Inicio – Prácticas educativas con TIC

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 meses, 2 semanas

Definitivamente el Internet y los dispositivos móviles se han convertido en un “dolor de cabeza” para muchos padres y profesores. Los más pequeños están tan enganchados a la red que, a veces, es difícil conseguir que dejen el móvil a un lado para hacer otras actividades, como estudiar. Sin embargo, debemos utilizar esa receptividad por el mundo virtual a nuestro favor. Recordemos 6 herramientas digitales para los niños que les ayudará a jugar y aprender al mismo tiempo.

APLICACIONES PARA APRENDER JUGANDO

Educared respondió hace 5 meses, 2 semanas
¡Excelentes herramientas digitales!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 1 semana
Gracias Maruja por compartirnos estas aplicaciones muy útiles para desarrollar el pensamiento creativo y la imaginación de nuestros estudiantes.
Cada una de estas aplicaciones nos brinda una oportunidad alternativa para generar aprendizaje en nuestros estudiantes y también es una oportunidad para seguir aprendiendo acerca de los beneficios de las TIC en aspectos educativos.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 5 meses, 1 semana
Como docente, he observado cómo el Internet y los dispositivos móviles pueden distraer a nuestros estudiantes. Sin embargo, en lugar de luchar contra esta tendencia, podemos aprovecharla a nuestro favor. Utilizando estas herramientas digitales logramos transformar esa atracción por el mundo virtual en u na oportunidad de aprendizaje. Estas aplicaciones permiten que los niños aprendan mientras juegan, haciendo que el estudio sea más interactivo y divertido. Agradezco a la profesora Maruja Pérez Vento por compartir esta valiosa infografía que nos alcanza útiles herramientas.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 5 meses, 1 semana
  Gracias a ti maestra Elizabeth por tu comentario.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 meses, 3 semanas

¿Sabías que para hacer uso de la INTELIGENCIA ARTIFICIAL en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje es necesario que tanto docentes como estudiantes movilicen habilidades, conocimientos y actitudes? Así es estimado maestro y maestra, te comparto algunas de las competencias para docentes y estudiantes que son cruciales para el futuro de la enseñanza donde la IA desempeñará un papel cada vez más importante en la personalización y mejora del aprendizaje.

Maruja Pérez Vento respondió hace 5 meses, 2 semanas
Muy oportuno su aporte colega Elizabeth, La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el sistema educativo representa un cambio paradigmático en la forma en que los estudiantes aprenden y se preparan para el futuro. En el nivel Primaria, el objetivo es introducir a los alumnos en conceptos básicos de IA de una manera comprensible y adaptada a su nivel de desarrollo.
Educared respondió hace 5 meses, 2 semanas
¡Excelente tema! Hoy en día es importante estar a la vanguardia de la IA para la educación.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 2 semanas
Es necesario reflexionar y analizar el compromiso que como docentes asumimos de conocer las tecnologías que utilizan IA y los beneficios que generan en las actividades diarias y los beneficios que brindan a los procesos educativos. Si asumimos ese primer paso, podremos ayudar a nuestros estudiantes a conocer nociones básicas, aplicaciones y beneficios que genera la IA para su proceso de aprendizaje.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 2 semanas
El éxito de la integración de la inteligencia artificial en la educación depende en gran medida de la preparación y la disposición de los actores clave: los docentes y los estudiantes. Ambos deben estar dispuestos a desarrollar y movilizar habilidades, conocimientos y actitudes que faciliten una implementación efectiva y beneficiosa de estas tecnologías en el proceso educativo.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 5 meses, 1 semana
Efectivamente estimada maestra, en el contexto actual de la educación, la integración de la inteligencia artificial en las experiencias de aprendizaje demanda que tanto docentes como estudiantes desarrollen habilidades, conocimientos y actitudes específicas. Por ejemplo, los docentes necesitarán dominar nuevas técnicas para utilizar herramientas de IA de manera efectiva en el aula, mientras que los estudiantes deberán aprender a interactuar de manera crítica y creativa con estas tecnologías. Estas competencias no solo son esenciales para el presente, sino que también preparan a las futuras generaciones para un entorno educativo cada vez más digitalizado y personalizado. Excelente aporte.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 meses, 3 semanas

DECÁLOGO PARA EL BUEN USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
Vivimos en la era de las tecnologías de la información y comunicación. Los niños y adolescentes, considerados nativos digitales, están expuestos a pantallas y redes sociales desde temprana edad. Aunque estas tecnologías ofrecen beneficios, también presentan riesgos como el ciberbullying, sexting y grooming. En esta oportunidad compartimos contigo un decálogo relacionado con el uso responsable y seguro de las TIC.

PET Decalogo tecnologias digitales

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 3 semanas
Los educadores juegan un papel crucial en guiar a los estudiantes en el uso ético y seguro de las tecnologías digitales, asegurando que estas herramientas contribuyan positivamente al proceso educativo y al desarrollo integral de los estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Exacto Ramona, es nuestra labor orientar a nuestros estudiantes para que utilicen de la mejor maneras las TIC y puedan generar mejores aprendizajes fortaleciendo así sus capacidades educativas.
  Esto no quiere decir que los docentes seamos expertos en el manejo de tecnología sino que nuestra labor es orientar a los estudiantes para que construyan una cultura digital desde su experiencia.
Maruja Pérez Vento respondió hace 5 meses, 3 semanas
Interesante. Usar las TIC no debe considerarse ni planificarse como una acción ajena o paralela al proceso de enseñanza habitual. Es decir, las actividades de utilización de los ordenadores tienen que estar integradas y ser coherentes con los objetivos y contenidos curriculares que se están enseñando.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Las TIC forman parte del entorno de nuestros estudiantes, los jóvenes utilizan diversos dispositivos, interactúan en redes sociales, utilizan internet y actualmente siguen aprendiendo de la IA, por lo tanto no debemos ser ajenos a su realidad y ayudarlos a utilizar de la mejor manera las tecnologías digitales.
Educared respondió hace 5 meses, 3 semanas
¡Que buena infografía! Tenemos muy buenas herramientas digitales para sacarle el provecho y aprender de ellas.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 2 semanas
  Muy cierto, la actualización de los recursos en Educared nos brinda buenas herramientas para desarrollar nuestras actividades y la Biblioteca virtual es un excelente espacio de análisis de información y actualización constante para cada maestro con ganas de mejorar su practica pedagógica.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 5 meses, 1 semana
Es muy cierto estimado maestro Eduardo, como docentes que estamos muy familiarizados con el uso de la tecnología, estamos comprometidos en guiar a nuestros estudiantes hacia un uso responsable y seguro de las tecnologías digitales. El decálogo para el buen uso de las TIC no solo es una herramienta educativa, sino un compromiso ético y social que debemos reforzar constantemente en el aula y fuera de ella. Es fundamental enseñarles a nuestros alumnos no solo cómo aprovechar al máximo las ventajas de estas herramientas para el aprendizaje y la comunicación, sino también cómo protegerse de los riesgos como el ciberbullying, el sexting y el grooming. Así, les estamos capacitando no solo como usuarios competentes, sino como ciudadanos digitales responsables y conscientes de su entorno virtual.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 1 semana
  Muy acertada tu reflexión, por que como docentes estamos en el compromiso y la obligación de preparar a nuestros estudiantes para asumir los retos que les ofrece su entorno social y también los retos generados por el uso de las Tecnologías digitales y la mejor manera de hacerlo es aprendiendo acerca de las TIC e interactuar con los entornos virtuales.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 meses, 3 semanas

Socrative es una herramienta digital utilizada en el ámbito educativo para mejorar la interacción y la evaluación en tiempo real. Su importancia en la educación actual radica en varios aspectos clave:

1. Interactividad y Participación. Socrative permite a los estudiantes participar activamente en el proceso de aprendizaje mediante la realización de cuestionarios, encuestas y actividades interactivas. Esto fomenta una mayor implicación y motivación por parte de los alumnos.

2. Evaluación Inmediata: Los profesores pueden recibir y analizar las respuestas de los estudiantes en tiempo real, lo que facilita…

SOCRATIVE

[Leer más]

Educared respondió hace 5 meses, 3 semanas
¡Muy buena herramienta!
Maruja Pérez Vento respondió hace 5 meses, 3 semanas
Efectivamente, esta aplicación busca motivar a los estudiantes y aumentar su participación en el aula. Caracterizada por su sencillo funcionamiento, ayuda además a adaptar las clases al nivel del alumnado.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 3 semanas
Excelente herramienta
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
Socrative es una herramienta versátil que facilita la evaluación y participación de los estudiantes en el aula. Aunque la versión gratuita tiene algunas limitaciones, sigue siendo una opción valiosa para muchos de nuestros estudiantes, gracias por compartir información acerca de esta aplicación, que nos permite crear cuestionarios interactivos de manera fácil y efectiva.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 5 meses, 4 semanas

CONSEJOS PARA PADRES EN LA WEB
Es necesario que los padres de familia estén familiarizados con los riesgos que pueden tener sus hijos al interactuar en entornos virtuales.
Por medio de este post, brindamos algunas pautas necesarias para que generen acuerdos con sus hijos y puedan así evitar exponerse a peligros o tener dificultades.

PET Padres en la Web

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 4 semanas
Interesante información porque los consejos de los padres son fundamentales para equipar a los niños y adolescentes con las habilidades necesarias para navegar de manera segura y productiva en el mundo digital actual, preparándolos para aprovechar las oportunidades que ofrece internet mientras minimizan los riesgos asociados.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Los padres no solo deben conocer estos consejos, sino que deben ponerlos en practica, por que son los padres los primeros en utilizar de forma inadecuada los dispositivos móviles, no regulan sus tiempos de uso y dejan de lado ciertas actividades por estar pendientes de las redes sociales. Además son los padres los primeros en dotar de dispositivos móviles a los menores de edad y se los brindan a manera de recompensa o sustituto para que no interfieran con sus actividades.
Maruja Pérez Vento respondió hace 5 meses, 4 semanas
Importantísimo aporte, sobre todo, ser un ejemplo a seguir. Los adultos siempre seremos el referente de los menores. Por lo tanto, seamos responsables y eduquemos con el ejemplo. Procuremos dar un uso positivo del internet y las redes sociales.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Es muy necesario que los adultos brindemos orientaciones y que demos ejemplo del buen uso que podemos brindarle internet, el manejo de información en las redes sociales y el tiempo que dedicamos a los dispositivos móviles.
  Debemos no solo promover sino, crear una cultura digital para el beneficio de los niños y jóvenes.
Educared respondió hace 5 meses, 4 semanas
¡Excelente consejos! Gracias por compartir.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Los padres de familia de manera conjunta con los docentes debemos utilizar de manera adecuada y responsable los entornos virtuales y navegar de manera segura en la web.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 5 meses, 3 semanas
Los padres deben mantener un control sobre el tiempo que pasan en Internet y los sitios que visitan. Utiliza herramientas de control parental y configura filtros para evitar que accedan a contenido inapropiado. Habla con ellos sobre la importancia de navegar de manera segura y establece reglas claras sobre el uso de dispositivos electrónicos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  El control parental es muy importante Michael y debe complementarse con los acuerdos familiares para el uso de dispositivos móviles, lo cual les va a permitir sentar las bases para la practica de una cultura Digital segura y efectiva.
  Los padres deben asumir que el aprendizaje es constante y que la tecnología se puede aprender y usar a cualquier edad, dependiendo de la motivación intrínseca por aprender.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses

¿Sabías que EdTech proviene de dos palabras en inglés: Educational Technology? Así es estimados maestros y maestras, en español la Tecnología Educativa es la aplicación práctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la mejora del aprendizaje, es decir, es la herramienta que enriquece el proceso de enseñanza de niños y adultos.
Algunos de los servicios tecnológicos que emplea la EdTech son:
– Robótica. Se han presentado robots asequibles de cartón, llamados Binary Bots, que permitirán que los niños aprendan a fabricarlos y a programarlos en el aula.
– Inteligencia Artificial. Es un tipo de tecnología que pretende que se personalicen las lecciones, de acuerdo con las capacidades de las que cada alumno disponga de manera natural o adquirida.
– Redes Sociales. Este tipo de herramienta contribuye a que la personalización de los contenidos y de la educación esté controlada.
Comparto información de cómo la EdTech fue mejorando con el tiempo de acuerdo a las necesidades y la innovación tecnológica.

EDTECH

Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses
Así es, la tecnología educativa, es decir, la EdTech, se ha convertido en la herramienta que enriquece el proceso de enseñanza de niños y adultos. Bien es cierto que, en el terreno empresarial, los objetivos principales son reducir los costes y mejorar la eficiencia del trabajador, mientras que la EdTech orientada a niños y adolescentes busca que estos aprendan de una forma más sencilla, a través de la personalización de su educación, que dependerá de las capacidades, aptitudes y preferencias de cada niño.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
Es muy interesante e importante el aporte Elizabeth, por que podemos conocer y entender en principio el proceso evolutivo de la tecnología en el ámbito educativo y brinda una visión clara de la importancia de los avances tecnológicos en el sistema educativo.
Educared respondió hace 6 meses
Muy buen hallazgo para esta comunidad ¡Gracias pro compartir!
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 4 semanas
Importante información porque EdTech no solo transforma la forma en que se enseña y se aprende, sino que también abre nuevas oportunidades para mejorar la equidad educativa, preparar a los estudiantes para el futuro y potenciar el desarrollo de habilidades clave en un entorno globalizado y digitalizado.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses

La inteligencia artificial (IA) está transformando significativamente el ámbito educativo, ofreciendo herramientas y soluciones innovadoras que mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La integración de la inteligencia artificial en la educación actual no solo mejora la eficiencia y la efectividad del aprendizaje, sino que también tiene el potencial de transformar radicalmente cómo se imparte y se recibe la educación, creando entornos más inclusivos, personalizados e interactivos.

IA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL

Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses
La Inteligencia Artificial (IA) proporciona el potencial necesario para abordar algunos de los desafíos mayores de la educación actual, innovar las prácticas de enseñanza y aprendizaje y acelerar el progreso educativo.
Educared respondió hace 6 meses
¡Super! Sin duda la IA llegó para complementar nuestros métodos de enseñanza.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
Que bueno que vayamos identificando y clasificando los diversos aportes que la IA nos ofrece a docentes y estudiantes, por que así podemos proponer actividades a nuestros estudiantes para desarrollar con ayuda de la IA, pero que les permita reflexionar, analizar interpretar y sacar sus propias conclusiones en torno a una situación de aprendizaje determinado.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 4 semanas
la IA tiene el potencial de revolucionar la educación al mejorar la eficiencia, la personalización del aprendizaje, la accesibilidad y la calidad educativa en general. Sin embargo, es importante implementarla de manera ética y con un enfoque centrado en el alumno, asegurando que beneficie a todos los estudiantes y no aumente las disparidades existentes.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 1 semana

ACUERDOS FAMILIARES Y EL USO DE LOS CELULARES
Los acuerdos familiares sobre el uso de los teléfonos móviles son fundamentales debido a que muchas veces el mal uso de los dispositivos móviles puede generar adicción y dependencia emocional, además si no se determinan acuerdos, el abuso en el uso de dispositivos móviles a todas horas puede ocasionar conflictos dentro de la familia, por lo tanto es necesario tener lineamientos que permitan educar de forma responsable sobre el uso del móvil, y establecer horarios y límites de uso, de esa manera fomentar la interacción familiar y promover el uso consciente y equilibrado de la tecnología.

PET Uso de celulares

Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 1 semana
Importante información. Efectivamente, resulta un apoyo para plantear los límites y conversar en familia sobre los usos que se le pueden dar a este dispositivo. Este compromiso no solamente mejora la comunicación, sino que fortalece la confianza y el desarrollo personal de los niños.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
  Es necesario que como padres conozcamos acerca de los beneficios y dificultades generadas producto del uso de los dispositivos móviles y conocer acerca de los tiempos de uso recomendados dependiendo de las edades.
  Es necesario que se establezcan acuerdos claros y se respeten y que los padres tengan muy claro que el darles celulares a los niños para entretenerlos o evitar rabietas generan problemas muy serios relacionados con su nivel de concentración y aprendizaje.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 6 meses, 1 semana
Efectivamente maestro Eduardo; el teléfono principalmente el celular se ha convertido en una herramienta muy útil, acorta distancias, reduce costos y tiempo para comunicarnos; sin embargo, es necsario que su uso sea de manera responsable para evitar caer en adicción o uso inadecuado. Muchas personas como por ejemplo los docentes, le damos un uso pedagógico, y esto fue más notorio en tiempo de pandemia; actualmente, sigue siendo muy útil en todos los campos.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
  Nuestros estudiantes que son niños y adolescentes se dejan encandilar por las múltiples opciones generadas en las redes sociales y plataformas de entretenimiento, que dejan de lado el aspecto académico y educativo, generando que no organicen sus tiempos en el desarrollo de sus actividades como estudiantes y sus labores como hijos, por lo tanto los padres de familia deben estar pendientes del uso que le dan a sus dispositivos móviles y acompañarlos si es necesario durante el uso de los mismos.
  Es necesario generar una cultura digital desde niños para que así se pueda explorar y usar al máximo los beneficios que nos brinda el celular y otros dispositivos móviles.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 6 meses
El tema de “Acuerdos familiares y el uso de los celulares” es de una relevancia indiscutible en la sociedad actual, donde los dispositivos móviles han penetrado casi todos los aspectos de la vida diaria. Sin embargo, el éxito de una discusión sobre este tema depende de la profundidad y el enfoque con que se aborden los múltiples desafíos y oportunidades que los celulares presentan dentro del ámbito familiar.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
  Es necesario Michael que los padres de familia, asuman su rol parental y organicen el uso de los dispositivos móviles en sus hogares y para ello los docentes debemos ayudarlos con algunas pautas acerca de lo que no conocen y deben conocer acerca de los dispositivos móviles, de esa manera tienen un sustento para utilizar los celulares de la mejor manera y con fines educativos.
Educared respondió hace 6 meses
¡Que buen tema! Sin duda estos acuerdos servirán mucho para mantener el equilibrio del uso de celulares.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses
  Es necesario que se promuevan estos acuerdos desde las Instituciones Educativas a través de reuniones con padres de familia y así mejorar la interacción con los entornos digitales y aprovechar al máximo sus beneficios.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 4 semanas
Excelente artículo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 5 meses, 3 semanas
  Es necesario gestionar acuerdos familiares que nos ayuden a promover una cultura digital desde el hogar y así obtener beneficios del uso adecuado de los celulares.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 1 semana

La transformación digital y la evolución en la industria 4.0 han permitido la creación de diferentes herramientas que hoy en día son un gran soporte para todo tipo de negocios. Comparto con ustedes colegas, algunas herramientas y aplicaciones de Inteligencia Artificial que pueden ser útiles para nuestro trabajo.

INTELIGENCIAS ARTIFICIALES

Educared respondió hace 6 meses, 1 semana
¡EXCELENTE RECURSO!!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 1 semana
Nuevos retos, nuevas herramientas y adaptaciones que debemos conocer y asumir desde nuestra practica docente.
Existen muchas aplicaciones con diversas posibilidades y beneficios, por lo tanto ir conociendo algunas de ellas nos brindan una posibilidad de uso y adaptación para el desarrollo de nuestras actividades educativas y las propuestas de aprendizaje que presentemos a los estudiantes.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 6 meses, 1 semana
Así es maestra Maruja; la Inteligencia Artificial se ha convertido en una aliada para la labor docente; permite desarrollar la creatividad al brindar ideas o sugerencias de cómo realizar algunas tareas o actividades; lo importante es saber utilizarla con ética y responsabilidad.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 6 meses
La inteligencia artificial (IA) es una tecnología que permite a las máquinas realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el reconocimiento de voz, la toma de decisiones y la traducción de idiomas. Impulsada por algoritmos avanzados y grandes volúmenes de datos, la IA se utiliza en diversas aplicaciones, desde la medicina hasta la educación y la industria, mejorando la eficiencia y personalización de los servicios. Sin embargo, plantea desafíos significativos en cuanto a la ética, la privacidad y el impacto laboral, lo que requiere un desarrollo y uso responsables para maximizar sus beneficios y minimizar los riesgos.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 1 semana

¿Sabías que el modelo SEAME es una clasificación de alto nivel sobre conceptos y habilidades para categorizar recursos de aprendizaje de IA para la educación básica y la investigación?
Así es estimado maestro y maestra ya que está centrado en el aprendizaje autónomo y la mejora continua, además aprovecha la inteligencia artificial para personalizar la experiencia educativa. Las IA en este modelo analizan el progreso del estudiante, adaptan el contenido a sus necesidades individuales y ofrecen retroalimentación inmediata, además facilitan la identificación de áreas de mejora y proponen recursos específicos para fortalecerlas. La combinación de SEAME e IA promueve una educación más eficiente, adaptativa y centrada en el estudiante..

El rol de la Inteligencia Artificial en la educación Básica

Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 1 semana
Muy interesante estimada Elizabeth. Hoy en día, los desarrolladores confían cada vez más en los marcos y bibliotecas correspondientes para ahorrar dinero, tiempo y recursos mientras crean software basado en IA. Consideremos qué son los marcos y las bibliotecas de IA: una colección de herramientas y recursos preconstruidos que simplifican el proceso de creación de aplicaciones basadas en la Inteligencia Artificial. Estos marcos proporcionan una base para implementar algoritmos de aprendizaje automático y aprendizaje profundo, lo que facilita el desarrollo de software inteligente.
Educared respondió hace 6 meses, 1 semana
¡Excelente niveles de la IA!
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 1 semana
Es necesario que como docentes analicemos como estos niveles de la prendizaje de IA inciden en el aprendizaje de los estudiantes, pero tambien debemos tener claro que si bien es cierto la IA esta en constante transformación, la mayoria de ciudadanos, incluidos docentes y estudiantes se encuentra en el primer nivel del modelo SEAME y es preocupante, por que si bien es cierto podemos estar utilizando IA, pero no conocemos las potencialidades de la misma y se hace fácil trabajar Chatbots, por que nos genera respuestas a nuestras dudas y se desarrollan trabajos, pero no saltamos al segundo nivel propuesto.
MICHAEL ESPINOZA ROSALES respondió hace 6 meses
El marco de niveles de aprendizaje de la inteligencia artificial (IA) describe las diferentes etapas y tipos de aprendizaje que los sistemas de IA pueden utilizar para adquirir y mejorar sus habilidades.
Cada uno de estos niveles de aprendizaje tiene sus propias ventajas y limitaciones, y a menudo se utilizan en combinación para abordar problemas complejos. El desarrollo continuo en estos niveles está impulsando avances significativos en la capacidad de la IA para resolver problemas diversos y adaptarse a nuevos desafíos.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 5 meses, 4 semanas
Elizabeth: excelente artículo. La importancia de estos niveles radica en su capacidad para mejorar la eficiencia, la personalización y la accesibilidad del aprendizaje. Permiten a los sistemas educativos adaptarse mejor a las necesidades individuales de los estudiantes, ofreciendo experiencias de aprendizaje más efectivas y significativas. Además, la IA puede ayudar a los educadores a concentrarse más en actividades que requieren habilidades humanas únicas, como la mentoría, el desarrollo socioemocional y la motivación de los estudiantes, complementando así el proceso educativo tradicional con herramientas poderosas y transformadoras.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS Y PRECAUCIONES en el foro Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 1 semana

Las ganas y las expectativas son la mejor herramienta para un buen aprendizaje, bienvenido a nuestra comunidad.

jtarrillosan ha respondido al debate INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS Y PRECAUCIONES en el foro Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 2 semanas

ingrese al curso,espero aprender bastante de su curso ,gracias.

LUIS ALBERTO ha respondido al debate INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS Y PRECAUCIONES en el foro Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 2 semanas

Muy buenis días, con mucha expectativa ingresó al curso, espero aprender sobre este tema.

Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 2 semanas

¿Sabías que la implementación de esta tecnología en la educación básica va más allá del uso de apps o plataformas integradas en el aula? Así es estimado maestro y maestra ya que ésta ha reformulado los procesos de enseñanza-aprendizaje a un nuevo nivel, llevando a cambios importantes dentro y fuera del aula, destacando el diseño curricular y las competencias digitales. Sin embargo se deben tomar en cuenta las limitaciones y las repercusiones éticas del desarrollo e implementación de la IA a nivel básico para que los derechos humanos de los niños y las niñas no sean trasgredidos. Asimismo existe una complejidad al momento de desarrollar un currículo integrado con IA, puesto que no hay que perder de vista los propósitos de aprendizaje, ni el desarrollo de actividades con apps o plataformas con esta tecnología solo por creer que eso sería una “innovación”, la IA debe ser tomado como HERRAMIENTA y no como sustituto.
¿Te atreves a integrar algunas de la IA al desarrollo de tus experiencias de aprendizaje?

El rol de la Inteligencia Artificial en la educación Básica (1)

Educared respondió hace 6 meses, 2 semanas
¡Excelente! Es importante estar al tanto de esta nueva era para dar lo mejor a la educación.
Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 2 semanas
Interesante. La inteligencia artificial posibilita un aprendizaje adaptativo que ajusta tanto los contenidos como la dificultad de las actividades automáticamente en función del profeso del estudiante. Los algoritmos de la IA analizan el rendimiento en tiempo real y presentan a cada alumno retos que sean adecuados y se correspondan con el nivel actual de las habilidades de ese estudiante en concreto. Esta capacidad de proporcionar retos diferentes para cada alumno no sólo mantiene a los estudiantes comprometidos y con un alto nivel de motivación, sino que también les ayuda a comprender mejor algunos conceptos, ya que pueden profundizar en temas que tal vez se hubieran tratado de una manera más superficial si las explicaciones hubieran sido exactamente las mismas para todo un grupo de alumnos.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 1 semana
Interesante información estimada Elizabeth, la cual nos brindsa orientaciones para trabajar no solo la alfabetización digital sino tambien la Alfabetización en IA desde el nivel inicial con los estudiantes.
Es necesario conocer estas alternativas y trabajar con ellas, para que los estudiantes vayan conociendo las potencialidades de la IA y la utilicen de manera responsable y de esa manera cuando interactúen con IA generativa sean capaces de gestionar su propio aprendizaje e ir escalando en sus niveles de logro.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 2 semanas

HABLEMOS DE LOS BLOGS DE CLASE
Los blogs de clase, también conocidos como edublogs, son blogs creados con un enfoque educativo, los cuales pueden ser utilizados por maestros, estudiantes o instituciones educativas para compartir información, experiencias, recursos y reflexiones relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos blogs sirven como una herramienta para facilitar el aprendizaje, fomentar la comunicación y ofrecer contenido relevante a la comunidad educativa.

PET Blogs de clase

Educared respondió hace 6 meses, 2 semanas
¡Excelente! Gracias por compartir más sobre cómo crear estos blog.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  Las propuestas institucionales para utilizar herramientas digitales, promueven el compromiso docente por desarrollar actividades que motiven al estudiante a utilizar dispositivos y herramientas digitales para la mejora de sus aprendizajes.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 6 meses, 2 semanas
los blogs en el aula pueden ser una herramienta poderosa para mejorar la experiencia de aprendizaje, fomentar la participación y la reflexión, desarrollar habilidades digitales y promover el aprendizaje colaborativo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  Se pueden generar blogs para cualquier área educativa y con un formato personalizado por los estudiantes.
  El uso de los blogs generan nuevas manera de desarrollar actividades, presentar productos y evaluar el nivel de logro de los estudiantes, así como proponer retroalimentación y acompañamiento de manera personalizada a los estudiantes.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 6 meses, 2 semanas
Una valiosa herramienta educativa en el entorno digital actual ya que permiten a maestros, estudiantes y otros usuarios compartir conocimientos, experiencias y recursos, promoviendo así un aprendizaje más dinámico e interactivo. Además es un espacio para la creatividad, la colaboración y el aprendizaje continuo ya que al integrar estos blogs en la práctica educativa, se enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándolo a las necesidades de la era digital. Excelente recurso estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  El simple hecho de diseñar un blog, permite al docente analizar el nivel de aprendizaje del estudiante, así como compartir la creación de los diferentes blogs brinda ideas a los compañeros para mejorar sus propuestas y así el aprendizaje se vuelve armónico y colaborativo.
  Además se convierten en repositorios de evidencias y producciones muy importantes que pueden servir de guía a otros usuarios de tecnología y si nos ponemos a analizar los procesos de evaluación, los blogs nos brindan diferentes opciones de evaluación, acompañamiento y retroalimentación personalizada.
Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 2 semanas
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 1 semana
  Una posibilidad muy grande de desarrollar y fortalecer la creatividad e imaginación de los estudiantes pero a la vez un espacio para que nuestros estudiantes compartan aprendizajes no solo de las diversas áreas sino también para fortalecer sus competencias digitales.
  Los blogs permiten, como manifiestas Maruja, que los estudiantes gestionen y analicen información y sea además validada por sus compañeros, lo cual genera una autoexigencia por presentar sus mejores productos.

MICHAEL ESPINOZA ROSALES ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 2 semanas

Google Forms es una herramienta en línea gratuita ofrecida por Google que permite a los usuarios crear y compartir formularios y encuestas personalizados.

Puede utilizarse para muchos fines distintos, desde recabar opiniones de estudiantes o clientes hasta recopilar información para proyectos de investigación.
Características de Google Forms
Google Forms cuenta con una interfaz de usuario sencilla e intuitiva, con una amplia gama de opciones de personalización.

Los usuarios pueden añadir imágenes, vídeos y otros elementos multimedia a sus formularios, así como distintos tipos de preguntas como campos de texto, casillas de verificación o menús desplegables.

Además, los usuarios pueden recopilar respuestas en tiempo real mediante las herramientas de análisis integradas en Google Forms.

Mapa mental gráfico ilustrado rosa (1)

Elizabeth Carhuamaca respondió hace 6 meses, 2 semanas
Efectivamente estimado Michael, Google Forms es una herramienta en línea versátil y accesible para todos los usuarios que lo requieran, sus características y funcionalidades lo hacen ideal para recopilar y analizar datos de manera eficiente.
Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 2 semanas
Efectivamente, podemos utilizar Google Forms para recoger información de tus estudiantes, por ejemplo con un cuestionario de conocimientos previos al comenzar el curso, o conocer su nivel de satisfacción y valoraciones en un cuestionario al finalizar el semestre. También puedes utilizar los formularios como recurso didáctico, pidiéndole a los alumnos que creen y apliquen sus propias encuestas.
Educared respondió hace 6 meses, 2 semanas
¡Gracias por compartir! Es importante unirnos con este tipo de herramientas para mejorar nuestra educación.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 3 semanas

CREATIVIDAD Y PROGRAMACION
En esta oportunidad se comparte este post relacionado con la creatividad y programación, teniendo en cuenta que en los procesos actuales de programación se trata de utilizar lenguajes de programación para crear contenidos diversos, los cuales van más allá de simplemente escribir código; es una forma de expresión artística que se puede desarrollar con los estudiantes a través de diversas plataformas que les ayude a desarrollar su imaginación mientras aprende procesos lógicos.

PET Creatividad y Programación

Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 2 semanas
Interesante información. Al aprender programación, los niños y jóvenes no solo dominan un entorno de programación determinado, sino que cuando se encuentran con errores, también tienen que ser capaces de buscar soluciones y resolver problemas. La programación también trata de trabajar en ti mismo y en la autodisciplina. Crear programas requiere de paciencia, persistencia y consistencia para que las cosas funcionen según lo previsto.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  Es muy cierto Maruja, el trabajar con programación retando a los estudiantes a generar secuencias lógicas que propongan resultados es interesante, por que la motivación se acrecienta y cuando se incurre en error, la necesidad de superarlo los invita a buscar y analizar información hasta obtener el resultado previsto.
  Además trabajar con programación permite que los estudiantes descubran nuevas maneras de resolver situaciones similares y eso hace que ellos mismos realicen transferencia de sus aprendizajes.
Educared respondió hace 6 meses, 2 semanas
¡Excelente recurso!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  Es necesario que aprendamos a programar e incentivemos esta practica en nuestros estudiantes.
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 6 meses, 2 semanas
La relación entre la creatividad y la programación es cada vez más evidente en el ámbito educativo actual, la programación no es solo una habilidad técnica, sino también una forma de expresión artística y una herramienta poderosa para desarrollar la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Integrar la programación en las experiencias de aprendizaje, no solo prepara a los estudiantes para las demandas tecnológicas del futuro, sino que también les proporciona una nueva forma de expresarse y explorar su creatividad. Gracias por la información compartida estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  El lenguaje lógico cuando se trabaja en función a una necesidad o un problema por resolver cobra mucha significancia y motiva a los estudiantes a gestionar procesos que permitan obtener resultados para resolver dichos retos.
  Aprender a programar de manera secuencial y con la ayuda de bloques genera muy buenos resultados, debido a que el estudiante pone a prueba sus aprendizajes y genera diversas soluciones ante un reto propuesto.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS Y PRECAUCIONES en el foro Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 3 semanas

INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS Y PRECAUCIONES

A pesar de los beneficios potenciales de la IA en la educación, su implementación presenta algunos desafíos, los cuales están relacionados ya sea con la escasa actualización y conocimiento de los docentes sobre cómo utilizarla de manera efectiva en sus actividades de aprendizaje o con la capacidad que tiene la IA para sustituir el proceso de creación de contenidos críticos, reflexivos y creativos por parte de los estudiantes.

Ante estos desafíos surgen preguntas al momento de proponer productos de aprendizaje, tareas o el desarrollo de contenidos a los estudiantes:
1. ¿Estamos preparados para proponer actividades de aprendizaje que sean desarrolladas por los estudiantes y no por la IA?
2. ¿Cómo podremos diferenciar si las tareas fueron desarrolladas por los estudiantes?
3. ¿De qué manera podemos incluir la IA para fortalecer habilidades de orden superior de los estudiantes?

Educared respondió hace 6 meses, 3 semanas
¡Nos encanta este post! Y quedarnos con estas preguntas de reflexión, gracias por compartir.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 3 semanas
  Es necesario reflexionar sobre la importancia de la IA en el aprendizaje de los estudiantes, conocer un poco mas acerca de sus beneficios y asumir los desafíos que nos plantea a cada uno de los docentes.
Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 3 semanas
La Inteligencia Artificial, tiene limitaciones en la realización de tareas, incluyendo la creatividad, la toma de decisiones éticas y la empatía, y también hay tareas que son físicamente imposibles para ella, como respirar o experimentar sensaciones físicas. A pesar de estas limitaciones, la tecnología sigue evolucionando y mejorando, lo que permitirá una atención médica más personalizada y precisa, así como una mayor seguridad en las carreteras a través de la conducción autónoma.
A pesar de los beneficios de la IA, todavía hay límites y desafíos. Pueden tener prejuicios y discriminación si los datos con los que se entrenan son parciales o incompletos. Además, puede haber efectos impredecibles en la sociedad y la economía a medida que la IA se vuelve más avanzada.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 3 semanas
  Como docentes es necesario promover actividades de analisis de información, de opinion sobre determinadas situaciones de aprendizaje y emision de juicios con respecto al aprendizaje asimilado, de esta manera podemos retar a nuestros estudiantes a emitir juicios de valor y desarrollar sus habilidades de orden superior y en este sentido, la IA se convierte en un aliado de sus procesos de aprendizaje
Elizabeth Carhuamaca respondió hace 6 meses, 2 semanas
Es cierto que la implementación de la inteligencia artificial (IA) en la educación presenta desafíos significativos, pero también ofrece oportunidades valiosas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Abordar estos desafíos requiere una estrategia bien planificada y la colaboración de todos los actores educativos. Respecto a las preguntas:
es crucial proporcionar formación continua a los docentes para que comprendan cómo integrar la IA en el aula de manera efectiva. Esta formación debe incluir no solo el uso técnico de herramientas de IA, sino también estrategias pedagógicas para diseñar acti…
[Leer más]
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 2 semanas
  Tu participación Elizabeth nos invita a conocer más acerca de las potencialidades que genera la IA y la manera como enfrentar los desafíos de utilizar la IA en nuestras actividades.
  Es necesario generar propuestas de opinión, promover el análisis de situaciones, desarrollar la creatividad e imaginación en base a proyectos educativos en donde se utilicen las potencialidades de la IA para responder a los retos propuestos.

FREDDY ALONSO ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 3 semanas

EL USO DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE ACUERDO A LOS AVANCES TECNOLOGICOS NOS PERMITE SER MAS INNOVADORES POR ELLO ES IMPORTANTE RECIBIR APORTES DE TODOS PARA DESARROLLARNOS MAS PROFESIONALMENTE

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 3 semanas
La interacción que se genera en nuestras comunidades virtuales nos permite aprender de la experiencia y aporte de nuestros colegas, así como nos brinda la oportunidad de compartir algunas experiencias en el uso de recurso tecnológicos con nuestros colegas.
Bienvenido Freddy a este espacio de interacción, contamos con tus opiniones y aportes a esta, tu comunidad
Educared respondió hace 6 meses, 3 semanas
¡Excelente aporte! Seamos aliados de las nuevas herramientas y aprovechemos para une mejor educación.

Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 6 meses, 3 semanas

El pasado 29 de mayo, la Universidad Tecnológica del Perú (Chiclayo) fue sede de un evento auspiciado por Fundación Telefónica Movistar y Fundación Bancaria La Caixa, con el propósito de emplear la Inteligencia Artificial (IA) avanzada para renovar materiales educativos y mejorar la experiencia de aprendizaje. Lea Sulmont y Maite Vizcarra destacaron que la IA no es un tema nuevo, sino que sus raíces se remontan a los años 1950, y ha estado moldeando tanto el presente como el futuro educativo. Vizcarra resaltó la importancia de preparar a las nuevas generaciones para un futuro sin límites, mientras que Sulmont señaló cómo, a pesar de nuestra capacidad creativa infinita, a menudo nos falta tiempo para desarrollarla plenamente.
El evento no solo abordó los desafíos y oportunidades de la IA en la educación, sino que también generó preguntas cruciales sobre ¿Cómo la IA puede mejorar la educación? y ¿Cómo podemos integrar estas herramientas en nuestras aulas? Estas preguntas nos instan a reflexionar y debatir como educadores, ya que entender cómo la IA puede transformar la educación es crucial para liderar el cambio en nuestro país.

FT 3 JUNIO

Educared respondió hace 6 meses, 3 semanas
Nos encanta saber que estuviste atenta a esta charla hecha para ustedes, esto confirma nuestro compromiso de ir más alla en la educación.
Maruja Pérez Vento respondió hace 6 meses, 3 semanas
Interesante evento. Hoy en día, la cantidad de datos que se genera, tanto por parte de los humanos como por parte de las máquinas, supera en gran medida la capacidad que tienen las personas de absorber, interpretar y tomar decisiones complejas basadas en esos datos. La inteligencia artificial supone la base de todo el aprendizaje automático y el futuro de todos los procesos complejos de toma de decisiones.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 6 meses, 3 semanas
La inteligencia Artificial esta revolucionando las plataformas virtuales y los espacios de aprendizaje y es necesario asumir que nuestros estudiantes la utilizan en muchas de sus actividades educativas, por lo tanto debemos tener una visión acerca del potencial educativo que su uso implica.
Sigamos aprendiendo acerca de la IA y utilicémosla ya sea para gestionar propuestas educativas así como para retar a nuestros estudiantes a fortalecer sus habilidades educativas.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 6 meses, 2 semanas
Excelente!!!

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