Inicio – Ser docente en red

Carlos Andres ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

Ser docente en red significa tener la capacidad de enseñar utilizando herramientas digitales y recursos en linea y facilitar el aprendizaje.

Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
Así es Maestro. Implica el conjunto de capacidades y habilidades necesarias para incorporar y utilizar adecuadamente las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Los docentes en red deben estar actualizados en el uso de herramientas digitales y saber cómo integrarlas de manera efectiva en su práctica educativa.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Es necesario enfatizar en la importancia de la interacción y la construcción de una comunidad capaz de aportar y construir aprendizajes en entornos virtuales.
Ser docentes en red también implica el asumir la importancia de cada integrante en la construcción de aquellas líneas de comunicación que nos ayude a seguir mejorando con ayuda de los recursos tecnológicos.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Excelente comentario, docente!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

LA ESCALERA DE LA AUTOESTIMA
Cuando hablamos de autoestima, nos referimos a la capacidad de estar consciente de uno mismo, comprenderse, aceptarse y respetarse. Implica saber quiénes somos y entender por qué pensamos, sentimos y nos comportamos de determinada manera. Sin embargo, esta es una forma de amor que a menudo descuidamos.
La autoaceptación es clave para fortalecer nuestra identidad como individuos. Si no tenemos una buena relación con nosotros mismos, es difícil esperar relaciones efectivas con los demás.
En este post te comparto información relacionada con las fases de la autoestima.

SDR Autoestima

Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente, con escalera de la autoestima nos referimos a los peldaños que hay que ir ascendiendo para lograr una autoestima adecuada, empezando por conocernos (autoconocimiento personal) hasta proponernos metas plausibles para superarlas y avanzar (autosuperación).
Es un camino largo, en el que deberemos conocer nuestros puntos débiles, aceptarlos e intentar superarlos o buscar estrategias alternativas que nos ayuden a mejorar.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Es necesario que como individuos ayudemos a nuestros estudiantes en la construcción de su identidad, por que como docentes somos conscientes que muchos de nuestros estudiantes sufren para aceptarse, teniendo en cuenta que son influenciables por su entorno y por que no son capaces de valorar los aspectos positivos que tienen como individuos.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
El método de la escalera de la autoestima hace referencia a los peldaños que se deben subir para poder tener una autoestima fuerte. Todo comienza por el autoconocimiento, siguiendo un camino en el que se llega a la autosuperación. Buen aporte maestro, oportuno para trabajar con nuestros jovencitos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  La autoestima de nuestros estudiantes esta en constante prueba y se fortalece o debilita en función a la interacción con su entorno.
  Muchos estudiantes han mostrado mejorar significativas en el desarrollo de sus habilidades cuando se les ha valorado y se les ha brindado el espacio para conocerse y aceptarse como individuo, ya sea en el hogar, la Institución Educativa o su comunidad.
  La autoestima y las muestras de afecto juegan un rol fundamental en el desempeño y cumplimiento de las actividades y es por ello que como docentes siempre debemos reconocer el esfuerzo y las mejoras de nuestros estudiantes.
CARMIN SOSA ZAPATA replied hace 1 año, 11 meses
Desarrollar una buena autoestima desde temprana edad es, en gran medida, garantía de estabilidad y éxito para el futuro. Dado que gran parte de la autoestima se forma durante la infancia y la adolescencia, esta está muy relacionada con la educación. Es por eso, que tanto docentes como padres deben estar preparados y contar con los conocimientos necesarios para que tanto el sistema educativo como la educación familiar contribuyan al desarrollo de una autoestima saludable en los niños y adolescentes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Cada estudiante representa una oportunidad de aprendizaje para sus docentes y cada docente puede generar cambios importantes en la percepción que tienen los estudiantes de ellos mismos.
  Un docente capaz de motivar a sus estudiantes, de promover el respeto y valorar su individualidad, es un docente que trabaja la autoestima de sus estudiantes.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Peldaño a peldaño lograremos mejorar la educación!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Con constancia, dedicación y en continuo aprendizaje, lograremos buenos resultados educativos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Es muy cierto lo expresado Elmer, como seres humanos tenemos dificultades a lo largo de nuestra vida, sin embargo es necesario tener claro que como docentes debemos asumir nuestro compromiso con los estudiantes y con nuestra profesión; y parte de ese compromiso es mantener una adecuada autoestima y fortalecerla en nuestros estudiantes.
María replied hace 1 año, 11 meses
Es un gran reto encaminar a los estudiantes a escalar cada peldaño de la escalera de la autoestima, mi estimado Eduardo. De ello depende su desarrollo emocional y académico. En primer lugar hay que promover el autoconocimiento, pidiéndoles que escriban sobre sus intereses, analizando su desempeño y sus metas personales. Crear un ambiente de aceptación y apoyo , animándoles a aceptar sus errores y fracasos; desarrollar su confianza, proporcionándoles oportunidades para el éxito, entre otros aspectos. Considero que es un reto de bastante compromiso de cada maestro para lograr estudiantes exitosos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  El fortalecimiento de la autoestima es crucial para nuestros estudiantes y para nuestro futuro como sociedad y cada vez el reto es mayor teniendo en cuenta que existen muchos factores externos que influyen en el desarrollo de nuestros estudiantes.
  El trabajo con los padres de familia es crucial, teniendo en cuenta que su labor es acompañar a sus menores hijos y fomentar en ellos el autoconocimiento y la aceptación que deben tenerse como individuos.
  Las familias cada vez se enfrentan a nuevos retos laborales y las necesidades económicas se acrecientan y como consecuencia tienen a descuidarse de sus menores hijos y es allí donde debemos incidir para que como padres sigan ayudando a sus hijos y por ende a la labor educativa de los mismos.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

FODA aplicada a la educación.

Fortalezas (1)

Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Muy efectivo la matriz del FODA para identificar las AMENAZAS y convertirlas en OPORTUNIDADES, identificar las DEBILIDADES y convertirlas en FORTALEZA, permitiendo a la Comunidad Educativa la mejora continua. Gracias maestro Johnny por compartir este valiosos recurso. Saludos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
La matriz FODA es muy importante para la gestión de las Instituciones Educativas y también para la gestión de los aprendizajes de nuestros estudiantes.
Es necesario que nuestros estudiantes conozcan esta estrategia de análisis de los aprendizajes y puedan determinar aspectos a superar para el logro de los propósitos no solo educativos, sino de sus vida personal.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Muy cierto, como parte de la Planeación Estratégica en el ámbito educativo, se requiere que el cuerpo docente trabaje sobre herramientas que guíen su actuación y respondan a las demandas y necesidades de sus usuarios. En este proceso, los miembros de la institución desarrollan los procedimientos y operaciones necesarias para lograrlo, tales como el Diagnostico. Dado que éste permite precisar la naturaleza y magnitud de los problemas que afectan a una institución o sistema.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡La mejor herramienta! Sin duda, nos pemitirá evaluar distintos aspectos de los estudiantes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

TRABAJANDO CON COPILOT
Copilot es un asistente de inteligencia artificial diseñado para aumentar la productividad y amplificar la creatividad de las personas, nos ayuda a resolver tareas complejas asi como a producir y crear contenido original en función a las necesidades de sus usuarios.
Te invito a conocer un poco más acerca de Copilot.

PET Copilot

Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente, La llegada de herramientas como Microsoft Copilot promete convertirse en una aliada estratégica para construir mejores experiencias educativas.
Desde la perspectiva de Microsoft, la tecnología ha transformado el sector académico, optimizado las tareas de investigación y empoderado a profesores y alumnos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Empezamos a interactuar con diversas propuestas de IA y empezamos a comprender que el aprendizaje humano se convierte en el motor de búsqueda mas importante, integrador y selectivo que puede existir al interactuar con los entornos digitales, por lo tanto debemos tener claro de que manera utilizamos estas herramientas y en este caso de que manera Copilot, no solo es nuestro asistente, sino también un sistema de aprendizaje personalizado
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Como docentes debemos gestionar el aprendizaje y utilizar las herramientas para gestionar habilidades de orden superior y promover la criticidad no solo de nuestras propuestas educativas sino del aprendizaje mismo generado al interactuar con las herramientas digitales y con nuestros estudiantes.
Copilot, nos ayuda a proponer ideas creativas e innovadoras y es nuestro compromiso seguir promoviendo nuestro aprendizaje.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Que buen recurso! Gracias por compartir, recuerden que hay más recursos en https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/buenas-educativas-con-tic/#!
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 11 meses
Copilot puede ser una herramienta valiosa en el aula y en el aprendizaje autodidacta, ayudando a los estudiantes a mejorar sus habilidades de programación, explorar nuevas tecnologías y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Copilot es un asistente de IA que se vuelve interesante y beneficiosa en la medida que tengamos claro el contenido que deseamos generar, la información que deseamos encontrar y la asistencia que deseamos obtener. Solo así podremos hacer uso de las potencialidades de esta IA.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
La manera como Copilot nos agiliza la búsqueda de información nos reta a gestionarla, analizarla y comprenderla para asi ser creadores de contenido con un sentido critico y responsable, tendiendo a mejorar nuestras habilidades de orden superior.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
COPILOT una herramienta con IA que usado con pertinencia puede mejorar la calidad del trabajo de los estudiantes ya que ofrece apoyo individualizado fomentando la creatividad y la colaboración, asimismo aumenta la productividad y proporciona acceso a recursos educativos, lo que contribuye a un aprendizaje más efectivo y enriquecedor. Gracias por el recurso compartido estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Si nosotros poco a poco interactuamos con esta herramienta, podremos encontrar que incluso puede ayudar en actividades relacionadas con el uso de Microsoft Office, lo cual nos brinda mejoras en la presentación de nuestras actividades.
Elizabeth Velasquez Escribano replied hace 1 año, 11 meses
Como asistente de inteligencia artificial, Copilot ayuda a nuestros estudiantes a aumentar su productividad y, sobre todo, a potenciar su creatividad. Dentro de una sesión de aprendizaje en el área de comunicación, puede asistir en la estructuración y mejora de redacciones; en ciencias, puede ayudar a explorar distintos métodos de resolución para problemas científicos y matemáticos; y en la integración de áreas, puede generar ideas innovadoras. Utilizarlo no solo mejora la calidad del trabajo, sino que también invita a reflexionar sobre el equilibrio entre el uso de la tecnología y el desarrollo de nuestras…
[Leer más]
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Una descripción muy acertada de las potencialidades de esta herramienta implementada con IA, y como expresas, queda en nosotros utilizarla y desarrollar actividades que nos motiven a desarrollar nuestras habilidades.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
Microsoft está buscando liberar a los equipos de tareas más administrativa, que consumen tiempo y recursos, para que se puedan enfocar en lo productivo y lo creativo. Muy importante propuesta.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  La creatividad como habilidad innata del ser humano nos brinda la posibilidad de utilizar diversas herramientas y potencializar sus beneficios.
  La idea que debemos tener clara es el constante aprendizaje y la mejora de estrategias educativas para con nuestros estudiantes.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

¿Sabías que la experiencia de aprendizaje es un conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar una situación, un desafío o un problema complejo? Así es estimado maestro y maestra ¿Cómo se logra? A través de una o varias sesiones de aprendizaje con actividades auténticas que desarrollan el pensamiento complejo y sistémico. La experiencia de aprendizaje la planificamos intencionalmente los docentes, pero también puede ser planteada en acuerdo con los estudiantes, e incluso puede que ellos planteen de manera autónoma las actividades para enfrentar el desafío. Comparto la estructura de una experiencia de aprendizaje.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Como docentes debemos tener en cuenta la estructura de una experiencia de aprendizaje y la relación existente entre cada uno de sus componentes para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.
Debemos relacionar las situación de aprendizaje, con las competencias a desarrollar para proponer un conjunto de actividades secuenciales que nos permitan logran el propósito propuesto, para ello es necesario, evaluar de manera constante el logro de las actividades y asi comprobar con la entrega del producto propuesto el nivel de logro alcanzado.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Muy cierto tu aporte estimada Elizabeth, además, es importante recordar que, en las actividades de desarrollo, los niños son protagonistas del aprendizaje y deben participar activamente en la construcción del mismo. El protagonismo de niños implica la movilización interna y externa, es decir, interviene todo su ser en el aprendizaje, de ahí la importancia de que en esta parte del desarrollo de la sesión de aprendizaje ellos tengan posibilidades de elegir, hacer y responder a preguntas claves que permitan desencadenar procesos de pensamiento complejo, tales como: relacionar, buscar, anticipar, formular hipótesis y elaborar preguntas y respuestas para la solución de problemas y desafíos a los que los enfrentan los nuevos aprendizajes.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
Para diseñar una experiencia de aprendizaje efectiva, es importante considerar los intereses y necesidades de los estudiantes, así como sus estilos de aprendizaje y habilidades previas. Además, se debe tener en cuenta el contexto en el que se desarrollará la experiencia, y utilizar metodologías activas que promuevan la participación y la colaboración.

GLORIA LEON LAURENTE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

Ser docente en red se refiere a la práctica de enseñar utilizando herramientas digitales y recursos en línea para facilitar el aprendizaje y la colaboración entre estudiantes y profesores. Implica aprovechar la tecnología y las plataformas en línea para crear un entorno educativo interactivo y dinámico. Esto puede incluir la utilización de redes sociales, plataformas de aprendizaje en línea, recursos educativos abiertos, videoconferencias, entre otros medios digitales, para fomentar la comunicación, la participación activa y el intercambio de conocimientos dentro de una comunidad educativa.

Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Nos encanta que seas parte de la comunidad! Gracias por brindar tu opinión.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente, ser un docente en red implica mucho más que simplemente utilizar tecnología en el aula; se trata de crear un entorno de aprendizaje que sea accesible, interactivo y adaptativo. Al aprovechar las ventajas de las herramientas digitales y fomentar una comunidad educativa en línea, podemos enriquecer la experiencia educativa y preparar mejor a nuestros estudiantes para los desafíos del mundo actual.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Excelente descripción de nuestra comunidad y esperamos contar con tu participación activa, recuerda que puedes realizar tus publicaciones o apoyarnos con tus opiniones a nuestras publicaciones y foros, que son de gran ayuda para el fortalecimiento de nuestras capacidades docentes.
¡Saludos Gloria!
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Bastante de acuerdo con sus opiniones, ser docente en red, también es un gran compromiso que aceptamos y que nos permite motivar a otros colegas el entusiasmo y profesionalismo que nos caracteriza.

GLORIA LEON LAURENTE ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

Las últimas novedades en la iniciativa “Ser docente en red,” incluyen varios desarrollos importantes para los aspirantes y actuales docentes.

Estas actualizaciones reflejan un enfoque integral para mejorar la formación y el desarrollo profesional de los docentes, abarcando desde la capacitación inicial hasta el apoyo continuo en sus carreras.

Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Gracias por compartir tu opinión!
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente, de eso se trata estimada Gloria, de compartir opiniones, experiencias y/o recursos que fortalezcan nuestra práctica pedagógica. Saludos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Como comunidad buscamos trabajar en equipo y aportar en función a nuestras experiencias ideas, propuestas educativas, actividades de aprendizaje o estrategias que nos ayuden en el trabajo con nuestros estudiantes.
Gracias Gloria por unirte a este simpático equipo.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

Fomentar la lectura en los niños es fundamental para su desarrollo cognitivo y emocional. Aquí tienes algunas estrategias efectivas para despertar el amor por los libros desde la escuela.

Lectura niños

Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
El contexto que generemos a nuestro alrededor será el principal responsable en la formación de hábitos y conductas en nuestros hijos. Aquellos niños que no ven leer a sus padres y no los intuyen disfrutar con la lectura, difícilmente sientan el deseo de atravesar por la experiencia.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Es necesario estimado Johnny que desde los hogares y en las Instituciones educativas se estimule la lectura de los estudiantes, teniendo en cuenta factores como preferencia, tipo de lectura en función a la edad, mensaje y la narrativa que utiliza el autor para cautivar a sus lectores.
Soy de la idea que la lectura no debe ser forzada, sino atractiva para los estudiantes y es necesario que bajo esa óptica se comparta con los estudiantes lecturas interesantes para ellos y no necesariamente interesante para las personas adultas.
Un segmento de revista, una noticia de periódico, un comic, un cuento o una novela se convierten en fuente de lectura si logra captar la atención del estudiante.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Excelente recurso!
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Fomentar la lectura desde una edad temprana puede tener un impacto duradero en el desarrollo de los niños. Estoy segura que estas estrategias serán útiles para nuestros estudiantes. Saludos maestro Johnny.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

Ya estamos próximos a celebrar la festividad a un pilar emocional fundamental de todas las familias: las madres. Con su dedicada labor, son capaces de dar amor incondicional y enseñar con pasión, solidaridad y honestidad a sus hijos.
En el marco del Día de la Madre, resaltamos el papel de las madres peruanas que se desempeñan también como maestras quienes con optimismo sacamos energías de donde no hay para cumplir con esta doble misión. Sin embargo, en algunas ocasiones no podemos estar presentes con nuestros hijos.. En lo personal nunca pude acompañar a mis hijos en su primer día de clases, pues debía estar esperando con los brazos abiertos a mis alumnos, mis otros “hijos”
Comparto un saludo muy cariñoso a todas las mamitas de nuestro país y en especial a las mamitas docentes destacadas.

MAMÁ DOCENTE DESTACADA

Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Y los corazones se seguirían multiplicando si seguimos analizando la importancia de las madres en nuestras vidas, un lindo detalle y una manera muy creativa de fomentar la descripción de características en torno a las madres.
Excelente presentación.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
  Gracias profesor Eduardo.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente maestro, gracias por su comentario.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Gracias estimada Maruja por resaltar las cualidades de la “madre – maestra” ya que algunas veces ponemos más atención a nuestros estudiantes que a nuestros propios hijos.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA
La gestión educativa es crucial para mejorar la calidad de la educación y lograr los objetivos de las Instituciones educativas. En este contexto, se busca una planificación a largo plazo y una mejora continua y sostenible en su rendimiento, por tanto, es necesario la evaluación constante de procesos y resultados, y la identificación de áreas de oportunidad para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

SDR Estrategias de Gestión Educativa

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 11 meses
Excelente articulo.
La gestión educativa abarca una serie de estrategias destinadas a garantizar que los sistemas educativos funcionen de manera efectiva y eficiente para promover el aprendizaje de los estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Es necesario que la Gestión Educativa tenga como prioridad la mejora de los procesos educativos para el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes y que la comunidad Educativa tenga un rumbo definido y el compromiso para poder desarrollar esta gestión de la mejor manera.
  Cuando dejamos de lado el aspecto humano y nos centramos en la documentación solo por cumplir, estaremos desvirtuando la naturaleza de la gestión.
  Una gestión en donde se reconozca la labor de los miembros de la comunidad educativa y el liderazgo prime, es una gestión que de hecho obtendrá resultados positivos.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
La gestión educativa es la piedra angular de toda institución: a partir de ella se asientan y se configuran todos los procesos sociales, administrativos y pedagógicos del colegio.
Por ello, es importante desarrollar una gestión eficiente que tenga a su disposición las herramientas necesarias para ofrecer una educación de calidad.
En este sentido, las herramientas tecnológicas permiten la automatización de muchas de las tareas que anteriormente eran realizadas por el personal. Con un software adecuado pueden cumplirse iguales funciones pero con una mayor eficiencia y una mejor organización de la gestión administrativa-contable escolar.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Es necesario que las herramientas tecnológicas y digitales ayuden a mejorar la gestión educativa y se organice mejor el tiempo y las funciones tanto de docentes como del personal directivo.
  Si se organizan adecuadamente la estrategias de gestión, las actividades programadas tendrán sentido y se evitara la improvisación al momento de programar las actividades educativas.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
Las estrategias de enseñanza son cruciales para crear un entorno educativo en el que los estudiantes puedan aprender de manera efectiva, adquirir habilidades esenciales y desarrollar una comprensión profunda y significativa del contenido. Todas estas, facilitan el trabajo del docente maestro Eduardo, gracias.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Las estrategias de enseñanza como parte de la gestión pedagógica, juega un rol muy importante el el desarrollo del estudiante y en el logro de las capacidades propuestas en las diversas competencias, además ayuda a consolidar el perfil de egreso de los estudiantes.
  Es necesario que desde la gestión administrativa se priorice la implementación de herramientas que ayuden a consolidar y viabilizar las estrategias propuestas en las diferentes áreas de aprendizaje.
Educared replied hace 1 año, 11 meses
¡Interesantes estrategias! Es momento de aplicarlas en cada aula.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Las estrategias de gestión nos ayudan al logro de los objetivos educativos y permiten la mejora que tanto busncamos de nuestros estudiantes.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
La gestión educativa no es una tarea fácil, pero con una planificación adecuada y un enfoque en la mejora continua, podemos crear entornos educativos que no solo cumplan con los objetivos establecidos, sino que también inspiren y motiven a nuestros estudiantes a alcanzar su máximo potencial. Saludos estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
  Es muy cierto Elizabeth, la gestión no es nada facil, pero si es un reto que debe asumirse con empeño responsabilidad y empatia. teniendo en cuenta que gracias a la gestión educativa se logra la participación activa de docentes, administrativos, padres de familia e incluso los mismos estudiantes para el logro de los aprendizajes.
  La gestión educativa en las Instituciones educativas se fortalece con un adecuado liderazgo directivo.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Si en las Instituciones se organiza la comunidad Educativa y se fortalece el liderazgo de cada integrante de la comunidad, todos podemos aportar desde espacios diferentes al logro de capacidades de nuestros estudiantes y así afianzar un esquema educativo que redunde en la mejora de nuestra comunidad.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

¿Sientes que inviertes largas horas en el estudio, pero los resultados no son los esperados? ¿Te gustaría aprender a sacar el máximo provecho de tu tiempo de estudio? Te presento algunas recomendaciones:

Aumenta la productividad

Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
Efectivamente, la productividad en el estudio es un tema muy importante para los estudiantes, pues les ayuda a alcanzar sus metas académicas de manera efectiva. Sin embargo muchos estudiantes encuentran difícil ser productivos y eficientes en el estudio,. Gracias por el aporte profesor Jhonny, muy oportuno.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Los aportes que nos compartes Johnny nos ayuda a analizar nuestra practica docente y como hoy no es la excepción, es necesario que como docentes pongamos en practica las técnicas que nos compartes y luego ayudar a nuestros estudiantes a proponer y practicar sus propias técnicas de estudio, que les ayude a mejorar en sus actividades de aprendizaje.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
Excelente información maestro Johnny, en estos tiempos en la que adultos, jóvenes y niños PROCRASTINAMOS nos será de gran ayuda en la organización y planificación de actividades de casa y de nuestra práctica docente.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 11 meses
La productividad en los estudios es clave para alcanzar tus metas académicas de manera eficiente

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 11 meses

En muchas ocasiones en nuestra vida, nos hemos visto envueltos en situaciones en las cuales no tenemos la misma motivación para continuar con las actividades que tenemos propuestas. Quizás has llegado a pensar que tal vez la carrera que escogiste es más difícil de lo que pensabas, las extensas jornadas laborales te agobian y no te permiten atender de manera adecuada la clase o es simplemente que la rutina te agota.
Ser conscientes sobre qué nos motiva puede fortalecer nuestro proceso académico, nos permitirá entender qué herramientas poseemos para generar un trabajo autónomo, el cual hace referencia a la capacidad de invertir tiempo en actividades académicas, sin que esto corresponda a una obligación asignada por el docente y que de esta forma evidenciemos frutos y también podamos destacar en la clase u obtener un desempeño académico alto.
Aquí comparto algunos beneficios de sentirnos motivados.

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Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 11 meses
La motivación en la educación es un factor clave relevante que influye directamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Cuando los alumnos están motivados, muestran un mayor interés por las actividades académicas, se esfuerzan más por alcanzar sus metas y tienen una actitud positiva hacia el aprendizaje. Buen aporte y recordatorio maestra Maruja Pérez.
- Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 11 meses
  Gracias profesor Jhonny
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 11 meses
La practica educativa es una motivación constantes de un docente líder que se expresa y se mantiene en la interacción con sus estudiantes.
Existen muchos factores externos a la actividad educativa que afectan el nivel de motivación de los estudiantes y como docentes debemos saber identificar a aquellos estudiantes que por razones diversas no estan motivados o tienen dificultades que les afecta en su participación en la actividad de aprendizaje.
La motivación mas grande que como docentes tenemos al iniciar nuestras actividades de aprendizaje son los estudiantes.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 11 meses
a motivación es un factor clave que influye en el rendimiento académico de los estudiantes, ya que les proporciona la energía, la dirección y la persistencia necesarias para alcanzar sus metas educativas.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 1 año, 12 meses

Los alumnos creativos son capaces de establecer relaciones entre distintas materias o distintos temas de la misma materia más fácilmente. Son capaces de encontrar soluciones no solo a los problemas planteados en el aula, sino a cualquier problema de la vida real. Además, a nivel emocional la creatividad contribuye a mejorar la autoestima y la automotivación.

Creatividad niños

Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 12 meses
Interesante información. Una clave para el desarrollo de la creatividad en la educación se debe percibir el entorno del aprendizaje como un lugar agradable en el cual el espacio sea suficiente y se proporcione estímulos en el entorno.
Cuando las formas de enseñanza son tanto abiertas como flexibles y se apoya a los estudiantes en sus propias ideas, se profundiza y se promueve el pensamiento divergente, y esto constituye una base trascendental en lo que es el proceso creativo.
El uso de la creatividad hace que la educación se transforme y es posible lograrlo rediseñando espacios. Se ha propuesto que la enseñanza debe centrarse en el desarrollo de competencias y es por ello que se ha venido trabajando en fomentar, potenciar y además, celebrar la creatividad del alumnado.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 12 meses
La educación creativa es un enfoque pedagógico que busca fomentar y desarrollar la creatividad en los estudiantes. Se centra en estimular la imaginación, la originalidad, el pensamiento divergente y la resolución de problemas creativos. En lugar de limitarse a la memorización de hechos y la repetición de información, la educación creativa valora la exploración, la experimentación y el pensamiento crítico.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
Que bueno que tengamos claro que debemos utilizar diversas estrategias para fortalecer la creatividad de nuestros estudiantes, podríamos incluir dentro de esta lista de actividades , estrategias para analizar nuestro entorno natural y la indagación creativa, lo cual incentivaría las ganas por conocer y promover alternativas de solución para querer y cuidar su ambiente.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
Muy cierto maestro Johnny, trabajar en una educación creativa implica cultivar un entorno que fomente la imaginación, la experimentación y el pensamiento crítico. Es por ello que los docentes tenemos que proponer actividades en espacios de aprendizaje flexibles que fomenten la colaboración, la resolución de problemas incentivando la diversidad de ideas. Saludos.
Edith Susana Zapata Vera replied hace 1 año, 11 meses
Estoy de acuerdo con usted maestro Johnny; incluso hay una frase muy popular “Aprender jugando” el juego no sólo es para los niños de inicial y primaria, sino para todos los niveles educativos. A través del juego se puede desarrollar habilidades cognitivas, sociales, emocionales, se aprende a establecer y respetar reglas, esto significa que mejora la convivencia. En el caso de las historias, nos transportan hacia otros escenarios, desarrolla la imaginación, la atención, la comprensión, la empatía y habilidades de comunicación; En el caso de los equipos, esto permite fortalecer la colaboración, cooperación para resolver problemas, logro de objetivos comunes; como dice la frase “Juntos somos más fuertes”. Gracias maestro por compartir información relevante.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

IMPORTANCIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son herramientas valiosas para organizar y comprender ideas de manera significativa. Estos organizadores de información permiten distribuir conceptos de forma coherente y jerárquica, , lo cual ayuda a los estudiantes a identificar lo más importante y a comprender cómo se relacionan los elementos.
Al crear un mapa conceptual, se sintetizan los conceptos esenciales de un tema y le permite a los estudiantes explorar diferentes formas de representar ideas y conexiones en diversas situaciones educativas, como explicación, evaluación o aprendizaje colaborativo.

SDR Mapas Conceptuales

Edith Susana Zapata Vera replied hace 2 años
Excelente maestro Eduardo! Los mapas conceptuales permiten organizar la información y nos proporciona una forma visual de comunicar ideas y conceptos de manera clara y precisa. Según estudios demuestran que los estudiantes aprenden y retienen la información por más tiempo a través de los mapas conceptuales. Lo interesante es que se pueden utilizar en todos los niveles escolares; cada uno con su grado de complejidad.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Los mapas conceptuales ofrecen beneficios para cualquier proceso de aprendizaje, por que facilitan la comprensión de la información gracias a su formato visual.
  La idea de los mapas conceptuales es sintetizar la información mediante la integración de conceptos nuevos y antiguos para comprender mejor la idea de los textos.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Herramienta muy efectiva que permite jerarquizar y organizar la información de manera clara y concisa mediante palabras claves y de enlace permitiendo a los estudiantes la comprensión de conceptos complejos, además pueden adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, potenciando la retención y el aprendizaje significativo. Saludos maestro Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Muy cierto Elizabeth, los mapas conceptuales ayudan a los estudiantes a analizar toda la información y aprender a jerarquizarla, la lectura constante y la comprensión de lo que se lee, genera una mejor organización de la información, lo cual incrementa los procesos mentales de nuestros estudiantes y les brinda fundamento para emitir juicios críticos de las situaciones analizadas.
Johnny Estrada Mier replied hace 1 año, 12 meses
Los mapas conceptuales son ideales para desarrollar un pensamiento lógico, simplificar sistemas complejos y contextualizar ideas específicas dentro de temas más grandes. Es muy eficiente para recordar. Un aporte muy completo maestro.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Si incentivamos a nuestros estudiantes a que utilicen mapas conceptuales les ayudaríamos a analizar mejor la información y no solo transcriban secciones de textos al diseñar sus organizadores gráficos, además se les invita a buscar el significado de ciertas palabras para poder comprender el texto y enlazar los conceptos.
Maruja Pérez Vento replied hace 1 año, 12 meses
Excelente recurso. El mapa conceptual es una medio de aprendizaje excelente que cada vez gana más adeptos. Hacer mapas conceptuales ayuda tanto a presentar como a interpretar ideas y conocimientos de una forma gráfica y global, con todas sus conexiones.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Exacto Maruja, la generación de proposiciones y la organización de ideas a través de enlaces es un reto para que los estudiantes comprendan e interpreten ideas, es por ello que muchos docentes promueven su utilización.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 1 año, 12 meses
Los mapas conceptuales son herramientas visuales que se utilizan para organizar y representar ideas y conceptos de manera gráfica. Consisten en una red de conceptos interconectados mediante líneas que muestran la relación entre ellos. En un mapa conceptual, los conceptos se representan mediante nodos o cajas, y las relaciones entre ellos se indican con líneas que pueden incluir palabras o frases cortas que describan la naturaleza de la relación.

Estas herramientas son útiles para organizar información, comprender relaciones complejas entre conceptos, facilitar el aprendizaje y la
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Es necesario Ramona que gestionemos el diseño de los mapas conceptuales teniendo en cuenta el nivel educativo, el área de aprendizaje y el nivel de logro de nuestros estudiantes, de esa manera la generación de conceptos en función al análisis de información genere mejores resultados.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

La autoestima es un concepto que hace alusión al amor propio; engloba todas aquellas actitudes, pensamientos y comportamientos dirigidos a uno mismo. Tiene que ver con el hecho de cuidarse, admirarse y respetarse. ¿Qué podemos hacer los docentes para ayudar a nuestros alumnos?

Autoestima

SAYURY ZOILA ALMIRÓN ZUÑIGA replied hace 2 años
Saludos maestro Johnny, totalmente de acuerdo, un estudiante con autoestima está seguro de sus capacidades y disfruta enfrentarse a situaciones retadoras, su publicación nos permite contemplar más aspectos que se pueden abordar con los padres de familia para continuar trabajando de forma conjunta por el bien de los estudiantes. Gracias.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años
Importante contenido profesor Jhonny, Es importante que tanto en casa como en la escuela se fortalezca el concepto de autoestima.
El estado emocional de un niño, dependerá de que tenga una buena o mala autoestima. Si esta es buena, sus relaciones sociales se verán positivamente condicionadas, también su desarrollo cognitivo y aprendizaje. Además, la autoconfianza influye en aspectos tan importantes como la autosuficiencia, la capacidad para afrontar nuevos retos o desarrollar diferentes habilidades.
Los alumnos con una buena autoestima son más empáticos, gozan de más asertividad, son más creativos y aprenden con más facilidad. Pero ésta no se forma en la personalidad de los pequeños de un día para otro, sino que se crea con el paso del tiempo; es como el reflejo de la percepción que los demás y, sobre todo los padres, tienen del niño.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Los docentes desempeñamos un papel crucial en el fomento de la autoestima de los estudiantes al crear un ambiente de apoyo, reconocer sus logros, establecer expectativas realistas y ofrecer retroalimentación constructiva. Al poner en práctica éstas formas de manera consistente, ayudamos a construir la confianza y el sentido de valía de nuestros estudiantes, lo que contribuye a su éxito académico y bienestar emocional. Gracias maestro Johnny por tan importante información compartida.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años
La autoestima de los alumnos es un aspecto crucial en su desarrollo académico, social y emocional. Una autoestima saludable les permite enfrentar desafíos, aprender de sus errores y tener confianza en sus habilidades. Por lo tanto, al fomentar la autoestima en los alumnos, los educadores pueden contribuir significativamente a su éxito académico y personal.
Maritza Raquel Almendras Fernández replied hace 2 años
Gracias por su aporte tan especial de autoestima,
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Los Tips propuestos encierran mucha relevancia en el trabajo que se realiza con cada uno de los estudiantes, es necesario respetarlos y tratarlos sin discriminar y sin sobreproteger, brindarles las orientaciones adecuadas para su desarrollo como individuos.
Los docentes deben promover en sus estudiantes un ambiente de confianza y compañerismo capaz de valorar las individualidades y rescatar las potencialidades que como personas posee cada estudiante.
Gracias Johnny y a ponerlo siempre en práctica.
Edith Susana Zapata Vera replied hace 2 años
Que bien maestro Johnny; es como un decálogo que debemos tener en cuenta al trabajar la autoestima en los estudiantes. Como docentes debemos ser ejemplo para nuestros estudiantes demostrando un buen comportamiento, la empatía, la comunicación asertiva, la práctica de valores. El rol de los padres es fundamental, las familias pueden participar en actividades escolares y así brindarles oportunidades para aprender sobre cómo pueden apoyar la autoestima de sus hijos en el hogar.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

La dislexia es una condición del aprendizaje que afecta la capacidad de reconocer y relacionar los sonidos del lenguaje con su forma escrita. Los estudiantes con dislexia pueden enfrentar dificultades en la lectura, la escritura y la ortografía. Sin embargo, con estrategias educativas adecuadas, es posible apoyar a estos estudiantes y ayudarles a alcanzar su máximo potencial.

SDR Estudiantes Dislexia

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años
Información muy pertinente profesor Eduardo, Los docentes juegan un papel importante en la detección precoz de este problema de aprendizaje, por ser el primero en detectar la dificultad que tiene el niño en aprender. El maestro debe conocer dificultades y potencialidades de sus estudiantes para ayudarlos de manera específica, este problema debe corregirse durante la infancia, si no empeora creando problemas de conducta, realizar un diagnóstico temprano ayudara al niño en su salud emocional.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  Detectar la dislexia puede ser un desafío, pero es crucial para brindar el apoyo necesario a los estudiantes. Debemos tener en cuenta que las personas disléxicas suelen enfrentar dificultades en la lectura, como falta de fluidez y comprensión, también pueden tener problemas con la ortografía y la expresión escrita, lo cual genera en los estudiantes baja autoestima e inseguridad.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Afrontar la dislexia en el entorno educativo implica un desafío para el docente ya que requiere una combinación de estrategias específicas que aborden las dificultades de lectura, escritura y comprensión asociadas con este trastorno. Con las estrategias compartidas es posible ayudar a los estudiantes a superar las dificultades de lectura y escritura para mejores logros de aprendizaje. Gracias estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  De tener algún estudiante con problemas de dislexia es importante situar al estudiante cerca del profesor para facilitar el contacto visual y supervisar las tareas, de esa manera lo ayudamos a evitar las distracciones, también es bueno verificar que el estudiante cuente con los apuntes necesarios para el logro de las competencias y de ser así, destacar cada uno de sus progresos.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para leer, escribir y procesar el lenguaje de manera efectiva. Estas estrategias pueden variar dependiendo de las necesidades individuales de cada alumno con dislexia, pero en general, un enfoque comprensivo y centrado en el alumno suele ser más efectivo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  Muy cierto Ramona, el acompañamiento personalizado y el brindar un poco de nuestro tiempo ayuda a los estudiantes con dislexia a superar sus desafíos y alcanzar su máximo potencial académico.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 años
Me ha dado resultado los juegos de palabras, utilizando crucigramas y rompecabezas de letras para fortalecer las habilidades fonéticas y el reconocimiento de palabras. Buenas sugerencias maestro Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  Y ya que nos hablaste de los juegos de palabras estimado Johnny, aportar que podemos incentivas a nuestros estudiantes a través de trabalenguas, las cuales debemos regular en cuanto a dificultad y frecuencia y teniendo en cuenta la edad de nuestros estudiantes.
Maritza Raquel Almendras Fernández replied hace 2 años
Algunas estrategias para la dislexia, donde se podemos trabar lo siguientes: . Juegos de palabras: crucigramas y rompecabezas de letras ayudan a fortalecer las habilidades fonéticas y el reconocimiento de palabras. Lectura en voz alta: animar a los niños a leer en voz alta frente a la clase mejora la fluidez y la confianza en la lectura
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Es muy cierto Maritza y en este caso lo importante es que el docente promueva la empatía y el respeto, cuando un estudiante se equivoque al leer o su problema de dislexia no le permita expresar bien las ideas, por que es aqui donde se genera aprendizajes significativos, no solo para quien esta superando sus dificultades para leer sino también para quienes escuchan y se ponen en lugar del lector, que son sus compañeros de estudio, de esta manera se refuerza la autoestima del estudiante y también las habilidades sociales de sus compañeros.
Edith Susana Zapata Vera replied hace 2 años
Este tema me recuerda la pelícila “Estrellas en la Tierra” ; la dislexia, si no lo detectamos en nuestros estudiantes, podemos perjudicar el desarrollo de habilidades en ellos. Como docentes siempre debemos ser observadores de las actitudes de nuestros estudiantes. Gracias por compartir valiosa información, maestro Eduardo.Por una educación inclusiva y sin barreras.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 1 año, 12 meses
  Los retos que como docentes tenemos que superar a diario son diversos, y es alli donde la actitud y la predisposición por servir deben ponerse de manifiesto, como docentes debemos ayudarnos y aportar siempre por el bienestar de nuestros estudiantes. La dislexia se presenta en nuestro entorno de manera mas recurrente y es necesario fortalecer hábitos de lectura y escritura mediante estrategias de análisis de información.

Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

La forma en que los estudiantes toman apuntes puede tener un impacto significativo en su comprensión y retención de la información. Entre las diversas técnicas disponibles, el método Cornell se destaca por su eficacia y simplicidad. Aquí les comparto material referente a ello.

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años
Interesante colega Edith Susana. Este método se utiliza para tomar notas de manera efectiva durante conferencias, clases o al estudiar para un examen. El objetivo principal del Método de Cornell es ayudar a los estudiantes a organizar y resumir la información de una manera que facilite el aprendizaje y la revisión.
Johnny Estrada Mier replied hace 2 años
Sencillo y práctico, al tener los apuntes organizados de esta manera, resulta más sencillo estudiar y repasar para los exámenes. Gracias por el aporte maestra.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Manera muy practica de realizar anotaciones sin perder de vista la esencia de la información brindada, ya sea en las actividades de aprendizaje, paneles, talleres, etc.
Este método y sus variantes es muy utilizado por los estudiantes y les permite fortalecer procesos como escucha activa, selección de información, síntesis y resumen.
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Qué importante es enseñar técnicas para tomar apuntes a nuestros estudiantes, es especial aquellas que son más sencillas de aplicar como lo es la técnica Cornell, herramienta efectiva para mejorar la toma de apuntes, la comprensión y la retención de la información, así como para fomentar habilidades de estudio y pensamiento crítico. Es una técnica versátil que puede adaptarse a una variedad de materias y estilos de aprendizaje. Gracias por el material compartido estimada Edith.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años
La técnica Cornell es efectiva porque fomenta la participación activa durante la toma de notas y proporciona un sistema estructurado para organizar y revisar la información. Además, al escribir preguntas clave, se fomenta el pensamiento crítico y la reflexión sobre el material. Esta técnica puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y es útil para estudiantes de todos los niveles académicos.

Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

Desarrollar la inteligencia emocional en niños desde temprana edad es importante para ayudarlos a comprender sus propias emociones y a relacionarse con los demás de una manera efectiva y saludable. Exploremos algunas estrategias efectivas para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños.

Inteligencia emocional

Maruja Pérez Vento replied hace 2 años
Hoy en día, sabemos que lo que realmente nos lleva a una vida exitosa no son solamente las capacidades cognitivas, sino más bien las habilidades emocionales. Por esta razón, consideramos de vital importancia la educación emocional desde edades tempranas. Las investigaciones en neuropsicología infantil nos dicen además que los primeros años de vida son los que gozan de una mayor plasticidad cerebral, motivo más que suficiente para reafirmar la idea de que resulta más beneficioso, para el futuro niño, el inicio de la educación emocional en edades tempranas. Importante aporte profesor Johnny
Educared replied hace 2 años
La inteligencia emocinal es primordial para todo ámbitos de los niños y durante su crecimiento ¡Excelente recurso!
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Efectivamente maestro Johnny, trabajar la inteligencia emocional durante la infancia es fundamental para el desarrollo socioemocional de los niños, lo que les permite construir relaciones saludables, manejar el estrés y los desafíos de manera efectiva, y alcanzar su máximo potencial tanto en el ámbito académico como en el personal. Excelente material!!
Edith Susana Zapata Vera replied hace 2 años
Que interesante tema, maestro Johnny; orientar a los niños en utilizar técnicas y estrategias para la identificación, comprensión, manejo de las emociones de manera eficaz; como docentes, cumplimos un papel fundamental en el desarrollo de la inteligencia emocional de nuestros estudiantes al crear en el aula, un ambiente que sea propicio para la expresión de emociones sin dañar a los demás; fomentar la empatía para una sana convivencia.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Las emociones forman parte de nuestra vida desde que nacemos y forman nuestra personalidad y nuestro carácter, por lo tanto es necesario como docentes ayudar a nuestros estudiantes a reconocer sus emociones y hacerles entender que las emociones que sienten son únicas ya sea en el tipo de emoción hasta la intensidad de la misma.
Comprender que las emociones se complementan y se expresan de diferentes maneras ayuda a los niños a aceptar que no existen emociones buenas o malas, pero si necesarias para mantener su equilibrio.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ replied hace 2 años
La inteligencia emocional en la infancia es fundamental para el desarrollo socioemocional de los niños. Consiste en la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y de los demás. La inteligencia emocional en la infancia es un predictor importante del éxito en la vida adulta, ya que afecta la forma en que los niños manejan el estrés, establecen relaciones y toman decisiones.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA
En una era de rápidos cambios tecnológicos y desafíos sociales sin precedentes, el aprendizaje a lo largo de toda la vida se ha convertido en un pilar fundamental para el desarrollo personal y profesional de los individuos.
Es necesario comprender que el aprendizaje es una constante que debemos canalizar de la mejor manera para el logro de una mejor sociedad.

SDR Aprendizaje para toda la vida

Johnny Estrada Mier replied hace 2 años
Que información mas completa. Me voy por el desarrollo emocional de los niños, que permite que tomen conciencia sobre el origen y el desarrollo de la emociones. Comienzan a leerlas en las expresiones faciales de los demás y a interpretarlas en función del contexto social. La influencia de los docentes es clave en este contexto.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  Las instituciones educativas desempeñan un rol muy importante en el desarrollo de habilidades para toda la vida, por que es la Institución Educativa quien brinda apoyo y orientación a los estudiantes, en diferentes aspectos incluido el apoyo emocional que va a permitir desarrollar el carácter y fortalecer los valores de cada uno de nuestros estudiantes.
Maruja Pérez Vento replied hace 2 años
Muy cierto e interesante, el “Aprendizaje para Toda la Vida” es la posibilidad de las personas en seguir aprendiendo una vez concluida su educación formal, esto con el objetivo de fortalecer las habilidades con las que cuenta.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  Es cierto Maruja, somos conscientes que nuestra sociedad actual está experimentando cambios económicos, tecnológicos, ambientales y sociales vertiginosos, que hacen indispensable fomentar la adaptación, la creatividad y el aprendizaje a lo largo de la vida. Las personas deben estar preparadas para asumir retos y generar cambios en beneficio de su entorno y utilizando la tecnología para la mejora de nuestro planeta.
Educared replied hace 2 años
¡Muy buen recurso!
Elizabeth Carhuamaca (Equipo Educared) replied hace 2 años
Gracias estimado Eduardo, excelente material que todo docente debe tenerlo presente ya que es nuestra labor “ENSEÑAR PARA LA VIDA” teniendo en cuenta no sólo la parte cognitiva y ética, sino también la inclusión de todas las capacidades mediante actividades significativas del contexto real.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  La labor docente implica tener la capacidad de orientar a nuestros estudiantes para el logro de sus metas y proyectos de vida, es interesante fortalecer sus capacidades, es retador generar en ellos una cultura digital, es preponderante que comprendan la importancia de su entorno, pero el aprendizaje para toda la vida implica asumir que como seres humanos no deben perder ni los valores ni su humanidad.
Edith Susana Zapata Vera replied hace 2 años
Que oportuno e interesante la publicación, maestro Eduardo. Adquirir conocimientos de manera continua durante todas las etapas de la vida. Actualmente debemos estar preparados para adaptarnos a los cambios acelerados, a los nuevos entornos; necesitamos desarrollar habilidades sociales, digitales, ser competitivos. Destaca el aprender a aprender, el aprender haciendo; es decir ser aprendices permanentes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) replied hace 2 años
  El aprendizaje constante surge de la interacción que tenemos con el entorno que nos rodea y de la predisposición por siempre querer mejorar. Como docentes es necesario estar en constante actualización, pero también es muy necesario compartir lo que conocemos y analizar diversas perspectivas sobre diferentes aspectos educativos.
  No conocemos todo, pero todo lo que conocemos lo podemos seguir mejorando.

onthecinema3@gmail.com ha actualizado una entrada en el grupo Ser docente en red hace 2 años

compartir experiencias

Educared replied hace 2 años
¡Excelente! Recuerda que eres libre de compartir todo recurso educativo para esta comunidad.

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