Inicio – Ser docente en red

collantessalomon63 ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

de que está creando una nueva forma de interacción y formación de pedagogos. Tiene grandes líderes dentro que ya están transformando las aulas. Los cambios provocados por la pandemia nos recuerdan el papel crucial de los docentes en el sistema educativo.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 1 mes
Estimado Salomón, cada uno de los docentes de nuestro país, comprometidos con el desarrollo de sus estudiantes, es un gran líder y su importancia es relevante en el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Esta comunidad cuneta con tu valioso aporte.

JOSE RONALD CORREA LARREA ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Les comparto la inicitiva innovadora, haciendo uso de las herramientas digitales.

Lecturas e Historietas interactivas

miliramos.grigoletto replied hace 2 años, 4 meses
SIGAMOS DANDO LO MEJOR CON LA TECNOLOGIA
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 1 mes
Excelente iniciativa, estimado Ronald, estamos seguros que este año contaremos con tu participación y aprenderemos mucho de tus experiencias.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Comparto nuevamente, información adicional sobre aulas invertidas, a partir de lo aprendido en el talller dictado por Lea Sulmont.

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Interesante: ¿Cómo funcionan las aulas invertidas?. Manos a las obras.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
  Así es, es el objetivo final de todo este gran aprendizaje: ponerlo en práctica.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
Interesante la manera de resaltar los beneficios de trabajar con Flipped Classroom, manos a la obra Maruja, el implementar esta estrategia metodológica en nuestras actividades de aprendizaje fortalece el espíritu indagatorio y de análisis de nuestros estudiantes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

BIBLIOTECAS VIRTUALES
Recordando que en el mes de Noviembre se celebra el mes de las Bibliotecas en nuestro país, queremos compartir una publicación dedicada las bibliotecas virtuales.

Bibliotecas Virtuales.pdf

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Excelente recurso educativo que fomenta la investigación.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Totalmente de acuerdo, las bibliotecas virtuales han desplazado de alguna forma a las bibliotecas físicas o reales. Somos los docentes quienes debemos impulsar y promover su uso, por los beneficios que se mencionan en su publicación profesor Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
  Lo importante es fomentar en nuestros estudiantes el amor a la lectura, y las ganas por descubrir la magia que de ella emana.
  En nuestras actividades de aprendizaje, incentivarlos con lecturas dinámicas y amenas que capten su atención y los invite a conocer más acerca de los temas propuestos.
  Las bibliotecas presenciales o virtuales no deben dejarse de lado, muy por el contrario, debe ser fuente de inspiración a nuevos descubrimientos por parte de nuestros estudiantes.

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Para reflexionar y actuar:

2022 AULA INVERTIDA PIURA

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
Interesante Infografía Ramona, que nos ayuda a comprender cada vez mejor el trabajo activo que debemos promover los docentes a través de aula invertida
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
  Efectivamente, la promoción del aula invertida está en manos de los docentes para propiciar el trabajo de los alumnos.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Muy bien esquematizada la información sobre aulas invertidas, colega Ramona Maribel.
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
  Gracias Maruja por el comentario. El esquema sobre las aulas invertidas facilita la información recibida en el taller brindado.
Elizabeth Velásquez Escribano replied hace 2 años, 4 meses
Muy relevante colega lo que imparte en el post sobre el aula invertida, donde podemos verlo como una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto, que tiene como objetivo aumentar la participación y el aprendizaje de los estudiantes al hacer que completen lecturas en su hogar y trabajen en la resolución de problemas en vivo durante el tiempo de clase.

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Para reflexionar y actuar:

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

RETOS DEL AULA INVERTIDA

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Interesante información compartida colega Javier Luis, definitivamente, esta estrategia del Aula invertida, es todo un reto para nosotros los docentes, que tenemos en nuestras a manos la formación integral de muchos estudiantes.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
Interesante artículo que nos enfatiza las cualidades mas saltantes de una estrategia innovadora y retadora como es el Aula Invertida.
El permitir que nuestros estudiantes accedan a información relevante y la analicen para posteriormente ser protagonistas de las actividades de aprendizaje, es muy significativo.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Buen artículo para tomar conciencia y aplicar.

Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Buena noche, estimados maestros y maestras. Les comparto información que quizás les sea útil para fortalecer nuestra actividad académica.

FLIPPED CLASSROOM_TICS_YUCRA ITO

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Muy bien esquematizada la información que nos comparte colega Lucia Blanca, de seguro de mucha utilidad para nuestra labor docente.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
La organización de actividades para el desarrollo de flipped classroom es muy interesante, el diseño de las presentaciones muy atractivo y las ideas a desarrollar precisas.
Excelente aporte.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Aquí otro extracto de lo compartido en el taller “Aula invertida: cambio de roles, espacio y tiempo” a cargo de Lea Sulmont.

Imagen1

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Excelente, Maruja, favorecerá también nuestro crecimiento profesional-personal.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
  Así es colega Ramona Maribel, bajo estos tiempos tecnológicos que nos toca vivir, todo suma.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
La practica como herramienta indiscutible en el fortalecimiento de habilidades digitales para un desarrollo efectivo de los aprendizajes.
Retar a nuestros estudiantes a crear sus propios esquemas mentales partiendo de una organización efectiva de las actividades.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Muy cierto su comentario colega Lucia, cada día estamos asumiendo nuevos paradigmas dentro del contexto digital que estamos experimentando.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

El día jueves 3 de noviembre, la comunidad virtual Docentes destacados, tuvimos la oportunidad de participar en el Taller “Aula invertida: cambio de roles, espacio y tiempo” a cargo de Lea Sulmont la especialista en educación virtual, desarrollo docente e innovación curricular. Dicho evento realizado gracias a los representantes de Fundación Telefónica. Fue una gratificante encuentro donde compartimos experiencias y estrategias que de hecho nos servirá para seguir enriqueciendo nuestra labor docente y por ende, generar en nuestros estudiantes, aprendizajes innovadores.
Aquí comparto una síntesis de lo aprendido.

AULA INVERTIDA

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Gracias, Maruja, por los datos que nos proporcionas del Aula invertida y con ello vivenciarla.
- Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
  Es cierto colega, ese es nuestro objetivo: experimentar todo lo aprendido.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
Que los espacios de aprendizaje sean diversos y que nuestras actividades de aprendizaje nos permita fortalecer lo aprendido por nuestros estudiantes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

AMBIENTE EDUCATIVO SALUDABLE
Generar espacios seguros, afianzar la practica de valores y establecer un clima de confianza institucional, nos aseguran espacios de aprendizaje motivantes y significativos.

Ambiente educativo saludable.pdf

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 4 meses
Un ambiente educativo saludable permite el aprendizaje y la interacción del alumno con su entorno fortaleciendo su crecimiento seguro.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
  De acuerdo Ramona, fortalecer un crecimiento seguro dentro de las Instituciones Educativas, permite mejorar las habilidades sociales de nuestros estudiantes y afianzar su liderazgo.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años, 4 meses
Totalmente de acuerdo, si no hay un ambiente educativo saludable, ni estudiantes ni docentes desarrollaremos un aprendizaje eficaz y de calidad.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
  Interesante afirmación Maruja, un aprendizaje constante al interactuar con nuestros estudiantes y un aprendizaje de nuestros estudiantes al interactuar con su entorno a través de retos en un ambiente seguro.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

HISTORIETAS Y COMICS COMO RECURSO EDUCATIVO
Siguiendo en la línea del Storytelling y la creación de narrativa que permita fortalecer la creatividad e imaginación de nuestros estudiantes, en este momento compartimos con ustedes la siguiente publicación.

Historieta y Comic.pdf

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ replied hace 2 años, 4 meses
¡De mis estrategias favoritas! Desde el área de ciencias sociales, podemos aprovechar la estrategia para movilizar las competencias, permitiendo evaluar las habilidades de pensamiento histórico, geográfico y claro, la creatividad. Gracias por compartir.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 4 meses
  Interesante Aleyda, comprender que nuestros estudiantes se muestran atraídos por las historias y los Comics, nos brinda la oportunidad de explotar estas estrategias en las diferentes áreas educativas.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate SER DOCENTES EN RED: APRENDIZAJE EN COMUNIDAD en el foro Ser docente en red hace 2 años

SER DOCENTES EN RED: APRENDIZAJE EN COMUNIDAD

Pertenecer a la Comunidad Virtual “Ser Docentes en Red” nos ha permitido conocer a diferentes docentes lideres de nuestro país, docentes comprometidos con la calidad educativa y el fortalecimiento de habilidades de nuestros estudiantes.

¿De que manera nuestra comunidad ha fortalecido tu practica docente?

¿Qué valores logras identificar en nuestra comunidad?

¿Qué aspectos podríamos mejora para seguir creciendo?

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

IMPACTO DE LAS TIC EN EL AMBIENTE
Los recursos tecnológicos forman parte de nuestro entorno desde hace mucho tiempo e impactan en la interacción que tenemos con nuestro ambiente.
Aprendamos a fortalecer una interacción que mantenga el equilibrio con nuestro entorno.

Impacto de las TIC en el ambiente.pdf

abaigail.tineo@gmail.com ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Aprendizaje

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Presentación del tema: “LIDERAZGO EDUCATIVO ¿SE NACE O SE HACE? ¿QUÉ ES EL LIDERAZGO? Blanchard (2007) plantea el liderazgo como la capacidad de influir sobre otros

Lider escolar, nace o se forma

Johnny Estrada Mier replied hace 2 años, 5 meses
Lo más importante: el líder transformacional inspira cambios positivos en los estudiantes, preocupándose por las tareas y su bienestar, y es justo por ello que se hace acreedor de la confianza y el respeto de los demás.
¿Qué estilo de liderazgo ejerce usted como profesor en el aula? ¿Por qué considera que ejerce ese estilo de liderazgo en el aula? ¿Piensa que el estilo que ejerce, ayuda al aprovechamiento escolar de sus alumnos?
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 2 años, 5 meses
  Gracias por tus aportes apreciado Johnny, muy interesante lo compartido. Nos vemos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 5 meses
Muy interesante la Información compartida estimado Johnny, pues nos hace reflexionar acerca del liderazgo que ejercemos los docentes en nuestros estudiantes, pero a la vez nos motiva a seguir trabajando con nuestros estudiantes en el proceso de construcción de su liderazgo.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

EL PODCAST COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA
Utilizar archivos de audio en nuestras sesiones de aprendizaje e introducir a nuestros estudiantes en un mundo de aventura utilizando estrategias narrativas como Storytelling, incentivan su motivación y despiertan su imaginación.

El podcast como estrategia educativa.pdf

Luis Ninayahuar Herrera replied hace 2 años, 5 meses
Efectivamente, el podcast es una herramienta muy útil. En pandemia utilicé bastante este recurso para poder brindar orientaciones a mis estudiantes, puesto que permite editar y hacer atractivo el mensaje a diferencia de un audio común. La plataforma que uso para crear podcast es Anchor.
Muy excelente trabajo. Gracias
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 5 meses
  La pandemia, nos propuso retos y como docentes tuvimos que asumirlos , aprendiendo a trabajar en entornos virtuales y utilizando diferentes estrategias didácticas.
  Los Podcast son realmente fascinantes y representan una buena posibilidad por explorar desde nuestras de aprendizaje.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 5 meses
Muy didáctico para utilizar el podcast.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 5 meses
  Los podcast brindan a nuestros estudiantes la posibilidad de expresarse sin presiones y con mucha confianza.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Pensamiento Computacional: El pensamiento computacional es “el proceso de pensamiento que interviene en la formulación de los problemas y sus soluciones, de manera que las soluciones se representen de forma que pueda ser realizada por un procesador de información” (Cuny, Snyder y Wing, 2010).

INFOGRAFÍA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

MICHAEL ESPINOZA ROSALES replied hace 2 años, 5 meses
El pensamiento computacional tiene como fin primordial que todas las personas puedan utilizar habilidades propias del ámbito de la computación para la resolución de problemas en otros ámbitos.
- RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años, 5 meses
  Es una gran aventura de aprendizaje.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años, 5 meses
Promover alternativas divergentes ante situaciones de contexto, ya sea problemas, necesidades o expectativas de aprendizaje.
Los procesos del Pensamiento computacional fortalecen las habilidades de nuestros estudiantes para hacer frente a su entorno.
Muy buen trabajo Michael.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 2 años, 5 meses
Buen trabajo estimado Michael.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

PENSAMIENTO DIVERGENTE
Pensar de forma diferente y de manera creativa, se convierte en la manera mas interesante para fortalecer la innovación.
Afianzar el pensamiento divergente en nuestros estudiantes, les permite estar preparados para responder a un entorno en constante cambio.
Compartimos la siguiente publicación con ustedes.
https://drive.google.com/file/d/1IURwqx9OVPM4d0wYpSF_1-DntYXLZsAr/view?usp=sharing

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate PENSAMIENTO LATERAL Y FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE en el foro Ser docente en red hace 2 años

PENSAMIENTO LATERAL Y FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE

El pensamiento lateral es una habilidad que permite buscar soluciones novedosas a problemas de una manera creativa y atípica, fortaleciendo la creatividad y la flexibilidad cognitiva.
¿Qué piensas acerca de esta habilidad?
¿De qué manera utilizarías esta habilidad en tus actividades de Aprendizaje?

Ser docente en red

SER DOCENTES EN RED: APRENDIZAJE EN COMUNIDAD

PENSAMIENTO LATERAL Y FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE

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