Saludos
Le escribo para pedirle por favor me envie bibliografia o instituciones que pueda visitar y por que no una entrevista suya que me oriente sobre el trabajo de investigaciòn acciòn que he iniciado a partir de la capacitaciòn de de especializacion en CTA (La Agraria ): Aplicacion inadecuada del mètodo cientìfico en la enseñanza de CTA en los estudiantes del 3 de sec de mi instituciòn. Recuerdo hace tiempo Ud me envio un texto virtual sobre la enseñanza een ciencias si me lo vuelve a enviar se lo agradeceria mucho y si hay algo màs referente a al tema.Espero contribuir de esta manera a la educaciòn de mi paìs y compartir con los demàs mi trabajo , estoy muy entusiasmada espero tener la orientaciòn y la ayuda necesaria. Muchas Gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz
Doris. Visite la página de la Unesco de Santiago de Chile y allí podrá encontrar la evaluación que se hizo sobre la enseñanza de las ciencias a partir de la evaluación de estudiantes. Los informes de las pruebas PISA 2006 tambien le pueden ayudar. Busquelos en el Google. Saludos

Buenas noches
Necesito un plan curricular del curso de Computacion para secundaria. Mil gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rosa. A ese nivel de detalle no va mi base de datos. Yo soy especialista en políticas educativas pero no entro a temas muy especificos de programacion curricular. Saludos.

.

Profesor, soy un padre de familia preocupado por el desempeño de su hija (7 años), en ese afán llegué por esta página, mi sincera felicitación por su preocupación, más desearía conocer cuáles son los contenidos y objetivos que deben lograr los alumnos de primaria,en sus diferentes grados, a fin de poder apoyar en la educación de mis hijos en una forma más planificada,de ser posible. Estaré aguardando su respuesta y reciba de antemano mi agradecimiento.
Atentamente.
José Castillo Ventu

RESPUESTA de Hugo Díaz.
José..Es una pregunta muy ampplia y no me da en el espacio que tengo para responderle, pero le sintetizo. Lo que se busca en el caso de las matemáticas es que en el primer grado haya un manejo de las operaciones básicas de suma y resta de un dígito; en el segundo grado de dos dígitos. Al concluir la primaria el niños debe dominar las ciuatro operaciones básicas y ser capaz de resolver problemas asociados también a reglas de tres, cuadrados, quebrados… La lectura es algo que hay que darle la mayor importancia pues muchas veces los niños no resuelven problemas matemáticos o de ciencias porque ni entienen las preguntas y no tanto porque no sepan resolver el ejercicio. Lo mejor que puede hacer si quiere ayudar a su niña es explicarle la parte práctica de los conocimientos que va adquieriendo; es decir, apoyarla con ejercicios que le demuestren que son útiles para su vida cotidiana.En segundo lugar, fomentele el hábito de la lectura. En los primeros años no le imponga lecturas. Déjela que ella escoja. Luego poco a poco invitela a leer cosas más elaboradas, claro, siempre teniendo en cuenta su edad Saludos.

MI ESTIMADO COLEGA, ME PODRIA DECIR CUALES SON LOS ACTUALES EJES CURRICULARES DE EBR EN ESTE AÑO 2010, Y EXPLICARME QUE TRATA CADA UNO DE ELLOS. SON LINEAMIENTOS DE PROCESO O LINEAMIENTOS DIRECTRICES.MUY AGRADECIDA GLORIA.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gloria. Creo que lo mejor es que usted misma revise el DCN y conozca como está organizado. Es muy dificil en el espacio que dispongo en este blog y por cuestiones de resupuesta a muchísimos mensajes poder ayudarla. No veo como puede tratabar el yema sin conocer el DCN. Saludos.

Buen día Prof. HUGO DÍAZ
Puede usted brindarme información sobre las programaciones y unidades del área de E.P.T. computación de 3, 4 y 5. Gracias de antemano
SALUDOS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Déjeme ver si ler puedo conseguir. Yo no dispongo de esa información.. Saludos.

DOCTOR HUGO DIAZ GRACIAS POR SU RESPUESTA
ME ENCANTARÍA QUE ME ENVIÉ INFORMACIÓN SOBRE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN O FORMATOS QUE SE PUEDAN TRABAJAR CON LA MATRIZ DE EVALUACIÓN Y EL REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN TENIENDO EN CUENTA LA PA,UNIDADES Y SES/APRENDIZAJE.O FUENTES QUE ME PUEDAN AYUDAR A EVALUAR…INFINITAMENTE AGRADECIDO DOCTOR.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo trato de enviarle, pero dejeme unos tres días pues estoy fuera del país y no he traido toda la informacion de LIma.. Saludos.

Saludos y felicitaciones por el espacio de inter aprendizaje

RESPUESTA de Hugo Díaz
Olga. Muchas gracias por sus comentarios que me animan a continuar produciendo aportes para ayudar a los maestros en su trabajo en las instituciones educativas y en las aulas. Espero alguna vez recibir de su parte comentarios de algunos de los artículos Saludos

Estimados colegas:
Soy profesora de 5to. Grado de Primaria, quisiera que me ayuden con la programación. unidades y sesiones de clase de ese grado. por favor espero pronta respuesta. gracias
Consuelo.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Consuelo. A su correo le envío unos materiales. No obstante, le aconsejo que también vea en Actividades Educared los materiales de la Semana educared 2009. Le ayudarán. Saludos.

Prof.Hugo
Primero felicitarle por el valioso aporte que brinda a los docentes para mejorar su labor pedagógica en el aula. segundo luego de su viaje favor enviarme ejemplos de programaciones curriculares del área de Historria, Geografía y Economia. Le estaré muy agradecido.saludos.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo le enviaré algunos archivos. Saludos.

Prof. Hugo Díaz
Le expreso un cordial saludo y a la vez solicitarle su apoyo en responder unas preguntas sobre el rol del alumno frente a un currículo por competencias:
1).¿Qué demandas o exigencias de aprendizaje plantean actualmente los/las alumnos/as? y
2).¿Cómo están respondiendo los profesores frente a esas nuevas demandas o exigencias?
Le agradeceré mucho enviarme su respuesta a mi correo.
Gracias.
Jorge Lozano

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. A los alumnos se le exigen tres tipos de demandas: dominio de competencias fundamentales (comunicación, matemáticas y científicas); competencias para la inserción en el mundo laboral (pensamiento crítico, innovación, capacidad de negociación, organización, trabajo bajo presión, iniciativa, aprender durante toda la vida, dinamismo) y capacidades asociadas a la ciudadanía. Lamentablemente pocos profesores reflejan en la programación curricular estas competencias. Es el desafío. Saludos.

Por favor si no es mucha molestia podria enviarme via correo electronico un modelo de carpeta didactica por que necesito avanzar con la mia se lo agradeceria de manera enorme si se puede a mi mail nyla1837@hotmail.com esperando una pronta respuesta
maria palomino zurita

RESPUESTA de Hugo Díaz
María. A su correo veré de enviarle un modelo. Saludos

Jorge Lozano
Prof. Hugo Díaz
Tenga Ud. mi mas cordial saludo y a la vez felicitarle por su gran contribución al magisterio peruano.
Le escribo para solicitarle un modelo de capacidades,conocimientos y actitudes diversificadas,contextualizadas y sistematizadas del área de Historia, geografía y economía para el cuarto grado de secundaria.
Muchas gracias.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. A su correo le envío unos materiales. Saludos.

Prof. Hugo Díaz
Para saludarlo muy cordialmente y nuevamente solicitarle un gran favor, me vuelva a reenviar los materiales que le solicité, por que no me han llegado a mi correo.
y perdone la insistencia.
Atte.
Lina

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Lina. Tendría que recordarme cuales son los materiales que me solicitó. lamentablemente recibo tantos correos que no puedo retener lo que me solicita cada uno. Saludos.

Buenos dias maestro ante todo le saluda una maestra nueva en el campo educativo pedirle por favor me envie modelo de diseños curricular para segundo grado, también modelos e carpeta pedagogica y comprension lectora.
De antemano le agradezco.
Gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo le envío materiles. Creo que son de secundaria, pero el formato es el mismo. Si encuentro de primaria se los hago llegar . Saludos.

Felicitaciones por sus aportes para mejorar la educaciòn de nuestro paìs
Si fuera posible me envie un modelo de PAT Plan anual de trabajo de IE. y aula para Educación primaria
Tengo este año el 6º grado y algun otro material pero para PRIMARIA
MIL GRACIAS Y MUCHOS EXITOS
Att.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rosa. A su correo le envío algún material. Saludos.

tenga ud. mis mas cordiales saludos y felicitarlo por la preocupacion que tiene por esa empeñosa labor que es la docencia. Bueno le escribo para pedirle que me enviara modelos de programacion anual, unidades y sesiones de la área de Historia, geografía y economía, y del área de Formación cívica y ciudadana, asi como estrategias, tecnicas e instrumentos de enseñanza-aprendizaje. le doy las gracias de antemano por la ayudada brindada.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Bernardo. A su correo le enviaré algún material que dispongo. Saludos.

HOLA ESTIMADO MAESTRO, RECIBA EL SALUDO FRATERNO DE UNA DOCENTE DE LA REGION DE UCAYALI-PUCALLPA APROVECHO,LA OPORTUNIDAD PARA FELICITARE POR EL TRABAJO QUE REALIZA Y EL GRAN APOYO QUE NOS BRINDA A LOS DOCENTES, ASI MISMO QUISIERA QUE ME AYUDARA DANDO ALGUNAS LUCES SOBRE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE TRABAJAR DE MANERA TRIMESTRAL O BIMESTRAL, LAS PROGRAMACIONES ANUALES. Y SI ME LO PUEDE ENVIAR AL CORREO YA QUE YO TENGO ALGUNAS IDEAS , PERO NECESITO ACLARARLES, TAMBIEN ME GUSTARIA SABER EL TIEMPO DE DURACIÓN DE UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE, ESTA NORMADO O DEPENDE DE QUE CRITERIOS?,CUANTAS CAPACIDADES ES RECOMENDABLE TRABAJAR EN UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE. EN UN TRIMESTRE SE PODRA TRABAJAR CUANTAS UNIDADES ETC, LE ESTARE MUY AGRADECIDA POR SU APORTE,

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Llipolita. Yo tengo ideas muy personales sobre los períodos. Creo que depende de las áreas de formación. No es lo mismo evaluar Comunicacion o Matemáticas que acumulan más carga horaria que otras donde solo son dos a la semana. Creo que hay que diferencias en función del aprendizaje acumulado. En cuanto a las unidades de aprendizaje, le envío a su correo algún material que le puede ayudar a aclarar sus conceptos. Saludos.

Muy estimado Sr. Hugo Díaz, me es para mí un honor poder entrar en contacto con usted el motivo de mi e-mail es para comunicarle que necesito elaborar mi programación anual de computación en los niveles de inicial, primaria y secundaria, es por ello que acudo a usted para se tenga la bondad de apoyarme emitiéndome a mi correo pues modelo para la elaboración de los mismo. Además también necesito un modelo de programación de formación religiosa de segundo y tercero de secundaria. Mucho agradeceré su ayuda que pueda brindar y hasta pronto… Prof. Carmen.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carmen. No cuento con programaciones específicas por grado y área sino con modelos de caracter general que le puden ayudar a saber con que esquema trabajar. A su correo le envío una información. Saludos.

Profesor Hugo felicitaciones por el portal. Le pido por favor enviarme algun modelo o esquema de diseño curricular diversificado para 5° y 6° de primaria .
gracias.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carlos. A su correo le envío unos archivos. Saludos.

hola
soy profesora de nivel inicial y quisiera que porfavor me ayuden con alguno documentos para armar mi carpeta pedagogica.
– fundamentos de la educ inicial
– fines y principios educ inicial
– objetivos educ inicial
– organizacion de EBR educ inicial
– plan de estudios EBR de educ inicial

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mónica.. A su correo le enviaré algunos materiales. Yo no tengo tanta teoría, más bien algunos materiales más prácticos Saludos.

Cada nuevo año escolar es un reto para nosotros los profesores. la verdad encontrar personas que esten dispuestas a ayudar o compartir conocimientos con otros en raro, gracias por su colaboración, por favor deseo que me envie una forma de sesion de clase, para el area de ingles, modermo si lo tuviera y otros temas que tengan relacion lo lo que le solicito. Muchas gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Roxana. Estoy en un computador en el cual no tengo ese material pero cuando llegue a mi computador le envío aunque no específicamente de inglés pues no tengo. Saludos.

Felicitaciones Dr. Hugo Díaz Chávez, por sus aportes para mejorar la educaciòn de nuestro paìs . Si fuera posible me envie un modelo de programación anual, unidad y sesión de EBA.
Muchas Gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Anita. Los modelos son similares tanto en EBR como EBA. lo que varía es el contenido de la programación. A su correo le he remitido unos archivos. Saludos.

QUISIERA QUE ME DIGA SI SALIÓ UN NUEVO DCN 2010 , SI LO HAY ENVIARME A MI CORREOS. GRACIAS

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Elka. El DCN vigente es el del año pasado. Saludos.

Estimado profesor, le agradezco de antemano la respuesta a mi solicitud.
Necesito que me facilite modelos de programación curricular acorde con este nuevo DCN, me envíe una programación anual de computación e informática para primaria(1º)y una diversificación curricular de primer grado de primaria.
Que tenga un buen año 2010.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Betzabet. Gracias por sus deseos los cuales también los hago extensivos a usted. A su correo trateré de enviarle algunos archivos. No todo lo que me pide pues es demasiado y algunas cosas no dispongo. Saludos.

Dr. Hugo Díaz Chavez, reciba son saludo fraterno y de paso desearle feliz navidad, por favor quesiera solicitarle la ayuda que me envie el diseño curricular diversificado de computación e informática para primaria y secundaria. Agradeceré mucho.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Edgar. Lo que tengo son algunos modelos de sesiones de aprendizaje pero no necesariamente de computación. Le haré llegar a su correo. Saludos.

Dr. Hugo Diaz. Tenga ud. un cordial saludo de mi parte, espero de todo corazon que todo le este yendo muy bien. Quisiera solicitar su ayuda respecto a una duda que tengo acerca del Diseño Curricular de Educacion Inicial basica regular 2008. Actualmente estudio para ser educadora, me encuentro culminando ya el 2do ciclo de educacion inicial. Ahora, si me lo permite, mi pregunta seria la siguiente: Tengo dudas acerca de los dos primeros puntos que se encuentran dentro del 1er ciclo del diseño curricular que ya le habia mencionado, lo que quisiera saber puntualmente es si estos puntos han cambiado en el diseño curricular 2009 o si aun siguen vigentes los que se encontraban dentro del diseño del 2008. Tambien le agradeceria muchisimo, si me enviara a mi correo electronico, la fundamentacion del punto “A” y el punto “B” del I ciclo del mismo diseño ya mencionado pero le pido por favor que sea del año 2008, porque tengo entendido que en el diseño del 2009 hay muchos argumentos que han cambiado. Por favor, le agradeceria si pudiera responderme lo mas pronto posible ya sea por medio de esta, su pagina web o si no por medio de mi correo que es el siguiente: helenchung.isppei@hotmail.com
Muchas gracias Dr Hugo Diaz. Le deseo una feliz navidad y año nuevo 2010. Hasta otra oportunidad.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Helen. Yo tengo entendido que se han producido algunos cambios en el DCN 2009 respecto del anterior, en especial en sociales. El detalle específico no se lo puedo dar. No es mi especialidad. Yo soy un analista de polítticas globales. Lo muy específico es el trabajo diario de los profesores que están en capacidad de identificar ese tipo de cambios. Lo mwjo es que converse con profesores que han estado trabajando el DCN 2009 y le respondan sobre sus inquietudes. Saludos.

Hola! Me gustaria que me informaran sobre plan, fines. Terminé la secundaria pero adeudo materias, tengo 30 años. gracias. Soy de Monte Caseros, Corrientes

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rosa. Por la sección del Blog donde me escribe no he logrado entender bien su pregunta. Señala que ha concluido la secundaria pero que debe algunas materias. No sé si me equivoque pero lo que usted desearía es una orientación respecto a como continuar su educación luego de concluir la secundaria. Indudablemente que la primera prioridad será que usted subsane los cursos que debe. Digame si estoy en lo correcto en mi impresión respecto de su inquietud o no le entendí bien. Saludos.

Muy buena pagina, desearia me puedan proporcionar datos sobre las etapas para el diseño curricular en computacion. Yo trabajo en el nivel universitario y si tienen en ese nivel, me agradaria puedan apoyarme. Si hay algo en secundaria con ello puedo apoyarme para hacer un diseño curricular. Estoy llevando un diplomado y deseo tener mas informacion al respecto.
Gracias

RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis. A su correo le he remitido un par de materiales sobre la informática en el currículo que le pueden orientar. Además, le sugiero visitar la web del Ministerio de Educación de Chile (www.mineduc.cl) donde podrá encontrar mas referencias. Saludos

Saludos y felicitaciones por el portal, esta muy interesante. Esta vez quisisera pedirle que me haga el favor de proporcionarme un modelo de diseño curricular diversificado para quinto y sexto grado de Primaria. En etsos dias de vacaciones un grupo de profesores d mi Institución tenemos el encargo de reformular nuestro DCD ya que encontramos algunos errores. por esa razón le solicito un DCD.
Por favor envieme a mi correo.
Gracias.

RESPUESTA de Hugo Díaz
José. Lo que puedo proporcionarle son esquemas de DC diversificado. Lo que usted solicita tendrían que trabajarlo en su centro de acuerdo a su realidad y región. Saludos

Hola quisiera que me ayudes con el plan anual de formacion civica y ciudadana para el nivel secundario. GRACIAS

RESPUESTA de Hugo Díaz
Maribel. A su correo electrónico le envío un archivo sobre el tema. Además, le sugiero que visite la sección Ponencias de Semana Educared que está en el portal Educared. Baje las ponencias. Saludos

Felicitaciones por tu apoyo a los profesores que necesitan aprender mas.
Por favor si me puede enviar las unidades de aprendizaje de la especialidad de computación e informática para la especialidad de primaria y secundaria, favor que le agradeceré de antemano.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Elizabeth. A su correo le envío algunos archivos. Saludos

POR FAVOR DEBO DICTAR EL CURSO DE COMPUTACION A LOS NIÑOS DE INICIAL Y PRIMARIA DE INSTITUCION EDUCATIVA. DESEO CONOCER EL CONTENIDO DE ESTE CURSO DE ACUERDO CON DIRECTIVAS DEL MINISTERIO DE EDUCACION. SI NO EXISTE DIRECTIVA POR FAVOR ADJUNTAME A MI EMAIL EL CONTENIDO DE UN CASO QUE UD. CONOSCA. MUCHAS GRACIAS

estimado doctor
le saludo desde Huaraz para invitarle al encuentro regional de profesores a desarrollarse en la primera semana de julio del 2009.
para dictar este tema que ud. emite en su excelente blog.
nosotros cubrimos estadia, alimentacion y pasajes.
para mayor coodinacion a mi correo
nosotros somos del grupo DCarrión centro de capacitacion y eventos academicos
av. gamarra 872-Huaraz
muy atentamente
jaime fructuoso carrion

SEÑOR
HUGO DIAZ
Annie Yaringaño Soto
RECIBA MIS AFECTUOSOS SALUDOS Y MI AGRADECIMIENTO POR SUS RESPUESTAS
POR FAVOR NECESITO ME AYUDE CON EL NUEVO DISEÑO CURRICULAR y pedirle me ayude a preparar las unidades de aprendizaje segun el nuevo DCN para el cuarto , quinto sexto grado de educacion primaria en el area de comunicaciòn.
Y nociones del plan lector para secundaria
MUCHISIMAS GRACIAS ANTICIPADAS
ESPERO SU PRONTA Y GENTIL RESPUESTA

Le saludamos y al mismo tiempo le pedimos nos envíe un comentario sobre el por qué en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente se han fusionado las dos capacidades:Juicio Crìtico e indagaciòn y experimentaciòn. Por favor enviarnos un modelo de unidad de aprendizaje.
GRACIAS POR SU AYUDA.
VIOLETA NIÑO Y DENIS OLANO. I.E. CRUZ DE CHALPON MOTUPE- LAMBAYEQUE.

BUENAS NOCHES SR. HUGO POR FAVOR LE VOY AGRADECER MUCHISIMO SI ME ENVIA A MI CORREO TODA LA INFORMACION QUE TENGA EN CUANTO A EDUCACION RELIGIOSA PARA SECUNDARIA EN CUANTO A ESTE NUEVO DCN 2009 ES DECIR SESIONES DE CLASE, CARTEL DE CONTENIDOS EN QUE VARIAN EN ESTRUCTURA CON ESTE DCN….POR FAVOR LE VOY AGRADECER MUCHISIMO…GRACIAS POR SU AYUDA..

hola estimsado profesor:
Primero quisiera agradecerle por lo valioso que es para mi acceder a esta pagina…lleno de novedades e intereses para el docente..ahora Quisiera perdirle un favor si puediera decirme donde encuentro modelos de plan anual para historia y geografia, formacion ciudadana y persona familia y sobre todo modelos de proyectos para este ultimo…hasta pronto
.
muy agradecido.

desearia por favor que me envie un modelo de uniudad de cada area de persona familia, formaci{on civica e historia , geografia y economia.
muchas gracias atentamente un amigo y colega.
valentin serrano juro

POR FAVOR DESEARIA CONTAR CON UN MODELO O DISEÑO DE PEI PARA PRONOEIs, Y AL MISMO TIEMPO AGRADECERLE CON ESQUEMA DE PROGRAMACION ANUAL TENIENDO EN CUENTA QUE MANEJAMOS LOS COORDINADORES DIVERSAS COMUNIDADES A NIVEL DE UN DISTRITO. GRACIAS Y FELICITACIONES POR ATENDERNOS… WILFREDO

Por favor enviarme modelo de programacion curricular anual,unidad y sesión de aprendizaje, para el area de EDUCACIÓN FISICA en el nivel secundario de menores segun la nueva DCN Se los agradezco de antemano. Qe Dios le vendiga.

quisiera tener un formato de planificacion curricular anual segun el nuevo modelo del DCN 2009. Saludos Atentamente Joel.

Me parece muy interesante los aportes que hace y quisiera que me ayude con modelos de sesiones de aprendizaje de las 2 nuevas areas es el Primer año que enseño y siento que los alumnos se merecen lo mejor si pudiera ayudarme se lo agradeceria.
Atentamente.
Rosmery

querido profesor quisiera que me ayude pues necesito modelos de programaciones anuales de arte de tercero, cuarto y quinto de secundaria se lo agradeceria mucho

Buen día, este blog es un referente importante para un trabajo serio en la mejora de la educación peruana. Podría Ud. brindarme información de modelos de programación y diseños de aprendizaje para el área de Educación para el Trabajo?. gracias de antemano.

buenas noches, tendria la amabilidad de enviarme unos modelos de programación curricular de educación para el trabajo
gracias

eSTIMADOS PROFESORES PODRIAN enviarme modelo de programacion curricular anual para el area de INGLES en primaria y secundaria de menore segun la nueva DCN Se los agradezco de antemano . Soy una profesora q recien se inicia. glap_115@hotmail.com

Un saludos a la distancia, quisiera saber como se haría en diseño curricular diversificado para educación primaria. Quizá me oriente a tarvès de ejemplos, muy agradecido de atemano.

RESPUESTA: Ebert. A su correo le envío alguna informacion disponible. Hugo Diaz

se agradece de sobremanera,toda la informacion que pone en las manows de los profesionales que estan a cargo de la formacion de los nuevos seres del futuro , lo agradeceria si me envia modelos de programaciones anuales y uniidaes para enrriquecer lo que ya tenemos
ebert carrion benites

hola me gustaria que me manden a mi correo la nueva programacion curricular de educacion fisica del nivel primario ya que este año por primera vez voy a enseñar en este nivel y me gustaria estar muy bien preparado para este nuevo reto anticipadamente muchas gracias por su ayuda

hola, seria tan amable de enviarme la programacion curricular de la asignatura de formacion ciudadna y civica, vale decir el dessarrollo de temas de esta asignatura del 1ro al 4to de secundaria, en vista de que el diseño curricular a cambiado me gustaria saber que temas he de abordar en mis clases….gracias

soy profesora de educacion inicial y quiciera las fases para la iniciacion de la escritura en niños de edad pre escolar se lo agradecere muchas gracias.

Soy  profesor del Área  Educación Física y me dirijo a ustedes, como representantes del Ministerio de Educación, que por favor a nuestra especialidad dar el valor merecido, con material bibliográfico necesario para mejorar nuestra especialidad que tanto amamos,esperando durante el presente año 2009,nuestra especialidad sea al igual o mejor que las otras área.atentamente,GODOFREDO HUAMANÍ LUZAAYACUCHO-PERÚ.

profesor por favor me puede enviar los criterios en indicadores de evaluacion a mi correo. Y tambien la matriz de evaluacion si se puede con graficos y diapositivas

RESPUESTA: Maxy- Creo que hay que ser realista. Hace poco se preguntó a los Directores Regionales del Sur si habían recibido ejemplares del DCN y ninguno lo había recibido. Si no cuentan con información suficiente para trabajar con la nueva versión haganlo con la anterior. A su correo le envío material que tengo disponible. Hugo Diaz

Mi preocupacion es que la capacitacion del nuevo Diseno curricular en la region de san martin recien el 18 de marzo se imagina que ya hemos programado claro con temas del nuevo dise;o, pero ya estamos trabajando y lo peor que solo llaman al Director y dos docentes mas y el resto que…………………… en realidad que me puede decir,
Por favor necesito urgente informacion sobre las nuevas estrategias para trabajar el area de historia, geografia y economia
gracias.

Buenos dias, le saludo y a la vez le felicito por ser un educador comprometido con su profesion y el magisterio; y todo ello en bien de nuestros niños y jovenes del Perú.
El motivo de mi mensaje es para solicitarle si me puede enviar informacion precisa y actualizada sobre la diversificacion curricular y la fundamentacion del trabajo de los temas transversales como respuesta al diagnóstico de la problemática delPerú.
Muchas gracias

para saludarle y a la vez pedirle que me aytude a salir de una duda despues de 3 años tengo la oportunidad de trabajar en un particular el area de religión en secundaria y me doy que ahora trabajan por trimestre y no se como poder diseñar mi programación si no fuera tan molestoso indicarme como poder guiarme.gracias.

RESPUESTA: Milagros. Si me pregunta sobre la situación económica del Perú, la veo con optimismo. Es impresionante la cantidad de proyectos que se visualizan para el futuro y que van a cambiar la cara de muchos pueblos hoy muy pobres. El país va a ser más urbano. Hay tramos de carreteras que unirán la selva con puertos de la costa donde se estima que circulará un camión cada tres minutos. Ciertamente, esperemos que nuestros gobernantes sean lo suficientemente iluminados para mejorar la condición de los más pobres. Hugo Diaz

Sr. Hugo Diaz:
previo un afectuoso saludo y ala vez agradecerle por orientar nuestro trabajo pedagogico sobre todo a docentes que recien nos iniciamos, le suplico me haga llegar por intermedio de mi correo, algunos modelos sobre programacion curricular y evaluacion sobre todo del area de historia geografia y economia y si tuviera sobre estrategias de enseñanza.
gracias y buenas noches

RESPUESTA. Elizabeth- A su correo le envío materiales orientadores. No necesariamente en función de lo que pide pero le podrán ayudar. Hugo Diaz

Sr Hugo Diaz reciba mis saludos y agradecerle por las orientaciones que nos brinda en nuestra labor pedagogica.
Mi inquietud es si a las actitudes se le formulan indicadores de evaluación y se anotan en el registro de evaluación y si por favor me enviara a mi correo modelos de diversificacion curricular para inicial o primaria, plan lector y plan de tutoria
Gracias y que tenga un buen dia
Mary

por favor podria enviarme modelos de unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje de educacion fisica basica nivel primario. Le agradecere mucho.

RESPUESTA: Neyma. A su correo le envío materiales. Hugo Diaz

RESPUESTA: Elizabeth. A sun correo le envio un material orientador. Hugo Diaz

por favor podria emviarme a mi correo el silavos del area de computacion y educacion fisica y modelos de clase para poder trabajar ya k soy egresada y esta es mi primera experiencia ante mano gracias por la informacion k me pueda dar y lo felicito por ayudar a los docentes gracias y que DIOS lo bendiga.

Sr. Hugo Diaz:
Le envío un afectuoso saludo y ala vez felicitarlo por orientarnos y colaborar con la mejora de la calidad educativa que tanta falta nos hace.
Bien mi inquietud es la siguiente si podria proporcionar un esquema o modelo para poder diversificar la programación curricular institucional con el nuevo diseño, lamentablemente en la ugel aun no nos capacitan al respecto. ¡Gracias!

Saludandolo afectuosamente, espero pueda disipar mis dudas con relacion a la diversificación curricular, tomando en cuenta algunas respuestas que ha tenido a bien absolver a algunos colegas, aun me queda la interrogante de como codificar las capacidades,Soy profesora del nivel inicial y
en el Jardin donde trabajo nos hemos puesto de acuerdo para adjudicarle un numero a cada area, por ejemplo: 1 para personal social
2 para matematica y asi sucesivamente,a manera de evitar confusiones y poder familiarizarnos más con las areas, capacidades y contenidos a desarrollar pero la duda esta en como agrupar los contenidos como sugiere Ud. en un comentario anterior, agradecere me envie su comentario ya que estoy segura que aclarará mi panorama y si considera adecuada la forma como deseamos hacer la diversificacion en nuestra I.E.
muchas gracias por sus aportes y la atención a esta maestra preocupada en mejor su labor.

Profesor reciba usted un cordial saludo y es muy interesante leer su comentario sobre el nuevo diseño. Me gustaria que me ayude con unos modelos de programacion anual y bimestral. relacionados a Educación para el trabajo, Educación Física, (1,2,3 y 4 Ciclo del nivel Avanzado) de los CEBA Muchas gracias por su apoyo.

MUCHAS GRACIAS POR LA DOCUMENTACION DE MUNICIPALIZACION DE LA EDUCACION.
PODRÍA ENVIARME A MI CORREO TODO LO QUE CONCIERNE A CARPETA PEDAGOCICA. LE AGRADECERE MUCHISIMO.

RESPUESTA: Víctor. A ssu correo le envioi algun material, aunque no me dijo a que nivel pertenece. Supongo es primaria. Hugo Diaz

Profesor reciba usted un cordial saludo y es muy interesante leer su comentario sobre el nuevo diseño. Me gustaria que me ayude con unos modelos de programacion anual y bimestral. Muchas gracias por su apoyo.

RESPUESTA: María del Rosario. La directiva nacional no menciona en ningún momento la posibilidad de trabajar con horarios. Es flexible y usted lo organiza de acuerdo a lo que se considera prioritario. Le enviaré a su correo algunos ejemplos que le ayudarán. Hugo Diaz

DR: HUGO DÍAZ.
Necesito la OTP del área de Idioma Extranjero. ¿dónde lo puedo conseguir?; y si usted lo tuviese, le ruego enviarmelo a mi correo.

Estimado profesor:
Quisiera perdirle modelos de plan anual y de unidades de aprendizaje para las areas de historia,geografia y economía, formacion ciudadana y persona familia….de todos los grados.
le agradeceria mucho este favor.
De antemano muchas gracias

Estimado profesor el motivo de la presente es par saludarlo y felicitarlo por el apoyo que nos brinda, la presente es para pedirle me ayude a preparar las unidades de aprendizaje segun el nuevo DCN pera el tercer y cuarto grado de educacion primaria en las areas de cienci a y ambiente y personal social

saludos.me gustaria q me incluya en la red,por si hay alguna duda,muchas gracias

RESPUESTA. Jesús. A su correo le envío un material al respecto

FELICITARLE POR EL ENORME APOYO QUE NOS BRINDA A LOS MESTRO DEL TODO EL PAIS,EN ESTOS INSTANTES DEL MED NUEVAMENTE IMPROVISA CON EL DCN 2009. PROFESOR HUGO ME HARIA EL GRAN FAVOR DE FACILITARME PROGRAMACIONES DE COMPUTACION E INFORMATICA DEL NIVEL SECUNDARIO. SOY PROFESOR DE EDUCACION PARA EL TRABAJO Y NO HE PODIDO ENCONTRAR MODELO ALGUNO QUE GUIE MI TRABAJO. LE ESTARE ETERNEMENTE AGRADECIDO.

DR. HUGO DIAZ
Me pareció interesante sus comentarios ya que yo estoy en camino de analizar y comperando el DCN terminado y articulado , es una tarea primatoria de cada IE y todo su personal docente y Directivo en vista que la mayoría no conocen ni las características de este DCN. En nuevo DCN se caracteriza por ser INCLUSIVO ,SIGNIFICATIVO INTERCULTURAL-MULTILINGUISTICO algo que los docentes de la EBR no asumen y no quieren aceptar resistiendose al cambio y a cubrir las Nesecidades Educativas Especiales de CADA ESTUDIANTE ¡ya se debe de dejar de lado la enseñanza tradicional por el bienestar d elos niños , niñas y adolescentes.

Hugo quisiera un favor, me envies por correo, si te es posible todas las páginas del area de Comunicación para Inicial II ciclo del nuevo diseño creo que son de la 137 a la 155 hasta ahora no he podido conseguir imprimir el documento gracias olga rosa

RESPUESTA: Carol. A su correo le envío algun material orientador. Saludos. Hugo Diaz

NECESITO UN MODELO DE CARPETA PEDAGOGICA DE EDUCACION PRIMARIA SALUDOS QUE DIOS LO GUARDE

¿Qué relación hay entre el DCN, Matematicas y Computación ? Esa es mi interrogante

Reciba Ud. cordiales saludo
Para preguntarle que si es obligatorio que en la instituciones Educativas de secundaria se in cremente de las horas mínimas de comunicacion ques de 4, 3 horas más en total 7 y de las cuáles 4 horas se llevará de comprensión lectora y en caso que si es necesario hacer una programación

RESPUESTA: Paul. Modelos en funci{on del nuevo DCN casi no hay trabajados. Yo lo único que puedo ofrecerles non modelos orientadores que ustedes tienen que adecuar. No se hagan mucho problema con los nuevos conceptos. Trabajen como saben hacerlo. Lo importante es que tengan claro que quieren enseñar a los alumnos.

ESTOY ESPERANDO ENVIE MATERIAL SOBRE DIVERSIFICACIÓN Y EVALUAIÓN (INDICADORES)
GRACIAS

Saludos profesor Hugo Díaz.
Soy profesor de Educación Física, este año 2009 profesor, me han dado una gran sorpresa con la entrega de 10 fascículos de Educación Física, estos fascículos han sido editado el año 2007 con un tiraje de 14 000 ejemplares y después de un año recien nos entregan; y lo peor es que los fascículos están organizados de acuerdo com los dos componentes del anterior DCN: que es Cultura Fifica y Salud, e Interacción grupal y además en el fasciculo nos dice a todos los docentes que el docuemento en mención nos sirva para motivar e impulsar a los docentes comprometidos con la transformación de la Educación Física en nuestro pais.
Sin embargo estos fascículos no concuerdan con el nuevo Diseño Curricular, porque el área de Eduacción Fisica de acuerdo al actual programa curricular el área tiene tres organizadores como: Comprensión y Desarrollo de la Corporeidad y la Salud- Dominio Corporal y Expresión Cretaiva- Convivencia e Interacción Socio motriz. Además en esta área los conocimientos están organizados en : Condición Física y Salud- Motricidad,Ritmo y Expresión- Juegos y Deportes. Más bien estos fascículos deben estar orientados a los tres organizadores y a los conocimientos del área. Significa que para el nuevo Diseño Curricular elaborarán nuevos fascílucos.

Fanny. Ingrese a la siguiente página y encontrará la información que desea: http://destp.minedu.gob.pe/catalogoaeci/proyecto/proyecto/index.htm
Saludos. Hugo Diaz

Profesor, veo que es una persona cuya mayor satisfacción es servir, por ello le agradesco.
Mi pedido es por favor que me oriente sobre el proceso de reasignaciones,depende del Ministerio o cada UGEL es autónoma? pregunto porque el Director de la UGE Nasca manifiesta que no hay “orden” para efectuar dicha acción, particularmente opino que es una gran injusticia relizar primero la contrata de docentes, incluso proceder con la racionalización puesto que acomodan a docentes que tienen pocos y ningún año de experiencia en lugares privilegiados en este caso en la ciudad. Soy docente de primaria, me nombraron el año 2002, desde entonces vengo trabajando en escuelas multigrado, desde el año pasado la situación para mi es insostenible puesto que tengo 4 grados a mi cargo y por muy pocos que sean los niños marca la gran diferencia los diferentes grados, que sinceramente no veo logros satisfactorios en los educandos, más aún en mi persona.
Cada año es una desepción para mí no lograr mi reasignación.

RESPUESTA: Marita. A su correo le envío algunos archivos. Hugo Diaz

Felicitaciones profesor por los diferentes aportes con el magisterio.Los profesores de educacion fisica siempre estuvieron en desventaja en cuanto material educativo para el area com asi mismo como elaboracion de modelos de programaciones anuales.unidades peor si ahora hay cambios con el nuevo D.C.N. 2009 por favor si fuera tan amable de facilitarme algunos ejemplos tanto en primaria como en secundaria se lo agradeceria inmensamente. ¡muchas gracias!

RESPUESTA: Doris. Creo que lo mejor que se puede hacer es trabajar lo más posible esas prácticas en el colegio. Los encargos para realizar en casa, como bien lo señala, no tienen ninguna garantía que sean hechos por los alumnos.
Le adjunto algunas referencias que encontré acerca del trabajo en ciencias que le pueden ayudar:
Actividades variadas e interesantes
Los asuntos que vale la pena considerar en la escuela van desde las estrellas distantes hasta el más pequeño insecto que podamos observar sobre la palma de nuestra mano. Esta variedad exige a su vez que varíen los métodos de enseñanza y las estrategias didácticas. Es por ello que las actividades necesitan ser múltiples y diversas. Planificarlas nos exige a los educadores la búsqueda en diferentes fuentes: en enciclopedias, libros divulgativos, visitas a bibliotecas, programas de televisión, Internet. de manera que podamos así abarcar los distintos objetivos que nos propongamos. Además, debemos atender al desarrollo integral del niño, y para esto requerimos contar con suficientes actividades motoras finas y gruesas, intelectuales, lingüísticas, investigativas, diversidad de proyectos, visitas a sitios al aire libre (ya que el contacto directo con los ambientes beneficia mucho a los niños), entre otras posibilidades.
En el caso del Área de Ciencia y Tecnología, entre algunos tipos de actividades que podemos considerar están:
Debates. Desempeñan, a mi parecer, un papel fundamental en el aprendizaje de las ciencias, pues sirven para aclarar un problema o explicar algún fenómeno. Por medio de ellos el maestro puede comprender a los niños y viceversa, y también los niños pueden conocer entre sí sus ideas y propuestas.
Experimentos. El niño puede participar conjuntamente con sus compañeritos y el docente. Al llevarlos a cabo los niños deben conocer su propósito y comprender en qué forma se puede lograr este propósito con los métodos empleados en el experimento. Tienen además la oportunidad de realizar manipulaciones con diversos materiales, lo que a su vez permite el desarrollo del ingenio. También, aprenden a observar, a realizar hipótesis, a interpretar resultados.
Excursiones Científicas. La Naturaleza nos ofrece su caudal infinito de riquezas. Con las Excursiones Científicas se pueden estudiar muchísimos fenómenos y, al mismo tiempo, podemos abarcar experiencias sensoriales (auditivas, visuales, olfativas y táctiles). Con estas visitas, que no necesariamente deben ser largas en cuanto a tiempo y distancia, los niños aprenden a reconocer y a explorar diversas facetas de la realidad.
Uso de libros científicos. Las diversas lecturas que se hagan sobre un tema determinado, en libros atractivos e interesantes, permiten tanto al alumno como al docente empaparse de un sin fin de saberes.
Ferias de ciencias. Ellas incitan a los alumnos y alumnas a exponer sus mejores trabajos, lo cual constituye un aporte valioso y original a la escuela y a la comunidad en general.
Concursos. Con ellos se puede evaluar y premiar a los mejores trabajos de investigación infantiles.
Un docente que ayuda a aprender-. Mientras que la vida del niño ofrece muchas posibilidades para el aprendizaje, el papel del maestro es definitivo para convertir esas posibilidades en comprensión y conocimiento. Para que el salón se convierta en un verdadero laboratorio y taller, y según lo que han destacado diversos investigadores del tema, considero que yo como docente debo aprender a:
Apreciar la curiosidad del niño y su inclinación natural por explorar el medio ambiente y aprender sobre el mundo.
Creer que la exploración y el ensayo son esenciales, y actuar con esa creencia.
Preparar el escenario. Proporcionar los materiales necesarios que estimularán a los niños a hacer sus descubrimientos.
Escuchar y observar cuidadosamente a los niños para saber qué preguntas son importantes para ellos.
Emplear un lenguaje que ayude a los niños a concentrarse en lo que están haciendo y a profundizar en la comprensión de la experiencia. Formular preguntas que estimulen el razonamiento de los niños.
Crear una atmósfera en la cual los niños se sientan libres para explorar y cometer errores.
Dar énfasis a las experiencias inmediatas, y al mismo tiempo recurrir a personas y a otras fuentes de información cuando sea pertinente.
Dar oportunidades para que los niños repitan experiencias y vean el mismo aprendizaje en diferentes circunstancias.
Ser capaz de decir: “No sé, pero quizás podamos averiguarlo.”
Invitar a las familias a participar en el aprendizaje de los niños, incluyendo a abuelos, hermanos, primos y otros que sean significativos para el niño.
En general, creo que debemos tratar de ayudar al niño, en todo el sentido amplio de la palabra, para que pueda continuar en el aprendizaje toda su vida, en un mundo que no permanece inmóvil. No le podemos proporcionar al niño toda la información específica que necesitará en un futuro, pero sí le podemos ayudar a proveer los medios necesarios para enfrentarse con cualquier situación que se le presente.
La educadora o el educador tiene la responsabilidad de tratar a los niños honestamente y con respeto. Necesita comprender y superar sus propias dudas sobre temas como la vida, el sexo, la edad, la muerte. Y cuando los niños formulen preguntas, ella o él deben tener la voluntad de ayudarlos a encontrar explicaciones que ellos puedan aceptar.
Todos los niños tienen derecho a conocer.-Todos los niños y niñas tienen derecho a conocer, a tener herramientas para interpretar su entorno, a prepararse. Y en la medida en que esa preparación sea más efectiva, estos ciudadanos serán seres más productivos y más participativos, en una sociedad donde el conocimiento es poder.
En el caso del conocimiento científico, objeto de nuestro particular interés, al enseñarlo bien estamos dotando a nuestros alumnos de capacidades de razonamiento, observación, ingenio, investigación y reflexión sobre la realidad. Estas capacidades les serán de mucha utilidad para desenvolverse en la sociedad actual. Fomentamos así en ellos una serie de procedimientos, de capacidades y de habilidades que se traducen en un desarrollo cognoscitivo importante para su desempeño futuro.
El manejo del conocimiento científico, que de una u otra manera se limitaba a los especialistas, puede quedar ahora también en nuestras manos, en las manos de todos: el apropiarse de estos conocimientos es una experiencia interesante, emocionante y muy fructífera.
Debemos por otra parte promover en los niños la responsabilidad ante este conocimiento, tomando en cuenta los valores necesarios y que deben estar implícitos en la enseñanza de las ciencias, en palabras de Hilda Weissman:
La formación científica de los chicos y jóvenes debe contribuir a la formación de futuros ciudadanos que sean responsables de sus actos, tanto individuales como colectivos, conscientes y conocedores de los riesgos, pero activos y solidarios para conquistar el bienestar de la sociedad, y críticos y exigentes frente a quienes toman las decisiones.
Uno de nuestros propósitos principales como educadores debe ser el desarrollo de todas estas actitudes y aptitudes, lo que constituye una justificación para la enseñanza de las ciencias naturales como medio para el logro de capacidades deseables en cada uno de los miembros de nuestra sociedad, como ciudadanos participativos, críticos, preparados y con un bagaje de conocimientos acorde al vertiginoso ritmo del mundo al que se enfrentarán al salir de las escuelas.
Ciencia para niños en la escuela
Al hablar de ciencia, se tiende a pensar que, por las características de la misma, no puede ser manejada con niños en los primeros años de Educación Básica. Se incurre en este error por pensar en la ciencia escolar como el conocimiento puro de los científicos y no como una “transposición didáctica” de ese conocimiento. Se arguye que las estructuras cognoscitivas de los niños en edades tempranas no están preparadas para este conocimiento: es aquí donde la habilidad del maestro debe entrar en escena, para la creación de estrategias que le permitan tocar los contenidos de forma sencilla y agradable, de manera que se posibilite a los alumnos el establecimiento de las relaciones necesarias entre estas actividades y el conocimiento que se esconde detrás de ellas. Pero debemos agregar que los alumnos también pueden manejar ciertas nociones complejas y abordar diversos conocimientos profundos sobre el mundo que los rodea. Sólo que los detalles y el saber más técnico y preciso vendrán posteriormente.
La situación de las ciencias naturales en la formación de los niños y niñas se ha visto afectada por la poca atención que se le ha prestado, no sólo en el aula sino dentro del entorno familiar y social, donde el conocimiento de tipo científico pareciera a menudo estar lejos de las manos del ciudadano común. En general, los niños se muestran intrigados ante fenómenos naturales o culturales que impliquen un conocimiento de algunos principios científicos básicos, elaborando preguntas en búsqueda de respuesta a sus observaciones. Estas preguntas se ven ahogadas por respuestas incoherentes o reacciones que no promueven el interés por la indagación.
En la escuela, el descuido hacia la ciencia se ha visto intensificado por un excesivo énfasis en las materias más comunes, como matemáticas y lengua y literatura, desperdiciando así las potencialidades que la disciplina científica posee para el manejo de contenidos relacionados con las dos materias mencionadas.
El rol del docente. Un maestro enmarcado en las nuevas tendencias en educación y que busque la enseñanza de un conocimiento científico como el que hemos planteado, debe poseer ciertas características que lo identifiquen. Debe ser preparado en la materia, abierto a las opiniones de los alumnos, flexible en su planificación, creativo en la investigación, preparación y diseño de actividades útiles para su tarea, con una capacidad que le posibilite integrar el conocimiento de las ciencias con otras matrices disciplinares, poseedor de una conciencia social que le permita identificarse con las necesidades de la comunidad, y capaz de promover la participación de ésta en la resolución de los problemas comunes a la misma y a la escuela, aplicando en conjunto con sus alumnos los conocimientos adquiridos.
Debemos compartir al máximo nuestros conocimientos con nuestros alumnos, debemos acercarlos al conocimiento global de la cultura. Negarles esto sería excluirlos como seres humanos.
Saludos. Hugo Diaz

RESPUESTA: Eris. A su correo le envío material que le puede orientar Hugo Diaz

Profesor Hugo Díaz
Quisiera perdirle un gran favor si pudiera decirme donde encuentro modelos de plan anual para historia y geografia, formacion ciudadana y persona familia…. en nuestra institución queremos hacer el modelo segun el nuevo diseño pero requerimos un modelo.
mucho agradeceré se sirva enviarme el modelo a mi correo. Seguro de volver a comunicarme usted me despido hasta una nueva oportunidad

Prof. Hugo Diaz
previos mis saludos, gradeciendo anticipadamente la atencion que preste a mi mensaje, le dire que estos dias estamos realizando a nivel de Institucion educativa la actualizacion docente con la finalidad de hacerles conocer los cambios y las novedades que hay en el DCN, la importanciad de realizar la diversificacion curricular, P.A., Unidades, pero en verdad no se cómo orientar a mis docentes porque ahora las capacidades ya vienen en el DCN, pero con conocimientos muy amplios que necesariamente tienen que desglosar contenidos entonces aumentaran más capacidades y para la evaluacon tambien habrá dificultades por todo ello le escribo a usted si tal vez pudiera enviarme algunos ejemplos de programaciones de Historia Geografia y Economia asi como algunos alcances para realizar mejor nuestra planificacion curricular.
Gracias Prof. Hugo
Atentamente
Maria

Buenos días con todos, por favor necesito un Plan Curricular de computación para el nivel primaria y secundaria, mi correo arquitecturapcs@hotmail.com
Muchas gracias

RESPUESTA: Cecilia, A su correo le envío un material que le puede ayudar. Hugo Diaz

RESPUESTA: Silvia, A su correo le envío algún material que encontré al respecto. Saludos. Hugo Diaz

Antes que todo felicitarlo y agradecerle por su ayuda personal y buena disposicion, me siento muy confortada de contar con personas como Ud. para realizar mi labor docente.
Por favor si puede enviarme los nuevos cambios en el Area de Ciencias Sociales, no contamos con los nuevos programas, me dicen que ahora estan basados en competencias. Por favor si puede enviarme los programas para poder hacer mi Plan anual, mis Unidades y Sesiones de Clase.
Muy agradecida.

cuales son las capacidades fundamentales de la educacion primaria? y las de area de personal social m confunden los componentes.gracias

felicitarle por los aportes que realiza a la eduacacion, quisiera pedirle ayuda sobre ¿cómo debo realizar mi programacion y mi carpeta pedagógica?, pues es el 1er año que trabajaré y enseñaré en el 3 4 5 y 6 grado de primaria en el area de personal social.

Muchas gracias de antemano por su respuesta, no sabe Ud. cuanto bien nos hace a los profesores compartir experiencias con personas como Ud.
Voy analizando las propuestas curriculares de hace varios años atrás en CTA – Secundaria, y cada vez me surgen más interrogantes,si lo más importante entre otras cosas es el desarrollo de capacidades en los alumnos porque entonces estamos más preocupados por el avance curricular (Contenidos entendidos como medios) como nos exigen los órganos intermedios. Otra cosa que me llama la atención es la formulación de las competencias, tengo entendido que estos se logran a largo plazo mediante el desarrolo de capacidades, conocimientos y actitudes que se van logrando progresivamente durante el año, pero ahora observo el nuevo diseño y las competencias estan por ciclo y por componentes u organizadores como ahora lo llaman, porque no hacer esto más sencillo como hace años (2001) se proponian competencias por grado y luego las capacidades estaban consideradas dentro de lo que hasta ese entonces se llamaba procedimental, así como los contenidos (Lo conceptual) estaban organizados por componentes de una manera articulada, a esto se sumaba lo actitudinal,no es acaso lo mismo que se viene proponiendo ahora pero con otros nombres.
Para terminar algo que vengo observando también desde hace años es lo siguiente , si la competencias ya esta formulada para el grado, porque algunos profesores formulan competencias para su sesión de clase, recuerdo que un capacitador me dijo que podía optar por cualquiera de las dos, pero la verdad que todavía tengo mis dudas sobre lo segundo. Por eso le pido pr favor se tuviera a bien compartir con esta humilde servidora documentos que pudieran ampliar y esclarecer mis puntos de vista.

RESPUESTA: Wendy. A su correo le envío algún material que tengo disponible. Hugo Diaz

RESPUESTA: Mary. De acuerdo a las leyes de jubilación de la 19990, la edad de retiro para las mujeres es a los 65 años. Si usted se retira a los veinte está en la edad mínima de retiro. Su pensión tendría que tener en cuenta que si un pensionista con 65 años recibe el 100% de su pensión, uno con 20 años recibiría la parte proporcional. se calcularía en proporción a los años trabajados. El cuanto depende de donde está ctizando: en el fino de pensiones o en AFP. Aproximadamente un 30%. Hugo Diaz

Profesor Hugo DíaZ:
Soy profesora en el nivel primaria y este año tendré a mi cargo el primer grado.
Le solicito si podría facilitarme un modelo de unidad didáctica y/o programación de largo y corto alcance de este grado.
Debido a los cambios de DCN 2009, se necesita material de trabajo. El año anterior trabaje con niños del V Ciclo.
Le agradezco anticipadamente por su atención.
Martha.

profesor hugo me podrian enviar programacion anual unidad de aprendizajes y sesiones del area de historia geografia y economia muchas gracias

Profesor Hugo, agradecemos su apoyo, soy Sub-Director de una I.E., quisiera que me envie un modelo de programación de largo y corto alcance, de acuerdo al nuevo DCN 2009, le agradezco por su apoyo. Gracias.

Felicitaciones por el trabajo que realiza, no sabe que inspirador es encontrar a alguien que sabe de lo que habla y lo hace con sencillez y mucha voluntad colaborando así en la formación de aquellos que a nuestra vez formamos el presente inmediato y el futuro prometedor de nuestros niños. Tengo muchas dudas sobre la programación e ingresando aquí y allá lo encontré, por lo que he leído no hay mayores cambios en la estructura de las unidades aunque también se habla del modelo T usado hace mucho en Europa, me parece. Podría por favor orientarme al respecto. Que tenga un mejor día que ayer. Saludos.

RESPUESTA: Gladys. A su correo le envío algun material que lo puede adecuar a lo que necesita. Hugo Diaz

POR FAVOR NECESITO MATERIAL Y MODELO PARA HACER MIS PROGRAMAS CURRICULARES SOBRE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA EN LOS CUATRO PRIMEROS AÑOS DE EDUCACION SECUNDARIA.
AGRADECERE SU AYUDA.
MUCHAS GRACIAS

Estimado Profesor Hugo Diaz D.
Buscando información sobre los últimos cambios en DCN, encontre esta página que me parece interesante porque permite a los docente poder compartir nuestras inquietudes y esclarecer nuestras dudas.
Lamentablemente en los últimos años vemos con nostalgia como el sistema educativo va de mal en peor por la improvización de políticas educativas cortoplacistas que a la postre le hacen mucho daño a la educación peruana.
Es necesario cambiar la forma de ver la educación y esta tiene que ver con políticas de estado y no con políticas de gobierno que lo único que hacen es improvizar.
Se debe priorizar el PEN que fue elaborado con mucho exfuerzo por el CNE y que lamentablemente hoy en día espa durmiendo en el sueño de los justos.
Lic. Jesús, Huamaní O.

RESPUESTA. Kempes. A su correo le enviaré un material orientador. Hugo Diaz

RESPUESTA: Ana. A su correo le enviaré un material que le podrá ayudar. Saludos. Hugo Diaz

Profesor Hugo DíaZ:
Soy profesor contratado en el nivel primaria y este año me han comunicado que llevaré el primer grado.
Le solicito si podría ser posible me facilite un modelo de unidad didáctica de este grado.
Le agradezco anticipadamente por su atención.

PROFESOR LO SALUDO Y A LA VEZ LE CONSULTO A CERCA DE UNA DUDA SOBRE LOS ORGANIZADORES DE AREA EN EL AREA DE CTA, PUES EN LA EXPLICACION ME MUESTRAN COMO ORGANIZADORES LOS QUE ERAN COMPONENTES EN EL DCN ANTERIOR (MUNDO FISICO, MUNDO VIVIENTE Y SALUD)MIENTRAS QUE EN EL CUADRO DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN APARECEN COMPRENSIÓN DE INFORMACION E INDAGACION Y EXPERIMENTACIÓN, CUÁL DE ESTOS CRITERIOS DEBO CONSIDERAR COMO ORGANIZADOR? ESPERO SU RESPUESTA

Deseo que me puedan asesorar en lo referente a programación curricular de computación para el nivel de secuncaria. Gracias.

Maestro , realmente le estoy agradecida por la atención tan pronta que le ha dado a mi solicitud. Me alegra que comparta y preste atención a muuuuuchísimos colegas. Es un buen ejemplo a seguir. Gracias

Muy buenos días Sr. Hugo, es la primera vez que reviso sus artículos, muy interesantes, y se evidencia que es usted un experto en la materia, quisiera que me incluya en su red de contactos y comparta sus información al correo del cual le envío este mensaje, gracias de antemano por su consideración.
Atte. René

RESPUESTA: Pedro. No hay mucho material que leer respecto del DCN de Primaria. Lo mejor es que pueda leer la fundamentación del DCN que parece en la versión digital. Cuando consiga algo le enviaré. Hugo Diaz

Hola Sr Hugo soy un estudiante de educacion primaria y pues me doy con la sorpresa de los cambios tan inesperados del diseño curricular le importaria enviarme un suplemento acerca de las mejores del nuevo dcn ya que aun sigo trabajando con el anterior o brindarme alguna pagina donde pueda rescatar la oportuna informacion a fin de no desactualizarme .por favor agradesco su aporte a la educacion mediant ela portal gracias

RESPUESTA: Isable. Ciertamente que sí. Hay un DCN nacional que da la unidad en un país unitario como el Perú, pero la diversifcación tiene que hacerse en cada región y escuela de acuerdo a las realidades particulares y necesidades de los estudiantes. Saludos. Hugo Diaz

señor Hugo Díaz diseño curricular debe elaborarse de cuaerdo a la realidad de cada departamento

RESPUESTA: Julio. A su correo le envío un modelo de programación curricular que le puede ayudar. Hugo Diaz

Estimado profesor, le agradecemos por todo lo que hace, es una ventana abierta a nuestras dudas y a través de los comentarios que se relizan vamos caminando con luces. Somos profesoras de educación primaria y necesitamos , por favor mayor orientación en cuanto a la diversificación y las unidades didácticas, venimos trabajando con ciertas incertidumbres. Reiteramos nuestro reconocimiento.

Estimado amigo agradecere mucho el que pued Ud. enviarme un modelo de programación anual, de unidad y de sesión de aprendizaje del área de Educación Física.

por favor podria enviarme modelo de una programacion anual, unidades de aprendizaje y sesiones para el nivel de educacion inicial de 3,4,5 años .
gracias
regina

PODRIA ENVIARME EJEMPLS O MODELOS DE PROGRAMACION ANUAL,UNIDAD Y SESION DE APRENDIZAJE DE EPT-COMPTO

RESPUESTA: Mariluz. A su correo le envío alguna información. Hugo Diaz

Analice el Nuevo DCN en la parte de la presentación el Ministro hace referencia que es un DCN articulado, pero a mi parecer todavia no lo es ya que en el aspecto de evaluación el Nivel de educación secundaria difiere de la manera como se evalua en el Nivel de Educación Primaria es decir no es una evaluación progresiva sino promediable, Asi mismo en las áreas de matemática y CTA en el cuadro donde presentan las competencias en todas las áreas figuran las capacidades y en estas dos áreas lo han considerado los componentes hoy denominado conocimientos tal es el caso de CTA lo copnsiderarón ( Mundo Viviente, Mundo Fisico y Salud integral ) cuando deberia ser ( Comprensión de información e Indagación experimentación)no se que paso en ese aspecto.

ESTOY TOTALMENTE DE ACUERDO QUE ES UN DESACIERTO LA PROMOCION DE LOS NIÑOS DEL 1ER GRADO AL 2DO GRADO ,YA QUE ELLO IMPLICA LA DESERCION Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO EN 2DO GRADO ,IGUALMENTE ES UNDESACIERTO QUE EL NUEVO DISEÑO CURRICULAR HAYA SALIDO A FINES DE DICIEMBRE CUNADO MUCHOS DOCENTES YA HABIAMOS ELABORADO NUESTRO PCI Y OTROS DOCUMENTOS DE GESTION,Y AHORA DEBEMOS RECIEN EN MARZO VOLVER A REHACERLOS GENERANDO PERDIDA DE TIEMPO ,FAÑLTO PREVISION.

Hola Profesor Hugo, muy interesados y gustosos le escribimos un grupo de docentes del nivel primario. Nos interesa saber como hacer nuestra Unidad de Aprendizaje con todos los cambios que se han dado en el DCN 2009. si me puede agenciar del material. Le agradeceremos mucho por este alcance. le deseamos muchos exitos por esa gran ayuda y aporte que nos brinda a todos. gracias.

RESPUESTA: María Elena. No cuento con el material que el Ministerio ha utilizado para la capacitación de profesores. Sugeriré la envíen al portal o la publiquen en la web del Ministerio de Educación. Saludos. Hugo Diaz

Prof. hugo diaz:
estoy muy agradecida por su aporte en beneficio de todos tanto profesores, alumnos como padres de familia, ya que todo lo que podamos hacer para mejorar nuestro trabajo se revertira necesariamente en ellos, mi pedido es que si ud podría proporcionarme algun esquema de programación para el área de formación ciudadana y civica deacuerdo al nuevo DCN.
gracias por su apoyo

Distinguidos colegas a mi opinión el area se debe dividir en dos bloques:
1.- CC SS (4 horas)
2.- Familia y civismo (3 horas)
Dado que los contenidos se repiten en el área de formación ciudadana y civismo. Esto con la finalidad de lograr con mayor eficiencia los contenidos curriculares del DCN 2009.
Espero Vuestro comentario al respecto.
PD: colegas de CC.SS.

Hola Profesor Hugo, muy interesados y gustosos le escribimos un grupo de docentes del nivel secundaria . Nos interesa saber como hacer nuestra Unidad de Aprendizaje con todos los cambios que se han dado en el DCN 2009. Le agradeceremos mucho por este alcance.

RESPUESTA: Anita. Más de lo que aparece en el DCN no ha sido publicado por el MED. Lo que puedo hacer es enviarle material de un centro educativo.Saludos. Hugo Diaz

Sr hugo Soy docente de educación inicial y quisiera por favor que me envie un modelo de plan de trabajo anual del nivel inicial, horario de clases y unidad de aprendizaje a mi correo gracias por su comprensión

Previo cordial saludo a su persona, quiero consultar sobre el nuevo esquema para la diversificacion curricular con el Nuevo DCN.

sr. Hugo por favor yo enseño computacion pero no existe material para el diseño curricular de primaria y secunadira me podria dar algunos datos. Gracias de antemano

RESPUESTA. Gabriel. Le respondo lo mismo que a otro colega. Desconozco el sustento de la decisión ministerial pues todo el DCN se hizo en medio de mucho secreto. No se soltó información hasta el momento que el documento fue publicado. En todo caso, Hugo Diaz

El nuevo DCN no considera el tema de lo CONJUNTOS en el V ciclo de primaria se debe trabajar o no. Gracias

Hola profesor Hugo, estamos haciendo la diversificación con el nuevo DCN y en lógico en el V ciclo primaria no aparece el tema de los CONJUNTO. Mis colegas dicen que es necesario colocarlos. Me gustaria saber por qué no se han escrito en el nuevo DCN, cuál es el susutento para ya no trabajarlo. Gracias.

RESPUESTA: Oscar. A su correo le envñio algún material de referencia. Hugo Díaz

Quiero que me envíe un modelo de programación anual de comunicación para secundaria, ya que hasta ahora la ugel 08 de cañete no nos orienta para su elaboración y ya estamos a puertas del inicio del año escolar.De antemano gracias a Ud. pero no a los del Ministerio pues parece qque no saben ni donde están parados

RESPUESTA: Billy. Lo que tengo son ejemplos de unidades de aprendizaje. Te las envñio a tu correo. Saludos. Hugo Diaz

hola hugo
bueno te felicito por la ayuda dada a los compañeros docentes.
Quisiera pedirte si es que hay un proyecto curricular del curso de informatica para primaria y secundaria, te agradeceria si pudieras mandarme dicha documentacion es urgente
de antemano gracias
Dios te bendiga

PROFESOR HUGO,Mucho agradeceré me pudiera enviar un modelo de plan anual, unidad didáctica ,sesión de clase con los últimos cambios del diseño curricularY sobre el plan lector en primaria.

Muchas gracias por el material enviado. Podría incluirme un modelo de sesión de clase o plan de clase. Se lo agradeceré infinitamente

RESPUESTA: María Elena. El MED está organizando esos cursos pero solo para especilistas de las UGEL y directores. No estoy seguro que todos los directores estén partcipando. Lo único que puedo hacer es enviarle algún material referencial a su correo. Saludos. Hugo Diaz

Por favor, Prof. Hugo Diaz soy profesora de educación primaria, tengo entendido que el MED está organiando un evento de capacitación y orientacion referente al manejo y elaboración de programación curricular utilizando el nuevo DCN en estos días que todavía quedan, de ser así le rogaria informarme la fecha, lugar etc. de lo contrario quisiera contar con algunos modelos de Unidades didácticas, plan anual etc.
gracias

Muy loable su misión en ayuda a la educación. Soy docente de educación primaria (Cuarto grado). Mucho agradeceré me pudiera enviar un modelo de plan anual, unidad didáctica y sesión de clase con los últimos cambios del diseño curricular, como se van a organizar y se van a evaluar ahora los diferentes elementos del currículo.

RESPUESTA. A su correo le he enviado unos materiales que le pueden ayudar. Saludos Hugo Díaz

RESPUESTA: Geanina. A su correo le remito algunos materiales orientadores. Saludos. Hugo Diaz

RESPUESTA: Jenny. No dispongo de material tan específico como el que me solicita. Algunas referencias sobre la programación del área le podré enviar a su correo. Saludos., Hugo Diaz

RESPUESTA: Roberts. El concepcto de ejes curriculares ha desaparecido en la concpción general del DCN. En algunas áreas formativas se hace referencia a los ejes del área. De lo que habla el DCN es de los propósitos. Establece 11:
Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una
sociedad democrática, intercultural y ética en el Perú.
Dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los
peruanos.
Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y práctica.
Conocimiento del inglés como lengua internacional.
Desarrollo del pensamiento matemático y de la cultura científi ca y tecnológica
para comprender y actuar en el mundo.
Comprensión y valoración del medio geográfi co, la historia, el presente y el
futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crítico.
Comprensión del medio natural y su diversidad, así como desarrollo de una
conciencia ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso racional de
los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadanía.
Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como
parte de la construcción del proyecto de vida de todo ciudadano.
Desarrollo corporal y conservación de la salud física y mental.
Desarrollo de la creatividad, innovación, apreciación y expresión a través
de las artes, las humanidades y las ciencias.
Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Saludos Hugo Díaz

RESPUESTA. A su correo le enviaré algunos material. Comuniquese a través del Blog. Es mejor pues así se comparte inquietudes con otros profesores. Saludos. Hugo Diaz

Profesor reciba un caluroso saludo de parte de su servidor docente en el Area de Educación Física quisiera pedirle un favor, una ayuda en cuanto al modelo de la programacion anual y las unidades didacticas con los nuevos cambios del DCN por favor no se si seria mucha molestia enviarmelo a mi correoalexisrosas@hotmail.comusted profesor tiene algun correo para seguir conversando ya que sus enseñanzas sera de vital importancia para mi desarrollo profesional gracias

RESPUESTA: Norma. No conozco mucho que directiva da el Ministerio sobre el tema. Lo que puedo hacer es enviarle algún material sobre programación del área de informática que quizá le ayude. Saludos. Hugo Diaz

RESPUESTA. Carlos. Cuanta ayuda necesitan ustedes. A su correo le enviaré algunos materiales. Saludos. Hugo Díaz

RESPUESTA: Miguel. El un tema verdaderamente amplio y genérico. Quizá si engresa al Google y pide que le muestren artículos sobre ese tema, o sobre practicas pedagógicas pueda encontrar algo. Pero sería bueno que clarifique qué es lo que desea buscar. Saludos. Hugo Diaz

RESPUESTA: Gloria. Cuando ingrese a Educared hay a la mano derecha una sección que dice Registrate. Coloque sus referencias allí y cada semana o quince días recibirá información sobre las ultimas novedades introducidas en el portal. Saludos. Hugo Diaz

Profesor Hugo, lo saludo atentamente y a la vez solicitarle si me podria mandar un modelos de Unidad de aprendizaje para secundaria segun el nuevo diseño 2009 especialmente en las areas de persona familia, formacion ciudadana o historia del Perú, favor que le agradeceré profundamente.
Muchas gracias

RESPUESTA: Cecilia. A su correo le envío un documento sobre el tema. Saludos. Hugo Diaz

Estimado Hugo:
Gracias por la valiosisima pagina. Logré descargar el diseño curricular. La dirección de la que lo pueden obtener es: http://www.educared.edu.pe/modulo/upload/disenio_curricular_educacion_basica_regular_2009.pdf
Una consulta. Un grupo de colegas y yo necesitamos a alguien que nos capacite para poder elaborar las programaciones curriculares por competencias. Usted nos podría ayudar? o recomendarnos a alguien que lo pueda hacer?
Mil gracias

RESPUESTA. María. A su correo le enviaré un material que le puede orienar. Hugo Diaz

saludos señor hugo, quisiera pedirle por favor alguna informacion o modelos de como elaborar modulos de aprendizaje en educacion inicial, ya que me los estan pidiendo desarrollarlo en la institucion educativa donde voy a elaborar. Muchas gracias.

RESPUESTA: Patricia. Las normas educativas sobre evaluación señalan que el alumno repite el año escolar cuando desaprueba dos o más áreas de formación. Sería el caso que Hugo Diaz