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Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 semanas

Para manejar el estrés durante el cierre de año, es clave que el docente organice su tiempo de manera efectiva, estableciendo prioridades y tomando descansos regulares. Practicar técnicas de relajación como la respiración profunda o el mindfulness puede ayudar a reducir la ansiedad. Además, delegar tareas cuando sea posible y buscar apoyo en colegas o familiares puede aliviar la carga. Mantener una actitud positiva y recordar los logros alcanzados durante el año también ayuda a enfrentar este periodo con calma.

Docente Stress

Educared respondió hace 4 semanas
¡Muy buenos consejos! Gestionar el estrés en esta época del año es esencial para mantener el bienestar. Organizar el tiempo, delegar tareas y practicar técnicas de relajación son estrategias clave para afrontar el cierre de año con calma y optimismo. ¡Gracias por compartir estas recomendaciones tan útiles!
- Johnny Estrada Mier respondió hace 3 semanas, 6 dias
  De acuerdo Educared. Además, mantener una actitud optimista es esencial para transmitir calma a los estudiantes y colegas, lo que genera un ambiente más armonioso en el aula.
Maruja Pérez Vento respondió hace 4 semanas
Interesante información maestro Johnny. Se podría también agregar fomentar un ambiente donde las personas puedan hablar libremente, compartir sus ideas y expresar sus preocupaciones. A veces, un pequeño gesto de escucha activa puede marcar una gran diferencia.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 3 semanas, 6 dias
  ¡Por supuesto Maestra Maruja! Crear un ambiente donde todos puedan expresarse libremente es esencial, tanto para gestionar el estrés como para fortalecer las relaciones dentro del aula. Como docente, he comprobado que la escucha activa no solo ayuda a resolver problemas, sino que también construye confianza y empatía, dos pilares fundamentales en cualquier entorno educativo.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
Totalmente de acuerdo con Usted maestro Johnny; iniciar con el autoconocimiento, es clave; si mostramos a nuestros estudiantes cómo manejar nuestras emociones de manera saludable, estaremos enseñándoles a través del ejemplo, una valiosa lección para la vida. Excelente maestro. Gracias por compartir.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 3 semanas, 6 dias
  Concuerdo completamente Maestra Edith! El autoconocimiento es la base para manejar nuestras emociones y tomar decisiones conscientes, tanto en el aula como en la vida diaria. Como docente, creo firmemente que enseñar con el ejemplo es una de las maneras más poderosas de influir positivamente en los estudiantes.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
El final del año escolar ciertamente puede ser un periodo estresante para cada uno de los docentes debido a la carga adicional de trabajo y los retos administrativos que enfrentamos. Las estrategias que nos compartes son valiosas para gestionar este estrés y mantener un equilibrio saludable. Practicar la organización, establecer prioridades claras y tomar breves descansos para recargar energías son prácticas que pueden marcar una gran diferencia.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 3 semanas
  ¡Totalmente de acuerdo Maestro Eduardo! El final del año escolar puede ser una etapa de mucha presión, pero implementar estrategias como la organización y el establecimiento de prioridades es esencial para manejar el estrés de manera efectiva. Además, tomar breves descansos ayuda a mantener la energía y claridad mental necesaria para cumplir con las tareas administrativas y académicas.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 semanas, 1 dia

EVALUACIÓN EDUCATIVA COMO PROCESO INTEGRAL
La evaluación educativa es un proceso integral que requiere la alineación de instrumentos, técnicas, estrategias y propósitos para garantizar su efectividad. Es fundamental seleccionar y aplicar adecuadamente estos elementos para que reflejen los objetivos de aprendizaje y permitan una comprensión clara del progreso estudiantil. En este post, exploraremos cómo la correcta interrelación de estos componentes puede optimizar el proceso evaluativo, mejorando la práctica docente y promoviendo una educación de calidad.

SDR Evaluacion

Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
Una evaluación bien diseñada no solo promueve una educación de calidad, sino que también motiva a los estudiantes a participar activamente en su propio aprendizaje. ¡Es un pilar fundamental para el éxito educativo, gracias por compartir este post Maestro Eduardo!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Es muy cierto Johnny, las evaluaciones debe ser una experiencia retadora y de aprendizaje que incentive el deseo por superar los retos propuestos y que se relacione con el propósito de aprendizaje y las capacidades adquiridas.
Educared respondió hace 4 semanas
¡Excelente publicación! La evaluación educativa, cuando se aborda de manera integral y alineada con los objetivos de aprendizaje, se convierte en una herramienta poderosa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Este enfoque no solo optimiza el proceso evaluativo, sino que también favorece el desarrollo de una educación de calidad. ¡Gracias por compartir estos valiosos insights!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Es necesario comprender la relevancia del proceso evaluativo de los estudiantes y generar diversas estrategias que nos permita identificar el nivel de desempeño en función a la competencia a evaluar. Las herramientas digitales nos brindan múltiples instrumentos de evaluación y nos permite variar nuestras técnicas en función al propósito de aprendizaje de nuestras actividades.
Maruja Pérez Vento respondió hace 4 semanas
La evaluación no puede reducirse a constatar los resultados, sino que debe ampliar su campo con el fin de proporcionar a los estudiantes información sobre su aprendizaje, y al docente elementos de análisis de su práctica docente. Importante información.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Exactamente, la evaluación nos permite recoger información relevante del aprendizaje de los estudiantes y del proceso de enseñanza docente, que nos ayuda a analizar y comprender no solo el logro de los estudiantes sino la eficacia de las estrategias utilizadas en las actividades educativas.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
La evaluación educativa permite identificar las fortalezas y debilidades tanto en los estudiantes como de nuestras estrategias pedagógicas. Gracias maestro Eduardo por compartir valiosa y precisa información.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Y una vez identificadas las fortalezas seguir utilizándolas en nuevas actividades pero a la vez nos invita a analizar las debilidades de nuestras estrategias educativas para mejorarlas o reestructurarlas, buscando siempre las mejores posibilidades de aprendizaje.
Juan Romero Córdova respondió hace 3 semanas, 2 dias
Los instrumentos son fundamentales para poder evaluar al estudiante, teniendo los criterios claros.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Los instrumentos, los criterios de evaluación y la determinación de los niveles de desempeño juegan un papel muy importante en el logro de los aprendizajes y el análisis de las actividades que desarrollamos con los estudiantes y nos permite comprender por que algunos estudiantes no alcanzan el propósito de aprendizaje.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

Como educadores, nuestro objetivo es brindar a cada estudiante las mejores oportunidades para aprender. En esta oportunidad comparto con ustedes un material sobre metodología Multisensorial que son valiosas para enseñar a leer y escribir, además, hace posible que el aprendizaje sea más significativo y divertido. Considero que es útil especialmente cuando tenemos a cargo estudiantes inclusivos (con dislexia).

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Muy interesante aporte estimada Susana, la metodología multisensorial y metodología orton gillingham, integran los recursos mentales y físicos del ser humano a través de la estimulación de los sentidos y la sincronización de los ritmos respiratorios cardiacos o cerebrales, hacen hincapié en el aprendizaje multisensorial, que combina la vista, el oído, el tacto y el movimiento.
- Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
  Agradezco su comentario, muy acertado y preciso; al estimular los múltiples sentidos, se crean conexiones neuronales más sólidas y duraderas, favoreciendo la retención de la información, el desarrollo de habilidades; además, se pueden adaptar las actividades a las necesidades individuales de cada niño, utilizando diferentes materiales y recursos.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
Esta metodología no solo potencia la retención de información, sino que también fomenta la inclusión, permitiendo que cada estudiante aprenda a su propio ritmo y de acuerdo con sus necesidades. Como educadores, debemos siempre buscar estrategias que aseguren que nadie quede atrás y que todos tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. ¡Gracias por compartir este enfoque tan importante Maestra Edith!
- Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
  Muy cierto lo que manifiesta en su comentario, maestro Johnny; agrego además, que al permitir que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y de acuerdo con sus intereses, se fomenta la autonomía.
Educared respondió hace 4 semanas
¡Excelente publicación! La metodología multisensorial es una herramienta clave para hacer el aprendizaje más accesible y significativo, especialmente para estudiantes con dislexia. Estoy seguro de que este material será de gran ayuda para muchos educadores. ¡Gracias por compartirlo!
- Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
  Importante, como usted lo manifiesta, es de gran ayuda para estudiantes que presentan dislexia. Se promueve la inclusión.
Juan Romero Córdova respondió hace 3 semanas, 2 dias
Ayuda a los estudiantes a decodificar y codificar palabras de manera efectiva.
Mejora la comprensión lectora y la fluidez.
Es especialmente útil para estudiantes con dislexia y otras dificultades de aprendizaje.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 dias, 7 horas
Al compartirnos información sobre la Metodología Multisensorial, nos compartes una estrategia pedagógica integral y valiosa para desarrollar una educación inclusiva, y como expresas nos ayuda a trabajar con estudiantes con dislexia. Al utilizar múltiples sentidos como la vista, el oído, el tacto y el movimiento, esta metodología no solo facilita el aprendizaje de la lectura y la escritura, sino que también hace que el proceso educativo sea más significativo y divertido. Es interesante además como tu publicación ilustra de manera clara cómo implementar esta metodología a través de actividades multisensoriales que promueven un aprendizaje activo y efectivo.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

Las leyendas son parte del imaginario colectivo de una sociedad y la región de los Andes peruanos no es la excepción. Al contar con un importante legado cultural, las tradiciones y creencias andinas han dado paso a historias místicas que perduran hasta la actualidad.

Cuenta la leyenda, que existe un hilo rojo invisible que…

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Un elemento que le da importancia a las leyendas es que permiten conservar las tradiciones. Cada lugar en nuestro país y en el mundo se da a conocer por sus tradiciones, eso les da identidad, además, permite conocer su cultura y cosmovisión del mundo.
Educared respondió hace 1 mes
¡Qué interesante! Las leyendas andinas no solo enriquecen la cultura, sino que también nos conectan con nuestras raíces y nos enseñan valiosas lecciones sobre identidad y tradiciones. Es fascinante cómo estas historias místicas siguen vivas, transmitiendo la riqueza de una herencia cultural tan profunda. ¡Gracias por compartir este enfoque tan enriquecedor sobre esta leyenda!
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes
Las leyendas son fuentes de información para la reconstrucción de la historia de muchos pueblos o soiedades porque da a conocer la forma en que se creía que era el mundo, o también dan a conocer sus orígenes, combinando la fantasía con la realidad. Interesante aporte maestro Michael.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
¡Definitivamente concuerdo Maestro Espinoza! Las leyendas son una expresión fundamental del imaginario colectivo de una sociedad, y en la región de los Andes peruanos, este legado es especialmente rico y valioso. A través de estas historias místicas, se transmiten no solo tradiciones y creencias, sino también los valores, la cosmovisión y la identidad cultural de las comunidades andinas.
Juan Romero Córdova respondió hace 3 semanas, 2 dias
vivan las leyendas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 dias, 8 horas
Esta interesante historia que nos compartes, describe no solo la capacidad literaria de nuestro pueblo que se transmite de generación en generación, sino también refleja la memoria histórica de nuestros pueblos, pueblos que conjugan a través de sus leyendas el misticismo y la interacción profunda con la naturaleza. Las leyendas son historias muy creativas que describen el origen de su entorno y promueven el cuidado del mismo a través del fortalecimiento de valores.
¡Gracias por compartir!

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

El deporte moviliza emociones y sentimientos, pero sobre todo puede influir en las actitudes y comportamientos de las personas, a través de los valores que transmite: esfuerzo, superación, perseverancia, igualdad, respeto, deportividad, solidaridad y compañerismo, éxito personal y colectivo, entre otros muchos.

LOS VALORES A TRAVÈS DEL DEPORTE

Educared respondió hace 1 mes
¡Totalmente de acuerdo! El deporte es una herramienta poderosa para formar valores y fortalecer el carácter. No solo enseña habilidades físicas, sino que también contribuye al desarrollo personal y social, fomentando una actitud positiva y de respeto hacia los demás. ¡Un excelente recordatorio del impacto transformador que tiene el deporte en nuestras vidas!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
  Muy cierto. El deporte, tanto a nivel colectivo como individual, es una fuente vital de aprendizaje de valores y hábitos positivos para el individuo. Gracias por el comentario.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes
De acuerdo con usted maestra Maruja; El deporte es una escuela de vida; pues los valores aprendidos en el depporte se aplican a otros ámbitos de la vida.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
  Así es maestra Susana, los valores permitirá que nuestra autoestima mejore y nos sintamos mucho más seguros de nosotros mismos y de nuestras habilidades. Gracias por el comentario.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
¡Absolutamente Maestra Maruja, concuerdo con este post! El deporte no solo fortalece el cuerpo, sino también el carácter y las relaciones humanas. A través de valores como el esfuerzo, la superación, el respeto y el compañerismo, el deporte enseña lecciones esenciales que trascienden las aulas y acompañan a los estudiantes en su vida diaria.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 4 semanas
  Efectivamente maestro Johnny, por eso es importante incentivar en nuestros estudiantes y familiares, practicar algún deporte, recordando el famoso lema: “mente sana en cuerpo sano”. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 dias, 8 horas
Es muy cierto Maruja, la práctica deportiva no solo moviliza emociones y sentimientos, sino que también moldea actitudes y comportamientos a través de los valores fundamentales que nos compartes. Tu infografía refuerza estos puntos con ilustraciones claras y concisas de niños practicando deportes, mostrando cómo el deporte puede ser una poderosa herramienta educativa para inculcar estos valores positivos en los jóvenes, promoviendo tanto su desarrollo personal como su integración social.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 4 dias, 18 horas
  Así es profesor Eduardo, el practicar deportes implica no solo ejercitarse físicamente, sino también es un ejercicio socioemocional gracias a los valores que desarrolla. Gracias por el comentario.

Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

ECHEMOS UN VISTAZO 🔎-7
FERREÑAFE
Desde hace mucho tiempo Ferreñafe ha venido celebrándose como fundación española, sin embargo ha surgido una nueva historia que ha originado polémica, veámos en resumen:
• LEYENDA: El antiguo Ferreñafe se acentaba en la zona donde hoy es el Cerro Chaparrí, el pueblo era muy rico en oro, originándo la codicia del maligno y aprovechó la oportunidad mientras el sacerdote celebraba la Santa Misa, un perro negro entró corriendo al templo, el sacerdote voltió a mirarlo desatendiéndose de la Eucaristía y Ferreñafe se encantó, así se formó el cerro Chaparrí.
Otro relato oral di…

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Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Felicitaciones a todo el pueblo de la hermosa ciudad de Ferreñafe por todas las actividades por su 474 aniversario.
Educared respondió hace 1 mes
¡Qué interesante reflexión sobre la historia de Ferreñafe! Sin duda, el conocimiento y la investigación nos permiten entender mejor nuestras raíces y, aunque existan diversas versiones, lo importante es celebrar el legado cultural de este querido pueblo. ¡Feliz 474 aniversario, Ferreñafe! Que sigan floreciendo la historia, la música y la tradición que lo hacen único.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 4 semanas
Interesante post, maestro Carlos. Como Lambayecana me siento orgullosa de la historia de Lambayeque; y aún más con la historia de Ferreñanfe, un pueblo con una tradición, historia, gastronomía y cultura que debe ser difundida dentro y fuera de nuestro país. Gracias por compartir y difundir.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

Ser un profesor vitamina significa inspirar a tus estudiantes a través del entusiasmo, la empatía y el ejemplo. Escucha activamente y crea un ambiente donde se sientan valorados, motivándolos a explorar su potencial. Diseña actividades creativas que despierten su imaginación y promuevan el aprendizaje significativo. Brinda retroalimentación positiva que refuerce sus fortalezas y les permita crecer con confianza. Ayúdalos a desarrollar resiliencia, mostrando que los errores son oportunidades para aprender. Fomenta la colaboración, construyendo un espíritu de equipo basado en el respeto y el apoyo mutuo. Finalmente, adapta tus métodos a sus necesidades y estilos de aprendizaje, siendo flexible y siempre dispuesto a innovar.

Profe Vitamina

María respondió hace 1 mes
Estimado Jhony, este cuadro sinóptico es una guía base para todos los docentes. Desde la importancia de escuchar activamente hasta la necesidad de innovar, has cubierto todos los aspectos fundamentales de un profesor que deja huella. Muy interesante. Sumemos a estas características para ser maestros que dejan huella.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes
  ¡Totalmente de acuerdo! Como docente de aula, considero que dejar huella en nuestros estudiantes implica ir más allá de enseñar contenidos; se trata de escuchar activamente sus inquietudes, comprender sus contextos y motivarlos a alcanzar su máximo potencial. Gracias por su aporte Maestra.
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Qué interesante post maestro Johnny. Yo agregaría desarrollar la propia marca personal es un trabajo estratégico que puede cambiar el futuro profesional de un docente.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes
  Es verdad Maestra. Desarrollar la propia marca personal es fundamental para un docente, ya que le permite destacar sus fortalezas, valores y logros, tanto en su entorno profesional como en la comunidad educativa. Tener una marca personal sólida no solo ayuda a construir una reputación positiva, sino que también abre puertas a nuevas oportunidades como capacitaciones, proyectos educativos innovadores, participación en eventos académicos y liderazgo en iniciativas pedagógicas.
Juan Romero Córdova respondió hace 1 mes
Hola estimado Compañero me gusta tu cuadro lo voy a trabajar en mi persona y compartir con algunos docentes para que puedan tenerlo de guía y Referencia para su actualidad Un saludo para ti amigo
- Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
  ¡Qué alegría saber que te resultará útil! Me motiva saber que lo aplicarás en tu desarrollo personal y lo compartirás con tus colegas. La colaboración entre docentes enriquece nuestro trabajo y, sobre todo, beneficia a nuestros estudiantes. ¡Éxitos en este proceso y cuenta conmigo para cualquier apoyo adicional! Un saludo cordial amigo – Maestro Juan.
Educared respondió hace 1 mes
¡Qué inspiradora! Ser un profesor vitamina es mucho más que enseñar, es transformar vidas a través de la empatía, la creatividad y el apoyo constante. Crear un ambiente en el que los estudiantes se sientan valorados y motivados es esencial para su desarrollo. Gracias por compartir estos consejos tan valiosos que nos invitan a seguir creciendo como educadores. ¡A seguir sembrando entusiasmo y confianza en nuestras aulas!
- Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
  ¡Totalmente de acuerdo Educared! Ser un profesor vitamina implica ir más allá de transmitir conocimientos: es ser un guía, un apoyo y un referente positivo en la vida de los estudiantes. La empatía, la creatividad y el entusiasmo son claves para inspirar confianza y motivación en el aula.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes
Interesante post, maestro Johnny; el mensaje que transmite nos invita a reflexionar sobre nuestra labor como docentes y a autoevaluarnos para identificar nuestras fortalezas y las áreas que se deben mejorar. Gracias por compartir este post.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 4 semanas
  Compartir estos mensajes es un recordatorio valioso de que siempre podemos seguir aprendiendo y evolucionando en nuestra práctica educativa. ¡Gracias Maestra Edith por el aporte y por promover esta actitud de mejora constante!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 dias, 9 horas
La publicación que nos compartes estimado Johnny es muy interesante y describe de manera significativa el impacto positivo que los docentes pueden tener en la vida de sus estudiantes. Destacar la empatía, el entusiasmo y la adaptabilidad no solo reconoce el esfuerzo continuo de los docentes, sino que también subraya la importancia de estas cualidades en la educación. Tu publicación representa un valioso recurso para todos nosotros, ya que nos recuerda que ser un “profesor vitamina” va más allá de enseñar contenidos; se trata de inspirar, motivar y guiar a nuestros estudiantes hacia un futuro prometedor.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

La retroalimentación formativa se caracteriza entre otros aspectos por estar orientada a procesos y no a la persona; ser descriptiva, pues se fundamenta en las observaciones y no en inferencias; se enfoca en la búsqueda de alternativas y no en dar soluciones; está orientada a la calidad y cantidad de información que el aprendiz es capaz de recepcionar.

FEEDBACK FORMATIVA

Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes
¡Claro que sí! Como maestro de aula, considero que este post describe muy bien los principios fundamentales de la retroalimentación formativa. Este enfoque es esencial para apoyar el aprendizaje auténtico y fomentar el desarrollo de habilidades críticas en los estudiantes. Muy bien Maestra Pérez
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
  El proceso de retroalimentación, focalizando en el desarrollo de habilidades metacognitivas y de conciencia acerca de cómo se aprende, ofreciendo comentarios sobre hacia dónde ir y cómo hacer para llegar hasta ahí. Gracias por el comentario.
María respondió hace 1 mes
Estimada Maruja, precisamente en estos días estaba preocupada por los resultados en una práctica de Matemática con los sólidos geométricos y uno de los aspectos básicos para tomar conciencia del porque y cómo hacer para mejorar es precisamente la retroalimentación. Asumí trabajar con Kahoot y con esta herramienta pude motivar y trabajar un feedbaak formativo y vaya maravilla , los chicos salieron enriquecidos y entusiasmados de haber aprendido . Gracias por hacernos recordar.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
  Qué interesante su experiencia profesora María. efectivamente el objetivo de la retroalimentación es analizar los resultados para tomar decisiones que nos ayuden a mejorar el logro de aprendizaje. Gracias por el comentario y felicitaciones por el éxito de su actividad.
Educared respondió hace 1 mes
¡Excelente publicación! La retroalimentación formativa es fundamental para fomentar el crecimiento del estudiante, ya que pone el énfasis en el proceso y en las alternativas de mejora, en lugar de señalar solo los errores. Este enfoque, centrado en lo que el aprendiz puede recibir y asimilar, es clave para lograr una enseñanza más efectiva y constructiva. ¡Gracias por compartir estos valiosos puntos!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
  Así es, a retroalimentación formativa es un proceso por el cual se comparten inquietudes y sugerencias que permitan potenciar la reflexión acerca del desempeño del estudiante. Gracias por el comentario.

mvargasttito ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

Muy bueno

Educared respondió hace 1 mes
¡ Hola ! ¡Bienvenido! Nos emociona saber que estás comenzando tu formación. Este es un gran paso hacia el crecimiento profesional y personal. Aprovecha al máximo esta oportunidad y recuerda que aquí estamos para apoyarte en tu camino. ¡Éxito en tu aprendizaje!

Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes

ECHEMOS UN VISTAZO 🔎-6
EL BATÁN
El batán dió nombre al pueblo que corresponde a la provincia de Ferreñafe: Batán Grande (1).
Los sicanes lo usaban para chancar metales en sus procesos de orfebrería y también para moler alimentos. “El Proyecto Arqueológico Sicán, entre los años 1978 – 1979 encontraron un rasgo notable, que fue la presencia de restos metalúrgicos, la abundancia de batanes y de chungos” (2).
En el Perú, el origen del batán es realmente antiguo; consta de una piedra grande, plana y una más pequeña la cual se sostiene con las manos meciéndola sobre los alimentos que se desean moler, amasar o tr…

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Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Importante información sobre el “batán”, pues es una forma de difundir y valorar nuestras costumbres y tradiciones que son trasmitidas de generación en generación.
Educared respondió hace 1 mes
¡Qué interesante ! Es fascinante cómo el batán, un instrumento tan antiguo, sigue siendo un símbolo tan fuerte de nuestra identidad cultural y legado culinario. Aunque su uso haya disminuido con la tecnología, la tradición de transmitirlo como herencia sigue siendo un hermoso recordatorio de nuestras raíces. ¡Gracias por compartir este valioso pedazo de historia!
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes
¡Cuanta historia Maestro! La importancia del batán en esta región refleja el ingenio y las técnicas avanzadas de los sicanes en la metalurgia y su vida cotidiana. El nombre Batán Grande honra este legado cultural.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 1 mes
El batán es más que una herramienta; es un puente hacia nuestro pasado. Su uso refleja una conexión profunda con nuestras raíces y tradiciones culinarias. Es esencial preservar este legado para futuras generaciones.
María respondió hace 1 mes
Interesante información ,estimado Carlos. Hasta hace unos 5 ó 6 años mi suegra tenía un batan de piedra y un chungo con el cual molía el ají y otras hierbas con mucha destreza. Era para ella una herramienta muy útil , la tuvo que obsequiar a una de sus hijas y finalmente no sé que fue de esta. Hoy día la tecnología ha desplazado estas herramientas y sería bueno que no olvidemos este legado histórico y cultural que preserva el ambiente , ya que no requiere de energía eléctrica como es la licuadora.

Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 1 semana

ECHEMOS UN VISTAZO 🔎-5
CULTURA SICÁN
• Cultura arqueológica del antiguo Perú ( siglos XIII y XIV d.C.), se formó devido al declive de la cultura Moche, su ubicación fue el territorio costeño del departamento de Lambayeque, tuvo apogeo en los siglos X y XI.
– Arquitectura: construyeron complejos munumentales donde residían reyes-sacerdotes.
– Pinturas murales: paredes que reflejan temas de agricultura y cabezas trofeo.
– Metalurgía: aleaciones, dominio técnico y estilo.
– Orfebrería: maestros en joyas y formas caprichosas con técnicas avanzadas acuñando piedras preciosas.
– Cerámica: estilo propio y sencillo…

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Educared respondió hace 1 mes
Qué interesante recorrido por la cultura Sicán, una de las civilizaciones más destacadas del antiguo Perú. Su legado en arquitectura, arte y religión refleja una profunda conexión con su entorno y una gran capacidad creativa. Es fascinante cómo sus avances en metalurgia, orfebrería y cerámica siguen siendo admirados hoy. Sin duda, el estudio de culturas como la Sicán nos permite valorar aún más nuestra rica herencia histórica. ¡Gracias por compartir esta valiosa información!
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Importante aporte profesor Carlos, pues lamentablemente esta cultura, no se estudia en muchas instituciones educativas. La cultura Sicán o Lambayeque se desarrolló en la región Lambayeque en los valles de Motupe, La Leche, Lambayeque y Zaña, El término Sicán significa en la antigua lengua muchik “casa o templo de La Luna”, nombre con el que se conocía en tiempos de la colonia a lo que hoy conocemos como el Santuario Histórico Bosque de Pómac.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes
El post que nos compartes sobre la cultura Sicán es muy revelador y resalta la rica herencia de esta cultura poco conocida. La información detallada sobre su desarrollo arquitectónico, habilidades en la orfebrería y metalurgia, así como su mitología y estructura social, nos brinda una idea de su importancia en la historia de nuestro país.
Gracias por compartirnos este tipo de publicaciones porque nos ayudan a valorar nuestro patrimonio cultural.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes
¡Historia viva, de una gran cultura prehispánica! La Cultura Sicán entró en declive en el siglo XIV d.C., posiblemente debido a conflictos internos, eventos climáticos y la posterior expansión del Imperio Chimú, que integró esta región a su dominio. Gracias por esos aportes Maestro.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 1 mes
La cultura Sicán, floreciente en el norte del Perú entre los siglos VIII y XIV d.C., destacó por su metalurgia, orfebrería y arquitectura monumental. Veneraban a Naylamp, un ser mítico, y desarrollaron una rica iconografía. Su apogeo se dio en Batán Grande, pero declinó ante la expansión Chimú.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 1 semana

Una educación efectiva se basa en competencias, que integran conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para resolver situaciones en distintos contextos. Las capacidades son las habilidades específicas que permiten desarrollar estas competencias, como analizar, interpretar o argumentar. Los estándares de aprendizaje establecen los niveles esperados de desempeño para medir el progreso de los estudiantes y garantizar calidad educativa. Finalmente, los desempeños son las evidencias concretas del aprendizaje, que reflejan cómo los estudiantes aplican sus conocimientos en situaciones reales. Juntas, estas claves aseguran una enseñanza centrada en el desarrollo integral, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.

Claves para eduicar

Educared respondió hace 1 mes
Totalmente de acuerdo. Una educación centrada en competencias es fundamental para preparar a los estudiantes para enfrentar diversos desafíos en la vida. Al integrar conocimientos, habilidades y actitudes, fomentamos un aprendizaje profundo y significativo. Los estándares de aprendizaje y los desempeños nos permiten medir el progreso de manera clara, asegurando que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar su máximo potencial. ¡Una enseñanza así contribuye al crecimiento integral y al pensamiento crítico!
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes
Concuerdo con la información compartida profesor Johnny. Además, entendemos por enseñanza eficaz la acción del docente que consigue un desarrollo integral y perdurable de todos y cada uno de sus estudiantes mayor de lo que sería esperable teniendo en cuenta su rendimiento previo y la situación social, económica y cultural de las familias.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 1 semana

✨ “¡Maestro, tu creatividad es la clave! 🌟”
Imagina por un momento…
Tus estudiantes no solo ven en ti a un guía académico, sino también a un faro de esperanza. Ahora, te planteamos esta misión: ¿Qué harías si descubrieras que varios estudiantes enfrentan problemas emocionales que afectan su aprendizaje?
💡 Comparte tus ideas: No hay respuestas incorrectas; tus experiencias y sueños pueden inspirar a otros. ¡Tu solución podría marcar la diferencia para esos niños que necesitan una luz en su camino!
🎤 Cuéntanos, maestro/a, qué harías. ¡Te leemos con atención y admiración! ❤️

¿Qué harías si descubrieras que varios estudiantes enfrentan problemas emocionales que afectan su aprendizaje

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 1 semana
Interesante interrogante profesor Michael.
– En mi caso, podría mencionar: enseñar a los alumnos a adquirir un mejor conocimiento de sus propias emociones.
– Desarrollar habilidades y herramientas para controlar y regular sus emociones.
– Aprender a identificar las emociones de los demás.
– Adoptar una actitud empática.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 1 semana
Importante pregunta, creo que hay dos respuestas: Si fuera un docente indiferente, Ignoraría las señales, atribuyendo el bajo rendimiento a la falta de esfuerzo o capacidad, y continuaría con la clase sin intentar indagar en la situación de los estudiantes. No buscaría soluciones ni brindaría apoyo emocional.
Si fuera un docente empático, reconocería las señales, escucharía a los estudiantes y crearía un ambiente seguro para hablar de sus emociones. Buscaría recursos o estrategias para apoyarlos, como referirlos a un consejero o adaptar sus métodos de enseñanza. Además, mostraría paciencia y comprensión, fomentando su bienestar y desarrollo integral.
Sin embargo, surge otra interrogante: ¿Qué clase de docente soy?
Educared respondió hace 1 mes
¡Qué reflexión tan poderosa! Como maestros, nuestro rol va más allá de enseñar contenidos, también somos ese apoyo emocional que muchos estudiantes necesitan. Si me encontrara con estudiantes con problemas emocionales, intentaría crear un ambiente de confianza donde se sientan escuchados y comprendidos. El acompañamiento, la empatía y la apertura a hablar de sus emociones pueden hacer una gran diferencia. ¡Juntos podemos ser ese faro de esperanza que tanto necesitan! 💪✨

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 1 semana

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Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 1 semana
Además podemos agregar que la IA es un campo amplio que incluye muchas disciplinas, como la informática, el análisis y la estadística de datos, la ingeniería de hardware y software, la lingüística, la neurociencia y hasta la filosofía y la psicología.
Educared respondió hace 1 mes, 1 semana
Es fascinante cómo la inteligencia artificial abarca tantas disciplinas, mostrando su potencial para transformar diversas áreas del conocimiento. Este enfoque multidisciplinario nos permite a los docentes aprovechar herramientas innovadoras para enriquecer el aprendizaje y fomentar el pensamiento crítico en nuestros estudiantes. ¡El futuro está lleno de oportunidades para integrar la IA en la educación!
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 1 semana
Concuerdo Maestro, sobre todo la inteligencia emocional en el entorno digital es crucial porque permite gestionar adecuadamente las emociones propias y ajenas en interacciones virtuales, donde la comunicación carece de señales no verbales. Esto fomenta empatía, reduce malentendidos y promueve relaciones saludables en plataformas digitales. Además, ayuda a manejar conflictos y a expresarse respetuosamente, creando un espacio más positivo y colaborativo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 1 semana
La inteligencia digital es muy importante en la actualidad, pues permite a las personas adaptarse a los rápidos cambios tecnológicos en el ámbito laboral y personal, garantizando la seguridad en el uso de internet y contribuyendo positivamente a las comunidades en línea. El post que nos compartes estimado Michael, es muy educativo, ya que detalla los componentes principales de la inteligencia digital y nos proporciona ejemplos prácticos y consejos útiles para mejorar estas habilidades.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 1 semana

Las actitudes negativas de los alumnos pueden afectar el desempeño del docente de diversas maneras. Una mala actitud, como la falta de respeto, la apatía o la indisciplina, puede generar un ambiente tenso y poco propicio para la enseñanza. Esto puede desmotivar al docente, haciéndolo sentir frustrado o incluso cuestionar su capacidad para conectar con los estudiantes. Además, manejar conductas disruptivas consume tiempo y energía que podrían dedicarse al desarrollo de las lecciones, afectando la calidad de la enseñanza.
Por otro lado, estas actitudes pueden influir en la percepción del docente sobre su propio éxito profesional, generando estrés, agotamiento emocional e incluso el síndrome de burnout. Esto impacta negativamente en su creatividad, paciencia y disposición para adaptarse a las necesidades del grupo. Sin embargo, con estrategias adecuadas, como establecer normas claras, promover el respeto mutuo y desarrollar empatía, el docente puede mitigar estos efectos y transformar el ambiente en uno más colaborativo y motivador.

ACTITUD DEL ALUMNO

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 1 semana
Muy cierto lo que comparte maestro Johnny, pues la relación entre los alumnos y profesores es fundamental para el éxito de la educación. Cuando los alumnos y profesores se respetan mutuamente, es más probable que se produzca un aprendizaje efectivo.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 1 semana
  ¡De acuerdo! La relación entre alumnos y profesores es un pilar fundamental en el proceso educativo. Cuando existe respeto mutuo, se genera un ambiente de confianza y colaboración, lo que fomenta no solo el aprendizaje efectivo, sino también el desarrollo emocional y social de los estudiantes.
Educared respondió hace 1 mes, 1 semana
Totalmente de acuerdo con lo planteado. Las actitudes negativas pueden ser un desafío, pero como bien mencionas, con estrategias claras y empatía, es posible transformar esas situaciones en oportunidades de crecimiento. Establecer normas y fomentar un ambiente de respeto no solo mejora la dinámica en el aula, sino que también fortalece la conexión entre el docente y los estudiantes, creando un espacio más positivo y motivador para todos. ¡Sigamos adelante con soluciones que impulsen tanto a alumnos como a docentes!
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 1 semana
  ¡Así es Educared! Estoy completamente de acuerdo con esta declaración. Las actitudes negativas, aunque desafiantes, pueden convertirse en catalizadores para el cambio y el desarrollo cuando se abordan con las estrategias adecuadas y una dosis de empatía.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 1 semana
Es fundamental reconocer cómo las actitudes negativas de los estudiantes pueden afectar significativamente nuestro desempeño y bienestar al desarrollar nuestras actividades de aprendizaje, generando ambientes tensos que dificultan la enseñanza y consumen valioso tiempo y energía. Gracias Johnny por ayudarnos a abordar estas conductas con estrategias efectivas, como el establecimiento de normas claras y la promoción del respeto mutuo, para mitigar los efectos negativos y fomentar un entorno más colaborativo y motivador. Al hacerlo, no solo se mejora la calidad educativa, sino que también protegemos nuestra salud emocional y profesional.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 1 semana
  Es verdad, esta declaración es cierta. Las actitudes negativas de los estudiantes pueden tener un impacto considerable en el desempeño y bienestar de los educadores y en el ambiente de aprendizaje en general. La idea es crear y mantener reglas claras que promuevan el respeto y la cooperación.

Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 2 semanas

CAPÍTULO IV: NOVIEMBRE MES DE LOS MÚSICOS
En el mes de los músicos hablemos de:
4.3- LUIS ABELARDO NÚÑEZ
En las canciones de Luis Abelardo Takahashi Núñez (1), el lenguaje es empleado con elegancia y originalidad, embellecen la expresión otorgándole colorido y vitalidad; la diversidad de los mensajes es resaltante toda vez que los temas lo definen, en los cuales se contemplan sentimientos, esperanzas, temores etc.; la presencia de la semántica es determinante para comprender que la literatura desde la preceptiva literaria trata diversos temas de los cuales todos somos protagonistas y obviamente este tipo…

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Educared respondió hace 1 mes, 1 semana
¡Qué interesante reflexión sobre la obra de Luis Abelardo Núñez! Sin duda, su habilidad para capturar las emociones humanas a través de sus letras es impresionante. La forma en que combina la estética literaria con la música demuestra su profundo entendimiento de la riqueza cultural peruana. Es un excelente recordatorio de cómo la música, con sus letras tan bien construidas, no solo nos entretiene, sino que también nos conecta con sentimientos y vivencias universales. ¡Qué privilegio tener en nuestro repertorio compositores como él!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 1 semana
El lenguaje simbólico y las figuras literarias cumplen un papel fundamental en la expresión artística de un pueblo y en este caso las letras de tan significativas canciones criollas generan una oportunidad de aprendizaje unica con nuestros estudiantes.
Canciones tan pegajosas y peculiares que describen la hermosura de la mujer norteña y rememoran la belleza natural del campo, utilizando hipérboles, metáforas, símiles, entre otras, son dignas de admiración.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 2 semanas

Un docente puede ser tóxico cuando utiliza su autoridad para menospreciar, desmotivar o controlar a los estudiantes, creando un ambiente hostil y poco propicio para el aprendizaje. Esto ocurre cuando prioriza sus emociones negativas sobre el bienestar de sus alumnos, ignora sus necesidades individuales o establece expectativas inalcanzables sin ofrecer apoyo. Sin embargo, el verdadero impacto de un maestro radica en su capacidad de inspirar, no de imponer. Transformar conductas tóxicas implica autoconciencia, empatía y un compromiso genuino con la educación. Un docente que escucha, comprende y motiva es un pilar esencial para el crecimiento de los estudiantes. La toxicidad se combate con respeto y vocación.

Docente toxico

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
Qué interesante post maestro Johnny, pues ser docente no es una labor sencilla. Educar a nuestros niños/as, preadolescentes y jóvenes es una tarea compleja, es mucho más que una tarea, es un proceso que se configura en base a muchas tareas, actitudes, valores, conductas, etc. Los docentes desarrollamos estrategias, nos renovamos cada día, aprendemos y nos involucramos en el proceso educativo del alumnado.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Es verdad Maestra Pérez, es importante reconocer que estas situaciones son comunes y no determinan quién eres como profesional. Identificar señales de “toxicidad” (como estrés acumulado, respuestas negativas constantes, o desmotivación) es el primer paso para buscar estrategias que ayuden a recuperar la motivación y la pasión por enseñar.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
Realmente en nuestra sociedad, es muy difícil hablar de estos temas y mucho menos aceptar o reconocer que tenemos estas actitudes, para la mayoría de docentes es muy complicado hacer un autoanálisis de su practica docente y reconocer que existen aspectos que deben de mejorar, mucho mas si otro colega te expresa que tienes ciertas actitudes negativas y que debes mejorarlas. Sin embargo es necesario seguir mejorando y adoptar actitudes que incentiven en los estudiantes, las ganas por aprender.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 2 semanas
  ¡Totalmente de acuerdo! Ser docente es una labor compleja que implica no solo enseñar conocimientos, sino también gestionar emociones, trabajar con diferentes personalidades, y muchas veces enfrentar limitaciones externas como falta de recursos o comprensión por parte de las familias. Todo esto puede llevar al agotamiento o incluso a caer en actitudes tóxicas, como el pesimismo, la frustración o la apatía. Gracias por el acertado comentario Maestro.
Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
Totalmente de acuerdo, el impacto de un docente va más allá de la autoridad, se basa en su capacidad para inspirar y motivar a los estudiantes. La empatía y la autoconciencia son clave para crear un ambiente positivo que fomente el aprendizaje. Un docente que escucha, respeta y apoya a sus alumnos se convierte en un verdadero guía para su crecimiento. La toxicidad en la educación se supera con vocación, respeto y un compromiso genuino con el bienestar de los estudiantes. ¡Gracias por resaltar la importancia de la educación emocional y la conexión humana!
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Sí, coincido plenamente Educared. La empatía permite al docente comprender y atender las necesidades emocionales y académicas de los estudiantes, generando un entorno inclusivo. La autoconciencia ayuda a reflexionar sobre las propias prácticas y reacciones, mejorando la relación con los alumnos. Juntas, crean un clima de confianza y seguridad donde el aprendizaje florece.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate La Red como Comunidad de Aprendizaje: Más Allá del Aula en el foro Ser docente en red hace 1 mes, 2 semanas

Entre las estrategias que recomendaría serían:

– Establecer un propósito claro, objetivos bien definidos desde el inicio, así como los beneficios que se esperan obtener.

Crear un ambiente respetuoso donde todos se sientan valorados y motivados a compartir sus ideas.

– Establecer las normas de convivencia para la interacción, evitando el spam, el acoso y otros comportamientos inapropiados.

– Promover la participación de docentes con diferentes experiencias y perspectivas para enriquecer los foros, debates o discusiones.

– Reconocer las contribuciones de los miembros de la comunidad para motivar su participación continua.

– Realizar evaluaciones periódicas para identificar las fortalezas y debilidades de la comunidad; y realizar los ajustes necesarios para que la comunidad crezca.

Las comunidades de aprendizaje en línea pueden tener un impacto significativo en la innovación y en la mejora de las prácticas educativas tradicionales, por ejemplo:

– Cuando se fomenta la colaboración al compartir ideas y experiencias, esto les permitirá crear nuevas estrategias y enfoques pedagógicos.

– Promover la investigación.

– Facilitar el acceso a recursos educativos, materiales didácticos y herramientas digitales.

– M…[Leer más]

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
Educared y la Comunidad de Docentes Destacados nos han brindado un espacio y una opción muy importante para construir comunidad y somos conscientes que cada publicación, opinión y participación en foro nos permiten fortalecer nuestra actividad docente y haciendo un análisis de nuestra participación podemos afirmar que las estrategias que propones se relacionan con nuestra comunidad y que de manera conjunta seguimos mejorando nuestra practica docente.
Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
Estoy totalmente de acuerdo con las estrategias que mencionas. Establecer un propósito claro y fomentar un ambiente respetuoso son fundamentales para que las comunidades de aprendizaje en línea sean exitosas. Además, la participación activa de docentes con diferentes perspectivas realmente enriquece las discusiones y permite un intercambio de ideas más innovador. Es clave también reconocer las contribuciones de todos y realizar evaluaciones periódicas para seguir mejorando. Sin duda, estas prácticas pueden transformar la educación, promoviendo la colaboración y el aprendizaje continuo. ¡Gracias por compartir esto!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 mes, 2 semanas

HABLEMOS DE HABILIDADES Y PROCESOS MENTALES
Las habilidades y procesos mentales son fundamentales tanto en la vida cotidiana como en el aprendizaje de los estudiantes, ya que permiten el desarrollo de competencias críticas como la resolución de problemas, la toma de decisiones y la creatividad, potencializando la capacidad para adaptarse y hacer frente a situaciones complejas. Estos procesos mentales aseguran que los estudiantes no solo memoricen información, sino que también la apliquen de manera efectiva en contextos diversos, promoviendo un aprendizaje significativo y duradero.

SDR Habilidades y Procesos mentales

Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
¡Totalmente de acuerdo! Las habilidades y procesos mentales son clave para el desarrollo integral de los estudiantes. No solo fomentan la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones, sino que también fortalecen su creatividad y adaptabilidad, habilidades esenciales en el mundo actual. Es fundamental que promovamos un aprendizaje que vaya más allá de la memorización, enfocándonos en la aplicación práctica del conocimiento, lo cual permite a los estudiantes enfrentar desafíos con confianza y efectividad. ¡Un enfoque que sin duda enriquece la enseñanza y el aprendizaje!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Así es, muestra misión como docentes, es desarrollar en nuestros estudiantes habilidades de orden superior que les permita ser capaces de afrontar y responder de la mejor manera los retos que se les presente en su vida personal.
  La conjugación de los diversos procesos mentales brindan mejores resultados de análisis ante los retos y juicio critico para resolver situaciones problemáticas.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 2 semanas
Además, en un mundo en constante cambio, los empleadores valoran habilidades como la creatividad, la resolución de problemas y la toma de decisiones informadas. Estas competencias no solo son útiles en el aula, sino que también preparan a los estudiantes para participar activamente en la sociedad y adaptarse a los retos del mercado laboral. ¡Para reflexionar! Gracias Maestro.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Exacto, si bien es cierto estas habilidades mentales se fortalecen en las Instituciones Educativas, su aplicabilidad se realiza en diferentes ámbitos de la vida de los estudiantes y son necesarias en la vida profesional, laboral y social.
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
Las habilidades y procesos mentales, forjan nuestra actitud y comportamiento en cada etapa de la vida. Son la base de todos los procesos de razonamiento. Permiten distinguir entre algo bueno o malo, positivo o negativo, entre otros.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Muy cierto Maruja y cada uno de los procesos mentales se ven condicionados por las relaciones que se dan en la familia y la manera como apoyan a sus hijos en el desarrollo de sus actividades educativas.
  Las actitudes, los valores y las habilidades surgen de la interacción de los procesos mentales y la manera como se desarrollan cada día.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate La Red como Comunidad de Aprendizaje: Más Allá del Aula en el foro Ser docente en red hace 1 mes, 2 semanas

Es muy cierto, una comunidad virtual se mantiene activa con la participación y compromiso asumido por los integrantes de dicha comunidad, de esta manera el beneficio que se genera es para toda la comunidad, sin embargo es muy importante hacer un análisis de la dinámica de participación y compromiso asumido por los integrantes, así como la calidad de las interacciones.

Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
La participación activa y el compromiso son esenciales para que una comunidad virtual funcione de manera efectiva. Es fundamental no solo fomentar la interacción, sino también asegurarse de que estas contribuciones sean de calidad y enriquezcan el aprendizaje colectivo. Al analizar y mejorar estas dinámicas, podemos crear un ambiente virtual más colaborativo y valioso para todos los miembros. ¡La clave está en la calidad de la participación! ¡Totalmente de acuerdo!

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