¿Qué significa ser docente en red? En esta comunidad dialogaremos sobre las competencias digitales para impactar positivamente en los y las estudiantes.
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 2 semanas
wiltongutierrezbermudez40 ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 2 semanas
¡Desafía tu mente con frutas matemáticas!
¿Te atreves a descubrir el valor oculto de la sandía? Observa con atención las operaciones entre frutas y resuelve este enigma lógico. Cada fruta representa un número distinto, y tu misión es deducir cuánto vale la sandía usando razonamiento matemático.
Este reto estimula el pensamiento lógico, la observación y la capacidad de resolver sistemas de ecuaciones de forma visual y divertida. Ideal para reforzar habilidades de cálculo, análisis y creatividad.
Instrucciones:
1. Analiza cada ecuación con frutas.
2. Identifica el valor de cada fruta paso a paso.
3. Usa operaciones básicas (suma, multiplicación, resta).
4. ¡Resuelve el valor final de la sandía!
Objetivo: Resolver el valor de la sandía aplicando lógica matemática a partir de pistas visuales.
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 2 semanas
Liberar emociones es crucial para la salud mental y física, ya que evita la somatización de sentimientos reprimidos y reduce el estrés y la ansiedad. Al expresar nuestras emociones de forma adecuada, mejoramos las relaciones al construir conexiones más profundas, fortalecemos nuestra autoestima y desarrollamos la capacidad de afrontamiento para superar desafíos, fomentando la resiliencia y el crecimiento personal.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Bitácoras en acción:
En el proceso educativo, es esencial acompañar el proceso, reconocer los avances y valorar las reflexiones. Las bitácoras de aprendizaje se convierten en herramientas vivas que documentan el crecimiento personal y académico de nuestros estudiantes. Más que un registro, son espacios de diálogo, metacognición y autonomía, donde cada palabra escrita revela cómo se aprende, se siente y se transforma.
Las bitácoras educativas nos permiten educar con profundidad, sensibilidad y propósito.
CARMIN SOSA ZAPATA ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Las corrientes pedagógicas son importantes porque brindan marcos teóricos y estrategias para optimizar la enseñanza-aprendizaje, permitiendo adaptar los procesos educativos a diversos contextos y responder a las necesidades de los estudiantes. Ayudan a los docentes a seleccionar métodos efectivos, a los padres a comprender los enfoques educativos y a los estudiantes a desarrollar un aprendizaje más autónomo y significativo.
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 3 semanas
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 4 meses, 4 semanas
STORYBOOK: UNA HERRAMIENTA PODEROSA EN EL AULA
“Storybook es mucho más que una aplicación de cuentos: es una herramienta pedagógica que despierta imaginación, fortalece vínculos y siembra valores desde la lectura. En nuestras instituciones educativas, lo convertimos en un aliado para formar lectores creativos, críticos y comprometidos con su entorno. Cada historia compartida es una oportunidad para cultivar emociones, construir ciudadanía y activar el pensamiento ético. Cuando el docente narra, inspira; cuando el estudiante imagina, transforma. Y cuando la familia se involucra, la lectura se convierte en cultura viva.”
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate
IMPORTANCIA DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN en el foro Ser docente en red hace 5 meses
Gracias Maruja por compartirnos tu reflexión. Coincido en que el trabajo en equipo docente fortalece la calidad del aprendizaje al promover coherencia, inclusión e innovación. En nuestra Institución Educativa fortalecemos el trabajo en equipo a través de horas colegiadas, actividades interdisciplinarias y semanas de gestión.
Las buenas prácticas que nos mencionas (como el diálogo, la distribución equitativa de roles y el reconocimiento mutuo) son claves para construir una comunidad educativa sólida y centrada en el estudiante.
Maruja Pérez Vento ha respondido al debate
IMPORTANCIA DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN en el foro Ser docente en red hace 5 meses
¿De qué manera el trabajo en equipo entre docentes impacta en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes?
El trabajo en equipo entre docentes mejora la calidad del aprendizaje porque fortalece la coherencia pedagógica, la diversidad metodológica, la inclusión, la evaluación justa y la capacidad de innovar.
Además, crea una comunidad educativa más fuerte, centrada en el bienestar y el desarrollo integral del estudiante.
¿Qué retos sueles enfrentar al trabajar en equipo dentro de tu Institución Educativa y cómo los superan?
Los equipos docentes enfrentan desafíos reales al trabajar juntos, pero superarlos fortalece la comunidad educativa, mejora la enseñanza y beneficia directamente a los estudiantes. La colaboración no se impone: se construye con diálogo, confianza y visión compartida.
¿Qué buenas prácticas podrías compartirnos para fomentar la colaboración y la confianza en los equipos docentes?
Establecer objetivos comunes y claros
Promover espacios regulares de encuentro y diálogo
Distribuir roles y responsabilidades equitativamente
Reconocer y valorar los aportes del equipo
Promover el aprendizaje entre pares.
Apoyar la innovación en conjunto.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses
DESBLOQUEANDO EL APRENDIZAJE
La Educación del siglo XXI, no tiene por qué ser sinónimo de rutina. La gamificación nos invita a rediseñar nuestras estrategias pedagógicas incorporando dinámicas lúdicas que despiertan la motivación, el compromiso y el pensamiento creativo. Esta publicación te propone desbloquear el aprendizaje a través de retos, niveles, recompensas y logros que convierten cada clase en una experiencia significativa.
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate
IMPORTANCIA DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN en el foro Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
LIFE LONG LEARNING
En un mundo que cambia a cada instante, el verdadero maestro no es quien lo sabe todo, sino quien nunca deja de aprender. Life Long Learning (el aprendizaje para toda la vida) no es solo una tendencia educativa, es una actitud vital que transforma aulas, comunidades y futuros.
Como docentes, somos sembradores de curiosidad, cultivadores de resiliencia y modelos vivos de persistencia. Aprender continuamente no solo nos fortalece profesionalmente, sino que enciende en nuestros estudiantes la chispa de un aprendizaje que trasciende el aula.
Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo
Ser docente en red hace 5 meses, 1 semana
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