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Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas

La influencia de las abreviaturas del mundo de la tecnología llegó a tal punto que en el año 2006 incluso se llegó a estrenar una popular serie de televisión con el título “SMS” en alusión a los conocidos mensajes de texto. A pesar de que en español las abreviaturas nunca llegaron al nivel de popularidad que alcanzaron en otros idiomas, hoy en día estos elementos son básicos en muchas formas de comunicación digital, sin embargo muchos de nosotros desconocemos su significado real. Aquí comparto algunas de ellas.

ABREVIATURAS DIGITALES

Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
¡Excelente publicación! Es interesante cómo las abreviaturas de la tecnología han influido en nuestra comunicación diaria. Sin duda, entender su significado real es clave para estar al tanto de las tendencias digitales. ¡Gracias por compartir esta información útil!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Así es, ahora es casi normal el uso de las abreviaturas tecnológicas, pero siempre es importante conocer su significado. Gracias por el coemntario.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 2 semanas

Muy útil Maestra Pérez. El docente podría usar esta información para discutir el uso apropiado de las abreviaturas en diferentes contextos, enfatizando la diferencia entre un lenguaje informal (como el usado en mensajes de texto o redes sociales) y el lenguaje formal utilizado en la escritura académica o profesional. También puede ser útil para enseñar a los estudiantes a reconocer cuándo es adecuado utilizar abreviaturas y cuándo no, y cómo esto puede afectar la comprensión de los mensajes.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Genial su comentario maestro Johnny, efectivamente, sería una muy buena motivación para nuestros estudiantes, pues en estos tiempos super digital,, estas abreviaturas son parte de su vocabulario. Muchas gracias por su estupendo aporte.
María Teresa Cornejo Carpio respondió hace 1 mes, 2 semanas
Excelente aporte, querida Maruja. A ello podemos agregarle siglas como IA y IAG que son exclusivas de la Inteligencia Artificial, donde a diferencia de la IA convencional, que se centra en la toma de decisiones y el procesamiento de datos, la IAG se enfoca en la generación de contenido que puede ser indistinguible del creado por seres humanos.
Por otro lado también se puede considerar AGI, que se refiere a la Inteligrncia Artificial General como un sistema autónomo que supera la capacidad humana, dicho sistema se mejorará a sí mismo a un ritmo exponencial hasta llegar a un punto en el que su inteligencia opere a un nivel incomprensible para la comprensión humana.
Esto para tener claro la diferencia de una IA a otra y poderlas citar adecuadamente.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Estupendo aporte estimada María Teresa, como dices es importante tomar en cuenta a diferencia que compartes. Gracias por el comentario.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes, 2 semanas
Interesante post, maestra Maruja; conocer las abreviaturas y/o Siglas digitales también van a permitir buscar soluciones a problemas que se presenten en un dispositivo, aplicación o software; además de las siglas que menciona, también son comunes en su uso: CPU (Unidad Central de Procesamiento); RAM (Memoria de Acceso Aleatorio); ROM (Memoria de solo Lectura); HTTPS (Protocolo de Transferencia de Hipertexto Seguro), entre otros. Gracias por compartir valiosa información.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 1 semana
  Excelente lo que menciona maestra Susana con respecto a la solución de los problemas que se podrían presentar en los dispositivos móviles o en alguna aplicación. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 4 dias
Excelente aporte Maruja, teniendo en cuenta que resaltas la importancia de estas herramientas en nuestra vida cotidiana. Las abreviaturas que nos compartes son fundamentales para la comunicación y el funcionamiento de dispositivos electrónicos. Este tipo de información es esencial para comprender mejor el entorno digital en el que vivimos y facilita el uso eficiente de la tecnología. Agradezco la claridad y la utilidad de esta publicación, ya que nos ayuda a familiarizarnos con términos que usamos a diario, pero cuyo significado a menudo desconocemos.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 3 semanas, 4 dias
  Así es profesor Eduardo, gracias por su comentario.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 3 semanas, 3 dias
La expansión de las abreviaturas tecnológicas refleja el impacto de la comunicación digital en nuestra vida cotidiana. Es interesante notar que, a pesar de su ubicuidad, muchos aún desconocen el significado de estas abreviaturas. Esta desconexión subraya la importancia de una alfabetización digital más completa, que no solo incluye el manejo de herramientas, sino también una comprensión crítica del lenguaje que estas herramientas promueven. Reflexionar sobre esto puede abrir oportunidades para desarrollar habilidades comunicativas más precisas y conscientes en un mundo cada vez más interconectado. Gracias por el aporte, maestra Maruja.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 3 semanas, 1 dia
  Efectivamente colega Elizabeth, el uso de las abreviaturas digitales en estos tiempos se ha hecho bastante cotidiano, es una forma interesante de comunicación. Gracias por el comentario.

Elizabeth Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 2 semanas

Innovación Educativa a través del Storytelling en el Aula
En la ponencia ofrecida por el Dr. Juan Cadillo, se destacó la narración como una herramienta clave para transformar la enseñanza. Al transmitir mensajes de manera emocional e impactante, el storytelling fortalece el vínculo entre docentes y estudiantes, creando un entorno donde el aprendizaje se enriquece y cobra mayor significado.
Integrar esta técnica en el aula no solo fomenta la innovación, sino que también propicia experiencias educativas valiosas, estimula la creatividad y potencia las habilidades comunicativas de los estudiantes.
Inspirados por las aportaciones del Dr. Cadillo, queda en nuestras manos el desafío de repensar nuestras prácticas pedagógicas: ¿cómo podemos emplear el storytelling de manera efectiva para motivar y transformar el aprendizaje en nuestras aulas?

FT 15 Diciembre

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
Muy interesante y útil la información que nos compartes profesora Elizabeth. Al presentar información de manera narrativa, se crea un contexto que ayuda a los estudiantes a relacionar y recordar los contenidos de manera más significativa. Además, indica que el storytelling fomenta la creatividad y la expresión oral y escrita de los estudiantes.
- Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Coincido con usted, estimada maestra Maruja. El storytelling es, sin duda, una estrategia poderosa en el aula. No solo facilita la contextualización y el significado de los aprendizajes, sino que también fomenta habilidades esenciales como la creatividad y la expresión oral y escrita. Además, permite a los estudiantes relacionar sus experiencias personales con los contenidos, fortaleciendo así su comprensión y compromiso con el proceso educativo.
Educared respondió hace 1 mes, 2 semanas
El storytelling tiene un poder transformador en el aula, ya que no solo motiva, sino que también fortalece la conexión emocional entre docentes y estudiantes. Integrarlo en nuestras prácticas pedagógicas puede abrir nuevas puertas para la creatividad y el aprendizaje significativo. ¡Gracias por compartir estas valiosas reflexiones!
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes, 2 semanas
Interesante post, maestra Elizabeth; a través del Story Telling, los estudiantes pueden conectar sus conocimientos con su propia experiencia y con el mundo real. Potencia la creatividad entre otras habilidades.
María Teresa Cornejo Carpio respondió hace 1 mes, 2 semanas
Hermosa publicación querida Elita!!! Muy motivadora y a la vez desafiante puesto que nos recuerda lo compartido con el profesor Cadillo y nos nutre de ideas que podemos llevar adelante con gran éxito. El arte de contar historias se puede integrar con varias áreas del currículo y dar como fruto interesantes experiencias innovadoras.
Gracias por compartir. Saludos y un abrazo grande.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 5 dias
Estimada Elizabeth, la publicación que nos compartes sobre Storytelling, subraya de manera brillante cómo la narración de historias puede transformar el proceso de aprendizaje al transmitir mensajes de forma impactante y significativa para los estudiantes. Este enfoque fortalece el vínculo entre docentes y estudiantes, fomenta la innovación, estimula la creatividad y potencia las habilidades comunicativas de los estudiantes. Cuando integras herramientas y aplicaciones digitales, incluyendo plataformas de IA, el Storytelling se convierte en una estrategia aún más poderosa y dinámica.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas

Califica AI es una plataforma web para docentes. Tiene como objetivo principal proporcionarnos un mayor bienestar personal y familiar al ahorrar tiempo en sus tareas diarias, como la elaboración de unidades y sesiones de aprendizaje, instrumentos de evaluación entre otros documentos de uso cotidiano en nuestra labor docente.

CALIFICA AI

Educared respondió hace 1 mes, 3 semanas
¡Una excelente propuesta! Califica AI parece ser una herramienta muy útil para optimizar el tiempo de los docentes y facilitar tareas cotidianas. Sin duda, permitirá enfocarnos más en lo que realmente importa: el aprendizaje y el bienestar. ¡Gracias por compartir esta innovadora solución!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 3 semanas
  Efectivamente, Califica es una herramienta que alivia la carga laboral de los docentes. Gracias por el comentario.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes, 3 semanas
La IA Califica es una herramienta valiosa para realizar la evaluación en corto tiempo; y además, la retroalimentación que permitirá identificar sus fortalezas y los aspectos que se deben mejorar. Por ello también es importante utilizarla de manera responsable y ética. Gracias maestra Maruja, por compartir este post.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 3 semanas
  Muy cierto maestra Susana, esta herramienta es de gran utilidad para los docentes, pero lo más importante es que va agilizar nuestra labor docente y por consiguiente, aprovecharemos el tiempo para nuestra familia. Gracias por el comentario.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 1 mes, 2 semanas
Efectivamente maestra Maruja, la labor docente exige tiempo y dedicación en la planificación, evaluación y elaboración de documentos pedagógicos, es por ello que, Califica AI al ser una plataforma web diseñada para optimizar estas tareas nos facilita la creación de unidades didácticas, sesiones de aprendizaje e instrumentos de evaluación, esenciales en nuestra práctica diaria. Al ahorrar tiempo en estos procesos, nos permite enfocarnos en lo más valioso: mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes e implementar estrategias innovadoras en el aula. Además, promueve un equilibrio entre nuestra vida profesional y personal, reduciendo la carga administrativa. Excelente aporte que nos comparte, gracias.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Totalmente de acuerdo maestra Elizabeth, ese es uno de los objetivos de esta plataforma Califica: mejorar nuestros tiempos y dedicarnos más como dices, en el aprendizaje de nuestros estudiantes. Gracias por el comentario
María Teresa Cornejo Carpio respondió hace 1 mes, 2 semanas
Excelente aporte, querida Marujita. Es bueno saber también que ahora Califica ha incluido nuevos programas curriculares y se ha extendido a otros países de América del Sur. Es una muy buena opción, aunque es de paga, por la facilidad que brinda para el uso de sus recursos y porque además incluye la opción de ingresar los calificativos desde el celular una vez creados los registros auxiliares y hasta generar informes de rendimiento todo aineados al CNEB.
Sin embargo, desde la experiencia puedo aportar, que con un buen PROMT y los detalles precisos podemos prescindir de esta IA y usar Gemini u otra y obtener sesiones e instrumentos de evaluación tan valiosos como los de califica; esto sobre todo para quienes prefieren las versiones gratuitas.
Saludos y un abrazo.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Así es querida María Teresa, la clave es un buen promt, muy Interesante tu comentario. Qué importante es compartir algunos aportes gracias a nuestra experiencia. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 semanas, 5 dias
La publicación que nos compartes maruja sobre Califica AI destaca los beneficios de esta plataforma web, que facilita nuestra labor docente al ahorrar tiempo en la elaboración de nuestras programaciones, así como en la creación de instrumentos de evaluación y otros documentos esenciales. Sin embargo, es importante equilibrar el uso de estas herramientas con la creatividad e innovación que como docentes genera un sello personalizado en el diseño de las programaciones. Aunque Califica AI ofrece una valiosa ayuda, debemos asegurarnos de que no reemplace nuestra capacidad de diseñar experiencias de aprendizaje únicas y personalizadas para nuestros estudiantes. La clave está en utilizar estas herramientas como apoyo, sin perder nuestra esencia como docentes comprometidos y creativos.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 3 semanas, 4 dias
  Muy acertado su comentario profesor Eduardo, la plataforma Califica IA y otras que encontramos son de gran ayuda pero definitivamente somos los docentes quienes vamos a diseñar nuestras experiencias de aprendizaje contextualizándolas a la realidad de nuestros estudiantes y como usted lo menciona, son un apoyo para nuestro trabajo docente. Gracias por el comentario..

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 mes, 3 semanas

APRENDIZAJE BASADO EN SIMULACIONES
El Aprendizaje Basado en Simulaciones es una innovadora metodología educativa que utiliza entornos virtuales y modelos interactivos para emular situaciones del mundo real, permitiendo a los estudiantes practicar y experimentar sin riesgos. Esta técnica fomenta la comprensión y aplicación de conceptos teóricos en un contexto práctico, ofreciendo beneficios como el aprendizaje activo, un ambiente seguro, mayor motivación y compromiso, retroalimentación inmediata y adaptabilidad a las necesidades del estudiante.

PET Aprendizaje Basado en Simulaciones

Maruja Pérez Vento respondió hace 1 mes, 3 semanas
Efectivamente, el aprendizaje basado en simulaciones, se trabaja en un entorno virtual que imita actividades y escenarios del mundo real . Los alumnos pueden aplicar información y habilidades prácticas no solo leyendo libros teóricos o escuchando conferencias, sino también participando en actividades físicas y prácticas.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Lo hermoso de las simulaciones es que te permite trabajar actividades manipulando diversas variables y obteniendo resultados que te demuestran o te ayudan a analizar datos obtenidos en situaciones realices, validando así hipótesis, comprobando ideas o consolidando los aprendizajes obtenidos
Educared respondió hace 1 mes, 3 semanas
¡Excelente publicación! El Aprendizaje Basado en Simulaciones es una metodología realmente poderosa, ya que permite a los estudiantes aplicar lo aprendido en un entorno controlado y seguro. Además, la posibilidad de recibir retroalimentación inmediata y la adaptabilidad a las necesidades individuales son elementos clave para fomentar un aprendizaje más profundo y motivador. ¡Sin duda, una herramienta invaluable para el aula moderna!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Muy cierto lo expresado y podríamos agregar que trabajando con simuladores no solo se aplica lo aprendido, sino que además despierta la curiosidad por obtener nuevo aprendizajes en función a “que pasaría si”, de esta manera los estudiantes plantearían nuevas situaciones de aprendizaje en contextos diferentes y con variables alteradas.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 1 mes, 3 semanas
En efecto, el Aprendizaje Basado en Simulaciones es una estrategia clave para desarrollar habilidades prácticas y pensamiento crítico en los estudiantes. Como docente, considero que este enfoque fortalece la conexión entre teoría y práctica, permitiendo la resolución de problemas en un entorno controlado. Además, fomenta la personalización del aprendizaje y la autogestión, aspectos esenciales en la educación actual. Implementar esta metodología en diversas áreas puede transformar la experiencia educativa, motivando a los estudiantes a aplicar conocimientos de manera innovadora y efectiva.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Combinar el desarrollo de actividades reales con actividades en entornos virtuales genera un mejor desarrollo de las habilidades practicas, un incremento del juicio critico y un desarrollo natural por el análisis e indagación de situaciones de aprendizaje.
  Los simuladores son muy importantes para la comprensión de situaciones reales que de manera directa no se pueden observar, comprender o manipular, tal es el caso del mundo microscópico o del propio Universo.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 1 mes, 3 semanas
Claro y concisa la información que nos comparte, maestro Eduardo. El Aprendizaje Basado en Simulaciones enriquece y diversifica las experiencias de aprendizaje; Es una oportunidad para transformar la educación y preparar a los estudiantes para afrontar los desafíos del futuro; considero que para implementar esta metodología en las escuelas, es fundamental que los docentes previamente, reciban una capacitación adecuada en el diseño y la utilización de simulaciones.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Existen muchas plataformas con simuladores muy interesantes, fáciles de acceder y sencillas de manipular, sin embargo la habilidad docente es quien le brinda pertinencia al desarrollo de las habilidades propuestas y es el docente quien propone algunas actividades dentro de un contexto adecuado y con un propósito de aprendizaje determinado.
María Teresa Cornejo Carpio respondió hace 1 mes, 2 semanas
Excelente aporte!!! Trabajar con simulaciones es genial. PHET es mi favorita porque se puede trabajar con sus recursos aún sin conexión.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 1 semana
  Es cierto Teresa, los simuladores de PHET son muy interesantes y despiertan la curiosidad de los estudiantes, sobre todo en las áreas de Ciencia y Tecnología.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses

EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES
La evaluación en entornos virtuales sigue presentando desafíos significativos que como docentes debemos superar, como la falta de interacción personal y la autenticidad en las evaluaciones. Sin embargo, existen estrategias, métodos y herramientas innovadoras que nos permiten realizar evaluaciones en línea de manera efectiva. Este post aborda estos desafíos y ofrece soluciones prácticas para mejorar la calidad y eficacia de las evaluaciones virtuales, destacando la importancia de adaptarse a las nuevas tecnologías y metodologías para asegurar un proceso de enseñanza-aprendizaje integral y significativo.

PET Evaluacion en entornos digitales

Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses
Interesante tema. Definitivamente ningún sistema educativo es perfecto, y siempre existe la duda sobre la posibilidad de que los exámenes en línea tengan desventajas; sin embargo, eso dependerá de las herramientas con las que cuente la plataforma que use la institución educativa. 
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Así es Maruja y depende también de la habilidad docente para reconocer las habilidades y cualidades de sus estudiantes previo a la formulación de las evaluaciones propuestas, de esa manera tanto docentes y estudiantes estarán muy pendientes de desarrollar sus evaluaciones con mayor autenticidad
Educared respondió hace 2 meses
¡Excelente publicación! Es cierto que la evaluación en entornos virtuales presenta desafíos, pero también nos brinda una oportunidad única para innovar y adaptarnos a las nuevas necesidades educativas. Las estrategias y herramientas que mencionas son clave para superar las barreras de la falta de interacción y garantizar evaluaciones auténticas. Adaptarnos a estos cambios no solo mejora la calidad del aprendizaje, sino que también prepara a nuestros estudiantes para un futuro más digitalizado. ¡Gracias por compartir estas soluciones tan valiosas!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  Es muy importante desarrollar evaluaciones en entornos digitales, por que ejercitaran nuestras competencias digitales y nos ayudará a analizar dificultades en el desarrollo de las mismas y así ir mejorando hasta lograr evaluaciones mejor elaboradas, mas atractivas y que nos permitan analizar el nivel de desempeño de los estudiantes.
Johnny Estrada Mier respondió hace 1 mes, 3 semanas
¡Estoy completamente de acuerdo! Como docente de secundaria, he enfrentado los desafíos de la evaluación en entornos virtuales, pero también he descubierto cómo las herramientas digitales pueden transformarse en aliados para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias Maestro.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 1 mes, 2 semanas
  La practica y el reconocimiento de las potencialidades en las diversas herramientas digitales nos dan mayores y mejores posibilidades para mejorar los procesos de evaluación en entornos virtuales y tener un mejor análisis del desarrollo y logro de capacidades de los estudiantes.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses

Vivimos en un mundo donde la tecnología es fundamental para muchos. No dejemos que esto se apodere de nosotros y nos aleje de las personas que tenemos a nuestro alrededor. Sepamos utilizar la tecnología en pro de que nos ayude a avanzar, pero no seamos dependientes de ella. Seamos conscientes del uso que le damos y evitemos su manejo excesivo.

QUE NOS ESTA QUITANDO LA TECNOLOGÍA

Educared respondió hace 2 meses
Totalmente de acuerdo. La tecnología, cuando se usa de manera equilibrada, puede ser una herramienta poderosa para el progreso. Es importante no perder de vista lo esencial: las relaciones humanas y el bienestar personal. Al ser conscientes de cómo y cuándo utilizamos la tecnología, podemos aprovechar sus beneficios sin que nos aleje de lo que realmente importa.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses
  Efectivamente, es importante ayudar a nuestros estudiantes a encontrar ese equilibrio muy necesario para su desarrollo socioemocional. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses
Es necesario fortalecer habilidades sociales y empatía por nuestro entorno, para ello es necesario estar atentos al tiempo que los niños desde sus hogares dedican al uso de tecnologías y en especial de los dispositivos móviles, como padres debemos diversificar las actividades de nuestros hijos y acompañarlos en actividades recreativas o desarrollo de talleres en donde se promueva el deporte, el arte, la musica o cualquier otra actividad en donde se ponga de manifiesto sus habilidades y se relacione con otros niños de su misma edad. Además es necesario establecer acuerdos y promover valores a través del ejemplo desde el hogar.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses
  Así es, todos sabemos que la tecnología es muy beneficiosa, entonces lo más importante darle buen uso, sin descuidar la parte emocional que definitivamente eso lo vamos a desarrollar con la integración humana. . Gracias por el comentario.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

ROL DOCENTE EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS VIRTUALES
El rol del docente en la actualidad, se transforma significativamente, asumiendo la responsabilidad crucial de diseñar experiencias virtuales que no solo transmiten conocimientos, sino que también fomentan la interacción y el aprendizaje activo. En este contexto, el docente puede actuar como un diseñador de entornos educativos virtuales, utilizando herramientas tecnológicas innovadoras para crear espacios de aprendizaje inclusivos, dinámicos y adaptables a las necesidades individuales de los estudiantes.

PET Diseñador de Experiencias Virtuales

Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
Totalmente de acuerdo, el rol del docente en el diseño de experiencias virtuales es esencial para crear entornos de aprendizaje efectivos y dinámicos. Al integrar herramientas tecnológicas de manera creativa, el docente no solo transmite conocimientos, sino que también fomenta la interacción y la participación activa de los estudiantes. Es fundamental que los docentes continúen adaptándose y creando espacios inclusivos que respondan a las necesidades de cada estudiante, brindando una educación más personalizada y accesible. ¡Un enfoque que sin duda transforma la enseñanza y el aprendizaje!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses
  La creación de entornos virtuales de aprendizaje es todo un reto para el docente, pues lo reta a generar experiencias de aprendizaje atractivas, dinámicas e interesantes para los estudiantes, con recursos diversos e interactivos que fomenta la participación activa del estudiante en cada etapa y momento de aprendizaje.
  Es muy importante seguir desarrollando nuestra competencia digital y proponer actividades personalizadas para los estudiantes.
Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
Muy interesante post profesor Eduardo, pues el docente actúa como un guía de estudio, en lugar de un transmisor de conocimientos. Su función es diseñar experiencias efectivas, seleccionar recursos digitales adecuados y crear un entorno en línea que fomente la participación activa de los estudiantes.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses
  Muy cierto Maruja, el docente es quien organiza y formula experiencias de aprendizaje que permiten que el estudiante descubra y genere su propio aprendizaje, en funciona retos y situaciones de su entorno, en este contexto existen herramientas y aplicaciones digitales en donde se pueden gestionar actividades retadoras y atractivas para los estudiantes, dependiendo de su nivel de desempeño y teniendo en cuenta siempre el propósito de aprendizaje.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

Considero que la Inteligencia Artificial no busca reemplazar al docente sino potenciar sus habilidades y capacidades para transformar su forma de enseñar y la manera cómo aprenden los estudiantes. Algunas formas de complementar la labor del docente son: la personalización del aprendizaje, el análisis de datos, la creación de contenido educativo, puede proporcionar una tutoría personalizada a través de los chatbots, entre otras formas.

Para aprovechar al máximo el potencial de la IA, los docentes debemos desarrollar habilidades como: competencias digitales, el pensamiento crítico, uso ético de la IA, la privacidad de datos, la colaboración; entre otros.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
El reto docente ya está propuesto y es utilizar la tecnología en bien del aprendizaje del estudiante, por lo tanto, debemos asumirlo y fortalecer nuestras competencias digitales y pedagógicas, teniendo en cuenta que la actividad docente debe preparar al estudiante para enfrentarse a una sociedad en constante cambio. Debemos incorporar herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras en nuestras prácticas educativas, crear entornos de aprendizaje más dinámicos y personalizados que promuevan el pensamiento crítico, la creatividad y la resiliencia.
Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
Totalmente de acuerdo, la Inteligencia Artificial no reemplaza al docente, sino que lo empodera para ser más efectivo y creativo en su enseñanza. Herramientas como la personalización del aprendizaje y los chatbots pueden transformar la educación, permitiendo una atención más individualizada a cada estudiante. Además, la formación continua en competencias digitales y el uso ético de la IA son esenciales para aprovechar su máximo potencial. ¡Sin duda, la IA es una aliada poderosa en el proceso educativo!

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha respondido al debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

Es muy importante el compromiso docente para mantenerse constantemente actualizado y fortalecer sus competencias pedagógicas y digitales, que le permitan cumplir de la mejor manera su labor docente, en este sentido es necesario conocer más acerca de la IA, sus beneficios y potencialidades, utilizándola adecuadamente en pro del progreso educativo de los estudiantes.

Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
¡Totalmente cierto! El compromiso docente con la actualización constante es clave para ofrecer una educación de calidad. Conocer y utilizar herramientas como la IA no solo mejora las competencias digitales, sino que también abre nuevas oportunidades para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes. Al integrar la tecnología de manera adecuada, los docentes pueden potenciar su labor, creando experiencias más personalizadas y efectivas. ¡El futuro de la educación está en manos de docentes preparados y comprometidos!

Elizabeth Velásquez Escribano ha respondido al debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

La inteligencia artificial (IA) puede complementar la labor docente al automatizar tareas repetitivas, como la evaluación y la personalización del aprendizaje, permitiendo que los docentes se enfoquen en la enseñanza creativa e interactiva. Además, la IA puede ofrecer retroalimentación instantánea a los estudiantes, lo que facilita una educación más dinámica y accesible. Para liderar esta integración de manera ética y efectiva, los docentes deben desarrollar habilidades tecnológicas, como el manejo de plataformas de aprendizaje inteligente y la capacidad para interpretar y utilizar los datos generados por la IA. También deben estar preparados para abordar cuestiones éticas, como la privacidad de los estudiantes y el uso equitativo de la tecnología en el aula, asegurando que la IA potencie la enseñanza sin desplazar el papel del docente.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
Considero que la inteligencia artificial (IA) es un valioso aliado en el proceso educativo de los estudiantes, siempre y cuando como docentes generemos estrategias educativas, métodos creativos y actividades retadoras en donde se utilice de manera pertinente la IA.
Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
¡Totalmente de acuerdo! La IA tiene un gran potencial para apoyar la labor docente al automatizar tareas y proporcionar retroalimentación inmediata, lo que permite a los maestros centrarse en la creatividad y la interacción con los estudiantes. Sin embargo, es crucial que los docentes desarrollen las habilidades tecnológicas necesarias para usarla de manera ética y efectiva. Al integrar la IA de forma responsable, podemos enriquecer el proceso educativo sin perder de vista el papel fundamental del docente en la formación integral de los estudiantes. ¡Es una gran oportunidad para transformar la enseñanza!

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

Los alumnos de hoy no son como los de antes. Están siempre en contacto permanente con las nuevas tecnologías, la mentalidad de los jóvenes de hoy es muy distinta a la de los jóvenes de hace apenas un par de décadas. Y con ello también cambió su forma de incorporar conocimientos e interés por las temáticas que se desarrollan en el ámbito académico. Con esta premisa en mente, es casi innegable que incorporar nuevas tecnologías al aula es una de las claves para optimizar los procesos de aprendizaje hoy en día, y uno de los recursos más útiles en este sentido son los llamados videotutoriales.

VIDEOS TUTORIALES

Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 2 meses, 1 semana
Asi es colega Maruja, los estudiantes de hoy tienen un perfil distinto al de generaciones anteriores, ya que están rodeados de tecnología, lo que influye en su forma de aprender. Con acceso constante a información, necesitan métodos de enseñanza que se adapten a su realidad. Los videotutoriales son una herramienta clave para captar su atención y mejorar su aprendizaje, ya que permiten una forma dinámica y autónoma de adquirir conocimientos. Estos recursos permiten que los estudiantes accedan a ellos en cualquier momento y a su propio ritmo, favoreciendo la personalización del aprendizaje. Además, facilitan la comprensión de conceptos complejos de forma visual. Adaptar la enseñanza a estas nuevas formas de aprender es esencial para optimizar el proceso educativo.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
  Efectivamente colega Elizabeth, además, una de las pruebas más convincentes de por qué las instrucciones en video son más efectivas que el texto escrito es su capacidad para ayudar a los estudiantes a recordar realmente lo que aprenden . Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
Muy interesante post Maruja, debido a que los videos tutoriales son una herramienta invaluable en el aprendizaje de los estudiantes, ya que ofrecen explicaciones visuales y auditivas que pueden clarificar conceptos complejos de manera accesible. Estos videos permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo, pausando y revisando el contenido según sea necesario, lo que facilita una comprensión más profunda y personalizada. Además que existen diversos tutoriales que explican un mismo tema desde diferentes perspectivas y los estudiantes pueden seleccionar el que mejor le ayude en su aprendizaje
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
  Muy cierto profesor Eduardo, los video tutoriales como estrategia de enseñanza más que de aprendizaje son muy bien vistos ya que permiten repasar el contenido las veces que sea necesario hasta que el alumno logre los conocimientos deseados o el desarrollo de alguna habilidad planteada. Gracias por el comentario.
Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
¡Totalmente cierto! Los estudiantes de hoy tienen una relación muy diferente con la tecnología, y aprovecharla en el aula es esencial para hacer el aprendizaje más atractivo y relevante. Los videotutoriales son una herramienta increíble para facilitar la comprensión de conceptos y fomentar la autonomía en los estudiantes. Incorporar estos recursos no solo mejora la calidad educativa, sino que también permite a los docentes conectar con los intereses y formas de aprender de las nuevas generaciones. ¡Es el momento de adaptarnos a estos cambios y enriquecer el proceso educativo!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
  Así es, los tiempos están cambiando de manera vertiginosa y con ello, los cambios tecnológicos aún más, por ello es importante aprovechar las herramientas digitales siempre de manera responsable. Gracias por el comentario.
Edith Susana Zapata Vera respondió hace 2 meses, 1 semana
Los videotutoriales son herramientas valiosas para el aprendizaje. Su capacidad para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y su amplia disponibilidad los convierten en una opción cada vez más popular. Tal como lo expresa en el post, mejoran y agilizan el proceso de aprendizaje. Gracias maestra Maruja por compartir la información.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
  Muy cierto maestra Susana, hoy en día, los videos tutoriales son una estupenda herramienta de enseñanza, pues aumenta drásticamente la efectividad del aprendizaje. Gracias por el comentario.

Edith Susana Zapata Vera ha respondido al debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

Considero que la Inteligencia Artificial es aliado del docente porque le permite crear experiencias de aprendizaje ajustándose a las necesidades de los estudiantes; facilita la creación de contenido, detecta áreas de mejora siempre que el o la docente le brinde la información o datos necesarios.

Los docentes debemos desarrollar habilidades como: pensamiento crítico, competencias digitales, comunicación y colaboración, ética y privacidad.

Es importante recalcar que la Inteligencia artificial no reemplaza al docente sino que lo complementa.

Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 2 meses, 1 semana
Muy cierto estimada Edith, la Inteligencia Artificial es un gran aliado del docente, ya que facilita la creación de contenido y personaliza el aprendizaje según las necesidades de los estudiantes. También permite detectar áreas de mejora mediante el análisis de datos. Es crucial que los docentes desarrollen habilidades como pensamiento crítico, competencias digitales y ética. La IA no reemplaza al docente, sino que complementa su trabajo, potenciando su capacidad para ofrecer experiencias educativas más efectivas y centradas en el estudiante.
Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
¡Totalmente de acuerdo! La Inteligencia Artificial es una herramienta poderosa que puede enriquecer la enseñanza, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y apoyando a los docentes en su labor. Al incorporar habilidades como el pensamiento crítico y la ética, los docentes pueden aprovechar al máximo estas tecnologías, mejorando la calidad educativa y fomentando un aprendizaje más personalizado. ¡El futuro de la educación está en la integración de lo humano con lo tecnológico!

Maruja Pérez Vento ha respondido al debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

La inteligencia artificial no reemplaza al docente, sino que actúa como una herramienta complementaria que apoya y mejora la labor educativa. Al automatizar tareas repetitivas, personalizar el aprendizaje, ofrecer retroalimentación en tiempo real y facilitar el análisis de datos, la IA libera tiempo para que los docentes puedan enfocarse en aspectos más humanos y pedagógicos de su rol, como la motivación, el acompañamiento emocional y la construcción de relaciones significativas con los estudiantes. De esta manera, la inteligencia artificial puede mejorar la calidad educativa sin sustituir la interacción y el juicio profesional que solo los docentes pueden proporcionar.

Para liderar la integración ética y efectiva de la IA en sus prácticas pedagógicas, los docentes deben desarrollar un conjunto diverso de habilidades que abarcan desde la comprensión tecnológica hasta la capacidad crítica y ética. Además, deben comprometerse con el aprendizaje continuo y con la reflexión constante sobre el impacto de la IA en la enseñanza y el aprendizaje. Solo mediante un enfoque equilibrado y responsable los docentes podrán aprovechar al máximo el potencial de la IA mientras mantienen su rol esencial como guías y facilitadores del aprendizaje.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) empezó el debate Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza? en el foro Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

Inteligencia Artificial en la Enseñanza: ¿Aliado o Amenaza?

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La inteligencia artificial (IA) está transformando todos los aspectos de nuestras vidas, y la educación no es una excepción. Herramientas como asistentes virtuales, plataformas de aprendizaje personalizado, sistemas de evaluación automatizados y chatbots educativos están abriendo nuevas oportunidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, esta revolución tecnológica trae consigo interrogantes importantes: ¿qué pasará con el rol humano en la educación? ¿Cómo asegurarnos de que la IA se utilice de manera ética y justa? Este foro será un espacio para reflexionar sobre cómo integrar la IA de manera estratégica en el ámbito educativo, explorando sus beneficios y limitaciones, así como las habilidades que los docentes necesitan para liderar esta transformación tecnológica.

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<li class=”MsoNormal” style=”mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list .5in;”>¿De qué manera puede la inteligencia artificial complementar la labor docente en lugar de reemplazarla?
<li class=”MsoNormal” style=”mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 le…[Leer más]

Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
que increíble ver cómo la inteligencia artificial está revolucionando la educación, ofreciendo nuevas herramientas para enriquecer el aprendizaje y facilitar el trabajo docente. Sin embargo, es fundamental que los educadores se mantengan al frente de esta transformación, asegurando que la IA se utilice de manera ética y equitativa. Este cambio nos brinda la oportunidad de desarrollar nuevas habilidades y adaptarnos a un entorno cada vez más tecnológico, siempre poniendo en primer lugar el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes. ¡Es una gran oportunidad para avanzar juntos en la educación del futuro!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
  Es muy cierto, el docente es el llamado a liderar la transformación digital de los estudiantes y es quien debe fortalecer sus habilidades, no solo en el manejo de las tecnologías y entornos virtuales, sino en la capacidad para orientar a los estudiantes en el manejo responsable y ético de las mismas.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 1 semana

METAVERSO EDUCATIVO
El metaverso educativo representa una innovación revolucionaria en el campo del aprendizaje, ofreciendo a los estudiantes una experiencia de inmersión total en entornos virtuales interactivos. Este avance tecnológico permite la creación de aulas digitales en las que los estudiantes pueden explorar, colaborar y aprender de manera dinámica y personalizada, adaptándose a sus necesidades y estilos de aprendizaje individuales. El metaverso educativo proporciona un espacio virtual que fomenta una participación más activa y comprometida, potenciando el aprendizaje a través de recursos educativos globales.

PET Metaverso Educativo

Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 1 semana
Muy interesante post profesor Eduardo, el metaverso puede facilitar el aprendizaje colaborativo y permitir que los estudiantes trabajen juntos en un espacio virtual compartido. Los estudiantes pueden interactuar entre sí y con objetos digitales en tiempo real, lo que puede mejorar las habilidades de comunicación y colaboración.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
  La creación de avatares, la personalización del aprendizaje y la interacción en tiempo real con especialistas u otros estudiantes, brindan mejores posibilidades de aprendizaje, genera mayor posibilidad de interacción y mejora las habilidades educativas de los estudiantes.
Educared respondió hace 2 meses, 1 semana
El metaverso educativo abre un abanico de posibilidades fascinantes para transformar la forma en que enseñamos y aprendemos. Al ofrecer experiencias inmersivas y personalizadas, permite a los estudiantes interactuar de manera más dinámica y profunda con los contenidos. Esta tecnología no solo facilita el aprendizaje, sino que también motiva a los estudiantes a participar activamente, impulsando su creatividad y colaboración. Sin duda, es una herramienta que enriquecerá la educación del futuro. ¡Es emocionante ver cómo avanza el camino hacia un aprendizaje más interactivo y global!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
  Es muy cierto lo expresado, en el metaverso educativo, los espacios y herramientas de aprendizaje personalizados son cada vez más abundantes, permitiendo a los estudiantes tener experiencias educativas adaptadas a sus necesidades y preferencias, es por ello que la personalización de los avatares juega un papel importante en la conexión con el mundo virtual.
Elizabeth Velásquez Escribano respondió hace 2 meses, 1 semana
Definitivamente el metaverso educativo abre nuevas posibilidades para una experiencia de aprendizaje inmersiva y personalizada. Al permitir a los estudiantes interactuar en entornos virtuales, fomenta la colaboración y el acceso a recursos globales. Además, esta tecnología puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, lo que potencia la motivación y la participación activa de los estudiantes. Sin embargo, es fundamental asegurar un uso ético y accesible para todos los estudiantes. Muy interesante estimado Eduardo.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 1 semana
  La importancia de generar espacios de interacción virtual para todos los estudiantes, permite que los beneficios ofrecidos por el metaverso educativo lleguen a más estudiantes y genera mejores posibilidades de aprendizaje a pesar de las diferencias geográficas y contextos socioeconómicos, los estudiantes pueden participar en experiencias educativas enriquecidas, rompiendo barreras físicas y económicas.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 2 semanas

La seguridad digital engloba una serie de medidas de protección de la privacidad y los datos personales de los usuarios, así como protocolos orientados a asegurar el correcto manejo de la información para minimizar los riesgos.
La llegada e implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en todos los ámbitos de la vida de las empresas y de las personas ha propiciado una interconexión constructiva, pero también expone a los usuarios a posibles ataques de ciberdelincuentes.

SEGURIDAD DIGITAL

Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 2 semanas
La seguridad digital es muy importante porque protege nuestra información personal y profesional de posibles amenazas en línea, como el robo de identidad, el fraude y el acceso no autorizado. El decálogo que nos compartes nos ayuda a cuidar nuestros datos, evitando la pérdida o corrupción de información valiosa, por lo tanto, es bueno compartir esta información con nuestros colegas y estudiantes para mantener prácticas de seguridad digital adecuadas.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 2 semanas
  Efectivamente, el objetivo de la seguridad digital es disminuir riesgos y detectar posibles problemas y amenazas de seguridad. Garantizar el uso adecuado de recursos y aplicaciones del sistema. Limitar pérdidas y recuperación pertinente del sistema a partir de un incidente de seguridad. Cumplir con el marco legal. Gracias por el comentario.
Educared respondió hace 2 meses, 2 semanas
Es crucial que los educadores y estudiantes comprendan la importancia de la seguridad digital en un mundo cada vez más interconectado. Proteger nuestra privacidad y datos es esencial para minimizar riesgos y asegurar un entorno virtual seguro. Esta reflexión es un paso positivo hacia la educación de una generación más consciente y preparada para navegar de manera responsable en el mundo digital. ¡Un tema vital para incluir en nuestras aulas!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 2 semanas
  Así es, en estos tiempos en que la tecnología está cobrando más protagonismo, es vital tomar las medidas pertinentes para la seguridad de nuestros datos personales y poder navegar en el mundo virtual. Gracias por el comentario.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

EL POTENCIAL DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
Los dispositivos móviles se han convertido en herramientas indispensables dentro de las instituciones educativas, ofreciendo una variedad de usos prácticos que mejoran significativamente el proceso educativo. Desde la investigación y la creación de contenido educativo, hasta la comunicación y la colaboración entre estudiantes y docentes, estos dispositivos facilitan una educación más dinámica e interactiva. Además, ayudan a desarrollar un aprendizaje personalizado y la interacción en tiempo real, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante y fomentando un entorno de aprendizaje más inclusivo y eficiente. Comparto con ustedes algunos usos prácticos de estos dispositivos.

PET Dispositivos móviles

Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
Uno de los temas más discutidos en los últimos tiempos es el uso de dispositivos móviles en el aula. Sin embargo depende mucho de las estrategias que utilicemos los docentes para hacer un uso responsable y y seguro en el aula y fomentar la convivencia y el respeto en el entorno escolar.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 2 semanas
  Es muy cierto Maruja, el uso de los dispositivos móviles esta ligado al proceso educativo, las competencias a desarrollar y las estrategias propuestas para utilizar adecuadamente los recursos digitales, por lo tanto como docentes debemos afianzar nuestra competencia digital y desarrollar actividades que incentiven el aprendizaje de los estudiantes y nos ayuden a seguir alfabetizándonos.
Educared respondió hace 2 meses, 3 semanas
¡Excelente! Los dispositivos móviles definitivamente abren un mundo de posibilidades en la educación. Facilitan la personalización del aprendizaje, fomentan la colaboración y permiten una interacción inmediata, lo que hace el proceso mucho más dinámico y accesible. Es genial ver cómo estas herramientas están transformando el aula y ofreciendo nuevas oportunidades para estudiantes y docentes. ¡Gracias por compartir estos útiles enfoques!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 2 semanas
  Es muy cierto, los dispositivos móviles están revolucionando la educación al abrir nuevas oportunidades para estudiantes y docentes. La personalización del aprendizaje, la colaboración y la interacción inmediata son aspectos clave que enriquecen el proceso educativo, haciéndolo más dinámico y accesible. Es motivador ver cómo estas herramientas están transformando las actividades de aprendizaje y ofreciendo enfoques innovadores para mejorar la experiencia educativa.
  - CARMIN SOSA ZAPATA respondió hace 2 meses, 2 semanas
    En el entorno educativo actual, el uso de teléfonos celulares ha generado un intenso debate sobre su impacto en las aulas. La creciente dependencia de los dispositivos móviles plantea interrogantes sobre cómo afecta el aprendizaje, la concentración y las relaciones sociales de los estudiantes. Sin embargo, Eduardo en tu publicación son muy evidente los beneficios y ventajas que nos ofrece. Solo está en saber encaminar su buen manejo y generar actividades apropiadas para saber cuan enriquecedora puede ser la experiencia. Fortalezcamos la cultura digital para aprovechar todo lo que nos ofrece la era digital.
    - Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 2 semanas
      Es necesario asumir que el uso de los dispositivos móviles y su impacto positivo depende mucho de la capacidad que como docentes tenemos para obtener los mejores beneficios de su utilización, es por ello que debemos generar estrategias para que su uso sea pertinente y genere los aprendizajes esperados, sin exagerar en su uso desmedido y sin criterio.

Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

PRESENTACIONES CON IA
La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el ámbito educativo, brindándonos múltiples posibilidades innovadoras. Una de las principales ventajas de utilizar IA para el diseño de presentaciones en nuestras actividades, es la capacidad de transformar texto simple en diapositivas atractivas y bien estructuradas de manera rápida y sencilla. Esta tecnología no solo nos ahorra tiempo y esfuerzo, sino que también mejora la calidad y la claridad de las presentaciones y al automatizar el proceso de diseño, podemos enfocarnos en la creación de contenido significativo y en la interacción directa con los estudiantes, potenciando así nuestro entorno educativo.

PET Presentaciones con IA

Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
Efectivamente profesor Eduardo, la magia de la IA está a nuestro servicio y produce presentaciones increíbles en un abrir y cerrar de ojos mientras ahorramos tiempo. Excelente post.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Es muy importante tener claro que tipo de presentaciones deseamos y la finalidad de las mismas, para así poder generar las indicaciones adecuadas y la información pertinente para poder obtener mejores presentaciones de manera creativa.
Educared respondió hace 2 meses, 3 semanas
¡Excelente publicación! La inteligencia artificial está realmente transformando la educación, y su aplicación en la creación de presentaciones es un gran ejemplo de cómo la tecnología puede facilitar nuestro trabajo como docentes. Ahorrar tiempo en el diseño de diapositivas nos permite dedicar más energía a lo que realmente importa: el contenido y la conexión con nuestros estudiantes. ¡Sin duda, una herramienta invaluable para mejorar la enseñanza!
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 3 semanas
  La capacidad humana para imaginar y proponer de manera creativa herramientas educativas, entre ellas las presentaciones, brinda un abanico de posibilidades para mejorar las estrategias educativas y viabilizar el aprendizaje de los estudiantes. Debemos tener en cuenta que la generación de prompts adecuados genera mejores resultados y que la práctica nos permite conocer de mejor manera la interacción con determinadas Apps dotadas de Inteligencia Artificial.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 meses, 3 semanas
Interesante.
- Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Seguimos aprendiendo y fortaleciendo de manera conjunta nuestra Competencia Digital.
  - CARMIN SOSA ZAPATA respondió hace 2 meses, 2 semanas
    Definitivamente la IA hoy en día nos ha traído muchos beneficios, se evidencia en las herramientas y diversas plataformas que permiten enriquecer la práctica pedagógica del docente. Solo está en generar los mejores prompts para tener muchos recursos que harán más atractiva la forma de enseñar y aprender.
    - Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 2 semanas
      Muy cierto Carmín, además de los prompts que debemos tener en cuenta debemos conocer el tipo de aplicación y la funcionalidad de la misma para así obtener mejores resultados

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 2 meses, 3 semanas

Te imaginas ver la carita de emoción de tus alumnos al ver que sus dibujos que han elaborado, tienen movimiento.? Pues gracias a la Inteligencia Artificial esto es realidad,. Animated Drawings, es la herramienta online para animar dibujos.

ANIMATED DRAWINGS

Educared respondió hace 2 meses, 3 semanas
¡Qué emocionante! Es increíble cómo la Inteligencia Artificial puede dar vida a los dibujos de los estudiantes, ¡imagina la motivación que esto les puede generar! Sin duda, Animated Drawings es una herramienta que potenciará la creatividad y el aprendizaje de nuestros alumnos. ¡Una gran manera de hacer que se entusiasmen aún más con el arte!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Efectivamente, los más felices con esta herramienta son nuestros estudiantes, para ellos es magia darle movimiento a sus dibujos elaborados en papel. Eso les motiva e inspira a dibujar. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 2 meses, 3 semanas
Interesante manera de fortalecer la imaginación y curiosidad no solo de los niños sino también de nosotros los docentes, pues nos invitas a poner en practica nuestra imaginación y curiosidad, despertando nuestro artista interior al animarnos a dibujar personajes y ver como a través de la aplicación Animated Drawings cobran vida y adoptan movimientos.
Una manera muy creativa de motivar a los niños y fortalecer su lado artístico e imaginativo.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Así es profesor Eduardo, gracias a la IA, los niños se motivan a desarrollar aún más su creatividad e imaginación al saber que sus dibujos podrán tener movimiento. Gracias por el comentario.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 meses, 3 semanas
Muy buena experiencia.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Así es maestra Ramona Maribel, yo lo aplico con mis estudiantes y les encanta. Gracias por su apreciación.

Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 3 meses

VEED . IO es la forma más rápida de crear videos de nivel profesional en la Web. Es un editor de videos rápido, gratuito y sencillo. Tiene como objetivo simplificar la producción de videos profesionales. Genera y edita videos usando indicaciones de texto.

VEED.IO

Educared respondió hace 3 meses
¡Excelente herramienta! VEED.IO parece una opción increíble para aquellos que buscan crear videos de alta calidad de manera rápida y sencilla. Su facilidad de uso y la posibilidad de generar videos a partir de indicaciones de texto la convierten en una herramienta muy accesible para profesores que desean integrar contenido audiovisual en sus clases. ¡Sin duda, un gran recurso para la producción de material educativo!
- Maruja Pérez Vento respondió hace 3 meses
  Así es, es una muy buena opción que podemos aprovechar los docentes para el desarrollo de nuestras sesiones de aprendizaje donde se requiere proyectar videos que profundicen los temas. Gracias por el comentario.
Eduardo Patazca (Equipo Educared) respondió hace 3 meses
Interesante alternativa, teniendo en cuenta que utilizo actualmente para la edición de mis vídeos CapCut. Gracias Maruja por permitirnos conocer una nueva alternativa para el diseño de videos educativos con nuestros estudiantes.
Manos a la obra y vamos a editar un video utilizando esta interesante aplicación.
- Maruja Pérez Vento respondió hace 3 meses
  Buena decisión profesor Eduardo, la inteligencia artificial nos brinda otras opciones que podemos usar y así mejorar nuestro trabajo, gracias por el comentario.
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 2 meses, 3 semanas
Aprovechar el buen uso de VEED I.O
- Maruja Pérez Vento respondió hace 2 meses, 3 semanas
  Es cierto, es bastante útil para nuestras actividades de aprendizaje. Gracias por el comentario.

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