Espacio de intercambio, difusión y reflexión sobre prácticas educativas con TIC
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha respondido al debate
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE en el foro Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
1. ¿Qué oportunidades identificas en el uso de herramientas de inteligencia artificial para fortalecer los productos de aprendizaje de sus estudiantes?
La inteligencia artificial ofrece múltiples oportunidades para fortalecer los productos de aprendizaje, ya que permite a los estudiantes explorar, crear y presentar información de manera innovadora ya que contamos con herramientas como generadores de texto, editores de imágenes o los analizadores de datos los cuales ayudan a desarrollar competencias digitales, pensamiento crítico y creatividad.
2. ¿Qué estrategias podrían implementarse para evaluar de manera justa y auténtica los productos elaborados con apoyo de IA?
Para evaluar de manera justa los productos elaborados con IA, es fundamental valorar el proceso más que el resultado final, se pueden implementar estrategias como: promover actividades de coevaluación y autoevaluación, que fomenten la honestidad y la autorregulación, incluir rúbricas reconociendo el uso responsable y creativo de la tecnología, a fin de que la IA no se convierte en un atajo, sino en una herramienta que potencia el aprendizaje auténtico, la autonomía y la innovación.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
Maruja Pérez Vento ha respondido al debate
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE en el foro Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
¿Qué oportunidades identificas en el uso de herramientas de inteligencia artificial para fortalecer los productos de aprendizaje de sus estudiantes?
Los sistemas de IA pueden analizar el rendimiento de los estudiantes, predecir su éxito académico, identificar patrones de abandono escolar y ayudar a los educadores a tomar decisiones informadas sobre cómo mejorar los métodos de enseñanza y el diseño curricular.
¿Qué estrategias podrían implementarse para evaluar de manera justa y auténtica los productos elaborados con apoyo de IA?
Para que el contenido generado por IA sea original y creativo, es importante asegurarse de contar con supervisión humana regular, proporciona resúmenes detallados y entrena a la IA para que se alinee con la voz de tu marca . De esta manera, puedes guiar el contenido para que refleje tu estilo único.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE en el foro Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
Elizabeth Velasquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas
CONECTANDO TALENTO CON FUTURO
En un mundo laboral que cambia a gran velocidad, la escuela tiene el desafío de formar estudiantes capaces de adaptarse, crear y transformar. Ya no basta con desarrollar contenidos: hoy educamos para la acción, para la innovación, para la vida. En esta publicación reflexionamos sobre cómo conectar el talento de nuestros estudiantes con el futuro que ya está aquí, potenciando sus habilidades digitales, su pensamiento emprendedor y su capacidad para resolver problemas con propósito.
Emilio Enrique ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas
SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas
Gracias, maestra Sayuri por compartir.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas
En resumen, es un mapa perfecto y necesario para navegar el entorno digital de manera segura, ética y eficaz.
Teodora Gloria Parque Merma ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas
María Teresa Cornejo Carpio ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 4 semanas
¡Ahora, la ciencia del aprendizaje lo tiene claro!!! Necesitamos un aprendizaje que se acerque a cada mente, dándole la oportunidad de aprender de forma significativa.
¿Quieren saber dónde está la respuesta? Continúen leyendo…
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses
Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses
APPS PARA EL BIENESTAR
En tiempos donde la tecnología forma parte de nuestras vidas y existen diferentes aplicaciones en nuestros dispositivos móviles, es importante comprender que también pueden convertirse en aliadas del bienestar emocional y físico de nuestros estudiantes. Las aplicaciones móviles no solo informan o entretienen, también pueden acompañar, cuidar y fortalecer la salud mental, física y emocional de quienes aprenden. Los invito a mirar con nuevos ojos el potencial de las TIC para crear espacios seguros, promover la autorregulación emocional y conectar con los estudiantes a partir de su bienestar.
Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana
Maritza Raquel Almendras Fernández ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana
EMILIO ENRIQUE ROJAS RAMÍREZ ha actualizado una entrada en el grupo
Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 2 semanas
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