de carteras, bolsos, celulares, papel higiénico y cualquier elemento extraño. Los postulantes deben ir sólo con su DNI, lápices, borrador y tajador (papel higiénico puede ser provisto en el centro de evaluación)
    Porqué dirá Ud. porque simplemente, el año pasado varios postulantes llevaron las claves de respuestas escritas en el papel higiénico, el mismo que tenían en las manos, pues los docentes estaban “resfriados”.
    Celulares tampoco, pues hay quienes venden la clave de respuestas y las entregan en papelitos que son la mitad de un boleto de pasaje, y que les piden llevar celulares nokia (pantalla monócroma) para de este modo enviarles las correcciones al celular, en caso haya alguna clave mal resuelta.
    Si se quiere combatir la corrupción y los malos elementos que aprovechan en plagiar el examen y ganar más puntos en detrimento de los postulantes que se rompen estudiando, me parece repudiable.
    Es más, don Hugo Díaz, en estos días le enviaré el nombre de una docente (que pido a Ud. no publicar para no ponerle en sobre aviso, pero sí para que Ud. pueda remitir a las autoridades competentes) que tiene vínculos con algunos malos elementos del SUTEP que le consiguen la prueba a ella y a otros más. El año pasado me contó quién le vendió la prueba y cómo la tuvo en sus manos en el papel higiénico, por lo que pudo obtener como puntaje 18.60. Esta docente les llevará directo a los que le vendieron la prueba.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Estoy tan preocupado como usted sobrte como se desenvolverá este nuevo proceso. Los instrumentos que se emplearán serán los mismos que se emplearon en el nombramiento anterior pues la referencia es la RM 295. No se tomaron en cuenta los grandes defectos que tenía esa RM. Una pena. Saludos.

  • Por favor porque para el segundo exámen de ingreso a la carrera pública no se ha publicado en la pag. de MINEDU los temas a evaluarse en la prueba escrita de idoneidad como se hizo en el exámen del 2009??

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Lucía. Usted sabe como es el MED. Punlica las cosas tardíamente. Es posible que lo haga después que se cierre la inscripción. Saludos

  • HOLA DOCTOR SOY DOCENTE NOMBRADO EN EL AREA DE MATEMATICA CON 10 AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL SEGUNDO NIVEL QUISIERA QUE SE TRANSMITA ESTE PEDIDO AL MINISTERIO DE EDUCACION A CABO DE INFORMARME QUE EL EXAMEN PARA EL ASCENSO DE NIVEL ESTARAN VENDIENDOLO A 2500 NUEVOS SOLES ESTO ES ALGO INDIGNANTE YA QUE SON LAS MISMAS PERSONAS QUE EL AÑO PASADO VENDIERON LAS CLAVES PARA EL NOMBRAMIENTO LO DIGO ESTO POR QUE EN HUANCAVELICA SOY TESTIGO QUE FUE ASI, AHORA NO SE COMO SE PODRIA CONTRARRESTAR ESTO EN TODO CASO HACER UN SEGUIMIENTO CON LA POLÑICIA AFIN DE DETECTAR A TIEMPO ESTA IRREGULARIDAD

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Víctor. Tenga la confianza de que el MED tomará sus providencias para evitar que lo sucedido en el nombramiento se repita. Saludos.

  • NO TE CONTABILIZA LOS AÑOS DE SERVCIOS DE CONTRATADO PARA INCORPORARSE A LA NUEVA CARREARA, PUES YO TENGO 10 AÑOS DE SERVICIOS,04 DE CONTRATADO Y 06 DE NOMBRADO,PUES SOLO PODRE POSTULAR AL II NIVEL COSA QUE NO SI ES POSIBLE POSTULAR AL III NIVEL
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Los años de contratado se cintabilian solo para efectos de la jubilación no para la ubicación en un nivel magisterial. . Saludos.

  • Buenas noches doctor. puedo participar para incorporarme al segundo nivel de la C.P.M., ya que recién me he nombrado en este ultimo concurso. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nacho. No puede hacerlo pues tiene ue permanecer tres años en el I nivel. Saludos.

  • BUENAS NOCHES. No exisitio ningun requisito,pues era una diplomado en el area tecnica(Instalaciones sanitarias), ademas habia ingresado a la universidad peruana integracion glogal y estudie un ciclo y luego reserve mi matricula ahora retorno a mis estudios universitarios, A donde recurriria si anulan mi resolucion,pues hay injerencias politicas de la ugel hacia la municipalidad.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan Carlos. Con una documentación suficientemente documentada tendría que hacerlos ante el órgano de control de la Ugel y la DRE. Si es posible presente su reclamo notarialmente y con evidencias del mal fallo. Saludos

  • Buenas dias,quisiera saber segun la directiva para contrato de personal administrativo 2010,Certificado de diplomado en el area es 15 pto., pues yo tengo un diplomado en Instalacion Sanitarias Y POSTULE para personal de servicio ME CORREPONDE 15 PUNTOS,Pues lo realiza la Universidad Nacional de Trujillo-Instituto de desarrollo gerencial (En Lima),http://oia.unitru.edu.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=60:convenios-nacionales&catid=37:convenios&Itemid=76 y http://www.idg.edu.pe/qs.html, es valido el puntaje,pues quisera saber si ud podria enviarme su correo para eviarle mis documentos escaneado para que lo analice,pues la Ugel 06 sigue molestando que solo vale dos puntos,pues solo es una capacitacion y no puede tener un diplomado una persona que tiene solamente 5to año de secundaria, despues alega que ella encargo alguien y lo consiguio rapido, por ende eso no vale,pues si ella lo hizo asi esta en falta, y yo estudie y pague mensualmente mi pension, ahi tengo mis recibos,modulos; que puedo hacer pues ahora el colegio donde trabajo no pertenece a la ugel sino a la municipalidad, sin embargo poque tiene un familiar en la municipalidad ahora le ha dicho a la municipalidad que no vale ese diplomado,pues me apena que una autoridad actue de esa manera,y no se que tiene la sra. quisera saber que podria hacer,donde recurrir,pues el MED,tambien dice que no vale,pues me apena que actuen asi,pues he preguntado a al entidad que hayan emitido el diplomado y me dicen que nadie ha venido a preguntar,pues toda la documentacion esta en regla,pues me parece que tiene otro INTERES DE MOLESTARME,pues yo hize una denuncia donde ella dirige en un colegio donde postule anteriormene y me retire porque perdia tiempo y dinero y se presento en otro colegio y me fui, ahi lo deje esa denuncia y por ahi escuche decir que estan chocando con su gente quiere decir la denuncia que hice,pues recien empiezo a trabajar en una entidad estatal y veo una decepcion como se maneja las entidades del estado,que HAGO Dr.Hugo a donde recurro,encima parece que van a anular mi resolucion de contrato y encima estoy trabajando de febrero hasta ahora no me pagan y tal vez sea despedido por esas injerencias.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan Carlos. Lamentablemente en todo esto hay prepotencia de las UGEL. Si ya le habían dado una resolución por qué es que quieren anularla. Ciertamente que un dilomado dado por una universidad debería ser reconocido. Lo que no estoy seguro es si la Universidad debió darle teniendo solo secundaria. Creo que allí está el problema. . Saludos

  • ¿postule en la primera etapa del nombramiento
    en CTA,en la etapa complementaria puedo postular a matemática,siendo profesor de matemática y física(PF=14.75)? espero respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan José. Si su título es de las dos especialidades no tiene problema en hacerlo. Saludos.

  • ….. quisiera saber si usted podria lograr conseguir el contrato colectivo de trabajo de la seccion 5 del SNTE,vivo en Mexico en el hermoso estado de Coahuila y aunque no lo crea parece ser que no hay quien pueda saber lo que contiene este documento.
    se lo agradeceria mucho
    su amiga en mexico
    irasema

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Irasema. Que lástima no haber recibido antes este mensaje. Acabo de regresar de México de una reunión que organizó la SEP para monitorear la educación básica. Veré si puedo hacer algo. Saludos

  • HOLA DOCTOR, RECIBA MIS SALUDOS CORRESPONDIENTES, QUISIERA HACER UNA CONSULTA, soy postulante instituto superior pedagogico publico en region Puno,quesiera saber los temarios para el examen para el 21 de marzo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pedro. Lamento no poder ayudarle al respecto. Quizá si revisa la página web del MED pueda encontrar algo aunque yo no he visto información al respecto. Saludos

  • Buenos dias,mis consultas 1ºLa universidad Nacional de Trujillo- Instituto de Desarrollo Gerencial tienen un convenio (http://oia.unitru.edu.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=60:convenios-nacionales&catid=37:convenios&Itemid=76 ) para hacer diplomados,pero sin embargo el MED manifiesta que no tiene la formalidad de un diplomado, no entiendo cuando se refiere de esa manera, pues cada entidad tiene su forma, procedimiento, requisito de llevar un diplomado o capcitacion, para ello tienen documentos que acreditan dicho convenio, pues postule para personal de servicio en una I.E., hice un diplomado en INSTALACIONES SANITARIAS, Ahora que estoy trabajando en un colegio municipalizado y la ugel 06 por sus influencias, quieren anular mi resolución de contrato, dejarme sin trabajo alegando lo mencionado, quisera saber a donde recurrir a que instancias,que podria hacer, pues veo que muchos intereses, de repente quieren colocar a otra persona.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan Carlos. Así parece, que quisieran favorecer a alguien. Creo que su única salida es presentar un reclamo debidamente fundamentado ante la Defensoría del Pueblo. Saludos.

  • Muy buenos días.
    No me refería a que ya se estén vendiendo los exámenes, sino que si en futuros procesos se diera el caso de la venta de exámenes muchos profesores que nunca pensaron hacerlo ahora sí lo harían. Por ello manifiestan “colegas si enteran avísenme”.
    Atte: Wifer Zela.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. De acuerdo. Comprendido el mensaje. Saludos.

  • Muy buenos días.
    Es una pena que aún se siga premiando a los profesores que compraron el examen de nombramiento, hay profesores que tienen 19, 18 y 17 que aprobaron la segunda etapa y aún no se nombraron, según la nota colgada en la página del Ministerio de Educación ahora ellos ya no darán examen y es de suponer que esa nota valdrá para contratos del siguiente año, espero que no sea así, pero de las presentes autoridades se puede esperar todo .
    Los profesores conservarán sus elvadas notas, así cualquiera se nombra, ahora, podrán aumentar su file. Me había resignado a no trabajar este año esperanzado que el próximo proceso iba a ser legal y justo, pero veo que no va ser así.
    Muchos colegas que conozco están trantado de formar redes de información, es decir si apenas uno de ellos se entera que se están vendiendo los examenes en futuros procesos ellos se pasaran el dato. Imagínese estos hechos ya parecen normales, la moral y la ética de los profesores se van direccionado equivocadamente. También se considera normal para muchos profesores el hecho de conseguir dinero para poder “arreglar la clase modelo y la entrevista personal”, incluso fui testigo que muchos de ellos sacaron préstamos de la entidades finacieras. Colegas que fueron descalificados del proceso de nombramiento por falsificar documentación tuvieron el descaro de presentarse al proceso de contrato.
    ESTIMADO PROFESOR SI AÚN ES JOVEN, ESTUDIE OTRA CARRERA! CREÍA QUE LA EDUCACIÓN PERUANA TENÍA SOLUCIÓN, PERO ME CONVENCÍ QUE NO LA TIENE.
    ————————–
    NOTA DE LA PAGINA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
    http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=9725
    “DOCENTES APROBADOS QUE NO ALCANZARON NOMBRAMIENTO PASARÍAN DIRECTAMENTE A ETAPA INSTITUCIONAL
    La Ley determina que en esta segunda etapa, que no se puede pasar por alto, tienen que ser evaluados y aprobados por el comité del colegio al que postula.
    Los maestros que aprobaron las dos etapas del concurso de Nombramiento de Docentes 2009 al primer nivel de la Carrera Pública Magisterial (CPM) y que no alcanzaron plaza alguna, serían exonerados del examen clasificatorio para pasar directamente a la etapa institucional, en una próxima convocatoria.
    Así lo sostuvo hoy la jefa de la Unidad de Personal del Ministerio de Educación, Magnet Márquez. Ellos ya demostraron sus conocimientos y creo que tendrían que pasar a la segunda etapa, donde, por mandato de la Ley, tienen que ser evaluados y aprobados por el comité del colegio al que postulan, dijo.
    Recordó que la Ley es clara y contundente al establecer que el ganador de la plaza es el profesor que obtuvo la más alta calificación en el concurso público realizado en la Institución Educativa. Se trata de una etapa que no podemos pasar por alto, remarcó
    Es decir –agregó Magnet Márquez – no se puede nombrar a un profesor, así haya aprobado las dos etapas, en una plaza distinta a la que postuló, porque ellos no fueron evaluados ni aprobados por el comité del colegio.
    En ese sentido, fue clara en señalar que los profesores que acatan una huelga de hambre en el frontis del Ministerio de Educación, con su actitud, lo único que pretenden es que las autoridades del sector violen la Ley con tal de alcanzar un nombramiento.
    Los docentes que postularon conocían las reglas de juego y sabían que no podían solicitar ser adjudicados en esas plazas (desiertas) de acuerdo a la normatividad vigente. Nosotros escuchamos sus demandas, pero no se pueden transgredir las leyes, concluyó la jefa de personal del Ministerio de Educación.
    OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
    05 Mar. 10”

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Hay que esperar a ver como sale la norma definitiva. No creo que en función de si se tiene más alta nota se den mayores bonificaciones a un postulante a un nuevo concurso. Será posiblemente una bonificación estándar. En cuanto a que se esté haciendo ya la venta de pruebas del próximo concurso me supongo que ni usted debe creerlo. No hay que ser tan ingenuo. Ni siquiera se están construyendo las mismas. Saludos.

  • Los futuros contratados 2010 de la Ugel Azángaro-Puno en “Educación Primaria” la mayoría tiene notas muy elevadas, sin embargo el año pasado en el examen de contratos que tomó la Universidad Nacional del Altiplano tienen notas bajísimas. ESTE AÑO QUE DIOS CUIDE A LOS NIÑOS DE AZÁNGARO. Puden ver esta comparación de notas en el siguiente enlace: http://elzorro2004music.blogspot.com/

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    El Zorro. Gracias por sus comentarios. No es fácil hacer comparaciones de una prueba a otra pues los niveles de dificultad parecen haber sido muy diferentes.Si considerar que esta última prueba parece que fue más sencilla, además que se filtró con anterioridad a su aplicación. Saludos.

  • buen dia profesor con respecto a lo que menciona el colega Cesar y la respuesta que usted brinda, que no hay presupuesto para nombrar a todos cuando el Ministro declaro que tenian que nombrarse mas de 70 mil maestros y es mas las plazas desiertas si cuentan con presupuesto para nombramiento, y no es un acto de ruego si no que se cumpla la norma antes dada me refiero a la norma con la cual se procedio a realizar el examen del 15 de noviembre

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Paola. Lo que no deseo es crear expectativas falsas. Lo que el Ministro declaró es que antes que termine este gobierno habían 60 mil docentes incorporados a la CPM. Una buena parte se haría este año. En el nombramiento han ingresado aproximadamente 10 mil profesores y posiblemente en contratos unos 20mil. Dependerá de cuañ es la disponibilidad de preupuesto para ver cuantas plazas más puede crear y en función de eso se nombra. Lo que no puede hacerse en nombrar más de lo que da el presupuesto pues sino no hay como pagar. Saludos

  • Doctor, un saludo cordial. que sabe usted sobre le proyecto de ley sobre los profesores que aprobaron en las dos etapas (prueba nacional y etapa institucional) con 14 o más cubrirán las plazas desiertas. es cierto eso y cómo sería.pienso que eso debió verse primero; que los profesores que aprobaban en las dos etapas debieron primero ser adjudicados, recién se ha dado cuenta el ministro de Educación que hay muchos profesores que aprobaron las dos etapas y no se han nombrado.saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nacho. No a todos los que aprobaron se les puede nombrar. No hay presupuesto para tanto. Es la razón por la que se estudia una formula que todavía no está lista. Tampoco creo que sea de aplicación inminente. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz un saludo cordial para Ud.
    Ahora que ya salió la directiva de contratos, es posible que uno que vive en Lima pero que postuló para una plaza de nombramiento y que se inscribió en provincia puede tentar una plaza de contrato en Lima, pues muchos postularon en provincias pensando que podrían conseguir nombrarse, pero no fue así, y ahora si la norma contempla que la nota obtenida sólo es válida para la región que postuló, este docente tendrá que ir a la región donde postuló para trabajar teniendo como perjuicio la demora que tienen las ugeles para el pago de los haberes y de qué subsistiría este docente si en muchas ocasiones se le asigna un horario partido sin día libre con la imposiblidad de conseguirse un trabajo extra para ir manteniéndose hasta que le paguen.
    Creo que hubiese valido más la renovación automática según la calificación obtenida sin importar tanto la región a donde uno postuló, pues así como muchos de Lima viajaron a provincias, muchos de provincias vinieron a Lima con la esperanza de nombrarse.
    Otra cuestión es, con el escándalo que surge por el nombramiento donde se está encontrando docentes que presentaron documentación falsa, como en el caso de la IE “Manuel Tóvar” de Sayán y donde también la comisión evaluadora reconocieron como tiempo de servicios a postulantes que habían trabajado en CETPROS (esto ha sido denunciado en una radio de Huacho” y que recepcionaron documentos que indicaban supuestas capacitaciones en las municipalidades de Huaura y Huaral y que habían desarrollado trabajos de investigación que jamás fueron publicados y que eran documentos fraguados; o en la IE 6090 en Chorrillos, donde hay una denuncia de los profesores donde señalan que la junta evaluadora, no realizó adecuadamente la etapa institucional como: clases modelos y entrevistas donde sólo estaba presente un miembro del jurado que era quien calificaba y que luego el informe era firmado por los 5 miembros de dicha comisión; lastimosamente muchos postulantes creyeron que así funcionaba la etapa institucional; además que cabe la posibilidad que uno de los profesores que adjudicó una plaza sea prima política de la subdirectora de F.G. De comprobarse la veracidad de dichas denuncias, cuál será el destino de esas plazas disputadas: se adjudicará al postulante que sigue en el ranking; o, se declarará nulo el proceso y por tanto esas plazas serían consideradas para contrato

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. La inscripción será en la región donde usted se inscribió. Eso ya está normado y no va a variar. EDn cuanto a la segundo, lo lamento. Pero creo que es el momento de mirar hacia adelante. recoger experiencias y ver como se mejoran los procesos en el futuro. Saludos

    .

  • Sr. Hugo buenas tardes,
    Le comento que en mi región ya salió la directiva para contratas y afirma que se tomará en cuenta la nota de la primera etapa…mi pregunta es…solamente considerarán a los aprobados para el ranking o se considerará a todos los que rindieron el examen sin importar su nota.
    Atte,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. La directiva nacional acaba de publicarse. La estoy bajando para difundirla. Debo analizarla primero Saludos

  • Don Hugo Díaz Díaz, saludos.
    Quisiera hacerle una pregunta: ¿Ya se sabe cuál va a ser el mecanismo para el contrato docente de este año?
    Porque hay rumores que dicen que se tomará en cuenta la calificación obtenida en la 2ª etapa; y otros que, el contrato se dará según la zona donde se presentó uno al examen; lo cual perjudicaría a los postulantes que se inscribieron en provincia pensando en alcanzar una plaza pero que lastimosamente no pudieron lograrlo. Ojalá que los acuerdos a los que hayan llegado el MINEDU, contemple la renovación automática tomando como referente el resultado del examen del 15 de noviembre.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Todavía no ha salido la directiva. lo que extraoficialmente me dijeron es que se toma como referencia el primer examen; sobre ello se hace el cuadro de méritos y en función de la disponibilidad de plazas se contrata.. Saludos

  • Muy buenas tardes tenga Ud. Don Hugo Díaz.
    En anterior comentario le escribí diciéndole que estaba tramitando mi reingreso a la carrera magisterial. El día martes un especialista comentaba que había que presentarse a la evaluación para el ingreso a la carrera pública magisterial. Ahora, el motivo de mi consulta es el siguiente: Es que el trabajo de un docente, que se ha conducido de manera intachable, tanto en el aula como en sus relaciones interpersonales con toda la comunidad educativa, mostrando su responsabilidad en su desempeño de comisiones, etc. se nos pida empezar de cero para poder volver a trabajar. Creo que sería suficiente pedir que si un docente solicita el reingreso a la carrera magisterial, debería pedírsele que cumpla con dar el examen convocado por el MINEDU, pero pedírsele que también participe en la etapa institucional está demás, pues con el trabajo continuo y su responsabilidad y compromiso demostrado ha quedado más que demostrada su capacidad docente. El reingreso debe estar condicionado sólo por el examen, pero no pedírsele que un docente que ha sido nombrado vuelva nuevamente a participar de todo el mecanismo para el nombramiento está de más porque en su escalafón está más que demostrado que nunca ha sido un elemento perturbador en su institución educativa, si no que ha demostrado un trabajo consciente y responsable para con sus alumnos.
    Me gustaría saber su parecer y si tiene la opinión de algún funcionario del ministerio de educación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Andrés. El reglamento de la Ley de CPM demanda ese requerimiento. Le trasmito lo que dice el dispositivo:
    97.1 El reingreso es la acción administrativa mediante la cual, a solicitud de parte, se reincorpora al profesor que cesó en el servicio. El reingreso se realiza en el mismo nivel magisterial en el que se encontraba al momento del cese y no antes de dos años de haberse producido dicho cese.
    97.2 Además de las disposiciones establecidas en el artículo 65º de la Ley, para el reingreso debe tenerse en cuenta lo siguiente:
    a.Existencia de plaza presupuestada.
    b.Contar con los requisitos generales y específicos establecidos por las normas vigentes para el nivel y la función correspondiente.
    c.Tener menos de sesenta y cinco (65) años de edad.
    d.Opinión del consejo educativo institucional de la institución educativa a la que postule reingresar.
    97.3 El reingreso se realiza después de los procesos de ascenso, reasignaciones y antes del proceso de nombramiento.
    97.4. No procede el reingreso al servicio en los casos siguientes:
    a.Cuando el servidor fue destituido. La limitación es por el plazo de cinco (05) años, contados a partir de la fecha de la resolución que dispuso la destitución.
    b.Cuando el servidor fue destituido por las causales b y c del artículo 36º de la Ley, en cuyo caso la prohibición de reingreso es permanente. Saludos

  • Buenas noches,soy un postulante en una plaza de administrativo-2010(personal de servicio) en la IE0027, PUES mi pregunta es segun la resolucion jefatural un diplomado en area relacionada al cargo:intalaciones sanitarias,tenia 15 puntos que lo lleve en la Universidad Nacional de Trujillo. Los de la comision de evaluacion de la IE Nº0027 San Antonio de Jicamrca-HUACHIPA y la UGEL Nº06,NO ME QUIEREN HACER VALER mi Diplomado, pues ellos alegan que un diplomado solo se da para titulados/PROFESIONALES, pues yo soy universitario,y el diplomado lo hice en una especialidad de tecnica para el cargo,Pues una persona que tiene 5to de secundaria NUNCA PODRA HACER o llevar UN DIPLOMADO,quisera saber a donde debo de recurrir o hacer mi queja, es demasiado tiempo sin trabajar, el problema esta ya mas de un mes(30DIC2009) o que oficina del Ministerio de Educacion o un telefono.Gracias. Atte JUAN CARLOS DAVILA JAVIER

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Jan Carlos. En este proceso hay instancias. Primero la UGEL, luego la DRE y luego el MED. En primer lugar un diplomado lo puede obtener cualquiera, no necesariamente con título universitario, pues es un certificado no contemplado en la Ley Universitaria. La Ley reconoce el bachillerato, maestría, doctorado y segunda especialidad. Tendría usted que revisar en la norma si para el diplomado le exigen título universitario, de lo contrario no se lo deben pedir. Tiene que esperar lo que diga el MED si ya está en esa instancia. Saludos.

  • Doctor. buenas noches. sabe usted algo sobre la reunión de directores este fin de semana? qué acuerdos hubo sobre el contrato para este año? Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nacho. Todavía no tengo noticias sobre a lo que habrían llegado. Como es fin de semana es difícil ubicar funcionarios, Habrá que esperar uno o dos días. Saludos.

  • Buenos días.
    Pienso que la renovación automática es sumamente negativa, los contratados estaríamos sometidos a los caprichos de los directores y de los profesores antiguos, por eso del “Desempeño Laboral”. Por otro, lado la corrupción sería un pan de cada día.
    Los contratados no tendríamos voz ni voto.
    No se necesita de un análisis profundo ni ser un erudito para llegar a esta conclusión.
    Además de ello ¿qué oportunidad de laborar tendrían los que no fueron contratados? Es decir no se les daría la oportunidad de competir por un puesto de trabajo, sería lo más injusto.
    Atte: Wilfer Roland Zela Coila

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wilfer. Funciona en buena parte de los países y significa una enorme econmía para el Estado. Lo que sucede en el Perú es que la cantidad de profesores desocupados es enorme y lamentablemente no habrá trabajo para todos pues la población en edaqd escolar tiende a dismunuir, no aumentar. Ciertamente que para que la renovación automática de contratos funciones se requiere que vaya acompañada de una medida que haga responsable al director por los resultados de la escuela, los que no podría mejorar si no cuenta con buenos profesoress. Saludos.

  • Don Hugo Díaz Díaz, Saludos.
    Pienso que los contratos docentes deberían ser renovados automáticamente conforme al puntaje obtenido en el examen del 15 de noviembre, y así evitar la espera, desazón y maltrato que en ocasiones cometen las Ugel’s hacia los docentes contratados. Es decir, si un prof.”X” postuló a una plaza docente y lastimosamente no pudo conseguir el ansiado nombramiento en la evaluación institucional, debe brindársele la oportunidad de acceder a la plaza de contrato que exista en ese colegio, dado que no necesariamente el prof. X que trabajó en determinado colegio ha postulado en esa misma institución porque su contrato era sobre bolsa de horas. Esto agilizaría con presteza las renovaciones de contrato y sólo se haría la convocatoria teniendo en cuenta el puntaje y/o la disponibilidad de plazas en aquellas que los prof. que aprobaron la evaluación institucional y dejaron la plaza en el colegio que venían trabajando.
    Lo que sí se podría hacer en cambio, es que de acuerdo a los puntajes obtenidos del examen del 15 de noviembre, en las IE, el director, viendo los puntajes de sus profesores, les permita a ellos escoger sus plazas de contrato, como si fuese una convocatoria interna.
    Esto lo digo porque, hay muchos profesores que postularon a plazas del interior, siendo limeños, a fin de tener una posibilidad de nombrarse, pero como no pudo darse el caso, pues que se les renueve el contrato y así no estar dando tumbos o esperando un contrato en provincias, teniendo en cuenta que un docente contratado, muchas veces, no cobra durante los primeros meses. O en todo caso, que se les permita a estos docentes contratados escoger el lugar donde quieren desempeñarse.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Gracias por su sugerencia. Es una alternativa. Yo pienso que los contratos podrían agilizarse grandemente si tienen renovación automática para los que logren buen desempeño durante el año anterior. Pero eso es pensando en un próximo contrato pues las reglas de juego ya están establecidas para éste y será difícil un cambio sustantivo. Saludos

  • Estimado Profesor Hugo:
    Deseo realizar la siguiente consulta tengo una conocida que no pudo dar su examen el 15 de noviembre porque se equivocaron en un digito de su dni y cuando fue a reclamar no le aceptaron el reclamo, y se quedo sin examen, ahora esta preocupada y no sabe si sera contratada cual seria su opinion u orientacion gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    De acuerdo a la norma no podría presentarse al contrato. Podría hacerlo cuando en el transcurso del año se convoque a un nuevo concurso de nombramiento. . Saludos

  • Doctor. le agradecería en cuanto sepa de los acuerdos finales sobre contrato para este año, en la reunión de directores en huachipa con el ministerio, favor de publicarlos si es posible el sábado en su blog. para enterarnos. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nacho..Lo sabrán en cuanto tenga noticias Saludos.

  • Buenos dias amigo Hugo le escribo para comunicarle que el dia de ayer en Arequipa se acordo que va haber un examen nuevo para contratos y solo van a ser 200 plazas humm incluido los nefastos convenios, una cosa mas disculpenme deberas disculpenme pero no se que michi ahora se meten los de SUTEP para decidir que sea por expediente y a nivel de institucion educativa. Acaso no recuerdan que en la UGEL de Cotahuasi fueron ellos que descalificaron a los primeros puestos por no saber quechua aun cuando postulaban a plazas que se habla puro castellano solo para hacer ingresar a sus allegados. El SUTEP acaso saco la cara por los profes que estan perjudicados con la municipalizacion. Acaso el SUTEP saca la cara por los profesores sin trabajo y sin contrato para decidir junto al gobierno regional como van a ser los contratos haya que tener bien dura la cara para hacer eso lamentablemente los sutep solo hacen los que le conviene, y ahora como queda con el decreto que publicaron en el diario oficial el Peruano amigo Hugo desearia una respuesta de parte de su persona sobre la norma que emitio el ministerio ya no tiene validez en arequipa con esta ordenanza 037, gracias por su comprension.Atte. José

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. En esos momentos cada DRE no puede decidir por su cuenta que es lo que va a hacer con el contrato docente. Lo hará de acuerdo a la conclusión a que lleguen en estos tres días de reunión que se tienen con el Ministerio de Educación. El sábado se debería saber cual es el acuerdo al que llegaron y cómo se implementará. Me imagino que la posición del MED es defender a como de lugar los alcances del DS 002 Saludos

  • Hola sr. Hugo
    SOY UNA PROFESORA QUE VOY A NOMBRARME EN ESTE PROCESO DE EVALUACIÓN DOCENTE 2009, LA VERDAD NO HA SIDO FÁCIL,YA QUE VENIA SIENDO CONTRATADA POR VARIOS AÑOS. SER CONTRATADA MUCHAS VECES ERA TENER LOS HORARIOS MAS INCOMODOS POR QUE MUCHAS VECES NOS QUEDABAMOS HASTA MUY TARDE EN EL COLEGIO, SIN DIA LIBRE ETC . BUENO YO ME PENSE QUE ESTO TEMINARIA SIENDO NOMBRADA, EN REALIDAD NO TENDRÍA NINGÚN PROBLEMA CON LOS HORARIOS SI TODOS ESTAMOS EN LA MISMAS CONDICIONES Y EN BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES, PERO NO ES ASI, PORQUE AYER EN LA ADJUDICACIÓN ME ENTERE QUE ME DARAN OTRAS AREAS Y NO DE MI ESPECIAlDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y PEOR AÚN EN DOS TURNOS EN LA MAÑPANA Y EN LA TARDE Y NO TENDRE DIA LIBRE POR QUE LA COMISIÓN DE HORARIOS DECIDIO QUE NOSOTROS PODEMOS REALIZAR NUESTROS PININOS DE ESA FORMA EN OTRAS PALABRAS PAGAR DERECHO DE PISO, PORQUE, SI YO ESTOY NOMBRADA EN UNA PLAZA POR CESE EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES, PERO COMO LOS PROFESORES (AS)
    TRABAJAN EN OTROS LUGARES LA PREFERENCIA LO TIENEN ELLOS DE ACOMODAR SU HORARIO, ADEMAS TENGO 2 TUTORIAS. VAMOS A SUPONER QUE ME DEN EL HORARIO DESDE LAS LA MAÑANA Y LA TARDE .
    QUE HARIA USTED.
    gRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Doris. Lamentablemente la norma de distribución del cuadro de horas es muy inequitativa pues favorece a los más antiguos. Tendría que cambiarse ese criterio, por ejemplo, en función de criterios de record de asistencia y rendimiento de los alumnos. Saludos.

  • GRACIAS PÓR ANTICIPADO A SU RESPUESTA .
    AYER ME ADJUDICARON A LA PLAZA DE CIENCIAS SOCIALES Y LA COMISIÓN DE HORARIOS ME HA DESIGNADO HORAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y PARA TRABAJAR EN LA MAÑANA Y EN LA TARDE HORARIOS PARTIDOS, PERO LA PLAZA QUE ME CORRESPONDE ES EL DE LA MAÑANA, PARA ACOMODAR DE ACUERDO A LAS EXIGENIAS DE LOS DOCENTES ME ESTAN DANDO HORAS EN DISTINTAS AREAS COMO PROCEDO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Doris. Hoy salió la directiva de elaboración del cuadro de horas 2010. He publicado un artículo en el Blog. Al final está el archivo de la directiva. Léala y a partir de ello estudie su caso Saludos.

  • Querido Hugo.
    He ingresado por primera vez a este blog y he leido casi todos los comentarios respecto a la evaluaciòn de noviembre del 2009.
    Hoy sólo escribo para felicitarlo por esta gran labor que está realizando, pues Usted se da el trabajo (además de la paciencia) de responder a cada uno de las personas que han comentado en su blog (que han sido muchas), inclusive a personas que preguntaban u opinaban igual y esto es digno de resaltar.
    Su blog estimado Hugo, es una gran ayuda para nosotros los maestros pues nos permite aprender, dar a conocer y opinar sobre temas de nuestra realidad educativa; aunque ahora lamentablemente estemos hablando de estos sucesos penosos que sera materia de otro comentario.
    Quiero expresar mi agradecimiento por el tiempo que nos brinda y comprometerlo a luchar por lo que anhelamos: maestros de calidad para una educaciòn de calidad.
    Un abrazo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Mario. Mil gracias por sus comentarios. Espero pronto pasar a temas menos polémicos y que ayuden a mejorar las prácticas de gestión y docentes. Saludos

  • Buenas noches sr. Diaz, si fuera posible, quisiera que me aclare un par de dudas: Qué es una plaza organica? y es posible que se creen mas plazas organicas en el proceso de nombramiento 2010?
    Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Martha. Una plaza orgánica es una plaza que figura en el cuadro de asignación de personal de una institución y cuenta con el debido respaldo presupuestario; es decir, está financiada. Lo que va a haber es un concurso para plazas del I nivel durante este año, pero supongo que serán cubiertas a partir del 2011, salvo que algunas plazas de contrato se conviertan en nombradas. Saludos.

  • Un saludo cordial. Soy profesor de la especialidad de Computacion e informática y me encuentro muy desanimado y arrepentido de haber elegido esta carrera como profesion, me refiero a la especialidad porque en educación no tenemos espacio y porque nos vemos desplazados por profesores que poco o nada saben de computación, profesores que son de primaria , ciencias sociales, etc ahora yo quisiera saber si en algún momento nuestra situación de los profesores de nuestra especialidad que somos muchos, va a cambiar porque no se aplica el dicho zapatero a sus zapatos quisiera que me de alguna respuesta a esto le agradezco de antemano.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Arnulfo. El área de educación para el trabajo ha sido muy mal trabajada en las directivas de concurso por parte del MED. Se están haciendo varias sugernecias. Ojala las tomen en cuenta.. Saludos

  • Un saludo cordial. Quisiera que me alcare, que nota van a considerar para el contrato: el examen del 15 de noviembre o la nota final que obtuvimos en la segunda etapa del concurso a nivel de colegios. porque una cosa es la nota del examen y otra la nota final q es la suma de la nota del examen más la clase modelos , la entrevista y expwediente donde finalmente se obtenía una nota.muchops hemos obtenido una buena nota final(mas de 14) y otros que tienen nota 14 o mas en el examen pero sim embargo, en la nota final no llegaron ni a 14, entonces no es justo que ellos tengan mas posibilidad que los que si hemos obtenido mas de 14 en la nota final. gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nacho. De acuerdo al DS la calificación de referencia es la de la I etapa, es decir, del examen del 15 de noviembre. Esa fue la decisión del MED. Saludos

  • Profesor Hugo Díaz :
    ¿Me puede explicar usted en que concluyó las investigaciones sobre las sedes Lima n 18 y Callao n 10 , la verdad no me queda claro este tema? y para culminar¿en que fecha el CNE rendirá un balance sobre el proceso del concurso de nombramiento tal como había mencionado ?
    Espero su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    María. El MED no ha emitido ningún pronunciamiento sobre la investigación que anunció el Ministro Chang; por tanto no puedo informarle. En cuanto al Consejo, emitió una carta que puede verla en el artículo que publiqué en el Blog regerido a Evaluación para el nombramiento de docentes de I Nivel. Además, está en prensa el balance que hemos hecho de toda la política educativa 2009 y que será difundido en breves días por la web del CNE (www.cne.gob.pe) y tambi+en por Educared. Allí hay una evaluación sobre lo que pasa en la CPM. Saludos.

  • Buen día colegas:
    Mi opinión es que muchos docentes esperamos por mucho tiempo la política que hoy se está optando sobre las evaluaciones para contrato y nombramiento, ya que con la anterior ley todo era file y/o expdiente y los jovenes egresados del magisterio no podiamos acceder a una plaza para contrata, particularmente felicito a los directivos y funcionarios la manera como se esta llevando el proceso en el sector educación, al cesar lo que es del cesar felicitaciones…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dennis. Una opinión particular y muy respetable. Como se dice comunmente: en esta viña del Señor hay toda clase de pareceres. Saludos.

  • Profesor Hugo:
    La publicaciòn del D.S. usted menciona a la colega Silvana tiene por finalidad calmar y disuadir el enorme nùmero de docentes que en estos precisos momentos se encuentran reclamando en las UGEL , por la forma como se realizò este concurso en su 2 etapa
    , el temor es que se incremente las protestas conforme avance los dìas . definitivamnte esto va ocasionar un enorme malestar en los docentes que desaprobaron el examen con notas menos de 14 .
    En segundo plano ,usted sabe muy bien que a los funcionarios tambièn se le califica y evalùa por su hoja de vida y sus mèritos para ocupar un cargo pùblico.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcelo. Veremos cuales son las consecuencias de este dispostivo emitido por el Ministerio. He recortado parte de su mensaje por cuestiones de política mía. No acepto en el blog la difusión de ese tipo de calificativos. Pretendo ser constructivo no un espacio de difusión de ese tipo de contenidos. Saludos.

  • HOLA DOCTOR, RECIBA MIS SALUDOS CORRESPONDIENTES, QUISIERA HACER UNA CONSULTA SOBRE LOS CONTRATOS DE DOCENTES PARA EL AÑO 2010: ANTES DE EMPEZAR APOYO EN LA OPINION DE LA SRTA EYMI ME PARECIO MUY ATINADO SU PARTICIPACION Y SUS IDEAS SON REALES, DE IGUAL MENERA PIENSO, YA QUE YO TAMBIEN PASE POR ESO.
    BUENO ME GUSTARIA SABER COMO VA HA SER EL PROCESO DE CONTRATOS EN ESTE AÑO , ESTOY PREOCUPADA POR ELLO YA QUE YO SI SALI APROBADA EN EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO PERO NO LOGRE LA PLAZA YA QUE OTRO DOCENTE ME GANO POR 0.04 PUNTOS. PERO OCUPE EL SEGUNDO PUESTO EN LIMA PROVINCIAS.
    MI INQUIETUD ES SI REALMENTE ME CONSIDERARAN MI NOTA APROBATORIA (14.88) PARA EL CONTRATO DE ESTE AÑO.
    AUNQUE ESCUCHO MUCHOS RUMORES SOBRE UNA NUEVA EVALUACION PARA ESTE PROCESO, YA QUE EL MINISTERIO NO SE PRONUNCIA ….¿QUE PASARA CON LOS DOCENTES QUE OCUPARON UN SEGUNDO O TERCER PUESTO EN LAS PLAZAS QUE CONVOCABAN 1 VACANTE?
    MUCHAS GRACIAS POR ESTE ESPACIO Y AGRADESCO ANTICIPADAMENTE SU RESPUESTA?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Silvana. Acaba de publicarse un DS que permite que quienes aprobaron y no lograron plaza de nombramiento podrán ser contratados hasta un tope de 15 mil a 20 mil plazas. Ojalá tenga suerte. No habrá que pasar por otra evaluación Saludos.

  • Sr Hugo reciba mis cordiales saludos…soy un docente joven que tiene pocos años en la educación…y claro que a mis cortos años me convertí en victima de los malos ejemplos de corrupción de muchos funcionarios y docentes con más trayectoria en el campo…
    Mi humilde sugerencia es que DE TODAS MANERAS haya otra evaluación…dejando en el olvido el nefasto examen de nombramiento del 15 de nov de 2009…los que pudieron nombrarse felicitaciones, pero jamas se borrará de las mentes de muchos docentes el bochornoso escándalo que hubo…es cierto que muchos estudiaron, pero tb es cierto que muchos aprobaron el examen con diversas ARTIMAÑAS…LO PUDE LEER EN EL ARTÍCULO DEL CORREO DEL 8 DE ENERO ESCRITO POR EL SR LEÓN TRAHTEMBERG…y sería totalmente injusto para muchos docentes que se respete el puntaje (tanto de la 1ra etapa como de la 2da)…es muy cierto que habrÁ mucha inversión económica para otra evaluación, pero para aliviar el sentido de justicia… esta inversión (que no es gasto)…..tiene toda la precisión. Yo creo que quizas el ministro no tiene toda la culpa…ya que no sabemos con qué tipo de gente corrupta (los que sacaron el examen, lo duplicaron y lo negociaron)trabajamos y LOGICAMENTE no es posible que todavía se siga validando esa evaluación para posibles contratos…Deberiamos descentralizar y las regiones con una supervisión bien marcada del MED debería encargarse de evaluar para contratar y por qué no, para nombrar docentes en su jurisdicción…..y de una vez por todas el delito de CORRUPCIÓN debe ser castigado ejemplarmente….y esto es para mis hermanos docentes…(CORRUPTO NO SOLO ES EL PIDE vende SINO TB EL QUE DA compra)

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Muchas gracias por su sugerencia. Se las haré saber a los encargados del Ministerio de Educacion.. Saludos.

  • docror Hugo Díaz Díaz, quisiera saber sobre los contratos de docentes 2010.se tomara en cuenta la nota del examen de noviembre es decir de la primera etapa o la nota obtenida al promediar el examen y II etapa QUE ES LA institucional y no lograron nombrase.
    si fuera la segunda opcion seria injustos para los docentes jovenes con 1 o 2 años de experiencia o màs aun para los recien tituldos en el 2009.
    algunas profesoras me comentaron que para los contratos del 2010 se tomara en cuenta la nota que se optuvo al promediar la nota del examen de noviembre y la nota de la II etapa institucional.
    soy una docente con un tres años de experiencia titulada con una maestria por concluir he participado en este nobramiento y no logre una plaza ,gano una profesora con 20 años de servicio pero en la clase modelo obtuvo una nota de 15 y en la entrevista 13.
    yo obtuve nota de 25 puntos en la clase modelo y en la entrevista 18 los mas altos puntaje de 36 profesores que postularon al Àrea de matematicas y la directora me felicito pero me dijo que no me desanimara por los resultados finales por que como soy joven es dificil nombrarme que los demas profesores tiene mas años de experiencia.
    en el examen obtube 16 expedientes 12 experiencia 0 porque no me tomaron en cuenta los tres años de experiencia de los colegios patriculares que trabaje .
    es decir tengo que tener 35 0 50 años de edad todavia para nombrarme .
    los jovenes que demostramos capacidad en una clase modelo en el aula por el solo hecho de no tener años de experiencia es imposible nobrarse.
    al final obtuve una nota de 10 en la seguda etapa y al promediar con el examen obtuve 13.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eymi. Siga los consejos que le dió la directora. Yo confío en que la nueva directiva corregirá estos desaciertos que hubo en el nombramiento. No es posible limitar el ingreso de gente joven al magisterio. Pelearemos por eso. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz, mis más cordiales saludos para su persona de una docente Arequipeña .
    soy una profesora con dos años de experiencia en colegios particulares . En el colegio que trabaje nunca me hicieron firmar actas.
    Solamente llenaba las actas de las aulas que enseñe y al finalizar pedia una constancia de trabajo. Por primera vez he postulado a un nombramiento y me entero que en la segunda etapa del proceso en la revision de expedientes en el colegio donde postule me pusieron sin experiencia laboral. Aclareme la duda por favor .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raquel. La comisión actó de acuerdo a lo que dice la directiva. Tiene que demostrar no solo con la constancia de trabajo pues se puede pestar a muchas situaciones, sino con copia de las actas fedateadas por la UGEL que demuestren que usted ha trabajado y calificó a sus estudiantes. Saludos.

  • Ante el enorme listado de denuncias por parte de colegas que muestran su malestar por la forma como se llevò este proceso, deseo aportar algunas sugerencias:
    – La nulidad del examen que es el justo pedido por la mayor parte de docentes a estas alturas del concurso de nombramiento parece ser inviable ;sin embargo tambìen es totalmente injusto que el Ministerio de Educaciòn no reconozca y supere los graves errores , asì como casos de corrupciòn que han quedado claramente demostrados . Esto ha traido en el total descrèdito y desconfianza en la realizaciòn de los futuros procesos de evaluaciòn para la NUEVA CARRERA MAGISTERIAL, acarreando un enorme daño moral a los docentes .Por lo tanto se debe buscar una alternativa de soluciòn que en algo repare el enorme daño ocasionado , eso si sin tener tanto los docentes ,como el MINEDU posturas extremas y cerradas que a nada bueno van a llevar .
    Lo que personalmente propongo y que previamente he consultado con una enorme cantidad de docentes , mostràndose casi todos de acuerdo es la realizaciòn de una prueba de complementaciòn ò de ratificaciòn que sirva de un filtro para asì detectar realmente quienes fueron los profesores que se valieron de artimañas para aprobar el examen escrito del 15 de noviembre en la que participarìan solamente los profesores que aprobaron la 2 etapa ( unos 29,000 ò menos ), tomando para ello todas las medidas de seguridad del caso, con la participaciòn de entidades alto prestigio que monitoreen las instituciones educativas y el sistema de conteo de resultados del MINEDU.
    Asì de esta manera , repararìa en algo el prestigio y la imagen de la carrera magisterial.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Angel. Gracias por sus comentarios. Remitiré su suugerencia al Ministerio Saludos.

  • PROFESOR HUGO:
    ¿CÚAL ES LA IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DEL C.N.E CUANDO EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NUNCA TOMA EN CUENTA LAS SUGERENCIAS DE ESTA INSTITUCIÓN? HASTA EN CARICATURAS DEL INTERNET HE VISTO COMO USTED LE ENTREGA UNOS DOCUMENTOS DANDO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y EL MINISTRO CHANG LOS TIRA AL TACHO DE BASURA Y ESTÁ PENSANDO EN OTRA DE SUS BRILLANTES IDEAS.ES UNA SÍNTESIS DE LO QUE REALMENTE ESTÁ SUCEDIENDO.
    ¿QUÉ VALOR TENDRÁ ENTONCES EL BALANCE QUE PRESENTARÁ EL CNE SOBRE LA FORMA COMO SE DESARROLLO EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2009?¿SERVIRÁ DE ALGO?¿CUANDO SALDRÁ PUBLICADO Y EN QUE MEDIO DE COMUNICACIÓN?
    TENGO LA IMPRESIÓN QUE SIMPLEMENTE ES UNA ACTO DE FORMALIDAD QUE NO REPERCUTIRÁ EN LO MÁS MÍNIMO POR BUENAS QUE SEAN SUS INTENCIONES.
    ESA ES MI OPINIÓN

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Juan. Usted exagera y es hasta despectivo. Mi impresión es que en su mensaje hay mucha carga ideológica, que se la respeto pero creo que los diálogos hay que hacerlo con altura, sobre todo cuando se trata de usted que es un educador . Una cosa es que en algunos aspectos el Ministerio quiera seguir su propio camino; otro es que las cosas que hacemos sean remitidas a un tacho de basura. Muchas cosas son consultadas a pedido del ministro o viceministros; hay vcees que nos buscan solicitando nuestra opinión. Lo que ha sucedido con el nombramiento es algo especial por falta de una cabeza que dirija todo el proceso. No puede ser el ministro pues stá abocado a muchos temas. Se necesita otra autoridad que lo haga. Además, desde mi experiencia que la tengo desde hace años trabajando en educación, las ideas casi nunca se imponen rápidamente; pasa un tiempo para que el Ministerio las examine y se de cuenta que hay caminos mejores. Por último tenga en cuenta que el trabajo entre el Estado y la sociedad es algo nuevo; los gobernantes no están acostumbrados a tener cerca a gente de la sociedad civil vigilandolos y participando en toma de decisiones de política. Es toda una imposición de cultura y aprendizaje que toma su tiempo. Si no se empieza pensando en las dificultades nunca lo haremos. Nosotros nos sentimos bien con lo que hacemos; tenemos mucho reconocimiento y creemos que alguna semilla estamos sembrando. No nos pida corregir de la noche a la mañana una gestión que desde hace decadás muestra gravísimos problemas. Saludos

  • Buenas tardes amigo Hugo primeramente le aseguro que el señor ministro ni asomara su sombra para dar explicaciones sobre todos los fraudes de este nefasto nombramiento, seria pedir peras al olmo, y peor para completar el gran error solo falta que de acuerdo al ranking del nombramiento se realice los contratos 2010 solo falta eso, solo pido a Dios que ilumine a los funcionarios para que se convoque a un nuevo concurso para contratos, tal vez como se hizo el año pasado o de otra forma que se de en igual de oportunidades para todos por si acaso aprobe en este concurso dizque de “nombramiento” gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. Esperemos los resultados finales de este concurso que es mejor que termine pronto y se empiece una nueva etapa con otro desempeño por parte del Ministerio para que los profesores recobren la confianza en la administración. Por ahora esa confianza está perdida. Saludos.

  • BUEN DIA QUE OPINA DE ESTE ARTICULO.
    DREP propone que regiones ejecuten proceso para contrato de maestros…
    En febrero inicia proceso de contrataciones
    Escribe: KARÍN CHACÓN CHINO | Educación – 04 ene 2010
    -Ministerio de Educación aún no emite autorización para implementar contrato de docentes. -Número de plazas a ofertar se definirá luego de solucionar irregularidades en nombramiento.
    Germán Condori Quiñonez, director Regional de Educación Puno
    Exige auténtica descentralización. El titular de la Dirección Regional de Educación de Puno (DREP), Germán Condori Quiñonez, indicó que su despacho remitió una propuesta al Ministerio de Educación (MINEDU), para que las regiones se hagan cargo del proceso de contrato de maestros para el periodo 2010.
    Explicó que las regiones son las llamadas a llevar el mencionado proceso de contrato de docentes, porque conocen la carencia de: personal, infraestructura, y equipamiento de las instituciones educativas. Asimismo, recordó que el Ministerio de Educación ejecutó el proceso de nombramiento de maestros 2009, con una serie de irregularidades.
    En relación al presupuesto que demanda el proceso de evaluación y la calificación de expedientes, informó que de ello se hará cargo el Gobierno Regional de Puno y para la evaluación coordinarán con la Universidad Nacional del Altiplano.
    Es necesario aclarar, que lo dicho por el titular de la DREP, se efectuará siempre en cuando que el Ministerio de Educación acepte la propuesta y autorice, para que las regiones lleven el proceso de contrato de maestros para el presente año.
    INICIARÁ EN FEBRERO
    El anuncio del director de la DREP, fue ratificado por el especialista de Personal de la Dirección Regional de Educación, Rolando Gómez Ordinola, quien a su vez, dijo que el proceso de contrato de maestros en la región Puno, iniciará el mes de febrero.
    El funcionario aclaró que las plazas vacantes a ofertar, todavía no están consolidadas por las irregularidades detectadas en el examen del proceso de nombramiento.
    El especialista también detalló que el MINEDU no emitió ninguna directiva para implementar el contrato de docentes 2010; de manera que la propuesta hecha por la región podría ser considerada por el ministro José Antonio Chang.
    Ante la masiva participación de postulantes en el proceso de nombramiento de profesores del 2009, que superaron los 16 mil, Ordinola Gómez pronosticó la postulación de similar cantidad de maestros a las plazas ofertadas por las UGELs.
    OTRO SI: En la propuesta alcanzada al Ministerio de Educación, se consignó que en el nuevo proceso de contratos no prevalezca el ranking nacional de la evaluación clasificatoria del proceso de nombramiento 2009.
    http://www.losandes.com.pe/Educacion/20100104/31578.html

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Si las DRE asumen el proceso de contratación sería como en el 2009. Se hizo lo mismo: la directiva de contratos salió tarde y el Ministerio se desligó de su responsabilidad delegando todo a las regiones. Saludos.

  • Profesor Hugo:
    Haciendo una analogìa de los comentarios de mis colegas , pero en este caso me voy a referir al CNE , la verdad que pareciera que la ùnica persona que labora en esta prestigiosa instituciòn es usted y en cierto grado el Sr Leòn T. , por lo menos eso es lo escucho comentar de parte de mis colegas , espero que usted haga una invitaciòn pùblica a sus compañeros de trabajo del CNE para que por lo menos escriban unas cuantas lìneas en su portal sobre los incidentes del concurso de nombramiento docente ,ya que tienen un parecido muy grande con el misnistro Antonio Chang al no salir al frente.¿TIENE ALGÙN TEMOR? , entonces participen .
    Con usted Profesor Hugo se pude estar de acuerdo plenamente , en parte y hasta discrepar en forma extrema ; sin embargo no puedo decir lo mismo de los otros integrantes del CNE, no los veo por ningùn lado.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Antonio. El CNE no esta ausente del debate. Ha hecho una carta que con mucha claridad expresa al Ministro su preocupación sobre las irregularidades en el proceso de nombramiento. A su vez está preparando un balance muy crítico sobre el tema que será publico en estos días. La carta la publiqué en mi blog y está publicada en la web del CNE. Cierto es que non todos tienen tanto acceso a la prensa. Evaluaremos su mensaje. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz, mis más afectuosos saludos para su persona.
    Acotando a lo que dice el colega José, habría que decir que, el ministerio es representado por los viceministros más que por el propio ministro, quien más parece un elemento decorativo que representativo de la institución que preside.
    Sería de un impacto positivo el que el ministro anunciase el que hubieron vicios en el examen, filtración de pruebas por malos elementos de algunas Ugeles y DRELs. Que asuma el error como propio, pues al fin y al cabo, en una empresa cuando algo falla por descuido de la directiva, es la directiva quien es debe reconocer el error y asumir las consecuencias de sus actos.
    El reconocer su error y anunciar de dónde salieron las pruebas, pondría en sobreaviso a aquellos elementos que participaron de la venta de exámenes y que no han sido descubiertos, que significaría para ellos un ¡cuidado, sabemos de dónde se filtró la prueba! ¡Si lo vuelves a hacer, nunca más trabajarás en la burocracia pública, pasarás directamente al poder judicial y tu nombre, datos y fotografía serán publicados en el Portal del ministerio.
    Pues pienso que en el portal del ministerio no sólo deben estar colgadas las fotos de los docentes acusados de acoso sexual, si no también de los funcionarios corruptos que han sido separados de la institución como consecuencia de sus delitos. Debe haber transparencia para desterrar la corrupción.
    Y otra cosa, que el ministro participe en un debate señalando los logros, dificultades en estos últimos procesos de nombramientos y que baje de una vez los requisitos para poder postular por una plaza docente. Lo pido por aquellos docentes que recién egresan y que no cuentan con todos los requisitos que se han estado pidiendo para este concurso. No podemos tirarle la puerta en la cara a aquellos docentes que han egresado de las universidades e institutos pedagógicos y que vienen con la sangre caliente, deseosa de aplicar lo aprendido

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. De acuerdo con sus comentarios. El Ministro debería salir a dar alguna explicación y debe haber una investigación hecha pública sobre los sucesos acontecidos con el nombramiento con sus respectivas sanciones. Saludos

  • Profesor Hugo.
    El MINEDU como el ente rector más importante del sector educación y estratégico para impulsar el desarrolo nacional , como sabemos está representado y personificado en el ministro Antonio Chang , el mismo que por el cargo que ocupa ya es tiempo que salga al frente a responder todas irregularidades como el artículo del diario CORREO (docentes hermanos), no es posible que ante tantas denuncias fundamentadas , evidencias y pruebas mantenga un silencio sepulcral, nunca se le ve en un medio de comunicación , salvo sus viceministros, especialmente el señor Vexler, si realmente el cargo le queda muy grande , pienso que debe dejar la cartera de inmediato , el único momento en que se le puede apreciar al ministro es cuando el presidente de Alan García inagura una obra y el sale al lado ó pasos atrás del primer mandatario dando una señal que se encuentra respaldado y seguro en su cargo y que no pasa nada en el magisterio
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Es una pena que sea así, pero esa es la realidad.. Saludos.

  • Profesor Hugo Dìaz:
    Tengo el grado de dirigirme a usted y al mismo tiempo aprovechar esta oportunidad para expresarle lo siguiente:
    Como es de conocimiento pùblico , el dìa del examen ( 15 de noviembre del 2009) se nos entregò una ficha òptica para marcar las alternativas de la respuestas y llenar en la parte superior una serie de datos , precisamente en la parte superior existe un recuadro en donde estàn las 38 SEDES (ciudades )del que tenìamos que llenar el cìrculo del lugar donde postulabamos, de las 26 DRE existentes, algunas tenìan 2 sedes por ejemplo PUCALLPA Y ATALAYA (REGIÒN UCAYALI) TARAPOTO Y MOYOBAMBA (REGÌÒN SAN MARTIN) etc, la ciudad capital de LIMA era la sede N:18 y el CALLAO sede N: 10 (OBSERVE USTED CUALQUIER FICHA ÒPTICA DE ALGÙN POSTULANTE Y VERIFIQUE )
    LIMA SEDE N: 18 Y CALLAO N : 10
    AQUÌ VIENE LO INTERESANTE Y POLÈMICO DEL ASUNTO QUE ESPERO USTED TOME LA DEBIDA ATENCIÒN
    En la pàgina http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf
    Una gran cantidad de docentes (“no todos”) que postularon en la SEDE n: 10 Callao segùn se observa en su ficha òptica aparecen en listado general de la pàgina archivohttp://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf con la SEDE N :18 como si se hubieran presentado en la ciudad de LIMA
    Por ejemplo si usted observa la ficha òptica de los hermanos :
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 40166448 19.4
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 09964584 19.4
    Claramente puede constatar que ellos llenaron el con su làpiz 2b la SEDE N 10 CALLAO ;sin embargo en la pàgina http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf figuran asì en la SEDE N 18 como si hubieran postulado en Lima .
    Es importante tener en cuenta que no se da en todos los casos , pero si en una gran mayorìa , es decir , le endosaron a la ciudad sede de LIMA a profesores que habìan aprobado en el CALLAO no sabemos con que intencìon ¿esto fuè otro error tècnico casual ò intencional?
    ESTO EXPLICA LA RAZÒN POR LA QUE LA SEDE N 18 LIMA TIENE UN ENORME NÙMERO DE APROBADOS .SI USTED TOMA COMO MUESTRA LOS 100 PRIMEROS PROFESORES SEGÙN EL ORDEN DE MÈRITO DE LA PÀGINA http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf VERÀ QUE 52 PERTENECEN A LA SEDE 18,(LIMA) PERO OBSERVANDO SU FICHAS ÒPTICAS SE DARÀ FACILMENTE CUENTA QUE NO TODOS POSTULARON EN LIMA , UN BUEN NÙMERO ERAN DOCENTES DEL CALLAO .
    Espero su comentario al respecto

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wilmer. Gracias por su análisis. Remitiré su nota al Ministerio pues allí están interesados en completar una investigación sobre este tema ante las tantas denuncias que llegan al Blog y otras que se han hecho públicamente. Saludos

  • Muy buenas noches Sr Hugo,
    Quisiera realizarle una consulta sobre el proceso de nombramiento docente II etapa institucional.He presentado un reclamo en la I.E a la que he postulado en Villa Maria del Triunfo debido a que la evaluación de expedientes ha sido muy irregular,le explico el porque:
    1º La profesora postulante tiene un título de instituto en matemática y otro título del mismo instituto que la acredita como profesora de primaria,la comisión evalua este 2do título como 2º especialidad la pregunta es ¿Un título de instituto es considerado como titulo de 2º especialidad?Si la norma claramente dice que es título universitario de 2º especialidad.
    2ºTiene un certificado con el titulo de “V especialización de matemática”por 600 horas pedagógicas(del 26 de junio al 30 de agosto del 2008), el cual la comisión lo valida como ESPECIALIZACIÓN DEL ÁREA, para colmo este certificado esta firmado por ella misma y su esposo debido a que tienen un centro de capacitación docente.¿Se puede ser juez y parte de esto??.
    3ºOtra postulante tiene título de profesora de matemática de 1999,luego saca su licenciatura en el 2004, al inscribirse en el minedu para la postulación lo hace con el último título(osea del 2004),pero la comisión evalúa su experiencia laboral con el título de 1999.Se hace las consultas en la Ugel y nos dicen que no corresponde.La evaluación de experiencia procede con el título consignado en la constancia de inscripción del minedu.
    Asi puedo seguir enumerando muchos más casos del proceso.Incluyendo la sospecha de falsedad de documentos que han denunciado los colegas de matemática, pero la comisión indica que no esta facultada para realizar dichas constataciones y nos dicen que debemos realizarlas nosotros mismos.Ya presentamos los reclamos a la I.E.ahora ¿A qué otras instancias podemos acudir si no hay solución a nuestros reclamos?Le agradecería pueda ud responderme, debido a que estos 2 casos que he detallado estan llevandose solo por decimas.
    Al parecer la comisión se da por desentendida en este reclamo.
    Pd Necesito comunicarme urgentemente con ud para indicarle otras dudas mucho más delicadas, agradeceria pueda enviarme un correo para estas consultas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Yanet. Los institutos no dan segunda especialidad, solo las universidades. Su segunda denuncia es muy sospechsa y debería ser investigada. Ha enviado copia de su reclamo a la UGEL? Le sugiero que lo haga notarialmente. En cuanto a la tercera consulta, debería proceder si tiene título pedagogico desde 1999 que le reconozcan sus servicios oficiales, salvo que por descuido la profesora no haya registrado en el escalafón su título. Recuerde que estos documentos deben inscribirse cuando se obtienen. Los reclamos tienen que hacerse personalmente ante la institución educativa y por el caso personal. Lamentablemente esas son las reglas de juego que ha impuesto el MED. Saludos.

  • Profesor Hugo :
    Hasta que por fin apareciò Don Leon Trahtemberg, como el diamante que brilla en la negrura del carbòn , como la luz de la lucièrnaga que brilla entre las tinieblas de la corrupciòn, ese artìculo periodìstico por lo visto ha causado gran impacto en el magisterio, claro que ya se conocìa a media voz, pero ahora està plenamente confirmado y con todo esto ¿piensan otorgar este fin de mes las resoluciones de nombramiento docente a los ganadores del concurso?¿por què se tiene que validar este concurso de nombramiento docente habiendo tantas evidencias y pruebas? este concurso es considerado el peor proceso de nombramiento docente de todos los tiempos¿tanto es el poder polìtico de Antonio Chang que la mesa directiva del congreso està poniendo una serie de trabas para realizar su interpelaciòn que solicita la Comisiòn de Educaciòn en estos dìas ? , eso explica el motivo por el que los medios de comunicaciòn se han coludido con su silencio en este caso.
    En lo que refiere al comentario del colega JOSÈ , la muestra que nos pone a la vista es màs que clara , cuando se refiere a la SEDE N 18 es algo simple de entender al ingresar en :
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf
    usted puede ver el listado de 1103 pàginas con el listado de los docentes que aprobaron el examen con notas màs de 14, su dni, notas Y SEDE.
    Tengo entendido que al organizarse este concurso para su primera etapa se establecieron 35 sedes aproximadamente a nivel nacional , la sede nùmero 18 a la que se refiere son de todos aquellos docentes que se inscribieron en la PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO( no necesariamente son nacidos en ese lugar como usted lo menciona letras arriba)) , no puede ser que de los primeros 200 colegas 98 pertenecen a esta sede(18)habiendo 26 DRE y los 3 primeros par de hermanos que encuentra en esta lista de los 100 primeros puestos son de este lugar , màs claro , ni el agua.
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcelo..Gracias a usted por sus comentarios.En cuanto a los primeros tendrá que ser decisión del MInisterio que hace frente a tanta denuncia. Revisaré la página que usted dice. Yo contaba con otra en donde no figuran las ugel. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÍAZ :
    SI REALMENTE TUVIERAMOS QUE CORONAR A UN CAMPEÓN EN ESTE CONCURSO SEGÚN SU LUGAR DE SEDE, INDISCUTIBLEMENTE SERÍA LA SEDE N.18
    EL INFORME REFERENTE A LOS HERMANOS DOCENTES , SI BIEN ES INTERESANTE , EXISTE DIFERENTES ÁNGULOS Y PUNTOS DE VISTA PARA ANALIZAR
    LAS IRREGULARIDADES DE ESTE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO , POR EJEMPLO:
    SI TOMÁRAMOS COMO MUESTRA A LOS PRIMEROS 200 DOCENTES EN ESTRICTO ORDEN DE MÉRITO, FACILMENTE NOS PODEMOS DAR CUENTA QUE 98 PROFESORES PERTENECEN A LA SEDE N.18, ES DECIR EL 49% DEL TOTAL(200) LO CUAL RESULTA SORPRENDENTE , TENIENDO EN CUENTA QUE SON 26 DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN .
    AHORA BIEN , SI OBSERVAMOS A LOS 100 PRIMEROS DOCENTES EN BASE AL LISTADO GENERAL ,APRECIAREMOS A LOS ÚNICOS 3 GRUPOS DE HERMANOS CON NOTAS EXACTAMENTE IGUALES SON:
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 40166448 19.4
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 09964584 19.4
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 40734456 19.2
    CASTRO FUENTES MARGARITA 41499306 19.2
    GUTIERREZ CHACON LIDIA LINDA 07529764 19.2
    GUTIERREZ CHACON MAURA MODESTA 07499624 19.2
    LO CURIOSO DEL CASO ES QUE ESTOS TRES GRUPOS FAMILIARES PERTENECEN TAMBÍEN A LA SEDE N.18
    OTRO DATO ES QUE EL 95% DE ESTOS 100 PRIMEROS DOCENTES EN ORDEN DE MÉRITO SALIÓ CON NOTAS DESAPROBATORIAS EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO ANTERIOR ENTRE 5 Y 10 DE CALIFICACIÓN
    LA INTENCIÓN DE ESTE BREVE SONDEO Y COMENTARIO ES DETERMINAR CUAL FUÉ EL LUGAR QUE SE CONSTITUYÓ EN EL FOCO MÁS FUERTE DE FILTRACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DEL EXAMEN
    ENTONCES MI PREGUNTA FINAL ES ¿QUÉ LUGAR FUÉ LA SEDE N.”18″? HASTA DONDE TENGO CONOCIMIENTO , ES LA PRINCIPAL CIUDAD PORTUARIA
    DEL PERÚ EN DONDE EL DÍA 15 DE NOVIEMBRE A HORAS 8.00 AM LA FISCALÍA DE PREVENCIÓN DEL DELITO LEVANTÓ UN ACTA FISCAL CONSTANTANDO EN EL LUGAR DE LOS HECHOS LA FILTRACIÓN DEL EXAMEN .
    ESPERO SABER SU COMENTARIO AL RESPECTO.
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. No he hecho un análisis como el que usted describe. No sé cuáles son sus fuentes de información. No obstante, ya no me sorprende mucho estás irregularidades pues me he convencido que las hubo. El listado al que pude acceder de notas de los postulantes en la I etapa no muestra de que lugar son los profesores. Me imagino que usted ingreso a la ficha de cada persona. En todo caso, de ser cierto el análisis que hace es muy valioso pues da una pista de por donde se originó o se creó un foco importante de filtración de la prueba. Saludos.

  • Felicitar al profesor Leon Trahtemberg,aunque tarde….,reconozca las irregularidades de este nombramiento docente 2009 y lo manifieste en un análisis que muchos docentes hemos realizado de esa famosa lista REPORTE ORDEN PUNTAJE que varias DRE lo publicaron a nivel nacional por 2 dias.
    Esos colegas-hermanos que tienen notas iguales,sus cerebros han funcionado igual que cerebro(CPU) de una PC,con las mismas fallas y errores,porque no debemos olvidar a aquellos profesores-hermanos y familiares que tienen notas de 17.4 y 17.8 mas “expertos” en chuletear,copiar….una pena que la congresista Mercedes Cabanillas como profesora, no se halla manifestado ante tantas denuncias sobre este nombramiento,…¿No querra quemarse politicamente?…el que calla otorga…lamentablemente porque la admiraba como mujer profesional …
    Solo esperamos que la directiva para el contrato 2010 sea un nuevo examen y NO estoy de acuerdo con aquellos colegas que piden que el examen de nombramiento sirva para el contrato tambien porque ya estan cansados de dar tanto examen.Eso no es justificacion ante tanto fraude ¿Es miedo a dar un nuevo examen?¿Que podemos pensar los profesores que tenemos 13.6 y 13.8 y nunca nos aumentaron los 2 puntos?
    Gracias señor Hugo por permitir manifestar mi opinion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edith. Lo que ha hecho mi colega León es utilizar las opiniones de ustedes para escribir ese artículo. Nunca es tarde para reclamar transparencia. A veces nos hacen caso, a veces no, pero algo vamos sembrando en el camino. Saludos.

  • buenos dias …creo que la institrucion educativa tambien deberia tener voz y voto para poder destacar la labor realizada por el docente y de esta manera poder renovarle el contrato….esto se daria de acuerdo a preparacion de alumnos para concursos resultados en ellos…..desempeño lanboral… etc…

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roberto. Es una idea que se viene trabajando y que el Consejoi Nacional de Educación la sugirió al Ministro el año pasado. Seguimos insistiendo que si los profesores contratados tienen buen desempeño se les podría renovar el contrato automáticamente. Saludos.

  • DIARIO CORREO (COPIADO Y PEGADO)
    Leon Trahtemberg
    DE SENTIDO COMÚN
    ¿Corrupción en evaluación de docentes?
    08 de Enero del 2010
    LIMA | El Consejo Nacional de Educación solicitó al Ministerio de Educación que suspenda temporalmente las evaluaciones de docentes para ingresar a la Carrera Pública Magisterial en tanto se investigan y resuelven las sólidas denuncias de que miles de profesores conocían las pruebas antes de rendirlas y llevaron preparadas las claves de las respuestas.
    En el blog de Hugo Díaz en Educared aparecen denuncias ejemplificadas sobre la corrupción ocurrida con la última prueba del 15 de noviembre (politicasdeeducacion.educared.pe Veamos: 1). El ministro Chang anunció el 19 de noviembre que 41,416 profesores de los 190,317 que rindieron el examen para acceder al primer nivel de la CPM clasificaron a la segunda fase de evaluación con una nota igual o mayor a 14. A ellos les correspondería competir por las 29,874 plazas abiertas para este nivel. Ante las denuncias de que la lista había sido recortada truculentamente, el ministerio curiosamente extendió el número de aprobados con 14 a 74,945.
    2). En el listado de resultados de quienes sacaron entre 14 y 20 de mayor a menor, hay aproximadamente 650 pares de hermanos con idénticos apellidos paternos y maternos que han sacado exactamente la misma nota hasta la décima. (La lista completa está en usuarios. lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf).
    Veamos 3 casos entre los 100 primeros: Puestos 14 y 15: BAYONA ALVITES MARÍA OLIVIA nota 19.4 y BAYONA ALVITES ROCÍO ENMA nota 19.4. Puestos 63 y 64: CASTRO FUENTES GUILLERMO nota 19.2 y CASTRO FUENTES MARGARITA nota 19.2. Puestos 90 y 91: GUTIÉRREZ CHACÓN LIDIA LINDA nota 19.2 y GUTIÉRREZ CHACÓN MAURA MODESTA nota 19.2; y así sucesivamente. Por ejemplo, hay 65 grupos de docentes hermanos (de padre y madre) que tienen la misma nota exacta de 18.4.
    Cualquier persona con algún sentido común sospecharía que es muy probable que muchos de estos cientos de hermanos hayan conocido la prueba y claves anticipadamente, a lo que hay que agregar los otros familiares y amigos cercanos, que por no tener el mismo apellido han quedado un poco más ocultos en el listado.
    La transparencia y honestidad que han prometido las autoridades del Ministerio de Educación las obliga a investigar, explicar y corregir.
    ” ESTE ARTÌCULO PERIODÌSTICO LO TENGO QUE PONER EN UN CUADRO DE MI SALA”

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcos. Gracias por el envío del artículo. Es importante que los profesores lo conozcan. Saludos.

  • Mi pregunta es la siguiente:
    Que habiendo participado en la 2da etapa de de evaluación docente y dando como resultado final a una profesora que trabajo en en la ciudad de Tingo María que no es considerado zona rural sino urbana le consideraron ocho años por lo que consideraron 2 puntos y no los 1.5 puntos que es lo correcto; es por esta razón que hago la consulta ante la COMISIÓN EVALUADORA DE LA UGEL LEONCIO PRADO donde me evaluaron y la respuesta es que han consultado al MINEDU y ellos le dijeron que le pongan dos puntos a todos los postulantes que debe ser rectificado

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ana María. La directiva es lo suficientemente clara en ello. Si la profesora ha trabajado en la ciudad misma le corresponde 1.5 puntos; si ha trabajado en una zona de la ciudad considerada rural le deben poner dos puntos. Es fácil verlo. Si ingresa la web del Ministerio a la sección Escale y pide el listado de centros educativos rurales y revisa si la profesora trabajo allí entonces le corresponden los dos puntos,. De lo contrario, el centro seguramente está en zona urbana. Saludos

  • HOLA DOCTOR, RECIBA MIS SALUDOS CORRESPONDIENTES, QUISIERA HACER UNA CONSULTA SOBRE LAS CONTRATAS DE DOCENTES PARA EL AÑO 2010, CUANDO SALDRA LA NORMA. LE PONGO UN CASO TENGO UN FAMILIAR QUE TRABAJO EN UNA COMUNIDAD DE HUANCAVELICA Y LA PLAZA ES POR ENCARGATURA DE DIRECCION EM PRIMARIA SIENDO ESTA UNA ESCUELA MULTIGRADO O SEA LA PALZA TAMBIEN SERA PARA CONTRATO ESTE AÑO, Y LOS PADRES DE FAMILIA HICIERON UN MEMORIAL AL ALCALDE DE COLCABAMBA PUESTO QUE ESTA MUNICIPALIZADO ESA INSTITUCION EDUCATIVA, PIDIENDO QUE CONTINUE LA DOCENTE YA QUE DEMOSTRO CAPACIDAD, RESPONSABILIDAD EN SU LABOR EDUCATIVA CON LOS NIÑOS. MI PREGUNTA ES ES POSIBLE QUE SE PUEDA RENOVAR SU CONTRATO YA QUE LA MISMA COMUNIDAD Y LOS PADRES DE FAMILIA LO ESTAN SOLICITANDO? O TIENE QUE ESPERARSE QUE SALGAN LAS NORMAS DE CONTRATO. YO DIGO SI LOS PADRES DE FAMILIA PIDEN QUE LA PROFESORA CONTINUE TRABAJANDO DEBE SER ATENDIDO POR QUE ELLA YA DEMOSTRO SU TRABAJO Y ESO TAMBIEN DEBE CONSIDERARSE EN LAS NORMAS PARA LA CONTRATA DEL 2010

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Víctor. Es un tema que estamos buscando que se apuebe tal como usted lo indica. Creemos que si la comunidad señala que hay buen desempeño del profesor el año anterior debería darse una renovación automática de contrato. Por ahora no es posible pues la ley no lo permite. Tenemos que esperar que salga la directiva de contrato. Saludos

  • Hola Sr. Hugo Díaz Díaz espero que se encuentre bien de salud y desearle un feliz año auqnue ya es tarde; bueno el motivo el cual escribo en su blog es para consultarle algunas cositas con respecto a los LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSO PUBLICO PARA EL NOMBRAMIENTO DE PROFESORES 2009 AL I NIVEL DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DE LA LEY Nº 29062; mi duda es la siguiente con respecto al CAPITULO III – ETAPA INSTITUCIONAL ARTICULO 41.- PROCESO DE EVALUACION INCISO “D” EXPERIENCIA LABORAL DOCENTE; dice tiene por finalidad conocer la experiencia del docente en aula y en la cual hay tres viñetas:
    a.-EN LA CIUDAD CAPITAL DE REGION A LA QUE POSTULA…
    b.- EN AMBITOS RURALES DE LA REGION A LA QUE POSTULA…
    c.- EN LUGARES DIFERENTES A LOS LITEREALES “A Y B”.
    Por favor nos puede explicar como es el criterio de estos tres incisos ya que en la UGEL donde laboro hay mucha disconformidad por parte de los docentes que postularon y no estan de acuerdo con los puntajes que obtuvieron en dicha evaluacion con respecto a su experiencia laboral.
    Gracias Sr. Hugo

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Manuel. Su comentario se refiere a la experiencia laboral docente. Lo que dice es que si por ejemplo, usted postula en Ayacucho y allí tiene 4 años de trabajo en la ciudad capital, entonces se le asigna 1.5 puntos por cada año de trabajo. Si ha trabajado esos cuatro años en area rural no son 1.5 puntos por año sino 2; es decir, 8 en total. Otros lugares diferentes son una ciudad o pueblo urbano de la región o de otras regiones, así como la experiencia rural en otras regiones que no sean donde postula. Allí es un punto por cada año de servicios. Saludos.

  • Profesor Hugo Dìaz :
    Nunca he podido apreciar un concurso de nombramiento docente que fuera tan cuestionado con tantas evidencias y elementos probatorios y sobre todo, que cause un enorme daño moral en el autoestima de mis colegas , al extremo de pensar que de nada valiò tanto sacrificio para salir del trabajo y capacitarse , perdiendo horas dedicadas a su familia u otra labor para llevar algùn ingreso ecònomico para su hogar , algunos de ellos me comentò que hemos pasado del constructivismo al “DESTRUCTIVISMO DE LA EDUCACIÒN EN EL PERÙ).
    En cuanto al informe de los docentes hermanos realmente fuè la estocada final que puso al descubierto una vez màs que el examen se comercializò en una forma desproporcional e incaculable , su proyecciòn apunta a formar una perfecta piramide , es decir , la nota de 19.4 es la punta y su ancha base se va ensanchando conforme baja las notas hasta 14,0.Espero que en estos dìas no se vayan a adulterar algunos decimales de los resultados para que no encuadre esta denuncia que reviste mucha importancia para una profunda investigaciòn .
    ¿Quisera saber cuando va a salir el artìculo periodìstico que usted prometiò al respecto y en que medio de comunicaciòn ò portal?
    Todo este proceso del concurso lo puedo resumir en unas palabras textuales de usted comentò “QUÈ PENOSO”, asì simple y contundente.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcos. De acuerdo con usted. Yo tampoco en los años que tengo trabajando en educacion, que son más de 30, no había visto un concurso tan mal ejecutado. El artículo sobtre las notas de los parientes sale mañana en el diario Correo escrito por León Trahtemberg. Será duro. Saludos.

  • Buenas amigo Hugo le cuento que los docentes de la UNSA aun siguen e huelga que pena por los estudianates de la U y por los que quieren sacar o tramitar el titulo de bachiller y el titulo profesional que pena doctor no hay nada de eso hasta que se normalice esta nefasta huelga que no solo perjuica a los alumnos sino tambien a los egresados

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. Y frente a eso poco se puede hacer pues depende mucho de las negociaciones de las partes en conflicto. Ojala se arregle pronto para que pueda solucionar su problema. Saludos.

  • Buenas noches Don Hugo, efectivamente seria una posible salida con respecto a los auxiliares, bueno esta bien que se nombren por esa ley pero que se nombren en las plazas lejanas como todo docente tenemos que pasar, y las plazas de la ciudad sean para los auxiliares que trabajaron años y merecidamente deben trabajar en la ciuadad cerca a su familia no cree, que se nombren pero que no se la lleven tambien tan facil pues. Ahora como es una pagina de educacion con respecto a esto le cuento que estuve la semana pasada por Cusco y una gran pena con respecto a los estudiantes universitarios por esta huelga de mas de tres meses que tuvieron, le cuento que en Arequipa los profesores universitarios de la Universidad Nacional de San Agustin acataron la huelga en desmedro de los estudiantes y los egresados como mi caso, pero o maravilla las maestrias segundas especialidades complementacion y cuanto curso haya pero que se paga si para eso trabajaron al dia porque ellos tienen un sueldo aparte del asignado por el estado, pero el pregrado nada de nada, ahora dicen que van a empezar a trabajar este jueves pero definitivamente entran de vacaciones en febrero. Su sueldo fijo, grati, canasta todo por no trabajar hacer una huelga blanca etc, que pena por alguno de mis profesores de la UNSA que acataron su huelga, al regresar del Cusco me dio la impresion de que solo fueron unos tontos utiles porque en Cusco los catedraticos de la universidad San Antonio Abad trabajron normal y ahora que se les asignan la homologacion tambien ellos lo recibiran. Ojala algun dia reflexionen los catedraticos de la UNSA que una lucha es de todos y no de unos cuantos si o no señores catedraticos de la UNSAAC, y estudiantes de la UNSA ojala haya algun dia union entre nosotros para sacar adelante la educacion universitaria characata. Gracias doctor por compreder sobre mi opinion sobre la educacion superior, total el nombramiento ya fue con este gobierno es muy dificil ver que reconozcan sus errores solo queda luchar limpiamente para lograr un contrato. gracias amigo
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. En cuanto a su primer comentario, estoy de acuerdo con su planteamiento. Los nuevos deben empezar por lugares que no son la ciudad permitendo que los que ya han pasado fuera un tiempo se acerquen a la ciudad. Suena bien y esa ha sido siempre la intención de las normas pero casi nunca se cumple. Hay que hacerlo cumplir. Sobre las universidades, es una lástima lo que cuenta. Sé que el nivel de la Universidad estatal arequipeña ha ido bajando de calidad. Hay varios problemas que superar; la politización, la falta de evaluaciones y acreditaciones institucionales, la asighanción de recursos en función de resultados… Hay que obligar a las universidades a ser buenas. En los Estados Unidos cuando se produce una vacante en una universidad se trata de buscar lo mejor que hay en el mercado. Si no lo hay en el pais lo traen de fuera. El objetivo es ser los mejores. Y lo consiguen. No hay mejor educación superior en el mundo que la norteamericana. Saludos.

  • muchos postulantes presentan diplomados de universidad Faustino Sanchez Carrion de Huacho on fecha 4 de agosto 2008 al 5 de agosto 2009, según denuncia un postulante que son falsos. Cómo saber realmente si son falsos, si la universidad se le consulta y no responde. Compete a la comision averiguar o son los ineresados lo que deben de investigar, tambien si una maestra trabaja en particular en cuna jardin y solo presenta nominas y constancia ,recibos de honoraios es valido lo expide el ministerio del interior manifiesta que en cuna no se hace actas que se debe hacer considerar su tiempo de servicio si o no.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Mylene. No le corresponde a cada profesor averiguar si los títulos son falsos o no. La Comsión debe consultar y si a la comisión no le hacen caso, remitir el pedido de investigación a la UGEL y a la Defensoría del Pueblo. Si son falsos y el que presento papeles falsos saldría de la carrera y se expone a un proceso penal. En una cuna indudablemente que no hay actas pues la asistencia de los niños es casi siempre muy irregular; no es como en la primaria. La directiva se refiere a años de servicio en docencia desde que tiene título. Puede ser en cualquier institución´- Saludos.

  • De nada sirve la evaluacion porque existe una corrupcion, además de ello yo como soy nuevo no tengo nada expediente aunque tenga 20 en el examen no llego al nombramiento.. debe ser clase modelo y entrevista y el puntaje obtenido en la etapa nacional alli si educarian los mejores docentes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Lelar. Su mensaje, aunque duro es cierto. Por un lado, es evidente la corrupción más notoria que nunca, y por otro, lo mal concebido de la directiva que en casos como el suyo les crean una inútil expectativa en la primera etapa que termina siendo un engaño en la segunda pues no tenían posibilidades de acceder a una plaza. Eso tiene que cambiar. Saludos

  • Doctor, quisiera saber si este año habrá otro concurso de nombramiento docente. podría confirmarme, por favor.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nacho. Si va habrá concurso de nombramiento. Lo que no se sabe es cuando pues tendrà que haber una evaluación muy profunda de este proceso para no cometer errores Saludos

  • Buenas noches don Hugo, antes que nada espero que estas fiestas sean de union familiar.
    Tengo una consulta que hacerle: navegando por internet encontre en la pag. del SUTEP las actas escaneadas de la fiscalia del Callao que tanto mencionan otros colegas que me anteceden.
    No son estas actas suficiente prueba de que el examen fue filtrado y motivo por el cual se pueda anular este proceso que ha estado tan manchado.
    Le dejo la direccion electronica de las actas escaneadas para que ud. las revise.
    Buenas noches.
    http://www.sutep.org.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=153:actas&catid=1:ultimas-noticias
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. La entrega de las actas a la Fiscalía no es prueba suficiente. Tiene que haber investigación y un dictámen, No quiere decir que no ha habido nada irregular, Creo que sí lo hubom pero hay que demostrarlo. También creo que el Ministerio de Educación ante innumerables deficiencias debería salir a decir algo y dar satisfacciones a los maestros. Saludos.

  • Don Hugo Díaz Díaz
    Acabo de leer su respuesta con respecto al trámite de reingreso, y quería añadir una pregunta más (disculpe la molestia) yo me nombré con la antigua ley del profesorado en el año 1998 y estuve como nombrado hasta el 2004 ; mi reingreso no generará conflicto con la actual ley de la CPM.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Andrés. Es algo que no está legislado; lo más probable es que le exijan una previa incorporación a CPM, aunque recuerdo el caso de un profesor, hace pocos meses que me escribió señalando que su problema no era tanto pertenecer a la Ley de CPM sino las “mecidas” que en la UGEL le daban a este señor . Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    Me alegra sobremanera que una persona como Ud. tome en cuenta mis humildes sugerencias que parten de lo vivido y lo que me entero a través de conversaciones con colegas y que transmito a Ud. y que es, según creo, el sentir de muchos colegas que se sienten humillados y maltratados por esta situación.
    Otra sugerencia que podría dar es que cuando se haga una convocatoria para contrato y/o nombramiento para IE estatales, se tipifique así, pues el gobierno anuncia a bombos y platillos el total de plazas pero que luego no corresponden a la realidad porque están mezcladas las plazas de IE estatales con las de convenio. Lo mejor sería que esos colegios de convenio, tengan su propio régimen de contrato/nombramiento y no alimentar falsas esperanzas a los docentes como pasó en la ugel 07 en el proceso de contrato, donde enviaban a uno con la carta de adjudicación a la IE y si era convenio, le rechazaban diciéndole que ellos contaban con su propio personal y no admitían a otros.
    Hay que evitar el engaño y el juego con los deseos de los docentes peruanos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Esa es una excelente sugerencia, además ellos por acuerdo con el gobierno peruano tienen ciertas libertades que no se otorgan a otros centros educativos. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos. El motivo de mi participación es hacer un análisis de este proceso de nombramiento que va culminando. Quiero comenzar recalcando que no ha sido un debido proceso debido a los siguientes factores:
    -El más conocido, la compra/venta de exámenes.
    -El cambio de cronograma que facilitó la compra/venta de titulaciones, diplomados y certificaciones falsas.
    -El sabotaje en algunas clases modelos de prof. postulantes. Cito un ejemplo: Un amigo y colega de muchos años, decidió presentarse en una IE de Supe, todo bien hasta el día de la clase modelo. Era el 2º en el turno. ¿Qué ocurrió? Pues tanto él como la prof. que le antecedió se dieron con la sorpresa que las PC’s no tenían internet (postulaban por una plaza de EPT); luego, mi amigo quiso conectar su USB para tratar de desarrollar su clase con el material que llevaba en su memoria, y ¡sorpresa! las PC’S tenían virus. Un colegio que tiene prof. nombrado y contratado de Cómputo, puede permitirse tamaño descuido o es que los docentes no saben manejar las máquinas o es un intento deliberado de proteber al prof. que trabajó como contratado todo ese año)
    -La entrevista modelo, en donde algunos entrevistadores hacen preguntas, no con el afán de medir los conocimientos del postulante, si no más bien, con ánimos de tumbar y poner nervioso al aspirante. Es sabido que todos somos profesionales, pero en el desempeño de la profesión se discriminan algunos conocimientos en beneficio de otros y algunos de esos conocimientos son significativos en el estudio de la profesión, pero no para el desempeño laboral.
    -El no hacer tabla rasa con los postulantes, es decir, poner requisitos tan exigentes que un recién egresado o un profesor con 2 años de contrato puede desarrollar.
    Pienso que los próximos nombramientos tienen que empezar con las reglas claras desde un principio y no ir sacándola sobre la marcha o realizar modificaciones que benefician a muchos corruptos.
    Desde el inicio del examen, cumplir con la disposición. Si se dice no se permitirá el ingreso con celulares, bolsos que se cumpla. Quién llevó su celular o su bolso, verá lo que hace con sus pertenencias, pero esas pertenencias no ingresan al centro de examen. Habría que añadir que no ingresen ni un pañuelo, ni papel higiénico y que de necesitar papel higiénico, se le provea en el centro de examen y no que venga con él, pues en el papel higiénico han pasado las claves del examen. Un detector de metales si es posible se debiera usar para detectar celulares que quieran ser ingresados de manera subrepticia y postulante que se encuentre con dicho elemento, sea retirado del centro y sancionado negándosele postular durante 5 años.
    -Que sólo sea requisito el título, para evitar los grandes abismos que ha generado este proceso que más pareciera que se postulase a una cátedra universitaria que a un colegio; y, si se quiere contar con la experiencia, pues que pongan un requisito entre 3 a 5 años para brindar acceso a todos los postulantes y no herir susceptibilidades de aquellos docentes que se oponen a que recién egresados aspiren a un nombramiento.
    -Que el postulante elija el colegio donde quiere ser nombrado, y que se le evalúe, pero no a través de una entrevista (que puede ser preparada con intención de eliminarle), si no en el proceso, en su desempeño laboral, y se tome en cuenta también su relación con el alumnado y los padres de familia. El profesor, así, tiene durante el año lectivo la posibilidad de ser ratificado como nombrado o simplemente, finaliza el año y ahí quedó como si fuese un contratado.
    La entrevista es una mascarada, pues pide un nivel de conocimientos que de planteársele esas mismas preguntas a cualquier prof. nombrado de esa especialidad se obtendrá sólo el silencio por respuesta.
    Si dejamos que sea el colegio elija sus docentes, sólo permitirá que siga campeando la corrupción y la venta de contratos y/o nombramientos.
    Perdón por lo extenso de mi carta y gracias para su paciencia conmigo. Un abrazo fraterno y respetuoso.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Muchas gracias por sus sugerencias. Yo estoy escribiendo un artículo que lo publicaré en el Blog pasado mañana comentando parte de estas irregularidades y opinando que los concursos requieren una reingeniería total, incluso el cambio de lagunos funcionarios que no han sabido manejar bien las cosas. En el momento oportuno enviaré sus sugerencias a quienes hagan las nuevas directivas de convocatorias. Saludos.

  • Profesor Hugo Díaz :
    En el presente informe que le envío a su portal usted puede claramente apreciar como 65 grupos de docentes hermanos (de padre y madre) tienen la misma nota exacta de “18.4”. Este listado se encuentra en estricto orden alfabético . la información tiene como fuente al mismo MINEDU, por lo tanto a las pruebas me remito(verifique los datos para que vean que son verdaderos )
    ALCANTARA PAUCAR MARÌA DNI 41158318 18.4
    ALCANTARA PAUCAR SONIA DNI 16788310 18.4
    BALCOZAR COTRINA ALBERTO WALDIR DNI 27975905 18.4
    BALCOZAR COTRINA YESSENIA DNI 27975960 18,4
    BRONCANO HENOSTROZA FLOR MILUSKA 32033609 18.4
    BRONCANO HENOSTROZA LITA DORIS 32033618 18.4
    BRONCANO HENOSTROZA PASIONARIA NELLY 32033079 18,4
    CABRERA REYNA ELIN ROSMERY 18143125 18.4
    CABRERA REYNA ROSA FANNY19055698 18.4
    CALLATA MAMANI JOSUE 02431466 18.4
    CALLATA MAMANI MERLING 02044814 18.4
    CASTILLO RODRIGUEZ EVER 19089324 18.4
    CASTILLO RODRIGUEZ MARÌA ELENA 80494998 18.4
    CERRÒN SILVANO ELMITH 00095686 18.4
    CERRON SILVANO JESSICA LILI 00126450 18.4
    CERRÒN SILVANO LIDIA IRIS 41316409 18,4
    CISNEROS OZORIO CARMEN MELISSA 10819690 18.4
    CISNEROS OZORIO YSABEL SUSANA 40334940 18.4
    CONDORI MAMANI CESAR 09746708 18.4
    CONDORI MAMANI JORGE LUIS 29657365 18.4
    CONDORÌ MAMANI MOISES 10399159 18.4
    CONDORI QUISPE ARTURO LEONIDAS 02031171 18.4
    CONDORI QUISPE GLADYS MARÌA 41119384 18.4
    CONDORI QUISPE RAMIRO EVER 42274019 18.4
    CRUZ VITORINO ISABEL 40140442 18.4
    CRUZ VITORINO WILLIANS 41914145 18.4
    DÀVILA NUÑEZ ANAMARÌA 41461203 18.4
    DÀVILA NUÑEZ ROSARIO CARMEN 20109188 18.4
    DE LA CRUZ ULLOA MARIBEL 40920307 18.4
    DE LA CRUZ ULLOA WALTER 23274076 18.4
    DUEÑAS CCORA JAVIER RICHARD 40106184 18.4
    DUEÑAS CCORA YULIANA 41264152 18.4
    ESTELA VASQUEZ DEIDANIA 40746705 18.4
    ESTELA VASQUEZ EMMA 41176781 18,4
    FERNANDEZ TAQUIRE JUAN CARLOS 18.4
    FERNADEZ TAQUIRE ORLANDO
    FLORES QUISPE GERMAN 18,4
    FLORES QUISPE JIMMY JHON
    FLORES QUISPE ZULY MERY
    GAGO ONSIHUAY BETTY 18.4
    GAGO ONSIHUAY GEOVANNA
    GALARZA INGA CARLOS ENRIQUE 18.4
    GALARZA INGA GABY MILAGROS
    GALVAN GONZALES AGUEDA 18.4
    GALVAN GONZALES MARITZA
    GUTIERREZ BOCANEGRA MARIA DEL PILAR 18.4
    GUTIERREZ BOCANEGRA ESTRELLA
    GUTIERREZ QUISPE RICHARD 18.4
    GUTIERREZ QUISPE SUSANA GISELLA
    HERNANDEZ MORAN ANA LUISA 18.4
    HERNANDEZ MORAN RINA
    HERRERA VERDI LUZ 18.4
    HERRERA VERDI MIRA
    HUAMANI ROJAS ELIAZAR 18.4
    HUAMANI ROJAS JERSON
    JUSTINIANO HURTADO KUENEN CESAR 18.4
    JUSTINIANO HURTADO LUZ DAINITA
    LARICO QUISPE HECTOR 18.4
    LARICO QUISPE OLGA
    LLACTAHUAMAN CORONEL LILIANA 18.4
    LLACTAHUAMAN CORONEL MARÌA CAROLINA
    MAMANI APAZA DIANA CAROLINA 18.4
    MAMANI APAZA JESÙS WASHINGTON
    MAMANI QUISPE NAZARIO 18.4
    MAMANI QUISPE OLGA ROXANA
    MAYTA PEREZ MARLENY 18.4
    MAYTA PEREZ RODOLFO EDGAR
    MEDINA DÌAZ DEYSI MARLENY 18,4
    MEDINA DÌAZ JUAN ANTONIO
    MENDOZA AGUILAR SOLEDAD 18.4
    MENDOZA AGUILAR EMILIO
    MINGOS ECHEVARRÌA MARIO ANTONIO 18.4
    MINGOS ECHEVARRIA DENISSE ANGELINA
    MIRANDA QUISPE MHERE ELENA 18.4
    MIRANDA QUISPE OSWALDO
    MORALES ESTELA JILVER 18.4
    MORALES ESTELA VICTOR JAVIER
    MORENO RAMIREZ ANGELO FERNANDO 18.4
    MORENO RAMIREZ ZAIDA
    MUNAYCO SOTO ANGELA PATRICIA 18.4
    MUNAYCO SOTO JOSE CARLOS
    NAPA MAGALLANES MIGUEL ANGEL 18.4
    NAPA MAGALLANES EDGAR PABLO
    NAUPA SUCARI EDWING RENE 18.4
    NAUPA SUPARI MARIO DANIEL
    ORCCOHUARANCCA TTITO HILDA 18.4
    ORCCOHUARANCCA TTITO LUCHA
    PALOMINO HUACCAYCHUCO JULIO CESAR 18.4
    PALOMINO HUACCAYCHUCO LILIANA
    PERALTA TAPIA SOLEDAD 18.4
    PERALTA TAPIA EDGAR ROLANDO
    QUISPE GARCIA EDGAR 18.4
    QUISPE GARCÌA VILMA
    QUISPE GUTIERREZ ELY YRENE 18.4
    QUISPE GUTIERREZ HOVEYDO
    QUISPE PUMA EDGAR 18.4
    QUISPE PUMA JAVIER GABRIEL
    QUISPE SULCA LUZ 18.4
    QUISPE SULCA ANA
    RAMOS CENCIA CRISTHIAN 18.4
    RAMOS CENCIA WILBERT
    RAMOS PISCONTE PEDRO 184
    RAMOS PISCONTE JULISSA YVONNE
    RODRIGUEZ PUMAYARI SUSANA ROSARIO 18.4
    RODRIGUEZ PUMAYARI YSIS MARITZA
    RODRIGUEZ VILCHEZ JOSSY 18.4
    RODRIGUEZ VILCHEZ ELVIA
    ROJAS MARTINEZ YOLANDA 18.4
    ROJAS MARTINEZ ESTEBAN
    ROJAS PEREZ VILMA 18.4
    ROJAS PEREZ CICELY GRICELDA
    SANCHEZ ELGUERA CLEVER 18.4
    SANCHEZ ELGUERA ROLANDO
    SANCHO CAMA GRACIELA 18.4
    SANCHO CAMA WALTER RENÈ
    SANTIAGO MAGUIN ROSA MARIA 18.4
    SANTIAGO MAGUIN WINDER
    SANTIAGO RAMOS ANITA REYNA 18.4
    SANTIAGO RAMOS ELISA
    SUCASACA VARGAS LUZ 18.4
    SUCASACA VARGAS NADIA MARISOL
    TARAZONA CAMPOS WILFREDO 18.4
    TARAZONA CAMPOS YESI
    TORAL SANTILLAN LUIS ALBERTO 18.4
    TORAL SANTILLAN RICHARD ORLANDO
    TORRES ESPINOZA AZUCENA MARGOT 18.4
    TORRES ESPINOZA VICTOR WALTER
    VERA LLANOS ANA JAQUELINE 18.4
    VERA LLANOS MARÌA INDIRA
    VILCA QUISPE AURORA 18.4
    VILCA QUISPE JORGE LUIS
    YEREN CORNEJO EDI GILMAR 18.4
    YEREN CORNEJO OMAR GUSTAVO 18.4
    Por esta razón, con el debido respeto que su persona se merece, es que le hago la siguiente pregunta ¿cuántos grupos familiares piensa usted que se encuentran con notas entre 18.2, 18.0 , 17.8 , 17.6, 17.4, etc etc etc hasta la nota de 14.0 ?, lo único que le puedo decir ,es que conforme bajan las notas el número se hace cada vez mayor lo que si quiero dejar bien en claro es que hasta hoy al medio día se podía apreciar el archivo de notas pdf, pero resulta que se ha dañado desde la tarde de hoy , por tal motivo no pude tipear los dni de todos los docentes como usted puede apreciar (espero que el MINEDU no modifique nuevamente el resultado por 4 vez ).
    Personalmente pienso que la prueba se filtro y se comercializó en una forma tal que por lo menos yo calculo unos 800 grupos familiares de hermanos solamente , sin considerar amistades , familiares (tíos sobrinos, esposos) personas individuales .
    Gracias profesor Hugo por permitirme poner en conocimiento este informe .
    ESPERO QUE EL MAGISTERIO DESDE ESTE NUEVO AÑO 2010 TOME UN NUEVO RUMBO Y MEJOR HORIZONTE

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. Por el contrario, gracias a usted. Ayer envié sus dos mensajes, hoy este que me ha remitido y he hablado personalmente con un funcionario del Ministerio pidiendo la investigación. En estos días debe salir un artículo periodistico sobre este penoso caso. Saludos.

  • Don Hugo Díaz
    Espero que estás fiestas hayan sido motivo de unión y buenos deseos para usted y los suyos. Un saludo tardío, pero lleno de respeto hacia sus consejos.
    La razón por la que le escribo es para hacerle una consulta: El 2004 cesé voluntariamente a la docencia por razones personales y familiares, ahora, quiero tramitar mi reingreso. ¿Qué requisitos debo de cumplir para poder recuperar mi nombramiento?
    Muchas gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Andrés. Tiene que presentarse a la Ugel. Allí debe presentar un documento, creo que es en formato FUT solicitando su reincorporación. Debe indicar en caso que sea así que no existen razones que impidan su reingreso; es decir, que su retiro no se produjo por alguna falta muy grave que impida reincorporarse. En la UGEL deben darle el formato que requiere. Allí seguramente le diran los documentos que debe adjuntar (anterior resolución de nombramiento, carta de retiro, etc) Saludos

  • Buenas noches amigo Hugo un saludo y perdone por ser exigente, es que la verdad no me respondio acerca de los auxiliares de educacion que trabajan contratados en la ciudad y se les renueva automaticamente amparados e una ley y posteriormente mediante una medida cautelar se nombran sin previo concurso y peor aun quitando toda posobilidad de que los auxiliares que si se nombraron mediante un concurso pero que estan en zonas alejadas no pueden reasignarse a un lugar mas cerca sus familias todo porque estos jovenes auxiliares estan ocupando estas plazas, acaso no cree que asi como los docentes , los auxiliares tambien deben de participar en un concurso y si desean nombrarse y conseguir un contrato un concurso para todos nada de renovacion de contrato automatico y nada de nombramiento por medida cautelar que opina usted amigo Hugo

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. Es un tema complejo. Por un lado hay necesidad de simplificar procedimientos y la renovación automíatica de contratos en el caso de docentes que muestran buen desempeño es buena. Se ahorraría el Estado una buena cantidad de dinero. Los que no aprueben la evaluación dejarían sus plazas para aquellos que han solicitadop reasignación y luego de resuelto esto, se procedería a un nuevo concurso. Creo que sería la forma de conciliar ambos intereses. Lo conversaré con funcionarios del Ministerio. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÍAZ:
    ESTA PRESENTE LISTA , LA CUAL ES DISTINTA A LAS MENCIONADAS LETRAS ARRIBA CONTRIBUYE A MOSTRAR MÁS EVIDENCIAS Ó PRUEBAS DE LO IRREGULAR QUE FUÉ EL EXAMEN (LISTA DE 32 HERMANOS EXACTAMENTE CON LAS MISMAS NOTAS )
    FALCÓN ESPINOZA GASTÓN DNI 40554412 18.6
    FALCÓN ESPINOZA LEONCIO DNI 22494902 18.6
    FELIX GARCÍA AGRIPINA MABEL DNI 21872014 18.6
    FELIX GARCÍA MÓNICA PILAR DNI 21857765 18.6
    GARCÍA FLORES ANA DNI40390225 18.6
    GARCÍA FLORESRUBÉN DNI 42585633 18.6
    GOMEZ DÍAZ LIDIA DNI 00809721 18.6
    GOMEZ DÍAZ SOFÍA DNI 40145090 18.6
    GOMEZ QUISPE FANNY DNI 40771603 18.6
    GOMEZ QUISPE LOURDES DNI29646844 18.6
    GOMEZ QUISPE RENÉ JUAN 01307968 18.6
    GONZALEZ FERNANDEZ BANIA DNI41366273 18.6
    GONZALES FERNANDEZ NELIDA DNI 29081963 18.6
    GUTIERREZ ARELA CYNTHIA JULIANA DNI 42275068 18.6
    GUITIERREZ ARELA GEORGE STEVE DNI 43273613 18.6
    GUTIERREZ QUISPE BETHY LUZ DNI 15437433 18.6
    GUITIERREZ QUISPE FREDDY DNI 23276942 18.6
    HINOSTROZA NOA NELLY DNI 29091298 18.6
    HINOSTROZA NOA NOEL DNI 42494823 18.6
    HUAMANCAYO ORÉ JORGE LUIS DNI 43685513 18.6
    HUAMANCAYO ORÉ KLEBER DNI 41491827 18.6
    JARAMILLO ANGELES DENIZA MARILÚ DNI 43215342 18.6
    JARAMILLO ANGELES LUZ MELINA DNI 32402552 18.6
    JERI URBANO NILO DNI 40336174 18.6
    JERI URBANO ZOSIMA DNI 28444851 18.6
    QUISPE BERROCAL ALCIBIADES DNI 28265396 18.6
    QUISPE BERROCAL RUBÍ JUAN DNI 28264891 18.6
    QUISPE CONDORI NESTOR DNI 42271363 18.6
    QUISPE CONDORI ORLANDO DNI 02038735 18.6
    QUISPE QUISPE JUAN DE DIOS DNI 30833865 18.6
    QUISPE QUISPE MILUSSKA DNI 18.6
    QUISPE QUISPE NILDA DNI 02172270 18.6
    QUISPE SALCEDO CATALINA DNI 41200237 18.6
    QUISPE SALCEDO WILBER DNI 40923406 18.6
    RAMOS CARHUAJULCA ELVIRA ANTONIA DNI 27572124 18.6
    RAMOS CARHUAJULCA ROSA MARLENI 27571891 18.6
    RAMOS LUNA SIXTO DNI 27573674 1 18.6
    RAMOS LUNA VIDAL DNI 42078365 18.6
    REQUEJO SAMAMÉ JHONNY DAVID DNI. 28110939 18.6
    REQUEJO SAMAMÉ ISAC DNI 41625185 18.6
    RODRIGUEZ CABRERA CORINA DNI 28306981 18.6
    RODRIGUEZ CABRERA MANUEL ENRIQUE DNI 26708898 18.6
    ROJAS CASTILLO ROSSELL DNI 28314149 18.6
    ROJAS CASTILLO SONIA ROSA DNI 28297759 18.6
    SALIS TARAZONA KATTY CONSUELO DNI 40473629 18.6
    SALIS TARAZONA MARILUZ DNI 42588867 18.6
    SARAVIA TASAYCO ALDO DNI 41608669 18.6
    SARAVIA TASAYCO LUIS ALFREDO DNI 40907345 18.6
    SIFUENTES PEREZ BLANCA MARIBEL DNI 27574547 18.6
    SIFUENTES PEREZ FANNY CLADESVINDA DNI 40751815 18.6
    SIFUENTES PEREZ FANNY LUZ DNI 40751814 18.6
    LOAYZA HUAMANÍ ROCIO DNI 42785550 18.6
    LOAYZA HUAMANÍ LUZ MARIANELA DNI 42439648 18.6
    MAMANI APAZA FREDDY DNI 42377390 18.6
    MAMANI APAZA ROGER 41101260 18.6
    MAMANI QUISPE EDMUNDO DNI 20113443 18.6
    MAMANI QUISPE VIDAL DNI 29721465 18.6
    MATÍAS MENDOZA CARMEN CECILIA DNI 21860885 18.6
    MATÍAS MENDOZA SONIA MARITZA DNI 21870408 18.6
    MONTALVAN SANCHEZ GIOVANA PAOLA 80051307 18.6
    MONTALVAN SANCHEZ KATHERINE PAOLA 43484527 18.6
    MONTALVAN SANCHEZ URSULA MÓNICA 21869642 18.6
    MORAZZANI RUIZ THOMAS LEONARDO DNI 21553763 18.6
    MORAZZANI RUIZ YESSICA FIORRELLA DNI 21559925 18.6
    PARI CONDORI EDGAR DNI 43271338 18.6
    PARI CONDORI EDITA DNI 41956301 18.6
    PEREZ CORTEZ SEGUNDO PEDRO DNI 19248888 18.6
    PEREZ CORTEZ ROSMERY VIOLETA DNI 19248887 18.6

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gracias Jorge por la información. La he remitido al Ministerio para que den una explicación. No puede haber tanta casualidad Saludos.

  • Profesor Hugo :
    Serìa de suma importancia investigar el caso de familiares que han aprobado el examen de conocimiento , puès la verdad que observando el listado de 1,103 pàginas con un grupo de docentes la cifra de hermanos de coinciden exactamente con sus notas (incluyendo decimales) sobrepasan los 650 grupos de hermanos de 2 (serìa 1,200 docentes en total en total),tenga en cuenta que no estamos tomando datos de los hermanos que se aproximan por decimales , ni mucho menos otros familiares como tìos sobrinos etc
    AQUÌ UNA PEQUEÑA MUESTRA PARA QUE USTED OBSERVE DETALLADAMENE
    INGA RIVERA ELENA DNI 10245090 19.0
    INGA RIVERA LUZMILA DNI 40456940 19.0
    SAIRE VILLAMARES EDWING RICARDO DNI 42066697 19.0
    SAIRE VILLAMARES MILAGROS ELIZABETH DNI 10667878 19.0
    TAFUR BUSTAMENTE LUZ ANITA DNI 41296838 19.0
    TAFUR BUSTAMENTE MARÌA MAVEL DNI 28066272 19.0
    TASILLA ZAMBRANO FELICITA MARIBEL DNI 41566151 19.0
    TASILLA ZAMBRANO NILTON RAFAEL DNI 27577636 19.0
    TIPISMANA ORMEÑO CARLOS ALBERTO DNI 21865427 19.0
    TIPISMANA ORMEÑO LUIS DNI 42368328 19.0
    VALENCIA FLORES MILBA LUISA 21520779 18.8
    VALENCIA FLORES MERCDES 21447010 18.8
    RIVAS ROSALES MERY LUZ DNI 10817522
    RIVAS ROSALES YULY MÒNICA DNI 10507974
    RUIZ FERNANDEZ FLOR MIRIAM DNI 4260454514
    RUIZ FERNANDEZ LEYDI JANETH DNI 42175433
    RUIZ RIOS LLEYSELITH DNI 00914018
    RUIZ RIOS PEDRO ARTURO DNI 41797800
    AGUERO PALOMINO WILDER DNI 80608100
    AGUERO PALOMINO WILFREDO DNI 28288899
    AYAMANI CORDOVA VÌCTOR RAÙL DNI40348319
    AYAMANI CORDOVA ROLANDO DNI 40135869
    BEGAZO MONTOYA GILMA IDALIA DNI 29517122
    BEGAZO MONTOYA MARTHA DNI 29420305

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marcos.Gracias por elenvío. Lo he reytrasmitido al Ministerio para pedir una explicación. Espero puedan darla. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DIAZ .
    QUISIERA SABER CUAL ES SU COMENTARIO SOBRE ESTOS RESULTADOS QUE REALMENTE ME SORPRENDE AL REVISAR SOLAMENTE LAS 13 PRIMERAS PÁGINAS DE 1103
    HUAROC GIRALDEZ NILDA DNI 23271515 18.8
    HUAROC GIRALDEZ ROLANDO DNI 25826410 18.8
    MARTINEZ ARANA FREDDY DNI 26704808 18.8
    MARTINEZ ARANA LUIS FERNADO DNI 40659213 18.8
    CCENTE VILCARANO BETTY DNI 40067598 18.6
    CCENTE VILCARANO NORMALINDA DNI23268866 18.6
    CHAVEZ PINO NIRIAM DNI16726410 18.6
    CHAVEZ PINO CARLOS RAÚL DNI 10173861 18.6
    CONDORI CHURA ARTURO DNI 01888979 18.6
    CONDORI CHURA DINA DNI 41383845 18.6
    CONDORI FERNANDEZ GRACIELA ALBINA DNI 42805099 18.6
    CONDORI FERNANDEZ NILDA EPIFANIA DNI 02296451 18.6
    CORDOVA RAMOS ENELY DNI 40381090 18.6
    CORDOVA RAMOS LIDIA DNI 41152908 18.6
    CORTEZ CASANA MANOLI DEL PILAR DNI 31184704 18.6
    CORTEZ CASANA MERLY SANDRA DNI 40043673 18.6
    COTRINA MICHA DALILA DNI 44743787 18.6
    COTRINA MICHA INOCENCIO DNI 42049022 18.6
    CRUZ FLORES JANHET ISABEL DNI 31670737 18.6
    CRUZ FLORES VILMA DNI 01872187 18.6
    HUAMANÍ ROJAS ELVA YNES DNI 21563246 18.8
    HUAMANÍ ROJAS ROCIO MILAGROS DNI 40167671 18.8

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luis. Ya son varios los mensaje que he respondido sobre el mismo tema y los mismos nombres que indica. Lo único que le puedo decir es que no tiene lógica. Hice una comsulta al Ministerio pidiendo una explicación y no me supieron dar una respuesta. Al principio me resistía a creerlo pero creo que hubo filtración de la prueba. Saludos.

  • Buenas tardes don hugo aunque muy tarde pero de corazon un feliz año nuevo. Y entrando al tema creo que nuestros comentarios de muchos docentes a sido en vano con este gobierno arrogante que sinceramente es muy ajemplo para los niños porque les enseña a no reconocer sus errores a pesar de haberse equivocado un mal ejemplo para la niñez, a usted no le puedo reclamar porque tambien no esta en sus manos cambiar el rumbo de esta politica (aunque le falto un poco de imparcialidad al no responder algunas preguntas picantes como las pruebas falsas presentadas en RPP) espero no incomodarle y sea motivo de que no se publique mi correo, solo les pido a todo mis colegas haber si algun dia nos unimos para buscar solucion a esto una solucion justa par todos, porque cada vez que hay alguna concentracion los colegas contratados o sin trabajo ni se asoman solo un pequeño grupo esta reclamando pero a la hora de haberse dado las leyes esta que reclaman que es injusto, lo digo con pena porque cuando hubo esto vi como colegas mientras unos nos reuniamos para recolectar firmas solicitar un reclamo otros estan en busca de favores ventajas ahi esta pues las consecuencias muchos de nosotros nos quedamos sin nombramiento porque no somos unidos carambas colegas ya basta de estar divididos que el sutep ni el sutep cuando ellos han luchado por los contratados o los que estan sin trabajo que colegio de profesores ellos igual, estimados colegas unamonos y hagamos fuerza para que esta vez estemos unidos. Una perla mas es justo que un auxiliar de educacion que trabajo en un año como contratado automaticamente se le renueve el contrato y posteriormente mediante una medida cautelar puede nombrarse amparandose en una ley, y los auxiliares que se nombraron hace años que trabajan lejos simplemente no pueden entrar a la ciudad porque sencillamente en esas plazas trabajan auxiliares que estan contratados años y a punto de nombrarse por esa dichosa medida cautelar. SOLO DIGO NOMAS DOCTOR USTED QUE OPINA, TOTAL SOLO ES UNA OPINION nada cambiara el rumbo de nuestros comentarios.
    Hummmmm: “estafa = nombramiento”, ” falta de valores”, “desunión entre nosotros”, “gobierno despota”, “mal vistos por la poblacion, por culpa de algunos” hummmmm hay mucho por hacer este año y que Dios bendiga a todos, y que este año sea un año bonito para todos que nos queda a mal tiempo buena cara.Me olvida no creo que los resultados de este “concurso de nombramiento” sirva para contratos eso seria el colmo, bueno pues que queda.
    Hasta la proxima amigo Hugo esperare atentamente su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. Hace buen tiempo que no me escribía. Mi opinión sobre el concurso de nombramiento ya la conocen a través de las respuestas que vengo dando. Creo que ha sido una cadena de errores que han desprestigiado a Ley y al Ministerio. Por un lado la norma estuvio muy mal concebida pues va en contra del espíritu de la Ley que es el mérito. lo que mas pesa es la antiguedad y los cartones, como dicen muchos de ustedes algunos o más que algunos falsos. Pero también creo que no todo es culpa del Ministerio. Abajo, en los centros educativos también se ha dado mucha corrupción. Es algo que me preocupa pues lo que aspiro y creo aspiramos muchos es que las instituciones educativas sean más autónomas y que decidan sus destinos, pero no de la forma como muchas lo han hecho. En síntesis, claro que hay que reclamarle al Ministerio, pero también a estas comisiones que se formaron y que no han sabido responder a la altura de las circunstancias. Para usted y todos los que le rodean un 2010 mejor que el que a pasado, a pesar de las dificultades que en este momento se viven. Saludos.

  • Buenos dias amigo Hugo, le escribo para hacerle un comentario con respecto al examen de nombramiento en su segunda etapa. Realmente este proceso fue un desastre total, me da pena decirlo y tambien me da mucha pena que el consejo nacional de la educacion y otras instituciones no hayan hecho nada concreto para evitar ello, con escribir un articulo no es suficiente, disculpeme por ser tan duro pero es la verdad, me pregunto de que me ha servido sacar un puntaje de 18.4 en la primera etapa si en la segunda, tuve que lidiar con una comision que claramente se inclino por otro postulante, en la clase modelo le dieron mas puntaje en todos los aspectos, la comision fue muy complaciente hasta con la hora, en mi caso fueron muy drasticos y como ellos decian se estaban ciñendo a las reglas, en la entrevista de igual forma porque el postulante que compitio conmigo respondio todas las preguntas al igual que yo, pero igual tuvo mas puntaje, me pregunto como no puede ser posible ello si este postulante trabaja en esta institucion educativa como contratado y es muy amigo de todos los miembros de dicha comision. digo eso es ser justos y equitativos?. por mas que no haya sobornado a la comision de alguna forma la amistad influye indirectamente en el punto de vista de los jurados y me da rabia porque en otras instituciones educativas estan quedando plazas desiertas y yo a pesar de sacar 14 en el promedio general no podre nombrarme y otros con 14 se estan nombrando. donde esta la equidad. Espero que mi nota me sirva siquiera para un contrato en el 2010

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lamentablemente además del pronunciamiento y varias entrevistas que hemos dado en la radio y la televisión precisando nuestras observaciones al proceso de nombramiento quienes pertenecemos al Consejo Nacional de Educación no podemos hacer más. Por mi parte los principales mensajes y sugerencias que he recibido en el Blog los he remitido a uno de los viceministros, a un asesor directo del Ministro, la jefe de personal. Ellos han tenido ocasión de enterarse de lo que ustedes puiensan y recomiendan en el Blog El Consejo no es organo ejecutivo; nosotros aconsejamos pero quien toma la decisión son los órganos del ejecutivo. Lamentablemente en su caso parece que han habido irregularidades que se suman a otras que han ido denunciandose. Su caso podría enviarlo para conocimiento del Ministerio pero se requeriría de mayores precisiones pues no lo indica. Saludos.

  • Buenas noches profesor,quisera saber para el contrato para personal de servicio,si uno no tiene estudios universitarios, podria acceder aun diplomado en un carrera tecnica como por ejemplo DIPLOMADO EN INSTALACIONES SANITARIAS,PUES yo tengo un diplomado en esa especialidad de la Universidad Nacional de trujillo, y me dicen que Yo no puedo tener ese diplomado porque no soy universitario,pues para postular a esa plaza solo es tener 5to de secundaria,segun la directiva para contrato 2010 personal administrativo,quisera saber estoy muy preocupado. GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan Carlos. El diplomado no es un grado universitario, lo puede ofrecer uno universidad como una institución que no la sea. Seguir un diplomado depende de los requisitos que la institución que lo organiza exige. Si la Universidad no le exigió estudios universitarios la comisión evaluadora tampoco debe exigirle. Creo que hay un desconocimiento de esa comisión sobre lo que es un diplomado. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÍAZ :
    En realidad pienso que el desarrollo de esta II etapa fué un acto de formalidad ó mejor dicho un saludo a la bandera , pués las entrevistas personales (preguntas acordadas ó pactadas)y clases modelos son fáciles de ser manipuladas subjetivamente según los intereses y vínculos establecidos por los integrantes de la comisión evaluadora presidida por el director y los docentes participantes , es decir , calificar minimamente a unos y maximalizar el puntaje de otros dando preferencia a los docentes que ya venían laborando años en esas I.E. en calidad de contratados , en eso consiste ahora la mayor cantidad de reclamos .
    Por esta razón en una oportunidad le sigirieron a usted que en la 2 etapa los profesores participantes no deberían tener la facultad de escoger la I.E. que ellos deseaban , por la simple razón que iban a presentarse en colegios en donde tuvieran algún vínculo de amistad que le favoreciera en el puntaje,lo justo hubiera sido sortear en las UGEL el lugar ó IE donde participarían en la 2 etapa, en todo caso designar a un grupo de directores altamente calificados por su hoja de vida siendo supervisados por funcionarios de la UGEL, de manera que sea más eficiente su control.Dicho sea de paso ,los supervisores de las UGEL brillaron por su ausencia en esta 2 etapa,quizás también por que al ser tantas IE no pudieron estar en todas a la vez .
    Un aspecto interesante de resaltar es que debe de haber un seguimiento de verificación de los certificados que presentaron en sus expedientes algunos docentes , lo malo de ello es cuando las UGEL son instituciones altamente politizadas por el gobierno de turno ó regionales no se hacen absolutamente nada por indagar sobre estos actos de corrupción.
    Recuerdo que en los concursos de nombramiento anterior , los profesores se dedicaban a juntar papeles como constancias de felicitaciones de emisoras radiales que las compraban a 80 ns ,resoluciones de felicitaciones directorales de los municipios que las vendían a 40 a 50 ns en ciudades como ChinchA Y Cañete entre otras y que cada uno de los docentes provenientes de estos lugares por lo menos tenía entre 5 ,6 y 7 de estos documentos ,(con menos de 3 años ejerciendo la docencia ) la mayoría de ellos coparon los nombramientos en las UGEL 01 de Lima y de Ventanilla Callao, incluso en una oportunidad la periodista ZENAIDA SOLIS le hizo esta interrogante sobre este caso a la profesora CARIDAD MONTES y no respondió con la claridad del caso.
    Usted siempre menciona que todos estos hechos irregulares nos van a servir para ir superando nuestros errores en la organización de los próximos concursos de nombramiento , pero lo que personalmente yo aprecio es que cada día se perfeccionan más estos errores ó cambian de modus operandi y que cuando los indicios y pruebas con tan sólidas y contundentes
    no se puede tapar el sol con un dedo .
    Gracias por permitirme expresar mi punto de vista , no se moleste por favor.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Antonio. Muchas gracias por sus comentarios. Pertinentes y creo me llevan a reflexionar sobre cómom ir cambiando este proceso. De lo que usted narra desprendo que quizá sea mejor eliminar toda esa serie de papeles que a lo único que llevan a a corrupción y fraude. Que sentido tiene u a un profesor que se presenta al I nivel demandarle obras publicadas e inscritas en la biblioteca nacional, felicitaciones, y otros papeles? Se supone que el I nivel es el de inicio; por tanto, el requerimiento de
    be ser más simple. Si habrá que evaluar la posibilidad que en las comisiones existan integrantes de otros centros o que las plazas se asignen por sorteo. Lo que se busca es que los centros educativos tengan el derecho a escoger. Piernso más bien que los profesores deberían tener la posibilidad de presentarse a más de un centro como fue previsto en el reglamento de la Ley. Yo he mencionado que hay que aprender de estos errores pues corregir lo que ahora ya se hizo es difícil y realistamente el Ministerio no lo va a aceptar Saludos

  • Buen día,
    Quisiera saber si habrá otro examen para contrato de los docentes el presente año o es que se tomará en cuenta el examen del 15 de noviembre.
    Saludos, y le deseo un Feliz Año nuevo para usted y para los suyos.
    Atte,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Debería haberlo pero hasta el momento el Ministerio no ha dicho una sola palabra. Trataré de averiguar. Saludos.

  • quetal señor DIAZ……que bueno que podamos discutir temas actuales …ha pasado más de un mes después del examen de nombramiento…y parece que la situación está peor que antes…nunca me devolvieron mi puntaje…y realmente ..a veces …creo menos en nuestras autoridades…LO MEJOR QUE SE HUBIERA HECHO es dejar sin efecto este examen…y seguir con otro donde una misma institución se encargue de hacer el proceso…
    AH…NUNCA DIJE QUE EL PERÚ NO ERA UNO….sino que un docente si se nombra o lo contraten en un lugar se comprometa con la cultura..YA QUE EL PERÚ ES ÚNICO PERO PLURICULTURAL…
    también se debería tener en cuenta el máximo de edad…ya que una persona con mucha edad….(no es que esté discriminando) puede tener buena nota en el primer examen, pero sus facultades dentro del campo educativo no son buenas….PARTICULARMENTE ESPERO BUENOS TIEMPOS PARA LA EDUCACIÓN…..AH….LOS PROFESORES NOMBRADOS TAMBIÉN DEBEN TENER UNA EVALUACIÓN CONSTANTE…Y NO SE DEBERÁ CONTEMPLAR…A LOS NO COMPETENTES.-.-.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roberto. Gracias por sus comentarios. Con ustedes he aprendido a conocer más la realidad de este proceso de nombramiento que ha hecho tanto daño a la imagen de la carrera. Tendremos que hacer algo para corregir su rumbo. Estoy escribiendo al respecto. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÌAZ :
    PERSONALMENTE ME PARECE INTERESANTE QUE SE VERIFIQUE LOS RESULTADOS DE AQUELLOS DOCENTES CON VÌNCULOS DE PARENTESCO FAMILIAR (HERMANOS, PAREJAS, ETC) QUE OBTUVIERON UNA NOTA APROBATORIA CON MÀS DE 14 MARCANDO EXACTAMENTE LAS MISMAS CLAVES INCLUSO HASTA LAS ALTERNATIVAS EQUIVOCADAS , PUÈS ESTO DEMUESTRA TAJANTEMENTE DOS POSIBILIDADES:
    1.- QUE LAS PRUEBAS LA HUBIERAN DESARROLLADO CON ANTICIPACIÒN AL DÌA EL EXAMEN (15 DE NOVIEMBRE)
    2.- ES QUE OBTUVIERON LAS CLAVES DEL EXAMEN YA DESARROLLADO , PARA ASÌ LIMITARSE SIMPLEMENTE A MARCAR LAS ALTERNATIVAS .
    UNA POSIBILIDAD INÈDITA , SINGULAR E IMPOSIBLE DE ACEPTAR SERÌA QUE TODOS LOS FAMILIARES POR UNA EXTRAÑA COINCIDENCIA PENSARAN IGUAL . ESO NO LO CREERÌA NADIE .
    DESDE MI PUNTO DE VISTA , PIENSO QUE EL EXAMEN SE COMERCIALIZÒ EN UNA MAGNITUD MUY ENORME, PRUEBA DE ELLO ES LO QUE AFIRMA LA DOCENTE MARTHA QUE TEXTUALMENTE VOY A ESCRIBIR :Francamente es insolito que familiares -hermanos- tengan la misma nota (revisando solo las 5 primeras pag. de 1103, asi como las mismas notas sin considerar los hermanos que varian por decimas en sus notas
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 40166448 19.4
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 09964584 19.4
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 40734456 19.2
    CASTRO FUENTES MARGARITA 41499306 19.2
    GUTIERREZ CHACON LIDIA LINDA 07529764 19.2
    GUTIERREZ CHACON MAURA MODESTA 07499624 19.2
    APAICO REYES ENVER 80625476 19
    APAICO REYES RUTH 80052254 19
    CAMAC ESCOBAR EDUARDO 23471750 19
    CAMAC ESCOBAR NELIDA CECILIA 43619660 19
    “SE IMAGINA USTED QUE ESTE DATO SE PROYECTA A LAS 5 PRIMERAS PÀGINAS DE 1103″, SIMPLEMENTE PARA MI ESTO BASTA PARA CORROBORAR LA ENORME MAGNITUD DE LO QUE FUÈ ESTE EXAMEN .”NO EXISTE PEOR CIEGO QUE EL QUE NO QUIERE VER” .
    OTRO ASPECTO INTERESANTE DE RESALTAR ES LA EXTRAÑA COINCIDENCIA DEL EXAMEN QUE LA EMISORA RPP TENÌA EN SU PODER ANUNCIANDO A LAS 6.00 AM UN LLAMADO A LAS AUTORIDADES DEL MINEDU Y QUE POSTERIORMENTE SE CONFIRMARA QUE ERA EXACTAMENTE EL MISMO DEL QUE SE LEVANTÒ UN ACTA FISCAL EN LA I.E. GENERAL PRADO POR PARTE DE LA FISCALÌA DE LA PREVENCIÒN DEL DELITO A LAS 8PM.ESTO PRUEBA DE MANERA CATEGÒRICA QUE EL EXAMEN SE COMERCIALIZÒ ANTES DE REALIZARSE ASÌ DE SIMPLE .
    ESPERO SABER SU OPINIÒN AL RESPECTO .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Orlando..Mi opinión ya loa he dado varias veces expresando lo sospechoso de la situación. Científicamente dudo que se pueda dar esos resultados en una situación normal. Yo he pedido a varias de las autoridades investigar la sitación, incluso he remitido los mensajes que me han llegado Saludos.

  • Hola, Feliz Navidad
    quisiera saber, por favor, cuando inicia la etapa de contrataciones 2010. Por favor respondame.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Coral..No hay declaraciones oficiales al respecto. Debería haber un concurso pero hasta ahora no se ha fijado fecha Saludos.

  • Buen día Señor Hugo Díaz
    Que pase Ud.un Feliz Navidad y un prospero Año Nuevo con su familia Y que sigue adelante su blog para guiarnos y consultar que acertadamente nos da respuestas.
    Saludos y abrazos.
    Guido

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Guido. Mil gracias por sus palabras. Asi lo haremos, continuaremos apoyandolos en su quehacer docente. Para usted igualmente, felices fiestas y un venturoso 2010. Saludos.

  • saludos coordiales por las fiestas sr.
    pedirle si pudiera dar detalles a que se refiere con la respuesta que le dio al colega…-eduardo- …..
    deseo saber si hay directiva para contrato docente 2010.
    RESPUESTA de Hugo Díaz. Eduardo. Las DRE están está empleando la directiva del 2009. Feliz navidad. Saludos.
    LAS DRE ESTA AUTORIZADAS PARA REALIZAR EL PROCESO (DOC)
    GRACIAS SR. QUE LA PASE BIEN EN COMPAÑIA DE LOS SUYOS Y QUE LA PAZ LLEGE A NUESTRO ENTORNO.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Peter. No ha salido una directiva para contrato docente sino para administrativos y personal de salud. Tendría que salir algo para el caso de licencias y vacantes que se produzcan en el camino. Hasta ahora no hay un pronunciamiento del Ministerio.
    Gracias por el saludo navideño. Para usted y los suyos unas lindas fiestas y que el 2010 sea de prosperidad y exitos Saludos

  • Buen dia sr:
    Que el niño Jesús con su llegada nos traiga mucha paz, esperanzas, amor, y que ilumine con su llegada a todos los mas necesitados del mundo especialmente a todos los niños del mundo y a todos nuestros colegas.
    pedirle al sr todo poderoso para que siga con su blog en el cual nos sentimos atendidos, gracias por su paciencia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Raúl. Mil gracias por su comentario que me alienta. para usted y los suyos, así como para todos los colegas con quienes compartimos preocupaciones por la educación una feliz navidad y éxitos en el año que viene. Saludos

  • Profesor Hugo :
    Hace unos días observé la entrevista en la que participaron el señor León T. , el viceministro Vexler y usted en canal N, tratando el tema de la CARRERA MAGISTERIAL, la verdad que me pareció que dejaron muchos temas de lado como el de las graves irregularidades del examen de nombramiento docente efectuado el día 15 de noviembre , el mismo que ha generado un marco de desconfianza total entre los docentes para las futuras evaluaciones por los hechos que todos conocemos .Espero que los medios de comunicación otorgen también la misma apertura para que participen los integrantes del SUTEP , Colegio de Profesores, y los docentes sin niguna bandera política , eso sí que sería realmente vivir realmente en un país democrático.
    Un alternativa de solución que propongo para en algo superar estos incidentes es la siguiente:
    – Que una vez culminado el proceso de la 2 etapa con los docentes nombrados que aproximadamente serán 29,000 ó menos si quedarán plazas desiertas , se realice un EXAMEN DE CONSOLIDACIÓN Ó DE REAFIRMACIÓN DE LOS RESULTADOS CON UNA PRUEBA DE CONOCIMIENTO , en la que participarán solamente los profesores nombrados , de tal manera que sirva como un filtro para aquellos docentes que valiéndose de artimañas hubieran pasado a la 2 etapa de este concurso .Por lo menos que tenga una nota mínima de 13 a 14 .
    -Este examen debería ser realizado por las DRE Y no por el MIENDU, tomándose para ello todas las medidas de seguridad del caso , tanto en las instituciones educativas en las que se tomará la prueba , así como en el sistema de conteo de resultados con la participación de entidades de credibilidad y solvencia moral .
    Con esta alternativa están de acuerdo la mayoría de docentes que manifiestan su critica constante y malestar ;sin embargo vemos que el MINEDU tiene una postura muy cerrada que a nada conduce mas que al descrédito de su imagen , pués así en algo puede subsanar los errores cometidos.
    Por último , ya se viene una moción de interpelación contra el MINISTRO DE EDUCACIÓN ANTONIO CHANG, el mismo que ha sido solicitado por la Comisión de Educación del Congreso de la República en donde va a tener que explicar una serie de temas como la donación de los Profesores de México de más de 750,000 DÓLARES PARA LOS DAMNIFICADOS DEL SUR , que hasta la fecha no se sabe en que han sido empleados , el número de personas alfabetizadas que son de(MINEDU)) 500,000 y que según el presidente ALAN GARCÍA son de 1,500,000 ¿quíen dice la verdad?¿QUÉ SUCEDERÁ CON EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO SI SE DETERMINA Ó COMPRUEBA QUE LOS EXÁMENES FUERON NEGOCIADOS EN FORMA INDISCRIMINADA Y SE DECLARARÁ SU NULIDAD ?
    POR ESTA RAZÓN ES QUE PROPONGO QUE PARA SUPERAR TODOS ESTOS IMPASES , SE REALICE UNA PRUEBA DE CONSOLIDACIÓN COMO UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN Y PARA VOLVER A CREAR UN CLIMA DE CONFIANZA EN LOS DOCENTES QUE APERTURE UN CAMINO DE ÉXITO A LA APLICACIÓN DE LA NUEVA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL .

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Richard. No solo se trató el tema que señala sino muchos otros. Así es pues el tiempo en la televisión es muy limitado y depende mucho del entrevistador. Pero creo que el mensaje fue suficientemente claro. Hay que evaluar lo hecho y replantear muchos de los aspectos de ejecución de la Carrera. En cuanto a su segunda sugerencia creo que hay que plantearla en terminos de su viabilidad; por ahora no veo que sea viables. Lo otro dependendrá del cauce que el Congerso quiera dar a sus demandas. Me da la impresión que son más jugadas políticas que reales. Lo que nos debe preocupar es como mejorar los procesos que asguren calidad del servicio educativo Saludos

  • DURANTE EL PRIMER GOBIERNO DEL PRESIDENTE ALAN GARCÌA EN LA GESTIÒN DE MERCEDES CABANILLAS SE NOMBRARON MÀS DE 100,000 DOCENTES CON SECUNDARIA COMPLETA E INCOMPLETA ;SIN EMBARGO AHORA DURANTE LA GESTIÒN DE ANTONIO CHANG SI USTED TIENE LA FIRME VOLUNTAD DE ANALIZAR Y COMPARAR LOS RESULTADOS DE LOS PRIMEROS 200 DOCENTES EN ORDEN DE MÈRITO CON SUS EXÀMENES ANTERIORES VERÁ EL CASO DE LOS CLANES FAMILIARES ESTÀ MÀS QUE COMPROBADO CON LOS COMENTARIOS DEE LOS AMIGOS JAIME Y MARTHA:
    revisando solo las 5 primeras pag. de 1103, asi como las mismas notas sin considerar los hermanos que varian por decimas en sus notas) :
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 40166448 19.4
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 09964584 19.4
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 40734456 19.2
    CASTRO FUENTES MARGARITA 41499306 19.2
    GUTIERREZ CHACON LIDIA LINDA 07529764 19.2
    GUTIERREZ CHACON MAURA MODESTA 07499624 19.2
    APAICO REYES ENVER 80625476 19
    APAICO REYES RUTH 80052254 19
    CAMAC ESCOBAR EDUARDO 23471750 19
    CAMAC ESCOBAR NELIDA CECILIA 43619660 19
    GONZALES BANCES DEYBI 17624705 18.2
    GONZALES BANCES FRANCO 17641803 16.2
    GONZALES BANCES HENYER 16742115 18.2
    GONZALES BANCES JANET 17549610 18.2
    EN UN SEGUNDO PLANO SERÌA INTERESANTE SABER CUAL ES LA OPINÌÒN DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÒN RESPECTO A LOS HECHOS IRREGULARES DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE , TENGO ENTENDIDO QUE EN ESTA INSTITUCIÒN LABORAN UNA SERIE DE PERSONALIDADES DESTACADAS COMO:CÉSAR BARRERA BAZÁN, JUAN BOREA ODRÍA, ANTONIO BRACK EGG, LUIS JAIME CISNEROS,HUGO GARAYCOA HAWKINS,EDMUNDO MURRUGARRA FLORIÁN, LEÓN TRAHTEMBERG SIEDERER, RAÚL VARGAS VEGA, ETC ,
    NO PUEDE SER POSIBLE QUE POR EJEMPLO A LAS 6 AM DEL DÌA 15 DE NOVIEMBRE LA EMISORA RADIAL RPP RADIO PROGRAMA DEL PERÙ QUE TENÌA EN SU PODER UNA COPIA DEL EXAMEN HORAS DESPUÈS SE COMFIRMARA QUE EL EXAMEN (COPIA)SEA EXACTAMENTE EL MISMO QUE EL VERIFICADO POR LA FISCALÌA DE PREVENCIÒN DEL DELITO EN EL CALLAO EN LA I.E. EDUCACTIVA GENERAL PRADO . TENGO POR ENTENDIDO QUE EN LA EMISORA RPP LABORAN LOS SEÑORES LEÓN TRAHTEMBERG SIEDERER , UN DESTACADO INTELECTUAL EN TEMAS EDUCATIVOS Y RAÙL VARGAS UN GRAN PERSONAJE DEL PERIODISMO ,QUE NO DIGAN NI PÌO SOBRE ESTE TEMA ¿QUÈ ESTÀ SUCEDIENDO?
    QUISERA SABER CUAL ES SU OPINIÒN SEÑOR HUGO DÌAZ .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    ANGEL. Lamento que usted esté muy desinformado y su nota es muy mal intencionada con muchos maestros que honestamente están participando en el concurso. No niego mque posiblemente hayan otros que no hayan actuado correctamente, pero a todos no se les puede poner en la misma condición. Es la razón por la que me he tomado la libertad de cortar frases ofensivas a maestros. El Consejo Nacional de Educación ha venido siguiendo el tema y ha expresado su preocupación en carta directamente dirigida al Ministro. La carta que le adjunto, está colgada en la web del Consejo (www.cne.gob.pe). Verá usted que somos muy conscientes de lo que pasa y que estamos solicitando una previa evaluación de todo antes de cualquier nueva convocatoria. Este es el tenor de la carta:
    Lima, 3 de diciembre de 2009
    Ingeniero
    José Antonio Chang Escobedo
    Ministro de Educación
    Ministerio de Educación
    Presente
    De mi mayor consideración:
    Reciba a través de la presente el cordial saludo del Consejo Nacional de Educación. En esta oportunidad me dirijo a usted para informarle que el Comité Directivo del Consejo Nacional de Educación, recogiendo las inquietudes expresadas por los Consejeros en la sesión Plenaria del 20 de noviembre, en el marco de las funciones propias del CNE, manifiesta su preocupación frente a los acontecimientos sucedidos en relación al Concurso de Nombramiento de Profesores para el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. La publicación de hasta tres listados de resultados de la I Etapa de evaluación, la modificatoria del cronograma de actividades del concurso en tres oportunidades, así como diversas denuncias sobre la transparencia del proceso –ciertas o no- están afectando la Carrera Pública Magisterial y el liderazgo del Ministerio de Educación en la opinión pública en general y especialmente entre el magisterio estatal.
    El señor Presidente de la República y usted han anunciado como meta que al finalizar el presente gobierno deberán haberse incorporado a la Carrera Pública Magisterial 60 mil profesores, situación que contribuiría decisivamente al mejoramiento de la calidad de la educación básica. A su vez su despacho ha anunciado que este mes se convocará un nuevo concurso para incorporar a la Carrera más docentes en el II, III, IV y V nivel magisterial.
    Dadas las dificultades que atraviesa el concurso de nombramiento de profesores el Consejo Nacional de Educación recomienda diferir momentáneamente una nueva convocatoria. Estamos convencidos que se requiere hacer una evaluación pormenorizada de las convocatorias previas y superar varias dificultades en los campos de la planificación, la organización, el contenido de las normas, los instrumentos empleados, así como los mecanismos de comunicación entre el Ministerio de Educación y el profesorado estatal.
    La evaluación ayudaría a obtener conclusiones acerca de la oportunidad con la que se debe difundir la normatividad y los aspectos que desde un primer momento tendrían que estar definidos, monitorear en la práctica la pertinencia de los instrumentos de evaluación empleados, estudiar la posibilidad de racionalizarlos y perfeccionar los mecanismos de coordinación con los gobiernos regionales a fin de convertirlos en verdaderos aliados y no en elementos pasivos o contrarios.
    Nuevas convocatorias con alto grado de profesionalismo y calidad técnica fortalecerían la imagen y liderazgo del Ministerio de Educación en la conducción de la Carrera Pública Magisterial, condición indispensable para continuar con éxito su aplicación.
    Sin otro particular aprovecho la ocasión para hacerle llegar los sentimientos de mi estima personal.
    Atentamente,
    Andrés Cardó Franco
    Presidente del Consejo Nacional de Educación
    Saludos.

  • En este año 2009 la politica de educativa corre de mal en peor; se observa la realidad de nombramiento docente 2009 – es una situacion de maltrato social y psicologica a los docentes nuevos y cachimbos que postulan a un nombramiento, cosa realidad que nunca se ha hizo, segun la leyes del profesorado. historicamente los nombramientos se daban en forma democratica y activa. Es una lastima, que dios nos ayude.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Hugo. He tenido que eliminar parte de su comentario porque es ofensivo a los profesores. Si bien coincido con usted que este proceso es sumamente irregular, no puedo aceptar las frases con que usted se expresa de jmuchos profesores que están participando honesta y con expectativas al nombramiento.. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    Perdón por no haber sido más claro, en mi queja por la compra de certificaciones para adjuntar al curriculum. Me refería en particular a la venta de los diplomados que se han ofrecido incluso en algunos centros educativos a donde iban inescrupulosos a ofrecer “sus productos” a “delivery”.
    Pienso que para evitar el escándalo de la venta de diplomados, debiera hacerse que, cuando haya un evento de capacitación y/o diplomado, la institución formadora debiera informar a la Ugel o Ministerio para que sea publicado en un portal y los directivos de las IE y la misma UGEL puedan acceder a dicha información indicando la fecha de inicio y término. Al ser una información enviada por la institución formadora, publicada de manera obligatoria por las instancias respectivas, se evitaría el fraude que actualmente se está viviendo en muchos casos.
    A estos diplomados, debiera la Ugel, una vez que el proceso de nombramiento finalice, investigar exhaustivamente, a fin de descubrir la falsedad o no de dicho documento y, de demostrarse su falsificación, el docente que incurrió en el delito, pues, ser sancionado con severidad e instado a dar detalles de las personas a las que compró la documentación, a fin de que sean puestos a disposición de la justicia.
    Que en los próximos procesos de nombramiento sólo se tome como base el título pedagógico, que las capacitaciones, diplomados y especializaciones sean tomadas en cuenta luego que el profesor haya sido nombrado, para efectos de reconocimiento escalafonario. De esta manera todos estaríamos en nivel de igualdad y no se discriminaría, o sentirían discriminados, aquellos docentes que recién han egresado de las universidades y no cuentan con dichas capacitaciones.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carios.Muchas gracias ppor sus sgernecias. Coincido mucho con usted. La pubkicacion en las web es importante y disuasiva de presentar expedientes falsos. Ademas, al momento de la inscripcion en el escalafon debería proederse a verificar la veracidad de la información. Se requieren si mecanisms de verificacion y personal suficiente para hacer eficientemente esta tarea. Saludos.

  • buen dia profesor diaz.
    LA PRESENTE ES UNA QUEJA QUE ESPERO LA HAGA LLEGAR A QUIEN CORRESPONDA: AL DIA DE HOY SE CUMPLE EL CRONOGRAMA TANTO PARA LA CLASE MODELO COMO PARA LA ENTREVISTA Y HASTA HACE DOS HORAS NADA DE NADA CON LA ENTREVISTA SOMOS 35 DOCENTES ACABAREMOS LA GRAN PREGUNTA ¿CUAL SERA LA SANCION PARA EL PRESIDENTE DE LA COMISION EN ILAVE-PUNO?
    LA PREGUNTA QUE ME HAGO ESTAN PREPARADOS EN LAS UGELES PARA REALIZAR ENTREVISTAS PORQUE SON TAN INEPTOS SEÑOR.el cronograma que elaboraron lo cambian a su antojo
    DISCULPE POR MIS PALABRAS SEÑOR GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pedro. ¿La evaluación se ha hecho en la UGEL o en una Institución Educativa? Sería bueno aclararlo para poder retrasmitor el mensaje al MED. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos cordiales para Ud.
    Me gustaría saber cuáles van a ser las medidas que el MINEDU va a tomar con aquellos profesores que se han detectado que se inscribieron en 2 o más colegios. Serán sancionados con la inhabilitación de 5 años, o podrán presentarse a nuevos procesos como si nada hubiera pasado.
    Otra interrogante, ¿el MINEDU revisará los expedientes de los profesores que han sido nombrados en este proceso? Lo digo pues hay docentes que han comprado diplomados y lo han presentado en su currículum en las IE y éstas no cuentan con el soporte para investigar si son documentos legales o falsificados. Creo que a los profesores que hayan presentado títulos falsos la ley debiera ser justa y sancionarlas como corresponde por falsedad genérica y falsificación de documentos, así como delito contra el Estado por sus actos cometidos y suspenderles para siempre la posibilidad de reingresar al magisterio nacional.
    Muchas gracias por sus respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. De acuerdo a la directiva no está permitido presentarse a dos instituciones. El Ministerio tiene el listado de profesores que se presentan a cada institución. Me imagino que está haciendo los cruces necesarios y aplicará las medidas antes de expedir las resoluciones. En cuanto a los títulos falsos no es complicado tratandose de títulos y grados. Más difícil es con las capacitaciones. Pero en este caso ignoro que estará haciendo el Ministerio. Su problema es capacidad para administrar todo. No la tiene. Saludos.

  • señor buen dia
    si es posible que me den informacion sobre ese listado general de clasificados para el nombramiento ya que su link sale “dañado” o a alguien que lo tuviere, quisiera saber en que lugar estare y tambien los modelos de sesion que tendria de una sesion
    gracias por la anticipada respuesta hasta luego
    pd como estoy solo solicitando y no comentando le digo que no me publique si fuera necesario gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Guido. No creio que hay problema en publicar su comentario. Al contrario, ayudaría a que alguien que cuenta con el listado le pueda ayudar. Es difícil por que el archivo tiene un tamaño de 23 megas y demora mucho en bajar. En cuanto a las sesiones de aprendizaje, le enviarñe unos modelos a su correo. Saludos

  • Profesor Hugo DÍaz:
    Le expreso mi saludo fraternal y esperando que usted me pueda explicar sobre tema: la exposicion formal:el auditorio recursos visuales para quinto grado

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Pedro. Lamentablemente no soy especialista en todo. Lo que le puedo remitir es unos esquemas de sesiones de clase que usted tendrá que adecuar y crear el contenido necesario Saludos

  • Profesor Hugo DÍaz:
    Le expreso mi saludo fraternal y esperando que usted me pueda explicar desde su óptica un comunicado que publicó el COLEGIO DE PROFESORES DE LIMA METROPOLITANA hace unos días atrás referido a un anuncio que hizo la prestigiosa y respetable emisora radial RADIO PROGRAMAS DEL PERÚ RPP el día 15 de noviembre a las 6.00 AM
    FRAGMENTO DEL COMUNICADO
    Aproximadamente las 6 de la mañana del día de la prueba, presentaron en Radio Programas del Perú RPP una denuncia sobre la venta de la prueba, dejando una copia de ella; con la cual los Sres. Periodistas pedían al Ministro de Educación se pronuncie sobre esta irregularidad, situación que no se dio. En el transcurso de la prueba, miembros del Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana distribuidos en diferentes lugares donde se rindieron las pruebas, hicimos indagaciones sobre ello, recabando testimonios de maestras y maestros que habían recibido ofrecimientos de tener la prueba desarrollada previo pago, pero sabían que otros ya la tenían. Obteniendo copia de parte de la prueba.
    Como lo demostró nuestro Vice Decano ALCIDES TORRES en Radio Programas del Perú RPP y en Radio Capital el examen tomado para el concurso de Nombramiento Docente ya había sido vendida con anticipación a la fecha programada. Los medios de comunicación, radiales e impresos, todos los días reportan información sobre lo mismo e incluso de diversas detenciones de profesores y profesoras que se les encontró con las respuestas del examen. Como también las Actas de las constataciones que realizaron los Fiscales de Prevención del Delito, que en caso del Callao se inicia “Siendo las 08:00am del día 15 de noviembre del 2009, el suscrito (José Nestor Loza Zea), a mérito de lo dispuesto por el Fiscal Provincial…” (pág. 1) además señala “…la denunciante Gloria Pérez Saavedra DNI, se comprobó que el examen que proporcionó es IDENTICO al que obra en poder del INEI”(pág.5) también precisa “la intervención a la persona de Ana Clorinda Lugo Castillo, por tener las respuestas del examen, en la I. E. San Antonio …” (pág. 6)

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Adriano. No tengo ya casi duda que la prueba se filtró y que anticipadamente estguvo circulando en casi todo el país. Yo lamento mucho que el argumento del MED haya sido que eso es acusación de gente que se opone a la Ley. Cierto que los hay, pero lo que debemos concer es quién o quienes filtraron la prueba; cuál es la magnitud de profesores que tuvo anticipadamente conocimiento de la misma y que se va a hacer para sancionar a los culpables. El silencio del Ministerio es penoso pero parece que no lo conmueve. Saludos

  • Buenas Noches Sr, Hugo
    Le pediria por favor si me podria enviar modelos de sesion de aprendizaje del nivel secundaria. Muchas gracias
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miriam.. Déjeme llegar a mi oficina y en unas tres horas le envío el material que no lo dispongo aquí. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz, quería pedirle si podía mandar a mi correo algunos modelos de sesión de aprendizaje para secundaria. El elaborado en la IE donde laboro es simple.
    Muchas gracias por su ayuda

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. A su correo va la información. Saludos

  • Buenas noches nuevamente señor Diaz. Antes que nada, gracias por la informacion.
    Acabo de ver el enlace que cordialmente nos dio el profesor Victor y el profesor Wilfer Roland Zela Coila:
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf
    Francamente es insolito que familiares -hermanos- tengan la misma nota (revisando solo las 5 primeras pag. de 1103, asi como las mismas notas sin considerar los hermanos que varian por decimas en sus notas). Para muestra un boton:
    BAYONA ALVITES MARIA OLIVIA 40166448 19.4
    BAYONA ALVITES ROCIO ENMA 09964584 19.4
    CASTRO FUENTES GUILLERMO 40734456 19.2
    CASTRO FUENTES MARGARITA 41499306 19.2
    GUTIERREZ CHACON LIDIA LINDA 07529764 19.2
    GUTIERREZ CHACON MAURA MODESTA 07499624 19.2
    APAICO REYES ENVER 80625476 19
    APAICO REYES RUTH 80052254 19
    CAMAC ESCOBAR EDUARDO 23471750 19
    CAMAC ESCOBAR NELIDA CECILIA 43619660 19
    Otra interrogante que tengo es la siguiente: Por qué el ministerio NO cuelga esta relacion oficial en el portal del MINEDU, si claramente se ve que es una relacion oficial que considera a todas las sedes y niveles educativos, con el logo de todos los documentos oficiales. En esta relacion aparecen los 74945 clasificados con 14 a más.
    Si, es cierto que la pag. demora en cargar, pero se logra abrir despues de unos minutos de espera, si tiene tiempo, revisela. Me parece que es la evidencia mas clara de que este proceso estuvo y esta viciado.
    Bueno me despido, y por favor, dese un tiempito para revisar la relacion. Gracias por su atencion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. En efecto, bajé la página y he podido comprobar lo que usted dice. He remitido al Ministerio de Educación ese listado solicitando alguna explicación. Como ayer fue domingo no la ha habido. Espero que en estos días me den alguna respuesta. Lo que estamos solicinatdo en el Consejo Nacional de Educación es postegar toda nueva convocatoria hasta que no se evalúe en profundidad que ha pasado con los resultados, con las pruebas, con la planificación y organización de estos procesos que han sido lamentables. Saludos.

  • Tengo muchos sentimientos encontrados sobre el resultado de esta evaluación de nombramiento sobre todo al enterarme que “docentes” q ni siquiera saben leer con fluidez, ni hacer un analisis de un pequeño párrafo o de dividir decimales tengan como nota 17,18,…… y saber que hay docentes por quien se deberia sacar el sombrero a quien los estudiantes. agradecen por sus enseñanzas no obtuvieron un calificativo aprobatorio por el simple hecho de ser honestos. Que pena Dr. Hugo que no se haya anulado este examen quien le escribe aprobo con 16.6 pero aún asi yo votaría por que se anule el examen por que realmente es injusto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Kathia. Lamentablemente la realidad es esa. Tenemos que seguir aprendiendo en la construcción de pruebas y en la organizacipon de este tipo de concursos pues parece que las pruebas han estado en todas partes antes del examen. Saludos.

  • profesor quiciera por favor si me podria enviar material de clases modelo y algubnos puntos importantes q se tendran en cuenta sobre realidad se lo agradeceria mucho por favor

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Paola. A su correo va algun material. Más de lo que hay en la directiva sobre conocimiento de la realidad no existe. Tendría que tomarlo como como referencia. Saludos

  • DBUENOS DIAS DOCTOR, LE ESTUVE ENVIAMDO ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE ESTE PROCESO DE NOMRAMIENTO, ESTA POR DEMAS DECIR QUE FUE UNA FARSA, LE DIGO ESTO POR QUE SOY UN DOCENTE NOMBRADO EN EL AREA DE MATEMATICA Y FISICA ESTUVE EN EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO REALIZADO EL AÑO 1998 EN EL GOBIERNO DE FUJIMORI CREO QUE ESA VEZ FUE TRANSPARENTE Y LA ADJUDICACION FUE POR PUNTAJE LOGRE NOMBRARNE ESE AÑO, LE PREGUNTO UNA COSA COMO SERA ESTE AÑO EL PROCESO DE INCORPORACION DE LOS DOCENTES NOMBRADOS PARA LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL, DI MI EXAMEN CENSAL APROBE CON 16 EN EL CURSO DE PRONACAF, PERO AHORA QUE VEO CON INDIGNACION ESTE PROCESO Y ESTOY TATALMENTE DECEPCIONADO POR QUE NO SE GARANTIZA UNA EVALUACION TRANSPARETE POR PARTE DEL MINISTERIO QUE TANTO ELLOS PREGONABAN Y CONVERSO CON MUCHOS DOCENTES Y ME MANIFISTAN QUE LA TAN MENTADA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL SE FUE POR LOS SUELOS Y QUE CON ESTE INDICIO YA CASI NADIE DE LOS DOCENTES NOMBRADOS QUERRA SER EVALUADO DE ESTA FORMA COMO SE ESTA HACIENDO. ME PREGUNTO UNA COSA ¿QUE DIRA NUESTRO SEÑOR MINISTRO DE EDUCACION CUANDO VEN NOTAS ALTISIMAS DE 19.6 NO LE REMORDERA SU CONCIENCIA A SABIENDAS QUE ESE EXAMEN ESTUVO TOTALMENTE MANIPULADO Y VENDIDO AL MEJOR POSTOR? DOCTOR UD. QUE SIEMPRE CONVERSA CON LOS SEÑORE DEL MED LE SUGIERO QUE ESTOS SEÑORES QUE AHORA LOGRARON OBTENER BUENAS NOTAS DEN OTRO EXAMEN PARECIDO PERO CON LAS MEDIDAS EXACTAS DE SEGURIDAD SABER SI RESPONDE O NO

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Víctor. Al parecer han habido fallas muy gruesas. Nosotros en el Consejo Nacional de Educación hemos enviado una nota al Ministro solicitando un alto en las siguientes evaluaciones que se anuncian y hacer una evaluación profunda del proceso actual y los precedentes pues como bien lo indica, están afectando muco la imagen de la Carrera. Esperemos que el Ministro escuche nuestro pedido. Saludos

  • Buenas tardes mi estimado la verdad un poco apenado por toda esta estafa llamada nombramiento con postulantes de hasta 150 para una plaza como esta sucediendo aqui en Arequipa ya que en Cusco y Puno no nos aceptaron nustros expedientes y el Minedu bien gracias, ahora solo me queda solicitarle un modelo oficial de secion de aprendizaje del minedu porque ahora solo falta que el modelo con el que trabajo me digan tambien que no es el correcto, por favor suplicaria enviarme un modelo. Total al menos no quisera que algun dia mis alumnos me digan que me rendi, total que solo sea una formalidad ya todo las plazas o el 90% ya esta rreglada especialmente en la entrevista y la clase modelo, lamento que su persona no opine sobre este asunto o al menos se de una molestia de ir de incognito a algunas de la ugeles o instituciones para ver toda estas irregularidades en la cual la salida mas salomonica seria un nuevo concurso ojo que no estoy desaprobado tengo un buen curriculum pero de que me sirve si no tengo un padrino en la ugel que me pueda ayudar . Gracias y sera hasta otra oportunidad

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. A su correo le envío un material orientados sobre sesión de aprendizaje. La verdad que con solo rsponder a cada uno de los mensajes que me llega me basta y sobra para enterarme de la situación. Lo hago con mucho gusto pero igual tengo otras ocupaciones que me impiden hacer lo que usted recomienda Saludos

  • Muy buenas tardes estimado Dr. Hugo.
    Quisiera solicitarle encarecidamente que si tuviese algunas sesiones de aprendizaje de primaria podría enviármelo a mi correo, por favor. O podría sugerirme alguna página.
    MAIL: wilferzc@hotmail.com
    Le angradezco de atemano.
    Atte: Wilfer Zela.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Va a su correo algún material. Saludos.

  • Buenas tardes amigo, he leido ya casi mil de estos reclamos en verdad me causa mucha triztesa que esto este sucediendo en nuestro pais sobre todo el nuestro que siempre ha sido el hazme reir de todo el mundo por que aqui pasa de todo y las autoridades solo silvan su canciòn.
    soy amigo de muchos docentes que participaron en el gran concurso para acceder a una plaza docente, los cuales hoy se encuentran totalmente desmoronados por el abuso que se esta cometiendo con ellos que pasa aca, es que acaso no hay una entidad que defiende los derechos humanos?. De los que tanto habla el señor garcia.
    Es esta la educaciòn que dice querer para el perù?
    la verdad esto deja mucho que desear sobre todo de las autoridades quienes se hacen de la vista gorda ante cualquier acto de corrupcion. del gobierno. en donde estan los señores congresistas que tanto hablan de crear leyes a favor de los mas pobres.
    claro primero tienen que asegurar una ley para poder seguir robandole lo poco que le queda a este mendigo que es nuestro perù.
    Por que el señor chang se ensaña tanto con seguir manteniendo algo que ni siquiera el puede creer.
    como es posible que en rueda de prensa anuncie 41,000 aptos y luego resulten 80,000 o es que acaso ahora va ha decir que no llevo sus lentes, por favor amigo. no estamos hablando con niños.
    tengamos en cuenta que son mas del 70% de docentes entre aptos y no aptos que esta pidiendo un nuevo examen con mas transparencia y seriedad.
    Porque cometer este abuso asi de esa manera con nuestro pueblo; que esta pasando, hasta donde quiere llegar el señor garcia. con tanto autoritarismo, cuando hoy en dia se habla tanto de respeto, honestidad, solidaridad y muchos otros valores de los cuales hablan tanto en el DCN. Ese es el ejemplo que le pone a los educadores de nuestros hijos. como puede hablar tanto de ello si el nunca los practica, tal vez nisiquera los conoce porque nunca los necesito.
    Es asi como pretende tener maestros bien preparados en nuestro perù, por favor amigo. muchos maestros le estan casi suplicando porque aca nadie quiere apostar por ellos porque al parecer todo esta bajo control, salvo algunos presidentes regionales que parece que si tienen la camiseta peruana.
    me pregunto que piensa hacer el ministro con aquellas regiones que no han aceptado tal insulto, porque es lo que es, un insulto al magisterio peruano.
    pero en fin como muchos dicen en el perù puede pasar de todo porque es “el pais de las maravillas”
    Por favor ya es hora de que haga levantar la moral ha tanto docente que se ha humillado con este proceso.
    Atentamente,
    UN AMIGO

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Nino. Eso es lo que procuro hacer aunque no se puede tapar la realidad con un dedo. Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÌAZ
    LO SALUDO CORDIALMENTE Y APROVECHO LA OPORTUNIDAD PARA EXPRESARLE LO SIGUIENTE :
    PERSONALMENTE PIENSO QUE SU PORTAL CUENTA CON INTERESANTES COMENTARIOS POR PARTE DE LOS COLEGAS DOCENTES QUE USTED NO TOMA EN CUENTA CON EL DEBIDO INTERÈS , ME DA LA IMPRESIÒN QUE USTED AVALA ESTE PROCESO TACITAMENTE Y CUANDO LE RESULTA INCÒMODO UN COMENTARIO TRATA DE DESVIAR EL TEMA POR LAS RAMAS Y EN BASE A SU FACILIDAD DE PALABRA Y HABILIDAD DE DIPLOMACIA , NO TOMANDO UNA POSTURA FIRME CUANDO LAS HECHOS QUE SE DENUNCIAN SON TAN EVIDENTES , POR EJEMPLO:
    – AL OBSERVAR EL LISTADO GENERAL DE LOS 72,000 DOCENTES APROBADOS COMO LO INDICA LOS AMIGOS ALEX Y VÌCTOR EXISTE UNA GRAN CANTIDAD DE FAMILIARES QUE HAN APROBADO CON LAS MISMAS NOTAS E INCLUSO FALLADO EN LAS MISMAS CLAVES , TENIENDO EN CUENTA QUE EN LOS ANTERIORES CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATOS SALIERON DESAPROBADOS , ESTO ES UN GRAVE INDICIO DE LO IRREGULAR QUE FUÈ ESTE EXAMEN
    UN BOTÒN COMO MUESTRA
    GONZALES BANCES DEYBI 17624705 18.2
    GONZALES BANCES FRANCO 17641803 16.2
    GONZALES BANCES HENYER 16742115 18.2
    GONZALES BANCES JANET 17549610 18.2
    -EL DÌA DE AYER VERIFIQUE LOS ANTECEDENTES DE LAS NOTAS DE LOS 100 PRIMEROS PROFESORES QUE OBTUVIERON PUNTAJES ENTRE 19.6 Y 19.4 Y ME ENCONTRÈ CON LA DESAGRADABLE SORPRESA POR LO MENOS EL 80% DE ELLOS NO TENÌAN NOTAS APROBATORIAS EN EL ANTERIOR CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y DE CONTRATO 2009 ORGANIZADO POR LOS GOBIERNOS REGIONALES. SI USTED DESEA CONFIRMAR LO QUE LE DIGO ,VERIFÌQUELO PERSONALMENTE PARA QUE VEA QUE NO FALTO A LA VERDAD .
    -OTRO COMENTARIO INTERESANTE ES EL REFERENTE AL ANUNCIO DEL MINISTRO DE EDUCACIÒN DE 41,000 DOCENTES APROBADOS Y QUE POR UN ERROR TÈCNICO FUERON PERJUDICADOS APROXIMADAMENTE 5,000 DOCENTE , POR LO TANTO , ESE PUNTAJE SE LE ADICIONARÌA EN LOS SIGUIENTES DÌAS Y RESULTA QUE APRUEBAN 72,000 DOCENTES , YO NO SABÌA QUE 41,000 DOCENTES MÀS 5000 ERAN 72,000, ESO SI QUE ES UN CHISTE DE MAL GUSTO QUE NO SE PUEDE PASAR POR ALTO.
    -EN HUANCAVELICA , COMO LO MANIFIESTA EL SEÑOR FEDERICO SALAS , LA MISMA POLICIA HABÌA DETENIDO A 15 PROFESORES CON CLAVES DEL EXAMEN QUE COINCIDÌAN EN UN 80% DETERMINADO DESPUÈS DE 2 SEMANAS DE INVESTIGACIÒN (DININCRI), ESO PARA USTED NO ES PRUEBA Ò EVIDENCIA .
    -EL ACTA FISCAL LEVANTADA POR LA FISCALÌA DE LA PREVENCIÒN DEL DELITO EN LA I.E. GENERAL PRADO DEL CALLAO A LAS 8 A.M. EN EL LUGAR DE LOS HECHOS .
    – LA FICHA ÒPTICA DEL EXAMEN QUE NO ERA CODIFICADA PARA NO SER VULNERABLE A CUALQUIER MANIPULACIÒN DE LOS RESULTADOS .
    -TODOS SABEMOS QUE CON LOS ACTUALES MEDIOS TECNOLÒGICOS LOS RESULTADOS EN LA D SALEN EN MENOS DE 6 HORAS ;PERO 4 DÌAS , ESO ERA CUANDO LA CALIFICACIÒN SE REALIZABA MANUALMENTE POR LOS AÑOS 60 70 HASTA FINES DE LOS 80.
    ETC ,ETC,ETC
    PUEDO PASARME TODO EL DÌA PRESENTANDO MÀS EVIDENCIAS , PERO DE NADA SERVIRÌA , YA QUE POR LO VISTO EL MINEDU ESTÀ ENCAMINADO A CULMINAR LA 2 ETAPA COMO SEA , POR LO MENOS SE DEBERÌA DAR UN PLAZO DE UN MES HASTA QUE CULMINE LAS INVESTIGACIONES DETALLADAS DE ESTE CASO .
    ESPERO QUE SU COMENTARIO SEA CONCRETO Y OBJETIVO .
    GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jaime. Es cuestión de tonos. Yo no soy confrontacional por estilo. No obstante respeto su parecer y el de otros profesores que no concurdan conmigo siempre y cuando no ofendan a otras personas. Cuando van a los insultos decido no publicar lo que dicen. En cuanto a mi posición sobre lo sucedido valdría la pena que lea el último artículo que publique en este blog la semana pasada que se llama “Necesaria reflexión sobre la Carrera pública Magisterial”. Creo que he sido lo suficientemente crítico pero planteo recomendaciones. Yo creo que influyo más en la política guardando un estilo moderado que enfrentandome. Para un enfrentamiento duro sobran las personas. Allí no me cuento. Saludos.

  • Buenos dias doctor ayer despues de tantos intentos de presentar en otra region sin exito, presenté mi expediente en mi Arequipa sin embargo como se dice “SEÑOR TODO ESTÁ CONSUMADO” a pesar de todo la chanfaina que existe los arreglos es mas ya se comenta quienen van a ser los favorecidos, yo si creo en mi capacidad bueno fuese que califiquen justamente, todo un engaño, es mas ahora las clases magistrales ya no ya si usted viera son una maravilla materiales tecnicas estrategias lo máximo sin embargo a la hora de la hora cuando trabajan con los niños en un dia cotidiano de trabajo no es ni la sombra de la clase magistral que mostró ante el jurado, no tapemos el sol con un dedo doctor, y le vuelvo a insistir que vaya o mande a persona de su entera confianza a estos lugares de incognito si doctor de incognito para ver todos los areglos iregularidades que se daran en los proximos dias. Esa es la triste realidad y le aseguro con el corazon que usted mismo caera enteramente decepcionado de todo este engaño llamado concurso de nombramiento y sus respuestas a los correos seria distinta, solo me queda competir demostrando mi capacidad, sin unos cuantos de cientos o miles de soles bajo la manga, disculpnme si altere la suceptibilidad de su persona, esperare atentamente su respueta.
    Prof. Edgard “El caminante”

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. No dudo que hay situaciones irregulares en algunos lugares pero para mí sería muy aventurado generalizar. No todo es corrupto en el país. Hay gente que trata de hacer bien las cosas. Si usted va con una percepción pesimista así terminará. Saludos.

  • hola doctor es una verguenza que hayan aprobado solo familiares con altisimas notas VEALO UD. MISMO. nivel nacional los que tienen las no altiSimas de 19 y 18 son familiares y hermanos. a cabo de ver y descargar toda la relacion de notas por el internet y es para morirse HERMANOS QUE TIENEN LA MISMA NOTA O ES QUE PIENSAN IGUALES, ESTO YA DEBE ANUALRSE ES ALGO VERGONZOSO PARA EL PAIS Y EL MUNDO esto esta colgado en
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Víctor. Traté de ingresar a la página que indica pero no responde. Termina de descargar y sale en blanco. Saludos.

  • Estimado Dr. Hugo. Tenga muy buenas.
    Sólo le escribía para comunicarle que por fin se publicó la relación de los aprobados a nivel nacional. Le comento a usted y a sus seguidores de este blog que la sumatoria de los aprobados hace un total de 74945.
    Para quienes estén interesados en esta relación les dejo el enlace:
    http://usuarios.lycos.es/wilcarsistem/drepuno/ReporteOrdenPuntaje.pdf
    Lo único que me causa extrañeza que esta relación no esté colgada en la Página del Ministerio de Educación o tal vez me equivoque.
    Me despido.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Muchas gracias por el dato.Para quienes estén interesados en la información ya saben donde buscarla. Saludos.

  • buen dia señor.
    podria aclarar la respuesta que le dio al colega
    Wilfer Roland Zela Coila
    “En primer lugar no sabemos si habrá unn concurso para contratos. Parece que la intención del MED es el nombramiento. Lo consultaré mañana que debo ir a la ceremonia de Palmas Magisteriales donde reconocerán a algunos amigos. Saludos. ”

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Peter. Lo que le he comentado a Wilfer es que no hay un solo anuncio sobre contratos, que la prioridad del MED en este momento está en los nombramientos. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    Todos los comentarios son negativos y llenos de desaliento por el índice de corrupción que se muestra, por ejm.: una profesora del área de Comunicación y que se desempeña como profesora de EPT “Secretariado” me comentaba que en una IE de Pachacútec, le pidieron su sueldo por un año para nombrarla en esa institución y en Comas le pidieron 6000 al contado, ella escandalizada por la situación ha preferido presentarse en provincia porque no está dispuesta a pagar nada por lo que es un derecho.
    Conversando con una colega, planteábamos que lo mejor sería ingresar por puntaje y luego en el proceso ser evaluado, pero el cómo es el quid. Pienso que debiera hacerse un curso PRONAFCAP para todos los docentes contratados y como en esta capacitación se hace un monitoreo de la evolución y puesta en práctica de lo aprendido, los profesores contratados que se presentaron al nombramiento y aprobaron el examen, elegir su destino de enseñanza, ser capacitados y monitoreados para evaluar su desempeño, y luego de todo esto, pues ser sometido nuevamente al escrutinio en 3 oportunidades, por capacitadores del pronafcap de otras universidades, distintas al que le monitoreó durante el curso. Porqué y para qué, para evitar que surja el amiguismo o sospecha de parcialidad en la evaluación. Así, 3 supervisiones realizadas por 3 capacitadores, teniendo el profesor aspirante a esa plaza de nombramiento aprobar 2 de 3 para ser considerado ganador de la plaza. Así de esta manera se evitaría todo este escándalo que ha surgido.
    Sé que esta propuesta es inviable para este año, pero sí puede servir para años posteriores.
    Una capacitación a los profesores que aprobaron la primera fase, el monitoreo y finalmente la supervisión que decida la permanencia o salida del profesor sería lo más sensato, pues ya no se hablaría de sobornos ni nada parecido al ser capacitadores de otras universidades las que vendrían a supervisar.
    Los requisitos que han puesto para el nombramiento, deja fuera de carrera a mucha gente y debería hacerse tabla rasa para todos y sólo valer el título pedagógico, los demás cursos, capacitaciones y maestrías que sirvan para efecto escalafonario pero no tanto para el nombramiento, pues los que recién han egresado y luchan por una plaza de nombramiento, están completamente desamparados con respecto a otro que tiene años de servicio, maestrías, etc, pero que lamentablemente no pudo nombrarse en los anteriores concursos públicos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Muchas gracias por su aporte que me parece muy positivo. Hay que cambiar radicalmernte el proceso de selección. El que se utiliza es muy ineficaz. Creo que también la selección debería tener consecuencias para los malos directores; es decir, hay que introducir cuanto antes la evaluación del director y la evaluación institucional ligadas a incentivos y sanciones. En los Estados Unidos cuando un profesor no trabaja bien es mal visto por sus compañeros de trabajo pues es causal que la escuela no reciba más presupuesto, parte del cual se va una asignación para los profesores. Saludos.

  • Buenas noches.
    Culminado este proceso de nombramiento, seguirá el proceso de contrato, dígame Ud. las notas que tenemos se tomarán en cuenta o se tomará otro examen.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. En primer lugar no sabemos si habrá unn concurso para contratos. Parece que la intención del MED es el nombramiento. Lo consultaré mañana que debo ir a la ceremonia de Palmas Magisteriales donde reconocerán a algunos amigos. Saludos.

  • Buenas tardes doctor, la verdad con los correos anteriores que vi hay aun profesores que ya resignados se estan presentando, sin embargo no se dan cuenta que simplemente a que estan ingresando a una carniceria, el amigo que tiene estudios de maestria segunda especialidad al parecer se siente seguro sin embargo si el amigo no tiene la idea que asi como él la gran mayoria esta en igual de condiciones la diferencia es que si el tiene la simpatia del jurado calificador (criollamente vara), y un poco de dinero ya es historia se lo aseguro y se recordara despues este nefasto concurso que debio anularse.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Hay que darles el derecho a otros de probar, de creer en sus capacidades. Quién desde el principio cree que no puede lograr algo está perdido. Es como cuando usted no tiene altas expectativas sobre el aprendizaje de sus alumnos; ellos terminan rindiendo menos que lo que podrían. Saludos

  • mi preocupacion hasta hoy es que esribi reiteradas veces al correo del sr: Ortiz para reclamarle mi nota al inicio fue 11 y luego bajo a 9.00 estoy incomoda ya que puedo ser perjudicada para mi contrato 2010 le ruego a ud. sr: interceda por muchos colegas como yo que han echo oidos sordos a nuestro reclamo. y muchos de mis colegas somos consientes q la prueba salio a la venta antes se vendieron las claves yo reclamo lo justo espero se atienda mi paddido o almenos que digan si habra una prueba regional gracias que tenga un buen dia dios bendiga su trabajo y familia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carolay. ¿Ha ingresado para ver la ficha óptica de la prueba que rindió? Allí podrça apreciar si su calificación es justa o nó. No se preocupe por el siguiente concurso. No se tomará en cuenta la nota de los desaprobados; más bien trate de prepararse para ver si esa vez tiene suerte. Saludos

  • Prof. Hugo:
    Le hago esta consulta en el punto de evaluacion de TITULO,GRADOS Y ESTUDIOS…..
    dice: GRADO DE MAESTRIA EN EDUCACION O AFIN EN EDUCACION.
    EN ESTE PUNTO, ME PODRIA EXPLICAR UN POCO MAS. POR FAVOR.
    YA QUE CUENTO CON ESTUDIOS CONCLUIDOS DE BACHILLER. TENGO LOS CERTIFICADOS Y LA RESOLUSION DECANAL. MAS NO EL GRADO.
    ADEMAS, TENGO CONSTANCIA DE EGRESADO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD, DIPLOMA DE EGRESADO Y CERTICADOS DE ESTUDIOS.
    EN QUE PUNTO PODRIAN CALIFICAR ESTOS DOCUMENTOS. SI ME SIRVEN.
    GRACIAS DE ANTEMANO SU ACLARACION.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Peter. Cuando hacen referencia a “afin a educación” es cuando se tiene el grado en psicología, sociología u otros estudios relacionados con la especialidad del profesor. Los estudios deben ser de por lo menos un año. El grado vale 8 puntos, si es egresado 6 puntos. Le sirven en la medida que estén asociados a educaci{on o a esas áreas afines que le he descrito. Saludos.

  • Profesor Hugo Díaz :
    Por medios peiodísticos tengo entendido que en estos próximos días Arequipa ,Cuzco y Huancavelica van a tomar la decisión de declarar nulo el examen del 15 de noviembre con el respaldo de sus respectivos Gobierno Regionales
    NOTICIAS
    Presidente Regional de Huancavelica pide nulidad de examen para nombramiento Docente (4 de diciembre). Ante las evidencias que el examen para nombramiento de docentes convocado por el Ministerio de Educación aplicado el 15 de noviembre, estuvo plagado de irregularidades en Huancavelica el presidente regional Federico Salas pidió al Ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo que anule la prueba aplicada a los maestros para su nombramiento.
    Frente a la información de que el día del examen se intervino a 15 docentes con claves de respuestas de la prueba y de que las investigaciones iniciales han evidenciado que las pruebas salieron de alguna manera, y que los plagios hallados coinciden con el 80% de las respuestas correctas, el mandatario regional dijo que no queda otra opción sino anular el examen.
    “Después de dos semanas de investigaciones realizadas por las autoridades locales, se ha logrado evidenciar el tráfico de claves de las hojas de respuestas, vendidas presumiblemente por una banda nacional bien organizada”, aseguró el mandatario.
    Con la publicación de las hojas de respuestas que hiciera el Ministerio de Educación en su página web, recién los efectivos de la Divincri pudieron cotejar las respuestas con las claves negociadas. Algunos investigadores señalaron que las coincidencias de las claves alcanzan hasta el 80% de respuestas verdaderas.
    Como se recuerda el día domingo 15 de noviembre los profesores que habían logrado comprar las respuestas, al ser descubiertos se tragaron las claves para no ser delatados.
    Por su parte el titular de la Dirección Regional de Educación de Huancavelica Jacinto Fernandez Coca se ratificó en su pedido de anulación del examen. “Frente a estas anomalías, el Ministerio tiene que declarar la nulidad del examen en Huancavelica. Nosotros estamos preparados para tomar un examen transparente con todas las garantías necesarias” subrayó.
    Ministerio Publico actuó en forma tibia
    Para algunos efectivos de la Policía Nacional, el día del examen, los representantes del Ministerio Publico, debieron de haber actuado con mucho más energía, ya que por su actuación timorata inclusive se permitió rendir su evaluación a una docente a quien en la puerta de ingreso se le intervino con unas claves.
    CORREO (4 diciembre) AREQUIPA PUNO SUSPENDIÓ PROCESO Y CUSCO PODRÍA TOMAR IGUAL DECISIÓN . Cargamontón para exigir la nulidad del proceso de nombramiento docente. Tras conocerse que el Gobierno Regional de Puno decidió suspender la etapa institucional del proceso de nombramiento docente 2009, la dirigencia del Sutep Cusco exigió ayer al Consejo Regional sesione en forma extraordinaria para pedir la nulidad del proceso. En Arequipa, ayer se reunieron los dirigentes del Sutep con el presidente regional, Juan Manuel Guillén, y los consejeros regionales. Entre hoy y mañana emitirán un pronunciamiento. SESIÓN. Guillén Benavides ayer esperaba las pruebas documentadas de las denuncias del Sutep que le fueron alcanzadas por la secretaria regional, Verónica Villanueva. Esta documentación se revisará en sesión de consejo y se fijará la postura de Arequipa. “Desde que cambiaron las notas en la página web, ya dejó de tener seriedad el proceso de nombramiento docente. Se dice que antes de darse el examen, ya se conocía el contenido; son acusaciones muy serias y deberían desencadenar la nulidad de todo el proceso, remarcó Guillén. link

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Walter. Conocía lo de Puno, Cusco y Arequipa. Lo de Huancavelica es nuevo. Tengo entendido que el Ministerio se está reuniendo con algunos grupos de cada región para ver el tema, aunque es consciente que la decisión la pueden tomar los gobiernos regionales. Espero que haya una buena negociación entre ambos y que se llegue a la mejor solución; la más justa. Saludos.

  • Prof. Hugo
    Saludos.
    Una medida que debiera tomar el MINEDU y las UGEL’S en estos momentos es pedir a las IE que remitan las lista de los docentes que se han presentado y dejado sus expedientes, para de esta manera, depurar y descartar a aquellos docentes que se han inscrito en más de 1 colegio con la idea de tentar a la suerte y ver dónde se nombran.
    Si la norma hubiese permitido el inscribirse en un máximo de 2 IE, se acepta, pero ahora ha surgido la criollada de postularse en varios sitios, y luego de esta manera están robando oportunidades a los que actúan conforme a la norma. Esperar a que todo se esclarezca luego de finalizada la 2ª etapa no me parece viable pues muchos ingresarían de forma irregular y que para no figurar en la lista de los colegios que no aprobaron ruegan, suplican o sobornan (o intentan sobornar) a los directores.
    En cambio, si las IE presentan a la instancia superior las listas de sus postulantes el día 14 de este mes, pues podrían retirarlos del concurso por atentar contra la normativa vigente y eso les enseñaría a ser respetuosos de la ley. Es bastante probable que muchos de estos profesores que se están presentando varias IE lo hacen con documentación adulterada u obtenida ilícitamente.
    Esto es una guerra dada la cantidad de ingresantes que no concuerdan con la declaración del ministro, según destaca el colega que me antecede.
    Si hay que ser estrictos y justos hay que serlo con el MINEDU por permitir este juego y, con los docentes que por una plaza de nombramiento están dispuestos a sacrificar lo más valioso que tiene cualquier persona que es su dignidad

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Buena sugerencia. También si se detecta durante o luyego del concurso que un docente está postulando a dos sitios su plaza, en caso de ganar uno, sería anualada. Saludos.

  • Profesor Hugo :
    Quisiera que me aclare un punto controversial sobre el examen del 15 de noviembre .
    El día jueves 19 a las 3pm se publicó el resultado del examen y como todos sabemos a las 5.30pm se modifica el resultado perjudicando a más de 5,064 docentes restándole puntaje debido a un error técnico del especialista en informática Néstor Santillán.Así lo admitieron los viceministros de Gestión Institucional y de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (Minedu), Víctor Raúl Díaz e Idel Vexler, respectivamente en conferencia de prensa. El ministro de educación en conferencia de prensa dijo que 21.8% (41 mil 416) docentes aprobaron el examen .
    lo controversial del asunto es que si sumáramos los 41.416 docentes y los 5,064 docentes que en los días posteriores le repusieron los puntos que habían perdido como producto de un error en infórmatica , el resultado final por simple operación matemática sería de 46480;pero el tercer resultado según el propio MINEDU es de 72,000 aprobados , realmente no cuadra el resultado .¿qué es lo que sucedió?¿existió un manejo mal intencionado de los resultados?. Lo que personalmente opino es que las cifras su fueron sincerando conforme se desataron los reclamos y escándalos por este examen que presentó muchos vicios y reclamos

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alberto. Esa es una pregunta por 64 mil euros, no dólares pues están muy caídos. Me la he planteado igualmente y no tengo explicación. El Ministerio de Educación debería darla y de manera amplia. Saludos

  • Buenas tardes doctor digame o saque me de dudas sobre la posible anulacion de concurso de nombramiento, porque sinceramente seria una salida salomónica ante tantas irregularidades, ademas porque tanto apuro justo en fin de año acaso no saben que por esta temporada muchos de nosotros es donde tenemos mas actividades, si muchos de nosotros apuntamos aun lugar lejano de nuestro terruño tendriamos que viajar y a muchos de nosotros nuestros directores y directoras ya nos dieron permiso y pedir mas para ausentarse lo veo dificil en menosprecio del alumnado, porque tambien seria sugerir que sea un examen unico y la evaluacion se a largo plazo como la propuesta del colega que me antecede, ¿porque tanto afan de no suspender proceso irregular? si es el factor economico yo creo todos estariamos dispuestos a pagar una tasa con tal de que se de un proceso justo igualitario con iguales oportunidades para todos, porque eso de la clase magistral hummm no funciona sinceramente porque ¿quien? no prepararia lo mejorcito una clase magistral excelente ya lo maximo si a la hora de trabajar no es ni la sombra de lo que muestra en la clase magistral, no nos engañemos la clase magistral es pura pantalla por eso y muchas cosas mas deberia de anularse este proceso de nombramiento. Doctor muchos de nosotros los docentes que esta situacion sinceramente solo vamos apresentar nuestros expedientes solo por una formalidad porque las plazas de nombramiento ya tienen nombre, esto es solo pura pantalla disculpeme por hablar con el higado, ante tanta injusticia muchos nos setimos impotentes de no poder abrir el ojo a nuestra autoridad de anular este proceso. Esperare atentamente su respuesta. Prof. Edgard “El caminante” me olvidaba la gerencia regional de Arequipa tambien esta solicitando la anulacion de este proceso.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgard. Comprendo perfectamente si indignación y entiendo sus opiniones. Si yo estuviera en su lugar posiblemente pensaría lo mismo. Hay un problema de falta de diçalogo y suficiencia por parte de los funcionarios del Ministerio de Educación que les está haciendo perder la perspectiva de la realidad. Sé que han estado reuniendose con algunos gobiernos regionales que están en la onda que usted propone. No olvidemos que las regiones tienen un margen de autonomía amplio y que podrían hacerlo, como parace ser el caso de Puno. Saludos

  • ALEX
    Mis saludos cordiales:
    AHORA que el MINEDU ha publicado las tarjetas ópticas. No sé amigo si han advertido un detalle: las tarjetas ópticas no protegen la identidad del profesor, a diferencia de las universidades que sí lo hacen con un código secreto para evitar que se favorezca o perjudique a algún postulante. Por ejemplo, si yo proceso las tarjetas ópticas del MINEDU y veo que a mi amigo o “compañero” le faltan 5 puntos para aprobar, entonces ubico por sus nombres y apellidos su tarjeta y la lleno con las respuestas correctas que yo quiero, pues está con lápiz y es fácil borrar y rellenar. COSA QUE NO PUEDO HACER ASÍ DE FÁCIL CON UNA TARJETA ÓPTICA CODIFICADA. Y esto en verdad invalida un examen.
    Otra observación que yo quisiera que ustedes adviertan es que el MINEDU nunca ha publicado la lista completa de resultados como sí lo hacen las universidades; solo se puede acceder a la nota en forma privada. Si no se publican las listas completas, los ciudadanos nunca podrán saber que una familia completa coincidentemente aprobó con altas y similares notas en el examen de nombramiento docente del 15 de noviembre de 2009:
    GONZALES BANCES DEYBI 17624705 18.2
    GONZALES BANCES FRANCO 17641803 16.2
    GONZALES BANCES HENYER 16742115 18.2
    GONZALES BANCES JANET 17549610 18.2
    Imagínense cuántas familias han aprobado de esa manera y cuántos compañeros han aprobado de la misma forma. La pregunta al ministro Chang sería: ¿Por qué no publica la lista completa de postulantes con los resultados obtenidos, y si es tan transparente que la publique mañana mismo en su portal? Si el ministro se niega es que algo teme: que los compañeros salgan a la luz con su nota genial y eso sería un escándalo. Pero pongamos a prueba al ministro.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Alex. Su observación es muy pertinente. Estoy enviando su mensaje al presidente de la comisión que están investigando el tema de los resultados. Será bueno verificar la veracidad de esas notas, aunque las evidencias que usted coloca son bastante obvias. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz,
    Saludos.
    Con todo lo visto y que falta aún verse muchas cosas más con este proceso de nombramiento, creo yo que debiera Ud. interponer sus buenos oficios y hablar con quien corresponda para que los próximos nombramientos que vayan a realizarse no sean como este, donde se habla de corrupción de funcionarios, venta de documentos fraguados, directores que han puesto precio a una plaza (que son pocos, pero empañan la labor y reputación de los demás directores de las diversas IE de nuestro país)
    Interponer sus buenos oficios digo, porque no se puede enlodar más la reputación del ministerio y el magisterio, donde profesores con tal de adquirir una plaza están sacrificando su dignidad y profesionalismo al prestarse al juego de la compra de los mencionados documentos, esperando el último momento para presentar su documentación y que la mejor manera de exigir es mediante el vituperio y golpear y patear puertas como aconteció el pasado 23 de noviembre en la DREL.
    Los próximos nombramientos deben tener en cuenta el examen único y un periodo de prueba de desempeño docente, un mes, dos meses, pues creo yo que es más seguro y honesto ante la avalancha de denuncias que se tiene; tomando en cuenta la idoneidad, la empatía docente-comunidad educativa, el cultivo de la asertividad; en donde entren a tallar los comités de aula (que con mucho, son más eficaces y menos afectos a la corrupción como algunos Pdtes de APAFA), la evaluación que realicen los docentes del área, etc. Es lento, cierto, pero mucho más seguro.
    Lo que está haciendo el MINEDU de ir a marchas forzadas y sobre ella ir sacando matrices de evaluación, cambio de fechas, y demás cosas deja un mal sabor en la boca a los profesores que ansíamos un nombramiento legal y justo, porque es nuestro derecho.
    No quiero irme sin presentar una queja. Un docente recién egresado de la Universidad fue a la I.E. Naciones Unidas que pertenece a la Ugel 01 de San Juan de Miraflores a presentar su expediente y el director se negó a recibir su expediente con el comentario que ya tenía sus plazas cubiertas. Este joven profesor se fue confundido del colegio pues si aún no pasamos a la 2ª fase ya las plazas tenían dueño. Esto me lo contó el psicólogo de la IE en la que trabajo, a lo que yo le respondí que había un comunicado del ministerio con fecha 30 de nov. donde obligaba a todos los Directores a recibir los expedientes de todos los aspirantes y no pedir documentos que no indique la norma bajo pena de sanción. El desconocimiento de algunos es la codicia de muchos. Ese comunicado debiera estar pegado en las oficinas administrativas de las IE que cuentan con plazas para nombramiento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Coincido con los comentarios de la primera parte. Voy a publicar mañana en el Blog un informe que he hecho y ya está en manos de los principales funcionarios del MED sobre lo que ha pasado recientemente. Allí podrá apreciar nuestras coincidencias además que alerto sobre lo que pasa en relacion a su segundo comentario Saludos.

  • PROFESOR HUGO DÍAZ :
    LE EXPRESO MI SALUDO CORDIAL Y APROVECHO EL ESPACIO QUE BRINDA ESTE PORTAL PARA EXPRESARLE LO SIGUIENTE :
    QUISERA SABER SI EN ALGUNA OPORTUNIDAD DURANTE LA GESTIÓN DE UN MINISTRO DE EDUCACIÓN SE REALIZÓ UN CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE EN LA QUE SE DIERA 3 RESULTADOS Y ESTE PROCESO FUERA DECLARADO COMO VÁLIDO¿EXISTE ALGÚN ANTECEDENTE EN EL PERÚ Ó EL MUNDO? ,SI FUERA CIERTO , HÁGAMELO SABER
    UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA ES LA PRÁCTICA DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS , ES DECIR , SABER RESPETAR NUESTROS DISTINTOS PUNTOS DE VISTA , LAMENTABLEMENTE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE HAN CONVERTIDO EN UNA MURALLA QUE NO BRINDA ESPACIO ALGUNOS PARA QUE LOS DOCENTES , DIRIGENTES DEL SUTEP Y COLEGIO DE PROFESORES EXPRESEN SUS PUNTOS DE VISTA EN RELACIÓN AL EXAMEN DEL DÍA 15 DE NOVIEMBRE AL MARGEN DE QUE TENGAN LA RÁZÓN Ó SE HUBIERAN EQUIVOCADOS.
    EN MI OPINIÓN , LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE ENCUENTRAN ALINEADOS CON EL GOBIERNOS POR INTERESES DE DIVERSOS TIPOS , COMO LAS ENORMES DEUDAS QUE TIENEN CON LA SUNAT , PROCESOS COACTIVOS JUDICIALES Y SPOT PUBLICITARIOS DEL ESTADO LES OTORGA SI MANTIENE UN SILENCIO COMPLICE POR LO SUCEDIDO
    GRACIAS POR SU ATENCIÓN

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. Perú no es una isla. Como se dice, estos problemas se dan hasta en las mejores familias. Cierto que hay que evitarlos. Aquí hay responsabilidades que no pueden dejar de sancionarse. Por ahora se ha cortado la soga por la parte más débil, pero luego de la investigación que se ha encargado deberán caer otras cabezas. Saludos.

  • buena noche señor HUGO. SOLO queria hacerle un comentario. Nunca me senti tan cerca y tan lejos del anhelado nombramiento despues de 9 años de egresado mi sueño se desvanece una vez mas con 14.4 : con una constancia de egresado de segunda especialidad. con los estudios culminados en bachillerato pero sin el grado, siendo demasiado caritativo en mi puntuacion no llego a los 14 perdere otra vez mi sueño. hay algunna esperanza para que se desarrolle una segunda fase que sabe al respecto. gracias por apoyarnos en esta pesadilla que vivimos los profesores aprobados.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Va a depender de cuantos logran su nombramiento. Si se cubren las plazas no hay nada que hacer. Sin embargo, es una decisión en la que el Ministerio no ha meditado todavía- Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    Conversando con una profesora que se piensa postular a la UGEL 1, ella me comentó escandalizada, que en los alrededores de esta UGEL se encuentran sujetos ofreciendo Diplomados, los cuales se venden desde 480 soles a más, dependiendo de la “supuesta” duración del curso. Ella denunció el hecho en el acto y no le tomaron la debida importancia respondiéndole que es función de la policía y cualquier denuncia debiera dirigirse hacia la comisaría. Ella salió indignada del lugar para observar que estos mismos vendedores seguían con su comercio a vista y paciencia de las autoridades.
    Esto no puede ser así, Don Hugo, El MINEDU debiera programar visitas sorpresas a las UGELes y constatar el hecho, pero hacerlo de incógnito, puesto que si van con un coche con emblema del ministerio, los cacos desaparecen entre la multitud.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Haré llegar su mensaje a la instancia correspondiente para que se investigue. Saludos

  • Buenos doctor efectivamente hay mas de 70 profesores aprobados, pero le invitaria que recoga la opinion de los aprobados si doctor disculpeme de los aprobados y verá que casi todos le diran que se anule y haya otro examen aunque usted no lo crea le invito que vaya a cualquier ugel de incognito y pregute alos profesores aprobados su opinion para que en situ no diga que no solo es mi pensamiento. Pienso que los unicos que estarian rezando que no se suspenda el proceso serian los que estan cocinando las plazas o ya tienen un pre acuerdo no seamos ciegos la realidad es esta doctor.
    Por la reputacion de nuestra profesion urgente doctor un nuevo proceso porque creo que es el mal menor que podria darse, yo aun no h presentado mi file porque a los departamentos que fui aparte de arequipa, a cusco y puno es toda una chanfaina por plaza hay mínimo 30 expediente y peor aun en cusco con lo sucedido. Ahora es donde deberian de unirse los del SUTEP El Colegio de Profesores del Perú y otras gremios magisteriales. Le agradecere su comprension esperare atentamente su respuesta doctor.^
    Prof. Edgard, “El caminante”

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Edgar. En el Blog también es posible ver cual es la percepción que tienen los aprobados para la segunda etapa. Creo que está dividido. Cierto que lo que está haciendo mucho daño es esta ola de acusaciones sobre venta de títulos, certificados y de puestos antes que se dé la evaluación. El MED ha emitido hoy un comunicado pero me parece muy suave para aplacar estas dudas. Saludos

  • Muy buenas noches.
    Insisto otra vez cree que uno de estos días salga la relación de los aprobados?
    Estuve haciendo una estadística personal con una muestra de 1300 personas (Educación Priamria – Puno), ahora ya entiendo por qué no quieren mostrar dicha relación. Cuando se realice una estadística comparativa con respecto a los resultado de los exámenes y de las personas que participaron, los resultados van a a escandalizar a cualquier estadista, escapará a cualquier concepto creible sobre progresiones estadísticas.
    Tengo un repestable 16.4 con ello pensé al menos alcanzar una plaza de contrato, pero haciendo mi estadística personal ni en lugares más alejados de la región Puno obtendré un plaza de contrato.
    Acláreme por favor, el tema de si podemos o no presentarnos a otras regiones para plazas de contrato, ese asunto al menos me abriga una esperanza.
    La moral de muchas personas deja mucho que desear, ahora incluso ironicamente se burlan de los profesores honestos.
    CITO ALGUNOS EJEMPLOS: Comentarios remitos al a pagina web del Diario Los Andes de Puno.
    “sabia
    jueves 03 de diciembre del 2009 a las 17:41
    jajaja como les quedo el ojo ahora si trabajare ya soy nombrada con la plata uno hace lo que quiere para eso si soy lista, mueranse de envidia misios sali mas inteligente que ustedes que se quemaron las pestañas estudiando jajajajaja carach he dicho
    me arrepiento
    jueves 03 de diciembre del 2009 a las 16:31
    Con el debido respeto sere breve. este proceso de nombramiento de profesores es todo un caos estan vendiendo diplomados, segunda especialidad, maestrias, certificados etc. etc. y lo peor los directores estan cobrando de cincol mil soles como minimo para apoyar a su ahijado, recomendado para nombrarse y ustedes no Más » tienen o no hacen nada con respecto a este investigen este numero 019947 de ese numero salio las claves desde las doce de la noche el dia 15 de noviembre que mas quieren quieren. ahora les doy el numero de una mafia mas grande que hubo en la madrugada del 15 de noviembre 05295233335 un tal cristian mi me llego asi las claves y verdaderamente estoy arrepentida de haber comprado las claves por que ahora me ofrencen diplomados maestrias etc. y ahora los directores estan cobrando 5.000 (cinco mil soles ) pero les doy un ejemplo como me llego las claves 0*22414*41243 1*21432*13421 2*32432*34213 3*24323*23413 4*24132*11142 5*11241*34213 6*21341*32314 7*32131*32244 8*31122*34213 9*24433*21342 ahora entiendan como eera el asunto el Nº 0* significa las respuestas del 1 al 10. los primeros 5 numeros despues del 0* corresponden a las cinco primeras preguntas luego hay un (*) los siguientes 5 numeros corresponden a las respuestas del 6 al 10. ocurridos el dìa 15 de novembre
    El monstruo
    jueves 03 de diciembre del 2009 a las 15:12
    Que bueno ya no perdere los dos mil dolares que pague tengo 18 y que………..
    techi la inteligente
    jueves 03 de diciembre del 2009 a las 07:06
    que bueno que siga la segunda fase asi no perdere la platita que page por mi examen, tengo 18.6 y soy de yunguyo”
    FUENTE: http://www.losandes.com.pe/Educacion/20091203/30520.html
    Muy buenas noches.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wilfer. Normalmente el MED ha publicado la relación de plazas al fnal del proceso, no ha hecho la publicación d resultados parciles por etapas. Por eso le digo que no hay que esperar esa decisión. Creo que si se ha dado un buen paso en la piblicación de las fichqas ópticas. Claro que eso no explica la cantidad e sucesos irregulares como los que usted comenta. Podr porstular a otras regiones etá oficializado y hoy el MED ha emiido un comunicado en su web haciendo un llamado a recibir los expedientes, pues varios se niegan a hacerlo. Estamos en un proceso muy irregular y todo crítica es difícil de responder y defender.. Saludos

  • no solo la corrupcion demostrada por el ineficacia del ministerio de educacion se ha demostrado en este ultimo proceso de nombramiento sino que la corrupcion se viene dando con tal descaro en las ugeles e instituciones educativas donde las plazas ofertadas ya tenian dueños antes de haberse realizado el examen el escanadalo es tal que un funcionario de las 7 ugeles de lima metropolitana me comento que las resoluciones de nombramiento ya estaban redactadas con nombre y destino solo faltaban enumerar y poner la fecha de expdición y claro que los dueños la recojan y cuando me comento que para recoger no era necesario portar el dni sino simplemente el carnet del partido de la estrella me quede perplejo y dije mejor postulo a las ugeles de provincia y mas grande mi sorpresa las plazas alli estan cotizadas entre 3 mil y cinco mil nuevos soles y si desea uno un colegio cerca a su domicilio cuesta nada mas que 10 mil o 15 mil nuevos soles total nombramiento es nombramiento

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marcos. He recortado su comentario pues no va con mi política de tratamiento serio de los problemas educativos. Además es muy poco creíble que las resoluciones estén listas. Si usted lo cree me perece que es muy ingenuo. Reconozco las deficiencias del proceso pero a eso no se llega. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz Díaz, saludos cordiales para Ud.
    Esta marcha y contramarcha de parte del MINEDU, empantana y enloda este proceso de nombramiento que está marcado desde las primeras denuncias de venta de exámenes, en donde, muchos profesores sacrificaron la ética y profesionalidad por una plaza pública, luego el cambio de cronogramas, de fechas, cuando va a acabar la fecha de inscripción sale una norma autorizando a los profesores presentarse en cualquier región del Perú. Luego, una nueva ampliación de fechas que resulta de por sí, innecesaria, estas semanas de más hubiera servido para revisar las listas de profesores inscritos en cada IE para evitar duplicidad de inscripciones y sancionar en el acto a los docentes que realizasen dicha acción; el escándalo de la venta de diplomados a la puerta de las universidades que beneficia a estos docentes que se inscribirán a última hora. Ayer conversando con un colega al que le pregunté si su novia se había presentado a un colegio, me dijo que aún no, porque como ha habido ampliación de fechas pues quiere esperar un poco más porque aún hay tiempo.
    Plazas que se compran y se venden, por ejm. me llegó un comentario de que un Director de una IE de San Juan de Miraflores había sido detenido por aceptar una coima de 5000 soles para beneficiar a un postulante.
    Todo esto que acontece con este vaivén del ministerio que se comporta cual adolescente ilusionada que no sabe decantarse por uno de sus tantos pretendientes hace que el MINEDU como institución decaiga. Hubiera sido mejor, creo, la adjudicación por puntaje en el examen y/o ser más respetuosos y estrictos con los plazos y no hacer cambios de última hora que demuestra que el MINEDU trabaja según se presente el grado de dificultad en vez de anticiparse a los hechos o es que los “especialistas” se ven superados por su trabajo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Cierto, han habido irregularidades y una mala planificación del proceso. Pero desde el punto de vista político y normativo al MED no le queda otro camino que seguir con el proceso; eso sí np comentiendo ninguna falla. Ojala lo logre por beneficio suyo y de los profesores. Me imagino que hay intentos de fraude pero no creo que sea de la magnitud que lo pregonan. Además, es muy fácil verificar si hay falsificación o no. Ya se ha hecho otras veces. Cuando ello suceda les caerá la justicia a los profesores que han querido engañar al Estado. Saludos

  • profesor hugo buenas quiero por favor que responda puntualmente lo suiguiente
    si yo me presento en otra region tendre problemas para contrato este año por que si no me nombro por lo menos deseo agarrar contrato pero en mi misma ugel.
    La otra pregunta es si la nota que hemos sacado valdrá tambien para contrato porque el 15 de octubre pasado asi lo dijo el ministro.
    Por ultimo si en las capacitaciones dice 4 puntos por año entonces quiere decir que se puede alcanzar los 15 puntos ayude a los nuevos que nos matamos estudiando

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roly. Si se presenta ahora y no accede al nombramienro puede presentarse en otra región a un contrato sin problema. Si aprueba y no agarra una plaza le valdría. La forma como sería todavía no lo ha precisado el MED. La capacitación tiene un máximo de 4 puntos no es posible llegar a los 15 puntos solo con capacitaciones. Saludos.

  • Buenas noches Doctor acabo de leer su respuesta efectivamente es una orden de la iglesia catolica, sin embargo es una pena que se produzca este tipo de discriminacion muchos de nosotros los docentes somos capaces inculcar valores en mi caso no pertenezco a ninguna orden religiosa o grupo parroquial pero si formo parte de un grupo de apoyo escolar para niños de una capilla, no asisto a las reuniones por motivo de trabajo solo asisto a ayudar a los niños de la comunidad junto a otros profesores y profesoras y ninguno de nosotros pertenecemos a un grupo parroquial solo vamos por vocacion de servicio acaso necesariamente tenemos que estar detras de la madre o del parroco para que nos de una carta de recomendacion o propuesta no señores que injusto uno de los casos mas graves son del grupo de CIRCA aqui en Arequipa ya que el 80% de las plazas existentes son para ellos acaso usted cree que eso es justo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Trasmitiré su mensaje a la ONDEC para que lo conozca y converse con las instituciones a su cargo de Arequipa. Saludos.

  • Buenas Sr. Hugo, la verdad comprendo como debera de sentirse el solo leer quejas y quejas, lamentablemente esa es la verdad una más fijese que en la mañana mi señorita hermana que tambien es docente acaba de llegar del Cusco muy decepcionada porque al igual que ella muchos de sus colegas que fueron en grupo LES RECHAZARON porque en su ficha de inscripcion no dice Cusco.Que pena señor Hugo que entre peruanos estemos asi y segun los funcionarios de la ugel de Espinar y Chumvibilcas lo dicen con el consentimiento del director regional de educación cusco Edgar Cusihuallpa QUE INJUSTICIA señor Hugo sinceremente deberia de anularse este proceso ante tanta decepcion deberia de anularse este proceso y convocar con las reglas claras para todos los peruanos por igual nada de que soy cusqueño o soy arequipeño o soy puneño nada señor todos somos peruanos, ademas con tantos aprobados muchos de nosotros estamos decepcionados señor urgente comunique al MED que se deje de la soberbia. Que injusticia muchas de la plazas ya se estan arregladas con la bendita entrevista docente y la clase magistral. Yo le diria haber si usted se pondria una queja o una denuncia a los funcionarios responsables, usted cree que luego ellos te pondran un puntaje justo y si lo hizo excelente la clase magistral acaso cree que despues de haber hecho su queja o su reclamo cree usted que le pondran un puntaje justo no señores ve que todo este concurso es una farsa donde se nombraran (salvo honrosas excepciones) aquel que tenga sus tentaculos en la I.E. o e la UGEL a la que esta postulando señor por esto muchas irregularidades que se anule este proceso, le invitaria que vayan los funcionarios del MED de incognitos a la UGELes y averiguen, sinceramente se caerian de espaldas al ver como es la realidad en este sector a no ser que ellos tambien formen parte de este manto negro que denigra al magisterio.
    Algo salomónico seria que el 50% de las plaza seria para un concurso via expediente y el otro 50% de las seria exclusivamente via examen, asi salimos ganado todos. Una convocatoria en la cual el docente eliga por cual de los dos sistemas quisiera postular el eligiria solo uno de ellos y el proceso seria mas justo con igual de oportunidades para todos, el jurado evaluador seria personas idoneas que para evitar suspicasias, un ejemplo personal especializado de ayacucho vendria a evaluar para arequipa, y los arequipa a evaluar a apurimac los de lambayeque a cusco los de cusco a lima provincias y asi seria con todas las regiones, talves seria muy caro pero nosotros como postulantes tambien estariamos dispuestos a pagar con un porcentaje porque digame quien no quisiera una convocatoria justa si hay que solventar un porcentaje para que se de esto. no le aburro mas señor Hugo esperare atentamente su respuesta. Prof. Edgard

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgard. Gracias por sus comentarios. Haré saber al Ministerio la actitud de Cusco frente a los profesores. No está de acuerdo a las normas que se han dado. Yo sigo dudando si anular el examen es una buena medida: más creo que no. Recuerde que hay 70 mil profesotres que han sido declarados aptos ¿Luego que dirán ellos? ¿Lo mismo que usted indica; es decir, su disconformiudad con la medida? Saludos.

  • ROXANA
    BUENAS NOCHES SEÑOR HUGO DÍAZ LA PRESENTE ES PARA PEDIRLE QUE SUGIERA AL MINEDU QUE POR LAS TANTAS IRREGULARIDdes en este proceso de nombramiento y sobre todo la venta de plazas por los directores que van de los 2000 dólares hasta los 3000 en algunos casos, que la segunda fase sea por adjudicación, puesto que es mas transparente como lo ocurrido en el contrato, ya que no se puede dejar en manos de muchos directores corruptos, que miden la capacidad de los docentes con la cantidad de dinero que exigen- por eso es mi gran indigancion.
    con respecto a los cambios en el cronograma de la II fase, se pediría al MINISTERIO cuáles serían las razones, porque se sabe que el primer cambio fue por los dos puntos que aumentaron algunos docentes, es preferible que el ministerio sea lo más transparente posible pues ahora con este nuevo cambio nos hace pensar en todas las irregularidades que se esta presentando en este proceso. y nuevamente le pewdiria encarecidamente que tome en consideración mi sugerencia de las adjudicación de plazas por ser lo más justo por todo lo que ha venido pasando.
    De ante mano le agradezco por su respuesta, gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roxana. El Ministerio de Educación ha dicho que no dará marcha atrás en su evaluación y que la segunda etapa se realizará tal como lo señalan las últimas normas que ha expedido. Tengo entendido que ha pedidio a la Defensoría del Pueblo una investigación imparcial rápida y que en estos día se dará a conocer. Esperemos que recomienda. Creo que la defensaría es una institución respetable Saludos.

  • PREVIOS SALUDOS Sr. HUGO DIAZ
    Todo el proceso de nombramiento estaba bien, hasta que se cumplio con la primera fase con una serie de irregularidades en fin, lo mas logico era que se anulara el axamen porque en realiadad no fue nada transparente, hay gente que ya tenia la clave de respuestas eso sucedio en la mayoria de las regiones.quiero enfatizar en esto de que hay profesores no merecen esa nota que obtuvieron en la prueba nacional ,y me pregunto estos responderan a las espectativas de los estudiantes?, si tanto se habla de la calidad de la educacion para nuestro pais se debe realizar un concurso transparente asi como estipula la Ley.
    y mi propuesta es , para ser nombrado en la Ley de la carrera Publica Magisterial un docente debe tener minimo 5 años de experiencia en el nivel a la q postula y por ende obtener la nota oprobatoria de 14 a mas.esto lo sustento con experiencia,actualmente trabajo en el programa PPR-PELA, justamente trabajo con varios docentes del tercer ciclo entre ellos nombrados y contratados pero lo mas preocupante fue de que en medio año que llegue a realizar el trabajo correspondiente me di con la sorpresa de que los niños estaban muy atrasados no sabian leer,menos escribir esto sucedia con los docentes que no tenian experiencia, por ende no sabian ni como desarrollar sus sesiones de aprendizaje, practicamente ivan a improvizar sus sesiones,no tenian el uso adecuado de las estrategias de enseñanza y aprendizaje para con sus niños, era una situacion muy penosa y lamentable que habiendo uniciado el trabajo en el mes de abril y no se habia logrado nada. ojo que se habian contratado de acuerdo al ranking, y obviamente eran docentes jovenes y digo asi vamos tener calidad de la educacion en el pais? a mi parecer la educacion va de mal a peor.este trabajo me ha permitido hacer investigaciones y conocer la realidad de las Instituciones educativas de los lugares mas inospitas que muy pronto seran publicadas.
    Al respecto a la segunda fase de nombramiento señor Viciministro quiero darle a conocer que hasta momento con esa potestad que tienen los dorectores de formar su comite de evaluacion y evaluar a los docentes ya se creen dueños de la IE.muchas veces los del comite de evaluacion no reunen el perfil para evaluar y me pregunto quien evalua a quien?. la decentralizacion trae mucha corrupcion, seria mucho mejor si las DRE.evaluen la segunda fase para que haya mas transparencia y las adjudicaciones sean de acuerdo a un ranking regional.muchas gracias y espero su respuesta que tenga buen dia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marisol. Gracias por sus comentarios que hacen reflexionar y ver por donde podríamos hacer una revisión profunda de las actuales evaluaciones. De esta hay poco por hacer, pero si debemos insistor en que debería hacerse un alto y repensar lo que se hace pues adolece de muchas fallas y no se seleccionan los mejores maestros. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Estamos a puertas del inicio de la 2ª Fase para el nombramiento y asoman en mi mente algunas dudas que quisiera compartir en esta, su página tan visitada y comentada:
    *¿Qué pasara con aquellos profesores que, habiendo aprobado el examen del 15 de noviembre no clasifican o no consiguen la plaza en la que querían nombrarse? ¿Serán tomados en cuenta para un futuro examen de contrato y/o nombramiento? Pienso que lo más lógico para todos sería que de haber un nº significativo de docentes que quedaron sin plaza se les coloque directamente en plazas de contrato y si hubiese un futuro nombramiento, igualmente, se les considere y ya no realizar una nueva convocatoria de examen dado la enorme cantidad de aprobados, sino directamente pasar a la 2ª etapa.
    * En todo caso de haber una nueva convocatoria para nombramiento, que se corrijan todos los vicios procesales que actualmente existen y han empañado el proceso de evaluación, modificándose el modo de adjudicación de plaza y cambiándola por un período de evaluación en el trabajo educativo y que dicha adjudicación sea en la UGEL y respetando la calificación obtenida en el examen.
    * Serán sancionados los profesores que se postulen a varias I.E. Pienso que lo saludable sería es que se publicase en cada IE, la relación de postulantes para que los mismos profesores sean agentes fiscalizadores para evitar un delito; en todo caso, sería conveniente que cada IE remita a su UGEL respectiva la lista de profesores inscritos y realizar la verificación de inscritos y de demostrarse que han habido profesores que se han inscrito en varias IE sean sancionados en el acto separándolos de esta etapa, junto con la inhabilitación de 5 años efectivas en el acto, anoto esto pues varios profesores se han inscrito en al menos 2 colegios para tentar a la suerte, lo que se presta a una mayor corrupción, al tener que estar pagando al Director de una IE para que le borre de la lista y no manchar su expediente y poder seguir tentando la suerte.
    * He escuchado comentarios que en la UNI se encuentran vendiendo diplomados de informática, así como otras universidades que hacen lo mismo, a 400 soles, saliendo dichos documentos con firma del decano o rector, lo que se prestará a mayor corrupción generada por el mismo docente con tal de conseguir una plaza. Esta convocatoria tiene más de declaratoria de guerra que otra cosa, pues en la guerra del expediente abultado se recurrirá a todo tipo de trucos. Lo más saludable hubiera sido, para evitar todo esta corrupción la postulación sólo con el título pedagógico y ya el profesor de aprobar la 2ª fase, pues presentar la documentación que posee para efectos de ser considerado en el escalafón y remuneración conforme a los estudios realizados.
    Finalmente, no me parece para nada bueno esta última ampliación de fechas para la 2ª Fase pues se presta a muchas suspicacias y a que el profesor, espere a último momento para presentar sus expedientes y busque generar actos de corrupción. Ayer por ejemplo, cuando me fui a inscribir en una IE, que no mencionaré por no hacer publicidad gratuita y cavar mi propia tumba, el director me participó que era hasta el momento el primer y único profesor que se acercaba a inscribirse y que los profesores recién esperarían el último día para estar inscribiéndose apresuradamente. Lo más lógico hubiera sido aumentar en un día el plazo, y aumentar el tiempo para la preparación de la Clase modelo y prepararse uno en conocer más la realidad nacional, regional y local del lugar donde uno postule
    Gracias y perdón por lo extenso de mi carta.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Andrés. El MED nnohja pensado aún que va a pasar con quienes aprueban pero no logran una vacante en el concurso. La verdad es que las cosas se han hecho tan irregularmente que es difícil tomar una decisión. En relación a la venta de títulos y certificados es impresionante las denuncias que recibo. Se las he hecho saber al MED para que investiguen y hagan algo. Estoy de acuerdo con usted que es muy nmal estar cambiando el cronograma, esta vez por tercera ocasión. El liderazgo del Ministerio en cuanto a Carrera se ha venido por los suelos. Saludos.

  • buenas noches sr. Diaz
    Al parecer el ministerio esta jugando con los docentes que buscamos un nombramiento, amplian y amplian las fechas del cronograma con que fin?
    o es que acaso temen que lo que esta sucediendo en puno tenga un efecto multiplicador en las demas regiones?
    El ministerio de educacion debe reconocer que se cometieron errores en la primera etapa de nombramiento y anular este proceso. no inistir en continuarlo, tomandonos como titeres.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. Me he comunicado con ellos pero insisten en continuar el proceso. Saludos.

  • Sr. Diaz, buenas noches
    Hoy me di cuenta que en la pagina del ministerio esta publicado el instructivo para la evaluación de la II etapa institucional del proceso de nombramiento docente. En este instrucivo estan las fichas de evaluación que deben aplicar cada uno de los miembros del comité de evaluación; dichas fichas sólo consideran a 1 representante de los padres de familia, cuando en la RM 295-2009-ED en su artículo 18º claramente indica en el numeral 4 que son dos (2) representantes de los padres de familia, uno designado por el CONEI y otro designado por la asamblea de presidentes de aula convocada por la APAFA.
    ¿Cuántos padres realmente son los que nos evaluaran en la etapa institucional?
    Gracias por responder mi pregunta
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. En efecto según la directiva deben ser 2 padres. Si ahora es uno es contradictorio.. Una directiva no puede ir más alláde una resolución; por tanto es posible que en muchas instituciones hagan participar a dos miembtos. Saludos.

  • buena noches señor hice un viaje desde tacna hasta la provincia de sandia (puno), la cual pertence al departamento de sandia son 6 horas de viaje pero la travesia duro 11 con dos neumaticos bajos, por la lluvia tipica de esta epoca para darme con la sorpresa en el portal del drep la suspension del de la segunda fase del concurso de nombramiento, que se hara señor le pido nos ayude porque a este paso el pequeño presupuesto que tenia no me durara hasta que los incapaces del gobierno regional de puno estructuren otro cronograna a su antojo.
    http://www.drepuno.gob.pe/?ws=norma&ver=66
    http://www.drepuno.gob.pe/?ws=comunicado&ver=451
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Puno lo ha decidodo pero cualquier cambio que haga no tendrá vigencia. Va contra las normas, además que el MEF no les dará presupuesto para algo que se va en contra de una política unitaria. De todas maneras veremos que hace el MED. Saludos.

  • Buenas tardes señor Hugo, me gustaría que me oriente frente a la siguiente duda. He clasificado para la II etapa de nombramiento, pero no imprimi mi ficha de inscripción, mas si la ficha en donde se me indica q estoy habilitada y en donde se me indica el lugar donde rendiria el examen. Sé que esta ficha es requisito,así que me gustaria saber si usted nos puede indicar donde podemos obtener una copia. Le agradeceria mucho su respuesta. Gracias.
    Brígida Mamani Vargas DNI 29730492. Región Arequipa
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Brígida. Imprima la ficha que la declara apta para la segunda fase y acumule los documentos que le piden para esta etapa. La otra ficha ya no es posible imprimirla Saludos.

  • Doctor y no es la unica plaza ahora sucede que varios de mis colegas fueron a la plaza de de Majes – Arequipa “Corazón de Jesus Nº B-1” en la relacion esta para primaria recibieron su file a una profesora de La Joya pero ahora van otros colegas y les dicen que es para educacion fisica ha por si acaso la plaza es con el codigo 1113313025L7 asi como estos caso hay muchos casos, y para que nombrar los benditos convenios con lo colegios catolicos, soy catolico amo a Dios pero con esta realidad da ganas sinceramente de cambiarse de religión. gracias doctor esperare su respuesta atentamente}}p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. La carta que ha eviado la ONDEC a todos sus colegios es la siguiente: CIRCULAR Nº 006-2009-DIR/ONDEC
    Lima, 25 de Noviembre de 2009.
    A los Directores de las Instituciones Educativas de Acción Conjunta.
    Los saludo afectuosamente y les transmito el saludo y bendición de Monseñor Adriano Tomasi ofm., Obispo Auxiliar de Lima y Presidente de la Comisión Episcopal de Educacion y Cultura de la Conferencia Episcopal Peruana.
    Estamos en permanente coordinación con las autoridades del MED para buscar juntos la solución a los diferentes problemas que les aquejan. Sin embargo estamos ante una urgencia que nos atañe y preocupa a todos, se trata de la segunda etapa del Concurso Publico de Nombramiento, aprobado mediante el Art. 3° de la R.M. 0295-2009, art. 16° en el cual se señalan las funciones de los comités de evaluación a nivel de cada Institución Educativa.
    El día 23 del presente se ha publicado la RM 0352-2009-ED, en la cual se modifica el cronograma del Concurso, como sigue:
    ACTIVIDAD INICIO FIN
    Conformación del Comité 16 de Octubre 13 de noviembre
    Instalación 16 de Noviembre —————————-
    Presentación de expedientes 25 de Noviembre 01 de Diciembre
    Evaluación de criterios A y B 02 de Diciembre 10 de Diciembre
    Evaluación de criterios C y D 11 de Diciembre 18 de Diciembre
    Publicación de resultados de la evaluación de expedientes 21 de diciembre —————————–
    Publicación de reclamos 22 de Diciembre 23 de Diciembre
    Publicación definitiva 05 de Enero de 2010
    Presentación de Informe con copia a ONDEC y ODEC. 12 de Enero 15 de Enero
    Por tanto, ahora tenemos una tarea muy importante y delicada que afrontar, por lo cual solicitamos su colaboración.
    Acciones por realizar
    1. Formar el Comité de Evaluación correspondiente en cada Institución Educativa, si las plazas han sido publicadas.
    2. Aunque la Institución no haya presentado a ningún profesor a concurso, deberá tener instalado el comité para recepcionar los expedientes de los postulantes de acuerdo a ley.
    3. Recuerden que no se puede rechazar a ningún docente que haya aprobado la primera etapa y desee postular a una I.E. de Acción Conjunta, pero si, se debe aplicar lo dispuesto en la Tercera Disposición Complementaria Final, de la RM 0295-2009-ED, que a la letra dice: “ De conformidad con lo señalado en los artículos 11° y 12° del Reglamento de Centros Educativos de Acción Conjunta: Estado Peruano – Iglesia Católica, aprobado mediante Resolución Ministerial Nº 483-89-ED, las plazas otorgadas por el Ministerio de Educacion para dichas instituciones educativas, serán cubiertas a propuesta de su Director, en coordinación con el Promotor, con el visto bueno de la Oficina Diocesana de Educacion Católica.
    4. Por tanto, los expedientes que no cumplan con este requisito, no podrán seguir el trámite establecido.
    5. Queda a decisión de cada Director (a) y Promotor (a), el proponer a docentes en el momento de la selección por así convenir al servicio educativo y a las buenas relaciones con el estado.
    6. En el caso de que la I.E. de Acción Conjunta no pueda formar el comité como lo estipula la norma, la UGEL asumirá dicha función, deben coordinarse con la misma, para participar en calidad de veedores, un representante de la Institución de Acción Conjunta, de la promotoria y de los padres de familia.
    7. Los veedores acreditan que se cumpla lo establecido en la Tercera Disposición Complementaria Final.
    8. Deberán informar a la ONDEC con copia a su ODEC de lo actuado, vía correo electrónico ondec@iglesiacatolica.org.pe
    Agradecemos desde ya la colaboración para el bien de nuestras Instituciones y de la educacion en general.
    Encomendamos su labor y la nuestra a Maria Madre y Maestra, bajo su amparo nos acogemos.
    Fraternalmente,
    . Saludos.

  • Buenas tardes hoy acabo de ir a la UGEL de Caylloma – Arequipa y fijese que la plaza que publicaron PRIMARIA/40421 TISCO/MULTIGRADO/TISCO/(Supuestamente convenio mas falso, porque averigue personalmente y no lo es)/con el codigo 1165313316D4 es estatal y no de convenio y segun el director los expedientes se recibiran en la ugel de caylloma porque asi lo dispusieron, ahora fui a la UGEL y lamentablemente no quieren recibir expedientes para esa plaza, que injusticia existe un nombre ya para esa plaza pero se que es una profesora, una profesora que la ugel lo esta imponiendo y eso es corrupcion, Señor acudo a usted para que se haga algo aqui en arequipa con tan pocas plazas que muchos de mis colegas se van a otras regiones en busca de oportunidades, sucede esto aqui , por favor haga de conocimiento sobre esta irregularidad al ministerio porque esta etapa mañana termina y de seguro que si no actuan la profesora se llevara la plaza injustamente. Ve el porque de que deberia de ser un examen y de acuerdo al ranking se adjudicaba ahora esta bendita etapa es solamente una carniceria que sobrevive el que tiene sus mejores allegado viva la ugel caylloma viva arequipa que pena.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. TRasmitiré su mensaje al MED. Saludos.

  • Muy buenas tardes.
    Le escribía para comunicarle que en la Región Puno se suspendió hasta nuevo aviso la segunda etapa del proceso de nombramiento, mediante el Acuerdo Regional N 084-2009-CR Puno.
    http://www.drepuno.gob.pe/file/Norma/AcuerdoRegional084-2009.pdf
    Y en la pagina de la DRE Puno está colgado el siguiente comunicado:
    “Suspenden II Etapa del Proceso de Nombramiento Docente 2009
    COMUNICADO
    La Dirección Regional de Educación de Puno comunica a la opinión pública y docentes participantes del Proceso de Nombramiento 2009, que por acuerdo del Consejo Regional del Gobierno Regional Puno de fecha 27 de noviembre y por determinación del órgano ejecutivo del Gobierno Regional representado por su presidente, se acordó la suspensión de la ETAPA INSTITUCIONAL del Proceso de nombramiento 2009, ello debido a una serie de irregularidades que se siguen presentando hasta la fecha; por lo que la DREP a fin de garantizar un proceso transparente, imparcial y legítimo, acata dicho acuerdo de suspensión hasta nueva determinación.
    Puno, 30 de noviembre de 2009.
    Dirección Regional de Educación de Puno”
    Dígame Ud. doctor, cuáles serán efectos de este acuerdo?
    Atte: Wilfer Roland Zela Coila
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Indudablemente preocupantes y que generan un conflicto de poderes y un desacato a quien es responsable segun Ley de conducir la política magisterial. To estoy fuera del pais pero me comunicaré con los responsables del MED para saber que piensan. Saludos.

  • Buenas tardes Sr. le verdad q los nuevos profesores q se nombraran, ESTA VEZ, seran peor q los del 85-90,xq la mayoria d estos COMPRARON LOS EXAMENESy/oRESPUESTAS,ahora estan comprando los famosos DIPLOMADOS!q valen 5 puntos,estos documentos estan saliendo como pan caliente,(pobres alumnos), …digame Ud cree q el ministerio de educacion investigara estos documentos y otros q estan presentando estos malos profesores? sobre todo de HUACHO,CHINCHA,UNFV,ALAS,otros…. Q M RESPONDE!!!
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Orlando Si usted tiene pruebas de ello ¿por qué no las denuncia ante la Fiscalía? Creo que no basta quedarse en las palabras

  • PRONTO LA RELACION DE DOCENTES QUE COMPRARON EL EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO DE DOCENTE EN ANCASH Y EN TODO EL PERU REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2009
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    No es bueno no poner su nombre y denunciar cosas sin pruebas. Comprendo que el proceso de evaluación ha tenido un sin numero de deficiencias pero si conoce de algunas personas ¿por qué no las denuncia?. Saludos.

  • SEÑOR HUGO DIAZ CUIDADO CON LO QUE DICE ANALICE PRIMERO LA NEGLIGENCIA EN CUIDAR EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2009 COMO ES POSIBLE QUE USTED NO ESTA ENTERADO QUE SE DIFUNDIO EL EXAMEN CON CLAVES UN DÍA ANTES AL EXAMEN VENDIERON POR TODO EL PERU DE DIFERENTE MANERA HASTA VIA INTERNET BUSCANDO CONTACTO CON GENTE QUE ES Y ALGUNOS NO SON DOCENTES QUE DETESTABLE LO QUE ESTÁ PASANDO ESTE AÑO SE VAN A NOMBRAR DOCENTE QUE NO MERECEN HACERLO, DOCENTES MAL PREPARADOS, DOCENTES CORRUPTOS, INJUSTOS, TRAMPEROS Y MUCHO MAS, POR ESO SEÑOR HUGO DIAZ QUE TIPO DE ESPECIALISTA ES USTED COMO VA APLAUDIR LA ESTUPIDEZ QUE HACE EL GOBIERNO, LA MEJOR EVALUACIÓN LO HACE LOS ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lea. Si queremos ser seriorno nos basemos en chismes sino en realoidades probadas. Es buieno saber cuañles son los casos y si las denuncias son procedentes. si es así yo la apoyo. Saludos.

  • Debemos concentrar nos en la II etapa del proceso de nombramiento, y hacer ver a los srs del ministerio de educación que en la entrevista y clase modelo está siendo negociada por los directores, y en Lambayeque ya hay precio hasta 15 mil soles. El ministerio si tiene claro el error técnico que se presentó, debería nombrar de acuerdo a mérito y no permitir que se realicen coimas por parte de los directores de la institucione educativas.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Giovanna. Son varios los mensajes que reciboi con esa preocupación. Conversaré con funcionarios del MED para ver que medidas están tomando. Saludos.

  • SEÑOR HUGO SOY DE AREQUIPA ME SIENTO BASTANTE DECEPCIONADA DE ESTE EXAMEN QUE FUE CLARAMENTE UN FRAUDE Y LO PEOR ES QUE EL MINISTRO NO LO QUIERE RECONOCER. LE COMENTO QUE YO OBTUVE UN 15 DE PUNTAJE Y LUEGO 13 Y NO ME DEVOLVIERON MIS 2 PUNTOS QUE ME QUITARON HASTA HOY QUE ES 29 RECLAME POR TODOS LOS LUGARES QUE ME DIJERON Y NADA SABE QUE YO CONOZCO A MUCHOS APROBADOS QUE TUVIERON 08. 05, 09 10,11,12 Y AHORA TIENEN 14,16,18,19 Y SE QUE NO SE PREPARARON EN NADA SINO QUE FUE FACTOR SUERTE Y TODAVÍA ME LO DICEN EN MI CARA SIENTO TANTA CÓLERA. YO ESTUDIE TANTO PARA NADA, CADA CAPACITACIÓN ME COSTO 100, 80, 50 SOLES PARA QUE VAYA BIEN PREPARADA AL EXAMEN Y NADA ,NO ES JUSTO YO RESOLVÍ 70 PREGUNTAS FIJAS PERO AHORA QUE VEO EL EXAMEN RESOLVÍ 80 PREGUNTAS CORRECTAS.ES DECIR MI PUNTAJE DEBIÓ SER 16, POR ESO YO PIDO QUE SE ANULE ESTE EXAMEN PORQUE VAN INGRESAR PROFESORES QUE VAN A MALOGRAR A LA EDUCACIÓN ENORMEMENTE.POR FAVOR AYÚDENOS A TODOS LOS QUE ESTAMOS EN ESTA SITUACIÓN.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Dora. He enviado varios mensajes al Ministerio preguntando un sinnumero de inquietudes que ustedes tienen. Hay un problema de capacidad de respuesta. Seguiré insistiendo . Saludos.

  • Bueos diaz señor Hugo, soy un docente nombrado estuve en pronacaf, el año pasado no pude dar mi evaluacion para incorporarme a la carrera publica pero este año habia pensado hacerlo, pero al ver tanta manipulacion de notas, por el mismo ministerio hasta tre notas y por fuentes fidedignas se que los que trabajan en el INEI negociaron las pruebas cobramdo tres mil, dos mil soles, con que confianza vamos ha evaluarnos si se ha perdio la credibilidad por el propio ministerio y creo que los demas docentes nombrados estaran dudadndo. El partido aprista nuevamente es el responsable de la calamidad del sistema educativo, en su anterior gobierno nombró gente hasta con quinto de secundaria a diestra y siniestra, ahora con esta ealuacion fraudulenta veo con tristeza que mmuchos docentes contratados en mi centro educativo laboraban que no rinden academicamente ni profesionalmente han aprobado con notas de 18.80 y 18.60 y se ufanan hablando sin verguenza diciendo que a proposito fallaron 10 preguntas para no tener veinte de nota. la verdad señor Hugo deberia anularse este examen como lo esta haciendo la region de Puno y Cuzco
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Víctor. Dudo que el Ministerio de Educación quiera adoptar esa medida. Se verá en estos días cual es la acttud del Ministerio frente a Puno y Cusco. Saludos.

  • BUENAS NOCHES DR. HUGO DÍAZ, POR FAVOR QUISIERA SABER CÓMO SERÁN LAS PREGUNTAS SOBRE REALIDAD NACIONAL, LOCAL. A QUÉ SE REFIERE CONOCIMIENTO DEL NIVEL Y DE LA ESPECIALDAD, ACASO SE REFIERE A LO CONCERNIENTE A LA DIRECTIVA DEL AÑO 2009? O SON SOBRE CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS?, POR FAVOR QUISIERA QUE ME ORIENTE PARA LA ENTREVISTA DE LA SEGUNDA ETAPA. MUCHAS GRACIAS.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rita. Los conocimientos sobre realidad nacional es lo que su nombre lo doce. Sobre acontecimientos de la realidad nacional y educativa importantes que debe conocer. Saludos.

  • Hoy se acordó suspender la segunda etapa del proceso de nombramiento en la región Puno.
    Tras dos horas de fundamentación por parte de los docentes en la sesión de consejo regional, sobre las irregularidades del proceso de evaluación a nombramiento de docentes realizado el pasado domingo 15 del presente mes, hoy se acordó suspender la segunda etapa de nombramiento en la región Puno.
    Abdias Zelio Ponce, Consejero Delegado del Gobierno Regional, de Puno, informó que se emitirá un acuerdo regional a la Dirección Regional de Educación, para la suspensión este proceso de nombramiento y convocar a una nueva evaluación de nombramiento.
    Por su parte, Luciano Flores Limache, Secretario General del Magisterio de la Provincia de Puno, indicó que las personas responsables de toda esta irregularidad deben ser sancionados y que la evaluación debe realizar una institución superior de la región Puno.
    FUENTE:
    http://www.radioondaazul.com/?c=noticia&id=2583
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Muchas gracias por hacermelo saber.Conversaré con las autoridades del MED su posición. Saludos.

  • Es realmente deprimente la situaciòn de los contratados en este paìs, después de salir de un exàmen donde casi el 60% de los maestros ya tenian las respuestas ahora tienen que ser sometidos a la compra de plazas vacantes a aquellos directores corruptos que sin nigun escrùpulo las estan vendiendo de 5,000 a 10`000 soles y què hace el Ministerio de Educaciòn?
    Les pedirìa que la evaluaciòn no se realice en las I.E porque ya todo està vendido, mi esposo postula a una plaza de sociales y a todos los colegios donde se quiere presentar las plazas ya estan vendidas. Los maestros no denuncian porque muchos son parte de esta corrupciòn y otros por temor. ¡HAGAN ALGO, LA EDUCACION DE ESTE PAÌS NO PUEDE CADA DIA ESTAR PEOR¡ Gracias por su respuesta.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Giannina. Todo expediente relacionado con títulos, diplomados, maestrías, será investigado.Hay mecansmos fáciles para hacerlo. Los que falsifiquen no solo se les anularía el nombramiento sino que podrían ser acusados judicialmente Saludos

  • Es importante que en esta II etapa de nombramiento de profesores, se definan bien las cosas, el MED explique detalladamente ante la opinión pública sobre los cambios realizados en los resultados, porque ha generado un caos e incertidumbre. Haga llegar a las DRE y UGELs de todo el pais los comunicados en forma oficial, no solamente lo hagan visible en su página, hay lugares donde no se tiene acceso a INTERNET. ++
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilson. Tiene usted razón. Se lo haré aber a los funcionarios del Ministerio. Saludos.

  • Buenas noches Dr. Hugo
    Me gustaría que nos oriente sobre la MANERA CORRECTA de presentar el EXPEDIENTE al colegio en esta segunda etapa, pues si no me equivoco, el año pasado la página del medlo publicó, y ahora no lo hace. Por favor estando ya a pocos días de la presentación del expediente, quisiera que me oriente, SÉ QUE LO HARÁ. MIL GRACIAS
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rose. La directiva dice que usted debe acompañar a su ficha de inscripción copia fedateada de su título pedagogico, una declaración jurada simple que se compromete a tener su carnet del Colegio de Profesores antes de que salga la resolución de nombramiento, declaración de buenba salud, no tener antecedentes penales ni condenarios, no estar inhabilitado y no tener más de 70 años . Saludos.

  • Buenos dias sr. Diaz, tengo una consulta, se informo que podemos buscar plaza en otras regiones, pero no hay un comunicado oficial. Le expongo mi caso, ahora yo soy contratada en el ministerio de educacion en una plaza de 24 horas, califico para la siguiente etapa del proceso de nombramiento, pero no hay ni una sola plaza en mi region para mi especialidad. Para postular en otra region debo ausentarme de mis labores, qué debo hacer para que mi director no procese abandono de cargo, someterme a descuento o existe algun permiso por ser un concurso nacional. gracias por leer mi pedido.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Martha. Si ingresa a la página web del MED le aparecerá al incio de página el comunicado donde con claridad se dice que pueden postular a cualquier región y que el carmet del CPP solo es necesario antes de expedirse la resolución de nombramiento. Creo que debe presentar una solicutud de permiso al Director justificando su viaje. Además, no creo que sea más e tres días Saludos.

  • Profesor Hugo Dìaz:
    En la publicaciòn de resultados del concurso de profesores el dìa jueves 19 de noviembre, a las 4.00 de la tarde, tenìa una nota de 12.60 y para el dìa siguiente, viernes 20 de noviembre, mi nota aparece con 10.40, yo no entiendo estos casos, que a algunos le bonificaron 2 puntos a favor y a otros como en mi caso mio se me quitaron los 2 puntos a contra, yo quisiera con el debido respeto pido que de los 12.60 se me bonofica los 2 puntos a favor, solicito la rectificaciòn del exàmen a la comisiòn evaluadora cuanto antes posible.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Orlando. No le deberían bajar el puntaje. Desde el blog no le puedo ayudar en areglar su nota. Lo tiene que pedir formalmente en la sección reclamos del MED, con su DNI e indicando lo que me cuenta en su mensaje. Saludos.

  • buen dia señor es injusto en mi examen tengo 15 puntos pero al darle peso a l curricum pierdo el total de mi puntaje solo por ser un docente reciente egresado.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristian. No pierda la esperanza. Contunúe en el proceso y hagalo con motivación. Verá que lo puede lograr. Saludos.

  • buen dia no quiero que esto se convierta en un debate pero yo creo que solo cuando se acaben las franjas imaginarias en nuestro propio pais (regiones) creadas por nuestra propia ignorancia se acabaran los problemas en nuestro pais, somos una sola nacion basta ya de discriminarnos unos a otros. Basta ya de pensar como el director regional de educacion de Puno que aquella vez quiso pagar puntaje por haber nacido en la misma region donde estamos. El sr Roberto creo que no asistió a las clases de civica o no confia en su capacidad.
    mil disculpas por mis palabras pero es lo que siento.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Su mensaje llegó con algunos errores que he tratado de corregirlos, pero tiene razón. El Perú es uno y todos tenemos igualdad de oportunidades.. Saludos.

  • Buenas noches, sinceramente discrepo con el colega que me antecede ¿Porque uno de la zona deberia de tener preferencia? Se olvida que somos maestros al servicio de la niñez en donde sea y yo creo que estamos capacitados para trabajar en un lugar distinto a nuestro terruño lamentablemente en la tierra que nos vio a veces no existen plazas y por ende tenemos que buscar otros rumbos, ademas personalmente yo se que he aprendido mucho de los niños de los lugares que he trabajado y ellos tambien de mis experiencias educativas ambos hemos intercambiado nustras culturas y costumbres de nuestros terruños. Asi es que mi estimado Roberto no siempre es bueno que tenga preferencia para que trabaje uno del mismo lugar en una plaza todos tenemos los mismos derechos las mismas oportunidades. n cuato al expediente tienes razon es aqui en la segunda fase donde se van a dar los acomodos con el bendito expediente y la clase magistral. Que Dios nos bendiga a todos los maestros y que se nombre los mas justos, total la vida algun dia nos recompensará segun nuestros actos. Gracias Atte. José E.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José. De acuerdo. Vivimos en un país unitario y todos perano tiene derecho a trabajar en cualquier lugar del país. Saludos.

  • Realmente pensé que no iba a leer mi reclamo….ojalá que esto mejore……estuve dos días en DREJ de Huancayo dando a conocer mi situación …pero me estoy dando cuenta que mis reclamos no son escuchados…aqui en Junín el año pasado dimos una evaluación muy limpia para los contratos…así debería ser siempre…..
    Ah otra cosa no estoy de acuerdo a que los docentes puedan inscribirse o nombrarse en cualquier parte del Perú…ya que si eso sucede…se va dar el caso que siempre se ha visto : Docentes que de lunes a viernes están en el colegio y el resto de días no…claro que no generalizo…y es que he conocido gran cantidad de docentes nombrados que poco o nada les importa la cultura o la realidad poblacional del lugar donde laboran y menos se identifican con el terruño….cada zona tiene sus docentes…Y A ESOS DOCENTES SE LES DEBE DAR PRIORIDAD…..OTRA COSA TAMPOCO ESTOY DE ACUERDO CON LA CANTIDAD DE CURRÍCULO QUE SE DEBE TENER PARA NOMBRARSE….YA QUE ES RELATIVO EL HECHO DE QUE…..el que mas tiempo ha trabajado es mejor…..hay muchos jóvenes…me incluyo…que hemos nacido para disfrutar enseñando….y que no necesitamos año para aprender a disfrutar de la enseñanza….se debe dejar en el olvido..esta frase….EL DIABLO SABE MÁS POR VIEJO QUE POR DIABLO….Y DEBE SER
    “EL DIABLO NO SABE MÁS POR VIEJO, SINO QUE EL MISMO HECHO DE SER DIABLO LO OBLIGO A SABER MÁS”…..
    gracias sr. Diaz y espero tiempos mejores para la educación….hasta pronto……
    ……no eduquemos utilizando la política para coaccionar…utilicemos la política para educar sin coaccionar…….GRACIAS POR LEERME…
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roberto. Gracias por sus reflexiones. Creo que tiene razón. Hay que revisar los criterios de evaluación.Cierto que los expedientes deben de tener un peso pero no tan alto como el asignado. Veremos que se uede hacer para revisar ese tema Saludos.

  • BUENAS TARDES DR. HUGO
    SABE… PARA HACERLE SABER SOBRE LA EXISTENCIA DE UN MOVIMIENTO DENOMINADO DIGNIDAD MAGISTERIAL QUE LO LIDERA EL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION DE JUNIN JOSE ANTONIO CARO MENENDEZ. Y QUE SORPRENDENTEMENTE TODOS SUS INTEGRANTES APROBARON CON MUY BUENAS NOTAS, YA QUE UN DIA ANTES, OSEA EL DÍA SABADO LO RESOLVIERON DICHO EXAMEN DE NOMBRAMIENTO,PUES ESO LO SABEN TODOS LOS MAESTROS DE LA REGION Y ES UNA VERGUENZA PARA NUESTRA REGION , NO LE PERCE INJUSTO TODO LO QUE ESTA SUCEDIENDO CON NUESTRA EDUCACION Y QUE VERGUENZA PARA AQUELLOS DOCENTES QUE SI SOMOS HONESTOS … LO PEOR NO SABEMOS QUE HACER POR TODAS ESTAS IRREGULARIDADES , ESPERO SE HAGA UNA INVESTIGACION EXAUSTIVA POR EL BIEN DE LOS DOCENTES .
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ruth. Es algo que debería ser investigado, pero para poder iniciar la investigación se necesita la denuncia ante las nstancias respectivas. De lo contrario queda solo en palabras sin ser probadas. Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz Díaz
    Saludos.
    El motivo de esta consulta es a nombre de una colega y amiga del colegio donde laboro, ella al igual que yo somos de la misma especialidad, Comunicación. Esta colega, me manifestó que tiene dos especialidades Comunicación e Inglés que cuenta cada especialidad con su respectiva titulación; ahora bien, ella se inscribió para el concurso de plazas en el área de Comunicación quiere saber si puede postular por una plaza en el área de Inglés donde cuenta con la titulación respectiva como indiqué líneas arriba.
    Gracias por su respuesta
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Lo que está claro es que se puede postular a cualquier región. Sobre el postular a una especialidad distinta a la que se hizo en la primera etpa no hay nada normado. Los comités de evaluación pedirán la ficha de inscripción y allí saldrán problemas pues la información que van a recibir de cada candidato las comisiones será detallada incluida la especialidad en la que se presentó. Saludos.

  • buenas tardes,mi consulta es que puedo hacer para obtener la ficha de inscripcion, pues en su momento no la pude imprimir y ahora creo que indispensable para la segunda etapa .ayudeme por favor
    había pensado en presentar una declaracion jurada pero no se si la hagan valer.gracias contesteme por favor
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Tania. Estoy pidiendo al Ministerio que saque un comunicado, aclarando, entre otros este tema. Saludos.

  • buen dia quisiera saber como va ser para el contrato de profesores para el año 2010 se va a tomar en cuenta el examen de nombramiento o se va a realizar un nuevo examen
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan. El Ministerio todavía no ha decidido nada sobre contratos. Hay que ver como concluye este proceso. Saludos.

  • Buenas tardes Dr, Hugo
    A pocos dias de terminar el plazo para la entrega de expedientes para la etapa institucional, asi como yo hay muchos docentes que estamos esperando la autorizacion para presentarnos en otras regiones. El dia lunes pregunte en la Ugel de Tarma (Junin) si podria presentarme y me contestaron que no debido a que me inscribi para Lima Metropolitana, tengo 18.8 y creo que podria nombrarme en otra region ya que en lima estamos concentrados demasiados docentes que las plazas no alcanzan.
    Pido a Ud que haga el pedido con urgencia y tengamos una respuesta a la brevedad. Gracias
    La orden dada por el Ministerio a través de las declaraciones del Ministro y del Viceministro Vexler es esa: pueden presentarse a cualquier región. Depende a qué hora hizo la consulta. Las declaraciones del Ministro y del Viceministro se hicieron en la mañana
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miriam. La orden dada por el Ministerio a través de las declaraciones del Ministro y del Viceministro Vexler es esa: pueden presentarse a cualquier región. Depende a qué hora hizo la consulta. Las declaraciones del Ministro y del Viceministro se hicieron en la mañana. Saludos.

  • hola….hasta el día del examen estuve muy contento con lo que hacia el estado con los concursos..pero desde la demora con los resultados…y despues de la primera publicación y luego de que a muchos docentes LES REGALEN dos puntos..porqUE no les han devuelto sino que les regalaron para poder dividirlos y no protestaran mas….y eso no se hace….yo el jueves tenia 15.4….y estaba, en el colegio donde laboro, en primer lugar ahora tengo 13.4….y al resto que tenían notas pares entre 12 y 16 les aumentaron mejor dicho les regalaron 2 puntos y a mi ni me devolvieron tampoco me regalaron..lo mismo sucede con muchos docentes de la región Junin y lo peor es que no sabemos donde reclamar.
    Es mi segunda evaluación, la anterior de contrato saqué 15 y ahora estoy muy deprimido….porque sé que no soy mal docente y como muchos no sé qué hacer o a donde ir…..los úncos que saben que saqué 15 .4 son mis colegas nadie más…..ojalá que el contrato no tenga que ver con estos resultados…. gracias por leerme..
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Roberto. No sé si usted ingresó a la web de reclamos que abrió el MED. El caso suyo, de ser veraz, no debe darse; es decir, si en la primera publicación tuvo 15 o más, ese resultado debe respetarse. El criterio es que a nadie se le baja el puntaje. Insista Saludos.

  • Buenas tardes, disculpe la insistencia acabo de ver la pagina del MINEDU y aun no sale la norma que nos permita postular a cualquier parte del Perú, nuchos de nuestros colegas estamos esperando la bendita norma para al menos tener una chance de nombrarse, gracias esperare atentamente su respuesta.
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    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Edgar. Hagalo con toda confianza Lo han dicho públicamemnte el Ministro y uno de los viceministros. Saludos.

  • Buenos dias,quisera saber si es necesario pagar s/.80,al colegio de profesores y ademas los mensualidades,pues comprendera un docente que es contratado,a veces no tiene contrato y no trabaja,pues imaginese recien uno trabajo 3 meses;pero sin embargo el coegio de profesores esta cobrando las menualidades de los 12 meses,¿CUANTO DINERO?,quisera saber si solo basta estar registrado,empadronado en el colegio de profesores, o tenemos que pagar desde s/.80 hasta s/.200(mensualidades),esto es un abuso;Ademas quisera saber si uno es Lic.Educacion Especialidad:Fisica-Matematica,podria postular a matematica y me incribi por la regio lima metropolitana,podria postlar a ventanilla(callao),pues son pocas plazas ya que la mayoria son de convenio.
    Gracias por su apoyo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio. Lo que dice la norma es que debe ser miembro del colegio de profesores, no que este al día en sus pagos. El Ministerio parace que va a sacar algunas orientaciones al respecto indicando que el carnet es solo necesario previo al momento de expedir la resolución. Saludos

  • Muy buenos Dr. Hugo.
    Una consulta breve, cree que en algún momento salga el consolidado de notas de las personas aprobadas?
    Muchas gracias.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. El Ministerio de Educación no lo ha comunicado. Pero dadas las circusntancias en que se ha realizado el concurso debería hacerse para empezar a creer que hubo transparencia. Saludos.

  • Gracias Dr. Hugo Diaz por su asesoramiento, ahora Ud me dice que si se puede postular a cualquier región, pero desearía ver el comunicado que Ud. dice, estoy viendo la página del ministerio y no veo el comunicado. Por favor si Ud. lo tiene podría enviármelo, se lo agradeceré bastante.
    Con respecto al título, en el mio figuran las dos especialidades: Biología y Matemática, porque no podría postular a matemática? algunas amistades nombradas años anteriores cuyo título dice: área principal: biología Área secundaria: matemática, se han nombrado en matemática. Gracias por sus comentarios y recomendaciones los cuales son de mucha ayuda para nosotros.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rita. El comunicado sale hoy publicado en prensa. No me explico por que no se ha publicado en la web luego que me aseguraron que lo harían alrededor de las 5 de la tarde de ayer. En cuanto a su título, si dice que es profesora de biología y matemática puede hacerlo en ambas especialidades. Yo entendía que su título era solo de biología y que matemática era una especialidad complementaria. Tiene que ver bien la directiva para estar segura. Saludos.

  • Buenos días estimado profesor,acudo a su persona para que me pueda orientar de lo que debo hacer en la II etapa de nombramiento.he salido calificada en el nivel de Educacion primaria con la nota 14.60.Soy Licenciada en Educación Primaria,tengo el diploma del ESER y de la universidad, una constancia de que mi titulo de licenciada en Filosofía y Religión se encuentra en tramite.
    La propuesta de la ODEC y llevo 14 años laborando en el Area de Educación Religiosa.
    ¿puedo presentarme a concursar a la plaza de Religión en la que actualmente estoy laborando?

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Maribel. Si la plaza está sometia a concurso puede hacerlo. Tiene que preguntarlo en su institución educativa. Saludos.

  • Muy Buenos dias mi estimado profesor, acudo a su persona para que pueda intervenir , sugerir pero de manera urgente, que se publique la norma que nos permita postular en cualquier parte de nuestro país, es que asi como yo hay muchos docentes que estamos desesperados porque ahora que a aumentado la nota en dos puntos, sera mayor la competencia y peor aun para toda la region arequipa solo hay 11 plazas para nombramiento en primaria las demas son los benditos convenios, y ahora seran cientos o miles de aprobados, mi suplica es que salga urgente la norma que nos permita postular a cualquier parte del Perú porque ahora en la mañana un colega se presento en el cusco y le dijeron que no podia porque el se presento en arequipa y en la norma no prohibe eso doctor por favor le suplica que enterceda a esta peticion de muchos profesores que obtuvieron notas respetables en mi caso 17.60 pero si sigo en arequipa sera dificil que me nombre, gracias esperare atentaente su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Edgar. Podrá prsentarse a cualquier región del país. El comunicado sale hoy en la web del Ministerio y mañana se publica en prensa. Saludos

  • Muy buenos días. Dr. Hugo.
    La verdad no sé que ocurre con este proceso de nombramiento, resulta que hoy en la mañana quise imprimir la nota que había sacado en el examen que era 14.4 y me di con la sorpresa que tenía 16.4.
    Según dijeron que a los profesores de la región Puno se le había aumentado dos puntos, hice un sondeo con los DNI de muchos colegas que habían participado y era cierto a todos se les había aumentado 2 puntos. Otros comentan que se les había bajado puntos y en otros casos subieron de 12 a 18. Esos sólo son comentarios de algunos colegas. Pero lo cierto es que en la Región Puno a la mayoría por no decir en su totalidad se le aumentó 2 puntos. No sé a qué obedecerá esto. Muchas personas se verán favorecidas y otras defavorecidas, tengo un primo que trabaja en un lugar donde ne se puede comunicar vía telefónica, ahora resulta que él está aprobado se fue a su trabajo y no sabe nada del asunto. Él tiene expedientes y años de servicio que practicamente lo nombrarían. Pero no sabe nada.
    Lo idóneo sería que este proceso se anule tiene muchas irregularidades, entonces podemos cocluir que la nota máxima se sacó en la Región Puno. Para muestra un botón:
    Apellidos y Nombres:
    GONZALES ZELA GLICERIO
    Nota: 19.00
    Situación: Clasificado
    O en todas las regiones se aumnetó dos puntos en general?
    Sáqueme de la duda.
    Atte: Wilfer Roland.
    Nota: para el proceso de contrato se respetará este ranking o se llevará a cabo un proceso nuevo como el año en las regiones?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Wilfer. Creo que el MED está haciendo lo posible para corregir su error. No echemos más fuego al incendio. Más bien contrinuyamos a que termine lo mejor posible en medio de todas las dificultades que hemos conocido. Saludos

  • Señor Hugo Diaz Buenos Dias mi titulo ed AREA principal Fisica , Area SEcundaria : Matematica, quisiera saber si en la segunda etapa puedo postular a una plaza de matematica si tiene el mismo peso o es que solo puedo postular a CTA, ya que fisica està considerado en CTA, gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miriam. De acuerdo a la Directiva tendría que presentarse a CTA. Saludos

  • señor hugo por favor creo que estan juagando con las expectativas del magisterio , resulta que ahora mismo hoy 23 han publicado otra lista con notas muy altas estuve revisando la pagina e ingrese algunos DNIs a otros se les sube exageradamente las notas otro se mantinen y otros disminuyen que es esto? por favor Ud , que conoce a la gente del ministerio favor que se anule este proceso ya esta viciado y manipulado

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Víctor. Tengo entendido que el fin de semana han hecho un proceso exhaustivo de revisión de los resultados. El vicemimistro ha declarado que puede ingresar a la página del INEI a ver sus resultados y la hoja lectora del examen. No debe haber profesores con notas menores a los del primer anuncio. Si eso es así y los resultados son correctos no hay mucho que decir. Quizá lo que podría decirse es que la actuación del Ministerio en los días previos fue fatal. Saludos

  • Negociado en prueba de docentes-el fiscal Loza Zea de la Fiscalía de Prevención del Delito del Callao alzó el acta
    Total indignación e impotencia, fue lo que sintieron cientos de maestros que rindieron la prueba de la tercera etapa para entrar a la Carrera Pública Magisterial (CPM), al enterarse que la prueba por la cual se habían esforzado tanto, era ofertada a nivel nacional, por nada menos que entre dos mil y tres mil soles.
    Gloria Pérez, secretaria general de la Confederación General de Trabajadores – Callao, denunció ante la Fiscalía de Prevención del Delito del Callao, que dicha prueba habría sido manipulada por malos funcionarios del Ministerio de Educación y vendida a nivel nacional por dos o tres mil soles.
    “Luego de haber comprobado que la prueba que nosotros teníamos era la misma que miles de docentes rendían en ese momento a nivel nacional, el fiscal Loza Zea de la Fiscalía de Prevención del Delito del Callao alzó el acta, constatando la veracidad de nuestra denuncia. Ahora lo mínimo que pedimos es la investigación inmediata y la sanción para aquellos malos funcionarios que traficaron con la prueba”.
    Asimismo, Hamer Villena, secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), señaló que dicha denuncia demuestra una vez más que el proceso para acceder a la tan promocionada CPM, estuvo llena de irregularidades desde un inicio.
    “Esto lo venimos denunciando desde el año pasado, pues nunca hubo una real fiscalización por parte del Ministerio de Educación, habiéndose presentado denuncias no solo en Lima y el Callao, sino también al interior del país”, dijo.
    Frente a semejante escándalo, los representantes de la CGTP Y del SUTEP, manifestaron que pese a las promesas del ministro de Educación, José Chang, asegurando que dicha prueba se desarrollaría con total transparencia, esto no fue así, pidieron su pronta renuncia. “El ministro debe poner inmediatamente su cargo a disposición”, aseveraron.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Julio. Dejemos que la Fiscalía proceda y que se sancione a quienes resulten culpables. Saludos

  • SEÑOR HUGO DÍAZ BUNAS NOCHES, REALMENTE TODOS ESTOS SUCESOS SOBRE LA DISMINUCIÓN DE NOTAS DEJA MUCHO QUE PENSAR EL MINEDU. YO NO SÉ SI HE SIDO UNA DE LAS AFECTADAS YA QUE RECIÉN EN LA NOCHE PUDE VER MI NOTA QUE ES 16.2. SIN EMBARGO ME SIENTO DESMORALIZADA YA QUE CON ESTE PUNTAJE Y SUMANDO MI EXPEDIENTE NO ALCANZO EL PUNTAJE MÍNIMO QUE SE REQUIERE AÚN SUMANDO 40 PUNTOS EN CLASE MODELO Y ENTREVISTA. ASÍ COMO YO ES EL CASO DE MUCHOS DOCENTES QUE HABIENDO APROBADO A LA SEGUNDA FASE, LES FALTA EXPEDIENTE POR DIVERSOS MOTIVOS COMO POR EJEMPLO NO TENER AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL, NO CONTAR CON ESTUDIOS DE MAESTRÍA, ETC. CREO QUE EL MINISTERIO DEBERÍA PENSAR EN ESTOS CASOS Y REPLANTEAR LOS REQUISITOS O EL PUNTAJE MÍNIMO. EL AÑO PASADO POR EJEMPLO HABÍA MÁS POSIBILIDADES YA QUE EN EL SEGUNDA FASE TODOS EMPEZABAN DE CERO Y HABÍA MAYORES PUNTAJES PARA ENTREVISTA, CLASE MODELO, Y DEMÁS DOCUMENTOS. ALGUNAS AMISTADES POR EJEMPLO ME HAN COMENTADO QUE NO SE PRESENTARÁN A LA SEGUNDA ETAPA PORQUE NO LLEGARÁN AL PUNTAJE MÍNIMO. YO TAMBIÉN ME SIENTO IMPOTENTE, PERO ME PRESENTARÉ DE TODOS MODOS, PUES TENGO LA ESPERANZA DE QUE SE REPLANTEE EL PUNTAJE MÍNIMO Y ASÍ PUEDA TENER ALGUNA ESPERANAZA DE NOMBRARME.
    EL OTRO MOTIVO ES SOBRE LOS PROFESORES QUE SE HAN INSCRITO EN UNA REGIÓN Y QUE EN LA SEGUNDA ETAPA DESEAN POSTULAR A OTRA REGIÓN, COMO UD. ME RECOMENDÓ PREGUNTÉ A LA UGEL DE VENTANLLA REGIÓN CALLAO DONDE QUERÍA POSTULAR Y ME DIJERON QUE NO PUEDA POSTULAR ALLÍ PORQUE YO ME HABÍA INSCRITO EN LA REGIÓN LIMA, DERREPENTE ME LO DIJERON PARA EVITAR QUE SE VENGAN DE OTRAS REGIONES, YO LE MANIFESTÉ QUE EN LA NOMRA NO LO PROHIBE, PERO ME DIJO QUE NO PUEDO. CREO QUE EL MINISTERIO DEBERÍA SACAR UNA NORMA DONDE DIGAN SI SE PUEDE O NO, YA QUE COMO UD. DICE LA NORMA NO LO PROHIBE Y YO PODRÍA RECLAMAR QUE ME ACEPTEN MI POSTULACIÓN EN OTRA REGIÓN, PERO TENDRÍA QUE RECLARMARLO CON UN ABOGADO. COMO SE DICE LAS PALABRAS SE LAS LLEVA EL VIENTO, PAPELITO MANDA. SI EL MINISTERIO SACA UNA NORMA DONDE ESPECIFIQUEN QUE SI SE PUEDE POSTULAR A OTRA REGIÓN, YA NO ME PODRÁN NEGAR QUE POSTULE A OTRA REGIÓN. ESPERO QUE EL LUNES HAYA BUENAS NOTICIAS PARA TODOS. GRACIAS SEÑOR HUGO DÍAZ.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rita. No desmaye en su intento de postular a la plaza. Son 40 a 45 mil que pasarán a la segunda etapa para más o menos 30 mil plazas; es decir, de cada 4 postulantes ingresan 3. Si sacó 16 en la primera etapa lo que necesita es 12 de puntaje en la segunda para poder tentar la plaza. En cuanto a postular a otra región lo he conversado y uno de los viceministros me ha dicho que donde haya una plaza de su especialidad sea en su región o en el país. Veré si se animan a sacar una norma adicional. Ojala sea así. Saludos.

  • El actual escándalo sobre el proceso de examen, ha sido en gran parte, responsabilidad de los docentes implicados en el tema, pues ellos mismos han generado todo este escándalo y que todos nos veamos inmersos en el tema. Muchos de ellos han estado estudiando en los buses que los llevaban a su destino, en la fila de ingreso, con los papelitos de claves en mano, etc. Debería ser mucho más estricto y severo con el ingreso a un examen de nombramiento, por ejm.: Si se dice que está prohibido el ingreso de postulantes con bolsos y celulares, pues cumplirlo a rajatabla y no permitirles el ingreso hasta que no se deshagan del exceso de su equipaje; 2º Que todos los postulantes vayan sólo con lo necesario para su examen, papelitos extraños, como boletos, papel higiénico, pañuelos, separados inmediatamente e inspeccionados con prontitud con presencia de un fiscal y de la policía, cualquier elemento extraño o supuesto (pues algunas claves de respuesta manejan lenguaje cifrado), papel higiénico que se provea en el interior del aula y así evitar que en el papel higiénico “para el resfrío” estén escritas claves de respuestas; que hayan policías vigilando el perímetro externo e interno de la institución para disuadir a personas sospechosas o posibles vendedores.
    Se necesitan medidas extremas para evitar lo vivido en esta última semana que empaña y disminuye moralmente al docente cómplice del delito.
    PD. Prof. Hugo Díaz me gustaría hacerle una consulta que era motivo de mi participación. Yo vivo en Lima metropolitana, pero me presenté a Lima provincias por razones personales, dónde debo fedatear mis documentos, en la ugel donde he venido trabajando este tiempo o en una de las ugeles de Lima provincia. Agradeceré mucho su respuesta, para poder proceder a mi inscripción y a prepararme a postular por una plaza de nombramiento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Sus recomendaciones son la acertadas para un nuevo proceso. En gran parte han estado en las normas pero su cumplimiento estuvo alejado de los propósitos. De otro lado no hay que ser ingenuo. Hay sectores que no quieren la Ley y buscan a toda costa desprestigiarla.
    En cuanto a su pregunta, debe hacerlo en la UGEL donde se unica el centro donde trabajó. La de Lima provincias le sería más difícil y largo hacer el fedateo.. Saludos.

  • ¿Y QUE PASO CON LA EVALUACION DE LOS DOCENTES?
    ESTIMADO SEÑOR HUGO.
    No se decía que la evaluación de los docentes seria para lograra la calidad educativa en el país, y que lograríamos maestros idóneos y bien capacitados para la educación, de que sirve que nuestro ministro de educación se llena la boca diciendo que la evaluación de nombramiento es limpia y transparente si es todo lo contrario y cambiando los resultados después de esta, porque supuestamente hubo un error técnico, por favor tan ignorantes nos creen para decirnos eso. Y donde están nuestras autoridades, que dicen los ministros, los gobiernos regionales, que hay con la prensa de TV, lo que pasa es que estamos solos los maestros ante este atroz atropello. Pero sabe que es lo peor, que una vez mas nos confirma que nunca y jamás existirá transparencia en educación, pero adelante maestros, salgamos adelante no perdamos la fe en nosotros mismos y demostrémosle al Perú y a todo el mundo que, aunque nuestras autoridades sean tan escasos de moral, mantengamos firme nuestra esperanza en nuestra labor, porque desde ahí si podemos cambiar realmente la educación, formando a nuestros alumnos con valore y morales.
    ! VAMOS MAESTRO PERUANO CON LA FRENTE EN ALTO SIGAMOS ADELANTE!

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Enma. No sería tan enfático en todas las acusaciones que hace. Cierto que hay mucha culpa en la incapacidad del Ministerio de manejar el proceso. Tambien hay responsabilidad de los gobiernos regionales que no son afines al gobierno que son la mayoría, e igualmente de un sector de profesores opuestos a la carrera que hacen lo imposible por despestigiarla. Esa esa la situación. Saludos.

  • PROFESOR HUGO.
    EN LA CIUDAD DE TRUJILLO (DIARIO LA INDUSTRIA)publicaron la siguiente noticia
    Estos son los profesores copiones del examen
    jueves,, 19 de noviembre del 2009
    La Industria descubrió que el examen de nombramiento docente, tomado el último domingo, se filtró; prueba de ello es que las claves descubiertas a cinco profesores ‘copiones’ coinciden con las respuestas de una prueba desarrollada del examen. Uno de ellos se tragó la ficha para no dejar huella de su falta.
    Al cotejar las fichas, el 90% de las respuestas son correctas e iguales a la prueba desarrollada por un equipo de docentes. Esto explica la vulnerabilidad del examen, del que hoy se conocerán los resultados a nivel nacional.
    Documentos a los que tuvieron acceso los periodistas precisan que cinco profesores fueron sorprendidos con pequeñas fichas entres sus manos, donde se consignaban las claves. La Industria adquirió la prueba desarrollada por los profesores Kevin Rondón Alvarado, Noé Tandaypán Cruz, Wilmer Iparraguirre y Aquiles Tandaypán y, al cotejarla, coincidían.
    Pero no sólo eso. Un documento elaborado el día del examen precisa que los aplicadores, al detectar las claves en pequeños papeles, de inmediato los contrastaron con la ficha óptica y descubrieron que se trataba de claves correctas del examen elaborado en Lima.
    La empresa El Retablo fue la que imprimió y vendió a un nuevo sol el examen desarrollado en Trujillo y que permitió descubrir que el examen se filtró antes de ser tomado.
    Sin vergüenza, copiaron
    A las 9:23 de la mañana se descubrió el primer caso de plagio en la institución educativa Liceo Trujillo, donde sorprendieron al profesor Rony Oliver Díaz Ventura, con domicilio en San Pedro de Lloc, con un papel con las claves, pero al verse descubierto optó por ingerir la prueba del plagio.
    Al ser interrogado por las autoridades, respondió que las claves las compró en el exterior del colegio al precio de 100 soles. En su entorno hubo testigos que corroboraron el hecho.
    El segundo incidente ocurrió a las 9:40 de la mañana en la institución educativa Santa Rosa, donde detectaron que Augusto Alexander Núñez Medina, residente en Cascas, copiaba las claves del examen que guardaba en una hoja de papel color celeste.
    A las 10:10 se descubrió el tercer caso en el colegio Liceo Trujillo, donde detectaron copiando las claves de una pequeña hoja a José Moisés Enrique Matto, con residencia en Trujillo. Luego, a las 10:30, nuevamente, en el Liceo Trujillo, descubren a Dominga de la Cruz Zavaleta con un papel que contenía claves de respuestas.
    Finalmente, en la institución educativa Javier Heraud sorprendieron a María Soledad Rubio, natural de Chepén, con una ficha en la que tenía las claves de respuestas desde el 70 al 100 del examen.
    A las 11:53, en la misma institución educativa descubrieron a Yolanda Ruiz Zavala, natural de Julcán, con una ficha con las claves del 1 al 60 de la numeración correlativa.
    El hallazgo de esta mujer fue sometido a un contraste con las claves de la ficha óptica, determinando que guardaba relación exacta con las respuestas. Esto acreditó que se trataba de las claves correctas del examen diseñado por el Ministerio de Educación, precisa un documento.
    Las fichas antes citadas son las que los aplicadores y las autoridades lograron detectar. La suspicacia queda en ¿cuántos de los profesores se beneficiaron con las fichas sin ser descubiertos? Tras los incidentes, las autoridades competentes adoptaron las acciones correctivas necesarias.
    El examen se rindió en 17 instituciones educativas de Trujillo, donde trabajó personal de la Policía y aplicadores que vigilaron de cerca el proceso. Además, cuatro fiscales de la Primera Fiscalía de Prevención del Delito permanecieron atentos a los incidentes.
    En la región se evaluó a 12 mil profesores para ocupar igual número de vacantes. La prueba fue ejecutada por un equipo de profesionales del Instituto Nacional de Estadística e Informática (Inei) La Libertad y funcionarios del Ministerio de Educación.
    La duda sobre la transparencia del proceso ahora queda entre los miles de maestros que postularon y probablemente no figuren en la relación de docentes nombrados.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Yupari. Si lo que señala La Industria de Trujillo es cierto sería lamentable. Debe ser verificado por la Fiscalía y hacer las acusaciones formales correspondientes ante el Poder Judicial. Saludos

  • Buenas Noches Dr. Hugo Díaz. Me imagino su extrema amabilidad de responder tantas preguntas de los colegas que, en su mayoría apuntan sobre sus intereses personales, exámenes, resultados, certificados, denostaciones, quejas, abusos, …,creo que en cierta forma grafican el pensamiento de los docentes peruanos, y en particular me permite conocer esta realidad para mi tesis doctoral que estoy desarrollando. Sinceramente pienso que el presente blog, es para que los docentes planteemos u opinemos, en este caso sobre la manerade cómo debemos mejorar la evaluación a los docentes,debemos plantear y pensar alternativas, porque si algún investigador del campo educativo leyera las “opiniones” de los docentes respecto a este artículo, se imaginara muchas cosas…
    Afectuosamente.
    Mg. David Auris Villegas

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    David. Muy agradecido por sus palabras. En estos días he tenido tal cantidad de mensajes que unos se me escaparon en respuestas. Uno de ellos fue el suyo. Me alegra que el blog que sirva. Creo que es una buena herramienta para saber que piensan los profesores de la política educativa. Es algo que las políticas macro descuidan; saber que pasa en el nivel local. Saludos.

  • buenas tardes señor Hugo Diaz,quiero hacerle llegar una denuncia que acabo de enterarme se trata sobre negocio de las claves de la evaluacion para nombramiento docente; en el departamento de Ancash prov MARISCAL Luzuriaga Distrito de Casca que cuyo alcalde actual y profesor ha tenido las claves en su poder y todos sus allegados que trabajan en dicha municipalidad han sido aprobados la mayoria empezando por la gobernadora, es justo señor que se tenga esa clase de autoridades mediocres y de que futuro de la educacion tendremos con esos profes burros, incapaces; porque todo el pueblo pide que se anule el examen para dar otra evaluacion. Justicia para el pueblo peruano, no mas corrupcion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marina. Gente preocupada por la educación ya está recibiendo más información sobre estas irregularidades. Tengo entendido que en algunas regiones ya está interviniendo la Fiscalía. Si hay este tipo de irregularidades que las investigaciones se produzcan y que hayan todas las sanciones necesarias. Saludos.

  • buenas tardes señor Hugo Diaz,quiero hacerle llegar una denuncia que acabo de enterarme se trata sobre negocio de las claves de la evaluacion para nombramiento docente; en el departamento de Ancash prov MARISCAL Luzuriaga Distrito de Casca que cuyo alcalde actual y profesor ha tenido las claves en su poder y todos sus allegados que trabajan en dicha municipalidad han sido aprobados la mayoria empesando por la gobernadora, es justo señor que se tenga esa clase de autoridades mediocres y de que futuro de la educacion tendremos con esos profes incapaces; porque todo el pueblo pide que se anule el examen para dar otra evaluacion. Justicia para el pueblo peruano, no mas corrupcion.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marina. Como le decía a Marina, que me contaba sobre el mismo caso, gente preocupada por la educación ya está recibiendo más información sobre estas irregularidades. Tengo entendido que en algunas regiones ya está interviniendo la Fiscalía. Si hay este tipo de irregularidades que las investigaciones se produzcan y que hayan todas las sanciones necesarias. Saludos.

  • Bueno días señor Hugo Díaz, al momento de la inscripción lo hice para la región lima, quisiera saber si ahora en la segunda etapa puedo postular a la región callao. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carmen. La norma no lo prohíbe. Pero de todas manera sería necesario que usted vaya a a Regional del callao a preguntar si le aceptarían la postulación. Saludos

  • PROFESOR HUGO DIAZ QUISIERA SABER CUAL ES SU COMENTARIO REFERENTE AL SIGUIENTE ARTÍCULO.
    SUTEP denunciará irregularidades de examen ante Congreso
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    descargar audio.mp3Lima, 16/11/2009 (CNR) — El Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) pedirá a la Comisión de Educación del Congreso plantear la interpelación del ministro del sector, José Chang, por las presuntas irregularidades detectadas en el examen de nombramiento del último domingo.
    Así lo informó Hammer Villena, secretario general del gremio, quien denunció que copias de la evaluación y sus respectivas soluciones podían ser compradas antes del examen en mil y tres mil nuevos soles, respectivamente.
    A través de CNR, Villena refirió que el último sábado, un grupo de docentes se presentó a la oficina de la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP) en Callao para dejar un sobre, el cual contenía una copia de la prueba tomada ayer.
    Indicó que ayer se presentaron en la IE “General Prado”, donde en presencia de un fiscal comprobaron que la copia correspondía exactamente al evaluación que se estaba tomando a los profesores.
    Agregó que el fiscal recomendó se suspendiera la prueba; sin embargo, los funcionarios del Ministerio de Educación (MINEDU) presentes en el referido colegio restaron importancia al hecho.
    Señaló que el SUTEP recibió denuncias sobre la circulación de copias del examen desde la semana pasada de parte de maestros en Ica, Cajamarca y Ayacucho, donde incluso eran ofertadas en “paquete” junto a los cuadernillos con las soluciones.
    “Esto es una prueba que, una vez más, todos los funcionarios del MINEDU deben renunciar, empezando con el ministro Chang (…) el MINEDU ya está desacreditado para tomar este tipo de exámenes”, subrayó.
    En ese sentido, hizo votos porque no se repita la situación que le tocó vivir a otros dirigentes magisteriales como Caridad Montes, quienes de “denunciantes pasaron a ser denunciados penalmente”.
    Finalmente, insistió en que la evaluación no debe ser estandarizada, sino de acuerdo a la realidad de cada zona, donde el maestro se va a desempeñar, para lo cual se requiere el concurso de los gobiernos regionales. “Si esto está pasando en esta primera etapa, nos deja pensar qué pasará en la segunda”, concluyó.
    Categorias: Descentralización, Lima, Macro Centro
    Etiquetas: SUTEP, examen, denuncia

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ipanaqué. Si hay evidencias que hubo irregularidades deben ser denunciadas ante las instacias correspondientes, ciertamente con pruebas; no bastan palabras. Se necesitan hechos que comprueben que hubo la filtración previa de las prebas y otras irregularidades en el examen. Si eso fue así sería una lástima pues se habría entrado a un descrédito en la aplicación de la Ley. No estoy seguro que sea el Ministro Chang quién deba pagar los platos rotos; a veces son personas de niveles intermedios o chategeadores profesionales quienes son los causantes de estas situaciones. Lo que sé es que se habían tomado las providencias para que ello no suceda, pero al mejor cazador se le va la paloma…. Saludos

  • Señor Hugo Díaz buenos días, por favor necesito que me aclare esta duda: tengo 4 certificados de años distintos desde el 2005, los cuales suman 11 puntos, mi pregunta es si me van a considerar estos 11 puntos o sólo 4 puntos, ya que no tengo otro título ni estudios de diplomado. Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rita. No le van a considerar 11 puntos pues los certificados tienen un máxoim de 4 puntos. Si tiene otras calificaciones -dice que no- le habrían sumado puntos. Saludos.

  • señor Hugo desearia saber donde puedo informarme del resultado del examen en el dpto.de Amazonas agradeceria su ayuda.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Luz. En la web del Ministerio de Educación se han publicado los resultados de la evaluación del 15 de noviembre. Con su DNI pueden consultarlos. Saludos.

  • Buenos Diaz señor Hugo Díaz, no entiendo a que llaman concurso para nombramiento de profesores si aun no salen los resultado en la pagina web del minedu, y aun asi mismo solo es un primer filtro ya que el “filtro” mas dificil es el del “tarjetazo”, siendo esto asi no resulta razonable dar un primer examen para luego asistir a una ugel donde finalmente una “comision evaluadora” tendra el poder de decision, que broma es esta.
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Félix. En la web del Ministerio de Educación se han publicado los resultados de la evaluación del 15 de noviembre. Con su DNI pueden consultarlos allí. Su pesimismo me preocupa, creo que debe trasmitir un animo más positivo. Es clave para trabajar con estudiantes. Saludos.

  • señor cuando publican los resultadosde la evaluacion de nombramiento de docentes del 2009 o es que ya esta comprado las plazas por que no publican ya pasaron seis dias y no hay resultados disculpa parece que sigue la corrupcion en el ministerio de educacion como siempre

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eduardo. En la web del Ministerio de Educación se han publicado los resultados de la evaluación del 15 de noviembre. No sea tan pesimista y piense positivamente, que pasará a la segunda etapa. Con su DNI pueden consultarlos allí. Saludos.

  • Buenos Diaz señor Hugo Díaz, quisiera que me aclare la siguiente duda: yo tengo 4 certificados de capacitaciones los cuales suman 11 puntos, pero pero en la norma al costados de certificados dice 4 puntos; quiere decir que solo me contarán 4 puntos?
    Si fuera así, entonces cómo alguien que terminó hace dos años y no tiene experiencia laboral podría aprobar la segunda etapa, creo que la norma es injusta, quiere decir entonces que así hayan aprobado a la segunda etapa, no le serviría de nada, ya que en expediente no llegan al puntaje requerido.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Rita. En la evaluación de la formación no solo se evalúan los certificados, sino también los estudios de postgrado, la realiación d estudios o títulos en otras profesiones y cada cual tiene su peso en la evaluación. A mi no me parece mal que cursos de mayor duración y que conducen a un grado u otrotítulo tengan su reconocimiento con mayor puntaje. Posiblemente discrepamos, pero no me parece muy injusto. Saludos.

  • Don Hugo Díaz
    Es vergonzoso que aún salgan noticias sobre el examen de nombramiento que implica a un alcalde de un distrito provincial y a varios miembros de su familia, y el escándalo de la venta de exámenes, donde los mismos profesores se han descalificado y nos han puesto a todos en tema del día (pues en las IE se murmura sobre ello) ya que en mi consideración, ellos mismos han insultado su inteligencia al llevar las pruebas y/o las claves al centro donde les tocó rendir su examen, pues es sabido que incluso en los autobuses habían docentes con su copia, estudiando para el examen. Aunque es censurable el acto realizado, creo que es mucho más vergonzoso cuando se hace tan notorio y con tanto desparpajo como lo han hecho una gran cantidad de docentes al llevar sus respuestas en mano, jugándose el todo por el todo a ser atrapados en un delito que los hubiese inhabilitado varios años. Ese mismo acto les ha descalificado como docentes, pues cuando estén en un aula, con qué autoridad moral podrán pedir a los alumnos que no copien o sancionarlos si los han pillado en el acto, si ellos mismos lo han cometido. La docencia exige no sólo ética si no también moral y ejemplo.
    La razón de este correo es que han llegado a mis oídos que entre los postulantes han habido personas que ejercen la docencia en colegios privados y/o academías que han postulado por una plaza docente, pero sin contar con el título respectivo. No vaya a ser, como en el colegio donde trabajo que hay una docente que postuló el año pasado a una plaza de nombramiento, contando únicamente con el grado académico de bachiller, se presentó al colegio con ese mismo grado y obtuvo el nombramiento y que ahora enfrenta un juicio tanto ella como el director que la nombró, pero que oportunamente está en Yauyos como Director de la Ugel de esa misma ciudad.
    Pienso que en próximos nombramientos debiera cambiarse la 2ª etapa por otra que tome más tiempo pero que será un indicador más fiable que el actual que se desarrollará. Sugiero que el prof. que aprueba el examen de nombramiento, escoja la IE donde quiere laborar, luego trabajando en esa IE, una comisión presidida por el director, profesores del nivel y del área y padres de familia, evalúen el desempeño del docente: la calidad de su trabajo, su diálogo con los padres, el desenvolvimiento diario, etc… el mismo que se podría aplicar en el lapso de un mes o de un bimestre. Una clase modelo no es un indicador fiel que quien mejor hace una clase modelo sea necesariamente un excelente docente, considerando que para la clase modelo, el profesor aspirante, dará todo de sí en esa clase, pero ¿y las clases reales? las que se desempeñan normalmente

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. En cuanto a su primer comentario, sería lamentable que el examen se haya visto empañado con esas situaciones irregulares. Respecto a lo segundo, coincido plenamente con usted. Cuando participé en la elaboración de la Ley de Carrera Pública Magisterial la posición que planteamos fue justamente esa: que el nombramiento se dé luego de un período de prueba. Lamentablemente en el Congreso se cambió el criterio, nombrandose primero y luego introduciendo el período de prueba. Lástima. Saludos.

  • Buenas noches señor Hugo, le agradezco por este espacio en el que puedo manifestar mi inquietud. Le comento que no cuento con la ficha de inscripción impresa, al examen de nombramiento y resulta que este documento es necesario para la segunda etapa ya que será considerado como declaración jurada. No sé a donde acudir para obtener una copia de este documento. Le agradezco por su atención y la orientación que me pueda brindar.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Patty. Hay muchos profesores que no tienen la ficha de inscripción. No la pudieron imprimir o no supieron seguir las ordenes para imprimirla. En este momento no es posible conseguir la ficha de inscripción porque la página está desactivada. Lo que tiene que hacer es acompañar todos los documentos que le piden con una declaración jurada que diga que todos los documentos son fehacientes y acreditan sus estudios y experiencia. Saludos.

  • ES JUSTO Y NECESARIO QUE SE ANULE EL EXAMEN YA QUE EL 90 % DE DOCENTES TUVIERON LAS RESPUESTAS Y SI QUE ERAN CIERTAS. POR FAVOR SEÑOR HUGO QUE SE ESCUCHE NUESTRO PEDIDO. ENTENDEMOS A NUESTROS COLEGAS QUE RECURRIEON A LOS TACOS Y CAPTURARON A LOS INEXPERTOS EN ESTOS ACTOS TENGO MUCHA PENA POR ELLOS POR QUE EESTOY COMPLETAMENTE SEGURA QUE ACTUARON POR LA PRESIÓN Y POR QUE TODO EL MAGISTERIO QUE POSTULO LO TENIA. POR FAVOOOOOOOOOOOOOR QUE SE ANULE EL EXAMEN,SE QUE NO TODOS TIENEN LA CULPA PERO EL QUE NO TIENE PECADO QUE TIRE LA PRIMERA PIEDRA

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Kathia. Dudo que el Ministerio quiera anular la evaluación. Si creo que debería mostrar los resultados de una seria investigación sobre las denuncias que se vienen haciendo acerca de la aplicación de la prueba. Saludos.

  • Buenos días señor Hugo Díaz, gracias anticipadas por su respuesta.
    Estaba leyendo nuevamente la directiva del nombramiento y no encuentro que para presentarse al colegio solo tiene que ser de la región a la que uno se inscribió para el examen. Quisiera saber entonces si uno que se inscribió en la región lima metropolitana, puede presentarse a un colegio de otra región.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Canela. La directiva no dicen nada al respecto, pero sería mejor que lo consulte directamente con la UGEL a donde quiere presentarse pues usted conoce tanto como yo como son los fncionarios. No vaya a ser que no le acepten su documentación. Saludos

  • Buenos días señor Hugo Díaz, gracias anticipadas por su respuesta. Estaba leyendo nuevamente la directiva del nombramiento y no encuentro que para presentarse al colegio solo tiene que ser de la región a la que uno se inscribió para el examen. Quisiera saber entonces si uno que se inscribió en la región Lima Metropolitana, puede presentarse a un colegio de otra región.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    En principio puede hacerlo, pero le sugiero que haga la respectiva consulta enh la UGEL a la que quiere presentarse no vatya a ser que no le quieran aceptar su expediente. Es mejor que busque un nombramiento antes que un contrato. En varios casos se ve que no da ninguna seguridad, por más evaluación previa que se haga. El Ministro ha anunciado la convocatoria para el concurso de nombramiento para estas semanas. Apenas haya noticia se los haré saber. Saludos

  • Profesor Hugo Diaz
    Es una verdadera verguenza de que todos los canales en sus programas noticieros informaran sobre la venta de claves del examen del día 15 de noviembre, en ese sentido, personalmente sugiero de que todos los docentes que hubieran aprobado, que supongo van a ser pocos, rindan una nueva prueba de suficiencia tomando en cuenta todas las medidas de seguridad, así confirmaremos, veremos su real capacidad y contrastaremos los resultados de su 1 y 2 prueba , facilmente se detectará quieres aprobaron meritocraticamente y quienes lo hicieron con artimañas.De esta forma el MINISTERIO DE EDUCACIÓN tiene la oportunidad de reinvindicarse y rectificar sus errores ante la sociedad
    Otro factor muy importante a tener en cuenta es la realización de la segunda etapa , los docentes por lo general que cometieron estas artimañas de conseguir las claves antes del examen son personas incompetentes profesionalmente van a tratar de buscar un centro educativo en donde cuenten con algún tipo de nexo con los miembros de la comisión de evaluación(entrevista personal arreglada) y así obtener su nombramiento con lo cual lograrían su objetivo.En este punto ,mi propuesta es que el MINEDU designe los colegios por sorteo ó al azar y que sus funcionarios verifiquen de cerca esta 2 etapa.
    Con estas dos propuestas , en cierta forma pretendo que ustedes cuenten con un aporte que les pueda servir de un filtro para estas personas que no merecen estar en el magisterio se salgan con las suyas ,recuerde que el MINISTERIO DE EDUCACIÓN ha perdido una batalla ;pero no la guerra , ya que todavía no ha culminado el proceso de nombramiento y estamos a tiempo .

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miguel. Gracias por sus comentarios. Yo he expresado mi preocupación a las autoridades del Ministerio por los crecientes reclamos que escucho sobre irregularidades. Debería investigarse y hacer la aclaración del caso, pues como usted lo indica, lo peor que le puede suceder es que la carrera caiga en desprestigio por estas irregularidades. Saludos

  • Ante todo muy buenas noches quisiera saber ¿como es la etapa institucional para el proceso de nombramiento en una institucion parroquial o por convenio algun requisito adiocional se debe presentar?Estoy preocupado porque la mayoria de plazas en la ciudad donde vivo son dee esa indole. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Antonio. La etapa institucional en un centro parroquial no difiere de la de un centro público, aunque por convenio Estado peruano-Iglesia estos colegios tienen algunas prerrogativas de selección. Trate de ir confiado en sus fortalezas. Suerte Saludos.

  • Prof. Hugo Díaz muy buenas noches me gustaría saber dónde puedo encontrar la relación de plazas orgánicas para nombramiento. Estoy buscando en el portal del MINEDU y no encuentro dicha información.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Las plazas orgánicas para el nombramiento están publicadas en la web del Ministerio ingresando en la parte superior a lo que dice plazas orgánicas vacantes. Allí están las de Lima. Las de otras regiones tienen que buscarse en las web de cada región. Saludos.

  • Don Hugo Díaz.
    Saludos.
    Es indudable que ha habido actos de corrupción y parte de ello ha caído en la poca efectividad del monitoreo por parte de los encargados de supervisar la prueba en el aula. En mi aula, el monitor, no se movía alrededor de las mesas, se quedaba delante de nosotros o se sentaba en una de las carpetas y “miraba las musarañas” demostrando poco compromiso con su labor de vigilancia del examen. Conversando con colegas, una me refería que su hija estaba en pleno examen el día de ayer, y una postulante que estaba detrás suyo le dijo con todo el desparpajo del mundo, tápame que estoy con las claves del examen, la muchacha se quedó estupefacta y no atino a nada más que quedarse callada y mirando sutilmente a su alrededor vio a algunos postulantes con pequeños papelitos en mano. Otra colega me refería que una conocida suya también tenía su respuestas en pequeñas tiritas y en su aula (esta profesora se presentó en la Univ. Villareal y observó que varias con similar sistema).
    Incluso me enteré que algunos ofrecían no la prueba, pero sí la clave de respuestas en papelitos tan pequeños de la mitad de un boleto de autobús con un código que permitía desentrañar los resultados del examen y que a los interesados se los entregaban una hora antes del examen a más tardar y estos mismos elementos anunciaban que podían estar en el aula como supervisores del examen o entregarte las correcciones ahí dentro. Toda corrupción es dañina y más aún cuando se juega con la necesidad de contar con un puesto estable de trabajo
    El sutep denuncia el hecho de que han habido venta de exámenes pero no denuncia que parte de sus integrantes han sido partícipes de esta venta de exámenes. En su afán de denunciar al actual ministro y boicotear su labor, estos malos elementos del Sutep juegan con las esperanzas de los docentes para luego denunciar los actos de corrupción. Estos profesores compran una prueba pensando en ingresar a la carrera pública magisterial y luego se ven enfrentados con estos malos elementos del sindicato y luego qué, quién va a denunciarlos, al final no se puede acusar porque el profesor que compró el examen incurrió en el delito y puede quedar inhabilitado por 5 años.
    Ahora se viene la 2ª etapa y se presta al mismo juego de corrupción, pues algunos directores aprovecharán la necesidad de los docentes de ser nombrados y contar con la estabilidad, para aprovecharse y hacer negocios; al final el docente debe romper muchas manos para al fin conseguir la ansiada estabilidad.
    Considero que el proceso de nombramiento debiera ser sólo a través de una prueba única nacional, el prof. aprobado escoja el colegio de su preferencia y al final del año lectivo, el director y subirector de la IE, los profesores del área o nivel y representantes de APAFA decidan el nombramiento o no del profesor, en mérito a su desempeño profesional, y no tanto por la clase modelo que se juega a corrupción.
    Cada año debería mejorarse el proceso de nombramiento y castigar severamente la corrupción, tanto al corruptor como al corrompido, pues al detentar un cargo de confianza, abusa de él y lucra con la necesidad de los postulantes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Un buen diagnóstico el que hace de lo que pasó ayer en la evaluación para el nombramiento. El Ministerio de Educación debe investigar que pasó; si se filtraron las pruebas o si hay alguna gente que haciendo negocio se aprovecha de algunos profesores vendiendoles unas claves falsas. Como bien lo señala, cada año hay que mejorar los procesos y hacer una buena campaña en favor de la transparencia. La investigación debe ser rápida y difundir quienes son los sancionados. Además, hay que cuidar esa segunda etpa en donde hay mucho director y comités de evaluación que todavía no han tomado real conciencia de la importancia que tendrá su decisión. Saludos.

  • Profesor Hugo Diaz:
    El dìa de hoy en el canal 2 Frecuencia Latina programa A PRIMERA HORA conducidos por los periodistas Aldo MARIATEGUI Y Mònica DELTA , informaron sobre los incidentes ocurridos en varias I.E. en donde docentes fueron capturados con las claves de respuestas del examen (con las manos en la masa grabados en video) en la modalidad de acordeòn , esto confirma una vez màs como existe una mafia organizada que se dedica a estos actos ilìcitos que se repite en todos los procesos de nombramiento docente .Espero que se realice una serìa investigaciòn sobre estos hechos y retire del magisterio a estos docentes y funcionarios implicados . Es lamentable que solo un medio brinde cobertura a este tipo de noticias,ya que la gran mayorìa medios se dedica a programas de entretenimientos .
    ¿Esta es la clase de exàmanes que organiza el MINISTERIO DE EDUCACIÒN ?¿què cosas ocurriràn en el sistema de computo hasta el dìa jueves en que salgan los resultados generales? CON LOS ACTUALES MEDIOS INFORMÀTICOS LOS RESULTADOS SE EMITEN EN MENOS DE 12 HORAS.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Es una lástima que se hayan presentado circunstancias como esas pues se esperaba que no ocurran actos de corrupción y soborno. Estoy seguro que ya se inició una investigación y se espera que la justicia adopte las sanciones necesarias. Podemos discrepara muchas veces con la forma que se hacen las cosas, pero lo que no se puede aceptar es que hayan inmmoralidades, que estoy seguro no parten de los altos mandos del sistema sino -en caso de comprobarse- de gente de tercer nivel. Saludos

  • deseo retractarme de la inscripcion para la evaluacion a la EBR ya q postulare a la EBA el proximo año porque tengo experiencia en esta modalidad.
    como debo hacer, por favor necesito con urgencia su respuesta para tomar las medidas correctivas.
    gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Elizabeth. Lo único que tiene que hacer es no presentarse a la evaluación. La norma no señala que haya alguna sanción para quienes no se presentan. Además, hay casi 200 mil postulantes. Lo que si no le aseguro es que el año próximo se conviquen vacantes para EBA- La matrícula en esa modalidad ha venido decreciendo en vez de aumentar; por tanto, no se necesitarían más profesores. Saludos

  • profesor Hugo :
    Espero que el examen escrito a realizarse este 15 de noviembre sea trasparente y que no se susciten hechos repudiables que empañen este evento . Por ejemplo en el concurso de contratación docente en la ciudad de Lima(el 15 de febrero) las claves de las respuestas fueron publicadas en el portal del SUTEP de Huaycan y en las diferentes ciudades del Perú circulaba como vender hojas bond , en el 2008 se demoraron algo de 8 a 9 días en publicar los resultados , lo cual considero una burla y manipulación política .Personalmente lo que uno puede percibir de los docentes es una desconfianza total de que este proceso va a ser limpio, ya que se piensa que es una formalidad para un gobierno que está de salida y lo único que busca es colocar a sus militantes antes de retirarse .EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEBE DE BRINDAR TODAS LAS GARANTÍAS NECESARIAS Y SANCIONAR A ESTOS MALOS ELEMENTOS QUE HACEN DEL MAGISTERIO UN NEGOCIO .LEJOS DE SUPERAR LOS ERRORES DE LOS ANTERIORES CONCURSOS , AL PARECER SON MÁS SOFISTICADOS PARA HACER SUS MALAS ARTES .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Orlando. Yo no sería tan duro con el Ministerio aún cuando reconozco los muchos errores que ha cometido. No solo son errores del MED sino también de las DRE y UGEL que ahora se manejan con más autonomía. Hay también muchos errores cometidos por los propios profesores que no leen las normas en las que se basan los concursos, que se equivocan en el llenado de las fichas, que dejan para último momento la inscripción. En este proceso todos hemos venido fallando. lo importante es aprener y corregir. Saludos.

  • Buen dia Sr: felicitarlo por su blog y por la paciencia; le agradeceria si pudiera darme otras direcciones para conocer mas respecto al tema.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Como páginas especiales dedicadas al tema no he visto otras. Quizá si entra al Google y la coloca en el buscador encuentre algo. Lamento no poder ayudarlo. Saludos.

  • Buenas tardes quisiera saber si ya se publico la lista de instituciones educativas donde se rendira la prueba escrita y si es asi por favor digame a que pagina puedo ingresar

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ana María. El Ministerio todavía no ha publicado la lista de locales. Debe hacerlo en los siguientes días. Saludos.

  • Dr. Hugo
    Quiero compartir algo
    En verdad las evaluaciones son buenas, para limar detalles respecto a la formaciòn que se pudo haber recibido, buscando mejorar. Pero a mi modesto modo de ver las cosas, considero que las evaluaciones no son del todo justas debido a ciertos factores bàsicos: VEa usted, en el ultimo examen dado en el 2008
    50 preguntas de conocimientos generales
    20 Pedagogia
    30 Especialidad supuestamente
    yo soy docente de Ed. Para El trabajo en la variante de informàtica.
    Si usted analiza las 30 de especialidad deberian de ser el lado mas fuerte, pero en realidad es el lado de la trampa, el examen viene en base a carpinteria, mecanica …. y de informatica nada que ver.
    ahora, otra detalle mas, hay algunas preguntas de conocimientos generales que requieren de ciertos conocimientos teoricos como teoremas, postulados que solo conoce un profesor del area de matematicas y los de las otras areas no.
    entonces vamos al hecho de que la evaluacion, si se considera para medir quien es mejor de acuerdo a esto no lo será por que se necesita pensar en todo estos detalles para que pueda ser una evaluacion acorde a las diferentes realidades del curriculo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Eudes. Cierto, las evaluaciones tienen todavía mucho por mejorar, además que hay que adecuarlas a las especialidades de los profesores, sobre todo en el área de formación para el trabajo. Pienso si que el conocimiento de una matemática básica y una buena escritura, lectura y comprensión son indispensables para ser profesor. No eliminaría esas secciones pero si las mejoraría. Saludos.

  • buen dia sr. CUANDO PUBLICARAN LAS PLAZAS Y EN QUE MEDIOS, CUAL SERA LA SANCION PARA LAS UGELES QUE NO LAS PRESENTEN.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Raúl. Primero se hará la evaluación nacional en donde si logra 14 de nota pasará a la segunda etapa. En ese momento se conocerá la lista de vacantes y donde se encuentran. Saludos.

  • yo no soy docente ni mucho menos. Soy estudiante y en mi condicion de estudiante me gustaria aportar con mi punto de vista. Bueno como lo dije no soy docente ni mucho menos, pero mi padre y algunos de mis hermanos optaron por seguir esta loable carrera que es la de enseñar. Primero quisiera opinar como hija y hermana de docentes, me parece buenisima la idea del gobierno de evaluar a los docentes. Sabido es que el problema de la educacion no radica en los maestros, principalmente, y , es hora de que deje de hablar como hija y hermana para empezar a hablar como alumna. En mi condicion de alumna de un colegio publico, soy testigo a diario del rendimiento escolar no solo mio sino tambien de mis compañeras y por que no decirlo de los profesores.
    A raiz del ultimo examen de evaluacion que hubo,para “seleccionar a los mejores docentes. Mi colegio perdio a un profesor que a mi consideracion era el mejor de nuestro centro educativo, y en su reemplazo entró otro (aclaro no es con animo de menospreciar ni herir suceptibilidades de profesores que leen estos blogs), que bueno no superó en nada a nuestro antigüo maestro. Yo creo que si hay un tipo de evaluacion como el que se está dando en la actualidad y ya que el gobierno esta invirtiendo millones en presupuesto para este tipo de examenes, también y aprovechando que está en estos gastos, deberia de evaluar la METODOLOGIA de los maestros que son seleccionados, ya que a mi parecer no siempre los mejores son los que mejor enseñan.
    Y siendo sinceros y quitandonos las mascaras es bueno siempre aclarar que en los examenes no siempre aprueban , o siempre obtienen los mejores puntajes los mejores, muchas veces estas “notas” son relativas y llegan a estar influidas por muchos factores, como el nerviosismo, el estres , la suerte, entre otros y claro esta la preparacion, e insisto , yo creo que la evaluacion es buena y la inciativa del gobierno central es buena, pero debe de ser tomada, tomando como base las realidades peruanas, y no esperar que con estas evaluaciones el problema de la educion se solucione , por que estos examenes no erradicaran el bajo nivel economico de los estudiantes que en muchos casos no tienen ni para comer y que aun asi en su condicion de alumnos que quieren superarse asisten a los colegios pero que por motivos como ese no pueden tener un desempeño escolar bueno o al menos promedio.
    Sin mas creo yo , espero haber podido hacerles ver desde mi panorama , es decir desde el punto de vista no de los profesores, si no de otro elemento que tambien se ve afectado por esta medida, que somos los alumnos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    María. Comparto en mucho su opinión. Las evaluaciones no reflejan quienes son los buenos maestros. Lo que usted cuenta también ha sucedido en varios de los buenos colegios estatales donde han tenido que dehacerse de profesores probos porque en la evaluación hubo otro profesor que sacó mejor nota. Al buen profesor solo hay una manera de conocerlo: en la práctica. Debería haber un período de prueba, como hay en la empresa privada para comprobar ello. Es cuando el profesor se enfrenta a sus alumnos en el aula que se lo llega a conocer. Las otras evaluaciones dan solo una idea muy superficial del postulante. Saludos

  • Buenas tardes, en caso de sacar 15 en la prueba Nacional, pero 13 en la segunda fase (mi expendiente no llega al puntaje) … Me corresponde el nombramiento… Asi haga 28 puntos en total que divido entre dos es 14
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joel. No se trata de sacar 14 para alcanzar el nombramiento, sino que entre los postulantes que haya en una institución educativa el que saque el puntaje más alto, encima de 14 tiene el nombramiento. Por tanto, hay que esforzarse Saludos

  • Saludos coordiales. Sr.
    tengo muchas dudas a causa de este proceso acelerado que se dá. Pero la que me quita el sueño es la siguiente que pasa si apruebo la primera fase saco 14 de nota, para la segunda fase saco 10 (siendo el unico que se presento a esa plaza) me correspondera el nombramiento.
    gracias de antemano por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cristian. De acuerdo a las normas no le correspondería. Tiene que sacar también 14. Saludos

  • Me agradan los diferentes comentarios al igual que tambien estoy de acuerdo con la evaluacion solamente le solicitaria que me enviara un modelo de una prueba tipo de esta evaluacio Atte Machicao

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Marco Tulio. El Ministerio no acostumbra divulgar las pruebas que aplica. La referencia que usted puede tomar para prepararse es la matriz de contenidos de la prueba que usted puede verla en el archivo que he puesto al final del artículo denominado Ministerio de Educación convoca a concurso para el I nivel magisterial. Saludos.

  • Sr Hugo Díaz
    Usted que es planificador de la educación, especialista en el estudio y evaluación de políticas educativas.
    No se supone que en politica tiene que haber democracia e igualdad para todos estoy de acuerdo con el comentario del colega raul.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Respeto la opinión de ustedes. Lo que trato es de explicarles lo que dicen las normas y porque están así. En algunas cosas estoy en desacuerdo con ellas, en otras concuerdo. Se que este es un tema polémico pero igualdad no significa trato igual para todos. La igualdad se hace en el marco del respeto a la diversidad de las personas o situaciones. Un ejemplo; es equivocado hacer referencia a la igualdad si en las áreas rurales no se respeta el derecho a una enseñanza adaptada a su contexto, que tome en consideración las lenguas prevalecientes en el medio local. La igualdad no se consigue con un currículum uniforme que es m{ás urbano y capitalino. Es bueno discrepar porque así vamos aprendiendo los unos de los otros Saludos.

  • Señor no estoy de acuerdo con la respuesta que le dio a la colega Margot Yovana; este proceso es para matar a los docentes egresados recientemente porque para estar a la par en la segunda fase; tienen que sacar los 100 puntos en la primera. Por que es un hecho que un nuevo no tiene diplomados, maestrias etc y menos tiempo de servicio. Disculpe por mi comentario, desmientame si no es asi.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Raúl. Su punto de vista es correcto desde el ángulo de un recién egresado, pero para alguien que ya tiene experiencia en la enseñanza y que se ha esforzado por calificarse mientras busca un empleo docente estable seguramente no estará de acuerdo. Mi opinión lo que busa es equilibrar esas dos posiciones. Cuando usted ya tenga algunos años de servicio y se haya capacitado no le gustará que los concursos desconozcan el esfuerzo que haya realizado. Saludos

  • Estimado Dr Hugo Diaz:
    Con el debido respeto que usted se merece le haré dos preguntas claras y precisas: ¿cuales son las ventajas y las desventajas de este proceso de nombramiento 2009? .
    y la otra es ¿si no pertenesco al colegio de profesores por que soy recientemente egresada tendré problemas para dar mi evaluacion ?.
    cuidese atentamente margot.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Margot. Para una persona como usted que ha concluido recientemente su carrera la CPM solo le trae ventajas. Recuerde que hay casi 200 mil maestros desocupados y que en la educación privada las posibilidades de conseguir trabajo son muy limitadas. Si ha hecho el intento de postular está bien. En cuanto a la colegiatura, no la necesita de inmediato. La requerirá cuando haya ingresado a la segunda fase del concurso. Si no se ha inscrito empiece a hacerlo. Saludos

  • En el proceso de nombramiento docente 2009 para ingresar al I primer Nivel de la Carrera Magisterial en el cronograma de la Resolución Ministerial 0295 – 2009 – ED con fecha 14 de octubre dice que las inscripciones son entre el 15 de octubre al 28 del mismo, sin embargo en la página web del Ministerio de Educación las inscripciones terminaron el 24 de octubre. Es una contradicción, ¿cuando corrigieron ese error? yo no me inscribí porque tengo una copia de esta resolución donde señala esa fecha. ¿Es acaso una estafa? Es una gran irregularidad yo esperaba inscribirme este 26 de octubre porque quería ver las posibilidades de las plazas vacantes según la cantidad a la Ugel donde me convenía postular, porque es mi derecho postular a la vacante que me convenga. ¿Cómo puedo postular a un examen si ni siquiera se si las vacantes que oferece esa Ugel me convienen? ¿A la deriva? ¿A lo que venga? ¿No importa las que haya con tal que me ubiquen? . Existen muchos profesores como yo que no nos inscribimos porque esperamos al ultimo para hacerlo sino en mi caso particular analizando mis posibilidades y no lanzarme al pozo con ojos cerrados donde no se si hay agua, otros colegas no lo hicieron por salud, laborar en zonas lejanas y otros mas, confiando que las inscripciones terminaban el 28 de octubre como dice la norma, ¿Porque una norma se supone que es màs creible que una página web que dice hasta el 24?. Por favor investiguen. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Xiti. Yo tengo en mis manos la RM 205 que está publicada en la web del MED y dice que la inscripción de postulantes es hasta el 24. En algún momento uno de los Viceministros habló del 28 y eso creo que generó la confusión (Salvo que el cronograma lo hayan cambiado en los últimos días sin anunciarlo, lo que no creo). En cuanto al tema de las vacantes, creo que a usted le ha faltado comprender mejor el contenido de la norma. Lo que ella dice es que habrá una etapa nacional donde se aplica una prueba. Para todos los que logran 14 o más, pasan a la segunda etapa. Allí es el momento que tienen que escoger entre las diversas plazas vacantes que habrá. En este momento no era necesario preocuparse por ello; además, todavía no se ha completado de elaborar todos los cuadros de plazas vacantes. Que le quede de experiencia. No deje para último momento la inscripción. El año próximo habrá un nuevo concurso. Saludos

  • Estimado Dr. Hugo Diaz tengo una inquietud al pasar a la segunda etapa en cuanto al tiempo de servicio en el magisterio es decir experiencia. Valen los 9 meses de contrato continuo verdad.
    Aqui en Cusco la contrata se hizo por provincias entonces yo me presente a una plaza de matematicas en secundaria cerca a la provincia del Cusco y hubo mucha competencia con mi nota de 13 no pude alcanzar una plaza; en cambio en otras provincias se adjudicaron hasta con notas de 08 y menos. De este año no tengo experiencia y asi como yo hay muchos otros docentes que teniendo notas aprobatorias no acceden a una plaza docente. ¿Se puede hacer algo para esto puesto que la experiencia docente tiene puntaje?.Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Lus María. La experiencia está contemplada con un puntaje. No tiene que ser una experiencia reciente, puede ser de años anteriores. Lamentablemente a veces hay que tener que recurrir a contratar docentes que no alcanzan la nota mínima pues de lo contrario los alumnos se quedan sin profesor. Pocos se interesan por vacantes en zonas alejadas. Saludos

  • Estimado Dr Hugo Diaz: Le escribo dandole un caluroso saludo y haciendole una´pregunta para poder salir de esta duda, yo me inscribi para el examen de nombramientos y por motivos de fuerza mayor se me hizo imposible poder imprimir la constancia de inscripcion debido a la falta de recursos tecnologicos cercanos a la zona donde trabajo, mi pregunta es podré dar el examen o que solucion podré tener a este problema, gracias de antemano

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Henry No cteo que tenga dificultades. Lo que deberá llevar es su DNI. Saludos

  • Estimado Dr Hugo Diaz:
    En la norma para el proceso de nombramiento 2009 dice que las inscripciones serán hasta el miercoles 28 de octubre, y ahora en la web de MINEDU, no aparece ningun enlance para inscribirse, ¿acabó ya la fase de inscripción hasta el 24?. ¿Como me puedo postular e inscribirme en una UGEL sino se cuales son las vacantes?.
    Gracias por la respuesta que pueda darme. Buen día

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ire. La RM 255-2009-ED se refiere hasta el 24 de octubre. La distribución de plazas no es necesario conocerla ahora. Si cuando haya concluido la primera fase del concurso y empiece la etapa institucional. Será el momento en que los profesores tendrán que optar por una de las vacantes. Lamento que le haya sucedido eso. No hay que dejar para último momento las cosas Saludos

  • como esta profesor Hugo, profesor quisiera que usted me saque de una duda ¿el ministerio de educación descuenta puntos en los exámenes que esta tomando para acceder ala carrera pública magisterial y nombramiento si o no?
    porque yo tenia entendido que descontaban por cada 4 preguntas mal contestadas 1 punto pero estoy revisando las notas de los docentes y veo que si contienen decimales sus notas pero todas las notas son pares y si son pares me parece que solo descuentan la pregunta mal contestada por ejemplo si hablamos del primer puesto del CPM tiene nota de 19.80 eso significa que no contesto una pregunta o contestó y se equivocó en una pregunta,y estaríamos hablando que no se descuenta puntos y solo valen las preguntas bien contestadas y por otro lado si no descontaran a mi parecer se producirían bastantes empates por favor quisiera que usted me saque de esta duda ya que el ministerio de educación no dice nada al respecto muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ronald. No se ha contemplado descuentos por preguntas mal contestadas. Es una práctica que se ha dejado de lado. Saludos

  • mis saludos primeramente solo quisiera saber si tendre problemas al dar el examen ya que me equivoque al poner el lugar de residencia yo soy de Ica y postulo para Ica pero puse lugar de residencia Rosario de Yauca que pertenece a Ica tanbien pero en mi DNI vivo en Parcona. Cómo podria hacer gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Diana. No creo que tenga problemas pues todos sus datos corresponde a la región de Ica. Los problemas se dan cuando usted pone una región de residencia y quiere postular en otra. Saludos.

  • señor hugo, el numero de mi titulo que me piden es de la DREL o de la universidad .
    yo me he inscrito con el de la DREL.
    yo me inscrito el año pasado en el colegio de profesores pero despues de la inscripcion uno tiene que pagar cinco soles cada mes , yo no he realizado dicho por lo tanto tendre problemas para dar mi examen para el nombramiento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Angrela. Creo que si la DRE le ha dado un código para su título y ese es el que incluye no tendrá problemas. He pedido al Ministerio que me aclare el tema. Ambos valen. En cuanto a sus adeudos al Colegio de Profesores tampoco es problemas, Lo que le piden es estar inscrito y si tiene su carnet esa es la constancia. No necesita demostrarlo ahora sino cuando pase a la segunda etapa del concurso. Saludos.

  • Señor Don Hugo:
    Me inscribi para el examen de nombramiento y al digitar mi DNI y validando salio un recuadro donde verificaba mi nombre el cual esta correcto, pero al terminar e inscribirme, la constancia de inscripcion salio con mis nombres mal puesto. dice ROSARIO MARLENE y debe decir MARLENE ROSARIO. soy de Lima , y envie un correo a los indicados en caso de mal inscripciones, pero veo que indica que nos podemos apersonar a la oficia de la Dra.Maria Esther Cuadros. podria decirme si es necesario apersonarme, y en tal caso donde queda la oficina de la Dra Maria Esther cuadros.para verificar si realmente se corrigio. Gracias esperare su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Marlene. Si está en Lima puede acercarse a la Oficina de la Dra Cuadros. Está en la Av, de la Policía. Donde queda la Biblioteca Nacional. Si su oficina no está allí es al frente. A 20 pasos. Saludos

  • Estimado Don Hugo, recibe un fuertisimo saludo cordial, tengo duda acerca de la inscripcion en la web en cuanto el ultimo día de inscripcion; en la pagina web de minedu , en la parte del encabezado figura inscripcion de 15 a 24 de octubre, mientras en la norma del cronograma de inscripcion es de 15 hasta el dia 28 de octubre,Mi duda es que los cuatro dias 25-28 no se podra inscribir en la web, esperando que me esclarezca a sus alcances la informacion. le agradezco por la anticipada respuesta.
    Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Guido. Lo que debe valer es la norma. Recuerde que ésta salió el mismo día que comenzaba la inscripción. Saludos.

    .

  • Profesor Hugo :
    Inicialmente se señalò que un docente podìa hacer su incripciòn desde un determinado lugar a cualquier Regiòn del paìs ; sim embargo, el comentario de la docente Cristal hace referencia a la guìa de inscripciòn que textualmente dice:
     Lugar de Residencia: Deberá consignar la Región, la Provincia y Distrito del Lugar donde reside actualmente. Tenga en cuenta que el local de evaluación será asignado de acuerdo a este.
    Espero que usted me pueda esclarecer este punto que me parece muy polèmico, espero una respuesta de su parte para formalizar mi inscripciòn .

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. El Ministerio lo hace por una cuestión de organización, además de saber cuantos postulantes habrán para las vacantes en una región y UGEL. No es normal que un profesor se inscriba en Tumbes y luego quiera dar su examen en Lima. En todo caso tendría que poner que su lugar de residencia es Lima. Saludos.

  • Buenas tardes, Sr. Díaz
    Yo me inscribí poniendo el código de registro de mi universidad, mas no de la DRE a la que pertenezco, tengo que regularizar mi situación, cómo procedo en mi caso.
    Otra pregunta con respecto a la estructura de la prueba:
    Habilidades comunicativas 35 preguntas
    Habilidades matemáticas 25 preguntas
    Conocimientos pedagógicos generales 25 preguntas
    CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS 15 PREGUNTAS
    Referente a este último, vendrán 15 preguntas sobre la especialidad, o sea 15 preguntas de Inglés para los de área de Inglés o 15 de Educación Física para los que son de esa área curricular, correcto.
    Respecto a la calificación del examen, se descontará puntos por las preguntas mal contestada como fue en el último nombramiento.
    El Ministerio debe especificar la forma de calificación y aclarar dudas antes del examen.
    Muchas gracias por su preciado tiempo en responder nuestras dudas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Joel. Tienen que tener más ciudado al momento de llenar la ficha. Para ello el MED solicita que lean primeramente la guía de inscripción que está en el mismo link de la ficha. Quizá podría consultar con jortiz@minedu.gob.pe. De lo contrario vaya a la DRE o la UGEL correspondiente. En cuanto a que las preguntas malas descuentan a las buenas no está contemplado en este examen. Saludos.

  • Don Hugo, le saludo y manifiesto mis dudas,le agradecería mucho me conteste. Sabe yo ya me inscribí, colocando mis datos pero en la parte que corresponde a especialidad coloque educación primaria y no educación primaria menores, puesto que se entiende que este examen es de educación básica regular, ud. cree tenga algún problema en esto…que me recomienda en todo caso.
    Don Hugo parece injusto (ya que es algo que sucede siempre en este tipo de casos de llenado virtual, o es que contaban con este factor de malintencionado)que el ministerio no haya publicado una muestra del llenado aparte de la que hizo que sólo incluye explicación y no un muestrario, de alli las dudas de varios colegas , como la que le hice. le agredecería no solo yo sino muchos de nosotros ud. pueda pedirles cuelgen los del minedu una ficha de muestra completa.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. No creo que tenga ningún problema en haber puesto educación primaria. Es obvio que usted postula a una plaza de primaria de menores. Saludos

  • Buenas noches, perdone que vuelva a insistir sobre el tema de los registros de título, para la inscripción vía internet yo consideré el registro de la DRE, sin embargo algunos de mis amigos consideraron el de la institución que la otorgó, Cuál de estos registros considerará el Ministerio? Haga llegar esta preocupación por favor a las autoridades pertinentes, muchas gracias. Qué le cuesta a los funcionarios escanear un título de pedagógico y otro de universidad, de manera tal que nos indiquen gráficamente cuál es el registro válido para este concurso.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. Mañana haré la consulta. Saludos.

  • Hola,
    Soy de provincia y alguien me ha inscrito con mis datos en otra DRE, en este caso yo sé quien es esa persona, la pueden dejar fuera del concurso, porque somos un grupo de profesoras que nos ha hecho lo mismo.
    Deseo saber cómo regularizar mi situación.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Gina. Si es de provincias envíe su reclamo a una de las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe Son funcionarios del Ministerio encargados de ayudar a quienes les han entorpecido su inscripción. Ponga en el correo todos sus datos completos: nombres y apellidos, DNI y otras cosas demandadas por la inscripción. También su e mail para que puedan comunicarse. Saludos.

  • Buenas tardes, Dr. Díaz.
    Mi pregunta es cuál es el código del título que debo registrar, el registro de la DREL o el de la Universidad.
    Gracias
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Joel. En algunas DRE está solicitando el número de la inscripción del tñitulo que tiene la DRE. En realidad debería ser al revés. El número del título que oficialmente reconoce el país es el que da la universidad. Saludos

  • Buenos Dias profesor Hugo Diaz, gracias por responder a mi pregunta, yo soy una docente de Arequipa de educación primaria, pero me voy a inscribir para otra región como Junin, en el lugar de residencia tengo que poner la direccion donde vivo actualmente (caravelí) o escribir el distrito y provincia (aunque no los tenga) relacionada a la región Junin, como en la guia dice que según el lugar de residencia será asignada la sede, y si le pongo la verdadera dirección no va tener coherencia con la región a donde me voy a presentar, y en donde podría ser que de el examen, en todo caso tendría que viajar a junin. Otra duda para llenar en la inscripción donde dice especialidad, algunos especialista me han dicho que coloque : educacion primaria menores, otros que solo educacion primaria.
    Hay regiones como Puno que no estan de acuerdo que para los contratos del proximo año decida el Ministerio de Educación de acuerdo al ranking de notas de este nombramiento, sera lo mas probable que nuevamente entre los meses de enero o febrero cada región proponga su examen de contrato?, o es que el ministro va a dar su orden final que se respete el orden del ranking.
    Muchas gracias por sus respuestas a mis preguntas.
    p>
    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Cristal. Si va a postular en una región es conveniente, para no tener problemas, que ponga una dirección de la región a donde postula. Podría tener problemas si no lo hace por lo “cuadriculados” que son algunos funcionarios de las UGEL. En cuanto a quienes postulan son los docentes de educación básica regular, por lo tanto, en su caso, profesora de educación primaria de menores. En cuanto a los contratos, creo que no hay que anticipar en base a especulaciones. Veremos que pasa con el concurso de nombramiento. Los que aprueben con más de 14 y no logren plaza podrán ser contratados el año próximo. Saludos

  • PROFESOR HUGO DÌAZ :
    LE EXPRESO MI CORDIAL SALUDO Y APROVECHIO ESTA OPORTUNIDAD PARA SUGERIRLE AL MINISTERIO DE EDUCACIÒN QUE SUPONGO YA SE ESTÀ TOMANDO CONOCIMIENTO DE ESTOS CASOS IRREGULARES , PROGRAME POR LO MENOS UNOS DÌAZ PARA RECTIFICAR ESTAS INSCRIPCIONES QUE ESTÀN SIENDO MANIPULADAS POR MALOS ELEMENTOS DE LA DOCENCIA

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miguel. Si vive en Lima puede acercarse a la oficina de la Dra María Esther Cuadros y allí corregirán su inscripción delante suyo. Si es de provincias envíe su reclamo a las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe
    Ponga en el correo todos sus datos y su e mail para que puedan comunicarse.
    . Saludos

  • SEÑOR HUGO DÌAZ:
    EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÒN VÌA EMAIL AL PARECER NO MUESTRA NINGUNA SEGURIDAD POR LAS RAZONES QUE SE MENCIONAN LETRAS ARRIBA , TENGA EN CUENTA QUE EN EL MAGISTERIO EXISTEN MUCHAS DISCREPANCIAS POLÌTICAS ENTRE LOS DIRIGENTES DEL SUTEP E INCLUSO EN CADA INSTITUCIÒN EDUCATIVA, ES MUY PROBABLE QUE ESTOS CASOS VAN A VICIAR EL PROCESO DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y ESPERO QUE SE TOMEN LAS MEDIDAS DEL CASO , PUÈS YA ESTAMOS A POCOS DÌAS DE CULMINAR LAS INSCRIPCIONES, MINETRAS EL MINEDU TIENE LA MEJOR INTECIÒN DE FACILITAR LAS INSCRIPCIONES ;SIN EMBARGO OTRAS PERSONAS APROVECHAN ESTE MEDIO DEL INTERNET PARA PONER EN PRÀTICA SUS MALAS INTENCIONES .
    EN SEGUNDO LUGAR , QUISIERA SABER COMO DEBO DE COMPLETAR EL ESPACIO DEL RECUADRO ESPECIALIDAD 1 – 2- 3 , POR EJEMPLO UN TÌTULO PROFESIONAL DE LENGUA Y LTERATURA , SU INSCRIPCIÒN TIENE QUE SER POR SEPARADO EN LOS ESPACIOS 1-2 Ò DEBO DE LLENAR AMBOS EN UN SOLO BLOQUE (ESPACIO 1)

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Humberto. Hasta los mejores sistemas informáticos son vulnerables. Si vive en Lima puede acercarse a la oficina de la Dra María Esther Cuadros y allí corregirán su inscripción delante suyo. Si es de provincias envíe su reclamo a las siguientes direcciones: jmoncada@minedu.gob.pe; jortiz@minedu.gob.pe; mcuadros@minedu.gob.pe
    Ponga en el correo todos sus datos y su e mail para que puedan comunicarse.
    . Saludos

  • Estimado Hugo, le vuelvo a escribirle después de mucho tiempo, un saludo cordial. Lo que me motiva a comunicarme con usted es un asunto negativo que veía iba a ocurrir, el sistema de inscripción no es seguro, tiende a ser manipulado por personas de malas intenciones. Lo que ocurre es que simplemente uno escribe el Nº de DNI y ya sale todos los datos de la persona, ahí está el problema, una persona mal intencionada puede inscribir a cualquiera poniendo la información que se le antoje. Tengo colegas que son de Juliaca, quisieron inscribirse pero ya no pudieron porque el sistema informaba que ya estaban inscritos en Lambayeque, casos similares seguramente se estan registrando en todo el Perú. Quisiera que haga llegar esta preocupación mía y de muchos colegas al Ministerio de Educación para que realicen las medidas correctivas del caso.
    Atte: Wilfer Zela

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Wilfer. El Ministerio de Educación está enterado de su caso. Ya envié el mensaje. La persona que está viendo la información de todos los profesores que vienen siendo sorprendidos es María Esther Cuadros. El Ministerio está estudiando las medidas para que ustedes no se vean perjudicados. Saludos.

  • En primer lugar felicitarlo por el apoyo que brinda al magisterio aclarando las dudas que se presentan en este nuevo proceso.
    1.Mi primera: en este proceso un docente de una región (Tacna) puede presentarse en otra (Loreto)…donde dará su prueba.
    2.Como ve las posibilidades para los profesores recién egresados de los pedagógicos en este nuevo proceso. Dado que en la segunda fase tiene que alcanzar nota 14.
    Gracias de antemano por sus respuestas y si conoce de algun otro blog donde se pueda aclarar estas dudas le agradecere si me lo envia gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Javier. Tiene que dar examen en la región donde se inscribe pues en la segunda etapa tendrá que escoger la institución a donde postule. En cuanto a las posiblidades de los reciénegresados, cierto que tienen la desventaja de la experiencia que les resta puntos, pero pueden tener más al día los conocimientos que se están evaluando. Saludos

  • Buenas noches Profesor Hugo Diaz.
    Quisiera preguntarle respecto a este nombramiento docente 2009 si también en base a la nota que uno saque será factible para ser contratado el proximo año, según las vacantes luego presentadas, o es que el próximo año habrá examen de contrado docente.
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Cristal. No lo dice la norma pero ha sido una declaración hecha por el Ministro de Educación. Los que no agarren una plaza de nombramiento, si han aprobado la evaluación tendrán posibilidad de ser contratados. Saludos.

  • Don Hugo Díaz, saludos cordiales.
    El motivo de mi consulta es la siguiente: si en la directiva para el examen de nombramiento dice que uno se puede presentar en una región, no entiendo muy bien, porqué han dividido Lima, en Lima Metropolitana y Lima provincias, cuando lo más lógico hubiera sido una sola clasificación de Lima como región, ya que si los resultados de la evaluación tiene validez dentro de una región, se hubiese respetado tal cual.
    Aún no se tienen publicadas la lista de plazas orgánicas que entran al concurso y hubiera sido más flexible el permitir que Lima se presentase como región, para que el docente que haya aprobado, al final decida dónde quiere nombrarse, es decir, sea en Lima metropolitana o en cualquiera de las provincias de Lima, pues su calificación lo avalaba en cualquier parte de nuestra región.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. En la demarcación regional de toda la administración pública el departamento de Lima está dividido en dos: Lima Metropolitana y Lima provincias. Es la razón por la que el MED ha dividido los grupos. Además, ambos son programas presupuestarios diferentes. Saludos.

  • Buen día estimado colega,
    Quisiera en principio agradecer por la inmediatez de sus respuestas y aprovechar esta oportunidad para preguntarle ¿Cuando sale la matriz de contenidos para esta evaluación del 15 de noviembre? ¿Cual será la Institución encargada de elaborar la prueba?…Yo se que son noticias que en su momento se sabrán por parte del propio MINEDU, pero, quisiera que nos adelante lo que sabe…
    Saludos,
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Como sabe el MED tiene su ritmo. Seguramente la matriz saldrá dos o tres semanas antes de la evaluación. En cuanto a las instituciones que harán las pruebas hay un grupo de ellas que se reparten responsabilidades; el Pedagógico de Monterrico, ESAN y otras. Saludos.

  • SR HUGO DIAZ BUENAS NOCHES:
    QUISIERA SABER SI EN ESTE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO TAMBIEN INCLUYE A LOS DE EDUCACION BASICA ESPECIAL Y ALTERNATIVA YA QUE EN LA RESOLUCION SOLO HACEN MENCION DE EDUCACION BASICA REGULAR. GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Ivonne. Este concurso no incluye a los de EBE ni a los profesores de EBA. Al parecer dentro de unas semanas saldrá una norma que sí los incluirá. Saludos.

  • Como esta don Hugo queria consultarle acerca de la puntuación en el examen de nombramiento, leí un artículo que refería que el MINEDU al calificar la prueba por cada 4 preguntas mal respondidas quitaba un punto. Que hay de cierto en esto. También que otras precisiones podría dar acerca de la calificación del MINEDU en pruebas de nombramiento. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Juan José. Ese criterio que menciona de por preguntas mal respondidas se quita un punto no juega. El puntaje es sobre las preguntas bien respondidas. Las preguntas serán de opción múltiple por la cantidad de postulantes que podría haber. Saludos.

  • Come esta profesor Hugo Diaz Diaz quisiera saber si el decreto supremos Nº013-2009-ED Modifica el Reglamento de la Ley Nº29062 , Ley modifica la ley del profesorado en lo referido a la carrera pública magisterial que salio hoy en el peruano es la directiva del concurso de nombramiento o no, al ser así por favor envíemelo la norma ami correo , estoy tratando de bajarlo de la pagina del peruano pero solo esta el anuncio y no encuentro ningun Link de descarga por favor si usted lo tien enviemelo muchas gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ronald. En la web del MED ha sido publicada esta tarde la norma de nombramiento de docentes. Ingrese y la podrá bajar con facilidad. Saludos

  • Quisiera saber cuando empezará la inscripción para la nueva carrera magisterial 2009 ya que se terminó la primera convocatoria

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Humberto. El Ministro había hablado que entre el 15 y 22 de octubre se haría la inscripción pero hasta ahora no hay norma. En las conversaciones que he tenido con funcionarios del Ministerio de Educación me indicaron que la norma saldría mañana o paado mañana. Saludos.

  • Buenas noches:
    Acabo de ver la pagina del ministerio y que raro la noticia sobre la convocatoria de nombramiento no esta. Que raro ojala que no sea una broma de mal gusto del ministerio porque muchos docentes perdon miles de docentes estamos esperando este ansiado proceso de “nombramiento” ojalá se publique pronto la norma. Ojala que esta vez la segunda etapa del proceso de nombramiento sea limpio y no como la anterior ocasion en donde algunos se nombraron por el bendito expediente y clase magistral. Salvo excepcione honrosas. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    José Edgard. Tenemos que acostumbrarnos a ver que al Ministerio siempre le desbordan los plazos. Ojala alguna vez eso se supere. Me han dicho que la norma podría salir mañana o pasado mañana. Espero que sea cierto.. Saludos.

  • Sr. Hugo Díaz, saludos cordiales hacia usted y el reconocimiento a la labor de difusión y orientación hacia el docente.
    Con esta convocatoria a ciernes, es preocupante que aún no salga la directiva que normalice el debido proceso de este nuevo examen de nombramiento, el cual nos mantiene en la gran inquietud: ¿Dónde me presentaré? Sería bueno que las UGEL, las DRE hagan conocer el nº de plazas ofertadas por región, pues si la prueba de nombramiento es de alcance regional, uno tiene que saber qué es lo que hay para saber si le conviene o no presentarse en su región de origen o emigrar, como muchos, a Lima, para probar suerte, ya que será en Lima la mayor cantidad de plazas ofertadas por la población que alberga.
    Conversando con colegas me dicen que esperarán hasta el último día para la inscripción para saber si se presentan en Lima, o provincia para tentar suerte allí, pero eso traerá en consecuencia que varios empiecen a pensar igual y luego tengamos servidores colgados y profesores que se quedarán sin inscribirse ya que según lo anunciado por el Ministro la inscripción será por Internet y luego no vaya a corresponder que hayan una sobre inscripción de docentes y en otras ugeles pues hayan ausencias más que notorias.
    Que salga una lista señalando los nº de plazas conforme al resultado del examen de contrato 2009 que sirva como muestra para todos aquellos que aspiramos a una plaza de nombramiento. Los datos están allí, en las Ugeles, lo único que tienen que hacer es actualizar la información y contrastarla con lo que obtuvieron en la adjudicación de las plazas, donde depuraron con celeridad los errores de los directores de IE en sus cuadros de horas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. He consultado esta tarde y me dicen que la directiva está en procesos de revisión de sus últimos detalles. Como resultado de la experiencia previa tendrá algunas modificaciones. Esperemos estos días a que salga para comentar sobre hechos reales y no hacer elucuraciones. Saludos.

  • SR HUGO DIAZ BUERNAS TARDES :
    QUISIERA SABER SI HABRA CONCURSO PARA PLAZA DE DIRECTORES Y SUB DIRECTORES Y SI SERÁ REQUISITO ESTAR INCORPORADO A LA C.P.M Y OTROS DATOS QUE CONOZCA DEL TEMA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Antonio. Aún el Ministerio de Educación no está pensando en el tema. Es probable que el próximo año se produzca un concurso pero para opinar tendremos que conocer algo más. Saludos.

  • Buenas noches Sr. Hugo Diaz
    A traves de su blog quisiera saber con respecto al nombremiento que se desarrollara este año, de acuerdo a la noticia expresa el Ministro que el nombramiento sera por estricto orden de merito, pero no señala que los que obtengan a partir de 14 pasen a la segunta etapa, como fue el nombramiento pasado, entonces lo que entiendo yo es que con solo la nota obtendras automaticamente el nombramiento, me gustaria que me oriente referente a ello. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Miriam Rocío. Lo que hay es la declaración del Ministro pero falta la norma de convocatoria que es urgente que salga si se quiere que a partir del jueves de la proxima semana los profesores empiecen a inscribirse. Allí tendrá que darse las características del proceso: etapas, comisiones de evaluación contenido de las evaluaciones, etc. Saludos

  • PROFESOR HUGO DÌAZ:
    DESEO SABER SI EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE A REALIZARSE 15 DE NOVIEMBRE EN SU PRIMERA ETAPA SERVIRÀ DE REFERENTE PARA EL PROCESO DE CONTRATOS A INICIOS DEL 2010, RECUERDE USTED QUE EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2008 FUÈ VALIDO PARA AMBOS PROCESOS Y PERMITIÒ UN MAYOR AHORRO DE RECURSOS Y TIEMPO .
    SUGIERO QUE PARA ESTA OPORTUNIDAD SE SUPEREN TODOS LOS ERRORES COMETIDOS EN LOS ANTERIORES PROCESOS , COMO LA DEMORA DE 8 DÌAS PARA LA PUBLICACIÒN DE LOS RESULTADOS EN TIEMPOS DE LA ERA INFORMÀTICA, RECUERDO QUE EN LA DÈCADA DE LOS 70 LA DEMORA ERA DE 5 DÌAS , PUÈS ESTO SE PRESTA A MALAS INTERPRETACIONES POR PARTE DE LOS DOCENTES EN FORMA JUSTIFICADA. EN OTRO PLANO SOLICITO UNA LABOR EFICAZ DE LAS AUTORIDADES PARA ACABAR CON UNA SERIE DE PERSONAS CORRUPTAS Y TIMADORAS QUE DE SEGURO YA EMPEZARON QUERER HASER DE ESTE CONCURSO UN NEGOCIO EN UNA CARRERA TAN NOBLE COMO EL MAGISTERIO.
    NOTICIAS:
    El Ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, anunció hoy la convocatoria a un concurso público de nombramiento de docentes en 20 mil plazas a nivel nacional, durante una conferencia realizada en el auditorio Juan Mejía Baca de la Biblioteca Nacional del Perú.
    Haremos una evaluación integral, justa, técnica y transparente para elegir a los mejores maestros que ingresarán al primer nivel de la Ley Carrera Pública Magisterial (CPM), dijo el ministro.
    Chang Escobedo indicó que de acuerdo al cronograma del Concurso Público de Nombramiento, el proceso de inscripción, que se hará vía Internet, se iniciará el 15 del presente mes y culminará el sábado 24.
    Señaló, que las plazas serán asignadas en estricto orden de mérito y que los docentes que habiendo logrado 70 puntos y no alcancen vacante, tendrán una bonificación del 10 por ciento de la nota mínima exigida, para el proceso del próximo año.
    Además estarán aptos para ser contratados en el próximo año lectivo, agregó el ministro al tiempo de recordar que con la CPM, los docentes podrán tener mejores remuneraciones, bonificaciones y otros beneficios, que permita su desarrollo profesional, social, cultural y económico.
    De otro lado, llamó la atención de que en algunas regiones del país no se ha cumplido con el pago del incremento de sueldos a los maestros que se incorporaron a los niveles II y III de la CPM, pese a que se transfirieron, oportunamente, los recursos correspondientes.
    En ese sentido, recordó que el presidente Alan García promulgó, el 16 de setiembre último, el Decreto Supremo que autoriza la transferencia de 12 millones 347 mil 716 nuevos soles para el pago de este beneficio.
    Con este monto se financia el pago del incremento de remuneraciones, de setiembre a diciembre del presente año, de 5 mil 336 maestros incorporados a la CPM, dijo Chang Escobedo, tras indicar que en siete regiones no se ha pagado a los docentes con la nueva escala.
    Señaló, que la norma, publicada en el diario oficial El Peruano, autoriza la transferencia a favor de los pliegos del Ministerio de Educación (3 millones 782 mil 832 nuevos soles) y a los gobiernos regionales (7 millones 958 mil 280 nuevos soles).
    Los recursos transferidos no pueden ser destinados, bajo responsabilidad, a fines distintos para los cuales son autorizados, remarcó Chang Escobedo. Esperamos que en los próximos días, en planilla adicional, se pague a los maestros, por ser un acto de plena justicia en mérito a sus conocimientos, concluyó.
    Según la nueva escala de sueldos de los docentes incorporados a la CPM, los haberes de un director de Secundaria de Educación Básica Regular (EBR) es, desde setiembre último, 2 mil 979 nuevos soles, es decir mil 409 nuevos soles más de lo que percibió en agosto con la antigua ley del profesorado.
    Asimismo, los haberes de un subdirector de Primaria de EBR se incrementaron de mil 557 nuevos soles a 2 mil 850 nuevos soles, es decir mil 293 nuevos soles de aumento. El incremento del docente de EBR de Primaria fue de 757 nuevos soles mensuales; en tanto que el de Inicial recibe 428 nuevos soles más de lo que ganó en agosto.
    Un profesor de Primaria Multigrado rural pasó a ganar 2 mil 197 nuevos soles, es decir 872 nuevos soles más de lo que señala la antigua ley del profesorado. Los haberes del maestro de Inicial Unidocentes rural subió a 2 mil 155 nuevos soles, lo que significa 837 nuevos soles de aumento

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Todavía no se ha publiacado la norma sobre el nombramiento pero se desprende de las declarciones del Ministro que el examen servirá igualmente para efecto de la contratación de docentes. Quizá sea el mismo procedimiento: los que tienen 14 obtienen el nombramiento y los q1ue tienen entre 11 y 13.99 la posiblidad de contrato. Creo que la experiencia del año pasado da al Ministerio la experiencia suficiente para corregir errores. Ojala lo haga. Saludos

  • Buen día,
    No se si ya se enteró que el Ministro de Educación ya anunció el proceso de nombramiento para este año y está publicado en la pagina del MED, incluso adelantó fechas.
    Quisiera saber si tiene mayores detalles sobre todo respecto a quién elaborará la evaluación.
    Saludos,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Se entiende que el Ministerio tiene que emitir una norma de convocatoria. Alguos aspectos respecto de la evaluación del año pasado serán similares. Nota 14 y para los que no alcancen pero que llegan a 11 podrían ser contratados. Apenas sepa algo les avisaré. Saludos

  • Don Hugo Dìaz:
    Con el debido respeto que su persona se merece, le expreso mis saludos cordiales y aprovecho la oportunidad que brinda este portal para poner en conocimiento de usted el siguiente caso.
    El 20 de 0ctubre del 2008 presentè por mesa de partes del Congreso de la Repùblica ante la Comisiòn de Educaciòn el expediente N° 014875 y posteriormente otro expediente adjuntando mayores elementos probatorios de una denuncia por por cargos de abuso de autoridad y malversación de fondos contra las autoridades de una UGEL.Resulta que durante reiteradas oportunidades llamé por vìa telefónica al despacho de la mencionada comisión y nunca me respondieron objetivamente al respecto sobre el avance del caso, siempre atinaban a dilatar el tiempo y evadir con una serie de pretextos sus responsabilidades, lo cual me parece verdaderamente indignante. El dìa de hoy lunes por la mañana me presenté personalmente para ver el curso que seguía el expediente en el despacho de la Comisión de Educación en su nuevo local del edificio Vìctor Raúl Haya de la Torre y la respuesta que me brindaron fué la siguiente: “que el expediente si figuraba en el sistema, pero que los documentos relacionados a la denuncia y avance del caso no los encontraban o se habrìan extraviado”.
    Tenga en cuenta que este 20 de octubre se va a cumplir un año sin solucionar ò resolver esta denuncia y le pregunto a usted:¿cuànto tiempo más tengo que esperar?¿esta es la clase de funcionarios que laboran en la Comisiòn de Educaciòn del Congreso?
    Gracias por su atenciòn, espero que gentilmente la intermediaciòn de sus buenos oficios para que se me brinde una respuesta concreta y objetiva al respecto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. No estoy muy seguro que haya ido a la institución que corresponde para que le investiguen su caso. El Congreso es una maquinaria pesada. Si me pide opinión le diría que un canal muy efectivo es la Defensoría del Pueblo. Creo que por allí podría tener mejor suerte. He visto varios casos en donde ellos han actuado prestamente. Saludos.

  • Estimado Profesor.
    La presente es para saludarle cordialmente y amimso tiempo hacerle algunas preguntas que necesito se me aclare:
    1.- ¿Como se determina si una instituciòn Educativa pertenece o no a la Zona Rural, a fin de que los maestros que laboran en ella les corresponde su bonificacion por dicha situaciòn?
    2.- Mi esposa es profesora recientemente incorporada a la CPM anteriormente recibìa su bonificación por zona rural y el mes pasado 02 de octubre se le reintegró aprox 549 soles con esto sumaría los 2003 soles que le correspondería al III Nivel a la que postuló y con referencia al rubro de Zona Rural no le pudieron dar información debido a que la responsable de dicha area tendría que determinar si le corresponde o no? ¿eso es factible o si estaba percibiendo zona rural deberia seguir persibiendo con la nueva LEY?
    3.- Existe una una nueva reglamentación para la determinaciòn de una I.E. si pertenece o no a zona rural?
    Espero su respuesta, agradeciendole de antemano.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Miguel. En la Ley de Carrera Pública Magisterial se paga una bonificaci{on por trabajar en una escuela unidocente (30% de la remuneración mínima integral) y en una escuela multigrado (10% de esa remuneración). El criterio es diferente al que stablece la Ley del Profesorado donde el factor ruralidad si cuenta. La definición que usa el Ministerio de Educación para definir si las escuelas son urbanas o rurales es: “Área urbana: Conjunto de centros poblados que se caracterizan por tener como mínimo 100 viviendas agrupadas contiguamente o son capitales de distrito. El área urbana de un distrito puede estar conformada por uno o más centros poblados que cumplen con esta característica. Área rural: Conjunto de centros poblados que se caracterizan por tener menos de 100 viviendas agrupadas contiguamente, generalmente distribuidas en forma desigual. Se caracterizan por una reducida concentración demográfica y por desarrollar principalmente actividades agropecuarias. Comprende desde los linderos de los centros poblados urbanos hasta los límites del distrito.” (Unidad de Estadística Educativa, 2009). Saludos.

  • Buenas tarde profesor Hugo Diaz Diaz profesor he estado revisando su blog y la gran mayoría de docentes preguntan respecto al examen de nombramiento. Bueno yo pertenezco a la Asociación Universitaria de Gestión Emprendedora AUGE somos una asociación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. Nosotros preparamos a los docentes para rendir los diferentes exámenes que esta tomando el Ministerio de Educación y le comento que hemos formulado algo de 1000 exámenes con su hoja de respuestas para preguntas de letras y la parte de Razonamiento Matemático desarrollado paso a paso, para todos los docentes y sobretodo para los que están fuera del departamento de Lambayeque y deseen prepararse para el examen de nombramiento y contrata lo podrán hacer a través de estos exámenes el costo es simbólico al alcance de todos los docentes y lo pueden adquirir ingresando a nuestra pagina web. http://www.everyoneweb.es/auge/ o auge_unprg@hotmail.com hay muchos docentes que estan fuera del departamento de lambayeque y hay lugares muy retirados que no hay estos centros de preparación creo que les puede interesar. bueno nos vemos y a la vez agradezco por mantenernos al tanto de muchas cosas que nos interesa a nosotros los docentes

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Ronald. El aviso está publicado. Seguramente algunos docentes se interesarán de su oferta. Saludos

  • Buen día, quisiera saber si tiene alguna novedad sobre el concurso de nombramiento de este año.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Todavía no sale la norma. Lo hjarán en las siguientes semanas. Supongo que están esperando terminar con la evaluación para el IV y V nivel. lo que le puedo decir es que ya hay presupuesto para el pago de los que serán nombrados e incorporados a la carrera el 2010. Saludos.

  • Como esta don Hugo. Le escribo para que me saque de la duda sobre un artículo que hoy sale en el diario Correo de Arequipa acerca de que a partir del próximo año sería un requisito para enseñar en la escuela púbica ser licenciado en educación y ser miembro del Colegio de Profesores del Perú, de lo contrario quedaría casi 60 mil profesores sin trabajo el próximo año. Esta norma refiere el artículo fue dada hace varios años pero entrará en vigencia a partir de unos meses. Desearía por favor me explique mas acerca de este tema pues soy docente que sólo tiene el grado de bachiller dado por complementación académica en la universidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. En efecto las normas sobre el Estatuto del Colegio de Profesores establecen un plazo para la titulación. Ese plazo ha resultado corto y seguramente el Congreso tendrá que expedir una norma ampliandolo. Saludos.

  • Don hugo tenga un buen dia, felicitaciones por las respuestas que Ud. realiza con una rapidez total espero que siga realizando de la misma manera bueno aqui la pregunta. queria comentarle que mi titulo pedagogico esta en tramite y no puedo postular al nombramiento que se viene,talvez puedo postular con una constancia de que esta en tramite o difinitivamente no se puede. se demoran en la departamental en la inscripcion del titulo

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Usted más o menos tendrá plazo hasta mediados de noviembre para obtener su título. Sin él es muy difícil que pueda postular a un nombramiento. Trate de apurarlo. Todavía tiene un par de meses aproximadamente Saludos

  • Don Hugo:
    Lo felicito y agradesco sus comentarios que nos hace llegar mediante su link, le envio esta inquietud yo participe del concurso para contratos que se realizó en cada Región quedando en el Tercer puesto en la Región Tumbes en la especialidad de Educación Primaria quedé en una plaza generada por destaque y encargatura pero a partir del 07 de setiembre dan por concluido mi contrato por retorno del personal títular, personal que hasta el día de hoy 24 de setiembre regresa a la I.E ahora el tercer puesto no me da derecho a que se me adjudique otra plaza? bueno yo se que todos tenemos derecho al trabajo pero se supone que si toman un examen para contratar a los mejores se les debe de asegurar su continuidad hasta fin de año. Me acerque a la UGEL Tumbes y me dijeron que no podian adjudicarme otra plaza porque el orden para entregar la plaza era decreciente y a mi ya me habian adjudicado una plaza, revicé la directiva 013-2009 y no dice que no se me puede dar otra plaza.Cualquier información sobre el examen para nombramiento 2009 hágamelo saber.GRACIAS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    John. Es mejor que busque un nombramiento antes que un contrato. En varios casos se ve que no da ninguna seguridad, por más evaluación previa que se haga. El Ministro ha anunciado la convocatoria para el concurso de nombramiento para estas semanas. Apenas haya noticia se los haré saber. Saludos

  • Don Hugo Díaz, saludos fraternos hacia Ud.
    Esperemos que la publicación de la directiva para el nombramiento 2010 salga pronto y no estar como dice aquel sabio refrán “carrera de caballo, parada de borrico” y estemos con imprevistos que alteran todo y a todos.
    Además que hay que considerar que no sólo vendría la directiva para nombramiento, si no también para los futuros contratos, que se desconoce si será vía examen como este año u otra modalidad.
    Sugeriría que, primero se sepa: cuántas plazas orgánicas se van a ofertar para el examen de nombramiento (y se publiquen), cuántas pertenecen a bolsa de horas, etc. Porqué y para qué, pues bien, pienso que sería útil un solo examen cubrir las posibles demandas para nombramiento y bolsa de horas y no estar convocando dos procesos de evaluación que generaría un gasto de recursos o un alargamiento de uno de los procesos, en perjuicio del docente y del educando.
    Como Ud. mismo señaló en un comentario, el MINEDU, debería estar ya definiendo la carga horaria para el 2010 y estar de esta manera tener todo dispuesto y no comenzar a planificar en enero y los profesores que ingresamos sea como nombrados o contratados, recién comenzar nuestra jornada a partir de la quincena de marzo.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Esperemos que el MED se ponga las pilas y emita lo más pronto la resolución de convocatoria. En cuanto a los contratos, también es urgente que ya se vaya trabajando en la norma. No debe suceder como este año, cuando recién en febrero salió la norma. Es la razón por la que hasta ahora tenemos profesores sin resolución o que no les pagan. Saludos.

  • Como esta don Hugo, primero saludarlo ya luego manifestarle mi preocupación por la falta de información oficial acerca del proceso de nombramiento que parece ya no tener credibilidad por el tiempo en que demora en concretarse, le pediría por favor pueda ud. informarme e informar a los colegas acerca del proceso, y siendo ud. miembro del CND cuales han sido los aportes que han hecho para que mejore el proceso de nombramiento por las tan conocidas iregularidades qe se vieron en el nombramiento docente del año pasado. Siendo ustedes aquellos mejor llamados a depositar la confianza del magisterio (ya que mucha fe no tenemos del Sutep), esperamos sean portavoces de nuestros reclamos. Le invocaría nos informe. Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Jorge. El Ministro ofreció sacar la directiva de convocatoria al concurso este mes. Espero que lo cumpla. En caso contrario tendrá que hacerlo en las siguientes semanas. El concurso de nombramiento en el I nivel es para cubrir las plazas del próximo año; por tanto tendrá vigencia a partir de marzo. Lo importante es que se haga previamente para que las resoluciones y pagos no se atrasen. En cuanto a mi opini{on sobre el concurso y mis preocupaciones puede verlo en el mismo portal en la sección Noticias educativas, en el link ¿Cómo va la educación? (http://www.educared.pe/como-va-la-educacion.asp) Saludos.

  • Hola Sr. Hugo
    Sabe la Universidad del Callao a convocado a una capacitación docente avalado por el Ministerio de Educación para los profesores de la Región del Callao que aún no han sido capacitados en comunicación, matemática, especialidad y DCN etc.
    La preocupación es como la Universidad del Callao va a capacitar a los profesores si no tiene ninguna facultad de educación. Es más, la selección de los capacitadores son personas que en su mayoria los conocen los profesores por sus recorrido en sus aulas. ¿Cuál fue el criterio para seleccionar a los capacitadores?.La mayoria estaria contento (a) si son capacitadores responsables en su colegio, pero no son profesores que nunca cumplen, ni elaboran su programación anual. Que pena, la mayoria se han reasignado a reclamar por que solo les interesa el certificado . ¿Qué debemos hacer quedarnos callados y no aprender nada por que ya dijo que todos tendremos alta calificación?
    El Ministerio de Educación debe monitoriar a los profesores en general pero sobre todo a los profesores de diseño curricular que no saben sobre el tema, no saben diversificar, ni lo saben explicar. La verdad los profesores del Callao están decepcionados de la capacitación. Han seleccionado a la capacitadora, que no cumple hasta la fecha con entregar sus registros, que no entra a clase, que nunca entrega su programación. En fin, les invito a presenciar las clases martes y jueves de 7 a 10.am. Gracias. Doris

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Doris. No tiene que agradecerme; al contrario, es una información valiosa la que me ofrece. La haré conocer a quienes están dirigiendo el PRONAFCAP para que tomen nota de la percepción que tienen ustedes de las instituciones a las que se viene dando la buena pro para capacitar docentes. Saludos.

  • Don Hugo.
    Usted en una anterior respuesta nos informaba que la convocatoria al nuevo proceso de nombramiento ya estaba preparada y que sólo faltaba su publicación para ser efectiva. Ahora que sale dicha directiva, sería muy conveniente que se elaboren la lista de plazas vacantes efectivas que existen. Las DDE, DRE y las UGEL han de exigir a los Directores de las distintas IE de nuestro país, que presenten sus cuadros de horas 2010, dándoles un plazo previo para la presentación de dichos documentos, y así las UGEL puedan revisar y verificar si hay plazas orgánicas de tal o cual especialidad, o en el peor de los casos, ocultamiento de plazas orgánicas, para mantener el mecanismo de contrato que le pueda beneficiar al director del la IE.
    Además con la publicación de plazas orgánicas, se conseguiría algo que agradecerían mucho los profesores de provincia. Para el examen de contrato 2009 que se efectúo sin tener una lista real de las plazas ofertadas y que estuvimos esperando prácticamente un mes después del examen para hacernos acreedor a un contrato, muchos profesores de provincia vinieron con la esperanza de conseguir un puesto laboral, aprobaron el examen y muchos vinieron con su presupuesto ajustado, considerando que estarían 15 días en lima, considerando que el mayor número de plazas se encuentran acá. Al final, pasó más de 3 semanas y estos profesores que aprobaron, tuvieron que regresar a sus lugares de origen pues no tenían dinero para seguir esperando un puesto que por la falta de autoridad de las UGEL y el retraso deliberado de los Directores de las IE, perjudicaron a estos docentes que tienen el hambre y las ganas de dar lo mejor a sus educandos y no pudieron.
    Es por eso que solicito, una publicación de las plazas orgánicas, y así cada docente aspirante pueda decidir si, le conviene quedarse en su lugar de origen o ir a Lima, o viceversa. En todo caso, al ser un examen de nivel nacional, que el profesor rinda su examen en su lugar de origen y si no alcanza una plaza ahí, pues tener la facilidad de emigrar a otra Ugel o Región sin detrimento alguno para su persona.
    Y los diretores que no cumpliesen con entregar dichos cuadros de hora, sean ejemplarmente sancionados y puestos a disposición del poder judicial por su delito u inhabilitación temporal de su cargo sin goce de haberes.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Concuerdo mucho con su sugerencia. Hay algunas cosas que superar. En primer lugar, el MED debe difinir si la carga horaria curricular en secundaria será la misma que en el 2009 pues sin ello será dificil que los directores puedan estructurar sus cuadrosd e horas y establecer sus demandas de personal. Lo segundo es que definidas las metas de contrato -que ya las debería estar trabajando el MED con las regiones- hay que sacar la directiva de contratos a más tardar en noviembre de este año y organizar el concurso así como expedir las resuluciones de contrato correspondientes antes del 1° de fenbrero. Los profesores contratados deberían tener por lo menos 15 días de trabajo en la IE para integrarse al equipo docente. Además, hay que evitar lo que sucede todos los años: que hasta ahora haya maestros que no cuentan con su resolución de contrato y/o que no les pagan por su trabajo habiendo cumplido todos los requisitos para ello. Saludos.

  • Don Hugo, saludos.
    Pienso, al igual que Orlando, la corrupción es el principal cáncer de nuestra burocracia, y no sólo es la corrupción que se paga con dinero, sino la corrupción que da preferencia en una fila de personas al amigo, compadre, cuñado, conocido, vecino de la secretaria o del encargado de revisar un expediente. Un personal de la UGEL que ingresa con 2 ó 3 personas detrás importándole muy poco que haya gente respetando su orden y cuando se les reclama aducen “son directivos o su caso es urgente” y luego estos “directivos o casos urgentes” salen felices de conseguir lo que tramitaban y los de la fila, muy bien gracias.
    Hice algunos comentarios atrás y le sugerí la creación de un blog donde podamos derivar nuestras quejas de tal o cual UGEL o DRE, para que el MINEDU, pueda revisar y observar esas quejas y con su organismo encargado, hacer visitas a comprobar si cumplen los burócratas con atender a los usuarios de manera eficiente y educada. Hay excelentes funcionarios en las UGEL, de eso no cabe la menor duda, pero por unos cuantos miembros que ven su puesto como un medio para lucrar y venderse al mejor postor, hacer favores para luego cobrarlos con intereses, no deberían trabajar más. Y así como publicaron a los docentes que fueron retirados por acoso sexual y que están puestos a disposición del Poder Judicial, hacer lo mismo con publicar la relación de aquellos malos funcionarios que retrasan un expediente en favor de otro.
    El 22 de julio presenté un documento a la UGEL 07 solicitando un informe escalafonario. Recién el día viernes pasado pude recogerlo. Me dijeron 1ª de agosto, nada, cada semana un cuento diferente, al final pude conseguir lo que solicitaba, pero es lícita tanta demora. Un organismo público o privado se mide por la eficiencia de su atención, y lamentablemente el aparato público carece de dicha eficiencia por el lastre que significan algunos miembros del mismo aparato.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Su preocupación es muy válida y actual. Educación es uno de los sectores donde hay mayor corrupción. Ciertamente que crear un apartado donde la gente pueda efectuar sus denuncias es muy importante. Lo estuve meditando y personalmente creo que una sección de ese tipo podría estar en la Defensoría del Pueblo. No solo se trata de crear una página, sino de hacer las investigaciones necesarias que permitan verificar que las denuncias son correctas, canalizar las denuncias y hacer el seguimiento necesario. La Defensoría reúne esos requisitos. De otro lado creo que no solo hay que crear mecanismos de denuncia, sino revisar procedimientos de gestión que eliminen actores de producción. Un ejemplo, en el trámite que usted ha realizado ante la UGEL 07 ¿Por qué debe hacerse presencialmente? ¿No es posible utilizar las nuevas tecnologías como ya lo hacen varios organismos estatales y obtener el documento solicitado vía internet?. Como es lógico ello supone una inversión que permita crear los programas y contenidos que hagan posible automatizar esos trámites, pero lo que se ganaría es enorme. Saludos.

  • Hola Sr. Hugo
    En este último examen “cambio de nivel” los que pasaron a la segunda etapa del 1 al 5 nivel pasan a una seguna evaluación de conocimiento de su especialidad y los que postularon a 4 y 5 nivel pasan a otra evaluación de manejo de computación e inglés . Mi pregunta es sobre el examen de computación ¿cómo van a evaluar a los profesores que postulan al 4to nivel mediante un examen escrito de acuerdo al item que señala el Ministerio o con una computadora donde ellos tienen que demostrar su manejo?.
    Por favor enviarme la respuesta.
    gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Irma. El Ministerio ha publicado la matriz de especificaciones y contrata a unas instituciones especializadas en la formación y capacitación en TIC. Son ellos los que definen los instrumentos que emplearán, además que con seguridad habrá instalado el equipamiento necesario. En todo caso, la evaluación va a ser de conocimientos y práctica a la vez. Saludos.

  • Buenos días Señor Hugo, soy maestra del nivel Secundario del Área de Educación Para el Trabajo de la Especialidad de Computación e Informática y le manifiesto que estoy de acuerdo con la evaluación a los maestros, porque nuestros niños y adolescentes merecen lo mejor.Pero en el pasado examen de nombramiento me di con la sorpresa de no encontar ni una sola pregunta de mi especialidad, mas bien vinieron preguntas de carpinterìa, metalurgia, dibujo técnico y otros.Yo entiendo que Educación Para El Trabajo encierra muchas especialidades, pero en todo caso debían emplear el mismo criterio que utilizaron en la modalidad de Educación Técnica Productiva o CETPROS donde tambien se dictan las especialidaes de computación, carpinbteria, metalurgia, etc. En esta modalidad si tuvieron en cuenta los contenidos de cada especialidad.Me pregunto ¿por qué no utilizaron este mismo criterio para nosotros los profesores de Educación Para el Trabajo-secundaria?. ¿Acaso las preguntas fueron elaboradas por personas que ignoran por completo como están organizadas las áreas y especialidades que se dictan en las Instituciones Educativas?. Me sentí muy decepcionada, después de haber acudido a dar mi examen con mucho entusiasmo al no poder responder las preguntas que supuestamente eran de mi especialidad, ya que desconozco sobre cerrajería, carpintería o dibujo técnico, etc. Yo quisiera que Usted haga llegar mi protesta y la de muchos colegas de Educación para el trabajo y que en este nuevo examen no se repita lo mismo. Ya que me he venido preparando en En Razonamiento matemático y verbal, así como cultura pedagógica y por supuesto que conozco los contenidos de mi especialidad.
    GRACIAS POR SU AYUDA.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Lily. Tiene usted toda la razón en su protesta. Hay una diferencia muy grande entre los que usted enseña y lo que indica que ha sido el contenido de la prueba. Su reclamo lo estoy haciendo llegar a las autoridades del Ministerio. Ojala tengan en cuenta esta sugernecia que me perece muy pertinente Saludos.

  • ORLANDO
    Le expreso mis saludos cordiales y aprovecho la oportunidad que tenemos en su portal de expresar nuestra inquietudes y aportes .
    En esta semana en un especial informativo de ATV , he podido ver una noticia referente a la UGEL 04 , la verdad que me pareciò indignante la forma que en se vendìan certificados de estudios visados por funcionarios de esta entidad . tenga en cuenta que en una anterior oportunidad este mismo canal mostrò una mafia organizada que ponìa en venta tìtulos docentes de institutos pedagògicos por el pago de 4,000ns con toda la documentación en regla , ni hablar de los temas de nepotismo y negociados ¿què es lo que sucede en el magisterio?.
    Antes que impulsar la puesta en pràtica de la NUEVA LEY DE LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL se deberìa realizar una lucha frontal contra la corrupciòn .
    hace unos dìas escuche decir que la corrupciòn era la responsable del 50% de nuestro atraso para el desarrollo nacional y que cada gobierno de turno incluyendo Gobiernos Regionales y locales por lo menos malversaba al de 10,000 millones de dòlares en sobrevaloraciòn , licitaciones amañadas , corrupciòn hormiga, obras inconclusas ò fantasma al culminar su gestiòn .El congresista ex Luis IBERICO hace unoS dìas manifestò que todas las entidades del Estado deberìan tener una portal web al dìa publicando “hasta el ùltimo tornillo de lo que se compra”
    Es lamentable que ninguna UGEL Y DRE publique en sus portales ,si es que las tienen ,todo lo relacionado a las compras , adjudicaciones ,contratos y lìcitaciones para mostrar la debida trasparencia del caso , asì como la hoja de vida de sus funcionarios que en algunos casos màs que currìculum , parecen prontuariados . Las UGEL y DRE simplemente se limitan a publicar aspectos generales como su visiòn , funciones , marco legal , actividades . etc que en realidad es irrelevante .
    PLAN NACIONAL ANTICORRUPCIÒN , UN COMPROMISO DE TODOS
    OBJETIVO 1.- PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÒN
    1.4.- FORTALECER EL SISTEMA DE CONTRATACIONES Y ADQUISICIONES PARA PREVENIR LA CORRUPCIÒN
    -DECISIONES QUE AUTORICEN AJUSTES EN LOS CONTRATOS POR LOS MEDIOS ELÈCTRONICOS Ò MEDIOS DE INFORMACIÒN PUBLICITARIOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Orlando. Me parece muy atinada su preocupación. Es el problema número uno del mundo y no solo del país. Muchos se preguntan su es la escuela la que debe responsabilizarse de la trasmisión de los valores de honradez. La mayoría piensa que es a través de otros canales que trascienden su ámbito desde donde hay que hacerlo. Personalmente pienso que no hay que esperar terminar una cosa para hacer la otra; es posible avanzar en ambas rutas: la carrera y la lucha contra la corrupción. Lo que sí está pasando es que todavía no se da suficiente importancia a la lucha contra este último mal. No hay sanciones para el que comete delitos o esas sanciones son muy leves. Tenemos que cambiar esa situación. Saludos

  • Muy buenas tardes señor Hugo Díaz
    A través de la presente quisiera saber si usted ya obtuvo alguna respuesta sobre el caso que le comente sobre mi incorporación al PRONAFCAP ya que es la primera vez que he ingresado a trabajar para el estado y no cuento con la evaluación censal solicitada causando todo un problema en mi deseo por mejorar en mi nivel de trabajo a través de las capacitaciones dadas .
    Ojalá se haya obtenido alguna respuesta.
    Muy agradecida

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. La respuesta que he obtenido del Ministerio es la siguiente: no es posible capacitar a todos los profesores que trabajan para el Estado en un año: son 320000 y hay presupuesto solo para capacitar a 70 mil. Este año se ha capacitado una parte, el año próximo se capacitará a otro grupo y así sucesivamente hasta cubrir el 100%. Todavía no han decidido las prioridades para el año próximo. Hay muchos vacíos que no han cubierto: los contratados, los profesores de básica alternativa, especial y técnico productiva. Ojalá tenga suerte y el año próximo pueda ser incluida. Saludos

  • Buen día, otra vez para molestarlo…quisiera saber si tiene algun dato ultimo del MINEDU con respecto al proceso de nombramiento de este año.
    Gracias por su respuesta.
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    César. Aparte de la declaración del Ministro indicando que este mes saldría la resolución de convocatoria todavía no hay novedades. Apenas sepa algo les comunicaré. De todos modos este año empieza el concurso. Saludos.

  • Como esta don Hugo, le escribo para comentarle acerca de un problema que se sucita en Arequipa , aqui existen colegios por convenio que tienen la mayoría de plazas por contrato y también para nombramiento; estaremos hablando de casi un 90 %, lo cual sabemos hace imposible que un docente pueda laborar en estas instituciones si no tiene la afinidad o simpatía de quienes administran estas instituciones o colegios . Sabemos existe un trato o convenio entre la iglesia y el estado, por medio del cual el estado da atribuciones a la igleisa en cuanto a la contratación de su personal, pero también creo es necesario se proceda con justicia debido a que en estas instituciones se encuentran la mayoría de plazas para trabajar por contrato o nombrarse. Sugiero que se tomen me didas ya que en estas instituciones se ha preferido contratar a profesores desapobados dejando de lado a profesores mejor rankeados en las pruebas para cntratos, lo cual es injusto para los alumnos como para los profesores, es necesario regular esta situación porque solo traera peleas y confrontaciones de quienes piensan se trata de hechos injustos. Recuerdo que en este año el 93% de las plazas fueron de la corporación CIRCA que aún no teniendo o formando parte de trato entre iglesia estado, se tomó la atribución de contratar a aquellos docentes con quienes tienen afinidad por pertenecer a su organización, no siendo CIRCA una institución que forme parte del convenio estado iglesia sino siendo una ONG fundada por el Padre Pozzo ( quien con tenaz fortaleza y empuje fundó esta asociación y la presidió hasta cando tuvo la dirección) y teniendo solo un trato, arreglo o convenio con el gobierno regional de Arequipa según afirmaciones del arzobispo de esta ciudad, quien manifestó esto debido a los problemas sucitados en la contratación de docentes a principios del presente año.
    No podemos negar que los colegios de CIRCA son instituciones educativas que en su gran mayoría poseen buen nivel educativo, pero no por eso tampoco podemos dejar se produzcan atropellos e injusticias contra los docentes que en su mayoría han quedado sin contratar aun cuando fueron aprobados con mucho mejores notas que las de los colegas que estan trabajando en esta asociación denominada CIRCA. Pienso que CIRCA debe seguir realizando la labor de gran emvergadura que hace desde su fundación por el Padre Pozzo, pero también creo que debido a la actual coyuntura debe de regularse las atribuciones de esta asociación, mas aún si no se encuentra afectado por el convenio entre la iglesia y el estado peruano.
    Gracias.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José Luis. Es un problema que lo hemos venido conversando con representantes de la Iglesia pues su comentario es razonable. Ya se han visto varios casos. Soy testigo que en reuniones de los directivos de la ONDEC se han hecho esas sugerencias pero a veces hay directivos que continúan haciendo esas prácticas. Esperemos que poco a poco vayan cambiando pues la Ley dice que lo que prima es el mérito. Saludos

  • Sr Hugo Díaz, saludos.
    Muchas gracias por su apoyo en este trance en que nos encontramos por querer participar del curso PRONAFCAP pero por una descoordinación del MINEDU o por no tener en claro quiénes eran su público objetivo para la capacitación, nos vemos en este trance.
    A su vez quería lanzar una sugerencia Sr. Hugo: como Ud. sabrá, hay muchas quejas sobre el funcionamiento en las UGEL y su estamento superior y pensaba ¿Por qué no crea Ud. un blog donde todos los maestros, docentes y contratados, demos nuestras quejas sobre el funcionamiento de estas instituciones; y que estas quejas puedan ir directamente al MINEDU para que se entere del tipo de personal que trabaja en sus dependencias, donde hay demoras, retrasos, incumplimientos, pérdidas de documentos en perjuicio de los que ahí realizan sus trámites, tanto personal activo como cesante y sirva como correctivo y el personal especializado del MINEDU, pueda realizar visitas periódicas para observar el correcto funcionamiento de sus entes burocráticos y sancionar de manera inmediata la ineficacia y premiar la eficiencia. Pues ir a la Ugel a realizar un trámite es armarse de paciencia y rogar al cielo que esté listo el documento que se debe recoger.
    No sólo se debe procurar que el docente sea eficaz, si no también la burocracia en la que se apoya la educación peruana.
    Gracias por su apoyo, Sr. Hugo Díaz.
    Pd. Ahora es buen momento para que las UGEL soliciten a las IE, los cuadros de horas para el período académico 2010 y exigir que los directores de las IE sean veraces y honestos en sus informaciones para evitar el ocultamiento de plazas y sancionar con severidad los casos que puedan presentarse; además que Director que no cumpla con entregar dichos Cuadros de Horas en un plazo previsto, sea sancionado de manera ejemplar, así el MINEDU tendría una información exacta sobre el Nº de plazas orgánicas para nombramiento.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Gracias por su sugerencia. Me parece una buena iniciativa que debo estudiar cómo organizarla . No obstante debo decirle que el Blog es leído por una buena parte de los funcionarios más importantes del sector. Justamente han encontrado lo que usted dice: la forma de enterarse que piensan ustedes sobre el funcionamiento del sistema en las bases. En cuanto a su segundo aporte también me parece muy pertinente. El Ministerio tendrá ya que definir que será del DCN el próximo año; si se mantiene la misma distribución de horas por áreas formativas, sobre todo en secundaria. Pasaré su mensaje a quienes ya están pensando en la directiva del año próximo para que lo tomen en cuenta. Saludos

  • Buenas tardes
    Me encuentro muy agradecida por la recepción de mi comentario en este blog.
    Ojalá se pueda obtener buenas noticias en referencia al tema de particpar en el CURSO DEL PRONAFCAP de la universidad del CALLAO.
    Muy agradecida con usted Señor Hugo Díaz ,quien es una luz de esperanza ante tanta injusticia.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Sara. Todavía no he recibido respuesta del Sr Molinari. Espero lo haga en estos días. Saludos

  • Ante todo muy buenas tardes señor Hugo Díaz
    Tal como cuenta el señor Carlos en un anterior comentario, yo tambien docente contratada por primera vez y sin haber participado antes en ninguna evaluación censal me encuentro desilusionada e indignada por no poder participar en el curso de PRONAFCAP EN LA UNIVERSIDAD DEL CALLAO.
    Quisiera alzar mi voz de protesta ya que a todos mis compañeros contratados por primera vez, no se les permite realizar esta capacitación, a pesar de haber demostrado nuestra capacidad a traves de la evaluación del mes de febrero.
    Ojalá el ministerio de educación tome en cuenta esto y apoye nuestras ansias de mejorar nuestro nivel de trabajo.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Sara. Trataré de conversar este tema con el director del programa. En su caso usted tiene razón. Si la han contratado por primera vez cómo le van a pedir haber participado en la evaluación censal 2008. No es coherente. Saludos

  • Sr. HUGO DÍAZ, mis más cordiales saludos para Ud.
    El motivo de la presente, es para consultarle sobre la fecha exacta en que se realizará el examen para nombramiento de docentes, en el presente año.
    Le agradezco anticipadamente por su información.
    Hasta pronto.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Nilo. Solo hay el anuncio pero no se cuenta con la fecha de convocatoria. Posiblemente entre los meses de octubre y noviembre. Saludos

  • Sr Hugo Diaz,
    Agradezco mucho la publicación de mi caso,(lineas arriba) le escribo para manifestarle que estoy en el curso de PRONAFCAP que lo dicta el IPNM.Lamentablemente, así me lo comunicó la coordinadora, me tendrán que retirar del mismo, debido a que me destituyeron de la IE por la llegada de un reasignado sancionado.Solicité lo reconsideren, debido a que tengo una buena nota de evaluación de contrato (16.6) y mis promedios en el curso son muy buenos hasta la fecha,pero ni asi, por no estar en aula,no pueden considerarme.
    No tendré derecho a certificación,que es muy necesario para la evaluación del contrato del proximo año.
    ¿Eso procedé?¿El Ministerio permite estas irregularidades e injusticias? Le agradecería pueda hacer las consultas respectivas.Espero su pronta respuesta.Saludos.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Yanet: El problema suyo es originado por la UGEL y el IPNM solo procede a lo que le indica la DRE o UGEL. Lo que me cuenta es una pena pues son cosas que la DRE debe prever desde que se inicia el año escolar. No es posible que la contraten por un año y a mitad del mismo le digan que ya no es el año, además que la perjudican con su capacitación. Yo enviaré su reclamo al Ministerio, pero le aconsejaría que más que insistir en un contrato el año próximo intente postular al concurso de nombramiento al I nivel que dentro de poco convocará el Ministerio. Saludos.

  • Sr. HUGO DÍAZ, mis más cordiales saludos para Ud.
    El motivo de este comunicado es para manifestar mi desazón y la de varios colegas que estamos inscritos en el curso de PRONAFCAP. Al inscribirnos en nuestras respectivas IE nos informaron que el requisito era haber participado en el examen censal, nombramiento o contrato. El sábado pasado el coordinador del curso nos reafirmó lo anteriormente dicho, pero hoy nos han dado la ingrata noticia que dicha capacitación es sólo para aquellos docentes que participaron de la evaluación censal y nombramiento por disposición del MINEDU. ¿Dónde quedamos los profesores que no dimos el examen por haber estado realizando otra labor distinta a la docente, trabajando en IE privadas o simplemente recién egresados que están trabajando como docentes en este año. El coordinador nos comentó que estaban esperando una respuesta del MINEDU para saber si se nos incluía o no en esta capacitación que como Ud. sabe nos significa muchos puntos ante un posible examen de nombramiento o contrato si no se aprobase el primero.
    Nos parece que el MINEDU ha sido injusto con nosotros, profesores contratados que mostramos nuestra disposición a seguir aprendiendo para ser mejores docentes y que esos frutos se vean reflejados en nuestros educandos.
    Espero que Ud. interponga sus buenos oficios ante el MINEDU y que nos puedan permitir participar a todos los profesores que nos presentamos al examen de contrato este 2009
    Gracias por su respuesta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz.
    Carlos. Me parece su indignación justificada. Lo que puedo hacer es enviar su mensaje al Ministerio para opinión. Espero me respondan pronto. Saludos

  • Le escribo para solicitarle tenga a bien revisar mi caso y esto procede,soy la Lic. Yanet Lina Mori Chuqui de Gonzáles ,especialidad de matemática – física,quien en la evaluación de contrato 2009 sacó la nota calificatoria de 16.6, colocándome en EL OCTAVO PUESTO A NIVEL DE LA UGEL 01 Y EN EL QUINTO PUESTO A NIVEL DE MI ESPECIALIDAD, a duras penas logré ser ubicada recién en el mes de abril en una institución educativa, por la incompetencia y el mal manejo de la comisión de evaluación de la ugel 01, perdiendo mis haberes del mes de marzo, a pesar de haber sacado una buena nota y estar mis documentos en regla, cuando recién inician a pagarme después de 3 meses sin sueldo, recibo una R.D. de la ugel 01 argumentando mi destitución por la llegada de un docente a la plaza, yo laboro como docente contratada en vmt, hasta el presente ,a pesar de que se me ha enviado una resolución directoral de la ugel 01 Nº 07239-2009 CON FECHA 10 DE AGOSTO DEL 2009,manifestando DAR POR CONCLUIDO LOS SERVICIOS PRESTADOS A MI PERSONA.(despedida).debido a que en la plaza que me encontraba, están enviando un docente reasignado por SANCIÓN llamado FREDDY ENRIQUE PALOMINO ALMEYDA.Esto se contradice con lo que pregona a los cuatro vientos el gobierno sobre el valor de la meritocracia , el ministro Chang a dado las garantías de tener 1 año de trabajo, sus empleados no lo cumplen. ¿Eso es justo?Soy una docente que goza del respeto y aprecio no solo de mis colegas de la institución sino también de los alumnos del centro, por tal motivo tengo el apoyo pleno, ganado por el esfuerzo que pongo día a día para brindar una mejor enseñanza a nuestra niñez .Pero eso parece no importarle a los funcionarios responsables de la buena marcha de la educación en el Perú. Hasta la fecha hoy 20 de agosto aun no se presenta el profesor en cuestión, mostrando así irresponsabilidad para su labor, a pesar de que tuvo que haberse incorporado el primero de agosto.
    Le ruego tenga a bien, derivar mi caso, para que sea solucionado, porque como comprenderá, no tengo los medios necesarios para pagar un abogado. Y no es justo que seamos perseguidos por las sombras de los compañeros y el favoritismo.
    Agradeciéndole de antemano,
    Lic Yanet Lina Mori Chuqui de Gonzáles

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Yanet. He remitido su caso a la Dirección de Personal para que haga seguimiento. Espero me devuelvan una respuesta. Si la tengo se la haré conocer. Saludos

  • Estimado señor
    Quisiera preguntarle sobre cuando se dará la proxima prueba censal y que sabe del nombramiento.
    Muchas gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Katy. La prueba censal para 2º grado se dará entre noviembre y diciembre. En cuanto al nombramiento, se está preparando la norma para su inicio en el último trimestre del año. Saludos

  • Buen día,
    Quisiera saber mas detalles del proceso de nombramiento docente de este año.
    Saludos,
    César.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Todavía no hay detalles pues la directiva al respecto no la ha empezado a trabajar el Ministerio. Cuando tenga algo en concreto lo comentaré. Saludos

  • CARLOS:
    DESEO SABER SU OPINIÒN SOBRE LA SIGUIENTE NOTICIA:
    PORTAL PERÙ LÌNEA
    El profesor Joel Guerra está pasando por un vía crucis por denunciar el desfalco de un millón de soles en la UGEL 15, de Huarochirí.
    Y es que, tras la acusación que hizo el docente, la directora de la citada unidad educativa, Rudy Padilla Híjar, inició una serie de medidas represivas para que no dijera nada, según denuncia el propio docente afectado.
    El diario LA PRIMERA conversó con Guerra, quien relató que a raíz de la denuncia que formuló en el juzgado de Huarochirí, es víctima de hostigamiento por parte de la directiva de la UGEL 15. Amenazan con destituirlo de su cargo de director de una unidad educativa y trasladarlo de un colegio en Matucana a otro en Huarochirí.
    “Yo denuncié a Rubén Arroyo por el desfalco de un millón de soles. Pero la directora Padilla lo defendió, pues están en complicidad, junto a otros miembros más en la Ugel 15.
    Desde ese día han tratado de comprar mi silencio. Hasta dinero me han ofrecido, pero no voy a retirar mi denuncia”, precisó Guerra.
    El docente también precisó que el proceso contra la cúpula de Padilla, integrada por Hílmer Huamanyauri y Jorge Pomalía Carhuavilca, se entrampó en el juzgado ya que la funcionaria habría “intervenido” para detener el expediente.
    “Con el dinero de la UGEL han comprado a los magistrados. Padilla se siente intocable porque es amiga de Mercedes Cabanillas. Su esposo también es allegado a la directiva aprista, por eso cree que puede hacer lo que quiera, pero no van a callarme”,

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. No conozco suficientemente el caso como para atreverme a opinar. No obstante su mensaje será canalizado a la oficina correspondiente del MED para ver qué medida toman. Saludos

  • DISTINGUIDO SEÑOR HUGO, HE REVISADO SU ARTICULO Y ME HA IMPACTADO PORQUE NO DISTA DE LA MISMA REALIDAD, Y CREO QUE ESTA REALIZANDO UN APORTE INTERESANTE A LA EDUCACION PERUANA…EN FUTURAS OCACIONES TE ESCRIBIRÉ PARA COMPARTIR SUS APRECIACIONES .SALUDOS
    JAVIER MONTESINOS

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Javier. Muchas gracias por sus comentarios. Me encantará recibir algunos aportes de su parte y poder difundirlos para beneficio de otros profesores. Saludos

  • Sr. Hugo Diaz me gustaria que me informara sobre…….. cuanto va ser nuevo nombramiento de docentes..

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Oscar. Lo que han mencionado las autoridades del MED es que este año se convoca a concurso de nombramiento para hacerlos efectivos a partir del próximo año. Tendrá que hacerse el último trimestre de este año. Saludos

  • Don Hugo haber si proporciona alguna informaación reciente sobre el nombramiento, se lo pido porque el minedu a variado muchas veces la fecha del nombramiento. Como tambien haber si nos dice acerca de lo que pueda haber sabido sobre el proceso de dos etapas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. La convocatoria al concurso de nombramiento lo harán entre octubre y noviembre. Ahora están preocupados concluyendo con el programa de incorporación que recién finaliza en octubre. Espero que en estos días pueda solucionarse el problema. Puede ingresar a la web del Ministerio de Educación y allí encontrar las orientaciones sobre la matriz que se empleará para la confección de las pruebas. Saludos

  • Prof. HUGO DÍAZ DÍAZ, saludos.
    Me gustaría saber si ya tiene Ud noticias sobre el examen de nombramiento para este 2009. Gracias por su respuesta y ¡Felices Fiestas Patrias!

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. El anuncio que han hecho las autoridades del MED es que el proceso se inicia este año y que concluye antes que se inice el próximo año escolar. Saludos

  • Buen día, si Ud. tiene alguna información adicional sobre el proceso de nombramiento del presente año le agradeceria que la comparta.
    Saludos,
    César

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    César. Lo único que se conoce es que alrededor del mes de setiembre u octubre habrá un nuevo concurso de nombramiento de docentes. Se estima en 10 mil las plazas que se convocarán. Por ahora el Ministerio está abocado al programa de Incorporación. Todavía no está trabajando las características de esta nueva convocatoria. Saludos

  • saludos.
    Quiero saber si publicarán el contenido del examen del 14 de junio, sería interesante conocerla. Si tiene referencia donde conseguirla. Gracias

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Oscar. No hay costumbre en los países de publicar oficialmente las pruebas de evaluación debido a que su contenido sirve para elaborar pruebas posteriores y hacer seguimiento del desempeño de los evaluados. Pero si quiere conocer la prueba es probable que acercándose a una UGEL alguno de los vendedores se la pueda ofrecer, tal como ha sucedido en procesos anteriores. Saludos

  • Hugo Díaz,
    Reciba Ud., mis saludos más sinceros. Quería hacerle una consulta:
    En vistas que el domingo 14 se llevó a cabo el examen de ascenso en la CPM y que el ministro y sus representantes han manifestado sentirse satisfechos con los resultados, ¿sabe usted -a través de sus contactos en el MED- si hay una fecha probable para el examen de nombramiento para este año 2009? He oído rumores que hablan de un adelanto del examen de nombramiento, para el próximo mes y organizarlo de tal manera que para noviembre todos los profesores que hayan aprobado el examen y su clase modelo, tengan sus resoluciones en mano para que en el mes de marzo comiencen en sus centros educativos como docentes nombrados.
    Espero que las Ugel y las direcciones regionales de educación realicen una exhaustiva revisión de cuadros de horas para que salgan publicadas las plazas orgánicas disponibles y así todos los postulantes sepamos el nº real de plazas que oferta el Ministerio para el nombramiento.
    Una consulta más, mi estimado Don Hugo:
    El área de comunicación tiene un incremento de 2 horas por el plan lector (aunque la resolución ministerial, distribuía -en teoría- 5 horas para plan lector y 2 horas para el desempeño del área de comunicación en los grados de 2º,3º y 4º; y que finalmente se dejó a libre albedrío de los docentes de comunicación para que distribuyesen las horas de acuerdo a su realidad educativa), ese incremento ¿servirá para formar plazas orgánicas en comunicación?, pues con el incremento de horas, los docentes de comunicación tienen menos aulas a cargo. Es una duda que vengo arrastrando desde hace tiempo, pues aunque por un lado sería una buena noticia, por otra parte, si el gobierno actual o el que venga, decida cancelar estas dos horas, habría una buena cantidad de profesores excedentes que el ministerio tendría que ir resolviendo.
    Gracias de antemano por sus respuestas.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Inicialmente se pensó que el concurso de nombramiento para el primer nivel se realizaría el último trimestre es este año, de manera que los profesores estén listos para trabajar a partir del año próximo. No obstante, recientes declaraciones de los viceministros señalan que podría adelantarse unos meses; no creo que antes de agosto o setiembre. En cuanto a la segunda parte de su pregunta, justamente es una de las decisiones previas que el MED tiene que aclarar pues las 5 horas de comprensión lectora puestas en el 2009 no están en el DCN sino en la directiva del año escolar; por tanto estaban transitoriamente para hacer frente a la evaluación PISA. El problema que veo es que tan importante como dar prioridad a la comprensión lectora lo es darle a matemática donde el rendimiento de los alumnos es solo un tercio del rendimiento en matemática. Saludos

  • Cordial saludo:
    Somos especialistas destacadas a la UGEL Espinar, inscritas para dar la evaluación de incorporaciòn a la CPM, sin embargo preveemos que el paro suscitado en la ciudad de Sicuani – Canchis va a continuar y siendo nuestra ùnica vía de acceso para llegar a la ciudad del Cusco, es probable que no logremos dar la evaluaciòn, ¿tendremos otra oportunidad? puesto que escapa a nuestra voluntad.
    Puede el MED preveer este aspecto?
    Gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Eli. Estoy seguro que sí los problemas con las carreteras siguen en el Cusco el gobierno regional y el propio Ministerio de Educación adoptarán las medidas para que ustedes no se vean perjudicados. Saludos

  • Señor Hugo, vuelvo a escribirle, soy especialista de educación inicial, me inscribí para el ascenso de nivel, y este domingo está anunciado la evaluación. La duda que tienen mis colegas es: ¿ Que pasa si esta evaluación del domingo 14 no alcanzamos los 70 puntos? Cuanto tiempo tengo que esperar para ascender nuevamente?
    saludos
    niorpa

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Niorpa. Si no pasa la evaluación no le sucede nada, solo espera al siguiente concurso de incorporación que posiblemente se dé el siguiente año. La estrategia prevé que todos los años haya concurso de incorporación. Saludos

  • le comento que hace dos dias una colega me dijo que vio en el diario el peruano que en este año habria examen de nombramiento. por favor digame si eso es verdad y cuando seria la fecha aproximadamente. muchas gracias por su respuesta

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carmen. En efecto, las autoridades han anunciado un cioncurso para nombramiento de docentes en el I nivel de la carrera magisterial. En principio lo anunciaron para fin de año, pero parece que lo adelantarían Saludos

  • Mis saludos más cordiales y fraternos para Ud. Don Hugo.
    Sigo pensando que lo más factible sería que las Ugeles debieran revisar todos los cuadros de horas para establecer si dichos documentos están bien elaborados y no hechos a capricho de algún director que lo elaboró pensando en su beneficio económico, pensando en cobrar coimas a los profesores contratados, pues al entremezclar las horas a su libre albedrío, lo que consiguen es formar plazas que no son orgánicas, y por ende imposibles de ser parte de la oferta para un concurso de nombramiento. Ahora con el examen de contratos llevados a cabo por las Direcciones Regionales y Ugeles, se les ha imposibilitado esa opción a estos malos directores que elaboraron los cuadros de horas de manera que les beneficiase a ellos, por tal motivo hubo tanta demora en la asignación de plazas de contrato. Por tal motivo lo recomendable sería una revisión exhaustiva de dichos documentos y amonestar severamente a los Directores que incurrieron en falta en su elaboración, teniendo que corregirlo en miras al próximo año lectivo. De esta manera, Se podría tener un cálculo real de cuántas plazas orgánicas existen. El siguiente paso sería, publicar las plazas que hay, con la debida anticipación, así se evitaría estar en algunos casos la aglutinación de 10 profesores por una plaza, lo cual me parece injusto. Ahora, en una clase modelo, es normal que varios profesores se pongan nerviosos y les vaya mal ante la junta de evaluación. El profesor debería tener 3 oportunidades para poder demostrar su clase modelo en los colegios de su elección, y que haya fechas distintas para evitar el cruce de sus posibilidades. Si falló en sus 3 oportunidades, pues lamentablemente perdió.
    Si el examen es a finales de año, El MED debería anticiparse y evitar los errores de años anteriores, lastimando la profesionalidad del docente, teniendo que estar atareado en los correteos de buscar dónde presentarse.
    Otra opción sería, una vez llevado a cabo el examen, publicar las plazas disponibles, el profesor elige el lugar dónde quiere trabajar. Una vez en su institución, labora como cualquier docente. En los 15 días siguientes se le evalúa ante su alumnado, teniendo 2 oportunidades más y si aprobó, bien por él si no agotaría sus 2 oportunidades restantes en el lapso de un mes; caso contrario, las Ugel, publicarían la lista de colegios donde los docentes no aprobaron la clase modelo y se presentarían los docentes que no alcanzaron una plaza disponible para ser evaluados, sea ante una junta evaluadora, sea ante una clase con alumnos.
    Si el docente no pudo superar sus clases modelo y no viene ningún docente para postular por esa plaza, quedaría como docente contratado hasta finalizar el periodo lectivo o hasta que se presente un nuevo proceso de nombramiento.
    Perdón por lo extenso de mi carta.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Carlos. Muchas gracias por sus sugerencias. Sin muy valiosas y las haré conocer a quienes trabajan estas directivas. En efecto, no todo parece ser la dejadez de las UGEL sino de por medio hay problemas en los centros educativos. El problema nace con la tardía aprobación de la norma de contratos. La misma no incluye sanciones para irregularidades como las que usted tan bien describe..Saludos

  • Mis saludos don Hugo:
    Ud. que esta mas cerca de aquellos que dirigen la política educativa en nuestro país podría hacerles de conocimiento contínuo acerca de los problemas que sucedieron en el nombramiento del año pasado tanto en la primera etapa , la cual estuvo llena de vicios en relación a la preba escrita, el tiempo demás que hubo para la publicación de resultados, ala aparición de partes de la prueba en poder de algunos postulantes, etc.
    También de que en varios colegios sucedió que postularon a la segunda etapa de 8 a 12 profesores para una sola plaza de nombramiento. También si la fecha de presentación en la segunda etapa podría ser días distintos para tener la oportunidad de no sólo postular para una plaza sino para otra en otro colegio de la región. Derepente establecerse cronogramas distintos por provincias. Esto le hago mención por que fuimos varios docentes los que nos quedamos sin nombramiento al coincidir en una plaza hasta 10 colegas (como fue mi caso).
    Sería recomendable también que la segunda etapa de nombramiento no estviera necesariamente sujeta al jurado de la misma institución donde se postula para una plaza, porque se observan casos de corrupción como coimas al director y parte del jurado. Podría intercambiarse el jurado de una intitución con otra, solamente quedando como jurado inmovil el miembro de la APAFA.
    Otro aporte es que las plazas de convenio sean liberadas para que cualquier profesor postule, y claro sea otro el jurado calificador y no del colegio donde se postula.
    En diferentes departamentos existen colegios que no siendo de convenio cuentan con las características de aquellos que lo son, como elección propia de su personal, lo cual es injusto debido a que no estan vinculados directamente a través del convenio entre la iglesia y el estado peruano. Que sea de conocimiento público cuales son los colegios de convenio en el caso de que se respete los derechos atribuidsos a ellos en el convenio estado con la iglesia católica;de esta manera se sabrá que colegios cuentan con las prerrogativas atribuidas y cuales no.
    Don Hugo ud. es de reconocida calidad humana y sensata postura en casos como el cual menciono y se da cuenta claramente que en el nombramiento anterior no hubieron claras muestras en todo el proceso de idoneidad y ello nos perjudicó, espero ud. sea como lo creemos un canal para que nuestra labor sea mejor valorada y mejor reconocida con atributos de justicia, igualdad y equidad.

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    José. Muchas gracias por sus comentarios y sugerencias que me parecen muy pertinentes. Las haré llegar a las autoridades del Ministerio para que las evalúen y de ser posible las consideren en el próximo concurso que piensan lanzar para el nombramiento de profesores del I nivel. Saludos

  • Mis saludos, doctor.
    puede confirmarme sobre el anuncio del segundo nombramiento de profesores que se iniciará este junio tal como lo manifestó el ministro de educación en una nota de prensa a fines de mayo?

    RESPUESTA de Hugo Díaz
    Omar. Tengo entendido que la convocatoria se realizará durante los últimos meses del año, aunque recientemente hay declaraciones del Viceministro indicando que se acelerará el proceso. Saludos

  • Prof. Hugo Díaz
    Saludos.
    Le escribo con motivo de contarle una queja para la cual necesito su sabio consejo y apoyo. Trabajo como prof. contratado con una carga horaria de 28 horas. No sale aún mi resolución, a pesar del seguimiento que le hago. El director de la IE, fue el viernes a la Ugel 07 para ver nuestra situación y qué resulta. Al conversar con la jefa de personal, la Sra. le dijo que tenía que cambiar el cuadro de horas y asignar a los profesores contratados cargas de 24 horas, si no saldría las resoluciones. Cuando el Sr. Director le preguntó si nos reconocerían las horas que hemos trabajado de más, la sra. Jefa de Personal, le replicó que no, que eso no lo pagaba el estado por disposiciones del ministerio.
    Entonces, porqué en la adjudicación de plazas de contrato no se informó debidamente de ello y se asignaron desde el primer momento plazas de 24 horas. Me da la impresión que el estado al ver que su examen de ascenso magisterial no ha cubierto las metas planteadas, se ve en la necesidad de adelantar el proceso de examen de nombramiento.
    Me parece injusto el maltrato del gobierno para con los contratados. En todo caso, si cambian las reglas de juego, que al menos reconozcan las horas que se han trabajado y no dejarnos con un sentimiento de frustración y burla.
    Si en el colegio me hubiesen dicho, profesor, puede colaborar con unas horas, lo hubiera hecho de buen gusto, pero el atropello del gobierno, me parece poco ético y responsable de su parte.
    Mil disculpas si he parecido agresivo. Es usted la persona a la que recurro, porque le considero más que un colega, le considero un amigo.
    Saludos y éxitos.

  • RESPUESTA: Carlos. Lo que usted me pide es tomar una bola de cristal y adivinar que es lo que hará el Ministerio de Educación cuando dicte la norma. No obstante creo que muchas de sus dudas son bastante pertienentes y deben ser tomadas en cuenta. Enviaré copia de su mensaje a funcionarios que en su momento tendrán que ver con la elaboración de la directiva. Gracias por sus sugerencias. Hugo Diaz

  • Prof. Hugo Díaz, mis más cordiales saludos.
    El motivo de la presente es plantear unas dudas, que creo que cuánto antes se planteen mejor para evitar malentendidos. Mis dudas están orientadas al examen de nombramiento, del cuál usted nos comentó sería para finales de año, y son las sgtes.:
    1º ¿Se publicarán las plazas efectivas a concurso de nombramiento con anticipación para evitar pérdidas de plaza? Para evitar errores como este examen para contrato donde hubieron ocultamientos de plazas, dilatación por parte de los directores de los colegios en entregar los cuadros de horas, perjudicando a los profesores que postulaban a una plaza de contrato. Además que los profesores puedan saber el nº exacto de plazas ofertadas y ver si los conviene presentarse en su lugar de residencia o migrar a una ugel con mayores posibilidades de ingreso y no batallar por un puesto.
    2º Las Ugel y las direcciones regionales, revisarán con lupa los cuadros de horas presentados por los directores para saber los nº reales de plazas y no inflarse una cantidad por especialidad. Cito un ejemplo. En el colegio donde trabajo hay 32 horas de mi especialidad, lo normal y lógico hubiera sido 1 plaza completa de especialidad, quedando unas horas sueltas; pero no se hizo así, se dividió el total en 2 plazas una de 12 de especialidad y la otra de 20, asignando cursos de distintas materias para completar la carga horaria de cada docente ¿Es eso saludable y señal de una correcta distribución?
    3º ¿Serán más estrictos en el control del examen para evitar la filtración “consentida o no de las pruebas” para beneficiar a unos pocos selectos, mostrando la corrupción del sistema?
    Hubieron casos en donde profesores que habían aprobado el examen (pero que no trabajaban en colegios públicos) y querían presentarse a la 2ª fase del examen en el colegio de su preferencia y los directivos negaban que existiesen tales plazas, y así les sucedía cuando iban a otras IE¿Serán sancionados de manera ejemplar, esos directivos?
    Sé que me estoy anticipando en varios meses al probable examen de nombramiento, pero creo que si se hace un trabajo eficiente, correcto se evitarán escándalos, atropellos hacia los profesores y lo mejor, será una prueba transparente a los ojos de todos.
    Gracias por su respuesta y comprensión hacia mi persona que ya debo caerle algo pesado por tanta participación mía.

  • RESPUESTA: Miguel. No sé si usted ya trabaja en alguna escuela estatal, cuanto tiempo y en qué condición. Me imagino que si es usted un profesor recién titulado, no se encuentra en la Ley del Profesorado ni tiene nombramiento. En ese caso este concurso no es para usted. Tendría que esperar al concurso que se convocará en el último trimestre de nombramiento en el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. Lo que le recomiendo es buscar los examenes de evaluaciones previas para que tenga una idea de como es la evaluación. Generalmente los venden en las puertas de las UGEL o direcciones regionales. Saludos. Hugo Diaz

  • Profesor quisera saber si puede guiarme.
    Soy un profesor recien titulado y la verdad estoy perdido, a que concurso puedo postular? que es la carrera publica magisterial? puedo nombrarme este año? donde hay cursos de capacitacion para el examen?
    Gracias

  • RESPUESTA: Carlos. Entiendo su posición y la comparto. Necesitamos un movimiento sindical más unido, más apegado a la lucha por las mejoras socio profesionales de los maestros y que paralelamente aporte permanentemente a la mejora de la calidad de la educación peruana. El caso colombiano es un ejemplo a considerar. El sindicato edita una revista que es una de las de mejor calidad sobre temas de politica educativa, donde escribe gente de muy buen nivel. Los directores del Ministerio la leen cada vez que aparece un nuevo número porque saben que van a encontrar ideas muy valiosas en ella. Hugo Diaz

  • Prof. Hugo Díaz
    saludos.
    Tiene toda la razón en decir que el sutep está dividido, porque lastimosamente, los peruanos en general no tenemos un sentido de cohesión y entre nosotros sentimos celos profesionales y en muchas ocasiones nos regocijamos con el fracaso ajeno.
    Si el SUTEP fuese una organización fuerte y unida, y por ende los docentes fueramos más colaboradores, abiertos y generosos, seríamos en realidad más grandes y virtualmente invulnerables. Ojalá que el magisterio peruano, se dé cuenta que la unión es nuestra fuerza y que la escisión cuando priman intereses mezquinos en vez del bien común, consigue llevar al fracaso la mejor de las ideas e ilusiones.
    Sé que no es el lugar para lo que escribí, pero quería compartir esta reflexión en esta, su tribuna, donde uno se siente conversando con un, no digámosle sólo colega, si no con un amigo que nos aconseja y orienta, en la medida de sus posibilidades, en nuestras duda, inquietudes e interrogantes que se nos plantea ante esta situación que da el gobierno a su pueblo, y que es el docente, sin desmerecer a otras honrosas profesiones, quien forma la conciencia de los ciudadanos. Ojalá el gobierno recapacite y se dé cuenta de su error en el tema salarial y sea eficiente de la misma manera que pide eficiencia a los docentes.

  • RESPUESTA: Carlos. He conversado con algunas autoridades del MED mostrandoles mi preocupación sobre el pago a los contratados. Además de injusto en inicial y secundaria les demoran el pago. Han ofrecido ver que pueden hacer. El problema es que ahora el Ministerio solo controla -y muy poco- Lima Metropolitana. El resto del país se maneja con mucha autonomía. Se espera además que la Ley del Empleo público traiga todos estos componentes de evaluación y rendición de cuentas que hay que poner en practica en toda la administración pública. La tendencia es esa y parece irreversible. La cuestión está en que saquen la norma en lo que se observa mucha lentitud. Los del SUTEP ya se han presentado a competir en lides políticas; lo hacen a través de patria roja, en donde son sus principales dirigentes son del SUTEP. En las últimas elecciones no les fue bien. Además, como sabe, están fuertemente divididos. Hugo Diaz

  • Prof. Hugo Díaz
    saludos.
    Tiene razón al manifestar el atraso de la administración en el pago de los contratados, puesto que si uno no tiene vínculos en la ugel, tiene que esperar la santa paciencia de los trabajadores administrativos, la lentitud proverbial de su trabajo y que si llegan los amigos, pues deja de atender a la persona para atender a sus conocidos. Tanto se hablaba de la simplificación administrativa, de la eficiencia burocrática que al final sabe a un mal chiste.
    Pienso que así como se evalúa el desempeño docente, debería hacerse una evaluación de desempeño laboral al personal administrativo, una reingienería de la eficiencia y actuar en consecuencia.
    Recuerda que yo le escribí en varias oportunidades sobre el reingreso que estaba tramitando, pues presenté el documento a finales del 2008, y tanto esperar y esperar, ya me dijeron que no procede mi reingreso por la ley de CPM, quedándome lo único que hacer es estudiar y prepararme a conciencia para presentarme en el siguiente examen de nombramiento docente.
    Me pregunto qué sería de los docentes si el sutep tuviese un ala política desde donde se presentase diversas plataformas electorales como alcaldes, presidentes regionales y congresistas ¿El gobierno seguiría ignorándonos? ¿Impondría leyes sin consulta a los docentes?
    Muchas gracias por su atención y disculpe lo extenso de mi carta.

  • RESPUESTA:Carlos. En anteriores comentarios me he pronunciado sobre la equivocada política del Ministerio de Educación en relación al personal contratado. Medidas como esa lo único que hacen es desvirtuar los contenidos de la Ley de Carrera Pública Magisterial que pienso se hizo pensando en la mejora socio economica y profesional del magisterio estatal. Lo que señala no es novedad, respecto del retraso en la expedición de resoluciones y efectivización de los pagos a contratados. Lo que es impordonable es que todos los años la administración s iga cometiendo los mismos errores. Comentar´pe estos casos en un artículo más amplio. Hugo Diaz

  • Es lamentable y vergonzoso el recorte salarial, pues no se puede sesgar de tal manera un salario sin ninguna explicación lógica y coherente. Se pide calidad pero a costa de qué. Cuando se pretendió aumentar el salario de los ministros, dieron sus razones, aunque luego dieron marcha atrás por la presión mediática. Pero, si ellos que ganan un sueldo generoso no les alcanza, a un profesor ¿sí?
    En mi caso, estoy en la ugel 07, varios profesores estamos laborando sin contrato, supuestamente las resoluciones saldrán en mayo y nuestros pagos en junio. Durante este tiempo los profesores vivimos de qué. Es muy injusto el ministerio. Se habla de una CPM, pero no prestan atención a las necesidades económicas de los docentes contratados.
    Particularmente me hubiera gustado un debate entre rpttes del Sutep y repttes del Ministerio para debatir la Ley de CPM, sacar lo bueno y malo que tiene la ley y mejorarla o volver a la ley anterior y adecuarla a los tiempos.

  • RESPUESTA: Nancy. A varios profesores contratados les he expresado mi solidaridad en este difícil momento. Pronto escribiré un artículo al respecto. En cuanto al nombramiento, lo que me han comunicado es que el concurso se convocará el último trimestre de este año. Saludos. Hugo Diaz

  • Saludos.
    Decir a la colega Rocío que no desaníme en seguir capacitándose y al MINEDU preguntarle que no le afecta? el costo de vida que llevamos los Peruanos. y ASÍ claman por una mejor educación! De dónde? Comiendo piedras, viviendo del aire..? Por favor seámos consecuentes y no vivamos en un sueño de hadas.
    PREGUNTAR: Si tuviese algún dato de última hora respecto al nombramiento 2009.
    Atte: Nancy de Juliaca – Puno.

  • Buenas noches, escribia para hacer un comentario acabo de ver un porgrama en el canal del estado donde hablaban sobre el maestro y nuetras autoridades decian que la labor mas gratificante era de ser maestro pero… que ironia porque haces una horas recogi mi cheque de pago de 870 soles y me pregunto entonces que esa labor gratificante que hacemos es valorado realmente en nuetsro pais, se dice que los sueldos aumentaran con la nueva ley y que manera de aumentarlos o es caso que por ser contratados somos menos que los demas para recibir tal remuneracion, hace dias postule para hacer una maestria que bordea alrededor de los 400 soles y lo que resta podra costear otros gastos, y nos dicen que debemos capacitarnos, actualizarnos pero que gran ayuda nos dan. Hay cambios que se hacen pero que a la larga perjudican a otros…

  • RESPUESTA: Herbert. Lamentable lo que sucede con usted, sobre todo cuando no tuvo culpa de no haber cumplido el requisito que le faltaba. Su caso muestra la inflexiblidad de las autoridades de la administración y el poco interés que tienen por ayudar a un profesor a salir de sus problemas. Desde Lima me es difícil interceder. Veré si busco algún contacto en Arequipa para hacer seguimiento de su caso. Hugo Diaz

  • Sr Hugo le comentaré lo que me sucedio cuando fui capacitado en la PRONAFCAP, hasta ahora
    me siento maltratado y ofendido por tan desafortunada circunstancia. Le dire que yo soy contratado, pero cumplía con lo que pedía el Minedu, es decir haber dado la evaluación censal y estar en actividad para el estado. En junio nos fueron a visitar miembros de la Universidad Católica San Pablo de Arequipa al colegio donde laboraba, bueno yo pensaba que debía aprovechar ser capacitado pues me agradaba la idea de que fuese así; entonces fui a la capacitación para empezar ese día por no estar en su planillón no pude entrar a clase (no entendía pues ya me había inscrito y me dijeron que cumplía los requisitos);luego después entre a la capcitación a la siguiente fin de semana que tocaba. A mediados de año lamentablemente una colega se nombra en mi plaza entonces me dijeron que no podía continuar pues no laboraría,con todo ello entonces empecé abuscar un contrato para no perder mi capacitación, 1 mes después pude conseguir un contrato, pero durante el tiempo que estuve buscando se me maltrató psicológicamente y me hiciern faltara las clases de capacitación. Al tener ya un contrato , creí respirar tranquilo pues aquello que me dijeron ya lo había cnseguido, pero no fue así. Al culminar la capacitación supùestamente se debía entregar el certidficado por parte del Minedu, al ir a recoger tal certificado en febrero de este año, se me dijo que yo sólo podía recoger una constancia de la universidad pues no había cumplido con el requisito de no falta a ninguna visita insitutcional. Sr HUgo en el transcurso del tiempo que yo no tuve contrato no pude asistir a visitas de los capacitadores en el colegio, pues no contaba con colegio, y luego (cuando contaba cn colegio)ellos me dijeron que podía coordinar con la psicóloga para asistir a la charla institucional pero claro en otro colegio, así lo hice .Lamentablemente en el momento que recojo mi certificado me dijo el señor Henry Tapia Portugal que no contaba el hecho de recuperar aquella charla que perdí que si así había sucedido simplemnete fue una equivocación, que el Minedu no lo permitía. No pude tener mi certificado porque falte solo una vez a la visitas institucionales, es decir la que da los capacitadores en el colegio , aún cuando yo tengo casi el 100 % de asistencia a las capacitaciones y teniendo nota de 17.
    Luego también la universidad San Pablo prometió dar un diplomado a aquellos profesores que aprobaran con 15 a más la capacitación, ese siempre fue el requisito que se nos dijo sin embargo terminada la capacitación no se me incluyó (tuve la nota 17) . Cuando fui a inscribirme para el diplomado no se me dijo nada acerca de que no podía inscribirme, tiempo despùes cuando ya iba a presentar la primera parte del proyecto que pedían para el diplomado recien se me dijo que no cumplía el requisito yque debía tener todas las visitas institucinales.
    Sr Hugo no soy el único docente afectado por esta mala organización de sta universidad sino hay varios más.
    Ante tanto abuso le escribo porque sucesos como este de maltrato y falta de respeto indigna y sólo queda un gran sinsabor , como Ud. lo entenderá. Por favor si acudo a Ud también es para que haga extensivo mi reclamo.
    Prof. Herbert Cayra Quiroz
    DNI: 30856738

  • Mis saludos para Ud. y le agradezco anticipadamente su respuesta.
    He podido leer acerca de sus respuestas (las últimas) acerca del nombramiento docente 2009, algunas cosas no las pude entender adecuadamente, por favor esclarescame si hay nombramiento y en que fecha sino exactamente , aproximadamente.
    Gracias.

  • RESPUESTA: Placi. Hay presupuesto para la capacitación de profesores en el 2009. En cualquier momento el MED anunciará la convocatoria. para los nombramientos y la incorporaci{on a la CPM habrá una prueba inicial paracida a la que se ha venido tomando en los últimos concursos. Luego si aprueban, habrá una prueba más especializada de acuerdo al área de formación en la que trabaja. Hugo Diaz

  • Mis saludos para Ud. y mis reconocimientos por la labor que hace en bien de la educación en nuestro país.
    Tuve la suerte de compartir con Ud. y el Doctor Andrés Cardó Franco el trabajo del PROYECTO PERU 2021. Mis saludos para él.
    Soy docente del nivel primario de la ciudad del Cusco y me permito solicitarle poder averiguar cuál ha de ser la oportunidad de capacitación en el PRONAFCAP para los docentes que hemos dado la evaluación censal en la última opción que dio el Ministerio. Hasta el momento, 8 de abril, no se tiene ninguna información al respecto; averiguando en la UNSAAC-CUSCO, tampoco se conoce nada al respecto. Quiero manifestarle la preocupación de varios colegas. Usted cree que en esta ciudad no habrá PRONAFCAP 2009? ¿Qué podríamos hacer para capacitarnos este año en dicho programa?
    Ya se vienen los nombramientos y la incorporación a la Carrera Pública Magisterial
    Saludos desde Cusco.

  • RESPUESTA: Daly. No contamos con esa información en versión digital. Pero para usted puede ser muy fácil conseguirla. Vaya a alguna sede de UGEL y en los alrededores siempre hay gente que vende las pruebas a precios muy cómodos. Hugo Diaz

  • RESPUESTA: César. Hasta hace poco no habían noticias sobre nombramiento de profesores, pero en las últimas reuniones que se ha sostenido con autoridades del Ministerio se ha quedado en que sí habrá concurso para nombramiento; al parecer de 10 mil plazas. el concurso sería en el cuarto trimestre del año. Saludos. Hugo Díaz

  • Buenas noches:
    Quisiera consultarle.om..¿Habra nombramiento para docentes para el nivel I?…esta pregunta sela hago porque en un comentario usted dice que no habria y en otro que habria en diciembre…
    Gracias por su respuesta…
    César

  • RESPUESTA: Renato. En ningún caso creo que los sueldos propuestos en la carrera pública magisterial son menores a los de las Ley del profesorado. Ahora depende cuantos años de servicio tiene usted. Por que si por ejemplo está en el I nivel y tiene más de tres años de servicios puede postular al segundo nivel y no al primero. Si tiene 12 años de servicios y está en el I o II Nivel puede hacerlo en el III nivel donde las remuneraciones son muy atractivas.- Hugo Díaz

  • Soy profesor nombrado con 24 horas, secundaria menores, ¿Podría presentarme al concurso de incorporacion a la carrerapublica por una jornada de 30 horas ?, porque con ese sueldo que han publicado para 24 horas, Prefiero quedarme en la antigua ley

  • RESPUESTA: Merly. Puede postular a un puesto para nombramiento en el magisterio nacional pero no en este concurso. A fin de año el Ministerio convocará a un concurso para nombramiento de plazas en el I nivel magisterial. Allí si puede hacerlo. Saludos. Hugo Diaz

  • RESPUESTA: Miriam Rocío. Para postular la próximo concurso que convoca el MED se requiere ser nombrado. El concurso abarcará desde el II al V nivel magisterial. Un contratado no puede participar. Para fines de año habría un concurso para nombramiento de profesores donde sí podrían particiupar. Saludos. Hugo Diaz

  • BUENAS NOCHES,POR FAVOR QUISIERA SABER,TENGO ACTUALMENTE 40 AÑOS,ESTOY APUNTO DE SACAR MI TITULO DE PROFESORA DE INICIAL,NUNCA TRABAJE EN COLEGIO NACIONAL,3 AÑOS EN PARTICULAR,SIEMPRE ESUVE ACTUALIZANDOME,CAPACITANDOME POR CUENTA MIA,UD CREE Q TENGO OPCION A POSTULAR A UN PUESTO PARA NOMBRAMIENTO AL MAGISTERIO…AGRADESCO SU RESPUESTA

  • Buenas noches Sr Hugo le escribia para agradedecerle por los alcancesces que nos da a traves de su pagina web,asimismo para preguntarle acerca de la evaluacion que habra para ingresar a la CPM, esta evaluacion sera solo para los nombrados o tambien incluye a los profesores contratados. Aprovecho tambien para preguntrale acerca del nombramiento para este año, se llevara a cabo o no.
    muy agradecida por su respuesta de antemano.

  • RESPUESTA: Wilfer. La evaluación va a comprender dos etapas. Una primera muy parecedida a la de los contratos que consiste en una prueba nacional que evalúa conocimientos de comunicación, matemáticas, currículum y comocimientos de la especialidad. Su peso es 60% y es eliminatoria. La segunda etapa evalúa la formación, el reconocimiento de méritos, la experiencia y el desempeño docente. Esta etapa tiene un peso del 40%. Dentro de la segunda etapa, La formación tiene un peso de 15%, los méritos 10%, la experiencia profesional 5% y el desempeño profesional 10%. La verdad que allí me parece que hay una debilidad de la norma. Solo 10% para el desempeño es no darle suficiente importancia. El desempeño evalúa la asistencia y el desempeño laboral propiamente dicho del postulante. Escribiré un artículo sobre el tema. Hugo Diaz

  • Buenas tardes, me complace saludarlo después de algún tiempo. Le escribo para consultarle acerca del último anuncio del Ministro Chang, sobre la nuevas remuneraciones que recibirán los profesores que trabajen bajo el régimen de la Nueva Carrera Pública Magisterial. Dígame cómo se aplicará el criterio de “méritos”, y en qué fecha del presente año se realizará el proceso de nombramiento de los 20 mil profesores que anunció el ministro.
    Muchas gracias de antemano, por sus respuestas.
    Atte: Wilfer Roland Zela Coila

  • RESPUESTA: José. Lamento lo sucedido con los profesores que usted menciona. El tema de las permutas y reasignaciones, así como de contratos y nombramientos, a veces está dandose en medio de situaciones muy extrañas. Son varias las denuncias que he recibido de corrupción en las UGEL tartando de chantagear a docentes que por necesidad requieren hacer un trámite. Si la situación fuese así, sería indignante. Veré como hago llegar su comentario a un funcionario del MED. Saludos. Hugo Diaz

  • Buenas tardes amigo, a continuacion para consultarle de un caso indignante donde a muchos de mis colegas de provincias que se presentaron a una reasignacion docente en la UGEL de Ventanilla por la modalidad de unidad familiar fueron observados sus expedientes por no presentar una direccion domiciliaria del lugar destino y cuando fueron a levantar la observacion les hicieron presentar otra declaracion jurada de domicilio para luego decirles que estaban en serios problemas por haber presentado dos declaraciones juradas. Luego continuo el proceso discriminando a muchos docentes de provincias, gracias al apoyo del SUTEP se presento un oficio pidiendo una reconsideracion para que los expedientes de los maestros sean evaluados por interes personal y ingresen al cuadro de merito respectivo, toda vez que habia plazas, pero hasta la fecha no se atiende este justo reclamo, ya que como me refieren los colegas este proceso adolecio de muchos errores primero se convoco en setiembre luego se paso para enero, luego solo pusieron un dia para presentar reclamos lo cual no esta de acuerdo a ley, mucho le agradecere su opinion para que estos colegas que tanto luchan por que se les haga justicia puedan lograr su objetivo.
    gracias.

  • RESPUESTA: Carmela. No ha habido un solo examen sino 26, uno por región. Nosotros no tenemos copia de los examenes en impreso. Hace pocos días estuve en la UGEL 07 y en la puerta vendían el examen. Creo que lo más fácil que puede hacer es acercarse a una de las UGEL mas cercanas a donde reside y allí conseguir un ejemplar. Disculpe que en esta ocasión no pueda ayudarle. Hugo Diaz

  • RESPUESTA: Luis Orlando. La Ley de Carrera Pública Magisterial propicia la practica de la evaluación para todas las fases de desarrollo de la carrera. Creo que introducir la cultura de evaluación como algo natural y permanente no es malo. Lo que hay que cuidar mucho es la forma como se introduce y los instrumentos que se empleen. Desde mi experiencia, los instrumentos no deben infundir temor, más bien ayudar a los profesores a ser buenos maestros. En segundo lugar, a mi no me llegan a converser esos examenes que plantean preguntas de conocimientos, conceptuales. Me inclino más por evaluar las prácticas docentes, el trabajo de los alumnos en las aulas, incluso, que los alumnos opinen sobre el trabajo del profesor. Hugo Diaz

  • BUENOS DÍAS, SOY DOCENTE AYACUCHANO.
    EN RELACIÓN A LAS EVALUACIONES PARA ACCESAR A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL, BUENO RELATIVAMENTE ESTOY DE ACUERDO, PUES EL GOBIERNO DESEA ALCANZAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA NOCHE A LA MAÑANA, TIENE UN SENTIMIENTO DE CULPA, POR EL NOMBRAMIENTO DESMEDIDO EN SU PRIMER GOBIERNO; A CABALLAZO LIMPIO ESTE GONIERNO PRETENDE EVALUAR A LOS DOCENTES NOMBRADOS TAL COMO LO HIZO CON LOS DOCENTES QUE BUSCABAN UN NOMBRAMIENTO.
    LA REALIDAD IMPLICA QUE EL SISTEMA EN SU CONJUNTO NO ESTÁ FUNCIONANDO COMO DERÍA SER. PUES DESDE LA FORMACIÓN LOS DOCENTES DE PROVINCIAS ESTAN EN DESVENTAJA EN RELACION CON LOS DE LA CAPITAL. Y EL GOBIERNO SIN CAPACITAR EXIGE, NO HAY DERECHO. PEINSO QUE ESTE PROCESO DE CAMBIO DEBE SER PROGGRESIVO PARA NO ATENTAR CONTRA LA ESTABILIDAD DE LOS DOCENTES NOMBRADOS
    GRACIAS.

  • RESPUESTA: Luis. No podría asegurarle. Yo tengo algunas referencias que van por otro camino pues la prioridad ahora es el concurso para que docentes en servicio se incorporen a la Carrepa Pública Magisterial. Allí se concentrarán los recursos. Hugo Diaz