Inicio – Ser docente en red

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 3 horas, 59 minutos

El docente del siglo XXI es un facilitador del aprendizaje, adaptado a la tecnología y al uso de herramientas digitales para mejorar la enseñanza. Fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración entre los estudiantes. Es flexible y capaz de adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades individuales. Promueve un ambiente inclusivo y equitativo en el aula. Está en constante actualización profesional para incorporar nuevas metodologías y conocimientos. Además, se comunica de manera efectiva con estudiantes, padres y colegas, y fomenta un aprendizaje continuo y autónomo en sus alumnos.

Perfil docente

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 dia, 8 horas

UN DOCENTE IMPACTANTE

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 dia, 3 horas
Interesante y motivador, todos los docentes estamos en la capacidad de dejar alguna huella en nuestros estudiantes y estos consejos nos inspiran.
Educared respondió hace 5 horas, 13 minutos
¡Super interesante! y muy bien explicado.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 horas
Para impactar como docente, crea un ambiente inclusivo y respetuoso donde todos los estudiantes se sientan valorados. Fomenta el pensamiento crítico y la curiosidad, animando a los alumnos a hacer preguntas y explorar temas más allá del aula. Utiliza métodos de enseñanza variados y adaptados a diferentes estilos de aprendizaje. Sé un modelo a seguir, mostrando pasión por la materia y compromiso con el desarrollo personal y académico de cada estudiante. Finalmente, mantén una comunicación abierta y constante con los alumnos y sus familias para apoyar su progreso y bienestar integral. Gracias Maestro, muy didáctico.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias, 3 horas

Enseñar a los adolescentes a manejar el estrés de manera efectiva fomenta la adopción de hábitos saludables que les serán útiles durante toda su vida. Estrategias como la práctica regular de ejercicio, la meditación y una buena higiene del sueño son habilidades valiosas que pueden mejorar su calidad de vida a largo plazo. Abordar y prevenir el estrés en los adolescentes es esencial para su desarrollo integral y su bienestar presente y futuro.

eSTRÉS JOVEN

Maruja Pérez Vento respondió hace 3 dias, 23 horas
Efectivamente, actualmente, el estrés escolar es uno de los problemas que más suele afectar a jóvenes y, sorprendentemente, niños y adolescentes, ya que cada vez se hace más presente este mal en los alumnos, lo cual se ha sumado a los desafíos en materia de educación y bienestar.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 dias, 18 horas
Muchos de nuestros estudiantes, en especial los adolescentes no son capaces de controlar sus emociones y se ven abrumados por el estrés de no poder organizar sus actividades y gestionar su tiempo.
Muchos de estos jóvenes se ven adsorbidos por las redes sociales, los juegos virtuales, el contenido mediante plataformas streaming, entre otros y cuando menos piensan están saturados de actividades, por lo tanto es necesario tener en cuenta cada una de las actividades que propones, partiendo de la organización del tiempo y la utilización de técnicas de estudio.
Educared respondió hace 3 dias, 9 horas
¡Super importante! Es bueno siempre mantener el equilibrio en los estudios para nuestros alumnos.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias, 8 horas

HABLEMOS DE LOS PANELES FORUM
Un Panel Forum es una estrategia muy importante porque fomenta la discusión y el debate entre los estudiantes sobre un tema determinado permitiendo desarrollar habilidades como la investigación, el análisis de información y el desarrollo del juicio crítico acerca de un tema específico que es de interés para una comunidad determinada.
Los paneles Forum al promover el intercambio de ideas y fomentar el debate, son esenciales para explorar diferentes perspectivas y enriquecer el conocimiento sobre un tema.

SDR Panel Forum

Johnny Estrada Mier respondió hace 4 dias, 3 horas
Los paneles forum son importantes en un equipo de docentes por varias razones:
Proporcionan un espacio donde los docentes pueden compartir experiencias, estrategias y mejores prácticas, enriqueciendo el conocimiento colectivo del equipo. Permiten la discusión y resolución conjunta de desafíos comunes, facilitando la búsqueda de soluciones efectivas y colaborativas. Ofrecen oportunidades para la formación continua y el desarrollo profesional, al permitir a los docentes aprender unos de otros y mantenerse actualizados sobre nuevas tendencias educativas y metodologías. Buen aporte maestro Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 dias, 18 horas
  Es muy cierto estimado Johnny, la implementación de paneles fórum a nivel docente generaría espacios de interaprendizaje y de trabajo colaborativo ante diversos desafíos educativos que puedan suscitarse en las Instituciones educativas.
  El debate, la discusión de ideas y la experiencia de cada uno de los docentes, brinda siempre mejores soluciones a los problemas educativos o genera propuestas metodológicas que pueden adaptarse a determinadas actividades según los propósitos de aprendizaje.
  Seria también muy interesante promover paneles fórum de docentes dirigido a estudiantes en relación a una determinada temática y que los estudiantes visualicen y analicen la opinión de sus docentes y asuman una posición crítica frente a las ideas propuestas
Maruja Pérez Vento respondió hace 3 dias, 23 horas
Interesante recordar que el panel forum es una reunión común entre varias personas para tratar un tema concreto, fijado con antelación. En algunas ocasiones, en la reunión del panel, se admite como observadores a personas ajenas al panel, este público puede realizar preguntas para aclarar el contenido o la posición de algún miembro del panel.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 dias, 18 horas
  Si se reta a los estudiantes a organizar un panel fórum en relación a situaciones de contexto, podríamos comprobar que su compromiso organizacional aumenta, que la capacidad para buscar información se acrecienta con la motivación de dar lo mejor de si y que su nivel de análisis es muy significativo y desde diversas perspectivas.
  Podríamos identificar a grandes oradores y también analizaríamos su capacidad para sistematizar información y comunicar resultados.
Educared respondió hace 3 dias, 9 horas
¡Muy bien explicado! Fomentar los fórum sin duda aporta al entendimiento, crecimiento y a ejecutar mejoras.

JAVIER LUIS KEA MONJE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 4 dias, 18 horas

HABITOS DE ESTUDIO

Educared respondió hace 4 dias, 9 horas
¡Muy buenos tips!
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 dias, 4 horas
Tener hábitos de estudio es crucial para un docente porque mejora su conocimiento y actualización en su campo, facilita la preparación de lecciones efectivas y ejemplifica la importancia del aprendizaje continuo para sus estudiantes, promoviendo un entorno educativo dinámico y motivador. Gracias Maestro.
Maruja Pérez Vento respondió hace 3 dias, 23 horas
Muy cierto, los hábitos de estudio suelen tener resultados positivos, ya que se incorporan con la práctica continua, y luego se vuelven naturales. Nos ayudan a recordar la información rápido y de manera clara.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 dias, 17 horas
Las Instituciones Educativas deben promover y proponer talleres para los estudiantes relacionados con el uso de técnicas de estudio y que con la practica, estas técnicas se conviertan en hábitos que les permita a los estudiantes el logro de los aprendizajes propuestos.
Si nuestros estudiantes mejoran la organización de su tiempo y evitan la procrastinación, habremos logrado que disminuyan algunos de sus problemas generados por el estrés.
Es también muy importante que tengan claro su proyecto de vida, por que a partir de allí deben tener claro su propósito dentro de la Institución Educativa y sus metas como persona y futuro ciudadano.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 5 dias, 20 horas

¿Sabías que las IA están cambiando y mejorando nuestra práctica pedagógica? Así es estimado maestro y maestra, gracias a esta herramienta podemos hacer que nuestras experiencias de aprendizaje sean interactivas e innovadoras promoviendo el desarrollo de capacidades en nuestros estudiantes. Comparto algunas herramientas con IA que ayudarán el desarrollo de las competencias comunicativas y la creatividad. ¿Te animas a explorarlas y aplicarlas?

10 Habits of outstanding people

Maruja Pérez Vento respondió hace 5 dias, 19 horas
Interesante estimada Elizabeth. Podríamos agregar a Sassbook es un asombroso generador de historias de IA que le permite crear historias atractivas a través de indicaciones basadas en texto. Las prompts pueden ser de unas 15-30 palabras, guiando al motor de vez en cuando para que genere historias a partir de sus pensamientos.
Educared respondió hace 5 dias, 9 horas
Sin duda los cuentos es un recurso muy importante para la educación.
- CARMIN SOSA ZAPATA respondió hace 4 dias, 19 horas
  Gracias Elizabeth por compartir. Los cuentos o textos narrativos siempre han despertado la curiosidad en los lectores. Sobre todo, a nuestros infantes. Hoy en día, hay un sin número de medios y recursos que se nos ofrece con la IA para desarrollar la imaginación, vocabulario y habilidades de comunicación.
  También contamos ahora con La escritura mágica, una función de Canva AI, ofrece indicaciones y sugerencias creativas, ayudando a los usuarios a desarrollar narraciones cautivadoras.
  Permite a los usuarios desarrollar diversos aspectos de sus historias, como líneas argumentales, arcos argumentales y arqueti…
  [Leer más]
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 4 dias, 7 horas
Excelente aporte Elizabeth, que va a permitir a los estudiantes presentar sus productos educativos en un nuevo formato y de manera creativa, además despierta el interés por crear y producir cuentos historias y comic en función a las actividades desarrolladas con sus profesores.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 dias, 5 horas
Como profesores, contar con herramientas para crear cuentos es fundamental por varias razones: La creación de cuentos permite a los profesores y estudiantes explorar y desarrollar su creatividad. Es una forma de expresión artística que puede ser adaptada a diversas temáticas y estilos. Al escribir cuentos, los estudiantes practican habilidades clave como la organización de ideas, la coherencia y cohesión del texto, y el uso de vocabulario adecuado. Esto mejora su comprensión lectora y capacidad de análisis. Gracias maestra Elizabeth.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 6 dias, 19 horas

Sin duda, al momento de estudiar y de aprender, las técnicas de estudio facilitan nuestro camino hacia el mejor rendimiento y resultado en el aprendizaje. Aquí les comparto algunas de ellas.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Educared respondió hace 6 dias, 9 horas
¡Que buenas técnicas! Sin duda la organización es clave para nuestros alumnos.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 6 dias, 8 horas
Las técnicas de estudio aumentan la motivación y el interés por aprender. Favorecen los procesos cognitivos como la atención, la concentración y la memoria para el logro de los aprendizajes. Gracias maestra Maruja por compartir la información.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 5 dias, 20 horas
Excelente aporte para una mejor organización para la Comunidad Educativa y así evitar la procrastinación. Saludos estimada Maruja.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 5 dias, 20 horas
  Gracias Elizabeth
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 4 dias, 8 horas
Que nuestros estudiantes conozcan y practiquen tecnicas de estudio , les ayudará muchisimo para organizar sus actividades de aprendizaje y tambien para organizar sus actividades diarias, es necesario que se generen un espacio de estudio, así sea pequeño y que tengan organizados sus materiales de trabajo, así tendrán mas facilidad a la hora de desarrollar sus tareas y retos propuestos como producto de aprendizaje.
Johnny Estrada Mier respondió hace 4 dias, 5 horas
Así es maestra Pérez. Las técnicas de estudio ayudan a los estudiantes a recordar mejor la información. Métodos como la elaboración de resúmenes, la repetición espaciada y la utilización de mnemotécnicas facilitan el almacenamiento y la recuperación de datos. Con técnicas de estudio adecuadas, los jóvenes pueden aprender más en menos tiempo. Esto permite que tengan tiempo para otras actividades importantes, como hobbies, deportes y tiempo con amigos y familia.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana

Importante curso en el Aula virtual Educared, recomendado:
APRENDIZAJE COOPERATIVO. La sociedad actual sufre cambios a una velocidad vertiginosa. La escuela tiene como objetivo formar personas, ciudadanos del mundo y, por ello, debe dotarles de herramientas suficientes para hacer frente a los retos que se plantean. Es necesario pasar a una pedagogía de la acción, cambiando el modus operandi de la escuela. El aprendizaje cooperativo nos ayuda a ello colocando al alumnado como verdadero protagonista de su aprendizaje.

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Maruja Pérez Vento respondió hace 6 dias, 19 horas
Muy creativo su mensaje colega Johnny. El aprendizaje cooperativo es ampliamente reconocido como un método pedagógico que promueve el aprendizaje y la socialización entre los estudiantes de todos los niveles educativos. Además permite al docente alcanzar varias metas importantes al mismo tiempo y proporcionar al alumnado experiencias saludables a nivel social, psicológico y cognitivo.
Educared respondió hace 6 dias, 9 horas
¡Muy importante conocer del aprendizaje cooperativo!
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 6 dias, 8 horas
Interesante! el aprendizaje cooperativo es un aprendizaje de manera solidaria; ¡Si tú aprendes, yo también aprendo! promueve la inclusión y la ayuda mutua.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 5 dias, 20 horas
Una imagen vale más que mil palabras maestro Johnny, gracias por su aporte, lo compartiré en mi escuela.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 dias, 17 horas
Si como individuos comprendiéramos que las diferencias individuales y los estilos de aprendizaje, generan diversas perspectivas acerca de la vida y del desenvolvimiento como individuos dentro de la misma, podríamos comprender que la individualidad y las diferencias generan un aprendizaje colaborativo eficiente y con excelentes resultados.
Tu infografía nos invita al análisis, la reflexión y al cambio de pensamiento estimado Johnny

María ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 2 dias

¿Alguna vez nos hemos preguntado qué hay detrás de esa sensación de alegría y bienestar? ¡La respuesta está en nuestro cerebro!. Esta infografía nos revelará los secretos de los neurotransmisores y de manera sucinta te ayudarán a comprender cómo estos mensajeros químicos impactan en nuestro estado de ánimo y bienestar.

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RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 semana, 1 dia
Los transmisores de felicidad en la educación no solo mejoran la experiencia escolar de los estudiantes y educadores, sino que también tienen un impacto positivo en su desarrollo integral y en su preparación para la vida adulta. Priorizar el bienestar emocional y el ambiente escolar positivo es fundamental para el éxito educativo y el bienestar a largo plazo de todos los involucrados en la comunidad educativa.
Maruja Pérez Vento respondió hace 1 semana, 1 dia
Muy interesante la información colega María Francisca. La felicidad es una reacción neuronal promovida por una serie de neurotransmisores entre los que se encuentran la serotonina, dopamina, endorfina y la oxitocina. Estos neurotransmisores tienen la capacidad de mejorar el estado de ánimo y promover el bienestar general, teniendo un efecto positivo a nivel cardiovascular. Además, refuerzan el sistema inmunológico incrementando la producción de anticuerpos, modulan la respuesta inmunitaria e inducen la producción de telomerasa la cual evita el acortamiento de los telómeros cromosómicos retrasando el envejecimiento.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana
La neurociencia cada día nos ayuda a comprender aspectos fundamentales en el desarrollo de los seres humanos y nos permite comprender el comportamiento y los procesos de aprendizaje que generamos con nuestros estudiantes, en esta oportunidad tu publicacion nos permite comprender como se transmiten algunos impulsos nerviosos con ayuda de neurotransmisores para generar felicidad en diferentes aspectos y niveles según las circunstancias a las que nos exponemos, pero además nos brindas luces de como aprenden nuestros estudiantes.
¡Excelente aporte María!
Educared respondió hace 1 semana
¡Muy buena infografía! Y el tema está super interesante para entender a nuestro cerebro y nuestro comportamiento.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 semana
Importante aporte. Por ejemplo, la oxitocina, conocida como la “hormona del amor”, la oxitocina está implicada en la formación de relaciones sociales y la vinculación emocional.
Un entorno escolar positivo y relaciones saludables con compañeros y profesores pueden aumentar los niveles de oxitocina, promoviendo un sentido de pertenencia y apoyo emocional. Esto puede mejorar el bienestar general y la disposición para aprender.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 6 dias, 8 horas
Gracia por compartir la información; como docentes debemos saber cómo funciona nuestro cerebro; y el papel que cumplen los neurotransmisores; nos permite entender de qué manera aprenden los estudiantes y a partir de ello planificar actividades para el desarrollo de sus capacidades y el logro de los aprendizajes

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 3 dias

6 de julio: Día del Maestro.
Comparto con Ustedes la siguiente reflexión
Ser docente en el Perú es de suma importancia por varias razones fundamentales:
1. Formación integral de los alumnos: Los docentes no solo impartimos conocimiento, sino que también tienen un papel crucial en la formación integral porque ayudan a desarrollar habilidades blandas, valores éticos y morales, y fomentan el pensamiento crítico y la creatividad.
2. Educación como motor de desarrollo: Los docentes son los principales agentes que impulsan el desarrollo educativo del país. La educación es clave para el progreso social, económico y cultural de una nación, y los docentes son los encargados de transmitir conocimientos, habilidades y valores fundamentales para el crecimiento de las futuras generaciones.
3. Mejora de la calidad educativa: Los docentes son clave para mejorar la calidad educativa del país. A través de su formación continua, participación en programas de actualización pedagógica y uso de metodologías innovadoras, contribuyen a elevar los estándares de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas.
4. Transformación social: Los docentes tienen el poder de influir positivamente en la sociedad. Al educar a…[Leer más]

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 semana, 1 dia
Muy propicia la reflexión colega Ramona. Igualmente, con ocasión de la celebración del “Día del Maestro” es importante traer a la memoria una de las reflexiones de Paulo Freire respecto a la labor trascendental de los maestros y maestras que día a día realizan en sus estudiantes a través de cada una de sus enseñanzas y de su ejemplo mediante esa arma poderosa que es la educación, con gran impacto social.
“La educación es un acto de amor, de coraje; es una práctica de la libertad dirigida hacia la realidad, a la que no teme, más bien busca transformarla por solidaridad, por espíritu fraternal; la tarea de educar, solo será auténticamente humanista en la medida en que se procure la integración del individuo a su realidad nacional, en la medida que pierda el miedo a la libertad, en la medida en que pueda crear en el educando un proceso de recreación, de búsqueda de independencia y, a la vez de solidaridad”.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana
Ser docente en nuestro país es un gran reto y requiere de mucha vocación de servicio, además de una actualización constante y cualidades para interactuar de la mejor manera con los estudiantes.
La realidad docente es muy compleja y aun así podemos expresar que con todas las limitaciones del sistema educativo, contamos con grandes docentes, dignos de ser llamados grandes maestros.
Es necesario seguir fortaleciendo la labor docente así como también es necesario que asumamos el reto de seguir bregando contra las dificultades por el bien de nuestros estudiantes.
Educared respondió hace 1 semana
¡Son los mejores!

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 3 dias

La evaluación cualitativa se centra en aspectos descriptivos y subjetivos del aprendizaje, utilizando métodos como observaciones, entrevistas, diarios reflexivos y análisis de contenido. Busca comprender experiencias y percepciones, ofreciendo una visión profunda del proceso educativo y el desarrollo de habilidades y competencias no medibles numéricamente.
La evaluación cuantitativa se basa en datos numéricos y objetivos, empleando herramientas como exámenes, cuestionarios estandarizados y pruebas de rendimiento. Permite medir y comparar el desempeño de los estudiantes en términos cuantificables, facilitando la obtención de estadísticas y la identificación de tendencias y patrones en el aprendizaje.

Metodologia

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 semana, 3 dias
Se precisa que la evaluación con enfoque formativo cumple una doble finalidad; sirve para mejorar el aprendizaje durante el proceso y a la vez para otorgar un nivel de logro a los mismos teniendo en consideración diversos momentos de la planificación.
La evaluación cuantitativa sirve de complemento a la evaluación formativa o cualitativa, a través de técnicas y herramientas útiles para el recojo y procesamiento de la información ya que la otorga mayor objetividad y precisión.
La evaluación formativa, para realizar una descripción cualitativa de los logros alcanzados y contribuir a una mejor reflexión ya sea autónoma o heterónoma, utiliza técnicas e instrumentos cuantitativos. Por ello, una tendencia legítima y factible dentro de lo teórico y práctico es el integrar lo formativo con lo sumativo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana
  Nuestro sistema educativo cambio de enfoque metodológico y dejamos de lado la evaluación cuantitativa, para asumir una evaluación cualitativa, sin embargo todavía tenemos dificultades para validar el logro de los aprendizajes y algunos docentes generan equivalencias entre la evaluación cuantitativa y cualitativa para presentar resultados.
  Seguimos generando estrategias de evaluación y seguimos aprendiendo acerca de los criterios de evaluación y es necesario comprender que los estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes son diferentes y que no siempre responderán de la misma manera ante las diversas áreas establecidas en nuestro currículo.
Educared respondió hace 1 semana
¡Excelentes herramientas para evaluar a nuestros alumnos!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 6 dias

MUSEOS VIRTUALES
Los museos virtuales son valiosos recursos para el aprendizaje de los estudiantes por que les permite adquirir conocimientos basados en la observación de entornos naturales, históricos, artísticos, científicos y técnicos, así como de cualquier otra manifestación cultural; permiten además que los estudiantes puedan familiarizar con el patrimonio cultural y científico que han heredado y que podrán ampliar en el futuro.
Los profesores pueden utilizarlos como herramientas didácticas innovadoras y creativas que facilitan la interacción entre las colecciones y los estudiantes, brindando oportunidades de aprendizaje y la generación de recursos educativos que complementan las actividades educativas.

SDR Museos Virtuales

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 semana, 6 dias
Interesante aporte. Al haber llevado el museo dentro del mundo digital, la conectividad se expande a cualquier usuario con conexión a la red sin importar desde el dispositivo que lo intente. Sin necesidad de desplazamientos en algunos casos, y flexibilidad de horarios para aquellos usuarios que se encuentran en un lugar diferente donde se encuentra el museo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 4 dias
  Si bien es cierto los museos virtuales no reemplazan a los museos reales, ellos nos brindan experiencias educativas muy interesantes y permiten que nuestros estudiantes puedan conocer recursos multimedia en tiempo real.
  Los museos virtuales además nos ayudan a conocer diversas realidades y según la naturaleza del museo, parte de la cultura de un determinado pueblo.
Educared respondió hace 1 semana, 5 dias
¡Amamos los museos virtuales! Sin duda son un espacio lleno de oportunidades y conocimiento para nuestros alumnos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 4 dias
  Muy de acuerdo con ustedes, la experiencia de conocer museos y las colecciones que forman parte de ellos nos brindan una oportunidad novedosa e interesante de aprender.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 semana, 4 dias
Gracias por el aporte Maestro, los museos virtuales son importantes porque permiten el acceso global a colecciones y exposiciones, eliminando barreras geográficas y económicas. Facilitan la educación y el aprendizaje interactivo, ofreciendo recursos multimedia y experiencias inmersivas. Además, conservan y digitalizan el patrimonio cultural, asegurando su preservación para futuras generaciones.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 4 dias
  Muy cierto Johnny, además, los museos virtuales permiten a los estudiantes explorar colecciones y obras de arte desde cualquier lugar y en cualquier momento, sin restricciones de tiempo o de ubicación geográfica y generan diverso material educativo, como visitas guiadas, información contextual y actividades interactivas, que enriquecen el aprendizaje de los estudiantes.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 semana, 6 dias

La evaluación según el agente evaluador es crucial para garantizar que se alcancen los objetivos establecidos, se mantenga la calidad y se fomente el crecimiento y la mejora continua en cualquier contexto, ya sea educativo, laboral, o en cualquier otro ámbito de la vida.

Evaluación

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 semana, 6 dias
Buen aporte maestro Jhonny. Sin duda, la evaluación es un proceso importante en el proceso de enseñanza, ya que sin ella no podríamos valorar el progreso de los alumnos. Y por supuesto va a influir en la motivación del estudiante y en su futuro.
Por eso, deberíamos tener en cuenta no solo el modelo de evaluación tradicional, sino considerar otras alternativas que dan responsabilidad a otras figuras (no solo al profesor). Siempre, por supuesto, que se haga con criterios justos y objetivos.
Porque lo que realmente importa es motivar al alumno y que su aprendizaje sea lo más experiencial y significativo posible.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 6 dias
Al tener en cuenta el agente encargado de la evaluación, es necesario que desde los primeros años se incentive la practica de la autoevaluación de los aprendizajes, para que el estudiante sea consciente de sus fortalezas y de los aspectos que debe superar en su proceso educativo.
También es mu importante incentivar una coevaluación real alturada, respetuosa y empática, para que los estudiantes puedan verificar de manera coherente y no sesgada el nivel de avance de sus compañeros y en este sentido los criterios e indicadores de evaluación son muy importantes para que los estudiantes aprendan a valorar el trabajo de sus compañeros.
Educared respondió hace 1 semana, 6 dias
¡Muy buenos puntos de evaluación!

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 1 dia

La evaluación es crucial en diversos ámbitos para medir el progreso, la efectividad y la calidad de diferentes procesos, productos o programas. Según su finalidad o función, existen varios tipos de evaluación que sirven para distintos propósitos:

Evaluador

Johnny Estrada Mier respondió hace 2 semanas, 1 dia
En resumen, utilizar el tipo de evaluación adecuado según la situación garantiza que los resultados sean válidos, confiables y útiles para informar la toma de decisiones y mejorar continuamente las prácticas y programas en diversos contextos.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 semanas, 1 dia
La importancia de los tipos de evaluación no solo enriquece el proceso educativo, sino que también contribuye significativamente al crecimiento personal, académico y profesional de las alumnas, preparándolas para ser ciudadanas competentes y comprometidas en la sociedad.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 semana, 6 dias
  Me quedo con este comentario positivo maestra. Que la evaluación “contribuye significativamente al crecimiento personal”. Gracias
Maruja Pérez Vento respondió hace 2 semanas, 1 dia
Así mismo, es importante agregar que la evaluación para los docentes, les da la oportunidad de comunicar a sus estudiantes cuáles son los objetivos y expectativas de aprendizaje. Así como les permite comprobar la eficacia de los métodos de enseñanza utilizados.
Y en el caso de los alumnos, la evaluación les sirve de motivación positiva para lograr un reconocimiento a su esfuerzo a través de las calificaciones y les obliga a revisar materias de estudio anteriores, consolidando así el aprendizaje y aclarando ideas.
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 semana, 6 dias
  Concuerdo Maestra, es un momento de “motivación positiva”. Gracias por sus oportunos comentarios.
María respondió hace 2 semanas
Estimado Jhony, la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa son herramientas complementarias que permiten obtener información valiosa sobre el aprendizaje de los estudiantes. Cada tipo de evaluación tiene sus propios objetivos y características, y debe ser utilizada de manera adecuada para obtener los mejores resultados. Estas evaluaciones no deben ser vista como un proceso punitivo, sino como una oportunidad para mejorar el aprendizaje. La retroalimentación oportuna y constructiva es esencial para que los estudiantes puedan identificar sus errores y progresar en su aprendizaje.
Además de los tres tipos de evaluación mencionados, existen otras formas de evaluar el aprendizaje, como las autoevaluaciones, las coevaluaciones y las heteroevaluaciones
- Johnny Estrada Mier respondió hace 1 semana, 6 dias
  Así es maestra, existen otras formas de evaluar el aprendizaje, como las autoevaluaciones, las coevaluaciones y las heteroevaluaciones, en el próximo contenido trataremos el tema, muy amable por su comentario asertivo.
Educared respondió hace 2 semanas
¡Excelente recurso!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 6 dias
La evaluación es un sistema muy interesante para analizar el nivel de logro de nuestros propósitos de aprendizaje, en el ámbito educativo, tiene como finalidad determinar el logro de las capacidades de nuestros estudiantes, pero a la vez nos permite analizar nuestra practica docente y determinar el funcionamiento de nuestras estrategias educativas.
Gracias a los diferentes tipos de Evaluación, podemos desarrollar un trabajo personalizado con nuestros estudiantes y nos permitirá fortalecer el aprendizaje adquirido, permitiendo hacer las mejoras en función a los indicadores de logro propuestos.

Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 3 dias

ECHEMOS UN VISTAZO 🔎- 2
DÍA DEL PAPA
“Queridos colegas, permítanme llamarlos así, porque también yo he sido maestro como ustedes y conservo un bello recuerdo de las jornadas pasadas en el aula con los estudiantes” (1)
Mario Bergoglio antes de ser máxima autoridad de la Iglesia Católica ha cumplido también el papel de docente; su pasión por los libros le llevó a ser profesor de literatura y psicología en varios colegios (entre los años 1964 y 1966).
Mario Bergoglio (hoy Papa Francisco), no solo considera a la escuela como un lugar geográfico, sino también un lugar existencial humano; él metaforiza al do…

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[Leer más]

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 3 dias
Es gratificante que el Papa Francisco, máximo representante de la iglesia Católica valore la importancia docente para el desarrollo y progreso de los pueblos, así como es relevante su comprensión sobre la importancia de la actualización docente constante para la mejora de los aprendizajes.
Cada docente se convierte en un referente de entrega y dedicación para sus estudiantes y desde este espacio agradecer el enfoque que brindas a nuestra comunidad estimado Elmer.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 2 semanas, 2 dias
  Muchas gracias maestro Eduardo Patazca, por sus motivadoras palabras 🫂👍
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 semanas, 1 dia
Excelente comentario…
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 5 dias, 23 horas
  Gracias maestra Ramona Medina👍🌹

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 5 dias

Los docentes somos una parte muy importante del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como del desarrollo académico de nuestros estudiantes. Unos somos capaces de dejar una huella más marcada en la vida de los alumnos, pero ¿alguna vez nos hemos preguntado, ¿por qué? En la empatía podría estar la respuesta.

CÓMO SER UN DOCENTE EMPATICO

Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 2 semanas, 4 dias
Excelente maestra,es lo que todo docente debe tener en cuenta👍
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 semanas, 4 dias
  Gracias maestro Elmer por su comentario
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
La empatía es una de las características y cualidades que debe formar parte de cada docente, por que es necesario que durante la interacción educativa se escuche el sentir y pensar de los estudiantes.
Gracias a la empatía podemos identificar si alguno de nuestros estudiantes tiene dificultades y de esa manera poder ayudarlos.
Educared respondió hace 2 semanas, 4 dias
¡La empatía! es una aptitud bastante buena en un docente.
Johnny Estrada Mier respondió hace 2 semanas, 4 dias
Bien maestra, logra Identificar y reconocer las emociones de los estudiantes, tanto expresadas como implícitas, además de validar y legitimar los sentimientos de los estudiantes, haciéndoles saber que es normal sentir lo que sienten. Sencillo pero eficaz aporte.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 semanas, 1 dia
La empatía promueve un ambiente inclusivo y comprensivo donde todos los estudiantes tienen la oportunidad de crecer, aprender y prosperar.
María respondió hace 2 semanas
Ser un docente empático implica ir más allá de la simple transmisión de conocimientos. Sólo un docente con vocación es capaz de ser empático con sus pupilos. Crear un aula donde los estudiantes se sientan valorados, respetados y comprendidos, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo es un poco complicado para algunos docentes . En algunas oportunidades he podido captar que no existe la alta expectativa en lo que podrían logar nuestros estudiantes en muchos maestros.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 5 dias

La situación didáctica es importante porque permite contextualizar el aprendizaje y hacerlo más relevante y significativo para los estudiantes. Ayuda a los estudiantes a entender cómo se aplican los conceptos y habilidades en situaciones reales, lo que facilita la comprensión y retención de la información. Además, las situaciones didácticas bien diseñadas pueden captar el interés y la motivación de los estudiantes, haciendo que se sientan más involucrados y comprometidos con el aprendizaje.

Situación Didática

Maruja Pérez Vento respondió hace 2 semanas, 5 dias
Interesante, además algunas consideraciones a tener en cuenta para el armado de secuencias didácticas son:
Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los/las estudiantes desarrollar su aprendizaje de forma articulada y coherente.
Se recomienda que la complejidad de las tareas sea progresiva.
Resulta valioso, también, promover el trabajo colaborativo y la investigación.
Al planificar una nueva SD, debemos tener en cuenta lo trabajado en la secuencia anterior.
Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 2 semanas, 4 dias
😊👍
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
Teniendo en cuenta que la didáctica es una rama de la pedagogia y que se encarga estudiar los métodos, técnicas y estrategias de enseñanza y aprendizaje, podríamos decir que la Situación didáctica es un tipo de Situación de aprendizaje en donde se enfatiza las estrategias que permitan un mejor desarrollo de las competencias de nuestros estudiantes, haciendo vivencial y mas activo el proceso educativo.
Educared respondió hace 2 semanas, 4 dias
¡Excelente esquema! Rápido de entender y de mucho valor.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 semanas, 1 dia
Excelente recordatorio.

LUIS ORLANDO ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 5 dias

Los estándares son importantes para guíar el proceso de aprendizaje, así que las capacidades son el resultado en este proceso. Por lo que todos los estudiantes deben progresa en su formación desarrollando las capacidades necesarias para alcanzar los estándares cada vez más avanzados.

Educared respondió hace 2 semanas, 5 dias
¡Gracias por compartir tu opinón! Así todos nos nutrimos.
- Carlos Elmer Velásquez Escribano respondió hace 2 semanas, 4 dias
  👍
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
Excelente aporte Luis, por que los estudiantes van fortaleciendo sus capacidades año tras año para alcanzar los estandares de aprendizaje propuestos desde las diversas áreas de aprendizaje y también es necesario tener en cuenta que el logro de ciertos estándares de aprendizaje ayudan al logro de los otros en otras áreas.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate ESTANDARES DE APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES en el foro Ser docente en red hace 2 semanas, 5 dias

¿De qué manera los estándares de aprendizaje se relacionan con el desarrollo de las capacidades?

En mi entender, considero que los estándares sirven como guía para el proceso de aprendizaje, mientras que las capacidades son el resultado de ese proceso. A medida que los estudiantes progresan en su educación, van desarrollando las capacidades necesarias para alcanzar los estándares cada vez más complejos.

¿Por qué es importante conocer los estándares de aprendizaje al momento de evaluar a los estudiantes?

Los estándares permiten diseñar los instrumentos de evaluación y proporcionar la retroalimentación , así como monitorear el progreso de los estudiantes en sus aprendizajes.

¿Qué sucede si un estudiante no alcanza el nivel de logro propuesto para un determinado grado?

Sabemos que los estudiantes tienen sus ritmos y estilos de aprendizaje, en base a ello se debe brindar el apoyo o acompañamiento necesario, previamente se haya desarrollado la evaluación diagnóstica que nos permite identificar las áreas en las que el estudiante presenta dificultades, para ofrecer el refuerzo académico, tutoría, acompañamiento.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
Es interesante como cada aporte nos hace comprender desde diferentes perspectivas y visiones aspectos relevantes de nuestra practica docente y en esta oportunidad tenemos claro que los estándares de aprendizaje se vuelven mas complejos conforme avanzan los estudiantes en los diferentes niveles y grados de la educación Básica.
Es necesario relacionar también los estándares de aprendizaje con los indicadores de logro y los criterios de evaluación, para poder conocer en que nivel un estudiante ha desarrollado determinada capacidad.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 semanas, 5 dias

NIVELES DE LOGRO EN EL APRENDIZAJE
Los niveles de logro son descriptores esenciales en la evaluación educativa, por que permiten medir el grado de cumplimiento de los objetivos y competencias por parte de los estudiantes, en relación con los criterios de evaluación. Estos indicadores presentan diferentes grados de desarrollo que nos ayudan a comprender la tendencia de los estudiantes hacia el logro de competencias y a identificar áreas de mejora. Además, facilitan la toma de decisiones informadas para diseñar estrategias pedagógicas efectivas.

SDR Niveles de logro y aprendizaje

Educared respondió hace 2 semanas, 5 dias
Está muy bien explicado e interesante ¡Gracias por compartir!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
  Cuando conocemos el nivel de logro de los estudiantes en función a los estándares de aprendizaje, los docentes podemos reformular las estrategias educativas para gestionar de manera diferente el aprendizaje.
Johnny Estrada Mier respondió hace 2 semanas, 5 dias
Además, permiten a los docentes ajustar la enseñanza según las necesidades individuales de los estudiantes. Conocer los niveles de logro de cada estudiante facilita la personalización y diferenciación de la instrucción, asegurando que cada estudiante reciba el apoyo necesario para progresar. Completo aporte Maestro.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
  Así es Johnny, como docentes debemos identificar el nivel de logro de nuestros estudiantes en el área que tenemos a cargo y en función a ello identificar los factores que le impiden alcanzar los indicadores de logro propuestos y determinar estrategias para ayudar a los estudiantes.
Maruja Pérez Vento respondió hace 2 semanas, 5 dias
Efectivamente, Una manera de conocer el avance del cumplimiento de las habilidades y conocimientos de los estudiantes es mediante el Nivel de logro, un instrumento sencillo y fácil para medir los objetivos de aprendizaje del sistema educativo peruano.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 semanas, 4 dias
  Si como docentes tenemos claro el propósito de aprendizaje de las actividades que proponemos y los estudiantes identifican los indicadores de logro y el producto de aprendizaje, ellos mismos podrán identificar el nivel de logro en el que se encuentran y el docente tendrá mayor facilidad para proponer estrategias educativas y que los estudiantes asuman compromisos de mejora.
María respondió hace 2 semanas
Estimado Eduardo, comprender y monitorear los niveles de logro de los estudiantes es una responsabilidad fundamental de nosotros los maestros. Al utilizar esta información de manera efectiva y reflexiva, los docentes podemos tomar decisiones pedagógicas acertadas que optimicen el proceso de enseñanza, promover el aprendizaje significativo y apoyar el desarrollo individual de cada estudiante. Para ello debemos estar atentos en cada procesos y momentos en que compartimos con los estudiantes y creo que también es vital que podamos hacer un proceso reflexivo de cómo estamos evaluando.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 semana, 6 dias
  Es de vital importancia reflexionar sobre nuestros sistemas y estrategias de evaluación y así determinar si existe coherencia entre las estrategias que utilizamos para gestionar los aprendizajes y el nivel de logro obtenido por nuestros estudiantes.
  Estamos en constante aprendizaje y estos espacios de interacción nos permiten reflexionar sobre nuestra practica docente y la manera como innovamos para poder mejorar las experiencias de aprendizaje de nuestros estudiantes y se vuelva significativo su nivel de logro.

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