La pandemia nos empujó como sociedad a repensar muchas áreas de nuestras vidas. Una actividad vital afectada directamente por el confinamiento fue la educación. Pasamos de aulas y entornos físicos de aprendizaje a entornos virtuales, a distancia. A pesar de que la emergencia sanitaria llevó a la popularización global de estos escenarios digitales de aprendizaje y enseñanza, ellos ya llevaban buen tiempo funcionando en algunas disciplinas e instituciones y esta fue su gran prueba de fuego.
En este episodio, hablaremos con Cristóbal Suárez-Guerrero sobre e-Learning y entornos virtuales de educación. Él es Profesor Titular en la Universidad de Valencia (España), es Doctor en Educación por la Universidad de Salamanca, enfocándose en aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. Actualmente investiga pedagogía digital y culturas digitales, así como innovación educativa.
La pandemia nos empujó como sociedad a repensar muchas áreas de nuestras vidas. Una actividad vital afectada directamente por el confinamiento fue la educación. Pasamos de aulas y entornos físicos de aprendizaje a entornos virtuales, a distancia. A pesar de que la emergencia sanitaria llevó a la popularización global de estos escenarios digitales de aprendizaje y enseñanza, ellos ya llevaban buen tiempo funcionando en algunas disciplinas e instituciones y esta fue su gran prueba de fuego.
En este episodio, hablaremos con Cristóbal Suárez-Guerrero sobre e-Learning y entornos virtuales de educación. Él es Profesor Titular en la Universidad de Valencia (España), es Doctor en Educación por la Universidad de Salamanca, enfocándose en aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. Actualmente investiga pedagogía digital y culturas digitales, así como innovación educativa.
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