Espacio de intercambio, difusión y reflexión sobre prácticas educativas con TIC
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses
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ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses, 1 semana
En esta temporada navideña, quiero expresarte mis más cálidos deseos. Que la alegría y la paz llenen tu corazón y tu aula. Que tus esfuerzos docentes se vean recompensados con momentos significativos y aprendizajes fructíferos. Que cada estudiante brille con su propia luz. ¡Feliz Navidad! Que el próximo año escolar traiga consigo aún más inspiración y éxitos compartidos.
Con aprecio,
Magdalena
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses, 3 semanas
eliana_16_131 ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses, 3 semanas
El aprendizaje autónomo es un enfoque educativo en el cual los estudiantes asumen un papel activo y responsable en su propio proceso de aprendizaje. Aquí hay una explicación detallada de cómo funciona:
1. Establecimiento de Metas:
2. Planificación del Aprendizaje
3. Acceso a Recursos
4. Aplicación Práctica
5. Evaluación Continua
6. Resolución de Problemas
7. Flexibilidad en el Ritmo de Estudio
8. Colaboración Ocasional
9. Autoevaluación y Reflexión
10. Desarrollo de Habilidades Autodirigidas
El aprendizaje…
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 10 meses, 3 semanas
rosana.loconi ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses
La educación contemporánea no solo busca transmitir conocimientos, sino también cultivar habilidades prácticas y actitudes responsables hacia el entorno, esto forma nuestras competencias. En este contexto, la fotografía surge como un poderoso medio para que nuestros estudiantes participen activamente en la gestión responsable del ambiente, desempeñando un rol protagónico en la implementación de las competencias “Gestiona responsablemente el ambiente” del currículo de…
MARÍA MAGDALENA DAMIÁN SECLÉN ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses
Claro, también es importante no pasarse de “curiosos” y darles su espacio. Podemos ser guías digitales sin ser controladores, ¿verdad? Además, propongo sumarle un poco más de educación sobre el tema. Que los chicos sepan cómo manejarse en situaciones complicadas en línea es como darles superpoderes digitales.
En resumen, vamos por un verano digital divertido y seguro, con límites pero sin perder la conexión. 😎🚀🌐 ¡¡¡Gracias por tu aporte!!!
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses
STEAM y Aprendizaje Servicio
Steam y aprendizaje servicio 2
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses, 1 semana
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses, 2 semanas
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses, 3 semanas
En la era de la información, donde la cantidad de datos y perspectivas es abrumadora, la habilidad de construir y defender argumentos sólidos se convierte en un recurso valioso. Aprender a argumentar implica desarrollar la capacidad de evaluar información, identifica…
¡De nada! Estoy encantada de que hayas encontrado útil la infografía sobre las formas de argumentación. Si tienes más preguntas o necesitas información adicional, no dudes en preguntar. ¡Estoy aquí para ayudar! 📊🧠
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses, 3 semanas
sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 11 meses, 4 semanas
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año
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ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año
Esto puede fomentar una mayor responsabilidad y compromiso por parte de los estudiantes, ya que participan activamente en el proceso de establecer las reglas y expectativas. Además, puede ayudar a prevenir malentendidos y conflictos, ya que las expectativas son transparentes desde el principio.
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