ESTIMADO DOCTOR DIAZ:
Mi inquietud como maestra es el siguiente:
Desearía por favor pueda enviarme, un esquema de sesión de clases para educación secundaria, me han comentado que hay nuevos ELEMENTOS que han agregado a los esquemas de sesión. Hoy estuve conversando con algunos colegas que han estado capacitandose y me dijeron que ya no se habla de APRENDIZAJES sino simplemente de CAPACIDADES en una sesión de clases.
Por favor desearia tener un esquema de sesión según los capacitadores técnicos del ministerio.
Muy agradecida.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juvitza..No sé si antes le envié material sobre sesiones de aprendizaje. Algunos son los que se emplean en las capacitaciones. Tenmgo entendido que nada a cambiado desde el año pasado ni cambiará hasta que llegue otro gobierno Saludos.

APRECIADO
SEÑOR DIAZ
POR FAVOR ME PODRIA AVERIGUAR PORQUE MOTIVOS LA UGEL 04 NO EFECTUA EL PAGO A LOS DOCENTES QUE PARTICIPARON EN EL PRONAFCAP.
HABIENDO YA LA AUTORIZACIÒN DEL PRONAFCAP Y DEL MINISTERIO PARA QUE SE PAGUE EN AGOSTO Y HASTA LA FECHA NO SE EFECTUA EL PAGO A DOCENTES DE COMAS. QUE FUERON CAPACITADOS POR LA CAYETANO HEREDIA EL AÑO PASADO.
POR FAVOR SOLICITO A UD. QUE SE COMUNIQUE CON LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO Y PRONAFCAP Y CON EL DIRECTOR DE LA UGEL 04 COMAS PARA QUE LE
DE UNA RAZÒN PORQUE HASTA A LA FECHA NO SE HA REALIZADO ESTE PAGO EN SU FECHA OPORTUNA.
AGRADECIENDO ANTICIPADAMENTE SU ATENCIÒN Y EN ESPERA DE SU PRONTA RESPUESTA, QUEDO DE UD
ATENTAMENTE
MARGARITA AROCEMENA SOLIS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Margarita..Los pagos dependen de la UGEL y la DRE y deben solicitarlos al MED adjuntando la documentación respectiva Saludos.

SEÑOR
DIAZ
FELICITACIONES POR SU BLOG PARA LOS MAESTROS DEL PERÙ Y DEL MUNDO.
EFECTIVAMENTE ESTOY TOTALMENTE DE ACUERDO CON LA ANTERIOR COLEGA POR FAVOR GESTIONE PARA QUE CUELGUEN MÀS MATERIAL PARA LOS DOCENTES SI FUESE POR AREAS SERIA MUCHISIMO MEJOR
NECESITAMOS QUE EN EL AREA DE COMUNICACIÒN HAYAN MODELOS DE CLASES DE COMPRENSIÒN LECTORA CON SUS ESTRATEGIAS EN FIN TEMAS MÀS ACTUALIZADOS CON LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL
AGRADECIENDO ANTICIPADAMENTE SU ATENCIÒN
ATENTAMENTE
ANTONIETA

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Antonieta. Lo demandaré nuevamente- Ya lo he hecho públicamente en anteriores ocasiones. La sugerencia es muy importante. Saludos.

Buenas tardes Dr Hugo.
Como se podría corregir esta situación. Hay profesores que con mucha astucia obtienen descanso médico de parte de Essalud,malos médicos se prestan para hacer estos favores a cambio de dinero , y el profesor se toma 10 días para pasear en plena etapa escolar, diciendo que merecen realizar un viaje por su cumpleaños, o por su aniversario ,etc mientras los alumnos están abandonados,otros obtienen un mes de licencia y nadie viene a reemplazarlos y la dirección reparte a los alumnos en otras aulas, pero no es igual. El Ministerio debería observar la lista de esos profesores que en el año , o cada año actúan así,esos malos profesores dicen que ya han trabajado mucho,pero tampoco quieren retirarse. Sus amigas de la ugel le han aconsejado dice actuar así. Eso ocurre en la ugel 5 de sjl ,,pueden revisar si efectivamente los descansos de Essalud son reales,y que médico otorga esas licencias, sin que el paciente lo merezca, sin embargo hay otros docentes que necesitando descanso de verdad no lo obtienen.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Justina. Es un tema muy complejo que depende principalmente de los médicos y del Director. El Ministerio no puede estar en todas partes. Para ello hay directores. Más bien lo que falta es que estos últimos estén bien respaldados, pues puede darse el caso de que ellos quieren sancionar a un profesor que está abusando de los permisos pero como èste tiene el certificado puede terminar denunciandolo y ganar el pleito. Necesitamos hacer una reforma radical de ese procedimiento. Saludos

APRECIADO
SEÑOR
POR FAVOR ME PUEDE INFORMAR EN QUE AÑO CULMINA LA INSCRIPCIÒN PARA POSTULAR A LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL.
MUCHISIMAS GRACIAS
SALUDOS
FILOMENA

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Filomena. Calcule unos ocho años mas. Saludos.

ESTIMADO AMIGO HUGO DIAZ:
PRIMERO PARA AGRADECER SU RESPUESTA, LUEGO DECIRLE QUE YO ME INCORPORE AL III NIVEL DE LA CPM Y SI TIENE RAZON HAY MUCHA INSEGURIDAD EN ALGUNOS PROFESORES…… GRACIAS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carlos. Asi es. Ojala eso disminuya. Saludos.

DR. DIAZ, QUISIERA QUE ME DIGA, LAS VACANTES ACTUALIZADAS PARA EL INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DE LOS QUE HEMOS DADO EXAMEN EN EL 27 DE JUNIO Y LOS QUE DIERON EL 08 DE AGOSTO, HASTA AHORA NO SÉ SI TODAVIA ESTÁ VIGENTE LA ÚLTIMA RESOLUCIÓN DE LAS VACANTES QUE DIO A CONOCER EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN O SI HAN VARIADO POR FAVOR ENVÍEMELO, SOY DOCENTE QUE EN ESTE DOMINGO VOY A RENDIR EL EXAMEN DE ESPECIALIDAD PARA EL V NIVEL MAGISTERIAL Y QUISIERA SABER ESE IMPORTANTE DATO…GRACIAS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. Para el V nivel magisterial se concursan 1500 plazas. lo dispone la RM 134-2010-ED . Saludos.

Dr diaz gusto de saludarlo. Sabemos que hay una convocatoria para el primer nivel magisterial de la nueva carrera. Sabemos que en varias ugeles este año hubo racionalizaciòn y el otro año no sabemos que pasarà. Conozco de colegas que aùn no tienen aulas.Debe verificarse que las plazas que se presenten cuenten con la cantidad mìnima de alumnos que manda la ley con metas para el pròximo año.de lo contrario se va a nombrar profesores en plazas que no van a existir.gracias por su respuesta.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Amelia. Gracias a usted por su reflexión que es muy válida. El MED y las DRE tienen un serio problema de información que les está llevado a estas inconsistencias. Esperemos que el proximo año esto se supere, aunque pienso que tomará su tiempo Saludos

lo saludo cordialmente, soy de CETPRO en la especialidad de textil y confecciones quisiera saber los puntos para prepararme para la segunda fase puesto que clasifique para esa.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Francisca. Lo que le sugiero es que visite los alrededores de alguna de las Ugel y contacte con uno de los vendedores de materiales que hay por allí. Ellos generalmente venden pruebas anteriores. Eso le puede guiar respecto de como será la prueba. Saludos

Reciba mi cordial saludo Doctor Diaz, de acuerdo a lo que he podido ver , es el mismo juego , sino que ahora se acomodado mas bonito 20000 plazas pero no solo en EB, sino que también en ETP, el numero de plazas es cada vez menor ¿cuantos docentes se presentaran esta vez para alcanzar una plaza? Además de ello Doctor Diaz , sinceramente es un atropello a nuestros derechos humanos. Lo que están haciendo ellos, es jugar con todos los profesores , manipular la situación, a ellos les importa lo mas mínimo la educación de nuestro país, si quisieran el cambio, se cambiaria el sistema, los medios de producción , la formación de una educación orientada a la liberación de ideas con normas , respeto a nuestros derechos y la obligación de cumplir con nuestros deberes. No una educación esclavizada, una educación maquillada , una educación, no sectaria, con la utilización de colegios públicos y privados, una educación que debe estar orientada a nuestro territorio, nación, patria, una educación orientada a servir al pueblo, una educación orientada a desarrollar empresa a través de nuestras materias primas y no ser vendedores de nuestro país , que en lo ultimo parece que no somos dueños de nada en nuestro país. A mi me interesa lo mas mínimo las ideologías que entorpecen , la politiquería , que se aplica en nuestro país , porque la verdad de las cosas son politiquerías , y como usted muy bien sabe , no se aplica la política en forma alturada y adecuada en nuestro país. La educación es fundamental porque va de la mano con la ciencia y tecnología , como seres humanos apuntamos a la formación integral , siempre cuando hablamos de educación , cuando recibimos en nuestras aulas de universidad e instituto, dichas ideas, pero la verdad de las cosas no se cumple, una cosa es ser teóricos y otra ser prácticos, y otra es ser los dos en equilibrio, y la verdad de las cosas en nuestro país , no existe equilibrio en el campo educativo.
Usted quizás dirá , pero hemos avanzado , al mal tiempo buena cara, pero nos ponemos a pensar los dos y nos hacemos las siguientes preguntas, ¿Qué significa mejorar e n el campo educativo?¿como mides el avance y no avance en el campo educativo? ¿Hemos mejorado nuestro habito de estudio? ¿estamos preparados para enfrentar los nuevos retos del tiempo?
Tantas preguntas que nos podríamos hacer, pero al final , seguiremos deambulando en un desierto , sin saber como seria cambiar ello. Yo si estaría en un desierto buscaría la forma de sobrevivir y convertir ello en una zona en el cual pueda tener mi familia y vivir en forma equilibrada, claro que reconozco que es difícil, pero no es imposible , lo único imposible hasta por el momento es la muerte, pero es por el momento.
La vida continua y te da nuevas oportunidades , estas acompañadas con derrotas y ganancias, pero a la final es una vida misteriosa, en el cual los seres humanos compartimos un tiempo , un espacio ,una distancia, lindos recuerdos y sueños. Pero al final de todo es vida y esta vida necesita ser trabajado con mucha cautela y equilibrio.
“LOS SERES HUMANOS DAMOS IDEAS , Y LAS IDEAS SE RESPETAN , CON MIS IDEAS NO CAMBIO PASIONES , NI TENGO LA VERDAD ABSOLUTA DE LA VIDA, PERO SI TENGO LA CERTEZA QUE LA MEJOR FORMA DE HACER LA EDUCACION EN NUESTRO PAIS, ES HACIENDO PENSAR A LA GENERACION , CON EL CUAL ME ENCUENTRO , Y EN EL CUAL SOY PARTICIPE DEL DESARROLLO O DESTRUCCION DE NUESTRO ESPACIO DONDE LO MISTERIOSO NOS PERMITE VIVIR”

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cristhian. Su mensaje es algo contradictorio. Pide cambios que usted sabe que no son de corto plazo sino de largo plazo; hace referencia a ser práctico, a no hacer politiquería pero el demandar cosas inviables en el momento es justamente eso. Le acepto participar en el blog pero me gustaría una mirada mas serena y desapasionada de la sitiuación, buscando construir y no destruir, tratando de no soltar expresiones que parecen más ligeras que razonadas. Creo que si queremos avanzar en el dialogo tenemos que ser realistas. Está bien criticar lo que anda mal pero hacerlo con altura y de manera constructiva. Si se han disminuido las metas de la convocatoria es por un hecho muy simple: el presupuesto tiene sus limitaciones. Hay que financiar lo que realmente se puede pagar. Disculpe mi sinceridad pero creo que debemos pasar a un discurso más a tono con las circunstancias. Saludos.

Amigo Hugo; solo una pregunta. ¿Porque el MED no trabaja de manera transparente en todas sus instancias, contratas, nombramientos, uds. que estan cerca a dicha entidad deben de sugerir por ejm. profesores que tenemos mas de 10 años de contrata ser automaticamente nombrados.
gracias… exitos en su labor que realiza.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Vladimir. Es algo que no se puede sugerir. Yo estoy a favor de que la incorporación, contratos y nombramientos se hagan en base a evaluaciones por méritos y no por antiguedad. Que los procesos tienen que mejorar estoy de acuerdo pero no dejarlos de lado. Saludos.

estimado amigo hugo Diaz:
dos preguntas:
para efectos de conteo de años de servicio para pasar al V nivel de la CPM, se limitaran solo al informe escalafonario de la ugel? o se verà que los 20 años de servicios como minimo, sean años de trabajo efectivo o tambien se considerarà los años de estudios reconocidos mediante resolucion directoral?
gracias por su respuesta y un saludo fraterno por el dia del maestro:
Paul

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Paul. El informe escalafonario es la referencia. Lo que cuentan son los años efectivos en que usted está en algunos de los niveles magisteriales de la Ley del Profesorado. Saludos.

DR, HUGO BUENAS TARDES LA VERDAD BUENA NOTICIA DE ESTE PROCESO DE NOMBRAMIENTO, PERO AHORA QUEREMOS UNA GRAN Y MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA COMISION DE ELABORACIÓN DE ESTOS EXAMENES POR QUE TENEMOS LA AMARGA EXPERIENCIA, QUE LOS APRISTAS Y LOS GOBIERNOS REGIONALES NEGOCIARON LAS CLAVES … OJALA AHORA SI, EL MINISTERIO DE EDUCACION SALE BIEN PARADO DE ESTE PROCESO, SIN DENUNCIAS NEGATIVAS.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Orlando. Es cierto, esperemos que la logística de monitoreo del MED y la administración regional funcione mejor esta vez. Saludos.

BUENAS NOCHES DR.
SOY UNA DOCENTE LABORANDO ACTUALMENTE COMO CONTRATADA CUYA FECHA DE CULMINACIÓN ES EL 31 DE DICIEMBRE PERO ESTOY CUBRIENDO UNA PLAZA QUE ENTRO EN CONCURSO PARA NOMBRAMIENTO EN LA ETAPA COMPLEMENTARIA Y FUE GANADA POR UN DOCENTE LO CUAL ENTRARA A LABORAR COMO LO DICE LA RESOLUCIÓN EL 1RO DE AGOSTO, YO COMO QUEDO , ME SACARAN DEL TRABAJO? OTRA COSA QUE ME ENTERE ES QUE EL DOCENTE QUE SE NOMBRO EN LA ETAPA COMPLEMENTARIA NO ESTA LABORANDO EN NINGUN CENTRO EDUCATIVO, LE AGRADECERE LA RESPUESTA YA QUE EN MI REGIÒN NO ME DAN RESPUESTA ALGUNA,

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cintia. La verdad que este tema de los contratos mal planificados por el MED está generando estos conflictos y desórdenes como el que usted señala. Muy posiblemente el profesor que ganó vaya a ocupar su plaza, más aún si en este momento no tiene plaza..Lo que le aconsejo es postular al nombramiento cuya resolución acabo de publicar en el Blog. . Saludos.

SEÑOR
HUGO DIAZ
MUY BUENAS Y CORDIALES NOCHES LE ESCRIBO PARA EXPRESAR MI MALESTAR NO ESTOY DE ACUERDO QUE A LOS DOCENTES QUE NO APROBARON CON LA NOTA 14 EL DIA DEL EXAMEN SE LES VUELVA A TOMAR OTRO EXAMEN PARA QUE ALCANCEN LA NOTA REQUERIDA .
ESTO PARECE UN SUSTITUTORIO NO HAY LA SERIEDAD QUE AMERITA LA CARRERA PÙBLICA MAGISTERIAL.
CUANTOS DE LOS QUE NO APROBARON EN LA PRIMERA FECHA PUEDEN TENER MÀS ALTO PUNTAJE EN ESTA VEZ QUE LOS QUE SI SE ESFORZARON EN LA PRIMERA
POR FAVOR LA OPORTUNIDAD DEBE QUEDAR PARA EL PRÒXIMO AÑO LECTIVO AQUÌ EN EL PERÙ SIEMPRE EL PUNTUAL EL OBEDIENTE EL CUMPLIDO LLEVA LA PEOR PARTE Y EL RELAJADO EL QUE LLEGA TARDE EN LA MAYORIA DE VECES QUEDA COMO TRIUNFADOR YA SE DEBE DESTERRAR ESA MENTALIDAD ESE FAVORITISMO LO QUE SE DICE EN UNA FECHA DEBE SER ASI Y NADA DE PLAZOS NI OPORTUNIDADES ESTAMOS FOMENTANDO IRRESPONSABILIDADES EN LAS PERSONAS YA LOS DOCENTES ESTAN COMO LOS ALUMNOS PIDIENDO PRÒRROGAS, OPORTUNIDADES SI NO APRUEBA EN LA PRIMERA SERÀ EN LA SEGUNDA O POR CANSANCIO NOO NO ESTOY DE ACUERDO
QUE LAS AUTORIDADES TOMEN MAS EN SERIO LOS EXAMENES NO ES UN JUEGO DE NIÑOS
MARINITA

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marinita. El objetivo del Ministerio es incorporar la mayor cantidad de docentes a la CPM y por ello toma estas medidas. No obstante en su comentario hay razón. Se espera que la prueba que les apkiquen a los docentes que sacaron entre 11 y 13.99 sea suficientemente rigurosa como fue la prueba en la que no pudieron sacar 14 o más. Saludos.

Un saludo cordial y afectuoso Sr. Hugo Diaz.
Lo único que quiero decir a través de su blog, es que ojalá otra vez no se encomiende a los directores la una fase de evaluación para esto de los nombramientos, puesto que ya tenemos bastante experiencia con lo que pasó en en el proceso anterior; a los Directores se les subieron los humos, ya tenian cocinada las plazas, porque ya estaban previamente pagadas. Y entonces en muchos casos nos presentamos por gusto a dichas plazas, entonces me gustaría que Ud. que tiene más voz y voto que los docentes de a pie (contratados, o que no estamos laborando) sea nuestra voz para que este año no sea de la misma manera, los Directores de los centros están haciendo mucho negocio con la plazas y haciendo daño a nuestro país, puesto que el maestro que llega pagando no debe ser bueno para nada.
Disculpe la forma en que le digo, pero muchos de mis colegas no me dejarán mentir. GRACIAS POR LA DEFERENCIA A MI COMENTARIO Y ESPERO SUS PALABRAS.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Roscío. El problema es que la directiva que va a regir el nombramiento es la misma que se utilizó en el último nombramiento. Creo que hay un error en los funcionarios del MED. Como van a controlar que esas irregularidases no se repitan? Allí el Ministerio tiene la palabra. Saludos

señor Diaz:
¿los docentes destacados a la UGEL como especialistas, también se les descuenta la bonificación por excelencia profesional( maestria), ? aparte de los descuentos por labor efectiva por supuesto.
le agradecría me respondiera con la norma que lo sustenta.
gracias.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jennifer..La excelencia profesional no es un descuento sino un incentivo a los docentes que formarán parte de este programa aun no implementado. En cuanto a la maestría, depende de donde esté: Ley del Profesorado o la CPM. En la última no se paga por maestría. Saludos

Saludos para todos los comprometidos por hacer de nuestro Pais un pais de oportunidades, y que mejor con una educación de calidad.
Molesto su atención en vista que ya se va a pasar a la segunda etapa de la incorporación a la carrera magisterial, en la anterior incorporación se cometió el error entre otros el evaluar a los profesores de CETPRO con una prueba por famila profesional, en el Perú las universidades y los ISP no preparan por Familias Profesionales, si no por especialidades, Ejemplo La familia Profesional de Construcción incluye Albañilería, Ebanisteria, Gasfitería,Vidieria,Construcción civil,Instalaciones electricas, …etc. Un profesor que estudio para Ebanistería no tiene conocimientos tan amplios, y el balotario incluye todo este bagaje, y así todas las familias profesionales.
Me parece un error y una desventaja para este sector del magisterio. Espero que usted pueda hacer llegar mi preocupación a la gente del Ministerio. Tengo varios ejemplos parecidos.
Gracias por su comprensión y buena disposición para ayudar a comunicarnos.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Lucio. Con gusto haré llegar al MED esa importante observación. Saludos

Hola Hugo:
Por favor, ¿me podría decir cuantos años de permanencia debe tener el docente en cada nivel de la CPM, antes de pasar al siguiente nivel?
Gracias!

RESPUESTA de Hugo Díaz
Sole. Tres años en el primer nivel, 5 en el segundo y 6 años en el II y IV nivel. Saludos

HOLA DON HUGO. SOLO PREGUNTARLE POR QUE TODAVIA NO HA SALIDO LA NORMA PARA EL NOMBRAMIENTO Q SE VIENE. ¿ QUE PLANES O ESTRATEGIAS ESTAR ADOPTANDO EL GOBIERNO PARA QUE ESTA VEZ NO HAYA FUGA DE PREGUNTAS O DE CLAVES DE RESPUESTAS? SE LO DIGO PORQUE UD. ES MIEMBRO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN… SOLO ESO QUISERA QUE ESTA VEZ SÍ SEA TRANSPARENTE EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO…
me acuerdo que cuando Leon Tratenberg llego aqui a Huancayo y le preguntamos porque no hicieron nada frente a la fuga de claves de respuestas nos dijo que la logistica del ministerio no trabajo bien pues en el camino seguro salieron las preguntas. Entonces esta vez quiseramos ver un mejor trabajo de todos los funcionarios de educación…

RESPUESTA de Hugo Díaz
Roberth. La directiva para el nombramiento de docentes ya salió publicada ayer en el Peruano. Está en la RM 199-2010-ED. No he podido publicarla porque no está disponible en versión digital. Si usted consigue el Peruano puede revisarla. En cuant a que sea un proceso mejor, esperemos que así sea. Lamentablemente las reglas de juego serán las mismas que figuran en la RM 295 que fue justamente la que tuvo muchos problemas de aplicación. Saludos

Buenas Noches Sr. Hugo:
Un saludo fraterno a Ud , y a todos los maestros del Perú, y desearles un feliz dia a todos ellos.
Pude ver con mucha sorpresa que se ha convocado a nombramiento en el primer nivel de la CPM, y a la vez se ratifica la directiva del concurso del año anterior.
¿Acaso el ministerio no ha evaluado el proceso del año pasado?, y no tuvo ni el mínimo interés de mejorar la directiva del proceso de nombramiento.
También han convocado a la Incorporación, hay demasiado apresuramiento, y como Ud. sabe, cuando las cosas se hacen así empeoran, y mucho más en este ministerio que no ha mostrado eficiencia en llevar a’cabo los últimos procesos.
Saludos.
Eleazar

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eleazar. Es cierto. Hay un apresuramiento y el afán de cumplir con una meta que no se sabe como se ha calculado. La RM 295, tan cuestionada sigue siendo el marco de referencia, lo cual no está bien. Una pena. Aunque con noticias así, pero espero que fuera de ello haya pasado un tranquilo día del maestro. Saludos.

ESTIMADO DOCTOR HUGO DIAZ:
REciba un saludo cordial en este día y hago el alcance para los miles de profesores en nuestro territorio.
Aprovecho la entrada para hacer una pregunta vinculando con el comentario que hace arriba sobre:
…trabajar con los nuevos medios, administrando la creciente información y gestionando el conocimiento.
SE adolece ampliamente diría yo en este aspecto, por ejemplo, me presenté a la Incorporación CPM, clasifiqué y tengo algunas preguntas que estuve enviando a un correo que esta publicado para consultas pero nadie responde nada. De que manera los docentes vamos a despejar nuestra dudas? Esa parte falta mucho en el ministerio “plasmar estrategias para informar permanentemente a la población docente” la única información pesimista que seguimos recibiendo es la del Sutep.
Por favor desearía hacerle algunas consultas, porque muchos de los que entramos a leer este blog sabemos que todas nuestras dudas son absueltas.
1. En una nota de EDUCARED donde dice “Preguntas más frecuentes sobre el programa de incorporación de la Carrera Pública Magisterial” menciona que las nuevas remuneraciones y sus asignaciones se encuentran financiadas ya que por ejemplom el financiamiento del 2009 se encuentró en la Ley Nº 29289, Ley de Presupuesto del Sector Público del año fiscal 2009 y en el D.S. Nº 079-2009-EF del Ministerio de Economía y Finanzas. La pregunta es: ¿Qué va a suceder si por ejemplo el 2012 no lo consignan en la Ley del Presupuesto por razones de crisis económica? Le digo esto porque algunas normas legales parece que tienen vigencia en su momento ya que cuando se les “ocurre” algunos funcionarios sacan una norma que anule lo estipulado (ejemplo: la LCPM y la R.M. de este año para la incorporación dice tajantemente que la única forma es CLASIFICAR ES CON MÍNIMO 14, es inapelable y camcelatorio caso contrario. Hoy vemos que los Desaprobados (14) equivalente a 70 y otro artículo dice que es la nota de cincuenta y cinco equivalente a (11) NOTAS MENORES A 14 darán una NUEVA evaluación.
Con este antecedente POCO SERIO
¿Qué garantiza? ¿Que la Ley no sufra variaciones? Puede suceder…entonces cuál será el sueldo de los incorporados si por ejemplo 2012 al gobierno de turno se le ocurre (como ahora)sacar una norma que diga que por crisis económica u otro aspecto no hay presupuesto?
2. En la misma página y en las R.M. de incorporación habla de que el nuevo sueldo para el III nivel es 1600 soles. La pregunta es: ¿RECIBIRÉ LÍQUIDO 1600 soles o de ahi me van a descontar:
seguro: S/. 26.00 +
AFP: S/. 99.00
igv: S/. 17.00
derrama S/. 18.00
RENTA S/. ¿?
SE CONSIDERA LOS 1600 soles como TOTAL REMUNERATIVO o TOTAL LÍQUIDO
mi sueldo líquido sería prácticamente 157 soles más de aumento a mi total remunerativo (1300 soles)
POR FAVOR DOCTOR DIAZ ¿CUALES SON RUBROS QUE SE MANEJA EN LAS BOLETAS PARA LOS INCORPORADOS A LA CPM? ¿SERÁ LOS 1600 SOLES EL TOTAL LÍQUIDO? ¿o de ahi se me van a descontar rubros?
Aun no presento mi expediente porque necesito información al respecto. Ruego aclare mis preguntas ya que nadie ni emails al ministerio, ni en la ugel menos en la drej me han dado información.
Atentamente
Margarita

RESPUESTA de Hugo Díaz
Margarita. El Ministerio de Economía no es el de antes. Cualquier autorización de financiamiento es vista en el mediano y largo plazo. Cuando estimaba los costos de la Ley tuve que pasarme más de una semana verificando calculos con Economía. Me imagino que esa tendencia sigue pues ya no veo directamente temas de Carrera. Dinero habrá y creo que de ello no hay que preocuparse. La economía crece a ritmos que el presupuesto público no puede gastar; por ello es que varios ministerios devuelven dinero. En cuanto a los montos, sabe usted que a cualquier sueldo le hacen los descuentos por cargas sociales y otros como el pago de Derrama. No está bien que usted compara el sueldo bruto que recibe ahora con el neto que recibiría en la CPM. Las comparaciones tiene que ser equivalentes. Saludos

Buenas noches, me permito mostrarle la parte negativa de esta noble carrera a partir de este recorte periodistico del día de hoy. Gracias.
MAÑANA SUSPENDERÁN LABORES POR EL “DÍA DEL MAESTRO”
Más de mil docentes con menos del mínimo
AREQUIPA | CERCADO. Aguda realidad. En Arequipa 1232 maestros que laboran en colegios privados, reciben 250.00 soles al mes, reveló el decano del Colegio de Profesores, Prof. Arturo Portilla, tras señalar que ellos representan el 11% de los 11 200 profesionales que pertenecientes a dicho sector.
A ello, se suma que 9520 docentes (del mismo rubro) que representan el 85%, reciben 550 soles mensuales por sus servicios, y solo el 4% que suman 448, ganan más de mil soles.
“Lamentablemente los docentes son esclavos ilustrados en pleno siglo XXI”, dijo Arturo Portilla, al recordar que mañana se celebra el “Día del Maestro” y la mayoría de ellos ganan bajos sueldos.
Respecto a los docentes que laboran en el sector estatal, precisó que alcanza los 11300 profesionales quienes ganan 1150 soles mensuales en promedio, pero, sus sueldos se congelarán si no se incorporan a la carrera pública magisterial.
SUTEP. Adolfo Quispe Arias, secretario departamental del SUTEP, ratificó tal situación que viven especialmente los docentes de colegios privados y reveló que el 60% no esta en planillas sino reciben pago por recibos.
“Pedimos que el Ministerio de Trabajo intervenga a estos planteles para que les respeten los derechos laborales a los docentes”, dijo.
DESCANSO. La Gerenta Regional de Educación Florencia Concha tras pedir a los maestros, enseñen con esmero y dedicación, informó que en cumplimiento de la Ley del Profesorado, mañana por su día les corresponde descanso, es decir no habrá labores.
CEREMONIAS. Mañana la Grea a las 11:15 horas ofrecerá una misa en la Catedral y sesión solemne a las 12:30 horas en el Paraninfo de la UNSA. El Sutep a las 10:00 horas se trasladará en romería al mausuleo de Horacio Zeballos Gamez,en el cementerio La Apacheta. En el Colegio de Profesores hoy a las 18:00 horas en el Paraninfo de la UNSA realizará una ceremonia.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Carlos. Gracias por la nota que envia. Es cierto que hay un sector de maestros que trabaja en escuelas privadas -no todas- que gana menos del mínimo vital. Es injusto. Como lo indica, el Ministerio de Trabajo debería estudiar la situación. Hay colegios que no pueden pagar más por lo pequeño de su matrícula y por lo menos dan empleo a mkiles de desocupados, una que mal pagados. Lo que es importante destacar que los sueldos en el sector público para quienes están en la CPM han mejorado. Se dan oportunidades para el ingreso a la Carrera pero si bien hay problemas de gestión también hay oposición equivocada de algunos sectores que le temen a la evaluación y a una carrera basada en el mérito. Cada docente debe decidir lo que le conviene. En tanto creo que lo importante es que mañana los profesores celebren su día de la mejor manera: en paz y que sea una jornada de reflexión respecto a como ser mejores maesros. Saludos

BUENOS DIAS
APRECIADO SEÑOR
FELICITAR A TODOS LOS DOCENTES QUE EJERCEN O NO SU CARRERA DE MAESTROS DE AULA EN LAS I.EDUCATIVAS ESTATALES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Y PEDIR A LOS PADRES DE FAMILIA QUE TAMBIEN CONTRIBUYAN CON LA FORMACIÒN EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS YA QUE EN ESTAS ÈPOCAS LAMENTABLEMENTE EN LAS ZONAS DE LOS CONOS LOS ALUMNOS NI SALUDAN A SUS COMPAÑEROS NI PROFESORES CUANDO INGRESAN A LAS AULAS . ADEMAS LA GRAN MAYORIA ANDA EN EL PANDILLAJE Y HASTA ALCOHOLISMO ES MAS HAY CASOS DE EMBARAZOS EN ALUMNAS DESDE EL 2DO A 5TO DE SECUNDARIA. QUE ESTAN HACIENDO LOS PADRES QUE NO GUIAN , ACONSEJAN ESTAN PENDIENTE DE LOS ACTOS Y CON QUE AMIGOS SE JUNTAN LOS HIJOS.
EL MEJOR REGALO PARA EL MAESTRO ES EL BUEN COMPORTAMIENTO Y EL APROVECHAMIENTO QUE EVIDENCIA EL ALUMNO EN LAS AULAS.
SOMOS NOSOTROS QUIENES TENEMOS TODA UNA TARDE QUE BATALLAR MUY SUTILMENTE CON PINZAS CON LA INCONDUCTA DE LOS ALUMNOS .
Y ESTO ES PORQUE EN PARTE SE HA HECHO UN GRAN DAÑO AL MAESTRO AL QUITARLE AUTORIDAD EN EL COLEGIO PORQUE NO SE LES PUEDE NI LEVANTAR LA VOZ PORQUE YA LO AMENAZAN A UNO CON DENUNCIARLO A LA UGEL. POR FAVOR SE NECESITAN PSICOLOGOS EN LAS INSTITUCIONES ESTATALES PARA QUE NOS APOYEN CON EL MANEJO DEL COMPORTAMIENTO CON LOS ALUMNOS.
NOSOTROS NECESITAMOS TENER UNA BUENA SALUD CORPORAL Y MENTAL Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS HACE QUE NOS ESTRESEMOS Y NOS MALOGREMOS EL HIGADO EL ESTÒMAGO, VESCÌCULA , ETC. ETC. NECESESITAMOS UN AGRADABLE AMBIENTE DE TRABAJO NO SOLO LA PARTE ECONÒMICA PORQUE TODO EL AUMNETO QUE NOS PROPORCIONEN POR UN LADO SE NOS VA EN LAS MEDICINAS NO HAY SOLUCIÒN.
AGRADECEREMOS A LAS AUTORIDADES DEL MED VEAN Y SE PREOCUPEN DE LA PARTE PSICOLOGICA TANTO DEL MAESTRO COMO LA DEL ALUMNO PARA PODER DESARROLLARNOS MEJOR AMBOS.
FELIZ DIA DEL MAESTRO A TODOS LOS DOCENTES DEL PERÙ DE TODOS LOS NIVELES Y EN ESPECIAL A LOS DOCENTES QUE TRABAJAN EN LAS ZONAS DE EXTREMA POBREZA ARRIESGANDO SU SALUD Y HASTA LA VIDA MISMA.
FELICIDADES COLEGAS
DIOS COLME DE BENDICIONES A CADA UNO DE NOSOTROS Y NOS REGALE SABIDURIA Y ENTENDIMIENTO PARA PONERNOS EN EL ZAPATO DE CADA ALUMNO Y PODERLO COMPRENDER MEJOR DIA A DIA Y SOBRE TODO BRINDARLE MUCHO AFECTO TALVEZ EL QUE NO SE LO DAN EN SUS HOGARES Y POR ESO SE COMPORTA EN AULAS COMO YA LO SABEMOS
GRACIAS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sonia. Gracias a usted por sus comentarios y recomendaciones que comparto. Tarea difícil la que le toca a los maestros en estas épocas. Ojalá Estado y Sociedad se acuerden siempre de que el magisterio requiere de reconocimientos especiales pues el país les debe mucho. Saludos.