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Seminario Internacional “Promoción del Modelo y Movimiento de vida independiente para personas con discapacidad en Perú y Latinoamérica”

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La SPSD invita a participar de la carrera Corre Conmigo 5K

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Una escuela para la vida

Si bien la Ley 29973 exige el cumplimiento de una cuota de personas con discapacidad al interior de la empresa, esa fuerza de trabajo debe estar calificada y seguir los […]

Escuelas deportivas de invierno: taller de voleibol sentado para personas con discapacidad

http://www.miraflores.gob.pe/_contenTempl3.php?idcontenido=10270

Descarga el manual para los primeros 100 días luego de un diagnóstico de autismo

El Manual de 100 Días de Autism Speaks fue diseñado exclusivamente para familias que han sido recientemente evaluadas. Este manual sirve como una guía durante los 100 primeros días después […]

Publicación: “Cómo dirigirse adecuadamente a las personas con discapacidad”

Autor/es: Cermi Comunidad de Madrid Descripción: La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la ONU en el año 2006 y ratificada por España, define […]

Entrevista: “Cuando hablábamos de integración hablábamos de un modelo basado en el déficit, en lo que el niño no sabe hacer”

Lo primero, conseguir un cambio de mirada en quien ha de aplicar la inclusión, para que piense en su clase de una forma diferente. La ayuda han de dársela a niños y niñas, no a los docentes.

12 recursos tecnológicos para trabajar con niños autistas

Para familiares y profesional la tarea de encontrar programas adecuados o concretos para niños con TEA puede ser una quimera. Por eso hemos realizado una búsqueda de aquellos programas y aplicaciones más recomendados y bien valorados.

Más allá de la escuela

La discapacidad no es incapacidad. Así lo demuestran la gran cantidad de experiencias exitosas en inclusión laboral en las que la diversidad no es sólo un valor agregado o un […]