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ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 8 meses

🤓 ¿Cómo fomentar el pensamiento computacional?👩🏻‍🏫
El desarrollo del Pensamiento Comutacional es un gran reto para todos los docentes, pues a diferencia de cuando nosotros estuvimos como estudiantes en las aulas, ahora comprendemos que su desarrollo es transversal y no solo en el laboratorio de cómputo, pero, ¿cómo hacerlo en la realidad de nuestras escuelas? El Fondo Social Europeo presenta estos cinco niveles que de forma muy sencilla nos demuestran que, aunque no es sencillo, si es factible. En mi escuela no tenemos PC en aula, tampoco conección a internet (salvo la que comparto desde mi celular), así que estamos trabajando en el primer nivel. Los animo a tomar el reto y promover el pensamiento computacional, así sea en su versión “desenchufada”.

fomentar el pensamiento computacional

Educared respondió hace 1 año, 8 meses
¡Excelente recurso para entender un poco más sobre el pensamiento computacional! 👩‍🏫🖥️

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

¿Haz considerado tener una blog en tu aula?, les comparto esta infografía con 5 razones para implementar un blog en tu aula. https://webdelmaestrocmf.com/portal/5-razones-blog-aula/

5 razones para tener un blog de aula _ Nuevas tecnologías aplicadas a la educación _ Educa con TIC _ Educación, TIC y ecología

Educared respondió hace 1 año, 9 meses
Definitivamente, tener un blog en el aula puede ser una gran ventaja para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

Lo acabo de encontrar es imposible no compartirlo, es una infografía interactiva, así que dejo el enlace para que puedan visualizarla e interactuar. Que tengan muy buen fin
de semana, https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7067152985147011072/?origin=NETWORK_CONVERSATIONS&midToken=AQHXTJXNSOzL8Q&midSig=3BRVJEiVc9zGM1&trk=eml-email_network_conversations_01-network~post-0-wrapper~link&trkEmail=eml-email_network_conversations_01-network~post-0-wrapper~link-null-ai7jri~li58fb0q~zz-null-null&eid=ai7jri-li58fb0q-zz

30 estrategias para usar ia en el aula infografía interactiva

Luis Ninayahuar Herrera respondió hace 1 año, 9 meses
Para el área de Ciencias Sociales, he ensayado que el estudiante le pida una respuesta a su pregunta de investigación y contrastarla con las fuentes recopiladas. También para que ayude en el esquema de su trabajo.
Educared respondió hace 1 año, 9 meses
Sin duda, el uso del Chat GPT en el entorno educativo puede ser muy beneficioso para los docentes y los estudiantes. Estas estrategias que se mencionan brindan diferentes enfoques para aprovechar al máximo esta herramienta y fomentar el aprendizaje interactivo y creativo.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

¡Buenos días! ¿Emplean el diseño de juegos como estrategia para el aprendizaje? Les comento que es una de mis favoritas por su alto nivel de motivación y que puede movilizar gran cantidad de competencias de forma sencilla, por ello les comparto esta estrategia de diseño llamada el Iceberg; la aplicaré por primera vez en esta unidad, así que luego les estaré contando cómo me fue.
Para diseñar esta actividad, me guie de la propuesta de https://www.alaluzdeunabombilla.com/2017/06/27/el-modelo-iceberg-desarrollo-de-proyectos-basados-en-juego/ y como ven, lo aplicaremos en el área de ciencias sociales.

Diapositiva9 – copia

Educared respondió hace 1 año, 9 meses
¡Excelente estrategia, docente!

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

Buenas noches comunidad, vengo a compartirles una infografía sobre el Storytelling una estrategia que se puede aplicar en las clases.
https://ticsyformacion.com/2016/09/05/que-es-storytelling-infografia-infographic-marketing/

Qué es Storytelling #infografia #infographic #marketing – TICs y Formación

Educared respondió hace 1 año, 9 meses
¡Absolutamente! El storytelling es una técnica fantástica para involucrar a tus estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más atractivo.
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
¡Estupendo! El Storytelling tiene un gran potencial para potenciar los aprendizajes. Gracias por compartir.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

¡Buenas noches! Les comparto un pequeño vídeo en donde mis estudiantes explican cómo trabajamos el proyecto “Somos una imprenta del siglo XVII”

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

Buenas noches comunidad, comparto esta infografía la cual nos muestra herramientas TIC en la educación primaria espero les sea de ayuda para aplicar las TIC en sus aulas. https://blog.docentes20.com/2018/03/infografia-herramientas-tic-en-educacion-primaria-docentes-2-0/

herramientas tic

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
Muchas gracias Angie!, claro que será de utilidad, saludos.
Educared respondió hace 1 año, 9 meses
¡Gracias por la información! Estamos seguros de que estás herramientas TIC pueden enriquecer el aprendizaje en el aula de educación primaria.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

✏️ [Explicación de los desempeños de la C28 en Visual Thinking]✏️

Buenos días, querida comunidad, espero que se encuentren muy bien. Hoy comparto con ustedes este cuadernillo con los desempeños de la Competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” del primero al cuarto de secundaria, que permite comprender los procesos implícitos en cada uno de los desempeños de este ciclo y que puede servir a ustedes y a sus estudiantes.
Enlace: https://joom.ag/p6xa

cuadernillo C28 en VT

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 9 meses
De manera ágil se puede entender y aplicar esta competencia.
- ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
  Claro que sí, Ramona. Comprender cada desempeño como un proceso nos ayudará a planificar las acciones necesarias para movilizar la competencia. Saludos 😊

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

Buenas noches comunidad, encontré esta guía muy interesante que nos ayudará en la iniciación a la gamificación. Esta guía nos muestra los elementos y mecánicas fundamentales de la gamificación además contiene recursos que podrán ayudar a los docentes a iniciar en este mundo de la gamificación. https://lourdescardenal.com/2019/03/23/guia-de-gamificacion/

Guía de gamificación

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
¡Estupendo! La gamificación en sus múltiples formatos nos permite motivar al estudiante mediante narrativas de alto impacto. Gracias por compartir.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 9 meses

¿Apps para desarrollar la lectoescritura?
Gracias a la web de Recursos para Maestros, descubrí algunas apps nuevas, así que se las comparto:
1. Ymagina:ymaginaproject.com
Es uno de los mejores entornos de aprendizaje para la lecto-escritura. Está disponible en versión doméstica para trabajar desde casa o en versión profesional para colegios y gabinetes de logopedia. Porque enseñar a leer y escribir es una tarea compleja, nos ofrecen un increíble abanico de aplicaciones con las que trabajar de forma conjunta todas las destrezas necesarias: orientación espacial, lateralidad, psicomotricidad fina, coordinac…

recursos lectoescritura

[Leer más]

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 9 meses
Excelente recursos digitales.
- ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
  ¡Gracias Ramona!

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Hola comunidad les comparto los enlaces que nos brinda educacyl los cuales contienen actividades interactivas para el área de Ciencias Naturales:
1. Nutriland.- http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/19_primaria_nutriland/index.html
2.- Laboratorio de ciencias.-
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/17_secundaria_laboratoriosdeciencias/index.html

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 9 meses
¡Genial! Muchas gracias por compartir. 😍
Educared respondió hace 1 año, 9 meses
¡Muy buenos recursos!

MARÍA MAGDALENA DAMIÁN SECLÉN ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Sé que algunas actividades usando las TIC ya son muy conocidas para unos, sin embargo a mi se me hace aún difícil empezar, pero gracias a la maestra Aleyda usé la aplicación para realizar comic y los chicos estuvieron felices. Este un trabajito.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Educared respondió hace 1 año, 10 meses
¡Excelente recurso! Buena idea de implementarlo en comic.
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
Gracias por compartir tu experiencia, me alegra mucho que hayan aprovechado el recurso y además, disfrutado de la experiencia. 🤩

MARÍA MAGDALENA DAMIÁN SECLÉN ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

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Educared respondió hace 1 año, 10 meses
Un recurso puntual, excelente para compartir con más docentes. ¡Gracias por compartir!
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
Excelente! Muchas gracias por compartir con la comunidad. Me viene perfecto el recurso, pues justo estamos hablando de ciudadanía digital en mi escuela. Saludos.

gabrielita1272 ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Querida comunidad, les comparto el enlace a un laboratorio de química virtual. http://www.objetos.unam.mx/quimica/oxigeno_mnm/

laboratorio

Educared respondió hace 1 año, 10 meses
¡Gracias por compartir!
ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
Genial! Sobre todo cuando no tenemos los recursos físicos en la escuela (como es mi caso), gracias por compartir. 👏🏻👏🏻

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Cuando empleamos las tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lo aunamos a metodologías activas, no siempre resulta “sencillo”, pues demanda de un gran esfuerzo docente, es ahí en donde el aprendizaje colaborativo no solo permitirá desarrollar la autonomía, sino que también nos ayudará a monitorear y mediar los procesos con un mayor orden e incluso, menos frustración del docente y los estudiantes, por ello les comparto esta infografía para que puedan organizar sus roles colaborativos de forma sencilla.

Los roles pueden ser asignados por el docente o los estudiantes los asumen según sus habilidades. Aunque tenemos estos roles generales, podemos hacer cambios según el proyecto que estemos desarrollando, por ejemplo, podemos tener al “responsable de edición”, “director de investigación”, etc.

Aprendizaje colaborativo

RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 10 meses
Excelente información.
Educared respondió hace 1 año, 10 meses
Excelente recurso para aplicarlo en el aula ¡Gracias por compartir!

sanchezpozoangie ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Hola comunidad de Prácticas Educativas con TIC, vengo a compartir el uso de Bitmoji la cual es una herramienta muy interesante que se puede aplicar para animar las clases. En redes sociales a diario podemos visualizar muchas caricaturas que llaman la atención, entonces ¿por qué no aplicarlo en clase?
La creación de un Bitmoji con características propias se puede añadir en muchas actividades que se desarrollan en las sesiones de clases tal como se menciona en la infografía.
La incorporación de La Clase “Bitmoji” motiva e involucra a los estudiantes permitiéndoles lograr un aprendizaje efectivo teniendo más entusiasmo al momento de aprender. El blog del Sr. Ruiz nos comparte un tutorial de la Clase Bitmoji. ( https://www.elblogdelsrruiz.com/2020/07/la-clase-bitmoji.html#:~:text=La%20%22Clase%20Bitmoji%22%20(Bitmoji,ver%20para%20completar%20su%20tarea. )

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ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
¡Genial! Muchas gracias por compartir!

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

Garbiñe Larralde es una docente española con amplia experiencia en el empleo del Visual Thinking en los procesos de aprendizaje y enseñanza. Les comparto estos pines que permiten establecer secuencias empleando la taxonomía de Bloom como guía. Espero que le puedan sacar provecho.

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RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 10 meses
Gracias por compartirlos serán valiosos para nuestra labor docente.
- ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
  Gracias a ti, espero que te resulte útil! 😊

Carlos Martín Sánchez Ordóñez ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

GE🌎XPLORADORES🏕️: Póster Ge🌎gráfico
Tiene como objetivo promover el uso responsable de un de los recursos naturales de los ecosistemas en la que se ubica nuestra comunidad, que a través de la información y recomendaciones para su conservación impulse el desarrollo económico y el bienestar social de la comunidad que la habita.
Realizamos una serie de actividades que involucran el proceso cognitivo para conocer la relación entre los elementos naturales y el desarrollo socioeconómico de la comunidad, tanto a nivel nacional y local, y el desarrollo de las competencias, comprendiendo las relaciones entre l…

EDUCARED_GEOEXPLORADORES

[Leer más]

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ respondió hace 1 año, 10 meses
Excelente! Gracias por compartir con la comunidad 😊.
- Carlos Martín Sánchez Ordóñez respondió hace 1 año, 5 meses
  ¡Es un gusto compartir!
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 10 meses
Muy buena información a través de Geoexploradores.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

“¡Cuando trabajan por proyectos no aprenden nada!” No sé si a ustedes les ha tocado escuchar esta afirmación, en mi caso ha sido muchas veces y es que no es que lo digan de a gratis, pues suelen basarse en alguna experiencia de ABP mal aplicada que se ha convertido en su referente. Por ello, comparto con ustedes este esquema que permite identificar cómo establecer los contenidos en un ABP.

Delimitación de contenidos en el ABP

Educared respondió hace 1 año, 10 meses
¡Excelente recurso docente!
RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ respondió hace 1 año, 10 meses
La explicación de la ruta del ABP es oportuna para valorar la ejecución de este.

ALEYDA AMAKARA LEYVA CHÉVEZ ha actualizado una entrada en el grupo Prácticas educativas con TIC hace 1 año, 10 meses

¡Motiva a tus estudiantes empleando el Stoytelling!
Con el mundo de los videojuegos y el Tiktok, motivar a nuestros estudiantes se ha vuelto una labor demandante y que requiere de nuestra creatividad, por ello, hoy les comparto una estrategia que se puede aplicar con y sin el uso de tecnología. El Storytelling es el arte de contar, desarrollar y adaptar historias utilizando elementos específicos — personajes, ambiente, conflicto y un mensaje — en eventos con inicio, medio y fin, para transmitir un mensaje de forma inolvidable al conectarse con el lector a nivel emocional” (Viera, 2019). Veamos cómo podemos aplicarlo para motivar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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