Inicio – Prácticas educativas con TIC

Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 2 semanas

La integración de la IA en la educación promete crear un entorno de aprendizaje más eficaz, accesible y adaptado a las necesidades de cada estudiante. Sin embargo, también plantea desafíos éticos y de privacidad que deben ser abordados cuidadosamente.

Infografía sobre los beneficio de las reglas escolares llamativa y colorida

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 2 semanas
Los beneficios y potencialidades que esta generando la IA, son muy significativos para mejorar el aprendizaje de cada uno de nosotros como docentes y de nuestros estudiantes. La personalización del aprendizaje y la creacion de contenido son dos grandes beneficios que debemos aprovechar de la mejor manera y que debemos desarrollar con mucha responsabilidad, etica y sobre todo con bastante criterio, por que en muchos casos los estudiantes delegan sus procesos de aprendizaje a la IA y los resultados no ayudan ni a fortalecer sus procesos cognitivos, ni a desarrollar sus capacidades, en ese sentido nuestra labor como docentes nos solicita orientar la personalización del aprendizaje y la orientación para el uso efectivo de estas herramientas digitales.
Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 2 semanas
Interesante e importante aporte estimada Teodora. La inteligencia artificial se integra en la educación futura a través de la personalización del aprendizaje, la automatización de tareas administrativas para docentes, la creación de contenidos educativos interactivos y la orientación profesional personalizada para estudiantes.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 1 semana
De acuerdo contigo estimada Teodora, es fundamental que como docentes y escuelas promovamos el uso responsable y seguro de la IA, garantizando que los datos de nuestros estudiantes estén protegidos y que comprendan cómo funcionan estas tecnologías, un abrazo, gracias por la información compartida.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 3 semanas

Queridos educadores apasionados:
Hemos llegado a un momento donde la elección no es volver al libro tradicional o prohibir la tecnología. La verdad es que los libros de texto, durante décadas, han compartido un problema fundamental: son de “talla única”. Ofrecen el mismo contenido a todos, sin importar el nivel, los intereses o la forma única de aprender de cada estudiante, lo que inevitablemente lleva a la desconexión y a que la comprensión se resienta.

¡Ahora, la ciencia del aprendizaje lo tiene claro!!! Necesitamos un aprendizaje que se acerque a cada mente, dándole la oportunidad de aprender de forma significativa.

¿Quieren saber dónde está la respuesta? Continúen leyendo…

Aprende a tu manera_page-0001

Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 3 semanas
Bastante motivador tu post estimada María Teresa. Me quedo con tu última reflexión
: “El futuro de la educación está en construir experiencias que motiven, que imaginen que despierten el interés por seguir aprendiendo, con el respaldo del uso responsable de la IA.”
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Definitivamente estimada María Teresa, cuando comprendemos cómo aprende cada mente y aprovechamos las herramientas digitales para adaptar contenidos, ritmos y estilos de aprendizaje, logramos una educación más inclusiva, significativa y transformadora, gracias por le post, un abrazo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 2 semanas
La propuesta “Aprende a tu manera” representa un avance significativo en la personalización del aprendizaje, permitiendo que cada estudiante reciba contenidos adaptados a su nivel, intereses y estilo cognitivo, lo cual favorece la motivación, la comprensión profunda y el desarrollo autónomo. Lo importante estimada Teresa es que nosotros asumamos un rol activo como mediadores críticos, capaces de diseñar experiencias significativas, interpretar los datos que la IA nos ofrece y mantener siempre el enfoque humano, ético y pedagógico en cada interacción con los estudiantes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 3 semanas

INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONVERSACIONAL
En un mundo en constante actualización tecnológica, la Inteligencia Artificial Conversacional se convierte en una aliada poderosa para transformar la educación. Herramientas como ChatGPT, Gemini o Copilot Educativo están abriendo nuevas rutas de diálogo entre estudiantes, docentes y conocimiento, permitiendo personalizar el aprendizaje, despertar la curiosidad y fortalecer el pensamiento crítico.
Mediante esta publicación, les invito a reflexionar sobre cómo integrar estas herramientas con criterio, propósito y ética en el proceso educativo.

IA CONVERSACIONAL EDUARDO PATAZCA

Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 3 semanas
Efectivamente profesor Eduardo, con la La Inteligencia Artificial (IA) conversacional se espera que las computadoras puedan entender, procesar y responder a conversaciones humanas, simulando interacciones naturales a través de texto o voz. Su principal aplicación es crear sistemas como chatbots y asistentes virtuales que mejoran la experiencia del usuario, automatizan tareas de atención al cliente, ofrecen recomendaciones personalizadas y facilitan la interacción en diversas industrias.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Totalmente de acuerdo contigo Maruja, la IA Conversacional genera una nueva experiencia de interacción con los entornos virtuales y se convierten en una gran opción de aprendizaje personalizado, para ello debemos tener una visión mas amplia de aprendizaje, en donde busquemos fortalecer nuestros procesos cognitivos y no restringir la IA a la resolución de las tareas educativas.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 3 meses, 3 semanas
Muy cierto lo que nos compartes estimado Eduardo, la Inteligencia Artificial Conversacional, bien utilizada, puede convertirse en una herramienta transformadora dentro del aula. Nos reta a repensar nuestras estrategias pedagógicas, promover la autonomía del estudiante y aprovechar el potencial del diálogo con la tecnología para desarrollar competencias del siglo XXI. Coincido plenamente en la importancia de hacerlo con criterio, propósito y ética, garantizando que la IA complemente la labor docente sin reemplazar la esencia humana de la educación. Saludos
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Es muy importante que al interactuar con la IA Conversacional tengamos muy bien definido el propósito de aprendizaje, el cual como manifiestas Elizabeth, debe ser una herramienta transformadora que nos ayude en la personalización del aprendizaje buscando siempre la mejora del estudiante y el fortalecimiento de sus habilidades.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Excelente reflexión, estimado Eduardo, la Inteligencia Artificial Conversacional representa una oportunidad única para reinventar la forma en que enseñamos y aprendemos y al utilizar herramientas como ChatGPT o Gemini con propósito pedagógico, podemos fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la creatividad en nuestros estudiantes, sin embargo, como bien señalas, el desafío está en integrarlas con criterio ético y educativo, garantizando que la tecnología complemente y no sustituya el rol humano del maestro en la formación integral, saludos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 2 semanas
  Para complementar tu acertado comentario, Elizabeth, debemos asumir el desafío de orientar a nuestros estudiantes para que no adopten un rol pasivo ante los beneficios que genera el trabajar con la IA conversacional y busquen mejorar su pensamiento crítico, creativo y ético al interactuar con ella. La meta no es que la IA les resuelva las tareas, sino que ellos, desde sus aprendizajes, ideas y propósitos, la cuestionen, la desafíen y la usen como una herramienta para potenciar sus propios procesos.

Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 3 semanas

La Inteligencia Artificial ya no es futuro, es presente. Está cambiando la forma en que aprendemos, trabajamos, nos cuidamos e incluso cómo protegemos nuestra información.
Pero surge la gran pregunta:
¿Estamos usando la IA como una aliada para el progreso o corremos el riesgo de depender demasiado de ella?

FT 29 SET

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 3 semanas

APPS PARA EL BIENESTAR
En tiempos donde la tecnología forma parte de nuestras vidas y existen diferentes aplicaciones en nuestros dispositivos móviles, es importante comprender que también pueden convertirse en aliadas del bienestar emocional y físico de nuestros estudiantes. Las aplicaciones móviles no solo informan o entretienen, también pueden acompañar, cuidar y fortalecer la salud mental, física y emocional de quienes aprenden. Los invito a mirar con nuevos ojos el potencial de las TIC para crear espacios seguros, promover la autorregulación emocional y conectar con los estudiantes a partir de su bienestar.

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Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 3 semanas
Interesante tema compartido profesor Eduardo. La APS promueve la salud mental a través de la prevención y el acompañamiento, fomenta la resiliencia de las personas y permite una referencia oportuna a servicios especializados, mejorando así los resultados de salud general. Me quedo con su conclusión: La tecnología no solo enseña, también puede acompañar y cuidar las emociones de quienes aprenden.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Las múltiples opciones que nos brindan las Apps, podemos utilizarlas para mejorar nuestro bienestar y cuidar nuestra salud diaria, aplicaciones que nos recuerdan que debemos combatir el sedentarismo y nos retan a caminar cada cierto tiempo, aplicaciones que cuidan nuestro ritmo cardiaco e incluso aquellas que nos previenen del calor intenso se preocupan por nuestra salud y ni que decir de las agendas virtuales que organizan nuestras actividades y los espacios virtuales para organizar nuestros archivos y documentos.
  Sigamos fortaleciendo nuestro bienestar y así mejoremos nuestra actividad docente.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Excelente aporte estimado Eduardo, integrarlas de manera responsable en el aula permite no solo fortalecer la autorregulación y la salud mental, sino también fomentar hábitos saludables y relaciones más empáticas, las TIC bien utilizadas se convierten en herramientas poderosas para educar desde el bienestar y para la vida, saludos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 2 semanas
  Allí esta el detalle estimada Elizabeth, en la capacidad que tenemos para utilizar de manera responsable las diversas Apps, y autorregular su utilización para el logro de mejores beneficios.
  Contamos con diversas Apps, que pueden ayudar a nuestra salud física y emocional y debemos aprender a utilizarlas de manera responsable.

Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 4 semanas

La Inteligencia Artificial ya no es futuro, es presente. Está cambiando la forma en que aprendemos, trabajamos, nos cuidamos e incluso cómo protegemos nuestra información.
Pero surge la gran pregunta: ¿Estamos usando la IA como una aliada para el progreso o corremos el riesgo de depender demasiado de ella?

FT 29 SET

Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 4 semanas
Totalmente cierto estimada Elizabeth, además, la Inteligencia Artificial (IA) transforma las empresas y la organización de la gestión de la innovación. En consonancia con el rápido desarrollo tecnológico y la sustitución de la organización humana, la IA podría obligar a la dirección a replantear todo el proceso de innovación de una empresa.
Johnny Estrada Mier replied hace 3 meses, 3 semanas
Estimada maestra Elizabeth, su reflexión es muy pertinente. La IA puede ser una gran aliada si la usamos con criterio ético y crítico; el reto está en equilibrar sus beneficios con nuestra autonomía y responsabilidad humana.
Juan Romero Córdova replied hace 3 meses, 3 semanas
Asi es estimada maestra.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Interesante post Elizabeth, que nos hace reflexionar acerca de la importancia de la IA como aliada para personalizar el aprendizaje, agilizar procesos y despertar nuevas habilidades en nuestros estudiantes, sin embargo, es necesario que como docentes guiemos su uso con ética, criterio y propósito.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Los docentes la estamos usando como una aliada, sin embargo, nuestros estudiantes la usan como muleta, copy-paste y eso es un desafío grande al que nos enfrentamos los docentes…estoy segura de que lo lograremos al proponer actividades que promuevan el pensamiento crítico. Un abrazo Elizabeth.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses, 4 semanas

¿Sabías que puedes integrar las TIC en todos los procesos de aprendizje? Así es estimado maestro y maestra, puedes incluirlas desde la motivación hasta el cierre, si a eso le agregas Inteligencia Artificial, imagina el interés y motivación que despertarás en tus estudiantes. ¿Te atreves? ¿Cómo lo haces o lo harías? Comparte tu experiencia.

Cuarta Revolución Industrial en Educación

Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 4 semanas
Totalmente de acuerdo estimada Elizabeth, al integrar las TICS en las sesiones de aprendizaje, también agilizan la transferencia de información, aumentan el interés de los alumnos, y permiten automatizar los procesos, entre otros aspectos a tener en cuenta: Mejora la concentración y la comprensión.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Excelente aporte, estimada Maruja, efectivamente, la integración de las TIC en el aula no solo dinamiza el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también favorece la atención, la comprensión y el pensamiento crítico, un abrazo.
Johnny Estrada Mier replied hace 3 meses, 4 semanas
Estimada maestra Elizabeth, integrar las TIC y la IA transforma el aula en un espacio dinámico. Desde videos interactivos hasta evaluaciones automatizadas, potencian motivación y personalización. Yo las aplico como apoyo creativo y reflexivo, fomentando participación activa. Sin duda, el reto vale la pena.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Excelente reflexión maestro Johnny, coincido contigo en que integrar las TIC y la IA no solo moderniza la enseñanza, sino que la humaniza al ofrecer experiencias más personalizadas, creativas y participativas ya que promueve una participación más activa y significativa de los estudiantes, generando experiencias de aprendizaje más motivadoras y conectadas con la realidad digital en la que viven, saludos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
Excelente post Elizabeth que nos recuerda el enorme potencial de las TIC y la Inteligencia Artificial para enriquecer cada momento de una sesión de aprendizaje, desde la motivación inicial hasta el cierre reflexivo. Herramientas como Mentimeter, Padlet o Genially pueden dinamizar la participación, fortalecer el trabajo colaborativo y facilitar la evaluación. Sin embargo, como docentes debemos actuar con criterio y planificar su uso con sentido pedagógico, priorizando el bienestar y el aprendizaje significativo de nuestros estudiantes.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Muy de acuerdo contigo estimado Eduardo, su uso consciente permite que los estudiantes asuman un rol protagónico en su aprendizaje y que los docentes se conviertan en verdaderos mediadores del conocimiento, saludos.

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses

¿Sabías que la Revolución Industrial fue el inicio del desarrollo de la Tecnología en Educación? Así es estimado maestro y maestra, te comparto una línea de tiempo sobre los hitos principales en educación desarrollados a lo largo de esta Revolución. ¿Crees que estamos en inicio de la Quinta Revolución Industrial? ¿Porqué?

Gráfico línea de tiempo historia de la exploración lunar retro beige

Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses
Felicitaciones, maestra Elizabeth, por tu valioso aporte. Has logrado conectar la Revolución Industrial con la evolución de la educación de manera clara e inspiradora. Tu línea de tiempo enriquece la reflexión docente y nos invita a pensar en la Quinta Revolución Industrial con optimismo y sentido crítico.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
  Gracias por tus palabras maestro Johnny, efectivamente la relación entre las revoluciones industriales y la educación nos ayuda a comprender cómo cada avance tecnológico transforma la forma de enseñar y aprender. Pensar en la Quinta Revolución Industrial es un reto, pero también una oportunidad para formar estudiantes críticos, creativos y humanos frente a los cambios que vendrán. Un abrazo.
Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses
Tienes mucha razón querida Elizabeth, pues la Revolución Industrial fue importante porque transformó las economías agrarias en industriales, impulsada por innovaciones tecnológicas como la máquina de vapor, que revolucionaron la producción, la manufactura y el transporte.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
  Efectivamente estimada Maruja, la primera revolución industrial marco el hito en la educación, ya que gracias a ello permitió el acceso a la educación “al pueblo”. Saludos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Gracias Elizabeth por ayudarnos a reflexionar sobre cómo cada fase de la Revolución Industrial ha transformado profundamente el sistema educativo y la forma en que concebimos el aprendizaje. Desde la mecanización inicial hasta la interacción actual entre inteligencia artificial, biotecnología y educación STEAM, debemos comprender que educar hoy implica formar ciudadanos críticos, creativos y éticos capaces de desenvolverse en entornos muy complejos.
- Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
  Gracias por tu valioso comentario estimado Eduardo, efectivamente, cada Revolución Industrial transformó la educación, y hoy la IA, la biotecnología y STEAM nos plantean un gran reto: formar estudiantes críticos, creativos y éticos, preparados para desenvolverse en un mundo complejo y cambiante. Un abrazo.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses

CAMPAÑAS EDUCATIVAS DIGITALES
Las campañas educativas digitales se han convertido en poderosas herramientas para movilizar ideas, sensibilizar a la comunidad y transformar el aprendizaje. Hoy, más que nunca, tenemos la oportunidad de comunicar con creatividad, generar reflexión y conectar con nuestros estudiantes y familias a través de medios digitales. Te invito a descubrir cómo una campaña bien diseñada no solo informa, sino que inspira, promueve valores y fortalece el vínculo entre Instituciones Educativas y Sociedad.

Campañas educativas Digitales Eduardo Patazca

Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses
Maestro Eduardo, tiene toda la razón: una campaña educativa digital bien diseñada no solo transmite información, también despierta conciencia, motiva a la acción y fortalece lazos entre estudiantes, familias y comunidad, potenciando aprendizajes significativos con creatividad y sentido humano.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
  Así es Johnny, las herramientas digitales nos permiten organizar propuestas educativas que generen como evidencias de aprendizaje la formulación de campañas digitales como por ejemplo para cuidar el ambiente, promover acciones para el cuidado de las ITS, promover acciones sociales, promocionar eventos académicos, entre otros.
Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses
Totalmente de acuerdo con su aporte profesor Eduardo, pues las campañas educativas digitales son iniciativas que usan medios y plataformas digitales, como redes sociales y web, para informar, involucrar y educar a audiencias específicas sobre un tema o concepto educativo. Estas campañas aprovechan la tecnología para fomentar el aprendizaje, enseñar nuevas habilidades digitales a docentes y estudiantes, y promover contenidos educativos interactivos, con el fin de lograr un mayor impacto y alcance en la sociedad.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
  Lo mas importante de estas campañas educativas digitales, es que nuestros estudiantes además de tomar conciencia sobre la importancia de ciertos temas cruciales para nuestra sociedad, promueven el aprendizaje de su comunidad sobre dichos temas, fortaleciendo la cultura digital y el análisis crítico de la realidad de su entorno.
  Saludos Maruja.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Excelente reflexión estimado Eduardo, las campañas educativas digitales son una oportunidad única para unir escuela, familia y comunidad en torno a valores y aprendizajes significativos, más aún cuando se diseñan con creatividad y propósito. Saludos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 3 meses, 3 semanas
  Cuando decidimos promover campañas educativas, nuestros estudiantes asumen la responsabilidad de dar a conocer a la sociedad acerca de un tema, una problemática o un suceso y como tal sienten la necesidad de dar lo mejor de si para que los productos que generen sean los mejores y sean de gran impacto en su comunidad, para ello como expresas Elizabeth, ponen de manifiesto su creatividad, imaginación y los aprendizajes adquiridos durante su proceso educativo.

Maritza Raquel Almendras Fernández ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses

Para organizar la información podemos usar mapas conceptuales , mapas mentales esquemas ,cuadros comparativos, cuadros sinópticos a través de las las tics nos ayuda con plantillas y el uso de acortar el tiempo.

MAPA MENTAL ALMENDRAS

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses
Totalmente de acuerdo estimada Maritza. Las estrategias que nos compartes favorecen el pensamiento crítico: Al interactuar con la información y transformarla, los estudiantes desarrollan un aprendizaje reflexivo y la capacidad de análisis.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses
Maestra Maritza, excelente aporte: el uso de TIC facilita la organización de información mediante recursos visuales como mapas y cuadros, optimizando tiempo y fomentando aprendizajes significativos. Estas herramientas potencian la claridad, la creatividad y el análisis en nuestros estudiantes.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Las estrategias que nos compartes Maritza como mapas conceptuales, esquemas, cuadros comparativos o resúmenes, cuando se combinan con el uso de las TIC, no solo hacen más dinámico el aprendizaje, sino que también ayudan a ahorrar tiempo y a fortalecer el pensamiento crítico. Al utilizar estas herramientas podemos ver los temas desde diferentes ángulos, conectar ideas y comprender mejor los contenidos.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Muy cierto estimada Maritza, estas estrategias no solo organizan el conocimiento, sino que también favorecen la comprensión, la memoria y el aprendizaje significativo, permitiendo a los estudiantes conectar ideas de forma clara y creativa. Gracias por la información compartida.

EMILIO ENRIQUE ROJAS RAMÍREZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses

Buen día comunidad Educared, ad portas de terminar el año académico un pequeño extracto de carreras técnicas que tienen más demanda. “Jóvenes, ustedes son parte de una generación única: nacieron en la era digital y tienen en sus manos herramientas increíbles para aprender de forma divertida e interactiva.
Las carreras técnicas que hoy eligen son las más demandadas en el mundo laboral, y con la ayuda de aplicaciones como Kahoot!, Quizlet o Aula365 pueden transformar el estudio en un juego, en un reto y en un espacio para crear soluciones reales.
El aprendizaje ya no es solo leer y memorizar, ahora es experimentar, colaborar y crecer juntos. Aprovechen la tecnología, den rienda suelta a su creatividad y construyan las habilidades que los llevarán a ser los profesionales que cambiarán el futuro.”

Estrategia

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses
Importante aporte profesor Emilio, pues estas metodologías hacen el aprendizaje más dinámico y entretenido, desarrollan habilidades clave como la colaboración, la comunicación y la autonomía, y preparan a los estudiantes para los desafíos del mundo actual, promoviendo que pasen de ser usuarios a creadores de tecnología.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses
Maestro Emilio, felicitaciones por su inspirador post. Resalta muy bien cómo las carreras técnicas hoy son clave para la empleabilidad y cómo la tecnología potencia el aprendizaje. Convertir el estudio en juego y reto motiva a los jóvenes a crear, innovar y construir un futuro con propósito.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
El post que nos compartes Emilio, es una publicación muy valiosa que nos muestra cómo las estrategias interactivas, apoyadas en plataformas digitales, pueden transformar el aprendizaje de nuestros jóvenes. Al integrar herramientas como Kahoot, Quizizz o Google Classroom, promovemos la motivación, la creatividad y el pensamiento crítico, haciendo que el aula sea más dinámica y cercana a sus intereses.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
¡Intersante estimado Emilio! Las carreras técnicas hoy demandan creatividad y colaboración. Con herramientas como Kahoot! , Quizlet, Edpuzzle, IA, entre otros, el aprendizaje se vuelve más dinámico y motivador. Así, los estudiantes no solo memorizan, sino que desarrollan habilidades para transformar el futuro. Saludos.

Juan Romero Córdova ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

La Programación por Bloques: La Puerta de Entrada a la Robótica
En la robótica educativa, uno de los mayores desafíos es hacer que la programación sea accesible para todos los estudiantes, incluso para aquellos sin experiencia previa. Aquí es donde entra en juego la programación por bloques, una herramienta didáctica que simplifica la lógica de la programación de una manera visual e intuitiva.

A diferencia de la programación tradicional, que usa código escrito, la programación por bloques utiliza piezas o “bloques” que encajan entre sí, como si fuera un rompecabezas digital. Cada bloque representa una instrucción o un comando (por ejemplo, “mover adelante”, “girar 90 grados” o “esperar 1 segundo”). Al unir estos bloques en una secuencia, los estudiantes construyen el programa que controlará el comportamiento de su robot.;

Post de Facebook de aviso importante violeta

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Interesante aporte profesor Juan, se podría afirmar que esta técnica simplifica la creación de programas, videojuegos, animaciones y la educación en robótica, haciéndola más visual y accesible para principiantes y niños.
- Juan Romero Córdova replied hace 4 meses
  Muy agradecido por su comentario estimada maestra.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
Muy cierto Juan, la programación por bloques es una gran alternativa para iniciar en el mundo de la programación y la robótica, tanto es así que la plataforma Arduino cuenta con una plataforma web que permite programar placas Arduino mediante lenguaje por bloques, similares a Scratch o app Inventor.
Muchas gracias por tu aporte.
- Juan Romero Córdova replied hace 4 meses
  Muy buen dato estimado amigo, ya vendrá su publicación, los steamers estamos muy interesados.
Emilio Enrique replied hace 4 meses
Estimado Juan, usted como es un entendido y apasionado de la robótica y sobre todo la pasión que tiene para investigar y asimismo enseñar a los jóvenes, concuerdo con mis colegas la robótica en estos tiempos no se puede pasar por alto, sin embargo. “La programación por bloques es un gran inicio en robótica porque simplifica lo complejo y motiva a los jóvenes. Pero no debe ser el destino final: es solo la puerta de entrada, como bien claro dice la portada. El verdadero reto es avanzar hacia lenguajes más profundos que permitan no solo usar la tecnología, sino transformarla.”
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
De acuerdo contigo estimado Juan, la programación por bloques democratiza la robótica educativa al permitir que los estudiantes se acerquen a la lógica de la programación sin sentirse limitados por la complejidad del código, así, todos los estudiantes, con o sin experiencia previa, pueden involucrarse activamente en la resolución de problemas y el diseño de proyectos innovadores. Saludos.

Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

La tecnología abre nuevas oportunidades para innovar en el aula. Los sensores y dispositivos interactivos permiten que los estudiantes aprendan de manera práctica, midiendo, experimentando y creando en distintas áreas como ciencias, matemática, arte o robótica.
Los sensores convierten el aula en un laboratorio de descubrimiento, donde aprender se vive con todos los sentidos. ¿Podrían estos recursos convertirse en una estrategia clave para motivar y mejorar el aprendizaje en la educación básica? Los invito a reflexionar y compartir sus opiniones.

FT 19 de setiembre

Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 1 semana
Estimada maestra Elizabeth, coincido con usted: la tecnología, a través de sensores y dispositivos interactivos, transforma el aula en un espacio dinámico y experimental. Estos recursos no solo motivan, sino que también desarrollan pensamiento crítico y creatividad, convirtiéndose en aliados clave para fortalecer el aprendizaje en la educación básica.
Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Interesante aporte profesora Elizabeth pues los sensores son los componentes básicos del mundo conectado. Son los encargados de generar la percepción sensorial en los objetos cotidianos y conectarlos a internet. Por lo tanto, cada modelo identifica y trabaja con una determinada grandeza física.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
Me encanta! Uso frecuentemente los kits de robótica educativa, ya que integran sensores, actuadores y placas programables de manera sencilla y atractiva. Gracias a ellos, los estudiantes pueden aprender programación, pensamiento lógico y resolución de problemas de forma práctica, construyendo desde un semáforo inteligente hasta un robot que sigue líneas. Los sensores son conocidos por mis niños y niñas como los sentidos de la tecnología. Nos vemos.
Juan Romero Córdova replied hace 4 meses, 1 semana
Muy buen aporte estimada colega.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
Gracias Elizabeth por compartirnos esta valiosa publicación que visibiliza el potencial de los sensores en las actividades educativas, especialmente cuando se integran con herramientas como Arduino, ESP32-CAM y Teachable Machine. En nuestros proyectos educativos, estos recursos han sido clave para desarrollar soluciones ambientales innovadoras, como tachos inteligentes que clasifican residuos sólidos y sistemas que captan la temperatura y la humedad del ambiente, ayudándonos a transformar desechos orgánicos en abono.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Definitivamente, porque permiten que el aprendizaje sea más interactivo, experimental y significativo ya que al medir fenómenos reales como temperatura, luz, movimiento o sonido, los estudiantes no solo reciben teoría, sino que la experimentan en tiempo real, despertando su curiosidad y motivación. Gracias por la información comartida estimada Elizabeth.

SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

¿Sabías que existe una tecnología capaz de aprender sola y mejorar con la experiencia, tal como lo hacemos los humanos?
¡Atrévete a conocer cómo el machine learning puede convertirse en tu aliado pedagógico del futuro!
Se llama Machine Learning y ya está transformando sectores como la salud, las finanzas y… ¡también la educación!

Infografía para Marketing con los Pasos a Seguir Campaña Digital Ilustrada Profesional Moderna Beige Amarillo y Azul

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Interesante aporte estimada Sayury, pues el ‘machine learning’ (aprendizaje automático) es una rama de la inteligencia artificial que permite que las máquinas aprendan ciertas tareas sin ser programadas de manera específica para ellas. Para ello, utilizan estadísticas para predecir y reconocer patrones, por ello funcionan mejor en grandes conjuntos de datos.
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
  Así es maestra Maruja. Me alegra que hayas resaltado la esencia del machine learning. Efectivamente, como mencionas, esta rama de la inteligencia artificial se basa en el uso de algoritmos que permiten a las máquinas aprender de la experiencia y mejorar su rendimiento con el tiempo, sin necesidad de instrucciones rígidas. Nos vemos.
María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
Yo amo el Machine Learning!!! Solo si sabemos cómo es que aprenden los LLM con los datos y cómo es que la IA generativa produce contenido y recursos valiosos mediante predicciones, podremos interactuar para entrenarla adecuadamente y obtener los beneficios esperados. Gracias por tu valioso aporte querida Sayuri.
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
  Efectivamente, estimada María Teresa, La IA generativa se fortalece cuanto más clara y precisa sea nuestra interacción con ella. Por eso, como bien mencionas, nuestras preguntas y retroalimentación funcionan como un entrenamiento indirecto, que orienta a la máquina hacia respuestas más pertinentes y valiosas. Gracias. Nos vemos.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 4 meses, 1 semana
Que interesante lo que nos compartes, estimada Sayury. El machine learning representa una de las tecnologías con mayor potencial en el ámbito educativo. Tal como menciona, su capacidad de aprender de la experiencia lo convierte en un recurso innovador para personalizar la enseñanza, analizar datos de aprendizaje y ofrecer retroalimentación más rápida y efectiva. Creo que es importante que como docentes empecemos a explorar cómo estas herramientas pueden integrarse de manera ética y responsable en nuestra práctica pedagógica.
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
  Coincido con usted maestra, en que la clave está en la integración ética y responsable: debemos enseñar no solo a usar la tecnología, sino también a reflexionar sobre sus implicancias, garantizando siempre el respeto a la privacidad y al bienestar de los estudiantes. Gracias por la replica. Nos vemos.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 1 semana
Estimada maestra Sayuri, es cierto, el machine learning abre un horizonte fascinante en la educación. Al adaptarse y mejorar con la experiencia, permite personalizar aprendizajes, anticipar necesidades y potenciar la innovación pedagógica. Sin duda, será un aliado estratégico para formar estudiantes más autónomos y preparados para el futuro.
- SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
  Así es maestro Johnny, entre otros beneficios, es un gran aliado para motivar a los niños y niñas, ya que les muestra su progreso de forma clara y dinámica. Nos vemos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
Agradecerte Sayury por esta publicación que nos permite comprender cómo el aprendizaje automático transforma la labor docente. Un caso concreto de Machine Learning es el uso de plataformas educativas con algoritmos que analizan el ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante, permitiendo adaptar contenidos y actividades según sus necesidades, de esta manera podemos mejorar el rendimiento académico y detectar las dificultades educativas de nuestros estudiantes.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 4 meses
Definitivamente estimada Sayury, más que una tendencia tecnológica, es una herramienta que puede ayudarnos a innovar nuestras prácticas y a crear experiencias educativas más inclusivas, eficientes y significativas. Gracias por la información compartida.
Maruja Pérez Vento replied hace 3 meses, 3 semanas
Muy cierto estimada Sayury. El aprendizaje automático (machine learning) es fundamental porque permite a los sistemas informáticos aprender y mejorar a partir de datos sin programación explícita, lo que lleva a la automatización de tareas, la optimización de la toma de decisiones, la personalización de experiencias, la identificación de patrones complejos y, en última instancia, a una mayor eficiencia, innovación y competitividad en diversas industrias, desde la salud hasta la publicidad.

María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

¡Google ha desatado una revolución visual! Ahora podemos crear, editar y transformar imágenes, e incluso incorporar tipografías y texto con una precisión increíble, realizando en segundos tareas que antes tomaban horas en Photoshop. Esto es posible gracias a Nano Banana (Gemini 2.5 Flash Image Preview), la mejor herramienta de inteligencia artificial para trabajar con imágenes, ya disponible gratis en el chatbot de Gemini y Google AI Studio. Este modelo “State of the Art” supera a la competencia en prácticamente todas las categorías, desde la creación de personajes hasta la recontextualización de productos. ¡Su potencial es simplemente sorprendente!

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Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 1 semana
Maestra María Teresa, gracias por mantenernos siempre al día con estas innovaciones. Su dedicación nos inspira a explorar nuevas herramientas como Nano Banana, que transforman la manera de crear y enseñar. Su esfuerzo refleja compromiso y pasión por el aprendizaje actualizado y significativo para todos.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
  Estimado maestro Johnny, me emociona que vea esa pasión, porque es la misma que siento por el potencial que todos tenemos para seguir aprendiendo. Gracias por esa energía que nos transmite y que nos motiva a seguir adelante.
  Un abrazo grande para Ud. y mis mejores deseos.
Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Interesante aporte querida María Teresa, pues el objetivo de esta herramienta de la IA, es democratizar la edición gráfica, permitiendo a los usuarios transformar completamente imágenes, cambiar fondos, vestuarios, peinados, eliminar objetos, restaurar fotos antiguas y fusionar imágenes, todo ello manteniendo la coherencia y la identidad visual del sujeto original.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
  Qué bueno que lo mencionas querida Maruja, es exactamente ahí donde radica su verdadero potencial: en la posibilidad de darle a más gente el poder de crear. Es fascinante ver cómo la tecnología nos permite no solo innovar en lo que hacemos, sino también democratizar el acceso a herramientas que antes estaban reservadas para unos pocos. ¡El futuro de la creatividad es para todos!
  Saludos y un abrazo grande.
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 4 meses, 1 semana
¡Qué propuesta tan inspiradora! veo en Nano Banana una herramienta perfecta para potenciar la creatividad y el pensamiento crítico de mis estudiantes de primaria. Estoy segura de que, al integrarla en proyectos de aula, motivará a los niños a expresarse con más imaginación, a trabajar colaborativamente y a disfrutar aprendiendo con tecnología de última generación. Gracias por la actualización estimada María Teresa. Nos vemos.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
  Genial querida Sayuri, los niños aprenden la habilidad del prompting mientras convierten a la IA en una cocreadora y aliada al momento de producir e innovar. Nanobanana es súper potente y logra excelentes resultados en las diferentes plataformas donde está integrado.
  Un abrazo grande y éxitos en tus proyectos.
Juan Romero Córdova replied hace 4 meses, 1 semana
El Nano Banana es un concepto innovador que combina lo natural con lo tecnológico. Por un lado, evoca lo saludable y nutritivo de la banana, alimento reconocido por su aporte de potasio, fibra y energía rápida. Por otro, el prefijo nano sugiere modernidad, ciencia y un enfoque en lo pequeño pero poderoso, lo que abre posibilidades de interpretación: desde un snack práctico en tamaño reducido hasta un avance en biotecnología o nutrición funcional. En cualquier caso, el término despierta curiosidad y proyecta una idea fresca, divertida y con potencial de impacto tanto en el mercado como en la investigación.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
  ¡Exacto! Parece un nombre gracioso pero está muy bien pensado y su potencial es genial.
  A usarlo en las aulas, nuestros estudiantes lo van a agradecer.
  Saludos estimado Juan. Gracias por tu aporte.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 4 meses, 1 semana
Exelente lo que nos compartes estimada María Teresa, los avances de Google en inteligencia artificial están marcando un cambio profundo en la forma de crear y editar imágenes. Herramientas como Nano Banana facilitan procesos que antes requerían horas, lo cual abre nuevas posibilidades para la educación. Creo que es una gran oportunidad para que los docentes exploremos cómo aplicar estos recursos en nuestras clases, creando materiales más dinámicos, atractivos y motivadores para nuestros estudiantes.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses, 1 semana
  Totalmente de acuerdo querida Elita. Es emocionante cómo herramientas como Nano Banana democratizan la creación visual. Esto no solo acelera los procesos, sino que abre la puerta a una educación más interactiva y personalizada, permitiendo a los docentes y estudiantes explorar la creatividad de formas antes impensables.
  Saludos y un abrazo grande.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
Es interesante Teresa, el fascinante potencial de Nano Banana, una herramienta que está revolucionando la creación visual con inteligencia artificial. Como docentes, podemos aprovechar sus capacidades para que los estudiantes diseñen portadas de cuentos, imaginen escenas literarias, creen afiches sobre diversos temas o desarrollen campañas gráficas sobre ciudadanía, salud o cuidado ambiental. Que esta herramienta de AI permita, mediante el fortalecimiento de descripciones, fomentar la creatividad, la expresión visual y el pensamiento crítico.
- María Teresa Cornejo Carpio replied hace 4 meses
  ¡Muy de acuerdo Eduardo! Como docentes, esta herramienta nos permite ir más allá de la mera ilustración:
  Para que la IA genere la imagen deseada (la portada, el afiche o la escena literaria), el estudiante debe ser riguroso con los adjetivos, los detalles y el estilo. Si la imagen no es la esperada, obliga a la revisión y corrección del prompt, un ejercicio de reescritura de alta exigencia.
  Además, permite a los estudiantes dar forma a conceptos complejos de ciudadanía, salud o ética (como mencionas), obligándolos a sintetizar la esencia de la idea en una composición visual. Esto es un poderoso ejercicio de pensamiento crítico aplicado.
  
  Y, en línea a tu comentario, estamos usando la creatividad visual como un motor para desarrollar la capacidad descriptiva y analítica. ¡Es una herramienta ideal para el siglo XXI!
  Gracias por tu aporte y muchos saludos.

Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

El futuro parece prometedor con el continuo desarrollo de tecnologías emergentes. Se espera que las aulas sean cada vez más interactivas y adaptativas, fomentando un aprendizaje más profundo y significativo. La clave estará en la integración efectiva de estas herramientas, siempre considerando la formación y el bienestar de los docentes y estudiantes.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están transformando el aula de múltiples maneras, y su evolución promete aún más avances en el futuro.
Aquí hay algunos aspectos destacados:

Infografía Inteligencia Artificial Informática 3D Negro 4

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Totalmente cierto profesora Teodora, las TIC permiten crear entornos de aprendizaje más dinámicos y efectivos, utilizando recursos multimedia, plataformas colaborativas y realidad virtual o aumentada para aumentar la motivación y comprensión de los estudiantes, y preparando a los docentes para un rol de facilitadores.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 1 semana
Maestra Teodora, agradecemos profundamente que siempre nos mantenga actualizados sobre el impacto de las TIC en la educación. Su compromiso nos motiva a reflexionar y adaptarnos a los cambios, asegurando aulas más dinámicas y significativas, donde docentes y estudiantes avanzamos juntos hacia un futuro prometedor.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 4 meses, 1 semana
Qué importante reflexión, estimada Teodora. El desarrollo de tecnologías emergentes sin duda plantea un futuro educativo más interactivo y personalizado. Coincido en que la clave está en integrar estas herramientas de manera equilibrada, priorizando tanto la formación docente como el bienestar de los estudiantes. Las TIC han transformado la enseñanza y seguirán abriendo nuevas posibilidades para innovar en el aula. Este desafío nos invita a repensar nuestras prácticas pedagógicas para aprovechar lo mejor de la tecnología en beneficio del aprendizaje.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
Teodora, esta publicación nos recuerda que las TIC están revolucionando la educación al ofrecer experiencias de aprendizaje más personalizadas, colaborativas y motivadoras, por lo tanto, las instituciones educativas deben asumir retos importantes, como garantizar la formación continua de los docentes, la equidad en el acceso tecnológico y el cuidado del bienestar emocional de toda nuestra comunidad.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 1 semana

EL DESAFÍO DE EDUCAR CON IA
La Inteligencia Artificial forma parte de nuestras actividades diarias y está transformando la forma en que nuestros estudiantes investigan, redactan y resuelven tareas. Pero más allá de la herramienta, el verdadero reto está en cómo la usamos: ¿potencia el pensamiento crítico o lo reemplaza?
Esta publicación nos invita a reflexionar sobre los riesgos del uso automático y las oportunidades de una integración ética, creativa y formativa.

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Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 1 semana
Excelente información compartida profesor Eduardo, cuán importante es el rol de los docentes para monitorear que nuestros estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, la creatividad y se enfoquen en la IA como una herramienta para mejorar el conocimiento, no para reemplazar el esfuerzo personal. La clave está en un uso equilibrado y responsable, que impulse la autonomía del estudiante y fomente un aprendizaje significativo y ético. .
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
  Asi es Maruja, los docentes debemos generar estrategias y actividades que fomenten el uso adecuado de la IA, para ello debemos monitorear el desarrollo de las actividades propuestas y de las tareas que deben presentar.
  Combinar la presentación de las tareas o productos propuestos con un análisis del nivel de aprendizaje adquirido.
Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 1 semana
Maestro Eduardo, gracias por recordarnos este gran desafío. La IA puede ser un aliado poderoso si la usamos con ética y creatividad. Lo esencial es guiar a los estudiantes para que fortalezcan su pensamiento crítico y no dependan únicamente de la tecnología.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
  Para poder guiar a nuestros estudiantes es muy importante estimado Johnny, que aprendamos a utilizar la IA y comprendamos sus potencialidades y los retos a los que nos enfrentamos, pues debemos educar teniendo en cuenta la forma en que nuestros estudiantes aprenden, se comunican y resuelven problemas con ayuda de la tecnología.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 4 meses, 1 semana
Exacto, estimado Eduardo, la presencia de la inteligencia artificial en la educación es innegable y su impacto seguirá creciendo. Tal como menciona, el verdadero desafío no está en la herramienta, sino en el uso que hacemos de ella. Es fundamental que como docentes guiemos a los estudiantes para que la IA no sustituya su pensamiento crítico, sino que lo fortalezca. Integrarla de manera ética, creativa y formativa puede abrir grandes oportunidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 1 semana
  Gracias por tu comentario Elizabeth, porque nos permite comprender que el verdadero reto está en cómo usamos la IA en nuestras prácticas pedagógicas. Debemos ser cautelosos y estratégicos para que la IA se convierta en una gran aliada, pero no debe reemplazar el proceso reflexivo ni la construcción activa del conocimiento.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 2 semanas

PODCAST EDUCATIVOS
En un mundo donde la tecnología transforma la forma de aprender, los podcasts educativos se convierten en una herramienta poderosa para que nuestros estudiantes expresen ideas, compartan proyectos y fortalezcan su voz.
Comparto con ustedes información sobre esta interesante estrategia que estimula el pensamiento crítico y creativo, promoviendo el trabajo colaborativo, el uso ético de herramientas digitales y el reconocimiento institucional.

Infografía Podcast y Comunicación Moderno Amarillo

Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 2 semanas
Muy cierto profesor Eduardo, los podcasts son importantes en la educación porque ofrecen un formato de aprendizaje flexible y accesible que fomenta la autonomía del estudiante, enriquece la experiencia de aprendizaje, potencia la reflexión y la atención, desarrolla habilidades digitales y promueve una comunicación más cercana e inclusiva. Permiten acceder a contenido experto en cualquier momento, desde cualquier lugar, y son un recurso valioso para complementar la enseñanza tradicional y conectar con los estudiantes de una manera más atractiva.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 2 semanas
  Así es Maruja, la importancia de retar a nuestros estudiantes a crear sus propios podcast como referente de evaluación para determinar su nivel de logro de determinados aprendizajes, les brinda la oportunidad no solo de interactuar con otro tipo de propuesta tecnológica sino también la oportunidad de organizar sus ideas, gestionar su información, analizar su nivel comunicativo y sobre todo validar su sistema de comunicación e interacción con su entorno, brindándole nuevas herramientas para fortalecer su autonomía y por ende su autoestima.

Maritza Raquel Almendras Fernández ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 3 semanas

Algunas aplicaciones con I.A y las Matemáticas.

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Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 3 semanas
Efectivamente profesora Maritza, además, la IA ayuda a contextualizar las matemáticas con problemas reales, fomenta la creatividad y la autonomía del estudiante, y permite a los profesores diseñar tareas y actividades más innovadoras y efectivas.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 2 semanas
Gracias Maritza por compartirnos tan valiosa información, útil para nuestros colegas de matemáticas, pero también para nuestros estudiantes, por que les brindas espacios y oportunidades para fortalecer y validar su aprendizaje en las Matemáticas.
El lenguaje lógico y abstracto tiene ahora grandes aliados para conectar lenguaje simbólico con situaciones cotidianas.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 4 meses, 3 semanas

5 CLAVES PARA UN WHATSAPP ESCOLAR EFICAZ
En tiempos donde la comunicación digital es parte de nuestra vida educativa, es fundamental aprender a usarla con propósito, respeto y sentido educativo. WhatsApp puede ser una herramienta poderosa para fortalecer el vínculo entre docentes, familias y estudiantes… siempre que sepamos cómo usarla. A través de esta publicación te presento cinco claves sencillas pero esenciales para construir grupos escolares eficaces, organizados y respetuosos.

Historia de Instagram Chat Whatsapp Delicado Pastel

Johnny Estrada Mier replied hace 4 meses, 3 semanas
Estimado maestro Eduardo, gracias por recordarnos la importancia de un WhatsApp escolar eficaz. Con orden, respeto y propósito educativo, esta herramienta se convierte en un puente valioso para fortalecer la comunicación y el compromiso entre docentes, familias y estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 2 semanas
  Así es Johnny, es relevante e importante que los WhatsApp grupales se utilicen para actividades especificas y tengan una finalidad determinada y que los acuerdos se establezcan desde el inicio para evitar que se conviertan en distractores o espacios comunitarios sin sentido.
  Promover el buen uso de WhatsApp es parte de nuestra labor docente y debemos promover acciones concretas con los estudiantes.
Maruja Pérez Vento replied hace 4 meses, 3 semanas
Excelente post profesor Eduardo, siempre es pertinente recordar estas reglas de oro, además, es clave respetar los límites de los usuarios, evitar el envío masivo de mensajes y, si es un contacto de negocio, busca llevar la conversación fuera de WhatsApp cuando sea apropiado.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 4 meses, 2 semanas
  Excelente Aporte Maruja, la idea de los WhatsApp grupales es agilizar la comunicación con una comunidad y si se trata de diálogos personalizados en necesario derivar estos mensajes a un dialogo entre las personas interesadas.

Prácticas educativas con TIC

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