Foto: Ministerio de Eucación
El 18 de noviembre el Ministerio de Educación publicó la Directiva para el Año Escolar 2010. Es una de las pocas veces en que esta norma ha salido con la debida anticipación, pues el año escolar está previsto iniciarse el próximo 1º de marzo.
En relación al 2009, la directiva trae algunas novedades pero que no implican alteraciones sustantivas al normal funcionamiento de los centros educativos. Asimismo, mantiene algunas orientaciones que ha venido promoviendo desde hace algún tiempo.
ACCIONES PREVIAS Y MATRÍCULA
1. Antes del inicio del año escolar o periodo promocional, todas las IE de su ámbito deben contar con su PEI, PCI y Plan Anual de Trabajo. Estos instrumentos deben estar listos en enero de 2010.
2. Las actividades del calendario cívico incluidas en la programación curricular no deben implicar pérdida de clases ni gastos adicionales para los estudiantes ni sus familias. Se prohíbe perder horas de clase en ensayos para desfiles escolares.
3. Los docentes del III ciclo de educación primaria serán asignados considerando que cuenten con las condiciones pedagógicas adecuadas para responder a las exigencias educativas del ciclo y rotarán en dicho ciclo en mérito a las capacitaciones recibidas para atender sus grados.
4. La matrícula del nivel inicial y primer grado de educación primaria no está condicionada a la evaluación de ingreso. La evaluación solo podría ser cualitativa y con fines diagnósticos. Para matricularse en el primer grado se necesita haber cumplido 6 años al 30 de junio del 2010.
5. Las IE deben matricular y atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, sensibilizar a la comunidad educativa sobre esa situación y acondicionarán progresivamente sus instalaciones para garantizar medidas de accesibilidad física. Adicionalmente corresponde a las DRE y UGEL constituir los equipos especializados de los SAANAEE, programar la asignación presupuestaria correspondiente y establecer un SAANAEE a nivel de DRE o UGEL en lugares donde no exista un CEBE.
6. En la educación inicial y en el 1º grado de primaria la promoción es automática.
7. A la UGEL debe informarse sobre:
a. Las nóminas de matrícula dentro de los 45 días posteriores al inicio del año escolar. Las IE que tengan el aplicativo informático "Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la IE" entregarán las nóminas de matrícula en dicho aplicativo.
b. El informe resumido de gestión del año escolar 2010, las actas oficiales de evaluación y, en el caso de las instituciones de educación secundaria, el acta de la relación de estudiantes que han culminado el nivel ubicados en los 10 primeros puestos en orden de mérito con los certificados promocionales de los cinco primeros, dentro de los 10 días hábiles luego de concluido el año escolar.
PLAN LECTOR Y MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA COMPRENSIÓN LECTORA
El Plan lector se realiza en todas las IE con participación de la comunidad educativa. La movilización por la comprensión lectora se ejecuta en el 2º, 3º y 4º año de secundaria como parte del área de comunicación. Es obligatorio incorporar 3 horas adicionales a las asignadas al área. De las 7 horas, 5 están destinadas a la comprensión lectora.
TRABAJO PEDAGÓGICO EN LA EBR
El año escolar comienza el 1º de marzo y tiene en cuenta la diversidad nacional. La hora pedagógica es de 45 minutos.
El trabajo pedagógico en la educación básica regular se distribuye de la siguiente manera:
1. Educación inicial. 5 horas diarias, 25 horas semanales, 900 horas al año.
2. Educación primaria: 6 horas diarias, 30 horas semanales, 1,100 horas al año.
3. Educación secundaria: 7 horas diarias, 35 horas semanales y 1,200 horas al año.
Las horas de libre disponibilidad son 10 en primaria y 6 en secundaria. Se emplearán de preferencia en las áreas de comunicación, matemática, educación para el trabajo e inglés.
De acuerdo a los contextos socio lingüísticos, las DRE Y UGEL aseguran la educación intercultural bilingüe. Los profesores que contraten deben conocer la cultura local y dominar la lengua originaria de la comunidad, tanto oral como escrita, además que facilitarán la capacitación del profesorado.
Las instituciones educativas privadas pueden determinar la enseñanza de una segunda lengua extranjera además del inglés.
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
El proceso de conversión de la educación de adultos a la básica alternativa concluye en el 2010. El DCN que se utilizará es el aprobado mediante RM 276.
La matricula en educación básica alternativa se realiza en cualquier mes del año. La calendarización responde a la demanda de los estudiantes.
La Dirección del CEBA dispone la matrícula de los estudiantes con NEE y el inicio del período promocional. Se pueden organizar períodos promocionales acelerados.
ACCIONES DE CAPACITACIÓN
Las acciones de capacitación y eventos académicos no afectarán las horas efectivas de clase. A la capacitación autorizada por una Dirección Regional de Educación pueden asistir profesores de otras Regiones, previa coordinación con la DRE respectiva. El Ministerio de Educación, a través de las Direcciones Generales de Educación Superior y Técnico-Profesional, de Tecnologías Educativas, de Educación Básica Especial y de Educación Básica Alternativa, organiza acciones de capacitación, actualización y perfeccionamiento de carácter nacional prioritariamente mediante el PRONAFCAP.
Los docentes y directores de Educación Básica Alternativa están obligados a participar de la capacitación que promueve la DIGEBA, mediante los Núcleos de Capacitación Local que organizan y ejecutan las DRE y UGEL. Los que no participen de la capacitación no podrán asumir trabajos con estudiantes en el aula. La capacitación es un requisito para solicitar acciones de personal como reasignación, permuta y destaque, bajo responsabilidad de la instancia respectiva.
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Cada sección de primaria y secundaria debe desarrollar una hora semanal de tutoría. Las DRE y UGEL deben garantizar y supervisar la implementación de la tutoría y orientación en las IE; procurarán fortalecer las capacidades específicas de los docentes involucrados y distribuirán y supervisarán el uso de los materiales educativos que reciban.
Las IE implementarán los siguientes programas: Educación sexual integral, Educación para la prevención de infecciones de trasmisión sexual VIH y el SIDA, Promoción para una vida sin drogas y derechos humanos, convivencia y disciplina escolar. Adicionalmente harán acciones que contribuyan a la prevención de la influenza A (H1N1).
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
Las aulas de innovación pedagógica se utilizarán como escenario de difusión y aprovechamiento educativo y como centros de capacitación de aplicación de las Tics. El uso de internet dentro de la IE será exclusivamente con fines educativos.
En los centros de recursos tecnológicos se aplicará el programa "Una laptop por niño".
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Consejos educativos municipales
Sus funciones son:
1. Adoptar las decisiones que corresponden a la gestión pedagógica, institucional y administrativa para el funcionamiento de las IE públicas de su jurisdicción y velar por su cumplimiento.
2. Evaluar el mejoramiento de la calidad y decidir las medidas para asegurar un servicio educativo de calidad y con equidad.
3. Realizar actividades dirigidas a fortalecer los CONEI, capacitando a sus miembros para la identificación y la ejecución de las acciones que les corresponde.
4. Coordinar con los titulares de las IE públicas de todos los niveles y modalidades, especialmente de Educación Superior Pedagógica y Tecnológica, para asegurar que el Proyecto Educativo Local concuerde con el Plan de Desarrollo Distrital.
5. Asegurar la asistencia del personal de las IE públicas, elaboración de planillas, encargatura de las Direcciones de IE y a la supervisión y evaluación de la gestión de sus directores, definiendo procedimientos y estableciendo plazos y mecanismos de aplicación.
6. Suscribir convenio de cooperación institucional con la unidad ejecutora correspondiente para la capacitación en las acciones de gestión administrativa, pedagógica e institucional que desarrollarán las Municipalidades.
Apoyo de la Unidad de Gestión Educativa Local
1. Brindará asesoría técnica y apoyará las acciones que desarrollen la Municipalidad y el CEM para mejorar la calidad de la educación.
2. Coordinará previamente con el respectivo CEM toda intervención pedagógica, institucional o administrativa que realice la UGEL en las IE públicas comprendidas en el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa.
3. Entregará a las municipalidades, los libros y otros materiales educativos del Ministerio de Educación. La municipalidad dispondrá la inmediata entrega y uso de estos materiales en las IE públicas del Plan de Municipalización, con conocimiento de los padres de familia y la comunidad educativa.
4. Conformará, una Comisión de Implementación de la Municipalización de la Gestión Educativa Local.
5. Coordinará con el CEM las diversas acciones establecidas en sus respectivos planes de trabajo.
6. Concertará con cada CEM la cantidad de instituciones educativas, secciones, aulas y docentes que necesita el respectivo distrito en cada nivel y modalidad de Educación, para atender los derechos de la población a la Educación Básica completa y gratuita, y a los requerimientos de formación de recursos humanos para los planes de desarrollo local.
Apoyo de la Dirección Regional de Educación
1. En la formulación, financiamiento y ejecución de los Proyectos de Inversión que las Municipalidades elaboren para el mejoramiento de la calidad de la Educación y la atención a las necesidades Educativas para el Plan de Desarrollo Local.
2. Las DRE y UGEL promoverán en las redes educativas la investigación de la práctica docente, propiciando espacios de intercambio de proyectos de investigación e innovación educativa en su región, que fortalezcan las capacidades de los docentes. Asimismo, harán pública los productos y resultados de la sistematización y socialización de experiencias exitosas sobre investigación de las IE y de las redes.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Antes del inicio del año escolar:
1. Implementa una página virtual abierta de información que ofrecerá los contenidos pertinentes que presenta la página virtual de la Biblioteca Nacional haciendo uso de las Aulas de Innovación Pedagógica en el marco de las TIC.
2. Elabora y aprueba mediante Resolución Directoral los Instrumentos de Gestión que regulan su funcionamiento integral.
3. Organiza el funcionamiento del Comité de Gestión de recursos directamente recaudados.
4. Elabora y aprueba mediante Resolución Directoral, el Cuadro para Asignación de Personal, el Cuadro de distribución de horas de clases y distribución de secciones, en base al Presupuesto Analítico de Personal aprobado por la UGEL.
5. Garantiza la adecuada y oportuna conservación y mantenimiento de la Infraestructura y equipamiento educativo, requeridos para el normal desarrollo de las actividades educativas.
6. Vigila el cumplimiento del artículo 36° inciso c, párrafo 2, de la Ley General de Educación: "la capacitación para el trabajo es parte de la formación de los estudiantes".
Durante el año escolar:
1. Prioriza la conformación y funcionamiento del CONEI dentro de los 45 días de iniciado el año escolar o periodo promocional. En caso de que ya exista el CONEI, dentro de este mismo plazo el Director convoca a la primera reunión ordinaria del año y establece el cronograma de las reuniones. El Director de la IE pública, bajo responsabilidad, promueve y conduce el funcionamiento del CONEI.
2. Informa a la UGEL la conformación, instalación y funcionamiento de su Consejo Educativo Institucional.
3. Informa tres veces al año el cumplimiento del total de horas efectivas de trabajo pedagógico según nivel y modalidad; el primer informe desde el inicio del año escolar o periodo promocional hasta el 30 de junio, el segundo del 01 de julio al 30 de setiembre y el tercero desde el 1ro de octubre hasta la culminación del año escolar o periodo promocional.
4. Puede formar parte de redes educativas con la finalidad de intercambiar experiencias exitosas, optimizar los recursos destinados al servicio educativo e impulsar la capacitación en servicio del personal docente. En las Áreas Rurales, las redes educativas rurales se conforman en el ámbito distrital, considerando los criterios de proximidad geográfica, identidad cultural y facilidades de comunicación.
Sólo proceden destaques de personal titular (nombrado), previa opinión favorable escrita del director de las entidades de origen y de destino, acción autorizada mediante resolución emitida por la entidad de origen, percibiendo sus remuneraciones correspondientes en su plaza de origen.
La DRE o la UGEL según corresponda en coordinación con el Gobierno Regional adopta las acciones de racionalización que garanticen la existencia de plazas y personal estrictamente necesario para atender la demanda del servicio educativo, en función de la necesidad institucional y a la carga docente o administrativa normada, determinando la excedencia o déficit de plazas, por reducción de la carga docente o administrativa o incremento de la demanda educativa en las IE públicas, en conformidad con las disposiciones vigentes sobre racionalización de personal, proceso que, de acuerdo con lo dispuesto por el artículo 3º de la Ley Nº 29035, concluyó el 11 de octubre de 2007.
La DRE o la UGEL deberá reubicar y reasignar al personal docente y administrativo excedentes por causal de racionalización, a fin de que el citado personal cuente con la resolución que lo ubica en su nueva entidad de destino antes de iniciado el año escolar, en virtud a lo dispuesto en el artículo 3º de la Ley Nº 29035. Para tal efecto dicha acción debe estar acorde con la opinión y evaluación dada por el Círculo de Mejora de la Calidad del Gasto. El personal docente excedente se le reubicará en otra plaza de la misma modalidad.
Cada IE implementa el control de asistencia y permanencia a través del Reglamento Interno en coordinación con la comunidad educativa para que los docentes, con el apoyo y control mutuo, trabajen las horas establecidas. Los directores y subdirectores supervisan la asistencia y puntualidad a la IE y a las clases. Asimismo, son responsables, en la IE pública, de garantizar el cumplimiento de las normas y procedimientos para el control de la asistencia, permanencia, comportamiento laboral y cumplimiento de la labor efectiva de su personal, sin excluir la responsabilidad que corresponde a cada trabajador, y de informar la asistencia e inasistencia a la UGEL correspondiente el último día hábil del mes, con la finalidad de procesar los descuentos oportunamente.
El director de la IE pública informará al área/equipo de personal de la DRE/UGEL o Municipalidad donde corresponda cada fin de mes sobre la asistencia del personal, así como las tardanzas, inasistencias y permisos de los trabajadores a su cargo, a efectos de la aplicación de los descuentos correspondientes. Excepcionalmente, las DRE/UGEL y Municipalidades establecerán los plazos para las IE que por su ubicación geográfica se encuentren imposibilitadas de remitir oportunamente dicha información. La no presentación de la información conlleva una sanción, previo proceso administrativo
disciplinario.
Para las acciones de Mantenimiento Preventivo el director establecerá el Comité de Mantenimiento, previa coordinación con el director de la UGEL y seguirá el proceso normado en la Directiva Nº 002-2009-ME/VMGI "Normas para la ejecución del mantenimiento preventivo de los locales de las Instituciones Educativas Públicas a nivel nacional - 2009". El comité de mantenimiento deberá realizar una evaluación o diagnóstico para determinar las necesidades más urgentes.
ACCIONES DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA
El director de la IE pública impulsará y desarrollará acciones de simplificación administrativa en los procesamientos relacionados con los trámites que solicitan los usuarios. Para el efecto, el director de la IE pública polidocente, según corresponda, cumplirá las siguientes acciones:
1. Conforma mediante Resolución Directoral, el equipo de Simplificación Administrativa según corresponda.
2. Elabora del Inventario de Procedimientos de la IE.
3. Prioriza los 10 trámites más solicitados por los usuarios para la propuesta de mejora y la simplificación de los mismos.
4. Elabora y aprueba el manual de cada uno de los procedimientos consignados en el TUPA.
Las DRE y UGEL desarrollan acciones de simplificación administrativa, tales como:
1. Conforma mediante Resolución Directoral, el equipo de Simplificación Administrativa de la IE
2. Elabora y aprueba el Inventario de Procedimientos según corresponda.
3. Prioriza los 20 trámites más solicitados por los ciudadanos y propuestas de mejora para la simplificación de los mismos.
4. Elabora y aprueba Manuales de Procedimientos.
5. Actualiza el TUPA y adecuación de los procedimientos publicados mediante R.M. Nº 070-2008-ED para su inclusión y aprobación en el TUPA del Gobierno Regional correspondiente.
6. Brinda asistencia técnica y monitoreo a las IE de su ámbito jurisdiccional en materia de simplificación administrativa y aplicación de la Ley del Silencio Administrativo.
ACCIONES EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO, MALTRATO Y VIOLACIÓN SEXUAL
1. La dirección de la IE efectúa acciones de prevención y detección del personal que incurra en faltas por hostigamiento sexual y violación de la libertad sexual, las mismas que serán denunciadas conforme a ley.
2. La dirección de la IE, informa por escrito, documentadamente y a la brevedad posible, el presunto delito de violación de la libertad sexual, acoso o abuso, en que haya incurrido el personal de su Institución, poniendo de inmediata disposición de la UGEL o DRE, según corresponda, a quien haya sido denunciado, administrativa, policial o judicialmente. En el caso de las IE privadas se procede de acuerdo con su RI.
3. La DRE y UGEL, efectúan acciones de prevención y detección de los servidores y funcionarios que incurran en faltas por hostigamiento sexual, los mismos que serán procesados administrativamente y sancionados, según la gravedad de los hechos, conforme a la Ley, independientemente del proceso judicial a que hubiere lugar.
MEDIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN
1. Los directores de IE públicas y los funcionarios de las UGEL y DRE están prohibidos de realizar actos de gestión por intereses distintos a los institucionales o públicos. Se considera infracción toda acción u omisión que contravenga los deberes, obligaciones, prohibiciones, incompatibilidades y normas de ética que establecen la Ley y el Reglamento citados.
2. Está totalmente prohibido el cobro por derecho de enseñanza.
ALGUNOS COMENTARIOS FINALES
La aprobación de la norma en noviembre es una buena práctica que debe mantenerse en el futuro, pues el año escolar ahora empieza en marzo y se requiere adelantar la programación institucional y pedagógica.
Sería recomendable dictar algunas normas adicionales que precisen:
1. Los horarios de trabajo de los directores; en especial de aquellos que dirigen instituciones de dos tres turnos.
2. El presupuesto por resultados del 2010 ha consignado una partida presupuestal para el acompañamiento docente. Debe difundirse el modelo. De preferencia basarse en experiencias exitosas que ya se practican en el país, además que los acompañantes deben estar muy cerca de las instituciones educativas y no en las oficinas de las UGEL.
3. No se han realizado anuncios sobre contratos de personal. Es urgente una definición al respecto pues hay personal temporal que se necesita.
4. Se establecen algunas tareas de simplificación de procedimientos que las IE deben realizar. Es una buena medida pero debería realizarse previa orientación y capacitación por parte de las instancias superiores,
5. La promoción automática del 1º al 2º grado debería revisarse ante los bajos rendimientos académicos que muestran los estudiantes del 2º grado.
6. Hay que precisar la jornada laboral de las docentes de educación inicial. No basta con indicar las horas de trabajo pedagógico.
7. Las normas deberían ser más explícitas respecto del uso efectivo del año escolar. No deberían suspenderse clases por feriados largos. En la escuela privada no se pierden clases por ese motivo.
8. Preocupa la formación de profesores de educación intercultural bilingüe. Ya hay déficit de profesores y si continúa la aplicación de la nota 14 para el ingreso a los ISP, el problema se agravará.
9. La inclusión, siendo necesaria, debería ser objeto de una evaluación para mejorar sus estrategias y definir con mejor precisión cuando procede.
10. Las acciones de tutoría quedan en buenas intenciones si no se dan incentivos a los profesores para el ejercicio de esta función.
Foto: Ministerio de Eucación
El 18 de noviembre el Ministerio de Educación publicó la Directiva para el Año Escolar 2010. Es una de las pocas veces en que esta norma ha salido con la debida anticipación, pues el año escolar está previsto iniciarse el próximo 1º de marzo.
En relación al 2009, la directiva trae algunas novedades pero que no implican alteraciones sustantivas al normal funcionamiento de los centros educativos. Asimismo, mantiene algunas orientaciones que ha venido promoviendo desde hace algún tiempo.
ACCIONES PREVIAS Y MATRÍCULA
1. Antes del inicio del año escolar o periodo promocional, todas las IE de su ámbito deben contar con su PEI, PCI y Plan Anual de Trabajo. Estos instrumentos deben estar listos en enero de 2010.
2. Las actividades del calendario cívico incluidas en la programación curricular no deben implicar pérdida de clases ni gastos adicionales para los estudiantes ni sus familias. Se prohíbe perder horas de clase en ensayos para desfiles escolares.
3. Los docentes del III ciclo de educación primaria serán asignados considerando que cuenten con las condiciones pedagógicas adecuadas para responder a las exigencias educativas del ciclo y rotarán en dicho ciclo en mérito a las capacitaciones recibidas para atender sus grados.
4. La matrícula del nivel inicial y primer grado de educación primaria no está condicionada a la evaluación de ingreso. La evaluación solo podría ser cualitativa y con fines diagnósticos. Para matricularse en el primer grado se necesita haber cumplido 6 años al 30 de junio del 2010.
5. Las IE deben matricular y atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, sensibilizar a la comunidad educativa sobre esa situación y acondicionarán progresivamente sus instalaciones para garantizar medidas de accesibilidad física. Adicionalmente corresponde a las DRE y UGEL constituir los equipos especializados de los SAANAEE, programar la asignación presupuestaria correspondiente y establecer un SAANAEE a nivel de DRE o UGEL en lugares donde no exista un CEBE.
6. En la educación inicial y en el 1º grado de primaria la promoción es automática.
7. A la UGEL debe informarse sobre:
a. Las nóminas de matrícula dentro de los 45 días posteriores al inicio del año escolar. Las IE que tengan el aplicativo informático “Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la IE” entregarán las nóminas de matrícula en dicho aplicativo.
b. El informe resumido de gestión del año escolar 2010, las actas oficiales de evaluación y, en el caso de las instituciones de educación secundaria, el acta de la relación de estudiantes que han culminado el nivel ubicados en los 10 primeros puestos en orden de mérito con los certificados promocionales de los cinco primeros, dentro de los 10 días hábiles luego de concluido el año escolar.
PLAN LECTOR Y MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA COMPRENSIÓN LECTORA
El Plan lector se realiza en todas las IE con participación de la comunidad educativa. La movilización por la comprensión lectora se ejecuta en el 2º, 3º y 4º año de secundaria como parte del área de comunicación. Es obligatorio incorporar 3 horas adicionales a las asignadas al área. De las 7 horas, 5 están destinadas a la comprensión lectora.
TRABAJO PEDAGÓGICO EN LA EBR
El año escolar comienza el 1º de marzo y tiene en cuenta la diversidad nacional. La hora pedagógica es de 45 minutos.
El trabajo pedagógico en la educación básica regular se distribuye de la siguiente manera:
1. Educación inicial. 5 horas diarias, 25 horas semanales, 900 horas al año.
2. Educación primaria: 6 horas diarias, 30 horas semanales, 1,100 horas al año.
3. Educación secundaria: 7 horas diarias, 35 horas semanales y 1,200 horas al año.
Las horas de libre disponibilidad son 10 en primaria y 6 en secundaria. Se emplearán de preferencia en las áreas de comunicación, matemática, educación para el trabajo e inglés.
De acuerdo a los contextos socio lingüísticos, las DRE Y UGEL aseguran la educación intercultural bilingüe. Los profesores que contraten deben conocer la cultura local y dominar la lengua originaria de la comunidad, tanto oral como escrita, además que facilitarán la capacitación del profesorado.
Las instituciones educativas privadas pueden determinar la enseñanza de una segunda lengua extranjera además del inglés.
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
El proceso de conversión de la educación de adultos a la básica alternativa concluye en el 2010. El DCN que se utilizará es el aprobado mediante RM 276.
La matricula en educación básica alternativa se realiza en cualquier mes del año. La calendarización responde a la demanda de los estudiantes.
La Dirección del CEBA dispone la matrícula de los estudiantes con NEE y el inicio del período promocional. Se pueden organizar períodos promocionales acelerados.
ACCIONES DE CAPACITACIÓN
Las acciones de capacitación y eventos académicos no afectarán las horas efectivas de clase. A la capacitación autorizada por una Dirección Regional de Educación pueden asistir profesores de otras Regiones, previa coordinación con la DRE respectiva. El Ministerio de Educación, a través de las Direcciones Generales de Educación Superior y Técnico-Profesional, de Tecnologías Educativas, de Educación Básica Especial y de Educación Básica Alternativa, organiza acciones de capacitación, actualización y perfeccionamiento de carácter nacional prioritariamente mediante el PRONAFCAP.
Los docentes y directores de Educación Básica Alternativa están obligados a participar de la capacitación que promueve la DIGEBA, mediante los Núcleos de Capacitación Local que organizan y ejecutan las DRE y UGEL. Los que no participen de la capacitación no podrán asumir trabajos con estudiantes en el aula. La capacitación es un requisito para solicitar acciones de personal como reasignación, permuta y destaque, bajo responsabilidad de la instancia respectiva.
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Cada sección de primaria y secundaria debe desarrollar una hora semanal de tutoría. Las DRE y UGEL deben garantizar y supervisar la implementación de la tutoría y orientación en las IE; procurarán fortalecer las capacidades específicas de los docentes involucrados y distribuirán y supervisarán el uso de los materiales educativos que reciban.
Las IE implementarán los siguientes programas: Educación sexual integral, Educación para la prevención de infecciones de trasmisión sexual VIH y el SIDA, Promoción para una vida sin drogas y derechos humanos, convivencia y disciplina escolar. Adicionalmente harán acciones que contribuyan a la prevención de la influenza A (H1N1).
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
Las aulas de innovación pedagógica se utilizarán como escenario de difusión y aprovechamiento educativo y como centros de capacitación de aplicación de las Tics. El uso de internet dentro de la IE será exclusivamente con fines educativos.
En los centros de recursos tecnológicos se aplicará el programa “Una laptop por niño”.
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Consejos educativos municipales
Sus funciones son:
1. Adoptar las decisiones que corresponden a la gestión pedagógica, institucional y administrativa para el funcionamiento de las IE públicas de su jurisdicción y velar por su cumplimiento.
2. Evaluar el mejoramiento de la calidad y decidir las medidas para asegurar un servicio educativo de calidad y con equidad.
3. Realizar actividades dirigidas a fortalecer los CONEI, capacitando a sus miembros para la identificación y la ejecución de las acciones que les corresponde.
4. Coordinar con los titulares de las IE públicas de todos los niveles y modalidades, especialmente de Educación Superior Pedagógica y Tecnológica, para asegurar que el Proyecto Educativo Local concuerde con el Plan de Desarrollo Distrital.
5. Asegurar la asistencia del personal de las IE públicas, elaboración de planillas, encargatura de las Direcciones de IE y a la supervisión y evaluación de la gestión de sus directores, definiendo procedimientos y estableciendo plazos y mecanismos de aplicación.
6. Suscribir convenio de cooperación institucional con la unidad ejecutora correspondiente para la capacitación en las acciones de gestión administrativa, pedagógica e institucional que desarrollarán las Municipalidades.
Apoyo de la Unidad de Gestión Educativa Local
1. Brindará asesoría técnica y apoyará las acciones que desarrollen la Municipalidad y el CEM para mejorar la calidad de la educación.
2. Coordinará previamente con el respectivo CEM toda intervención pedagógica, institucional o administrativa que realice la UGEL en las IE públicas comprendidas en el Plan de Municipalización de la Gestión Educativa.
3. Entregará a las municipalidades, los libros y otros materiales educativos del Ministerio de Educación. La municipalidad dispondrá la inmediata entrega y uso de estos materiales en las IE públicas del Plan de Municipalización, con conocimiento de los padres de familia y la comunidad educativa.
4. Conformará, una Comisión de Implementación de la Municipalización de la Gestión Educativa Local.
5. Coordinará con el CEM las diversas acciones establecidas en sus respectivos planes de trabajo.
6. Concertará con cada CEM la cantidad de instituciones educativas, secciones, aulas y docentes que necesita el respectivo distrito en cada nivel y modalidad de Educación, para atender los derechos de la población a la Educación Básica completa y gratuita, y a los requerimientos de formación de recursos humanos para los planes de desarrollo local.
Apoyo de la Dirección Regional de Educación
1. En la formulación, financiamiento y ejecución de los Proyectos de Inversión que las Municipalidades elaboren para el mejoramiento de la calidad de la Educación y la atención a las necesidades Educativas para el Plan de Desarrollo Local.
2. Las DRE y UGEL promoverán en las redes educativas la investigación de la práctica docente, propiciando espacios de intercambio de proyectos de investigación e innovación educativa en su región, que fortalezcan las capacidades de los docentes. Asimismo, harán pública los productos y resultados de la sistematización y socialización de experiencias exitosas sobre investigación de las IE y de las redes.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Antes del inicio del año escolar:
1. Implementa una página virtual abierta de información que ofrecerá los contenidos pertinentes que presenta la página virtual de la Biblioteca Nacional haciendo uso de las Aulas de Innovación Pedagógica en el marco de las TIC.
2. Elabora y aprueba mediante Resolución Directoral los Instrumentos de Gestión que regulan su funcionamiento integral.
3. Organiza el funcionamiento del Comité de Gestión de recursos directamente recaudados.
4. Elabora y aprueba mediante Resolución Directoral, el Cuadro para Asignación de Personal, el Cuadro de distribución de horas de clases y distribución de secciones, en base al Presupuesto Analítico de Personal aprobado por la UGEL.
5. Garantiza la adecuada y oportuna conservación y mantenimiento de la Infraestructura y equipamiento educativo, requeridos para el normal desarrollo de las actividades educativas.
6. Vigila el cumplimiento del artículo 36° inciso c, párrafo 2, de la Ley General de Educación: “la capacitación para el trabajo es parte de la formación de los estudiantes”.
Durante el año escolar:
1. Prioriza la conformación y funcionamiento del CONEI dentro de los 45 días de iniciado el año escolar o periodo promocional. En caso de que ya exista el CONEI, dentro de este mismo plazo el Director convoca a la primera reunión ordinaria del año y establece el cronograma de las reuniones. El Director de la IE pública, bajo responsabilidad, promueve y conduce el funcionamiento del CONEI.
2. Informa a la UGEL la conformación, instalación y funcionamiento de su Consejo Educativo Institucional.
3. Informa tres veces al año el cumplimiento del total de horas efectivas de trabajo pedagógico según nivel y modalidad; el primer informe desde el inicio del año escolar o periodo promocional hasta el 30 de junio, el segundo del 01 de julio al 30 de setiembre y el tercero desde el 1ro de octubre hasta la culminación del año escolar o periodo promocional.
4. Puede formar parte de redes educativas con la finalidad de intercambiar experiencias exitosas, optimizar los recursos destinados al servicio educativo e impulsar la capacitación en servicio del personal docente. En las Áreas Rurales, las redes educativas rurales se conforman en el ámbito distrital, considerando los criterios de proximidad geográfica, identidad cultural y facilidades de comunicación.
Sólo proceden destaques de personal titular (nombrado), previa opinión favorable escrita del director de las entidades de origen y de destino, acción autorizada mediante resolución emitida por la entidad de origen, percibiendo sus remuneraciones correspondientes en su plaza de origen.
La DRE o la UGEL según corresponda en coordinación con el Gobierno Regional adopta las acciones de racionalización que garanticen la existencia de plazas y personal estrictamente necesario para atender la demanda del servicio educativo, en función de la necesidad institucional y a la carga docente o administrativa normada, determinando la excedencia o déficit de plazas, por reducción de la carga docente o administrativa o incremento de la demanda educativa en las IE públicas, en conformidad con las disposiciones vigentes sobre racionalización de personal, proceso que, de acuerdo con lo dispuesto por el artículo 3º de la Ley Nº 29035, concluyó el 11 de octubre de 2007.
La DRE o la UGEL deberá reubicar y reasignar al personal docente y administrativo excedentes por causal de racionalización, a fin de que el citado personal cuente con la resolución que lo ubica en su nueva entidad de destino antes de iniciado el año escolar, en virtud a lo dispuesto en el artículo 3º de la Ley Nº 29035. Para tal efecto dicha acción debe estar acorde con la opinión y evaluación dada por el Círculo de Mejora de la Calidad del Gasto. El personal docente excedente se le reubicará en otra plaza de la misma modalidad.
Cada IE implementa el control de asistencia y permanencia a través del Reglamento Interno en coordinación con la comunidad educativa para que los docentes, con el apoyo y control mutuo, trabajen las horas establecidas. Los directores y subdirectores supervisan la asistencia y puntualidad a la IE y a las clases. Asimismo, son responsables, en la IE pública, de garantizar el cumplimiento de las normas y procedimientos para el control de la asistencia, permanencia, comportamiento laboral y cumplimiento de la labor efectiva de su personal, sin excluir la responsabilidad que corresponde a cada trabajador, y de informar la asistencia e inasistencia a la UGEL correspondiente el último día hábil del mes, con la finalidad de procesar los descuentos oportunamente.
El director de la IE pública informará al área/equipo de personal de la DRE/UGEL o Municipalidad donde corresponda cada fin de mes sobre la asistencia del personal, así como las tardanzas, inasistencias y permisos de los trabajadores a su cargo, a efectos de la aplicación de los descuentos correspondientes. Excepcionalmente, las DRE/UGEL y Municipalidades establecerán los plazos para las IE que por su ubicación geográfica se encuentren imposibilitadas de remitir oportunamente dicha información. La no presentación de la información conlleva una sanción, previo proceso administrativo
disciplinario.
Para las acciones de Mantenimiento Preventivo el director establecerá el Comité de Mantenimiento, previa coordinación con el director de la UGEL y seguirá el proceso normado en la Directiva Nº 002-2009-ME/VMGI “Normas para la ejecución del mantenimiento preventivo de los locales de las Instituciones Educativas Públicas a nivel nacional – 2009”. El comité de mantenimiento deberá realizar una evaluación o diagnóstico para determinar las necesidades más urgentes.
ACCIONES DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA
El director de la IE pública impulsará y desarrollará acciones de simplificación administrativa en los procesamientos relacionados con los trámites que solicitan los usuarios. Para el efecto, el director de la IE pública polidocente, según corresponda, cumplirá las siguientes acciones:
1. Conforma mediante Resolución Directoral, el equipo de Simplificación Administrativa según corresponda.
2. Elabora del Inventario de Procedimientos de la IE.
3. Prioriza los 10 trámites más solicitados por los usuarios para la propuesta de mejora y la simplificación de los mismos.
4. Elabora y aprueba el manual de cada uno de los procedimientos consignados en el TUPA.
Las DRE y UGEL desarrollan acciones de simplificación administrativa, tales como:
1. Conforma mediante Resolución Directoral, el equipo de Simplificación Administrativa de la IE
2. Elabora y aprueba el Inventario de Procedimientos según corresponda.
3. Prioriza los 20 trámites más solicitados por los ciudadanos y propuestas de mejora para la simplificación de los mismos.
4. Elabora y aprueba Manuales de Procedimientos.
5. Actualiza el TUPA y adecuación de los procedimientos publicados mediante R.M. Nº 070-2008-ED para su inclusión y aprobación en el TUPA del Gobierno Regional correspondiente.
6. Brinda asistencia técnica y monitoreo a las IE de su ámbito jurisdiccional en materia de simplificación administrativa y aplicación de la Ley del Silencio Administrativo.
ACCIONES EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO, MALTRATO Y VIOLACIÓN SEXUAL
1. La dirección de la IE efectúa acciones de prevención y detección del personal que incurra en faltas por hostigamiento sexual y violación de la libertad sexual, las mismas que serán denunciadas conforme a ley.
2. La dirección de la IE, informa por escrito, documentadamente y a la brevedad posible, el presunto delito de violación de la libertad sexual, acoso o abuso, en que haya incurrido el personal de su Institución, poniendo de inmediata disposición de la UGEL o DRE, según corresponda, a quien haya sido denunciado, administrativa, policial o judicialmente. En el caso de las IE privadas se procede de acuerdo con su RI.
3. La DRE y UGEL, efectúan acciones de prevención y detección de los servidores y funcionarios que incurran en faltas por hostigamiento sexual, los mismos que serán procesados administrativamente y sancionados, según la gravedad de los hechos, conforme a la Ley, independientemente del proceso judicial a que hubiere lugar.
MEDIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN
1. Los directores de IE públicas y los funcionarios de las UGEL y DRE están prohibidos de realizar actos de gestión por intereses distintos a los institucionales o públicos. Se considera infracción toda acción u omisión que contravenga los deberes, obligaciones, prohibiciones, incompatibilidades y normas de ética que establecen la Ley y el Reglamento citados.
2. Está totalmente prohibido el cobro por derecho de enseñanza.
ALGUNOS COMENTARIOS FINALES
La aprobación de la norma en noviembre es una buena práctica que debe mantenerse en el futuro, pues el año escolar ahora empieza en marzo y se requiere adelantar la programación institucional y pedagógica.
Sería recomendable dictar algunas normas adicionales que precisen:
1. Los horarios de trabajo de los directores; en especial de aquellos que dirigen instituciones de dos tres turnos.
2. El presupuesto por resultados del 2010 ha consignado una partida presupuestal para el acompañamiento docente. Debe difundirse el modelo. De preferencia basarse en experiencias exitosas que ya se practican en el país, además que los acompañantes deben estar muy cerca de las instituciones educativas y no en las oficinas de las UGEL.
3. No se han realizado anuncios sobre contratos de personal. Es urgente una definición al respecto pues hay personal temporal que se necesita.
4. Se establecen algunas tareas de simplificación de procedimientos que las IE deben realizar. Es una buena medida pero debería realizarse previa orientación y capacitación por parte de las instancias superiores,
5. La promoción automática del 1º al 2º grado debería revisarse ante los bajos rendimientos académicos que muestran los estudiantes del 2º grado.
6. Hay que precisar la jornada laboral de las docentes de educación inicial. No basta con indicar las horas de trabajo pedagógico.
7. Las normas deberían ser más explícitas respecto del uso efectivo del año escolar. No deberían suspenderse clases por feriados largos. En la escuela privada no se pierden clases por ese motivo.
8. Preocupa la formación de profesores de educación intercultural bilingüe. Ya hay déficit de profesores y si continúa la aplicación de la nota 14 para el ingreso a los ISP, el problema se agravará.
9. La inclusión, siendo necesaria, debería ser objeto de una evaluación para mejorar sus estrategias y definir con mejor precisión cuando procede.
10. Las acciones de tutoría quedan en buenas intenciones si no se dan incentivos a los profesores para el ejercicio de esta función.
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El área de tutoría y orientación educativa, es importante para el desarrollo personal y académica para los estudiantes de educación secundaria , que están en pleno desarrollo biológico y pasan a ser adolescentes , que tiene muchos problemas y dudas que resolver y con ello se ayuda positivamente en el desarrollo personal.
Estimado Dr. Hugo:
Reciba saludos y una consulta, ¿Esta dentro de lo legal, lo ético, lo razonable desaprobar a un alumno por motivo de falta grave? (levantarle la mano al profesor) y después simplemente pedir disculpas obligado por el director. Le agradezco sus orientadoras indicaciones.
Carlos. Una cosa es la indisciplina y otra el desempeño académico. No hay que mezclarlo. Saludos
Estimado Dr. Hugo Diaz:
Esta vez quería preguntarle sobre la disciplina escolar, los alumnos están muy movidos y no respetan nada, y amparados en que son menores de edad, no se les puede hacer nada, ni tocar, ni gritar porque ya amenazan con denunciar al profesor; sobre esto quería informarme, ¿qué documentación existe al respecto? le agradecería mucho sus orientaciones. Reciba saludos cordiales.
Carlos. La disciplina es todo un tema delicado. Como bien dice, ahora no se los puede tocar. Déjeme ver que material hay y le aviso. Saludos
Buenas tardes, me podría facilitar la información para poder seleccionar los cinco primeros puestos de alumnos que terminan secundaria. Gracias
Cinthya. Va el texto:
NORMAS SOBRE DETERMINACIÓN DE LOS CINCO ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MÁS ALTOS PROMEDIOS GENERALES AL CONCLUIR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
R.M. 1225-85-ED del 26 de noviembre de 1985
CONSIDERANDO:
Que el artículo 56º inciso c) de la Ley Nº 23-733 – Ley Universitaria: el artículo 63º de las Normas aprobadas por Decreto Supremo Nº 07-83-Ed (D) -Reglamento de Institutos y Escuelas Superiores Tecnológicos y el artículo18º de las normas aprobadas por Decreto Supremo Nº 09-83-ED (D) – Reglamento de Institutos Superiores Pedagógicos, respectivamente, establecen la exoneración de los exámenes de ingreso de los dos, cinco y tres primeros alumnos que anualmente y egresan de la Educación Secundaria;
Que, en concordancia con normas establecidas sobre ingreso a las Instituciones de Educación Superior Universitaria y No Universitaria, es necesario actualizar y perfeccionar las normas vigentes sobre determinación de los cinco primeros alumnos que egresen de los colegios estatales y no estatales del país a fin de asegurar una adecuada selección de los mismos;
Que, la Dirección de Educación Secundaria ha cumplido con elaborar el proyecto de normas debidamente concordadas con las disposiciones legales y reglamentarias vigentes sobre la materia;
Estando a lo informado por la Dirección General de Educación Primaria y Secundaria y a lo opinado por el Viceministro;
Y de conformidad con lo establecido en la Ley Nº 23384 -Ley General de Educación, Decreto Legislativo Nº 135 (D) y Decreto Supremo Nº 015-81-ED (D);
SE RESUELVE:
1º.- Aprobar las normas sobre Determinación de los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios generales al concluir la educación secundaria que comprende diecisiete (17) artículos que deben ser aplicados en todos los colegios estatales y no estatales del país a partir de la fecha.
2º.- Dejar sin efecto la Resolución Ministerial Nº 1234-81-ED en todas sus partes y el capítulo XII de las normas aprobadas por resolución Vice Ministerial Nº 077-84-ED.
3º.- La Dirección General de Educación Primaria y Secundaria y las Direcciones Departamentales y Zonales de Educación ejercitarán las acciones de supervisión y asesoramiento en el nivel de competencia que les concierne a fin de asegurar la correcta aplicación de las normas que son materia de aprobación por la presente Resolución Ministerial.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
DETERMINACIÓN
1º.- Cada colegio estatal y no estatal determinará anualmente, los cinco alumnos que al finalizar la educación secundaria, han obtenido los más altos promedios generales.
2º.- De los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios generales al concluir la educación secundaria:
a) Los dos (02) primeros están exonerados de procedimiento ordinario de admisión a las universidades de su región;
b) Los tres (03) primeros están exonerados del proceso de selección de ingreso a los Institutos Superiores Pedagógicos ; y ,
c) Los cinco (05) primeros están exonerados de las evaluaciones de ingreso a los Institutos y Escuelas Superiores Tecnológicas.
3º.- El beneficio alcanzará por separado, a los cinco primeros alumnos de los turnos diurnos y nocturnos, respectivamente, considerando a cada turno como centro educativo diferente. El turno diurno comprende, en forma conjunta, a los horarios de mañana y tarde.
4º.- Las secciones anexas que poseen algunos colegios en locales distintos, constituyen parte de los mismos; por tanto, no deben generar nuevos beneficiarios.
5º.- El Director del Colegio, por decreto designará una comisión integrada por tres docentes que tengan experiencia en la materia a fin de que asuma la responsabilidad de los cinco alumnos que poseen los más altos promedios generales.
6º.- La Comisión estructurará un cuadro que consigne a los diez (10) primeros alumnos que poseen los más altos promedios en base a la verificación de las notas de los cinco grados de estudios cursados y los certificados de estudios de los alumnos que cursaron estudios en otro colegio.
7º.- El cuadro de rendimiento a que se hace referencia el párrafo que antecede, se sujetará al siguiente:
Nº de orden Apellidos y Nombres Puntaje por gra-dos (suma de calif. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º.) Puntaje Totales Nº Total de Calificaciones Promedio General
Fecha ………………………….
La Comisión ………………..
Firmas ………………………..
Este cuadro será elevado a la Dirección del Colegio desde la fecha de clausura del año escolar y servirá de base para que el Comité de Coordinación Interna determine los beneficiarios y apruebe el correspondiente orden de mérito, hecho que debe quedar registrado en el Acta correspondiente.
8º.- El promedio general, servirá para establecer el orden de méritos que se obtendrá dividiendo la suma de las notas de méritos que se obtendrán dividiendo la suma de las notas obtenidas en todos los grados de estudios, entre el número total de calificaciones, con fracción decimal hasta las centésimas.
9º.- Los Directores de los colegios, bajo responsabilidad, dentro de los diez días posteriores a la fecha de clausura del año escolar remitirán a la correspondiente Dirección Departamental o Zonal (Secretaria General) la nómina de los cinco primeros alumnos que al concluir la educación secundaria los más altos promedios generales, acompañando en cada caso, copia certificada del acta de sesión del Comité de Coordinación Interna u órgano equivalente en la que aprueba el orden de mérito y los certificados de promedios de cada beneficiario, debidamente visados por la supervisión respectiva.
10º.- El Certificado Oficial de Estudios consignará en el dorso la siguiente información:
APROBADOS Puntaje por Grados Nº de Calificaciones por Grados
TOTALES
Promedio General ……………………………….. Orden de Mérito …………………………..
Fecha: ………………………………………………..
………………………………………….
Director del Colegio
11º.- Las Direcciones Departamentales y Zonales de Educación a través del órgano que corresponda (Secretaria General) procederá a visar los certificados de estudios dentro de los diez días siguientes a la recepción de los antecedentes elevados por el Director del Colegio.
12º .- Cada alumno beneficiario, además de los certificados d estudios, recibirá una copia certificada del acta de sesión del Comité de Coordinación Interna que aprueba el Orden de Mérito.
13º.- Participarán en el cómputo para la determinación de los cinco primeros alumnos, sólo los que reúnen los siguientes requisitos:
a) Haber sido promovido de grado sin ninguna asignatura desaprobada a diciembre de cada año lectivo (invicto).
b) No haber repetido algún grado de estudios.
c) Haber cursado ininterrumpidamente los cinco grados de estudios, salvo el caso de los alumnos que hayan solicitado oportunamente a la Dirección del Colegio la postergación de matrícula por razones debidamente justificadas.
14º.- No están impedidos:
a) Los alumnos que hayan subsanado asignaturas por diferencias de planes y programas, siempre que hayan aprobado en la primera evaluación.
b) Los alumnos que hayan cursado estudios en distintos colegios estatales y no estatales del país.
c) Los alumnos que hayan convalidado estudios por equivalencia con un determinado grado de educación secundaria.
Si la escala de calificación utilizada fuera otra, las notas serán convertidas por equivalencia a la escala vigesimal. En caso de no ser posible la conversión de escalas, el cómputo se hará solamente con los calificativos en escala vigesimal de grados cursados en educación secundaria.
15º.- Si al determinar el promedio general, para los dos primeros puestos, dos alumnos obtienen igual puntaje, con fracción decimal hasta las centésimas, los dos serán declarados beneficiarios de los dos primeros puestos. En orden de mérito, ambos se harán acreedores a la anotación de “Primer Puesto” con la observación adicional “Por empate, sin lugar al segundo puesto”.
16º.- Si el empate se produce al determinar el beneficiario del segundo puesto, tendrá derecho a ser declarado beneficiario el alumno comprendido en el empate que haya ocupado el mayor número de veces una mejor colocación en todos los grados de secundaria. Si subsistiera el empate se aplicarán los siguientes criterios de dirimencia en el orden que aparecen:
a) El alumno que haya alcanzado el mayor promedio en el 5to grado.
b) Permanencia en el colegio: haber estudiado el mayor número de grados en el Plantel.
c) Haber obtenido el mayor promedio en comportamiento en los cinco grados.
Este mismo procedimiento se utilizará en caso de empate para determinar el beneficiario del tercer y quinto puesto.
17º.- Si después de haber cubierto el tercer puesto, se produce empate entre los dos alumnos que deben acceder al cuarto y quinto puestos, respectivamente, ambos serán declarados beneficiarios. En Orden de Mérito, se anotará “Cuarto Puesto” con la observación adicional “Por empate sin lugar a Quinto Puesto”.
SEÑOR HUGO LE ROGARIA A USTED ENVIARME LA RM1225-85ED. MUY AGRADECIDA BENDICIONES
Mirtha. A su correo le envio la RM. Saludos
Sr. Hugo gracias por su respuesta , si fuera tan amable de enviarme la RM Nº 1225-85-ED o alguna dirección donde encontarla la ha buscado por toda la web pero no logro encontrarla , desde ya muy agradecida.
Adela
Adela: A su correo van las normas. Saludos
Muncho gustro Sr. Hugo la presente es para solicitar agluna informacion sobre la aplicación de RM Nº 1225-85-ED si hay algun plazo para que un estudiante haga un reclamo por que en lugar de darle el segundo puesto le computaron el puntaje equívocamente he hiciearon el acta dandole el tercer puesto , ya el otro estuante hizo uso del derecho correspondiente, se puede anulara esa acta?se trata de una institucion privada y el dierctor del 2011 ya no labora mas alli, procede el reclamo?
gracias por su respuesta,
Adela
Adela. Es el colegio el que tiene que evaluar su pedido y determinar si corrige o no el acta. La resolución no hace alusión a reclamos ni a plazos para resolver los mismos. Es muy difícil pedir rectificatoria tres meses después ya que estas constancias ya circularon con determinada estructura de orden de méritos de los estudiantes. Ya deben estár en mas de una institución de educación superior. El reclamo debió hacerse antes. Saludos
Amigo Hugo:
Tendra ud la norma donde se menciona que es obligatorio que los niños lleven el nivel inicial por lo menos de 5 años donde haya jardines? o algo asi
Muchas gracias
Max. No conozco que haya una norma así salvo lo que dice la ley general de educación cuando se refiere a que la educación básica regular es obligatoria. Saludos
Muchas gracias amigo Hugo por tus respuestas.
necesito tus orientaciones porfavor en este caso:
En el colegio Particular que trabajo aqui en Trujillo , queremos abrir un Nivel Inicial tambien en la ciudad de Cajamarca. Podemos abrirlo como anexo? con la misma resolucion de funcionamiento? que tramites necesitaria realizar.
Agradesco tu atencion
Máx. Al ser de otra región requieren la aprobación de la DRE correspondiente a donde va a crearse un nuevo servicio. En este casco de Cajamerca. Saludos
Amigo Hugo
Gracias por siempre dar un espacio y tiempo para orientar el quehacer educativo.
Tendrá Ud. la norma que menciona que el alumno que quede huérfano mientras estudia, solicita al colegio acceder a una beca integral durante su vida académica, si no tuviere a algún familiar que pague sus estudios? (colegio particular).
Agradecería su información al caso.
Max. Tengo entendido de acuerdo a la Ley de Centro educativos Privados que cada uno define su regimen económico, de pensiones y becas. Por tanto no hay norma para ello., Las normas sobre el tratamiento de casos de niños huérfanos las define el propio colegio.Debe ver en el reglamento del colegio que dice. Saludos
Dr. El documento que me llegó a enviar fue la R.M. 1225-85-ED, y creo que se confundio de participante porque la RM que le solicité que me proporcionara es la RM 1326-85-ed sobre la distribucion de las horas de clase en el nivel secundaria o la norma vigente , espero su respuesta . saludos
Romel. La distribución de horas de clase en la secundaria está en la directiva del año escolar 2012. Puede bajarla desde la web del MED (www.minedu.gob.pe),. Hay horas de libre disponibilidad que las debe decidir el colegio. Saludos
Muchas gracias por la información, si pudiese tambien proporcionarme las Normas Vigentes y los criterios a evaluar para la ubicacion de uno u otro docente en la ubicacion del Cuadro de Asignacion Personal CAP, Muchas Gracias. Saludos
Romel. Esa información no dispongo., Quizá algún profesor de los que leer el Blog le podrá dar alguna referencia. Saludos
Dr. Hugo Diaz,
Por favor podria enviarme a mi correo la RM 1326-85-ed, sobre la distribucion de las horas en el nivel secundario, o la RM actualmente vigente, tambien las normas vigentes y los criterios a evaluar para la ubicacion de uno u otro docente en la ubicacion del Cuadro de ASignacion Personal CAP, Muchas Gracias. Saludos
Romel. La directiva de distribución del cuadro de horas la encuentra en esta dirección. http://www.minedu.gob.pe/files/1184_201112281158.pdf Saludos
Profesor, podria enviarme a mi correo la RM 1326-85-ed, sobre la distribucion de las horas de clase en el nivel secundario, o la RM que estee vigente, Saludos Gracias
Romel. A su correo va la RM. Saludos
Sr Hugo
Mi hijo estudia en un colegio particular en Ate y la libreta esta en Numeros y en Letras, mi hijo ha sacado como promedio 14 en Comunicacion Integral pero en letras le asignan una B es eso correcto, ahora resulta que me exigen que mi hijo de un examen de subsanacion, Puede el colegio tener una escala de notas diferente a los demas colegios, que puedo hacer
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. No me ha dicho si su hijo estáen primaria o secundaria. En primaria las notas son literales y en secundaria vigesimales. Si tenía calificatrivo B quiere decir que no había alcanzado las competencias previstas durante el año; es posible que por ello le digan que tiene que hacer subsanación ¿lo hará antes de iniciar el año escolar? . Saludos.
Sr Hugo:
Le escribo para felicitarlo por su página y a la vez, ver si los padres que tenemos el problema de que nuestros niños cumplen años fuera de fecha como es mi caso que mi niña cumple 4 años el mes de mayo y que debe hacer nuevamente inicial de 3, podemos hacer algo para cambiar esta ley absurda que retrasa a nuestros niños en su aprendizaje, yo pienso que deben medir la capacidad intelectual de un niño y no retrasarlo por la edad, el ministerio se deberia preocupar por rendir examenes psicológicos a los niños para determinar si pasan o no al siguiente nivel, ojalá que podamos hacer algo por ayudar a nuestros niños a avanzar y no a retroceder.Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana. Si lee mensajes previos verá que hay un movimiento de padres de familia que han presentado una solicitud a la Defensoría pidiendo se elimine esa norma. Piden apoyo de ustedes para que la Defensoría tenga el fundamento necesario . Saludos.
.
Estimado Dr. Hugo diaz
Somos varios padres que estamos haciendo llegar nuestras observaciones con respecto la DIRECTIVA DE MATRICULA 2011, ya que deja varios niños que por unos dias tiene que repetir el año a pesar de tener buenas notas (ejemplo: niños que cumple 4 años en Abril del 2011 desean que vuelva a llevar inicial de 3 años con niños que cumplen 3 años el 30 o 31 de marzo del 2011) Las observaciones lo estamos haciendo llegar a la pagina de defensoriadel pueblo.gob en “Quejas” o inclusive en pleno chat de la pagina te atienden inmediatamente. Si hay padres con este problema seria bueno que entren a esta web ya que somos varios casos y ya estan tomando acciones. Si algún padre esta interesado estamos tratando de ir a La defensoría del pueblo pacíficamente para que vean nuestra preocupación. Pueden enviar un correo a ana_teves_cabrera@hotmail.com.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rocío. Ojalá se unan a ustedes otros padres de familia. No hay suficiente justificación en la decisión del Ministerio de Educación en esa medida. Saludos.
Estimado profesor Hugo, soy docente del nivel Primaria. Estoy en el 3º nivel de la C.P.M. Mi consulta es la siguiente: En mi Institución educativa se va a dar la excedencia de 2 profesores del Nivel Primaria. ¿Qué norma se va a aplicar en este caso? ¿Quiénes van a ser los primeros en salir los de la CPM o los de la ley del profesor?
Esperando su respuesta, me suscribo de Ud.
Atentamente
María Leyva.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
María. La RM 101 es la referencia. La especialidad, el nivel magisterial, los años de servicio, en orden de prelación son los referentes . Saludos.
Un gran saludo. mi consulta es parecida a una anterior, mi hijo cumple años el 14 julio y ha estado estudiando en un colegio particular nido de 3 y 4 años respectivamente, este año cursaria nido de 5 años y tenia dudas con respecto a la norma que se menciona de que debe tener una fecha limite de nac. para poder cursar el respectivo año, hice la consulta en el colegio y me indican que esa norma se aplica a los alumnos nuevos, mas no a los que ya tienen su codigo modular y estan cursando actualmente estudios, es cierto esto, o me estan engañando con tal de que continue en su colegio, tendre problemas mas adelante en caso lo quiera cambiar de colegio. mi hijo cumple 5 años este julio y segun la directiva solo pueden cursar 5 años los que lo cumplen antes de 31 de junio. gracias por la respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis Alberto. La norma dice lo siguiene: La matrícula para el 1er. grado de primaria, se realiza de acuerdo con la edad cronológica. Se debe haber cumplido 6 años de edad hasta el 31 de marzo. Los niños que en el año 2008 cursaron estudios en las aulas de 3 años, y que por efecto de la norma de aquel año podían cumplirlos hasta el 31 de julio podrán ser matriculados en 1er grado en el año 2011 por única vez, siempre y cuando lo acrediten con su ficha única de matrícula y certificado. Los niños que al 31 de Marzo no hayan cumplido los 6 años, pero que durante el 2010 cursaron Educación Inicial de 5 años, podrán ser matriculados excepcionalmente siempre y cuando los cumplan hasta el 30 de Junio de 2011 para lo cual deberán contar con la ficha única de matrícula y certificado de inicial de 5 años. Bajo ningún concepto el director puede autorizar, el ingreso a niños que no tengan la edad requerida o no estén contemplados en la excepcionalidad. . Saludos.
Sr. Hugo Díaz, por favor quisiera la norma para determinar los cinco primeros puestos de Ed. Secundaria.
Gracias por su ayuda
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Hermes. A su coreo le envío la norma. Saludos.
hola profesor Hugo:
me puede informar para que un niño curse inicial de 3 años hasta que mes exactamente puede cumplir los 3 años solo hasta febrero o hay un plazo mas.
Le consulto ya que el año pasado mi niña curso inicial de 3 años en un colegio particular incluso ocupo el 1er puesto ahora que voy a retirar sus documentos me dice la directora que cree que mi niña debe cursar de nuevo inicial de tres años el colegio el año pasado no me informo de nada y ahora que voy a retirar lo documentos recien me dice y no esta segura inclusive.
Mi niña este año deberia cursar inicial de 4 años ya que los cumple en el mes de abril eso puede ser si o no.
Y si fuera lo contrario que puedo hacer frente a la estafa lo llamaria asi que me hizo el colego el año pasado.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edilson. La directora no le pudo comunicar el contenido de la directiva posiblemente porque salió casi al finalizar el año. Allí se dice que los niños deben cumplir la edad correspondeinte a mas tardar el 31 de marzo. El colegio no tiene la culpa. Es un problema de normatividad en el cual el MED no quiere dar marcha atrás Saludos
Buen día Dr. Hugo, felicitaciones por su página que nos enseña y despeja toda clase de dudas a nosotros los docentes, si pudiera por favor enviarme los decretos / resoluciones para poder estudiar ya que estoy en la CPM y deseo aprender sobre la normatividad ya que pienso postular a un cargo directivo, estoy en el IV nivel. Saludos y éxitos en su vida profesional
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Edgardo. Sin varias las normas. Le sugeriría que ingrese a la web del MED y busque en la sección normatividad los siguientes dispositivos: Ley 29062, de DS 003-2008-ED Reglamento de la Ley der CPM. Asimismo, que vea el DS 079-2009-EF y las normas que sobre concurso existen en el link d ela parte superior de la web del MED. En mi blog, al final de los articulos sobre carrera puede encontrar varios de esos dispisitivos Saludos.
Estimado Profesor Hugo Díaz:
Reciba mi saludo y felicitación por este valioso blog.
Quisiera que me envíe las normas vigentes para la elaboración del cuadro de horas de una I.E. de EBR.
Desde ya mi agradecimiento
RESPUESTA de Hugo Díaz
Manuel. Debe ver la Resolución Jefatural 3255-2010 ED y la Directiva 004-2010-ME/SG-OGA-UPER. En el google las encuentra Saludos
disculpe la molestia, queria saber si en el promedio final de tercer año de secundaria se podria promediar. yo tengo 14.76 y no lo quieren redondear a 15 por que creen que la UGEL los podria demandar. necesito que este colegio me firme una hoja que tengo 15 en tercero y como me he cambiado de colegio al siguiente año y he cursado cuarto y quinto en este nuevo. la universidad pide que tenga un promedio de 15 o mas estando en un colegio en tercero cuarto y quinto de secundaria. mi promedio es de 16 pero por estar en dos colegios, me tienen que firmar un documento que dice que tengo 15 en tercero. habria alguna manera que lo redondeen?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Alessandra. Los colegios tienen sus política de certificación en base a la evaluación de sus alumnos. Si en ellos está respetar los decimales no hay mucho que hacer. Saludos.
reciba ud. mis saludos afectuosos.
soy profesora con mas de 23 años de servicio en el magisterio, pero en el I.E. actual tengo 7 años.Para el proceso de racionalización cual es la norma q existe?, ya que el año pasado quedo sin efecto la R.M.0101-09, y la Ley 29035 concluyo en 2007,y el año pasado o este año cual es? ahora hay un cuadro de racionalizacio´n en mi I.E.estoy en empate en nivel ,titulo pero la profesora se reasigno en marzo con 15 ños de servicio y yo en abril del mismo año, y yo salgo excedente por lo expuesto, puede Ud. informarme al respecto,me siento desmoralizada al respecto, ya que no cuenta mis años de servicio en el magisterio? pero si cuenta para el cuadro de horas no entiendo, espero su pronta respuesta. Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Miriam. Los años de servicio cuentan desde que se tiene posesión del titulo pedagogico.Posiblemente le estén contabilizando de esa froma. La RM 101 todavía se sigiue aplicando. Saludos.
Saludos para ud. señor Hugo.
Soy docente nombrado de nivel secundaria, estuve cuatro años con licencia sin goce de haber por función édil, me reincorpore a mi centro de trabajo el primer dia habil del mes de enero, cuando he solicitado que se me programe el pago de mis haber, se me informo que no tengo derecho a pago alguno los meses de enero y febrero, pero no encuentro ninguna normatividad que lo prohibe, es cierto esto que norma prohibe y que sucede con mi tiempo de servicios de estos dos meses y el pago de mis derechos como AFP Y ESSALUD entre otros. Es la segunda vez que le hago la consulta, debo manifestarle yo comuunique con bastante anticipación mi rincorporación con fecha 23 de diciembre, pero pese haberles comentado la consulta a Ud. se niegan al pago de mi haberes, argumentado com armas de defensa los d.s. 065-075-2003-EF, toda vez que estas normas hablan de una asignación especial mas no de remuneración; estoy bastante preocupado que ma hayan dejado sin pago y que debo hacer, plantear una demanda judicial o cual el camino, mucho agradecere su pronta respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan Felix. Haber pedido su reincorporación el 23 de diciembre fue muy tarde. ¿Por quñe no lo hizo antes? Ni el DS 065 y el 075 se refieren a su caso. Saludos
Agradeciendo su respuesta, de antemano Sr. Hugo.
Quisiera saber Los SAANE y CREBE tienen tiempo de duración, o sea, van a desaparecer en algún momento?
¿El cambio de un profesor de educación especial de aula al CREBE le varía su remuneración? ¿Qué cambios tiene en su hoja de vida y sueldo?
Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Wilber. Es dificil tener idea si van a desaparecer. Son iniciativas que no representan mucho esfuerszo del erario nacional para una necesidad tan grande. No creo que de inmediato haya esa intención por parte de los partidos políticos aspirantes a gobernar. Las remuneraciones se sujetan a la carga horaria y la posesión de título . Saludos
DISCULPE, SOY YO MISMA, INGRESAR A LA CPM ME GARANTIZA LA PERMANENCIA LABORAL EN LA MISMA I.E.?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Eugenia. La estabilidad laboral en la CPM se la gana cada profesor con su trabajo. Si usted se desempeña bien no tiene porque temer. Saludos
MUCHAS GRACIAS POR SU RESPUESTA DON HUGO :
SOY LICENCIADO EN EDUCACION SECUNDARIA PERO NOMBRADO EN PRIMARIA OFICIALMENTE DESDE 1994,ESTOY EN EL 2 NIVEL CON 17 AÑOS DE SERVICIO Y A LA VEZ DE PERMANENCIA EN LA MISMA ESCUELA AUNQUE ALLI MISMO HICE 2 AÑOS DE CONTRATO:PARTICIPE EN LA EVALUACIUON CENSAL ,DEL PRONACAF Y SOY EGRESADA DE UNA MAESTRIA EN GESTION ,NO ESTOY EN LA CPM ;DE HABER UNA EXCEDENCIA POR ESCASO ALUMNADO ,COMPETIRIA CON UN COLEGA INTITULADO,CON 35 AÑOS DE SERVICIO Y CON 25 DE PERMANNCIA EN LA ESUELA Y CON OTRO COLEGA ,TITULADO DE PRIMARIA CON 10 AÑOS DE SERVICIO Y SOLO 8 EN LA I.E. ,SIN EVAL.CENSAL ,PRONACAF Y ESTUDIOS POST.
MI PREGUNTA ES ,¿QUE POSIBILIDADES TENGO DE CONTINUAR LABORANDO EN LA I.E.?
QUE DIOS LO BENDIGA POR EL APOYO BRINDADO AL MAGISTERIO NACIONAL.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eugenia. En el primer caso del intitulado usted no tiene problemas. En el segundo caso si podria tenerlos pues el primer criterio que prevalece es el de la especialidad y el otro profesor la tiene. Saludos.
Juan.
Saludos para ud. señor Hugo.
soy docente nombrado de nivel secundaria, estuve cuatro años con licencia sin goce de haber por función édil, me reincorpore a mi centro de trabajo el primer dia habil del mes de enero, cuando he solicitado que se me programe el pago de mis haber, se me informo que no tengo derecho a pago alguno los meses de enero y febrero, pero no encuentro ninguna normatividad que lo prohibe, es cierto esto que norma prohibe y que sucede con mi tiempo de servicios de estos dos meses y el pago de mis derechos como AFP Y ESSALUD entre otros.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan Félix. Si es nombrado y su licencia era hasta diciembre usted puede integrarse a partir de enero. No es un contrato sino un nombramiento, es lo que tiene que entender el especialista de la Ugel. La dificultad puede estar en que usted se haya presentado sin previo aviso o sin anticipadomente decir que en enero ocupará su cargo .Si no lo hizo es posible que la Ugel se encuentre con problemas para financiar su reincorporación al cargo pero que debe superarlo. Saludos.
Saludos para ud. señore Hugo.
Quisiera que me pernite sobre lo siguiente:
La radiación solar en nuestro país es un problema creciente, y los afectados somos todos, pero principalmente los niños.
¿Existe alguna norma dada por el Ministerio de Educación que establezca el uso de protección solar (sombreros o gorros) en los alumnos y alumnas de todas las instituciones educativas?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Wilber. Algunas DRE como Arequipa están tomando medidas, pero del MED no sé de normas que haya emitido sobre el tema. Saludos.
señor Hugo sus notas de mi hijo en comunicación son A A A B del primer bimestre hasta el cuarto la verdad yo llamé al colegio para que me informaran por que en su libreta dice requiere recuperacion de comunicación y para mi eso era algo nuevo por que nunca se habia sacado B y me dijeron que no era obligatorio es reconmendable que no era un curso para dar exámen entonces por eso no lo matriculé en nivelación ahora lo que quiero saber si no aprobase ese curso repite de año escolar solo por ese curso solo uno es un niño de primaria.
muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Milagro. Los cursos de comunicación y matemáticas son básicis y determinan la promoción del alumno. Elocolegio ha debido ofrecerle el programa de recuperación académica para que ahora no tenga el problema. De otro lado es anormal que luego de tener tres A como calificativos parciales al fnal saque B. Mi sugernecia es que antes de empezar el año escolar regularice su situación en acuerdo con el colegio. Quizá una nueva evaluación. Saludos.
Buenos días señor Hugo.
quisiera que me informe por que estoy desesperada tengo mi hijo que sacó 12 en comunicación integral
el esta en un colegio particular y cursa el 6 grado de primaria y para mi esto es nuevo me dieron una mala información en el colegio me dijeron que no era curso pero cuando fui a matricularlo no podía por el curso me dicen que si no aprueba repite de año no se cuanto de cierto es esto el resto de notas son de 15 hasta 18 promedios por favor le hay de cierto en todo esto me dicen que si saca un curso en primaria repiten de año.
ante todo gracias por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Milagro. En proimer lugar las notas en primaria no son numericas sino literales: AD, A, B o C. Tendróian que indicarle cual es el calificativo que le han puesto. La comunicación integral es una asignatura básica para pasar de año. Si su hijo no obtuvo el calificativo deseado a fin de año por qué no le dijeron que haga el programa de recuperación académica durante las vacaciones y así nivelarse en sus notas? O le dijeron y no lo hizo? Saludos.
buenas tardes señor hugo
no se si me puede enviar a mi correo el analisis de la direcctiva del año escolar 2010 en el nivel de inicial .. necesito ese analisis aunque este de aqui que ha puesto me ayuda pero sera diferente para incial saqueme de esa duda por favor gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cielo. Aparte de lo que escribí en el artículo sobre la directiva del año escolar no he escrito nada mas. No he realizado analisis adicionales por mis ocupaciones. Saludos.
por favor si pudiera enviarme la R.M 1225-85 se lo agradecere
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Vilma. A su correo ira la RM. Saludos.
Digame una persona mayor de 75 años puede continuar en un subdireccion. Que ley la ampara. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Walter. Mientras no pida su cese puede hacerlo . Saludos
GRACIAS POR ENVIARME LA RM 1225-ED LO HICISTE A LA VELOCIDAD DE LA LUZ; GRACIAS, ME SACASTE DE DUDA Y LA DISCUSION CON LOS COLEGAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fredy. Ok Saludos.
por servicio enviame la R.M Nro 1225-85 de los cinco primeros puestos del nivel secundaria o sea las becas
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fredy Saul.A su correo le envío la RM Saludos.
Saludos y gracias por su respuesta o comentario.
Porque estan permitiendo que este programa de nivelacion academica continue, en primer lugar, porque dejan sin vacaciones a los niños que recien ingresan al primer grado de primaria o secundaria, lo que a estas alturas deben estar sumamente cansados, vulnerando un derecho que es la recreacion y estar junto a sus padres por lo menos en estos dias y en segundo lugar que es un gran negocio, donde ingresa abundante dinero 100 soles por cada alumno y los niños no reciben ni lo minimo de lo que se aporta, y en tercer lugar que no comprendo como le pueden llamar nivelacion a un programa donde tratan con niños,con caracteristicas diferentes, con talentos diferentes, con estilos de aprendizaje diferentes, donde no se tienen topes, como si fuera una pared.Ahora se les obliga asistir si no, no matriculan. A pesar de los problemas mi hija no asistio a la nivelacion del año pasado, porque me opuse; pero si lo pagué, solo quise demostrarle que eso no servia y que era un negocio. Al terminar el año mi hija ocupa uno de los primeros lugares, así como otra niña que tampoco asistió. Por favor mejoremos la educacion, esto debe acabar, es parte de la corrupcion. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fernando.Gracias por su parecer. Si estuvieramos en un país en donde el aprendizaje de los alumnos es un asunto obligatorio para el maestro estaría de acuerdo con usted.. Saludos.
DISTINGUIDO PROF HUGO
LA CONSULTA ES LA SIGUIENTE :
SOY PERSONAL ADMINSITRATIVO IEP JURISDICCION DE LA UGEL 08 CAÑETE
LOS CERTIFICADOS DE ESTUDIOS PARA LOS ALUMNOS QUE EGRESAN, ASI TENGAN DE 1 A 3 CURSOS DESAPROVADOS ¿ES GRATUITO PARA ELLO ES CIERTO QUE EL MED ENVIA CERTIFICADOS PARA AQUELLOS ALUMNOS?
ENVIEME LA DIRECTIVA EN LA CUAL NO SE LE PUEDE COBRAR
ATTE.
CARMEN
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carmen. No es un tema que estoy tratando. Trateré de averiguar Saludos.
Con el saludo a su distinguida persona.
¿En el MED y sus órganos intermedios como son las UGELes, se aplican la ley del Silencio administrativo?
¿A qué se debe que no están cumpliendo con el pago de la asignación por cumplir 25 y 30 años a los que ingresaron a la CPM? Realmente estas situaciones desaniman la incorporación de muchos docentes.
Gracias por la respuesta
Clodoaldo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Clodobaldo. Ignoro las razones por la que no lo hagan. Es un derecho que les corresponde Saludos.
Profesor Díaz
Un saludo afectuoso a todos los maestros por medio de su página.
Le agradeceré se sirva enviara mi correo la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED sobre elaboración del Cuadro de Méritos. He buscado por la Web, MINEDU, DREC CALLAO y nada. Los documentos hacen rferencia al mismo y no tengo dicha resolución.
Desde y le agradezco el servicio.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rodolfo. A su correo le envío la RM. Saludos.
Profesor Diaz
Mucho agradeceré se sirva remitir a mi correo la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED sobre elaboración del cuadro de méritos, es un documento urgente que lo necesito para resolver un procedimiento.
anticipo mi agradecimiento
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edwin. A su correo le envío la RM. Saludos
bueno primeramente un saludo muy repetuoso me espero que me pueda ayudar como puedo conseguir el Número de código del educando de mi menor hijo tanto fisicamente como en internet gracias por la ayuda espero su muy pronta respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
Alexander. En el propio colegio o en la Ugel correspondiente . Saludos
SALUDOS PROF. HUGO. SOY DIERCTOR DE UN COLEGIO EN LA SIERRA DE INKAHUASI DESEO POR FAVOR ME PRECISE ACERCA DEL PROGRAMA DE RECUPERACION PEDAGÓGICA, LO SIGUIENTE:
1º LA NORMA ORIGINAL QUE INICIA ESTE PROGRAMA SI LA TUVIERE POR FAVOR FACILITARMELA U OTRO QUE ME PERMITA TENER PRECISIONES SOBRE ESTE PUNTO.
2º MI UGEL NO HA EMITIDO NINGUNA NORMA ESPECIFICA SOBRE EL P.R.P. POR TAL DESEO CONOCER ACERCA DE CUANTO DEBE COSTAR UN CURSO O AREA DESAPROBADA Y QUE CANTIDAD DE HORAS SE DEBEN DESARROLLAR EN LAS RESPECTIVAS AREAS A DESARROLLARSE EN ESTE PROGRAMA ES DECIR POR EJEMPLO DURANTE LAS 06 SEMANAS QUE DEMORA EL PRP CUNATAS HORAS DEBE DESARROLLAR INGLES, RELIGION, MATEMATICA ETC.
GRACIAS POR SU APOYO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Guisseppi. La directiva del año escolar dice: El Programa de Recuperación Pedagógica en las IE públicas tiene una duración de 6 semanas efectivas.
-La Dirección de la IE está facultada para programar, organizar y ejecutar el Programa de Recuperación Pedagógica en el período vacacional. Durante el año lectivo podrá implementar un Programa de Recuperación Pedagógica para atender los casos de estudiantes con una asignatura desaprobada.
-Los estudiantes que por razones de viaje u otros motivos, no pueden rendir la evaluación de recuperación en su IE de origen, la rinden en otra IE, siempre y cuando tengan obligatoriamente la autorización expedida por la Dirección de la IE de procedencia u origen.
-Los estudiantes de 5º grado de Educación Secundaria que tengan hasta 03 áreas curriculares desaprobadas, incluyendo el área pendiente del año anterior, podrán participar en el Programa de Recuperación Académica o presentarse directamente a la Evaluación de Recuperación hasta antes del inicio del año lectivo siguiente. De persistir la desaprobación en más de un área curricular, en el mes de marzo, desaprobarán el año escolar. En caso de desaprobar un área curricular, el estudiante podrá incorporarse nuevamente al Programa de Recuperación que implemente la IE durante el año escolar.
Para este año es lo que hay normado. Si aplicó otros criterios adicionales el año pasado siga utilizandolos. Saludos.
saludos señor Hugo.
le escribo para pedirle de favor me ayude a resolver mi duda. he sido reincorporada a la CPM en octubre del año pasado, recién en noviembre me cancelaron mi sueldo con apenas 370 soles extras que corresponden al reintegro de octubre y noviembre según me han comunicado en planillas de la DREP. yo suponía que por tener encargatura de dirección así como el hecho de trabajar sola atendiendo a niños de 3,4, y 5 años en educación inicial pensé que era institucion unidocente y por lo tanto debía percibir un sueldo diferente y no solamente S/. 1500 que es lo que he recibido en diciembre, ya que me han dicho que por encargatura de dirección no corresponde nada y que no es una institucion unidocente. y que ese monto seria mi sueldo. yo estoy bastante sorprendida. por eso le pido por favor me aclare esta situación. yo trabajo en la I.E nº 798 de la DREP Piura.. se lo agradeceré.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Magda. No me da datos suficientes para saber si le están pagando bien. Usted debe recibir una remuneración por 25 horas de acuerdo al nivel magisterial en el que se encuentra. Lo que debe averigur si realmente su escuela está catalogada como unidocente porque si es asi, deberían darle 30% de su remuneración como bonificación. Saludos
Saludos Sr Hugo
En nuestra IE existe una plaza de nombramiento de inglés, pero la necesidad es de matemática por haber UN SOLO DOCENTE PARA 50 HORAS;mis compañeros y mi persona hemos solicitado al director que cambie esta plaza pero nos responde que no se puede porque la ha declarado desierta.Además hay docentes que tienen estudios de segunda especialidad en inglés y complementación.
Recién se esta elaborando el cuadro distribucion de horas ¿se podrá cambiar esta plaza por necesidad, a pesar de que ya este la convocatoria de nombramiento?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Karla. Necesariamente tiene que tener la opinión favorable del director. Para el concurso que de nombramiento que ya está en ejecución n o es posible modificar la información. Quizá para el nuevo que se ha lanzado a fines de año si. Saludos.
Buenas tardes Amigo Hugo Díaz
Mis mejores deseos que el presente año 2011 se cumplan todos sus objetivos y metas trazadas y desearle éxitos en su gestión.
Por favor amigo Hugo me podria facilitar una copia de la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED, Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis Alberto. Gracias por el saludo que también se lo hago extensivo. Suerte en el 2011. A su correo le envío la directiva . Saludos
Estimado señor reciba mi cordial saludo.
Quisiera hacerle una consulta. en mi colegio se eligirá el CONEI el viernes y para lo cual los colegas estamos preocupados porque resulta que el director desea que solo un docente sea elegido por el pleno de docentes ya que el colega que está en el cargo por más de 5 años resulta ser el más antiguo y según argumenta el director le corresponde por ley, ley que no veo ni en la LEY GENERAL DE EDUCACION y en REGLAMENTO DE GESTIÓN. lo que pasa es que ambos son corruptos en relación al dinero que ingresa al colegio desde el MINEDU y de los ingresos propios de la I.E así que deseamos tener los fundamentos necesarios para poder argumentarle al director para que puedan acceder al cargo del CONEI dos colegas elegidos universalmente y de manera democrática. estimado señor, le agradecería que me enviase por favor el documento legal si existiese o es correcto lo que argumenta el director. atte. gerardo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
.Gerardo. El reglamento de gestión es el marco de referencia para elegir los representantes del CONEI. Si ustedes tienen pruiebas de actos de corrupción denuncienlos y presentenlas. Saludos.
sr.díaz : gracias por anticipado por su respuesta. mi pregunta es la siguiente mi hija tiene 2 años cumple 3 el 28 de mayo ella ha hecho cuna (2010 )ella es una niña muy habil ; mi hermana es profesora y me dice k ella puede entrar con 5 para cumplir 6 años a 1er grado de primaria siempre y cuando ella este año la reciban en 3 años y no deje de estudiar ni un año ya k mi problema es k si vuelve a cuna va estar otra vez con niños k no hablan ni piden sus necesidades y a mi hijita es bien despierta no kiere estudiar con ellos mi hermana me dijo k esta en el reglamento k ella habia leido la directiva de primaria y no estaba segura pero k me consiga la de inicial
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Magdalena. La directiva del año escolar la ´puede conseguir en el artículo desde el cual me ha escrito. Está a final del artículo, antes de empezar los comentarios. Va a tener dificultades para que matriculen a su niño en el grupo de 3 años porque la directiva pide que los tres años se cumplan antes de iniciar el año escolar. Según el MED no se trata unicamentre de habilidades. El problema es mas complejo y las diferencias de meses en la edad de los alumnos pesan. Saludos.
Buenas noches señor Hugo Diaz, aca me tiene nuevamente para realizarle una consulta:
Suponiendo que soy un docente de la LCPM del III nivel con una Jornada laboral de 24 horas y deseo asumir la encargatura de laboratorio de mi colegio con una jornada laboral de 40 horas pedagogicas, la consulta es cuanto seria mi ingreso por asumir tal encargatura; ya que con la ley nº 24029 por tal encargatura solamente se recibe S/2.9 . Muy amable por syu respuesta y un abrazo a la distancia
atentamente Adolfo Damian
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Adolfo..La encargatura supone una jornada laboral adicional de 16 horas. Si es de la CPM tendría que sacar las 16/24 horas de la RIM que le corresponde al III novel magisterial. Saludos.
Sr. Díaz,
Muchas gracias por su respuesta. Otra pregunta: ahora que se ha firmado una Ley que otorga libertad de culto a los colegios, ¿se puede eliminar el curso de Religión como obligatorio o hacerlo parte de las horas de libre disponibilidad?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Sonia. El curso de religion no se elimina, lo que da la Ley es la opción a los padres de familia que sus hijos puedan ser exonerados del curso. Saludos
buenas tardes me comunico con usted para ver si me puede ayudar,mi hija entra a 3 de primaria pero nosotros los padres de familia no estamos de acuerdo con la enseñanza de la profesora porque la verdad que ella ya no esta para enseñar hace 1 mes tuvimos reunion de padres de familia para ver los problemas del aula y todos coincidiamos en lo mismo en que la profesora tenia y cometia muchos errores y que tampoco ya les tenia paciencia a los niños la profesora tiene 69 años y la verdad que para entrar a 2 grado nos dijeron q ella ya no iba a enseñar que ya le tocaba su cese y al empezar el año todos nos dimos con la sorpresa que seguiriamos con la misma profesora ahora la verdad que para tercer grado los padres de familia quisieramos tener nueva profesora pero no nos hacen caso porque la sub directora del colegio es familiar de ella entonces toda queja o reclamo que hagamos es en vano con decirles que esta profesora tiene ya varias quejas en direccion y nadie nos hace caso por favor que mas podemos hacer para que nuestros hijos no se perjudiquen otro año mas porque usted sabe que los primeros años son base para nuestros hijos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Janeth. Compleja situación. Ella ha debido jubilarse pues hya cumplió la edad que requiere. lo que sucede posiblemente es que sabe que al jubilarse sus ingresos disminuirán. No veo otra solución que unirse a otros padres de familia. Hagan alianza con otrs comités de aula del colegio y/o con la APAFA y realicen el pedido formal ante el colegio con copia a la UGEL. Traten de hacerlo con fundamentos que demuestren la necesidad de ser reemplazada Saludos
amigo Díaz:
Disculpe la molestia, podria facilitarme una copia de la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED, Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria.
Muy agradecida.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Sonia. A su correo va la norma. . Saludos
mi hijo cumple 4 años el 29 de abril el año pasado lo recibieron en el C.E.I JUAN XXIII de Ate para jardin 3 y a medio año nos llaman a 10 padres de familia indicandonos que M.E.rechazo los documentos de nuestros hijos aduciendo que no estaban dentro de la edad, Entonces la directora nos dijo que era nuestra decision si los retirabamos o en todo caso que sigan estudiando pero como alumnos libres entonces yo me pregunto como voy a hacer ahora nuevamente tiene mi hijo que hacer jardin 3 o ya lo van a promover a 4 años.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Janeth. La edad debe cumplirse al inicio del año escolar de acuerdo a la norma. En su caso el niño cumpliría la edad casi dos meses después. Si trata de matricularlo en el grupo de cuatro años tendria el mismo problema. Saludos
Estimado Señor Hugo
Deseando que el 2011 sea de prósperidad y felicidad.
He sido elegida representante del CONEI del nivel secundaria de mi centro, por lo que deseo que me oriente sobre este cargo y me facilite las directivas competente. Gracias por antemano
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Liliana. Tiene que revisar los alcances de que es el CONEI en la Ley General de Educación y el reglamento de Hestión. Puede hallarnos poniendo esos nombres en el Google. No le ofrezco enviarselos pues noi estoy en mi oficina y no los dispongo electrónicamente donde estoy. Felices fiestas . Saludos.
Deseo tener un modelo para elaborar el Plan de TUtoría, en vista que durante el presente año 2011 soy uno de pos responsables de dicho comité de apoyo en el nivel secundaria.
EN cuanto a quién controla al personal directivo y jerárquico en mi I.E. no sabemos. A quién pedirán permiso por minutos, horas, pero los docentes estamos controlados al milímetro.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Teófilo. Las áreas que hay que desarrollar en iun plan de tutoría son las siguientes:.
Vinculadas al área académica: recepción e integración de los alumnos, organización y funcionamiento del grupo de clase, adquisición y mejora de los hábitos de trabajo, habilidades a desarrollar en los alumnos.
Vinculadas al área personal: desarrollo personal, adaptación escolar, intereses y costumbres.
Vinculadas al área vocacional
Vinculadas a otras áreas: salud, participación comunitaria, recreación, actualidad.
Coordinación entre tutores y psicólogos.
Relaciones con los padres.
En cuanto a quien controla al personal es el director y a este la Ugel. Saludos.
Saludos, señor Hugo
Me inquietud es la siguiente una docente recien nombrada puede tener derecho a licencia de maternidad y por ende a lactancia
RESPUESTA de Hugo Díaz
Karla. No creo. Lo que pienso podrçoa hacer es solicitar su incorporación en determinado mes cuando ya puede reintegrarse. Saludos
Saludos cordiales en estos tiempos de fiestas.
Estimado señor, agradezco de antemano la importancia que le brinde al presente.
Soy docente nombrado en la nueva ley en 2008, en agosto de 2011 cumpliré 3 años de servicios oficiales, mi preocupación es acerca de los ascensos de nivel, pues a mi me correspondería postular al II nivel magisterial, sin embargo no hay pronunciamiento alguno del MINEDU por este tema. Observo que se está dedicando al tema de la INCORPORACIÓN ¿Cuál es el apuro?, creo que los que ya estamos dentro de esta Ley tenemos derecho a saber los lineamientos y políticas de ascensos de nivel a fin de tomar nuestras previsiones: prepararnos, ver nuestros documentos, etc.
Deseo mucho señor, Ud. que tiene la posibilidad de mantener contacto estrecho con los señores del MINEDU, consultar y absolver las dudas que considero no son solo las mías sino de profesionales interesados en seguir creciendo como es mi caso.
Atte.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Gerardo. Es un tema que el MED tiene ya pensado. Lo que sucede es qtodavía no ha hecho el anuncio. Los tres años se cumplen a mitad de segundo semestre del año . Saludos
Buenos Días Señor Hugo DíAZ:
Mi consulta es la siguiente , en mi colegio se procedera a la racionalizacion y el profesor que ocupa actualmente Innovacion esta ahi porque no habia horas en su especialidad, ahora el Director dice que evaluara expedientes para ver quien se queda y quien se va,y dice el profesor de innovacion no ingresa en la evaluación, es asi, que yo sepa cuando yo estaba en innovacion , se evaluaba a todos , y tambien tengo entendido que primero es la racionalizacion y despues el cuadro de horas.
Ahora si no hay horas y el aula de innovacion queda libre se le da preferencia al docente que queda excedente, es asi o no quiero que me aclare. Mi preguntra ¿se evalua a todos los docentes en el proceso de racionalización incluyendo al prof del aula de innovación?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Melissa. La racionalización no puede ir a un servicio que debe subsistir, por lo menos si el encargado reune los requisitos para ocupar el cargo. Diferente fuera si dos profesores en condiciones similares estuvieran compitiendo por el mismo cargo. Saludos.
Estimado Profesor Diaz
Por favor de manera urgente podria enviarme las normas para determinan los primeros puestos de los 5 años, asi como tambien responder la siguiente pregunta ¿ como debo hacer para considerara a un alumno que esta exonerado los 5 años cursados en el área de religión, y como debo hallar su promedio por año y el promedio general?
Agradezco su apoyo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jesus. A su correo le envio mañana la RM. Solo promedie los cursos que llevo el alumno cada año y saque el primedio de los 5 años. Saludos.
Sr.Hugo Diaz, estoy buscando la RM 1225-85-ED sobre Determinación de los 10 Primeros Puestos, ¿Podría por favor enviarmela?
José Chávarri
Colegio Virgen Inmaculada
RESPUESTA de Hugo Díaz
José. A su correo le envío la RM . Saludos
Estimado Dr. Hugo Díaz:
mi consulta es sobre la cantidad maxima de desaprobados en mi registro, es verdad que no debe exceder del 30%, en todo caso cual es la norma que lo señala
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
José .Debe consultar la Resolución Viceministerial 04-2005 ED para aplicar los criterios Saludos
Sr.
Hugo Díaz.
Por favor, quisiera que me envie a mi correo la Directiva VMGP de Evaluación de los Aprendizajes Nº 004-2005-ED aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED. Y su modificatoria aprobada por R.M. Nº 0387-2005 -ED que complementa y modifica los numerales 6.3.3 de los resultados y 6.3.5 de los Requisitos de Promoción, Repitencia y Recuperación.
Ya que no lo encuentro.
Muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Clemente. A su correo le envío la RM. Saludos.
amigo Díaz:
Disculpe la molestia, podria facilitarme una copia de la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED, Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria.
Muy agradecido.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
David. A su correo le envío la RM. Saludos.
Sr. Dr Hugo Diaz:
Le agradeceria mucho una respuesta a esta pregunta, mi hijo de 3 años asistió regularme los primeros tres meses a una IEI del estado el año 2010, pero dejo de asistir totalmente y hasta ahora no he ratificado su matricula, me dicen ahora que paso el tiempo de ratificacion y que ya no puede ser incluido.Mi pregunta es, que debo hacer para que consideren a mi hijo el 2011 promovido para 4 años.
ATTE,
Brenda Velasco
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Brenda. En principio debe tener en cuenta que para una matrícula en cuatro años debe cumplirlos antes de iniciar el año escolar. Soi solo asistió tres meses no creo que lo mconsideren promovido. Saludos.
Sr. Dr. Hugo Díaz:
Agradezco la gentileza de la atención del presente; requiero con urgencia una copia de la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED, Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria.
Atte,
Carlos Vargas R
RESPUESTA de Hugo Díaz
Carlos. A su correo le envío la RM . Saludos
.
Señor Hugo Diaz:
Podría usted enviarme la norma vigente para seleccionar a los 10 primeros puestos de los alumnos que terminan 5to de secundaria.
En la directiva RM. 1225-85-ED encontre muy poca informacion, le agradeceria muchisimo que me envie todo el material disponible
RESPUESTA de Hugo Díaz
Romy. Para seleccionar los diez mejores lo que hay es la RM 1225. No he visto más normas sobre el tema . Saludos
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya se acaba el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle feliz navidad y un venturoso año 2010 a usted, su familia y colaboradores.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Ernesto. A su correo le envío la RM. Para usted y los suyos igualmente una feliz navidad y año nuevo. Saludos
Buenos dias sr. Hugo.
Agradecería de antemano enviarme la RM Nº 1225-85-ED.
Atte.
Geraldy Castro Castillo.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Geraldy. A sun correo le envio la RM . Saludos
Sr.
Hugo Díaz.
Por favor, quisiera que me envie a mi correo la Directiva VMGP de Evaluación de los Aprendizajes Nº 004-2005-ED aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED. Y su modificatoria aprobada por R.M. Nº 0387-2005 -ED que complementa y modifica los numerales 6.3.3 de los resultados y 6.3.5 de los Requisitos de Promoción, Repitencia y Recuperación.
Ya que no lo encuentro.
Muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su coreo le envío la direcytiva.. Saludos.
Reciba mis saludos cordiales. desearia que me facilitara la rm 1225 para determinar los primeros puestos. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Richard. A su correo le enviaré la RM. Dejeme llegar a mi oficina en la transcurso del día pues la tengo allí. Saludos.
Estimado Profesor Diaz
he vivido fuera del Perú algunos años y estoy desvinculado de los mecanismos gubernamentales para la presentacion de proyectos de capacitación a docentes
Tengo pensado presentar proyectos sobre actualizacion docente en cursos que no existen en perú de TICs.
Que me sugiere Ud. desde su perspectiva profesional?
ps Espero esta pregunta no salga de contexto
Muy agradecido por su tiempo
jim
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jim. Por el lado del Estado en la Dirección de Tecnologías Educativas del MED y quizá el CONCYTEC. En el sector privado hay empresas como Telefonica, Backus, Microsolf que trabajan el tema . Saludos
Muchas Gracias
Reynaldo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Reynaldo. Un gusto.. Saludos.
Estimado Profesor Diaz Buenas tardes, le escribo pues tengo una duda sobre la metodología de evaluación, tengo a mi hija que esta terminando el 5º de secundaria, lamentablemente en ciencias ella ha obtenido de promedio del 4º bimestre 11.75 y pensó que esta nota se la iban a redondear a 12 con lo cual sumando los otros 3 bimestres sumaba 42 puntos y hubiera pasado invicta, pero el colegio lo tomó como 11 y saco 10 de promedio final.
Varios profesores amigos me dicen que deberían haberle redondeado el 12, sin embargo he estado buscando en la norma legal Resolución. Ministerial Nº 1225-85-ED sobre la evaluación pero no dice nada al respecto; ¿Ud., por favor podría orientarme si han obrado correctamente?, mis profesores amigos tienen razón?, de ser así podría darme la base legal?.
He hablado con el director del colegio pero no nos quiere ayudar.
Agradezco su atención y tiempo
Reynaldo Tejada
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Reynaldo . La evaluación de los aprendizajes en las IE públicas y privadas está normada en las disposiciones señaladas en la Directiva VMGP de Evaluación de los Aprendizajes Nº 004-2005-ED aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED. Y su modificatoria aprobada por R.M. Nº 0387-2005 -ED que complementa y modifica los numerales 6.3.3 de los resultados y 6.3.5 de los Requisitos de Promoción, Repitencia y Recuperación. Es es la norma que tiene que consultar. Creo que el colegio ha obrado injustamente pues el 0,75 se eleva a número siguiente peo no se baja al anterior. Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Reynaldo.. Saludos.
Sr. Hugo Díaz:
En la I.E.Inicial “Santa Cruz” de Miraflores (municipalizada) se está pidiendo pagar la cuota de APAFA (S/. 50 PARA ANTIGUOS Y s/. 70 para nuevos)como requisito para la matrícula del próximo año, así como el pago de los boletos de rifa a quienes no las conseguimos vender en este año (S/. 30)…En ambos casos son requerimientos de APAFA. La pregunta es:
¿Puede un colegio inicial municipalizado exigir el pago de lo descrito como pre requisito de matrícula? ¿El ser colegio municipalizado le da otro status distinto a los colegios nacionales? Espero su respuesta.Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge..La única cuota de pago que se solicita a los padres es la de APAFA. NO hay ninguna otra autorizada. Busquen denunciarlo al CADER del MED pues ellos no dependen de la región ni la Ugel Saludos.
Me gustaría hacerle una consulta.
Cuando se está a punto de acabar la gestión regional , el director de la Ugel Chulucanas – Morropón en Piura se acaba de racionalizar a una plaza diferente a la original, de donde salió para ocupar el cargo.
¿Está correcto que él haya hecho esto?. El firmó su propia resolución en la que se racionaliza. ¿Es esto ético?.
Saludos.
Guillermo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Guillermo. NO conociendo las razones técnoicas que dieron lugar a esa decisión me es difícil proniunciarme. En todo caso, si se cumple con las normas está bien, de lo contrario es una falta de ética y aprovechamiento de la autoridad. Saludos.
HOLA AMIGO Hugo, gracias por esta oportunidad mi pregunta es ¿porqué el Ministerio de Educación mantiene una plaza de auxiliar de biblioteca comunal en el nivel inicial afectando a mi techo presupuestal? que hago para que se lleven a una I.E. de secundaria? y no perjudique a mi presupuesto.
Gracias por la respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Melania. Es una pregunta muy específica. Ignoro las razones por las que esa plaza está en su presupuesto. Ciertamente que no debería estar allí soino en el nivel que corresponde. Si usted peide que se lleven esa plaza lo haran pero la plaza la pierde pues se va a otro sitio. Saludos.
SeñorHugo,
Le saludo deseándole una grata Navidad a usted y su familia.
Le agradecería me ayudara a aclarar esta duda.
Tengo una alumna en 5º de secundaria que viene de otros colegios y con calificaciones muy buenas. Desde hace dos o tres años en la UGEL 07 no puedo presentar un cuadro de mérito de los cinco primeros puestos de los cinco años de secundaria con alumnos de otros colegios. ¿Está eso estipulado en la R.M.Nº 1225-85-ED? ¿O cuál es la norma que dice eso?
En el 2004 recibí una alumna de provincia en esta condición y la incluí sin problema en el cuadro de méritos. Le cuento que este año ella se ha graduado en la Católica como la mejor alumna de su Facultad y con honores. Ella es prueba de que en todas partes la evaluación de los docentes (en el caso de buenos alumnos) es parecida! y que al alumno que lo merece, hay que premiarlo.
Ojalá pueda ayudarme.Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Sonia. Lo que estipula la RM 1225 es que para sacar el cuadro de los mejores conco alumnos de la promoción se promedian las notas de los cincio años de secundaria. En el caso que alude, el alumno no ha estado con la promoción todo el tiempo, lo que podrías er objetado por algunos. Piese si le puede ofrecer otro reconocimiento por su esfuerzo Saludos
sr. Diaz
Dos consultas:
para un alumno de secundaria que desapruebe en la evaluacion final del tercer trimestre, existe evaluacion de recuperacion para esa evaluación?
a su apreciación, cuales los los beneficios de trabajar en ina I.E. bimestral o trimestralmente
RESPUESTA de Hugo Díaz.
David. Si tiene oportuniad en una evaluación de recuperación, claro está siempre y cuando no haya desaprobado todos los cursos o la mayoría. En cuanto al período de la evaluación yo cteo que se debe tener en cuenta la carga horaria de un curso. NO es lo mismo evaluar comunicación que religión o arte. El aprendizaje acumulado en un periodo es totalmente diferente. Saludos.
Muy buenas noches Sr. Díaz, para consultarle lo siguiente.
Con que notas mínimas un alumno de 5to grado de primaria pasa al 6to grado? se considera el promedio anual, se considera solamente la nota del ultimo bimestre?, cuantas areas tendría que desaprobar para repetir de año o cómo puede subsanarlos.podria explicarme por favor. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Felícita. No es un tema fácil. La evaluación se hace en función de los nivelkes de logro de las competencias y capacidades. Es un tema muy amplio que no lo podría desarrollar en este mensaje. Le recomiendo que en Educared busque la semana educared 2009 y en ella ingrese a la conferencia sobre evaluación. Además, revise la directiva so bre evaluación que el MED hizo para primaria. Saludos.
Dr. Hugo.Podría hablar sobre el peso oficial de la designación de los denominados ASESORES DE ÁREAS (SELECCIONADOS “AD HONOREN”)tal como los llama el colega Juan Lazo líneas arriba–
Quisiera saber cuales son sus funciones y atribuciones de estos asesores, porque el problema surje cuando se da el monitoreo.
Muy agradecida por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Carmen. No creo que tengan ningún peso oficial mientras no hayan resoluciones oficiales de por medio. No he visto designaciones de ese tipo. Saludos
Con que notas minimas un alumno de 2do grado de primaria pasa al tercer grado? se considera el promedio anual, se considera solamente la nota del ultimo bimestre?, podria explicarme
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Ricardo. El sistema de evaluación en primaria es literal (AD, A, B, C). No es el promedio sino si logró o no cada competencia y capacidad evaluada. Sino lo logra pasa a recuperación pedagógica para nivelarse solo en aquellas comnpetencias y capacidades no logradas. Saludos
Buen dia Sr. Diaz para consultarle a cerca de las matriculas del nivel inicial, es cierto que los niños que cumplan 4 años en abril no pueden matricularse en el nivel de 4 años?
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Angel. Si se matricula por primera vez, el límite es el 31 de marzo. Si estuvo matriculado en el ciclo anterior en el 2010 el plazo es hasta el 30 de junio. Puede revisar la directiva del año escolar 2011 . Saludos
Buenas noches:
Agradezco su respuesta a mi anterior pregunta.
He ingresado a la CPM el año pasado y acabo de cumplir 25 años de servicios oficiales.
Por favor podría informarme acerca de mi bonificación?
Gracias por su atención
Atentamente
Sara Grillo Barraza
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sara. Le corresponderia dos remuneraciones integras. saludos
Sr. Hugo Díaz
Por favor podría enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
De antemano, gracias por la respuesta y por darse el tiempo y el trabajo de atendernos
Atte.
Willy
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Willy. A su correo le envío la RM. Saludos.
Estimado Señor Hugo quisiera que me envie la RM0341-2009-ED a mi correo Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Daniel. Se refiere a la directva para el desarrollo del año escolar 2010. Puede bajarla desde: http://padresporlaeducacion.blogspot.com/2009/11/publican-directiva-para-el-desarrollo.html. Saludos.
Quisiera saber cómo canalizar una denuncia directa para que llegue a manos del Ministro o uno de los Viceministros. Es acerca de cómo se manejan las inasistencias de docentes y auxliares de un colegio perjudicando las labores de los educandos. Se arreglan las justificaciones y todos hacen lo que quieren haciendo daño a la educacion y “cobrando” como si hubieran trabajado.
GRACIAS
Espero su respuesta
Si tuviera la directiva de llamada de atencion por tardanzas reiteradas, igual gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ronald. Estos procesos tienen un procedimiento que va primero por una denuncia a la Ugel, luego a la Región. El MED no administra IEs. Saludos.
soy profesor incorporado a la CPM , no nos corresponde el día por onomástico, presenté mi solictud a mi directora y me lo negó; esto en razón que a otros profesores incorporados también sí se les concedió el día libre por tal motivo, existe discriminación Art. 2 de la Constitución; puedo exigir a la ugel que sea equitativo y no se me discrimine, gracias por el comentario y respuesta.
tá mal
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Andrés. Ni existe discriminación. La Ley de CPM no contempla ese tipo de beneficios. Si lo hicieron con otros profesores incorporados está mal. Saludos.
Estimado Sr. Diaz, tengo mi niña que cumple 3 años el 02 de mayo del 2011, la he inscrito en un colegio particular como alumna libre, con la intención que el 2012 se le tome una prueba de ubicación o nivelación con la finalidad que no pierda un año, la pregunta es, se puede hacer este tipo de evaluación? o el proximo año debo inscribirla nuevamente para que estudie en inicial de 3 años, mucha gracias por su ayuda. Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mary. La norma lo vigente no permite eso. Mientras este la actual administración no9 cambiará. No sé cual será el criterio de una nueva administración. Hay muchos que piensan que hay que tener en cuenta las edades, pero también que debería darse una cierta flexibilidad. Hace pocos días atendía el caso de una niña que por pasarse dos días de la fecha establecida no la querían inscribir. Eso me parece un exceso. Saludos.
estimado señor hugo mucho le agradecere me envíe por favor la directiva Nº 101 de racionalizacion. saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Joseph. La directiva se la he remitido a su correo. Saludos.
Sr hugo, segun la R.M 1225 -85 -ed en que parte de esta se especifica la inclusión o exclusion de alumnos procedentes del extranjero en la lista de los cinco primeros, y si es que existe un dispositivo , especificarmelo por favor.
muchas gracias por su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Danila..El que el alumno sea peruano o exttranjero no tiene que ver con los criterios de clasificación para el orden de méritos. Lo que vale es el promedio de notas de los 5 años de secundaria Saludos.
Estimado prof. Hugo Díaz:
Le deseo salud en estas fiestas navideñas proximas. Solicítole por favor tenga abien enviarme la R. M. 1225-85-ED, sobre la adjudicación de los primeros puestos en educación secundaria. Mi correo davidquispe_3@hotmail.com
Atentamente David Quispe
RESPUESTA de Hugo Díaz.
David.A su correo le hago llegar la RM. Saludos.
Saludos y felicitaciones por este espacio tan importante, por favor le solicito me envie la norma o directiva vigente, que de acuerdo a su información,reemplaza a la 1326 para la distribución de cuadro de horas. Así como si hubiera alguna norma que indique a quien se da la encargatura de dirección o subdirecciones de I.E.
soy un docente incorporado al iv nivel de la cpm, quiero saber si puedo ser destacado a la UGEL como especialista y que sueldo me correpondería
gracias
un fuerte abrazo.
marco
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marco. La directiva sobre distribución del cuadro de horas todavía no sale, debe salir la siguiente o dentro de dos semanas. Si está en el IV nivel y quiere pasarse a la UGEL tendría usted que averiguarlo allí: en que cargo hay posibilidades, tener en cuenta bque la asignación por preparación de clases y evaluación se pierde, que el horario es diferente.. Saludos.
Buenas tardes, tengo una consulta, mi hijo cumple años el 13 de junio, ya esta a punto de terminar inicial de 3 años, ahora bien quería que me absolvieran de una duda, ya que indican que debería de tener 4 años para el 31 de Marzo para que pueda ingresar a inicial de 4 años, de ser esto cierto como se podría hacer, ya que va a perder 1 año y no es por nada, pero el ha demostrado que puede ser promocionado al próximo año, y que puede llevar los temas que se le presenten que deberia hacer yo como padre junto con su profesora para que no pierda el proximo año, muchas gracias por sus respuestas.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Lamentablemente es la norma que el MRED ha dado. Varias veces he conversado con las autoridades sobre la pertinencia de esta norma pero se mantienen firmes en mantenerla. Saludos.
ESTIMADO Sr. HUGO DÍAZ
De manera especial le solicito el envío de la RM.Nº 0782–94-ED y de la DIRECTIVA 043-DINESST/UDCRS-2000, la verdad me ha sido imposible ubicarlas.
Muy agradecido.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Guillermo. No dispongo de tales dispositivos. ¿Ha buscado en Ciberdocencia? Es posible que allí puieda encontrar la RM. Saludos.
Señor Hugo, gracias por responderme.
Reciba mis saludos y hoy deseo me oriente en la siguiente situacion:
Trabajo en una IE Privada de convenio con Educacion, en el mes de marzo solicite permiso a mi centro laboral para una intervencion quirúrgica, la directora (nueva en el cargo) me solicitó busque quien me cubra, se iniciarian las clases y mis niños no tendrían profresora, busqué quien me cubra, al reincorporarme ni ES-SALUD ni la UGEl debían pagar esa licencia, no les correspondía porque solo fueron 20 días, la institución promotora tampoco lo asumió; así que lo hice yo, ¿debí hacerlo?, mis colegas consideran un mal precedente, pues nadie decide enfermarse.¿De qué licencia por salud con goce de haber hablamos en este caso?.
agradezco su atención a mi inquietud.
Jardith
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jardtih..Siendo una IE privada la Ugel no tenía por que asumir esa licencia. Yo no conozco bien las normas sobre licencia en el sector privado pero debería revoisarlas y conocer sus reglas de juego- En el sector publico presenta muchos problemas Saludos.
Qusiera establecer una duda, en el colegio de mi hijo, es un colegio privado, se establece la calificacion en primaria a nivel de letras, este ultimo bimestre IV, nos han enviado un comunicado que en el que nos informan que las notas obtenidas en el IV bimestre seran las notas finales del promedio, que no nos confiemos en las notas de los bimestres anteriores. Esto es legal?, tiene una base legal la evaluacion en letras para primaria?. Coo se promedia a nivel de letras en primaria?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mari. En la evauación de primaria, que es literal, no hay promedios. Los progresos en el logro de capacidades son acumulativos Su hijo puede haber tenido A en la evaluación bimestral previa y ahora AD. Saludos.
Señor Hugo:
Mis felicitaciones por el trabajo que realiza solucionando nuestras dudas y problemas.
Hoy quiero pedirle por favor me diga que documentos están solicitando para fin de año en las IIEE del nivel Inicial y si ya salió la Directiva de fin de año, me lo puede enviar a mi correo, le quedo muy agradecida.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luciarena..No hay directiva de fin de año solo la que salió para el 2010. Allí están normados los documentos que debe entregar. En la directoiva 2011 se señalan los documentos siguientes: – Las nóminas de matrícula y fichas únicas de matrícula, se emitirán dentro de los 45 días posteriores al inicio del año escolar haciendo uso del SIAGIE el mismo que está disponible en http://www.minedu.gob.pe/intranet/.
– Las nóminas complementarias de matrícula, cuando se realicen traslados o ingresos durante el año escolar, se entregarán en el momento correspondiente.
– Los reportes emitidos utilizando dicho aplicativo tienen carácter oficial y la información contenida es de responsabilidad del Director de la IE.
– La IE debe remitir una copia de cada una de las nóminas por escrito y con firma del director.
Saludos.
Una consulta: Soy docente en un CETPRO y trabajo los días lunes y miércoles, y conforme a un “acuerdo verbal” con la directora de la institución se estableció que el día posterior mi persona entregaría los controles de ingreso (asistencia), sin embargo al tratarse el jueves de mi día libre no he cumplido con ello, sino el viernes y como la directora no se encontraba ni otro personal que reciba la documentacion lo realice el día sabado, siendo que la directora se negó a recepcionar porque era extemporáneo señalando que no iba a computar los dias laborados porque no habia entregado a tiempo los controles de asistencia conforme a una directiva interna y me ha enviado un memo con llamada de atención consignando que pondra en conocimiento del superior.
Es proporcional la sanción?, cuántos memos previos se tiene que acumular para imponer una llamada d atencion?, ademas nunca me notifico la directiva interna, que a pesar de haber sido solicitada siempre se negaba a entregarme, qué medidas puedo tomar?, es correcto hacer un descargo y tambien ponerlo en conocimiento del superior?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Susana. Lo peor en estos casos es pelear pues ladirectora siempre tendrá un poder mayor que el suyo. Trate de dialogar y enviarle una nota explñicatoria bien fundamentada de las razones que le llevaron a no presentar su asistencia a tiempo. . Saludos.
señor Hugo Díaz
es un gusto tener con
quien compartir situaciones laborales deseo tener información sobre las disposiciones de fin de año muuchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jardith. El MED todo lo incorporó en la directiva del año 2010. Saludos.
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Soy integrante de la Comisión de los 10 primeros puestos de nuestra institución educativa y como ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle un venturoso año 2011 a usted, su familia y colaboradores.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo le remito la RM aludida.. Saludos.
SEÑOR HUGO DIAZ; EN PRIMER LUGAR MIS SALUDOS Y FELICITACION POR SU GRAN AYUDA Y APORTE; QUISIERA SABER SI SIGUE VIGENTE LA NORMA SOBRE EVALUACION FINAL EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIA QUE DICE QUE LA CALIFICACION OBTENIDA POR EL ALUMNO EN EL 4TO BIMESTRE, DEBE DUPLICARSE EN EL PROMEDIO FINALDE SER ASI PODRIA HACERME LLEGAR ESTA NORMA, YA QUE EN EL COLEGIO DE MI HIJA NOS HAN HECHO LLEGAR UN COMUNICADO AL RESPECTO.
GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eder. La evaluación en educación injical es por letras (C, B, A) y progresiva. El criterio no es ese. De acuerdo a la directiva del año escolar, se rige por la Directiva 234-2005-ED Saludos.
Estimado amigo Hugo,el motivo que le escribo es para que me ayude a clarificar mi duda ,soy Directora de una I.E donde existe 3 niveles primaria ,secundaria de menores ,primaria y secundaria de CEBA,en un mismo local,en cada nivel tiene un subdirector ,pero desde el año 2009,el subdirector de CEBA se revelo y manifiesta que el es Director del CEBA y no tiene porque dar informe al Director General,no informa de nada,tiene sus propios ingresos , no colabora en el mejoramiento de la I.E LOS ALUMNOS REALIZAN DETERIOROS PARA ÈL NO PASA NADA,mi pregunta es ¿En un mismo local puede existir dos directores ?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Lidia. No es normal que existan dos IE en un solo colegio. Generalmente están en dos lugares por la diferencia de edades de los alumnos. La Ugel debería resolverle ese tema pues a usted no le correspjde ni le conviene el enfrentarmiento. Es un problema burocrático Saludos.
hola amigo Hugo espero saludarle que se encuentre muy bien despues de esto paso adecirl lo siguiente:
que me envie a mi correo alguna documentacion que me pueda faclitar para fin de año ya que poco conocimiento de direccion me falta el formato del cuaDRO DE DISTRIBUSION DE HORA PARA EL AÑO 2011 EL FORMATO D LOS PRIMEROS PUESTOS EL ESTADISTICO DE TODAS LAS AREAS Y ALGOTROS DOCUMENTOS QUE ME BENEFICIE GRACIAS QUERIDO AMIGO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Amado. Yo me estoy recuperando de una intervencion quirúrgica que me tiene fuera de actividad por doce dias. Desde el computador donde me encuentro me es.dificil ayudarlo pues nio voy a mi computador propio ni puedo estar casi sentadio por mucho tiempo. Le ayudaré pero en unos días Saludos.
Estimado Hugo, puede una docente, que acaba de ingresar a la carrera publica magisterial, en esta ultima evaluacion, en el tercer nivel, destituir a la directora que cuenta con segundo nivel y tiene ocho años en cargo. Que pasa con estos docentes petulantes que quieren desarmar todo el sistema de trabajo en las Instituciones.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
.Walter. No se trata de desestabilizar el sistema Todo es por concursos y evaluaciones siguiendo la normativdad que se establezca al respecto Saludos.
Sr
Una consulta, un colegio particular puede obligar a un alumno a retirase si repite el año dos veces, (2do de primaria)? es legal, a mi me hicieron formar un compromiso la primera vez que mi hija repitio que si lo volvia a hacer tenia que sacarla del colegio es correcto?
Espero sus comentarios
RESPUESTA de Hugo Díaz
Ricardo. Los colegios privados tienen libertad para establecer sus normas de rendimiento y conducta. El problema de la repetición durante dos años es la sobreedad que tendría su hija respecto del resto de alumnos, lo cual puede afectar al resto de alumnos y también a ella. De otro lado está la autoestima que irá bajando. Si bien usted podría lograr quejandose ante la Ugel que su hija permanezca en el colegio, sería bueno que lo medite. Un cambio de ambiente podría favorecerle. Es una decisión que debe usted tomar . Saludos
Sr. Hugo Diaz, Quisiera saber si mi hijo de 5 años cuyo cumpleaños es el 17 de mayo, puede hacer 1er. grado en el 2011, le comento que ya hizo sus 3 años de inicial obligatorios. Ha postulado a un colegio privado y lo rechazan aduciendo que debe ingresar al 01 de marzo con los 6 años cumplidos. Sin embargo he ido otros colegios y me dicen que el ingreso está permitido hasta el 30 junio por RM0341-2009-ED. Entendidos me sugieren que haga 1er. grado en otro y que regrese a postular para 2do. grado, en tal situacion no habria lugar a rechazo. Es eso cierto??? mi insistencia se debe a que quiero las mismas oportunidades para mis tres hijos. Muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gisela..La norma del 2010 hace referencia de cumplir seis años hasta el 30 de junio siempre y cuando hayan hecho educación incial de 5 años Saludos.
Estimado Prof. Hugo:
Gracias de antemano por la respuesta a la presente. Soy directora de una IEP Privada, y como en el caso de muchos preocupada por las matrículas de los niños que no cumplen con las exigencias de la directiva de este año. Mi consulta es la siguiente, tengo entendido que en algunos colegios estatales si aceptan a niños nacidos en abril pero desconozco como pueden lograrlo, será acaso con una evaluación psicológica puesto que también es importante tomar en cuenta la edad mental, y no me refiero solamente a lo cognitivo, sinó a lo emocional y social, la formación de hábitos, la capacidad de atención y concentración y otras habilidades necesarias para el éxito escolar. Quisiera saber si es posible, pues en otros casos estos colegios estatales de inicial pueden hacer excepciones, desconozco el procedimiento que han seguido pero debe haber una forma. Muchas gracias nuevamente por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana..Usted tiene razón en cuanto a la diferencia de edad cronológica. En esas edades los meses cuentan y no solo es una cuestión cognitiva sino que se verá reflejado después. Hay jardines que han venido aceptando niños pero como alumnos libres, es decir que sus estudios no son válidos para pasar a una etapa siguiente. El MED ha tratado de ser mas estricto este año y por conversaciones que he tenido con ellos lo será también el año proximo Saludos.
Sr. Hugo Díaz
Por favor podría enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
De antemano, gracias por la respuesta y por darse el tiempo y el trabajo de atendernos
Atte.
Ana
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana..Aproximadamente en una hora le envío la RM Saludos.
Sr. Hugo Díaz
Por favor podría enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Milagros. Estoy fuera de mi oficina hoy6 domingo. Mañana se la envío. Saludos.
Estimado Hugo
AL respecto sobre la Norma de la edad cronologica, que se podría hacer para hacer entrar en conciencia al personal del MED, dado que la Norma fue muy agresiva de un año para otro,pues el 2009, indicaba que podría matricularse en el año en la cual la edad sea cumplida antes del 30 junio y en el 2010 nos sorprenden con que sólo hasta el 01 marzo
Agradeceré sus comentarios, pues mi niña cumple 03 años el 25 marzo 2011 y el año pasado No me qusieron recibirla en inicil de 02, sino matricularla en 01 año, por lo cual opte NO matricularla y continuar su aprendizaje en casa, a la espera que el MED reconsidere la fecha del 01 marzo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Berty. Tengoi entendido que para el 2011 se establecería como fecha el inicio del año escolar. En las proximas semanas saldrá la directiva. Saludos.
Buenos dias sr. Hugo.
Agradecería de antemano enviarme la RM Nº 1225-85-ED.
Atte.
Geraldy Castro Castillo.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Geraldy. A su correo le envío la resolución. Saludos
Buenos dias Sr. Hugo:
Es muy grato dirigirme a Ud. para saludarlo y, a la vez, pido por favor me haga llegar una copia de la RM 1225-1985-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria, que segùn entiendo aún sigue vigente.
Muchas gracias por su respuesta.
Feliz fiestas de fin de año.
Atte.
Lucía Sebastián Ibáñez
RESPUESTA de Hugo Díaz
Lucía. A su correo le envío la resolución. Saludos
Buenos dias Sr. Hugo:
Tengo una niña que actualmente se encuentra en inicial de 3 años como alumna libre ella en el 2009 curso incial de 2 años, mi problema es que ella cumplio 3 años el 8 de Julio y segun la norma dice que solo se tomara en cuenta hasta el 30 de Junio los que hallan cursado en el 2009. Hay forma de que mi hija tenga una excepcion ya que solo la diferencia de dias es minima.
Saludos Cordiales
RESPUESTA de Hugo Díaz
Marco. Todavia no ha salido la norma para el 2011. No parece que el criterio que usted señala sea adoptado; por el contrario, la posición del MED es ir acortando la diferencia de edades respecto del inicio del año escolar. Saludos
Buenos dias Sr. Hugo:
Agradeceria por favor informarme, respecto a la culminacion del año escolar 2010, si hay alguna norma que diga la fecha de la culminacion del año academico 2010? o darme el nombre de algun documento que habla al respecto.
de antemano muchas gracias por la atencion prestada
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Armando. La directiva del año escolar hace referencia a que las clases se inician el 1 dice marzo y que el año escolar dura 40 semanas. Es todo lo que hay escrito. Saludos.
Señores, tengo una inquietud con respecto a la normatividad vigente y cual es, concerniente a las edades con las que los niños deben ingresar al pre-kinder y kinder Vale decir si un niño cumple años en 15 de marzo (4 años) a que unidad escolar le corresponde nido o pre-kinder
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Roberto. La clasificación que usted utiliza la tienen algunos nidos pero oficialmente no se reconoce. Lo que hay reconocido oficialmente es inicial para 3, 4 o 5 años. Eso se ofrece en los jardines de la infancia. Saludos.
existen normas y lineamientos para el control de ingreso de los docentes, pero cuales serian las sanciones si es que se llega tarde ala institucion, y apartir de cuantos minutos es considerado tarde, ya que en la institucion donde laboro tengo un memorandum por tardanza acumulada de un mes de 17 minutos esto procede, le agradeceria su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Luis. Las normas de ingreso están contempladas en los reglamentos internos de cada colegio. Si las clases empiezan a las 8am generalmente se pide a los profesores que estén presentes unos 15 minutos antes.. Saludos
Sres.
Por motivos de trasladarme al Perú a trabjar de maestra. Quería saber cuando se inicia el próximo curso escolar y a partir de que fecha los profesores estan en los centros educativos. Muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
María..El año escolar se inicia la primera semana de marzo Los profesores deben estar desde el primer dia de marzo en sus centros educativos Saludos.
Profesor Hugo, en el colegio donde estudio de Chiclayo turno noche labarte el director es alguien que no conozco ,solo lo vi el año pasado 2 veces y cuando salgo al recreo para pedir algo voy a un señor que esta en el escritorio y el dicen todos el director, me dijo mi amigo del copae que el director q si es el q vi dos veces trabaja en una universidad y escuche a una profe decir esta en la ley de la carrera y gana mas d e 3000 soles, pero digo yo si ya le aumentaron xq no biene al colegio para conocerlo todos xq los alummos ya se van perdiendo y ese profe no nos reune ni habla con nosotros para yudar en algo…me pregunto si es que le aumentaron xq no va al cole q se hace con el si los profes no le hacen caso y tampoco llegan
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fernando. LOs alumnois con sus padres de familia, a través de la APAFA deberían hacer la queja correspondiente ante la UGEL. Saludos.
Estimado don Hugo:
Lei norma que pone limite de edad para el primer grado de primaria pero no especifica nada para el segundo grado es un vacio legal , cree usted que yo podria ampararme a esto para el proximo año matricularlo en segundo grado en un colegio estatal
La verdad me parece muy injusto que pierda un año
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. La norma no dice nada. Intentelo pero la idea del MED es ir ajustando el grado educativo y la edad normativa . Saludos.
DR. DIAZ
Reciba un cordial saludo de los docentes de la I.E Nº 88014- “José Olaya” de Chimbote y en particular de mi persona, asi mismo suplico por favor enviarme por correo la R.M. Nº 1225 -85 ED
(Cuadro de meritos de los 10 primeros puestos)
Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rodolfo .A su correo va la RM de la referencia. Saludos.
Estimado don hugo
quisiera saber si en el segundo grado de primaria tambien hay algun limite de edad o solo es por el primer grado gracias de antemano por la respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. La norma no lo dice, pero se supone que si este año ya se cumple la norma, por consecuencia se arrastran las edades en grados posteriores. Saludos.
Señor Hugo:
Me gustaria que me aclarara sobre las horas de trabajo pedagógico en el nivel inicial, supuestamente estamos hablando de 5 horas pedagógicas, pero quiera saber si dentro de esas horas esta incluida la hora de recreo y refrigerio de los niños.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
July.. No están incluidas las horats de recreo. Solo las horas efectivas de clase. El resto debe cumplirlas permaneciendo en la escuela Saludos.
Amigo Hugo
tengo dos preguntas, una es que norma autoriza la nómina de matrícula 2010 y la otra es sobre cual es la norma vigente de la Educación Básica Alternativa, sobre evaluación de aprendizajes.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Carlos. La directiva del año escolar 2010 contiene esas referencias al igual que el diseño curricular para EBA que el MED ha trabajado. Saludos
Dr. Diaz buen día.
Quisiera que me explica es sistema de la edad en los alumnos de educación inical. ¿asta cuando deben haber cumplido la edad requerida hasta el 31 de marzo o hasta el 30 de junio?.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ricardo.. La directiva dice exactamente esto: Lmatrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior,
quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el 30 de junio de 2010. Saludos.
BUENOS DIAS DR. DIAZ.
EL MOTIVO DE QUE LE ESCRIBA ES QUE YO QUISIERA SABER SI EXISTE RACIONALIZACION O NO EN LOS EBA, EL ESPECIALISTA DE LA UGEL JAEN ME DICE QUE NO HAY RACIONALIZACION EN ESTA MODALIDAD YO CREO QUE ESO ES ALGO QUE NO ES USUAL, YO VENGO PIDIENDO MI RACIONALIZACION DE MI PLAZA DESDE EL AÑO PASADO YA QUE SOLAMENTE CUENTO CON TRES ALUMNOS Y HACE TRES DIAS EL ESPECIALISTA DE ESTA MODALIDAD HA IDO A VERIFICAR EN MI AULA Y ME CONTESTA QUE NO EXISTE RACIONALIZACION COMO LE VUELVO A REPETIR EN ESTA MODALIDAD, LE AGRADECERE ME ORIENTE HE LEIDO LA DIRECTIVA Y YO LEO QUE SI SE DA LA RACIONALIZACION.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Miriam Elena. Es cierto, hay racionalización también en la EBA. Basta con leer la directiva de racionalización vigente (la 101-2009 ED), que en ti título señana que es para las instituciones de educación básica y técnico productiva. la básica incluye la regular, alternativa y especial). Saludos
Dr. Díaz:
Necesito su apoyo en cuanto a qué documentación realizar para convalidación de estudios de una alumna de 3º de secundaria que estudió 1º y 2º en España. Tendrá algún modelo de resolución para llevar a la UGEL?
Gracias por su respuesta
LIDIA CONCHE
RESPUESTA de Hugo Díaz
Lidia. Lo que tiene que tratar de conseguir en la UGEL es el TUPA (Trámite Unico de Procedimientos Administrativos) referido a la convalidaciónn de estudios primarios realizados en el extranjero. Esa tiene que ser su referencia. Saludos
Estimado Dr. Diaz:
Buneos dias, asimismo le felicito por el servicio tan importante que brinda absolviendo nuestras dudas.
Le agradecere si puede informar como será el proceso de matricula para los niños de 3 años para el 2011, en el nivel inicial, las directivas para el 2010 que nos entregó la UGEL indicaban que solo podiamos recibir a los que cumplen 3 años máximo a febrero del 2010.
Esta directiva se mantendrá?, o habra tolerancia en el mes de nacimiento (segun su desenvolvimento en las evaluaciones de diagnóstico) ya que muchos cumplen en marzo o abril de los que quieren ingresar al plantel. Somos una I.E. privada.
Agradeciendole de antemano su respuesta.
Julia
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Julia..Lo más probable es que ese criterio se mantenga. No veo en los funcionarios del MED la intención de modificar la norma Saludos.
Buenos dias Sr. Hugo
El motivo de la presente es para manifestarle mi preocupación respecto al puntaje que debe ser considerado al evaluar los documentos para el proceso de racionalización. Qué puntaje se le debe asignar a los cursos realizados y con cuántas horas son válidos éstos?
Agradezco por anticipado su respuesta.
Susana
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Susana..Le recomiendo leer la directiva de racionalización 101.Allí está especificado que los cursos que se ceconocen son los de la DIGEBA, PRONAFCAP y la especialización de no menos de 150 horas Saludos.
profesor diaz le saludo y le agradesco la respuesta de antemano mi hijo nacio el 4 de agosto del 2005 y estudio dos años en inicial pero ahora no lo quieren recibir en el primer grado de un colegio estatal por el limite de edad ¿hay algun mecanismo para que lo puedan recibir en primer grado? algo como una evaluacion por que el es mejor de su clase y a su edad ya escribe y lee y en particular si lo quieren recibir.
y bueno si no hay de otra sera ahi pero en segundo grado lo quiero meter en el estatal ¿se podra? gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan.Lamentablemente no lo existe. La norma señala que el niño debe haber ciumplido la edad normativa al iniciar el año escolar. En el caso de su hijop no lo habróia hecho. Cubre tanto colegios estatales como privados. Saludos.
Buenos días Sr. Hugo Díaz, ante todo reciba un cordial saludo, le escribo una vez mas porque quiero hacerle una pregunta. Mi Hija esta cursando el nivel de 5 años del nivel Inicial, ella fue matriculada en el año 2008 en el nivel de 3 años de Inicial el cual lo paso sin ningún problema de igual manera el de 4 años y ahora en el 2010 esta en el de 5 años del nivel Inicial. El caso es el siguiente.
En el 2008 el colegio acepto matricularla y le genero su código único de matrícula en su nomina que le corresponde al nivel de 3 años. Finalizo el año 2008 y fue promovida de año por la profesora de dicho nivel.
En el 2004 la matricule para el nivel de 4 años (2009) el cual el colegio la matriculo sin ningún problema al finalizar el año no entregaron su libreta de 4 años con las notas aprobatorias y el siguiente año el 2010 la matricule en el nivel de 5 años; El primer día de clase llevo a mi hija a su colegio y me doy con la sorpresa de que la directora y la profesora no la van a dejar permanecer en el salón de 5 años ya que se esta implantando una nueva ley que solo se aceptan a los niños que cumplan 5 años hasta el 30 de Junio para dicho nivel, ese mismo día a raíz de ese problema me entere que a mi hija en el año 2009 el colegio no la registro en la nomina del nivel de 4 años sino que figura en la nomina de 3 años otra vez pero estudiando en el nivel de 4 AÑOS (mi hija tiene 2 nominas de 3 años) y a nosotros no nos informaron nada de esto, nos enteramos a raíz del problema investigando en la UGEL que mi hija ya no estaba registrada en la nomina de 4 años con sus demás compañeros. Entonces nosotros le exigimos a la directora que la registre en la nomina que le corresponde que es la de 5 años entonces la directora después de tanta presión por parte de los muchos padres de familia a los que ella había afectado al igual que con el caso de mi hija. La registro en la nomina de 5 años para este año 2010 esto fue en los meses de marzo a mayo. A fines de mayo se regularizo la nomina de mi hija supuestamente. Ahora ayer Jueves 14 de Octubre del 2010 una madre de familia esta separando una vacante en otro colegio para el año 2011 por dicho motivo solicita al colegio (La Directora y Profesora) el código único de su menor hija que se encuentra registrado ante la UGEL en dicha Nomina, este dato lo solicito el colegio al que le esta solicitando la vacante y la directora le dice a la madre de familia que no le entregara nada si no le firma un documento; Ese supuesto documento es una carta de compromiso haciéndonos responsables de la matricula de nuestros hijos y que solo estudiaría en el nivel de 5 años como alumnos libres.
…Mi hija nació el 5 de Julio del 2005.
Espero que mi relato sea muy explícito y porfavor quisiera una orientación. Ya que me parece que la directora esta en el derecho de entregarnos dichos documentos sin que firmemos ninguna carta o documento. Y también quisiera que me oriente en el tipo de administración que esta manejando la directora en su colegio matriculando a los niños en un grado ante los padres de familia y en otro ante la UGEL y ante el ministerio de Educación.
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Cristhian. En realidad creo que la directora está respondiendo más a lo que dice la directiva del año escolar que emitio el Ministerio de Educación y no tanto por iniciativa propia. Está ante dos presiones: por un lado, la de ustedes que han tenido a sus hijos estudiando normalmente en años anteriores y la disposiciñon del MED que dice que los niños tienen que haber nacido antes del 30 de junio. El problema para ella es que tiene que enviar a la Ugel las nóminas con las fechas de nacimiento de los niños y demostrar que está cumpliendo la norma. De lo contrario podría ser sancionada. Yo he conversado en varias ocasiones con el Ministerio sobre este tema y siempre me han dicho que para ellos es muy importante que no haya mucha diferencia de edades entre los niños que conforman una sección. Se basan en algo que es cierto: los meses pesan mucho en la diferencia de maduración de un niño. ´Para ustedes y para ella posiblemente el problema continuará en el 2011 pues el Ministerio no tiene previsto cambiar la norma. Saludos
Profesor Hugo Díaz,
Ante todo vayan para Ud. mis felicitaciones por este espacio que cumple una gran labor informativa. Asimismo me gustaría que me enviase por correo la Directiva 2010, del Ministerio de Educación, la cual se refiere a las edades en que deben ingresar los niños a inicial. Además, saber si conoce usted de alguna modificación para el 2011.
Agradesco anticipadamente su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Leny. A su correo le envío la directiva del año escolar 2010. Allí se norman las edades. Respecto al 2011, dudo que haya modificación de los criterios adoptados. Por el cpontrario, están firmes en su decisión. Saludos
Que tipo de profesores estan integrando la carrera publica. Me apena lo que leo en su blog. si son profesionales de alta calidad, porque estan arremetiendo con todo y contra todos, queriendo quitar el puesto a todos o asumiendo una arrogancia de creerse por encima de los demas. Imaginese esa docente que quiere abandonar a esos niños de inicial. Se supone que la carrera tiene un perfil de un docente comprometido con su labor sin mirar horarios ni cargos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Walter. Es algo que preocupa mucho.A su vez debemos ser realstas; en en mucho -no en todos los casos-la característica del perfil de profesor que se tiene Saludos.
SR DIAZ, SOY PROFESORA DE EDUCAICON INICIAL RECIEN INCORPORADA AL TERCER NIVEL DE LA CARRERA PUBLICA QUISIERA SABER COMO SE MANEJA AHORA MI HORARIO DE PERMANENCIA EN LA IEI YA QUE AHORA SOLO NOS CONSIDERAN 25 HORAS Y ANTES ERA 30 HORASY POR TANTO MI SALIDA ERA A LA 1:00 Y AHORA NO SE COMO SE MANEJA ESTO YA QUE CADA QUIEN O CADA UGEL TIENE SU PROPIO HORARIO ALGUNOS DICEN QUE LA ENTRADA ES A LA 8:15 AM Y LA SALIDA A LAS 12:00 OTROS 8:30 Y LA SALIDA 12:15 EN REALIDAD NO HAY NADA CLARO EL TRABAJO CON LOS NIOS ES DE 25 HORAS, ES DECIR MI ENTRADA Y SALIDA ES IGUAL QUE LA DE LOS NIÑOS, POR FAVOR AYUDEME A ACLARAR MIS IDEAS
GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Angela. Manejese como siempre lo ha hecho. Cumpla con su jornada y no abandone a los niños a mitad de la actividad escolar. Saludos.
Sr. Díaz, mi hija ha sido expulsada de un colegio particular pues fue encontrada “aparentemente”fumando fuera del colegio (pues habia sido enviada a recolectar fondos para una teleton)…es posible esto?…aún cuando ella nunca ha tenido una llamada de atención, siempre ha sido una buena alumna..existe alguna norma que la ampare para que pueda retornar al colegio?
Le agradeceré infinitamente su pronta respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luana. Depende mucho de las normas de conducta que el colegio ha establecidoi y si en ek reglamento está considerada una causal de expulsión por un motivo como el que describe. Tiene que leer bien el reglamento del colegio y ver si la sancín se corresponde con alguna de sus normas. Saludos.
BUENOS DÍAS, gracias por su respuesta anterior.
Teniendo en cuenta su respuesta del día 05/10, por el tiempo de servicio como nombrados en el I nivel los tres colegas de CTA tenemos EL MISMO TIEMPO DE SERVICIOS OFICIALES EN LA I.E debido a que recién hemos ingresado este año a la CPM en LA MISMA FECHA.¿TENEMOS EL MISMO DERECHO EN EL CUADRO DE HORAS?. Porque en dicembre se va a dar esta situación, como lo esta sucediendo ahora por los cambios en la I.E.
POR FAVOR ME PODRÍA ENVIAR INFORMACIÓN a mi correo sobre el CAP, porque desconozco sobre esto.
GRACIAS, por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Karla. No dispongo de la información que me solicita. Cre que en los otros factores debería haber una diferenciación Saludos.
Buenas Tardes Señor Hugo:
Mi consulta es la siguiente, acabo de incorporarme a la CPM en el III nivel y existe una duda en mi IE respecto al lugar que debo ocupar en el CAP. Tengo colegas con más años de servicio que yo pero estan en el II nivel (con la ley del profesorado anterior) y me dicen que pesan los años y no el nivel, por lo tanto debo permanecer por debajo de los más antiguos en el CAP sin importar el nivel al que he ascendido. Esto es asi? Yo tenia entendido que el nivel es lo que prima y luego los años de servicio al momento de elaborar el CAP. Podria aclararme esta situación por favor. Gracias por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan.Tiene que tener paciencia. No todo cambia desde el primero momento que está incorporado. Para este año ya las cosas están organizadas en el centro educativo. Para el año siguiente será el momento en que su nivel magisterial tendrá el valor que le corresponde . Saludos
Buenos días
Mi consulta es sobre el cuadro de horas a parte de los criterios ya establecidos como es el nivel magisterial, la antiguedad (el tiempo de servicios oficiales como docente titulado), luego en tiempo de servicios en la institucion educativa ¿ SE PODRAN TOMAR OTROS CRITERIOS?
Porqué el encargado de dirección determinó que si HAY 3 DOCENTES DE LA MISMA ESPECIALIDAD DE CTA que cumplen los criterios nombrados anteriormente NO PUEDE HABER EQUIDAD sino que que debe haber un orden.
Además se dijO que para este problema va a tener en cuenta el CAP, ES JUSTA ESTA DETERMINACIÓN porque en este caso uno de nosotros quedara sin horas del área. Ademas el docente que tiene su título con mayor antigüedad , tiene años de experiencia en INGLES
RESPUESTA de Hugo Díaz
Karla. Tienen que verificar que el tiempo de servicios oficiales sea como nombrado en un nivel de la carrera del profesorado. No se cuentan los años como contratado o sin título pedagógico. Además de ello no hay otra disposición. Saludos
Señor Hugo:
Luego de saludarlo muy cordialmente, le consulto si es posible promover a una alumna destacada del tercer grado de primaria al cuarto grado de primaria. Hay alguna norma al respecto. Sería muy amable en remitirmela, si la hubiera.Estaré muy agradecida por su pronta ayuda.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Victoria. No hay norma que le permita promover durante el transcurso del años escolar a una alumna de un grado a otro. Lo que puede hacer es darle tareas de mayor complejidad que las que da al resto de estudiantes Saludos
Buenos dias Hugo Díaz:
Tenemos algunas inquietudes y esperamos que Ud. tan gentilmente nos ilustre al respecto:
En la I.E.Dos de Mayo del Callao, existen personas que figuran en el cuadro de horas; pero que no tienen carga horaria porque son excedentes.
Un caso es el de un profesor excedente que se le ha asignado la Coordinación de Tutoría para el nivel secundario porque la dirección argumenta que ha presentado un proyecto que sustenta su permanencia en la I.E. Aunque dicho proyecto ni siquiera lo conoce la Dirección Regional de Educación del Callao.
Otro caso, es el de una profesora que ocupa el cargo de subdirectora y que no tiene carga horaria por ser personal Excedente. Cabe precisar que la plaza de Sub Direccion de Formacion General no existe en el CAP de la Institucion, ya que la I.E. es de un sólo turno, correspondiéndole solo una Sub Dirección debidamente nombrada, que es la Sub Dirección de Area Tecnica. Por tal motivo, no existe un contrato que respalde su permanencia en la I.E.
El caso mas preocupante, es la del contrato de un personal de servicio, en la que a inicios del año, aun habiéndose declarado personal excedente en servicio, se procedio a resolver dicho contrato por parte de la DREC, exisitiendo documentos por parte de funcionarios del organo intermedio declarando improcedente dicho contrato ya que era contrario a la R.M. 101-2009-ED, pero lo más preocupante aún, que un funcionario de UGI-DREC, con la finalidad de justificar dicho contrato irregular, emiten un Informe a través del especialista de Racionalizacion-DREC, informacion inexacta en relación a las metas de atención, aumentando 09 secciones más al nivel secundaria y 07 secciones más del nivel primaria.
En consecuencia,mediante un Informe de CADER, sobre el caso en mención, sugiere mantener el contrato por necesidad de servicio ante el Informe reiterativo de Racionalización; y sugiere una severa llamada de atención a la COTIE-IE2M-2009 del colegio por no aplicar correctamente la R.M. 101, considerándolo algo totalmente absurdo e incosistente.
Atentamente:
Susana
RESPUESTA de Hugo Díaz
Susana. Gracias por la información. Sorprendente y espero que las autoridades hagan algo por investigar y adoptar las medidas del caso. Saludos
Buenos días, gracias por su respuesta anterior.
En nuestra I.E. en este mes han cambiado de director encargado según RD, ademas se resuelve que el anterior director regrese a dictar sus 24 horas de clase.
El anterior director NO TIENE HORAS DE CLASES ACTUALMENTE debido a que distribuyo entre los colegas, debido a que no había presupuesto.
Ahora nos dice el director para volver a hacer un nuevo cuadro de hora.
Yo he preguntado en la UGEl y me responden que es ilógico que a estas alturas cambien el horario y ME SUGIERE como solución que si hay contratado, el colega tome esas horas.
¿QUE ME PUEDE SUGERIR EN ESTA SITUACIÓN de CAMBIO DE CUADRO DE HORAS?
Además ahora en LA I.E. los jerarcas son del nivel primario ¿SI SE PUEDE DAR ESTE CASO EN UNA I.E. CON TRES NIVELES? en el colegio hay un solo subdirector.
Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Karla. Empecemos por lo útimo, el director no necesariamente tiene que ser de secundaria si se ofrecen los tres niveles. En cuanto a lo primero, hay normas que disponen cuando deben crearse las plazas de subdirector y cuando un director debe dictar clases. Depende del numero de secciones y turnos del colegio. . Saludos
Buenas noches:
Actualmente estoy en el proceso de admisión para mi hija en un nuevo centro educativo para el 2011 y al solicitarme la nomina me di con la sorpresa que en el nido donde mi hija que cumple años el 2 de mayo y que actualmente esta cursando inicial 3 recien han entregado la documentacion a la ugel. Yo no se si a estas alturas del año la consideraran o no, o si tendra que volver a hacer los 3 años . Además he visitado la pagina web de prestigiosos colegios y no entiendo porque para inicial 3,4,5 si solicitan la edad cumplida hasta marzo y sin embargo para primer grado la prórroga es hasta el 30 de junio, porque de ser asi mi hija al entrar a primer grado cumpliria años como le mencione el 2 de mayo….
RESPUESTA de Hugo Díaz
Danitza. La norma ha salido así y el MED se ha puesto muy estricto en su cumplimiento. Hay un problema que consiste en que no solo se trata que el niño aprenda lo que debe aprender sino que a esas edades los meses cuentan mucho en la relación entre niños. Saludos
Buenas noches:
Soy docente nombrada del área de CTA en este año, en la I.E. donde laboro va a ver un cambio en el cuadro de distribución de horas por cambio del director encargado, la consulta es la siguiente:somos tres docentes del área de CTA que hemos ingresado al I nivel de la CPM en la misma fecha,al igual que otros 4 colegas de otras áreas¿a parte de los criterios ya conocidos como se puede distribuir las horas entre los tres si solo son 40 horas?¿Se pueden tomar las horas de los contratados de las otras áreas para completar la carga horaria sin tener especialidad afin?. Además en la I.E hay una sola docente de matemáticas que cubre solo 24 horas de las 60 horas quedando 38 horas libres.A dos de nosotros en el cuadro anterior nos dieron a cada uno 12 horas de matematicas entre ellas 5to ¿es factible ahora que nos vuelvan a dar matemática de ese grado?.Asimismo uno de los colegas nos dice que tiene mayor antigüedad del título y eso lo ampara, queriendo tomar 24 horas del área.También por ser de ciencias el director nos sugiere que tomemos las horas de matemáticas restantes para completar la carga horaria.Todo esto se va a volver a generar el próximo año. ¿podría haber excedencia en el área de CTA ? ¿ podriá yo ser dada excedente porque mi titulo tiene menor antigüedad?
Gracias deseo que me envie información relacionada ami correo.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Karla. Indudablemente que si hay docentes que superan las horas requeridas por el colegio hay algunos que sobran. Me parece bien la idea del director de buscar una salida para elc aso de ustedes con matemáticas. El problema está en que no solo no tienen la especialidad sino en que se pongan de acuerdo los profesores afectados para buscar una solucióna rmoniosa. Si alguno ni está conforme todo puede quedar en fojas cero y perjudicarse. La posibilidadd e una excedencia el año proximo es evidente pues ni se espera que la matrícula aumente de tal manera que no haya necesidadd e esa excedencia. Saludos
Estimado amigo,se que usted tiene mucha influencia en el ministerio de educacion. Para que les haga saber la torpeza que estan cometiendo, esos señores contra los niños destacados que estudian en el nivel inicial, con edades que no contempla las directivas, y que no les quieren matricular en el primer grado. Los modelos pedagógicos están cambiando, poco a poco piaget va perdiendo terreno, en la que se metian a todos los niños en un mismo saco(Todos en una determinada edad, hacen lo mismo) Ahora hay otras condiciones el niño desde muy pequeño usa con mucha habilidad una computadora, es mas crítico, además, hay padres mas responsables que los hacen interactuar en familia con amigos, les ayudan. Es decir la madurez del niño ya no depende de edades, sino por influencias del medio,la familia, la comunicacion, el apoyo, la estimulacion desde el embarazo, etc, ademas de otra responsabilidades que lo hace que destaque mas que otro. Sin embargo esos niños con esas condiciones, ahora se les esta limitando, por una directiva que no nadie fundamenta. Esto debe ser un tema de mucho analisis. Nadie se ha muerto porque terminó a los 15 o 16.Sobre todo de aquellos que van a la escuela en otra condiciones.
Gracias.
En su blog hay muchos quejas de este problema, Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Walter. Es cierto. Hay muchisimas quejas sobre el tema. Buscaré de buscar argumentos muy solidos para trabajar una propuesta am MED. Saludos.
Buenas Tardes, Gracias por su primera respuesta 22.09.10; con respecto a lo que me respondió
“Para hacer mas estricto su cumplimiento se está pidiendo a las escuelas que presenten la relación de sus alumnos con las fechas en las que nacieron”.
porfavor quien esta pidiendo esa información y si se lo han hecho llegar a todos los colegios, le pregunto esto porque en el colegio de mi niña no están enterados de esto. el colegio es I.E.I. 053 Santa Rosita en el distrito de Santa Anita
…porfavor infórmenos a cada uno de nosotros o simplemente publique un comunicado para poder hacer un reclamo mas unificado y que el MED nos escuche y que sepa que no son solo 2 o 10 niños, este problema es a nivel nacional y algunos padres de familia callan porque el director(a) les informa que traigan a quien traigan así sea el Presidente del Perú no se les matriculara en el año que les corresponda y por miedo a que su niño no repita la vacante pues aceptan hacerlos repetir.
Gracias por su respuesta y el interés tomado
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cristhian. No sé si me he dejado entender. Es el MED ek que ha puesto esta norma y está exigiendo a los colegios que la cumplan. En los casos que conozco, no es que el colegio no quiera matricular a un niño sino que tiene miedo a una sanción o que al fin del año el certificado expedido a un niño no se lo reconozcan. Es el MED quiene tiene la decisión. Yo he remitido su mensaje al MED, pero comole indico ya he remitido mensajes parecidos y siempre he tenido la misma respuesta: no procede Saludos.
Buenos días Profesor Hugo Díaz, el caso de mi niña es el mismo de todos los que ya a presentado los padres anteriormente, que no se le puede matricular por la edad cronología. mi niña deberá de ingresar al primer grado en el año 2011 pero por la “Gran Norma” no podrá ser matriculada, yo no estoy en contra de la Norma pero no es justo perjudicar la educación de los niños que ya vienen cursando los años de 3,4 y 5 años al 2010 ya que ellos entraron con la Resolución Ministerial Nº 0494-2007-ED y pues a ellos no les debería de afectar la nueva norma que están implementando eso debería de afectar a los niños que por primera ves están ingresando al sistema Educacional, le pido porfavor que remita mi preocupación a las personas que estén a cargo de dar una solución, y no creo que la solución sea que el niño repita su año escolar por segunda vez ya que se contradice con su reglamento de que los alumnos de nivel Inicial hasta primer grado son promovidos automáticamente. Creo que la solución es que esta nueva Norma que están implantando no debería de afectar a los niños que ya ingresaron con una ley anterior.
Gracias por su atención
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cristhian. Remitiré su mensaje al MED,aunque como le dije en el mensaje anterior, hay renuencia en el MED de modificar su norma. Saludos.
Buenos días Hugo Díaz
Podría Ud. ser tan amable de absolver la siguiente inquietud: Es posible volver a evaluar en el mes de agosto, al personal docente de una Institución Educativa que se encuentra excedente para el año 2010. Por lo tanto, no tiene horas asignadas para desarrollar el trabajo pedagógico en el aula.
Atentamente:
GG
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gloadys. Los plazos ya se vencieron. Dejelo para el año siguiente. Saludos.
.
Buenos días, tengo una hija de 5 años de edad que ha cursado los años de 3, 4 y 5; actualmente esta en el nivel de 5 años; su fecha de nacimiento es el 05 de julio del 2005, estoy buscando vacante para el primer grado de Primaria y los colegios no la quieren aceptar porque existe una ley de matriculas que solo se matricula a los niños nacidos hasta el mes de junio,
“. La matrícula del nivel inicial y primer grado de educación primaria no está condicionada a la evaluación de ingreso. La evaluación solo podría ser cualitativa y con fines diagnósticos. Para matricularse en el primer grado se necesita haber cumplido 6 años al 30 de junio del 2010.”
porfavor quisiera saber si esa ley se aplica a mi niña, ya que también existe esta otra ley;
“En la educación inicial y en el 1º grado de primaria la promoción es automática.”
Me parece que solo se debería aplicar para los niños que están entrando al sistema de educación y no a los alumnos que ya cursaron sus 3 años de nivel primario (Inicial de 3 años, 4 años y 5 años)
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cristhian..En efecto hay una norma que indica que los niños deben haberse matriculado con la edad correspondieme al inicio de laño escolar. El MED no ha querido revisar esa norma pese a los varios reclamos que han habido. Para hacer mas estricto su cumplimiento se está pidiendo a las escuelas que presenten la relación de sus alumnos con las fechas en las que nacieron Saludos.
Profesor Hugo, deseo pedirle un favor, si puede enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Frank. A su correo le envío a RM . Saludos
hola,
buenas tardes tengo mi hijo que tiene cinco años de edad, cumple seis años el 11 de agosto, en este año el está cursando inicial de cinco años, pero creo que es un niño excepcional,ya que sabe leer escribir y no solo eso, el interpreta muy bien lo que lee, es un niño muy sorprendente ya que aprende muy rápido lo que se le enseña,el problema está que quiero que curse el proximo año primer grado, en un buen colegio, donde este acorde con su nivel intelectual, pero no lo reciben ya que la ley dice que para que cursen el primer grado tiene que tener seis años cumplidos hasta el 30 de junio quisisera saber si hay una norma o ley que ampare que mi hijo pueda cursar el próximo 2011 primer grado, porque seria una pena que otra vez curse 5 años cuando su nivel intelectual es mucho mayor incluso de un niño de seis años.. muchas gracias espero respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
Denisse. La norma existente es la que usted dice. El niño debe tener 6 años al inicio de la matrícula. Lamentablemente no hay norma que pueda adelantar el ingreso. No es cuestión solo del nivel intelectual. En esas edades la diferencia de meses tiene mucha importancia Saludos
Buenas noches:
He ingresado el año pasado a la CPM siendo Subdirectora de primaria, 2 turnos y estando encargada de la dirección hasta febrero del pte. año-
Por favor: Debo solicitar mi bonificación por la encargatura de la Dirección desde setiembre que fue mi ingreso hasta febrero?
Las 40 horas que antes eran cronológicas pasaron a ser pedagógicas?
Es decir debo trabajar por ejemplo de 8 a 1 o de 1 a 6 o como antes de 8 a 4 o de 10 a 6?
Quedo muy agradecida de su respuesta
Atentamente
Sara Grillo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sara. A usted le corresponde el pago desde la fecha en que salió su resolución de encargo. Se le paga por 40 horas pedagógicas pero usted como directora encargada debe acomodar su horario de manera de estar en los dos turnos. Saludos.
Profesor Hugo Diaz quisiera saber si existe una nueva normativa sobre la edad de ingreso a la matricula en el nivel inicial de 3 años.
Tengo mi hijo que cumplio 3 años el 5 de mayo y esta cursando en este nivel quisiera que me responda si mi hijo cumple los requisitos de la norma vigente
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eliana. Solo existe la que norma las actividades educativas del 2010. Ella indica que debe tener la edad correspondeinte al inicio del año escolar. Saludos.
Buenas noches de antemano gracias por su respuesta soy profesora contratada y tengo entendido que tengo derecho a un día de permiso por mi onomastico que es este 14 de octubre. y mi directora que recien se ha nombrado no me lo quiere dar con dicee que ya no gozo de ese derecho ni tampoco quiere darme los tres día de permiso que tengo al año.
Es eso cierto por favor guieme.
tambien me gustaria que mande a mi correo la ley de la carrera publica magisterial.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gabriela. No tiene permiso por ese día de su onomástico. La Ley no lo contempla. En cuanto a la Ley, por favor ingresa a la web del MED, en la sección Legislación vaya a Leyes y allí encontrará la Ley 29062. Haga link y le aparecerá el texto. Saludos.
Buenas noches RECIEN ME NOMBRE EN LA NUEVA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL
QUISERA SABER SI TENGO DERECHO A MIS HORAS DE LACTANCIA Y HASTA POR CUANTO TIEMPO PUEDO PEDIR LICENCIA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rosmery. Hay un decreto superemo que hace referencia a la lactancia. Yo no lo dispongo, pero si busca en el google quizá lo pueda encontrar. No soy abogado y me es difícil dominar toda la legislación Disculpe. Saludos.
Señor Hugo Díaz:
Reciba mis cordiales saludos. Molestándolo nuevamente para saber si tiene alguna respuesta sobre mi Tïtulo N° 07705-G-DRELM ,Resolución Directoral N°056 del 22- 01-81 egresada de la ESEP en época de la Reforma Educativa.
Atentamente,
Jacqueline M.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jacqueline. Lo que me han informado del MED es que los títulos quetienen valor para efectos de la CPM son los emitidos por ISPs y Facultades de Educación. Saludos
BUENAS NOCHES QUISIERA SABER
A QUE SE REFIERE CON SU RESPUESTA
Si lee la RM 246 que modifica la 295 del año pasado suprime puntajes para el bachillerato y el título pedagógico (si es uno) Si tiene dos si le otorgan puntaje.
OSEA QUE SI SE CUENTA CON TÍTULO Y BACHILLER SI SE VA OTORGAR PUNTAJE?
PORQUE ANALIZANDO LA DIRECTIVA EN EL ARTÍCULO 41 DICE LO SIGUIENTE:
OTRO TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO O TÍTULO PEDAGÓGICO = 5 PTOS
Y YO LO ENTIENDO O ES UNO O ES EL OTRO IGUAL VALDRÁ LOS CINCO PUNTOS.
POR FAVOR SEA MÁS CLARO EN SU EXPLICACIÓN.
GRACIAS DE ANTEMANO.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Silvia. Lo que digo es que si usted tiene su titulo de bachilelr de educación no vale para puntaje. No valen ni el titulo ni el bachillerato. Solo si tiene otro título pedagógico; por ejemplo, si es profesor de matemáticas, pero también titie título pedagógico de profesor de idiomas es que le vale. También le vale si posee el título pedagógico pero además otro título; por ejemplo, si es contadora Saludos
Buenas Tardes Señor:
soy una madre de familia desesperada porque con fecha 25 de Agosto del presente año, fui notificada (carta)por la I.E.P “Los Tallanes” del Departamento de Piura, que la menor de mis Hijas Isabella Agurto, nacida el 02 de Octubre del 2005 y que actualmente cursa el nivel inicial de 5 años, va a ser cambiada a las nominas de Incial de 04 años, pues no cumple con el requisito legal de la edad.
La pregunta es
1.-¿Es acaso permitido que a estas alturas del año recien la DRE y la Institución educativa se hayan percatado que mi hija tiene 4 años y por ello la van a hacer repetir; considerando que ella ha cursado inicial de 3, 4 y ahora de 5 años?
2.- ¿No va en contra de los derechos del niño, pues este a mi parecer es un atropello?
3.- ¿Que hay del cumplimiento de los artº9,13,14(i) y 17 de la Ley 26549?
4.- Si la Directiva se dió a comienzos de año recien en Agosto me comunican?
Por favor le agradecería me oriente respecto a las acciones que debo realizar.
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Cecilia. Hay una norma que dice que el niño debe haber cumplido 5 años al inicio del año escolar, pero para los que ya estaban matriculados antes la fecha máxima es el 30 de junio. En el caso de su niño recién cumpliría 5 años en octubre. En lo que estoy de acuerdo con usted y es una mala actuación del colegio es que recién le avise de la norma. El colegio debió haber conocido esta disposición desde noviembre del año pasado en que fue publicada. Saludos
MUY BUENAS NOCHES SR. SOY UNA PROFESORA QUE ESTA POSTULANDO PARA EL NOMBRAMIENTO… QUISIERA SABER SI REALMENTE SE ESTÁ OTORGANDO PUNTAJE AL TÍTULO PEDAGÓGICO…CREO QUE DEBERÍA SER MÁS EXPLÍCITO LA DIRECTIVA PUESTO QUE LA COMISIÓN DE LA GREL LIBERTAD NOS DIJO QUE ESTE AÑO YA NO SE OTORGABA PUNTAJE AL TÍTULO PEDAGÓGICO…POR FAVOR SÁQUEME DE ESTA DUDA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Silvia- Así es. Si lee la RM 246 que modifica la 295 del año pasado suprime puntajes para el bachillerato y el título pedagógico (si es uno) Si tiene dos si le otorgan puntaje. . Saludos.
Reciba Ud. un afectuoso y cordial saludo.
En primer lugar para felicitarlo por darnos a los maestros alcances valiosísimos que nos ayudan en nuestra ardua labor.Es la primera vez que me comunico con su persona y la verdad es que tengo tantas cosas por consultarle que no se por cual empezar.
Soy directora de una institución educativa inicial con aula a cargo y la verdad que el trabajo es estresante pero ahí vamos como siempre les inculco a mis niños nunca se dice ¡No puedo! debemos decir siempre: ¡Si Podemos!.
Gracias a Dios no he tenido problemas y trato de hacer las cosas lo mejor que puedo.
Quisiera que me oriente en cuanto al TUPA,necesito un modelo.También consultarle acerca de los 3 días de permiso que tenemos los docentes durante el año por motivos personales:
Dígame Ud. pueden los docentes faltar el día que quieren y esperar 24 horas para presentar su documento de justificación o previamente deben presentar su documento y la directora deberá dar el visto bueno y a veces no se le puede dar el permiso por necesidad de servicio y qué hacer si la docente de todas maneras falta ?.No soy de las directoras extremadamente tajantes y autoritarias al contrario me llevo bien con mis colegas, soy acequible, pero a veces se pasan de abusadoras y las pongo en su sitio y dígame yo como directora tengo que cumplir 40 horas de trabajo ¿cuál debe ser mi horario de entrada y salida?
considerando que tengo aula a cargo y si puedo gozar de los 60 días de vacaciones.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gysela. La verdad que hace muchas preguntas y me demoraría mucho responderle todas. Enternderá que contesto casi cien mensajes al día y me es difícil ser muy explícito pues esta es solo una ocupación complementaria para mí.. En cuanto a los tres días de descando. Es un beneficio que solo tienen los profesores que están en la Ley del profesorado, no los de la CPM. Los días deben ser coordinados con la dirección previamente. Un profesor no puede tomarse un día sin avisar pues los niños necesitan ser atendidos. Si ocupa el cargo de directora tiene una jornada de 40 horas pedagógicas. Los directores solo tieen 30 dias de vacaciones, Saludos.
fui declarado excendete por racionalizacion soy administrativo me han puesto a disposicion de la ugel sur como apoyo hasta ahora no se emite resolucion alguna tres semanas atras fui racionalizado y ahora pretenden enviarme destacado a una plaza lejos de mi domicilio y de mi anterior centro de trabajo y mas aun esta plaza a la que me estan destacando tiene una persona nombrada que esta destacado en la ugel sur o sea me estan mandando a cubrir como destaque a una plaza de un destacado quisiera que me indique la norma si esto procede o debo permanecer en mi centro anterior hasta que se emita la resolucion de reubicacion ya estoy recionalizado con mi presupuesto mas. por favor espero su respuesta urgente ya que mañana me quieren enviar a este colegio
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Luis. Tal como señala usted, es preciso que salga una resolucion o por lo menos una orden escrita de la Ugel sancionando el destaque; en tanto debe permaencer en el cargo . Saludos
Gracias por la respuesta, entonces como saber cuanto me descontarán por un dia de falta?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Kathy. Le descuentan 1/30 avas partes de su haber . Saludos.
Estimado Profesor Hugo Diaz, mucho le agradeceré si le fuera posible enviarme urgentemente la R.M. NO 1225-85-ED sobre la determinación de los 10 Primeros puestos para alumnos que culminan secundaria.
Atentamente,
RESPUESTA de Hugo Díaz
A su correo envío la mencinada resolución. . Saludos
Buenos día.
Soy profesora nombrada recientemente en la CPM, y leyendo la ley no encuentro nada respecto a los 3 días libres al año no consecutivos y sin descuento. Quisiera saber si los profesores de la CPM tambien tenemos ese derecho y en qué dcto. buscar o quizá no gozamos de ese derecho.
Si debo buscar otro documento le agradecería me haga saber cual es.
Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Kathy. En efecto. No tienen ese derecho. No se consiero correcto que luego de gozar de 60 dias de vacaciones y descandos a mitad de año todavía tengan otros días libres. Quien atiende a los alumnos? . Saludos
BUENAS NOCHES DE LA CONSULTA ANTERIOR LE DIRÉ Q SOY CONTRATADA Y MI DIERCTORA RECIEN SE HA NOMBRADO EN LA CPM. ME HA DICHO QUE NO VA ASISTIR AL INSTITUCIÓN EDUCATIVA POR UN MES, PORQUE DICE QUE PIDIO LICENCIA POR ENFERMEDAD A LA GRELL, Y REALMENTE ÉSTÁ MÁS SANA, PERO ALGUIEN ME COMENTÓ QUE LOS PROFESORES QUE RECIEN SE HAN NOMBRADO NO PUEDEN PEDIR LICENCIA HASTA AL MENOS HABER TRABAJADO 1 AÑO…QUE HAY DE CIERTO ALLÍ????? PORQUE A MI ESA SITUACIÓN ME INCOMODA PUESTO QUE SOY YO QUIEN TIENE QUE QUEDARSE CON SUS ALUMNOS MIENTRAS ELLA MUY FRESCA ESTA EN SU CASA.
QUE INJUSTICIA Y YO NO PODER HACER NADA QUISIERA QUE ME INFORME ACERCA DE MI PREGUNTA…
MUCHAS GRACIAS DE ANTEMANO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Silvia. No se puede pedirt licencia sin goce de haber o por motivos personales que no sean de salud. Si la persona demuestra que realmente está enferma hay que darle licencia. Es un derecho de cualquier trabajador. Otra cosa es que finja su enfermedad. En ese caso están los canales de verificación y denuncia correspondiente . Saludos.
Que es lo que esta ocurriendo con la carrera publica magisterial. Que garantia nos puede dar si en esta ultima evaluacion de cambio de nivel,(para los profesores que no obtuvieron 14) se han cambiado hasta tres veces los calificativos.Justificando que se han revisado mal las evaluaciones. Si es así como no se modificaron los que habian aprobado en la primera prueba. Habido aumento de puntos a los que no obtuvieron 14, que han sido casi todos. Porque tanta insistencia de querernos meter a la carrera. Que se viene despues. Porque no se respeta la ley.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Walter. Concuerdo con usted en que hay un desorden y apresuramiento que termina desdibujando un buen marco legal. Saludos.
mi muy distinguido señor:
la presente es para hacerle referencia a lo esta sucediendo en la I.E Antonio Raimondi de Huaraz, nosostros estamos en el plan piloto de municipalizacion, mire hemos sido objeto de abuso de autoridad por parte del director el año pasado, por lo que la Ugel huaraz lo sanciona con 60 dias de separacion del cargo y en aplicacion del D.S 011-2007 en su articulo 37 dice que el personal sancionado no puede volver a laborar en su centro sino tiene que ser reubicado a otra plaza, bueno el apela en todo su derecho, la DREA ancash dictamina 15 dias de suspension pero se ratifica en todos sus extremos, justo en esos momentos nos pasan a la municipalizacion y el CEM de Independencia Huaraz lo devuelve al este personal sancionado con solo un oficio firmado por el gerente municipal, El director tiene antecedentes negativos esta demandado por multiples atroplellos a los derechos humanos insulta y menosprecia a los profesionales que alli laboramos. Ahora la figura cambia entra otra administracion en el CEM y resuelve reasignarlo a otra plaza de director, pero este señor no quiere irse, este miercoles fuimos objetos de una masacre en la institucion por parte de de este señor y sus padres de familia que incluso unos de nuestros colegas tuvo que ser derivado al Huacho porque recibio un fierrazo en la cabeza por parte de hampones que contrata este señor, ya ha salido su resolucion de reasiganacion sin embargo no quiere irse, lo unico que estamos pidiendo es el cumplimiento de la ley, señores del ministerio hasta cuando no vamos a obtener justicia, señor ministro, queremos que se nos haga justicia, gente como este señor no pude trabajar para el ministerio ni llamarse maestro, ha hecho mucho daño yo que estpy apostando por una mejor calidad en mi enseñanza estamos en la CPM y creemos que la esta situacion ya llego al extremo, y aca en huaraz ya no haya autoridad. que hacemos señor, a quén recurrimos, espero su pronta respuesta.gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Aurelio.Lamentablemente es un problema que tiene que resolverse en la región. El MED no tiene atribución para intervenir en el centro educativo. Saludos.
Estimado Hugo deseo hacerle una consulta sobre el obstinado comportamiento de una directora de mantenerse en el cargo de direccion, pese haber sido separada de una institucion educativa y destacada a otra; sin embargo nuevamente fue separada por muchas razones administrativas y personales, en esta ultima. A pesar de haber resoluciones donde se pone a disposicion de la DRE, ésta no quiere cumplirla porque manifiesta que ha presentado un recurso de nulidad. La pregunta es procede este recurso y que la docente permanezca en el cargo a pesar de la oposicion de casi la totalidad de los docentes; el ruego de los especialistas de la DREP, defensoria del pueblo, sublevacion de los alumnos, marchas, etc. intervencion de la prensa. Esto es en Piura. Espero su respuesta gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fernando. Lo que falta es autoridad en la DRE de poner en el lugar que le corresponde a esa Ditrectora. La pueden declarar en estado de rebeldía copn las anciones correspondientes. Saludos.
Buenos dias
Deseo saber cual es la edad límite para ingresar a Inicial de 3 años, tengo mi hijo que estudia desde el año pasado (Inicial de 2) Fecha de Nacimiento : 01.04.2007.
Favor indiqueme la Norma Legal vigente. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Elsa. La directiva del año escolar 2010 dice exactamente: La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a
excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior, quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el 30 de junio de 2010. . Saludos
Buenos días; en un centro educativo rural de inhospito se ha presentado una excedencia.Declaran excedente a la docente que pidió ser declarada así, asimsimo porque solicitó destaque por salud de ella y su madre.
El director se opone dice que reconsiderará ya que si bien es cierto ella es la última en llegar dice que es por quien está menos preparada y que ella está siendo capacitada constantemente y como tiene cursos llevados a cabo no le corresponde ..es decir dice que debe salir el menos preparado…pero si esta excedencia beneficiará al docente y se sobre entiende-eso digo yo, que beneficiaría al colegio donde va porque va un docente muy preparado..por favor deseo saber si existe uan norma detallada al respecto..aparte de la que se ha citdo a la fecha aqui.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Flormaría. Yo estoy fuera de Lima y no tengo las normas a la mano pero hay una norma sobtre el tratamiento de las excedencias que prioriza en orden de prelación: la posesión de titulo profesional y la especialidad; 2) los años de servicios y 3) los años de servicio en la escuela. Saludos.
Señor Hugo Díaz:
Sé que el Bachillerato es un grado ,pero en mi caso se me otorgó como título Profesional. durante la época de Reforma educativa. Así lo señala la Resolución Directoral N° 0056 otorgada por la DRELM con fecha 22 de enero de 1981.
Continúa aún mi confusión sobre si debo ser considerada como excedente o debo apelar nuevamente .
Agradezco muchísimo por su atención y valioso tiempo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jacqueline. Este fin de semana trataré de comunicarmen con unos amigos del MED para que me den su opinoión. El problema es que el tratamiento de esta situación no etá contamplado en la directiva.. Saludos.
Señor Hugo Díaz:
Reciba usted mis cordiales saludos. Como le dije anteriormente he presentado mis reclamos ante las autoridades con los documentos sustentatorios.En el último informe emitido por la directora sobre el orden de prelación de los docentes, no me da puntaje, considerándome sin título.Ella señala que mi título no es equivalente al de profesor. Según la ley del Profesorado en su artículo 72 se señala la equivalencia de los títulos dados en Institutos Pedagógicos ,Escuelas superiores y demás Centros de Formación Magisterial con el de Profesor o Licenciado . Además la misma Ley del Profesorado habla sobre la situación de los BACHILLERES PROFESIONALES egresados de las ESEP. Por favor quisiera que me explique al respecto.La norma 0101 pone como requisito tener título Profesional en Educación y el nivel correspondiente.Creo que cumplo con esos requisitos.Por favor necesito que me aconseje.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jacqueline. Los bachilleratos no so títulos profesionales; son un paso a la adquisición del mismo. En la Leey del Profesorado rigen porque la Ley cubre también a los profesores sin título y la educación particular. Para la Ley de Carrera Pública Magisterial la exigencia es el título pedagógico, sea de un ISP o de una Facultad de Educación. Algunas de las normas de la Ley del Profesorado no rigen para la CPM. He tratado de consultar su caso pero no he tenido suerte, pero creo que la objeción va por el camino que le indico. Saludos
Señor Hugo Díaz:
Reciba usted mi cordial saludo y a la vez mi profundo agradecimiento por dedicarnos a través de este espacio, su valioso tiempo para opinar y darnos alcances sobre algunos aspectos relacionados con educación.
Hace poco le hice algunas consultas sobre la CPM relacionadas con mi título Profesional N° 07705- DREL del 22-01-81 “BACHILLER PROFESIONAL EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CICLOS I y II”,título dado en época de la Reforma Educativa.
Estaba muy animada a concursar para la reincorporación a la CPM, pero ahora me están considerando como excedente, señalando que no tengo título de Profesor o Licenciado. La norma 0101 sobre racionalización señala que el primer requisito es tener título profesional , sin embargo ,mi directora me considera como no titulada, apesar de haberle entregado la Resolución por la cual se me otorga título Profesional.Actualmente tengo 26 años de servicios, II nivel magisterial y estoy colegiada, además tengo 20 años de permanencia en mi I.E . ¿Es correcto que me considere como no titulada? He presentado mi reclamo a la UGEL y al mismo MED y sin embargo hasta la fecha no se soluciona el problema . Yo trabajo en el turno de la mañana en el aula de Primer grado “C” y quieren sacarme para poner a una profesora de la tarde.
¿Puede quedar un profesor de secundaria o de inicial en mi lugar? Según la norma no . Por favor necesito que me aconseje. Al parecer mi directora tiene amigos en la UGEL 07 que le permiten ir en contra de las normas y leyes.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jacqueline. Si está en el II nivel magisterial quiere decir que tiene título pedagógico y esa no puede sser la razón por la que la quieran declarar excedente. Tiene que ser otra. Si es esa la razón, usted hace una denuncia ante el poder judicial y la gana. Tamién puede hacerlo ante la Defensoría del pueblo. Pero tiene que asegurarse que esa sea la causa de la excedencia . Saludos
BUENAS NOCHES. SR. QUISERA HACERLE UNA CONSULTA.
MI DIRECTORA ME DIJO QUE YA NO TENEMOS DERECHO A LOS TRES DÍAS DE PERMISO AL AÑO…SEGÚN ELLA YA NO ESTABA VIGENTE…QUIERA QUE ME ACLARE ESTA DUDA PORQUE YO TENÍA ENTENDIDO QUE SE AMPARABA EN D.S 019-90-ED/Art.65 inc. “C” . GRACIAS DE ANTEMANO.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Silvia. No me ha indicado si etá o no en la CPM. Para los de la CPM no existe ese derecho . Saludos
DOCTOR DIAZ:
Mi consulta es:
Estoy en la Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria 25212. Desearía por favor me aclare con respecto al día de onomástico. Mi onomástico es el martes 10 de agosto y ese día es coincidentemente mi día libre ¿El permiso por onomástico corre para el día miércoles?
Por favor no encuentro la norma, recuerdo que hace tiempo mi director algo nos dijo sobre ello.
Gracias .
RESPUESTA de Hugo Díaz
Rodolfo. Son detalles que no estos en capacidad de responderle. Es cuestión que se pongan de acuerdo con su director . Saludos
Saludos.Espero tenga la respuesta a esta inquietud tengo una niña que esta estudiando inicial de 5 años , pero ella a cumplido sus cinco años el 31 de julio de este año a estudiado los 3 tres años consecutivos en inicial es decir 3, 4 y ahora 5 años, de acuerdo a la directiva decia que se debe haber cumplido 6 años de edad al inicio del año escolar, o cumplirlos hasta el 31 de julio que es mi caso lo cual la ugel me dice que mi niña el otro año debe repetir de nuevo cinco años mi inquietud es que sucedera con mi niña para el proximo año pasa al primer grado o tiene que hacer de nuevo inicial de 5 años considerando que ella se rige a la directiva del año que entro a estudiar que fue en el 2008.
Muchas Gracias por su respuesta mi correo es idiflor@hotmail.com
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Edith. Hay muchos casos parecidos al suyo que yo he trasmitido a las autoridades del Ministerio para que lo evalúen. No obstante, me temo que su posición es seguir los criterios que rigen la actual directiva, lo cual pone en situación de que muchos niños tengan que repetir un año de educacion inicial. Yo espero que para la nueva directiva sean más flexibles, sobre todo para los niños que empezaron bajo otras reglas de juego Saludos.
estimado Sr Hugo Diaz, felicitandolo de antemano por este espacio, queria hacerle una consulta, mi esposa esta por aperturar el proximo año un Centro Educativo Inicial, fue a averiguar los requisitos que necesita , y dentro de estos hay ciertos documentos que le han pedido como el PEI,PCI,PAT Y OTROS MAS,mi pregunta es que si Ud tiene alguna informacion extra sobre los documentos que se deben de presentar o que se necesita para la apertura del nido, ya que queremos comenzar con todo lo solicitado, y todos estos papeles o documentos ¿en que fecha se entrega o tiene algun plazo? gracias por su atencion y si es que tiene alguna informacion porfavor enviarla a mi correo, mnls_99@hotmail.com
saludos
carlos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carlos. Yo me encuentro fuera de Lima. Pero lo que puede hacer es ingresar a cualquier UGEL y buscar el TUPA. Allí vea el que tiene que ver con los requisitos para crear un centro educativo como el que quieren poner en funcionamiento Saludos.
Estimado Hugo,
muy reconocido por su blog, como muchos de los comentarios anteriores tengo el problema con la norma que modifica las edades de ingreso, mi niña que cumplió 3 años en mayo asiste como “LIBRE” al nido este año, por lo que decidimos cambiarla para el 2011. Recientemente fue aceptada en el colegio PIO XII de surco para 4 años para el 2011.Hizo una buena evaluación pues ha asistido a estimulación desde los 8 meses y al nido desde los 2 años. Hicimos la consulta en la administración y nos dijeron que la norma dice que el niño debe haber cumplido años hasta el 30 de junio. Siendo el único colegio que la ha aceptado, pues otros colegios ni siquiera permiten la evaluación sino para que repita los 3 años, le consulto si este colegio puede no acatar la norma o es que podría luego ser rechazado el ingreso a 4 años de mi niña. Hay alguna posibilidad de modificación para el 2011?
saludos cordiales
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jaime..Lamrentablemente no. He hecho la consulta en varias ocasiones al Ministerio y no quieren cambiar la norma. No sé si un nuevo gobierno decida hacerlo. Saludos.
Buenas noches Sr Hugo Diaz
Mi consulta es la siguiente:
Yo me quiero presentar para una plaza de nombramiento pero hay una persona que está esperando reasignación quien tiene más derecho a esa plaza?, gracias de antemano por la respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
María. Busque entonces una plaza mas segura. Saludos.
Hay alguna norma que indique que un director se puede quedar en el cargo de por vida. existe limite de edad. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Fernando. Los directores se evalúan periódicamente, no siempre regularmente pero hay esa práctica. La edad límite son los 70 años pero el retiro es voluntario. Muchos no se retiran porque la pensión le disminuye mucho los ingresos. Saludos.
Saludos.Espero tenga la respuesta a esta inquietud. El año 2009 se aceptó matricular a niños de cinco años nacidos hasta el 31 de julio,(con directiva del ministerio) quienes deberian ser promovidos al primer grado este año; sin embargo,sale la directiva 2010 que indica que los niños promovidos al primer grado deberian ser al 31 de junio. Aquellos niños nacidos en julio que hicieron promocion, que culminaron su inicial,que obtuvieron logros en el nivel, no se les permite ser matriculados al primer grado por la edad, en este año. La ugel no da respuesta a este problema y hay niños que estan sin estudiar, o repitiendo el nivel. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Walter. Frente a las preocupaciones de muchos padres, varias veces he hecho la consulta al MEDE y no quieren cambiar de decisión. Dicen que esta norma ya se viene dando desde hace más de un año y que los jardines y escuelas deben cumplirla. Saludos.
Sr. Hugo Díaz. Reciba mi cordial saludo y al mismo tiempo agradecerle por su orientación, mi inquietud es con respecto a la elaboración y aprobación del TUPA en las I.E.
¿quien lo aprueba? ¿cual es el procedimiento?
Soy Director de una I.E. y actualmente me están aperturando proceso administrativo por supuesto cobro indebido, por expedir constancia de vacante de matrícula (S/ 5.00). Esta constancia lo solicitan los padres de familia, para que puedan solicitar sus documentos escolares de sus hijos, en sus colegios de origen y puedan realizar el traslado, no tiene caracter de condicionamiento, ni de obligatorio. Este trámite ha sido incluido en el TUPA de la I.E. que dirijo, por acuerdo del Comité de Gestión de Recursos Financieros y aprobado por el CONEI, y elevado a la UGEL para su aprobación en noviembre pasado, sin embargo han pasado meses y no hubo ni siquiera observación. Como la Defensoría hizo la observación, la Ugel procedió ha investigar e instaurar proceso, cuando la orientación de la Defensoría era que se corrija esta observación. Cabe indicarle que esta misma UGEL no tiene Tupa y si es que tiene está haciendo cobros que no están el TUPA del MED, como por ejemplo de cobrar 3.00 por visación de certificados de estudios para cualquier alumno, que se le expide dicho certificado. Espero su respuesta. Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Javier. El TUPA es una herramienta sectorial; por tanto el TUPA nacional se usa en centros educativos, UGEL, regiones y el MED. Ustedes lo que pueden aprobar a nivel del colegio son procedimientos internos de funcionamiento con participacion del CONEI. Ellos no deben ir en contra de las normas nacionales que entre otras cosas dicen que la educación es gratuita; por tanto, hay que tener mucho cuidado al querer fijar costos que no sean los establecidos o normados nacionalmente. No conozco bien el caso, pero a tenor de lo que cuenta con un memorandum de llamada de atención bastaba. Es una exageración que le abran un proceso administrativo. Ello depende de la buena o mala voluntad de la UGEL o DRE Saludos.
Sr. Hugo Díaz.
Previo un saludo cordial , que al mismo tiempo le agradezco por sus orientaciones positivas y reconfortantes en mi labor. A la vez, paso a suplicarle si estuviese a su alcance alguna norma o reglamento de las funciones específicas del Auxiliar de Educación, por favor ¿puede enviar a mi correo?, ya que lo necesito para poder despejar algunas interrogantes. Toda vez que a la fecha no puedo conseguirlo.
Muchas Gracias.
Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marcos. Aunque no lo crea no es fácil conseguir funciones de un auxiliar de educación. El auxiliar de Educación. Sus acciones administrativas consisten en controlar la disciplina y asistencia de alumnos y la buena marcha de las actividades de toda índole que se realicen en los grados a su cargo y en general en todo el Colegio. Los informes deben ser diarios en los Registros de información correspondientes y a las horas exactas que señale la Coordinación Administrativa. Lleva un file con el registro de la asistencia, tardanzas, salidas, incidencias de comportamiento y cumplimiento; así como justificaciones, cartas, y demás documentos de los alumnos de la promoción.. Saludos.
porfavor espero su respuesta a mis pedido. Es verdad que las reasignaciones por salud se dan. Yo estoy laborando este año y mi plaza es por reasignacion y una profesora esta pidiendo su reasignacion eso es de acuerdo a ley ,entonces o tendria que salir de la I.E porque ya la adjudicaron, y que las reasignaciones no se habian extendido
RESPUESTA de Hugo Díaz
Yesenia. La reasignación por salud es un derecho especificado en las leyes del profesorado y carrera pública magisterial. Tengo entendido que las reasignaciones estban en suspenso mientras culminaban los concursos, pero es cuestión que averigue en la Ugel si están aplicando esa norma o por excepción no la aplican por cuestiones de salud. En el peor de los casos tendrian que reubicarla en otro centro. Saludos
Señor Hugo Díaz, Reciba Ud. mis respetuosos saludos, a la vez agradezco de manera especial por su gentil atención y orientación que espero alcanzar.
Mi consulta es en cuanto a lo que el año pasado he sido declarado excedente en la I.E. en donde fui nombrado desde hace ya más de 20 años y actualmente ya laboro en otra I.E., pero en condición de apoyo. Esto realmente me incomoda trabajar ya que la comisión de racionalización de la DREA (Direcc.Reg.de Educación de Ayacucho) parece que son unos neófitos, ineptos que les tiembla las manos en poder actuar y terminar con el proceso de racionalización en las II.EE. según la R.M. Nº0101-2009-ED. con este proceso de racionalización y con la respectiva adjudicación pública. A la vez, le diré que conforme a la referida norma, no han cumplido con la culminación del proceso de racionalización en los plazos previstos no mayor a 120 días.
Por todo ello, ¿Qué actitud o medida me recomienda tomar ante esta espera? ¿puedo presentar alguna queja y ante qué instancia? ¿puedo denunciarlos por responsabilidad funcional y administrativa? por incumplimiento a las normas de la Ley de Procedimiento Administrativo ?
Gracias por su orientación que nos brinda.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Marcos. Es cierto que puede adoptar medidas de queja por la inefectividad de la gestión realizada por la Ugel. El problema que veo es que la función de racionalización está encomendada a la Ugel u el MED no interviene ni quiere hacerlo. Por esta razón mi sugerencia sería que puede hacer su queja ante el área de Personal de la UGEL con copia al organo de control fundamentando el por qué de la misma pero trate de hacerla en buenos términos. Lo peor que le puede suceder es pelearse con quienes tienen en sus manos el poder de esa decisión. Saludos
Buen día Sr. Hugo Díaz:
Escribo para felicitarle sobre la iniciativa que tiene para brindarnos este espacio, así mismo aprovecho la oportunidad para saludarlo cordialmente a la distancia y agradecerle anticipadamente por la respuesta.
Mi caso es el siguiente: Soy una madre preocupada por la situación de mi hijo que actualmente se encuentra estudiando en el salón de 5 años, y el día 19 de julio el Sr. Director del jardín me comunica que la nómina de matrícula 2010 ha sido observado debido a que mi hijo recién cumple 5 años el 10 de Agosto, sin embargo la Institución tiene nóminas y actas del periodo 2009 donde mi pequeño ha sido aceptado y consentido por la UGEL correspondiente, es decir permitieron el derecho de ostentar el Grado Inicial de 04 años por lo que resulta contraproducente e ilegal hacer que repita el grado de 04 años, situación que causaría serios problemas emocionales, psicológicos y académicos a mi hijo el cual trato de evitar. Por lo que solicito a Ud. Señor Díaz es que me pueda dar una opinión respecto a esta situación ya que perjudica a mi hijo, ya sé que todos se rigen a la directiva 2010 pero hay que ser un poco flexible y no cerrarnos en una directiva que cambia de noche a la mañana. Esperando su pronta respuesta me despido hasta otra oportunidad.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luz. Envié hace pocos días una nota a uno de los viceministros y me respondió que no cambiarán la norma; que el año pasado ya habían empezado a adoptar el criterio que figura en la directiva. Saludos.
Estimado Señor Hugo:
Es grato dirigirme a usted para saludarlo cordialmente, y al mismo tiempo felicitarlo por este espacio, donde resuelve muchas de nuestras inquietudes con mucha amabilidad.
Mi preocupacion es con respecto a la matrícula de los niños de Inicial y Primer Grado de Primaria. En nuestra institución hemos matriculado a tres niños en 3 años que cumplen la edad, uno en abril, uno en mayo y otro en junio, y todos han realizado anteriormente cuna en otra institución, y todos han traido documentos que demuestran que han realizado estudios (certificados, constancias y ficha de matrícula) y se hizo las consultas respectivas en la UGEL 01 y al Ministerio de Educacion para poder matricularlos y no tener problemas, ahora resulta que la UGEL se niega rotundamente a visarnos las Nóminas de Matrículas 2010. En 5 años tambien tenemos problemas hay algunos niños que cumplen 5 años en julio, son niños que han realizado 3 AÑOS CONSECUTIVOS SU EDUCACIÓN INICIAL, tenemos todas nuestras nóminas anteriores (2008 y 2009) asi como tambien nuestra actas de evaluación (2008 y 2009) visadas tambien por la UGEL 01 y ahora tampoco quieren visar las Nominas 2010.
Asimismo en Primer Grado de Primaria tambien ocurre el mismo problema con niños que cumplen 6 años en julio, negandose la UGEL a visar nuestras actas. A mi parecer si ya anteriormente la misma UGEL ha aceptado, digo aceptado porque a visar nuestras nóminas y actas anteriores y allí figura la fecha de nacimiento de nuestros niños, ellos han dado su visto bueno. No puede ser que a estas alturas quieran ordenarse en cuanto a la edad que se debe respetar en la NORMA 2010. Si quieren ordenarse, deberían empezar por 3 años de Inicial y así el otro año sería con 4 años y así sucesivamente. Esto es realmente preocupante tenemos todo el trabajo atrasado, no podemos presentar el CENSO 2010. No basta con decir queremos ordenarnos. Por favor señor Hugo espero su pronta respuesta, ya que en la UGEL no nos dan ninguna salida.
Muchas gracias por su atención y que Dios bendiga la labor que realiza.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Alejandrina. Voy a enviar su mensaje al Viceministro para que me diga que salida dar, pues yo estoy totalmente de acuerdo con usted. No se pueden cambiar las reglas de juego de la noche a la mañana. Saludos
OSWALDO
Reciba Ud. mis cordiales saludos, luego consultar porque los señores directores (a) de las I.E. no priorizan los documentos de Gestión y Pedagogico, digo porque en mi colegio aún no contamos hasta la fecha con la revisión y aprobación del P.E.I.,revisión y aprobación del P.C.I.,Elaboración y aprobación del Plan Anual de Trabajo. Elaboración , revisión y aprobación del Reglamento Interno., Elaboración del Plan de Supervisión Educativa.(que falta se está cometiendo y en que norma está); También se ha elegido a un profesor contratado en la COMISIÓN DE PLAN DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA y COMISIÓN DE TUTORIA (TOE), como Coordinador General (es correcto y en que norma está), sí un docente con título de primaria y con resolución de nombramiento en el mismo nivel puede ejercer el cargo de director en un colegio donde existes primaria y secundaria ( Cuál es la norma), agradeceré sus respuestas
RESPUESTA de Hugo Díaz
Oswaldo. No todo son normas; hay que dar lugar al uso del criterio de quienes dirigen la institución,. Otra cosa es que el director no utilice bien esas atribuciones de dirigir un centro educativo. Si todo fuera normas el sistema educativo sería todalmente inflexible, falto de creativdad. Saludos
Tenga usted muy buenas noches doctor, soy profesor del II nivel tengo más de 21 años de servicio con titulo profesional de primaria,lo que quiero saber es sobre la encargatura de la dirección de una escuela primaria, pero hay dos profesores que tienen titulo de inicial y el otro titulo de secundaria y tienen menos años de servicio pero si tienen permanencia en la I.E. Por favor escrirme el N°de directiva o norma donde especifique digame si le corresponde alguno de ellos la encargatura o no y cuales son los requisitos quiero conocer para reclamar mis derechos gracias por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
José césar. He visto que en varios procesos las DRE aplican el DS 019-90-Ed. Allí se dice:
e) De conformidad el Art. 294º del D.S. 019-90-ED; para la nueva encargatura de Director, Sub Director o cargo Jerárquico, se tendrá en cuenta los siguientes criterios, en orden de prelación:
En caso de existir docentes de igual jerarquía, se designará al docente que ostenta el mayor nivel magisterial.
En caso de que haya más de 01 docente en el mismo nivel magisterial alto, tendrá prioridad el profesor que tienen mayor tiempo de permanencia física en el plantel.
Tendrá la conformidad expresada en votos por el 50% más 1 de las personas que intervienen en el acto, descrita en el inciso a) del numeral 6.1.1 de la presente Directiva.
f) En el caso de las IIEEs en la que se haya generado situaciones conflictivas o controvertidas en el proceso, se requerirá la intervención del especialista o funcionario de la UGEL o DREA designado. Saludos.
Señor Hugo Díaz,
Previo un saludo cordial, paso a consultarle en cuanto a mi situación laboral actual. El asunto es que en la última convocatoria para el ascenso de nivel me inscribí en el BN, pero resulta que luego recapacité y decidí a no someterme a la evaluación porque realmente al ingresar a esta nueva carrera magisterial, pierdo muchos derechos y beneficios y no puedo ser tentado tan solamente por querer ganar más dinero . Ahora mi duda es, ¿pertenezco ya a la nueva carrera magisterial o sigo perteneciendo a la Ley del Profesorado 24029?.
Muchas gracias por su atención.
Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Marcos. Es su decisión. me parece tonto que solo asocie la CPM a un aumento de sueldos. Si usted es capaz, acostumbrese a ser evaluado, a preocuparse por su formación profesional, por ener buenos resultados con sus alumnos. Lo que sucede en muchos casos es que en los profesores hay temor a una nueva cultura de trabajo que significa la CPM . Saludos
.
Sr. Díaz previos mis atentos saludos quisiera saber los requisistos que deben poseer los alumnos para acceder a los 5 primeros puestos. Es el caso de una alumna que recien ingreso hace 1 semana a la I.E mi pregunta es si ella también participa en este conteo para los 5 primeros puestos o de lo contrario para aconsejarle que vuelva a su anterior colegio y no pierda este beneficio.
agradeceré su pronta respuesta
Gracias por la atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Alisson. La RM que rige los cinco primeros alumnos es la 1225 de 1985. Ella señala que los cinco prmeros alumnos se identifican a partir de los que tivieron en promedio los más altos puntajes al concluir la secundaria promediando notas de los cinco años. La norma dice que pueden participar los alumnos que hayan cursado la secundaria en distintos colegios estatales. Saludos
Distinguido Sr. Hugo Díaz
Previos mis atentos saludos, solcito absuelva mis consultas.
Lo que ocurre es que tengo un alumno que viene de Bolivia y el cuadro de equivalencias de grado de estudios según la tabla que me proporcionó el Especialista de la UGEL, al parecer no está actualizada. Solicito a Ud., de enviarme a mi correo los cuadros de equivalencia actualizado y en especial para el nivel Secundaria de Menores.
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Félix. A su correo he remitido la tabla de equivalencias del Convenio Andrés Bello que es la que rige. Saludos.
Buenas noches: mi consulta es la siguiente, ¿cuál es la norma que indica el tiempo de duración de una hora pedagógica para el nivel inicial, primaria y secundaria?, y cuando en una institución educativa funcionan dos turnos cuanto tiempo debe durar la hora pedagógica.
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. En la directuva del año escolar puede encontrar que la duración de la horta pedagógica es de 45 minutos. En ambos casos la hora dura ese tiempo. Saludos.
Estimado Señor Hugo, es un placer poder estar conectada con usted, tengo referencia de personas a quienes usted, con mucha amabilidad, ha constestado sus inquitudes y aclarado otras.
ES CON RESPECTO A LA RM 341-2009.
MI HIJO CUMPLE 05 AÑOS DE EDAD EL 04 DE JULIO DEL 2010.
ÉL HA ESTADO MATRICULADO EN TRES AÑOS EL 2008; EN CUATRO AÑOS EL 2009 Y RESULTA QUE PARA ESTE AÑO YA NO LE QUIEREN MATRICUALAR EL 05 AÑOS SINO QUE LE ESTAN MATRICULANDO EN CUATRO AÑOS PUESTO QUE ÉL RECIEN CUMPLE 05 EN EL 04 DE JULIO DEL 2010.¿LA LEY ES RETROACTIVA EN ESTE CASO SI ES QUE SE LE APLICA LA RM Nº 341-2009? O ES QUE MI HIJO YA TIENE UN DERECHO ADQUIRIDO Y SE LE DEBE RESPETAR SU MATRICULA EN CINCO AÑOS PUES ÉL TIENE INCLUSO CODIGO DE MATRICULA EN TRES Y CUATRO AÑOS.
Mil gracias por su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rodwin. El Ministerio ha ido cambiando en estos ultimos años sus criterios de admisión a la educacion inicial y 1 grado de primaria con lo que se han visto afectados muchos niños como el suyo que tendría que haber cumplido la edad al inicio del año escolar. Hay mucho reclamo al respecto y he expresado al MED la necesidad que los tomen en cuenta. Para los directores de los centros de educación inicial es un problema pues deben informar de la nómina de matricula con sus edades y si no cumplen con la norma son sancionados. Lo peor es que a su hijo le aceptaron matricularlo en marzo y ahora se cambian el criterio. Insistiré en el tema con el Viceministro. Saludos.
Estimado Señor Hugo, es un placer poder estar conectada con usted, tengo referencia de personas a quienes usted, con mucha amabilidad, ha constestado sus inquitudes y aclarado otras.
Estoy tratado de ubicar los siguientes documentos, talvés usted me pueda ayudar
R.M. 162-2002-Ed y D.S. 03-83-ED
Mil gracias por su apoyo
RESPUESTA de Hugo Díaz
Gloria. El DS 03-83 ED se refiere al anterior reglamento de educación primaria. Al igal que la RM 162-2002 no se encuentran en la web. Le sugiero´, buscar en esos libros de legislación educativa anteriores a la dación de los reglamentos de la nueva Ley. Saludos
Tengo 2 alumnos matriculados en nivel inical de 3 años; un niño del 24 marzo y el otro del 13 de marzo nacidos en el año 2007, según refiere la UGEL Nº09 – HUAURA que estos niños no cumplen con la edad y actualmente estan cursando el año escolar.
Se tendrian que retirar del presente año escolar?.
Según el Censo Escolar 2010 RM Nº0341-2009-ED item 300 MATRICULA Y SECCIONES indica que los que los alumnos de 3, 4 y 5 años debe informarce como matriculados hasta el 30 de junio del 2010.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
El MED en la directiva del año escolar estableció que los niños deberían tener cumplida su edad al inicio de las activoidades escolares. Es cierto lo que dice del censo. Allí sale si los niños cumplen o no con el requisito. Los directivos de los jardines tienen un poco de temor de ser sancionados. Una posibilidad es que sus niños sigan como alumnos libres .. Saludos.
ME GUSTARIA QUE ME ENVIEN LAS FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO YA QUE ES UN CARGO QUE RECIENTEMENTE HE ASUMIDO, Y CON LA FINALIDAD DE BRINDAR UN MEJOR SERVICIO A MI INSTITUCION ME GUSTARIA ESTAR BIEN INFORMADO ACERCA DE MIS FUNCIONES ESPECIFICAS, LE AGRADESCO DE ANTEMANO SU AYUDA, EN BIEN DE LA EDUCACION. ESTARE ESPERANDO SU RESPUESTA GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan. No me dice a ue nivel o modalidad educativa pertenece. A un subdirector se le asignan las siguientes funciones: a) Estructurar los horarios de clase, según los criterios indicados por la Dirección del Colegio.
b) Controlar diariamente la asistencia y puntualidad del personal docente.
c) Participar en acciones relativas a la aplicación de normas de disciplina
d) Verificar que las notas bimestrales así como los registros correspondientes sean entregados dentro de los plazos estipulados por el Colegio.
e) Confeccionar las listas de alumnos de cada grado y sección.
f) Elaborar los roles de exámenes bimestrales y coordinar la impresión y distribución de pruebas de examen y otros materiales producidos por las coordinaciones académicas
g) Colaborar en la organización y ejecución de todas las actividades organizadas por el Colegio.
h) Realizar periódicamente observación del funcionamiento de la planta física -aulas, campos deportivos, talleres, laboratorios y otros ambientes-. Verificar su correcto funcionamiento e identificar sus necesidades.
Apoyar a la Dirección en todo aquello que se les solicite Saludos
Estimado Hugo:
Soy asistente de direccion del Colegio Parroquial San Noberto, quisiera solicitarle por favor me envíe a mi email la R. M. 1225-85-ED, sobre el orden de méritos de los egresados en educación secundaria.
Atentamente y agradeciendo anticipadamente su apoyo, me despido
Frank Moreno P.
Colegio Parroquial San Norberto
RESPUESTA de Hugo Díaz
Frank. A su correo el envío la resolución. Saludos
Buen dia:
Favor si me absuelve la siguiente consulta, tengo un niño cursando inicial de 5 años, resulta que fue víctima de agresión física en el colegio,hecho que informamos a la directora y se parcializa a favor de su profesora,motivo por el cual lo retiramos de ese coelgio, por haber perdido la confianza en su personal, me exigen que debo informar donde trasladamos a mi pequeño,es obligatorio decirle,si debido a estos hechos prefiero no lo sepan, la ley me obliga a dar esa información al colegio donde lo agredieron?? y a su vez por lo sucedido,deberían devolvernos la cuota de ingreso pagada en la matrícula, puesto que no sigue en dicho colegio por los motivos expuestos,y si pagamos ese monto era para que el curse hasta 5to secundaria. Favor si me responde a mi correo y si me envía dicha ley que obligue a informar el colegio al que es trasladado??ambos colegios son privados, el colegio que ocurrió la agresión es de religiosas.(ahí mi hijo cursó primer bimestre 2010). Gracias de antemano por la respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Antonio. Usted no está obligado a informar al colegio que deja acerca de donde va a trasladar a su hijo. Es potestad suya informar o no. En cuanto a la devolución de los pagos, es una cuestión difícil de resolver. Tendría que hacerlo vñia judicial y demostrando que efectivamente hubo agresión y descuido del colegio. Tenga presente que en esas edades alguna pelea entre niños o un golpe por parte de uno de ellos es un riesgo a tener en cuenta pues es propio de la edad. Lo importante es la corrección que el colegio haga en los niños de esos actos. Saludos
estimado sr. Hugo Diaz, por favor enviar su telefono, celular para comunicarme personalmente desde la ciudad de Trujllo,y a mi correo electronico para cualquier consulta sobre nuestras funciones docentes, lo que conllevara a mejorar mi labor con mis niños, padres y colegas, tambien le solicito me envie su correo electronico, a mi direccion: Pablo de olavide Nº 223 urb. Razuri, de la ciudad de Trujillo,Provincia Trujillo,departamento La Libertad. y/o a mi correo electronico: vera_ mercedes_1969@hotmail.com Otra consulta importante es que mi Subdirectora de mi I.E. Nº 80865 “DANIEL HOYLE”, del nivel Primaria, se encuentra DESTACADA desde el año 2008 hasta la fecha de la presente en la Gerencia Regional de Educacion de La Libertad, como especialista de educacion; pero el caso es que ella tiene su jornada laboral de 40 horas, el caso es que ella actualmente tambien labora en la Universidad Privada “Antenor Orrego”, de Trujillo, el turno de lunes a jueves desde las 12:30 am hasta la 5:30 pm, si ella se encuentra destacada en la GRELL, como especialista y su horario de trabajo es mañana y tarde, incluso la Gerencia de Educacion, solo atiende al publico en general en sus oficinas y/o direcciones o areas en el turno de 8:30 am hasta las 1:30 pm y la atencion para los Directores es en el turno de tarde; pero generalmente la GRELL solo atiende hasta las 5:00 pm. Lo dicho por la presente Ud. Sr. Hugo Diaz, lo puede constatar con solo ingresar a la pag. WEB internet de la UPAO, Universidad Privada “Antenor Orrego”, en relacion de docentes con los nombre de NELLY ESPERANZA VASQUEZ HUANILO, le invoco me envie alguna cominicacion absolviendo mi consulta y la reserva del caso para evitar futuras represalias, de ser el caso le estaria enviando por correo de SERPOST, solo envie la Dirrecion correcta, lugar Oficina y/o Direccion del Ministerio de Educacion,en la ciudad de Lima y con gusto se le envio, es mi preocupacion puesto que la referida Subdirectora, siempre se encuentra destacada y en algunos casos solicitaba licencia sin goce de haber y trabajaba en Instituciones privadas,lo que la Ley prohibe, como la Unversidad Catolica de Trujillo, Backus, Indecopi entre otras, facil de verificar por que en su pag WEB de la UPAO, ella misma señala su experiencia laboral, horarios de trabajo entre otras cosas, solicito por favor atender mi consulta, en la gerencia de educacion, especificamente en cader goza de impunidad, puesto que el actual jefe tambien se encuentra destacado y es subdirector nombrado en una I.E. de esta ciudad, saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Raúl. En cuanto al segundo caso, lo que no puede haber es incompatibilidad de horarios, Si la subdirectora está en ese caso comete una falta que debería ser identificada y sancionada por la DRELL. A su correo le enbviaré mi direcci{on electrónica pero le anticipo que no soy autoridad, solo trato de orientar y ayudar a los profesores. Saludos.
estimado sr. Hugo diaz,le saludo desde Trujillo,mi consulta es: soy profesor de Ed. Fisica en el Nivel Primaria, por 30 horas, la consulta es que labor efectiva cumple el docente de aula en las horas de Ed. Fisica, se queda en el aula, acompaña al docente de Ed. Fisica, en ese tiempo se reunen con sus PP.FF. y/o hacewn reuniones con su comite de aula. Estimado sr. Hugo Diaz, le solicito me envie alguna norma legal y/o respuesta oficial a mi correo electronico y si no es mucha molestia a mi domicilio en la ciudad de Trujillo: Pablo de Olavide Nº 223 urb. Razuri,celular 94-9588390. disculpe otra molestia: si podria enviarme alguna norma legal y/o dispositivo sobre si el Director y/o subdirector del nivel Primaria puede suspender las labores de clase para efectuar reuniones de docentes.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
A usted le pagan por las horas efectivas de clase..Si el profesor de educación física stá ocupado con sus alumnos hay otras cosas que usted puede hacer, desde coordnar con el director o atender padres. La directiva de año escolar dice que las clases no deben interrumpirse, tiene que buscar momentos que permitan hacer esos reuniones sin que los alumnos pierdan clases Saludos.
Señor,
Hugo Díaz
Con el saludo de siempre, le agradezco por anticipado su gentil atención a la misma.
Mi consulta es con respecto a lo que mi colega y amigo recién ha concluido sus estudios de profesionalización, luego de haber dejado varios años. O sea que su nombramiento actual es interino y cuenta con más de 20 años de servicios oficiales y que ahora que obtuvo su título en la modalidad indicada ¿será posible que ingrese aún al nivel (III nivel magisterial) conforme a la Ley 24029 y su modificatoria 25212? o ¿será obligado a ingresar a la nueva carrera magisterial? que en sí, personalmente no se la recomiendo porque esta nueva ley de la carrera magisterial es engañosa y en ello se pierde muchos derechos conquistados en grandes jornadas de luchas magisteriales.
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
No creo que pueda hvcerlo por la Ley del Profesorado sino por la CPM No tengo suficientes datos para opinar pero en todo caso tendría.que hacer la consulta en la UGEL. Saludos.
Buenos dias:
Por favor, tengo un niño de 8 años, el año pasado estuvo estudiando aqui en Lima, con mucha pena y por cuestiones de trabajo este año tuve que trasladarlo a Arequipa, pero me solicitan el número de código (tengo entendido que cada niño escolar del pais tiene uno), hay alguna forma de tener ese código, tal vez en el ministerio de educación, en alguna página web o llamando a un número telefónico, me urge dicho código para que mi niño no sea perjudicado. Gracias de antemano.
RESPUESTA de Hugo Díaz
William. Lo más práctico es que lo pida a la escuela donde estudio su hijo. Por la experiencia que tengo le digo que es difícil y largo que el MED pueda atenderlo.. Saludos
Estimado colega, segun la ley del profesorado dice que los permisos por motivos personales son de 3 dias al año,necesariamnete debe ser con autorizacion del director , ya que estos permisos justamente las utilizamos cuando hay emergencias personales y las emergencias no son previstas. Esperando prontas respuestas. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Leo. Necesariamente tienen que ser en coordinación con el Director pues los profesores no pueden pedir permiso cuando se les ocurra. Hay que hacer las coordinaciones para que los alumnos no se queden sin profesor. Saludos
ESTMADO AMIGO HUGO: QUIERO POR FAVOR PEDIRLE SI SUPIERA QUIENES INTEGRAN EL EQUIPO TECNICO DE CONEI EN LAS UGEL NO ENCUENTRO ESA INFORMACION ROGARIA ME LA HAGA LLEGAR A MI CORREO SALUDOS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Hugo. Solo le puedo contestar a través del blog. La comisión está presidida por el Director de la Ugel o Regional e integrada por el jefe del área de gestión pedagógica, el jefe de personal. Hay ua o dos personas adicionales que también conforman la comisión Saludos
buen dia
señor Hugo Diaz yo quisisera saber cual es el horario de trabajo del personal adminsitrativo del las instituciones educativas nocturnas y tambien cual es el total de horas que deben trabajar y si se puede cambiar a un personal que trabajaba como personal de servicios II conserjeria y limpieza y cambiarlo a personal se servicio III guardiania nocturna. saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz
El personal administrativo trabaja a tiempo completo. Debería cumplir las horas que corresponden a cualquier empleado que trabaja en la administración pública. Por tanto debe estar desde que el colegio inicia el servicio hasta que se cierran las puertas. No se puede cambiar de cargo porque son presupuestos difernetes. . Saludos
Estimado Sr. Diaz:
Gracias por su atención y absolución de la siguiente consulta.
Tengo un niño de 6 años que está cursando el 1er grado de primaria y ha sido elegido para integrar el círculo de estudios que organiza el Colegio, de lunes a viernes de 2 a 4 pm., el cual me dice la tutora del aula es permanente y con el objetivo de preparar a los niños más destacados para participar en los concursos interescolares.
Mi niño desde el primer día, no obstante tener muchas habilidades lo cual se refleja en sus dos premiaciones en los concursos de becas, ha mostrado cansancio desde el primer día de estas clases y ha terminado la primera semana, a mi parecer, con el estrés que actualmente suele darle a los niños de su edad cuando se enfrentan a un cambio donde sienten que tienen que ser más responsables, ya que llegando a casa después de este horario, recién debe realizar las tareas escolares, culminando a proximadamente a las 7 u 8 de la noche.
Usted como educador considera que este horario está bien y es adecuado? Le tutora del aula considera que deben ser menos horas, sin embargo, la Dirección del colegio ha hecho caso omiso a su opinión.
Espero su pronta respuesta,
Muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Mónica. Creo que la sugerencia de la tutora es correcta. No por querer que el colegio gane concursos se va a quitar el derecho de los niños de hacer otras cosas además de estudiar. Ellos tienen derecho al juego, a compartir con la familia, ver televisión, etc. Que durante dos días a la semana se puedan hacer trabajos de un par de horas es suficiente. Saludos
Señor,
Hugo Díaz.
Antes a todo, reciba usted mis saludos respetuosos.
La verdad es que me fortalece mucho en mi labor cotidiano al revisar las respuestas que muy acertadamente nos brinda.
En esta oportunidad es para consultarle en cuanto al horario de permanencia en el colegio de la plana directiva y jerárquico de una I.E.
Sucede que al inicio del año, existe una costumbre que ya lo han tomado como una norma o pueda que exista la norma, pero particularmente ignoro a la fecha. La situación es que el horario de permanencia o de labor de esta plana lo realizan de acuerdo a cada criterio personal, o sea que de acuerdo a su conveniencia hasta lo fraccionan sus horas en dos o tres partes y aún las 40 horas lo computan como horas pedagógicas, o sea cada hora es de 45 minutos ¿debe ser 40 horas cronológicas o 40 horas pedagógicas? hay momentos en que el colegio está abandonado, pero sí están al tanto sólo para controlar la asistencia en la labor o permanencia de los docentes.
La otra consulta es que, en esta I.E. exceden la cantidad de auxiliares de educación, que de acuerdo a la norma debe estar a su cargo con 08 secciones, pero sucede que cada auxiliar tiene a cargo sólo 04 ó 05 secciones la realmente estos trabajadores pasan el tiempo dormitando en su mesa de control en el que cada docente tiene que acercarse a registrar su asistencia (la verdad es que no justifican su labor como debe ser) y además la comisión de racionalización tanto de la I.E., UGEL y DRE no funcionan para nada ni siquiera se han apersonado a verficar. Esto le comento porque hay en otras II.EE. que realmente requieren auxiliares, pero frente a este acaparamiento de personal, se perjudica con la desatención a la masa estudiantil en otras II.EE.¿Qué se debe hacer frente a esta realidad?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marcos. Lo que dice usted es cierto. Hay que establecer una norma que administre mejor las horas de trabajo del personal jerarquico. He ido a varias escuelas y no encuentro al director; o está en comisiones o reparte su trabajo según los turnos de fincionamiento de la escuela, pero como no hay control no se sabe si eso se hace bien. En cuanto a lo segundo, en efecto hay que adoptar medidas como la de la racionalización docente pues en muchos lugares falta auxiliares. Saludos.
Señor,
Hugo Díaz
Previo un saludo respetuoso, paso a consultarle en cuanto a las horas adicionales que he tomado en el cuadro de distribución de horas a lo que me corresponde 24 horas semanales, pero amparado en el Art.207 del Reglamento de la Ley del Profesoradi 24029 y su modificatoria 25212, adicionalmente tomé 02 horas más. Para el cual, solicité el pago correspondiente, pero me responden que esas horas no están presupuestadas. La verdad es que el colegio es grande y cuenta con 38 secciones en el nivel secundario. ¿Qué hago? ¿dejo de cumplir mi jornada laboral de las dos horas adicionales?.
Ah, y todavía se mofa el director manifestando de que en la Directiva para el desarrollo del año escolar 2010 en las II.EE. no está considerado dicho pago.
¿Qué debo hacer? ¿Qué reclamo debo realizar? ¿puedo recurrir ante la UGEL? u ¿otra instancia?
Le agradezco por anticipado su gentil atención a la presente
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marco. Si está en la Ley del Profesorado el pago es infimo por las dos horas: 5 soles al mes. A veces asignan los directores más horas sin tener el presupuesto. Consulte a la UGEL . Saludos.
.
Estimado señor Hugo Diaz Díaz, puede por favor proporcionarme su teléfono de contacto para hacerle una consulta de educación.
Gracias,
james
RESPUESTA de Hugo Díaz.
James. Cualquier contacto a través del blog. Saludos.
Buenas tardes, señor Díaz.
Para iniciar, le pediría que me enviase toda la documentación técnico pedagógica que se necesita en una institución. Muchas Gracias.
Le comento un poco al respecto sobre mi pedido:
no soy docente, soy estudiante universitario de la facultad de matemática; no viene al caso mencionar el nombre de la universidad. el caso es que me gusta enseñar, pero tengo problemas con los documentos, como la programación de clases, las sesiones de aprendizaje, la programación bimestral, y/o el diario de clases. No sé cómo se desarrollan los documentos mencionados. Pero, le repito, me gusta enseñar. Mi especialidad como matemático son las materias espaciales, como geometría y trigonometría. Empero, quiero programar clases para cada año, pero no tengo elementos, ni estudios. A veces me siento culpable por quitarle el puesto a un buen docente, pero también tengo necesidades, y me parece que se me da muy bien por enseñar, me gusta; mi problema viene cuando se presentan al escenario los dichosos papeles. Me parece que el más importante es de la programación anual. Estoy recién trabajando un mes en una I.E.P. y la dirección del plantel pidió reprogramación de todo el año desde cero. Claro está, no quiero perder mi empleo, me he encariñado con los chicos. Por favor, ayúdeme. Quiero hacer mi curso de complementación pedagógica, pero hasta que llegue a eso, me falta logística y tiempo, y usted sabe que del aire no se vive. Muchas gracias por dedicar su tiempo. Espero con ansias su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Joseph. A su correo le envío algun material . Saludos
Señor
Hugo Diaz
Le agradezco por anticipado su respuesta, mi caso es similar al del señor Carlos, tengo un niño que cursó la educación inicial desde los 4 años el año 2008 donde la Resolución Ministerial Nº 0494-2007-ED -Aprueban “Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2008.”- donde estipula que los niños podrán matricularse el en primer grado de educación primaria con 6 años cumplidos o por cumplirlos al 31 de julio, basados en este dispositivo matriculamos a nuestro menor hijo en inicial repito el año 2008 cursando la educación inicial de 4 años y el año 2009 la educación inicial de cinco (5) años por lo que cuenta con su código de matricula correspondiente.
Este año lo matriculé como corresponde en el primer grado de educación primaria, al haber sido promovido los dos años anteriores, sin embargo el día de hoy me notifican que la matricula ha sido observada en la UGEL y no aceptaran su matricula POR CUMPLIR LOS 6 AÑOS EL 15 DE JULIO (y no al 30 de junio según la norma vigente), debiendo retornar al nivel inicial de 5 años (por estar fuera del límite de edad según la normativa vigente), implicitamente me piden que REPITA el año lectivo hecho que tambien está prohibido por la normatividad vigente hasta el segundo grado de educación primaria (Promoción Automática – En el nivel de Educación Inicial y el 1er. grado de educación primaria la promoción es automática.)
Mi niño muy destacado y sobresaliente, que al termino del primer bimestre está ocupando los primero lugares.
No creo que el MINEDU y las UGELs pretendan trasgredir sus propias normas por uno u otro lado y mucho menos como manifestó el señor Carlos pretendan hacerlo repetir 1er grado el 2011 o como me manifestaron el la UGEL “que descanse este año y el otro lo puedo matricular en el primer grado” (una respuesta mas que inaudita, me parece insultante). Todo por que hay sanciones para los “funcionarios” si aceptan la matricula y que no pueden resolver este caso.
Le suplico atender mi consulta lo mas pronto posible, porque me encuentro muy preocupado
Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Tiene usted toda la razón. Además, a estas alturas de desarrollo del año escolar no pueden decirle que su hijo no puede estar en primer grado. Remitiré su ptreocupación al viceministro de.gestión pedagógica a ver que respuesta tengo. Saludos.
Un saludo señor Diaz, tengo un niño que cursó en forma regular 3,4 y 5 años del nivel inicial, cuenta con código de matricula.
Actualmente cursa el 1er grado. sin embargo al no reunir las condiciones del Ministerio de Educación respecto a su edad, observaron su matrícula. Es un niño muy destacado y sobresaliente. En que condición queda él. Ya que como referí esta cursando en este momento el primer grado. Mi preocupación es :
Acaso pretenden hacerlo repetir 5 años???cursando el primer grado actualmente??
No es causarle un trauma emocional al pretender hacerlo repetir 5 años cursando actualmente el 1er grado??
Acaso pretender hacerlo repetir 1er grado el 2011 pese a que en sus evaluaciones actuales sigue destacándose como un niño sobresaliente. Todo por no cumplir con los requerimientos de la Disposición Ministerial?? Definitivamente el MINEDU lo único que hace es limitar el desarrollo intelectual de nuestros niños ya que según ellos un niño con 6 años al 30/06 se “iluminara”y obtendrá los conocimientos y capacidades que exigen. Es decir no se valora ni se motiva a muchos niños que pese a no tener los 6 años aun; destacan mucho más que los propios niños que incluso tienen más de 6 años.Le pido a _Ud. Sr. absolver mi inquietud. Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carlos. Lamentablemente hay una norma ministerial que dispone un mínimo de edad para matricularse en la educacion inicial y primaria. Como señala, es una norma desfasada a esta altura de las circunstancias puesto que su hijo curso sin problemas su educación en años anteriores. Par los directores el problema está en que los amenazan con sancionarlos si incumplen con la norma. Trataré de conversar a mi regreso a Lima con una de las autoridades del MED sobre este tema que afecta a muchos niños. Saludos.
QUIERO HACER UNA CONSULTA; PORFAVOR RESPONDANME A LA BREVEDAD POSIBLE- NO SE QUE HACER !!.
TENGO UN NIÑO DE 3 AÑOS, CUMPLIDOS EL 15/03/10; DURANTE EL 2009 YA ESTUVO EN UNA CUNA JARDIN CURSANDO 2 AÑOS; AHORA ESTA CURSANDO INICIAL 3 AÑOS EN UN COLEGIO PARTICULAR Y ME HAN DICHO QUE LO TENGO Q RETIRAR DEL COLEGIO PORQUE LA UGEL 06 NO LO PERMITE. ME ESTAN SOLICITANDO QUE LO TENGA COMO ALUMNO LIBRE Y EL PROXIMO AÑO LO HAGA REPETIR INICIAL DE 3.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luigui. Lamentablemente hay una norma que establece la edad mínima para seguir inicial en cada uno de los años y su hijo no cumple con esa edad mínima.El problema del colegio es que tienen que presentar las fichas de matrícula de cada niño y allí se notará que su hijo no cumple con el requisito, por lo que el colegio podría ser sancionado. La alternativa que le sugieren de tenerlo como alumno libre puede ser la conveniente . Saludos
BUENOS DIAS:
POR FAVOR NECESITO SABER CUANTO ES LA REMUNERACION DE UNA AUXILIAR DE EDUCACION NIVEL SECUNDARIO ZONA RURAL EN ESTE AÑO POR FAVOR, YA QUE ME HAN PAGADO EN EL MES DE MAYO 899.70. Y
GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jorge. La remuneración bruta de un auxiliar de educación secundaria es de 976 soles, a lo que hay que deducir los descuentos de Ley.. Saludos
Señor Diaz, reciba un cordial saludo y a la vez solicitarle, si está a su alcance, un modelo de Cuadro de Asignación de Personal (CAP, nómina lineal y nómina lineal por edades de una institución educativa.
Saludos
James Segundo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
James. No dispongo en mi computador de ese archivo. Déjeme ver si le puedo ayudar. Saludos.
Señor Diaz, disculpe que tome su atención y tiempo, pero requiero saber lo siguiente, cuantos alumnos mínimo esta permitido por ley en un salon de clase de colegio privado, y cual es la norma que lo establece.
Gracias, por su ayuda.
Javier Ruiz Sanchez.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Javier. Debe leer la directiva del año escolar 2010. Allí, en función del nivel de enseñanza se establece una relación alumnos por profesor mínima para la escuela pública pero para el sector privado cada quien decide. Es el padre de familia que tiene que ver si le conviene o no esa carga y, por supuesto el centro educativo donde quiere que estudie su hijo. Saludos
señores del digeba soy profesor del ceba Las Mercedes.- Tumbes mi pregunta puede un profesor de EBR destacado ser reasignado al ceba sin haber llevado curso de capacitacion …. contestame por favor a mi pedido gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Francisco. Las reasignaciones tienen sus normas y procesos y una condición es ser asignado a una especialidad afín a su carrera. Lamentablemente en estos tiempos cada quien interpreta las normas como quiere primando muchas veces los factores políticos. Saludos
dos preguntas y gracias por la respuesta.
1)¿Es verdad que el docente está obligado a llenar las nominas de matricula?
2)en la parte inferior de las nominas hay un recuadro de APROBACION DE NOMINAS, ¿quien proporciona los datos para su llenado? ó ¿donde obtengo esos datos?.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Javier. Las nóminas las debe hacer cada profesor. Generalmente los colegios ya han computarizado el proceso. El profesor verifica en función de sus alumnos y luego se hace un último chequeo con los padres. Cuando los padres han viso que todos los datos están correctos, entonces el director del colegio aprueba Saludos
Buen dia Sr. Hugo Diaz, mi consulta es la siguiente.
Tengo un Sobrino que cumplio 3 años el 19 de Marzo del presente.
Actualmente esta asistiendo al kinder de 3 años, se hizo todas las consultas necesarias con el personal de la institución para que al niño no sea afectado con la norma actual.
Pero ahora me informan que mi sobrino esta como niño libre, no tendra codigo, la verdad estoy muy preocupado por la situacion, me dicen que tendra que estar nuevamente eñ proximo año en el mismo grado, para asi obtener su codigo.
Le agradeceria mucho que me de una orientacion sobre el tema.
Muchas gracias.
Atte.
Juan Poma
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan. El problema es la norma y el temor de los directores a ser sancionados. Ellos deben demostrar en las actas que el niño tiene las edades que se han precisado . Saludos
saludos
mi consulta es la siguiente:
soy una madre de familia de un centro inicial estatal, actualmente tengo cargo de tesorera del comite de aula de mi salon, se que la directora de este centro educativo recibe una partida presupuestal de 4500 soles, lo que quiero saber si ella esta en la obligacion de rendirnos balance de ese dinero o en que lugar podemos averiguar a donde se destina el gasto del mismo, y que items abarca para la utilizacion de la partida…. muchas gracias por su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
Kattya. El MED da para mantenimiento preventivo 1500 por aula. En el colegio el director debe presidir una comisión de ejecución del gasto. Es al interior de la comisión donde se decide el cómo. Indudablemente sería trasnsparente si el de motuo propio informara a la comunidad como está gastando y no solo rendir cuentas a la burocracia . Saludos
Estimado Sr Diaz.
En la I.E. en la que estudia mi menor hija se ha vuelto costumbre (ya todo el año pasado ha ocurrido) que un dia al mes las niñas no tienen clases por dar una jornada completa al profesorado de evaluacion pedagogica. Esta esto permitido en un centro particular? Este año ya han tenido un viernes en el mes de marzo y abril. Gracias por su comentario
RESPUESTA de Hugo Díaz
Santiago. Lo que ustedes como padres tienen que exigir al colegio es que la programación cumpla con la norma oficial de horas mínimas de aprendizaje al año: 900 horas de clase en inicial, 1000 en primaria y 12000 en secundaria. La directiva del año escolar dice que los profesores están obligados a no interrumplir clases por ninguna razón.. . Saludos
Sr. Diaz.
Ante todo agradecerle por su ayuda. En mi caso, soy madre de un pequeño de 1 año y 9 meses que evidencia una madurez superior a su edad. En nuestro caso él cumple 2 años en agosto y por la directiva que ha dado el MINEDU sólo podran ser matriculados los alumnos con 6 años cumplidos hasta mayo del mismo año para primer grado.
Como madre, deseo que mi hijo lleve un educación de acuerdo a su edad, pero no quisiera retrasarlo. En un nido particular me indican que yo debo esperar este año y el proximo para que el comienze en el aula de 3 años y la UGEL le otorgue código de educando. Desearia saber si esto es correcto o si hay algun lugar donde puedan evaluarlo y verificar si puede empezar a cursar el inicial de 3 años el próximo año.
Muchas gracias por su ayuda.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Gladys. Supongo que vive en Lima. Lo primero que tendría que certificar es el talendo y coeficiente del niño; para ello tiene que llevarlo a algún especialista. El problema es que para evaluar ello no hay mucha gente y esos servicios son costosos. Más aún, para esas edades no existen ese tipo de servicios. En tanto quizá podría ponerlo en algún programa infantil que no necesariamente sea un nido sino una especie de taller de habilidades en función de lo que vea que destaca el niño . Saludos
Reciba ud. mis mas cordiales saludos.
Le tengo la siguiente consulta acerca de las calificaciones que relizan los docentes.
Resulta que mi menor hijo obtuvo un calificativo en el cuaderno de 16 el mes anterior. para el presente mes se esmera mas y cumple correctamente con la presentación del cuaderno, mejor que el mes pasado y el profesor nuevamente le pone 16, y ante el reclamo de mi menor hijo, el profesor le responde que esa es la nota maxima que pone.
Tengo entendido que la nota es vigesimal y debe haber ciertos criterios para cumplir con ello.Razon por la cual acudo a ud para que me indique las normas de evaluiación y los criterios que debe emplear el docente, ya que esta accion atenta contra la autoestima de mi menor hijo.
Muchisimas gracias por su respuesta y un abrazo a la distancia.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Adolfo. Los alumnos de primaria son calificados en base a letras y los de secundaria con números hasta 20 como señala usted. En la evaluación hay varios factores que intervienen (el examen bimestral, los pasos, la participación en clase, las tareas en casa, el esfuerzo por superarse…) Cada factor tiene su. propio peso. Lo malo está en que se deja que cada profesor determine esos pesos cuando el colegio debe establecer su política de evaluación. Así evitaríamos profesores injustos o los que regalan notas; también a aquellos que por no haber preparado su clase deciden que al día siguiente a los alumnos se les toma un paso sin previo aviso. Tenemos aún que mejorar en ese campo. Saludos.
buenos dias Don Hugo , le agradezco por anticipado alguna orientación que me pueda brinsar . Necesito saber que requisitos piden para crear un centro de estimulación temprana yo soy psicóloga y me gustaria abrir un centro ya mencionado. muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Roxana. Los requisitos deben figurar en lo que se llama TUPA. Si ingresa a la web delm MED en la mano izquierda, en uno de los Links, encontrará TUPA,. Tambien lo encuentra en cualquier web de DRE. Allí están los requisitos para la creación de todo tipo de centros. Saludos
.
Señor Hugo
Saludos tengo la siguiente consulta, quisera saber si para este año 2010 habra nombramiento de Auxiliares de Educacion, o esta en proceso de normarse..tengo 5 años en el servicio cubriendo una plaza por cese del anterio auxiliar. gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
De acuerdo a la Ley de Presupuesto debe haber. El MED no ha dicho cuando.. Saludos.
Señor Diaz
Mucho agradeceré se sirva remitir a mi correo la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED sobre elaboración del cuadro de méritos, es un documento urgente que lo necesito para resolver un procedimiento.
anticipo mi agradecimiento
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jesús. A su correo le he remitido la norma. Saludos.
ESTIMADO Profesor Díaz
Quisiera que me absuelva una duda :en mi I.E. se ha dado la encargatura de sub direccion a un profesor del IV nivel de la ley antigua habiendo tres profesores incorporados la CPM en el tercer nivel con menos tiempo de servicio que este profesor Esta bien tomada esa decisión .Gracias por su respuesta
FULVIA CAMPOS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Fulvia. El problema es que la cada una de las leyes tiene sus propias normas en cuanto a encargaturas, no habiendo resuelto ese tema el MED. En un último informe que he preparado hago alusión a ese problema y demando al MED que genere una norma pronto. Saludos
Mi consulta es la sgte.: mi hijo tiene 3 años y 10 meses,cumple 4 años en julio,pero deseo matricularlo en kinder 5 años,pero me dicen que no por la edad, no hay forma de que pueda ser evaluado para su ingreso. Cual es la directiva o decreto que norma esto?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Roberto. La directiva del año escolar norma la edad de acceso a los programas de educación inicial. Con esa edad no le permiten ingresar al kinder. . Saludos
Me gustaria saber mi estimado Sr Hugo Diaz si es factible desarrollar reuniones tecnico pedagogicas todo un dia exactamente los fines de mes… eso esta ocurriendo ya en dos oportunidades en una IEI y nuestros niños no pueden ir el ultimo dia del mes porque lo declaran todo el dia en reuniones tecnico pedagogicas
ademas me gustaria saber que las 5 horas de 8 a 12pm son con horas de 40 minutos ???
me despido por todo gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edgar. Las reuniones técnico pedagógicas deben hacerse fuera del horario de clases. No se pueden sacrificar clases de los alumnos. Las sesiones de clase son de 45 minutos segun la directiva del año escolar . Saludos
Mi señora es profesora de Incial en zona rural de provincia, el caso es que por falta de metas de atención,ya que tiene 4 alumnos y el mínimo para zona rural es de 20 alumnos, debería ser excedente de acuerdo a la R.M.Nº0101-2009-ED.se ha enterado que la UGEL de esa zona está reubicando a una profesora (excedente) de CETPRO a un CEI que es algo que es improcedente, y cuando ella fue a pedir esa plaza, le dijieron que se mantenga en su plaza ya que la comunidad reclamarìa por perder la plaza de Inicial el cual yo creo que habiendo una plaza ella debería tener la prioridad por el título,en este caso la UGEL estaría incurriendo en una grave falta creo por tener influencias y conocer personas que trabajan en la UGEL, y si fuera así pues que lo manden al CEI donde trabaja mi señora es mi opinión. Mi pregunta es ¿que acciones legales puede hacer ella para que no se cometa dicha falta?.
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Luis. Lo que le queda es hacer su reclamo al órgano de control y al Director de la UGEL. Que fundamente bien su pedido y de preferencia que el reclamo sea presentado notarialmente. Saludos
Mi hijo lo matricule en el mes de noviembre para que curse el inicial de 5 años en otro colegio para que este junto con su hermanita de 2do grado de primaria (el nacio el 21 de julio del 2005) mi hijo ya hizo el nido de 4 años en el 2009 y este año 2010 debe cursar el nido de 5 años; pero el dia de hoy cuando realizo el pago del mes de abril de la pension, me indican que el tiene que hacer nuevamente el nido de 4 años , porque salio una resolucion en que deberia tener 5 años hasta el 30 de junio. mi consulta es la siguiente, esto se aplica tambien para los niños de incial o solamente cuando va a pasar a 1er grado de primaria y debe tener segun ley los 6 años cumpledos hasta el 30 de junio. ya teniendo en cuenta que en el 2009 era hasta el mes de julio. porque yo entiendo que mi hijo deberia de estar en inicial de 5 años y si en el 2011 siguiera igual entonces haria nuevamente nido de 5 años y no que me lo retracen a realizar nido de 4 años nuevamente.
porque si fuera asi lo hubiera dejado en su antiguo nido y no ponerlo en el colegio Clemente Althaus de San Miguel.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Eliana. Lamentablemente la directiva dice eso y el director podría ser sancionado por la Ugel si incumple la norma. La directiva directiva refiere a que para el ingreso al primer grado debe haber cumplido 6 años al inicio del año escolar. No obstante, a veces cambia la directiva como se hizo entre el año pasado y este año. Saludos
Estimado Don Hugo Diaz:
En primer lugar felicitarle por esta ventana de orientación realmente muy importante.
Mi consulta era la siguiente : tengo una vecina que por motivos de trabajo iba de un lugar a otro con su menor hija que cursaba el primer grado, por este motivo la niña asistió pocas veces al colegio y en consecuencia su aprendizaje es casi nulo, pero según la ley la promocion en primer grado es automática, pero yo le he recomendado que mejor haga otra vez primer grado…porque ahora y mas adelante esa niña para tener dificultades severas (este año 2010 estudio 15 días en 2do grado y es triste decirlo pero no aprobó ninguna materia y lo peor es que la tendencia es a seguir en lo mismo o peor)tendría algun inconveniente estudiar nuevamente en primer grado.
Bendiciones y gracias por su respuesta
Marcos
por favor enviarme la respuesta a mi correo….gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Marcos. De acuerdo a la estadística oficial hay alrededor de 4% de alumnos que repiten el 1er grado. Ello quiere decir que en algunos casos los colegios aceptan que un niño repita el grado, Aquí se podría decir que la niña no cumplió con la asistencia requerida ni con los requisitos mínimos. El problema está en que ya fue matriculada en segundo grado y al director le va a ser más difícil justificar ante la Ugel esta decisión. La medida debió tomarse antes. Saludos
Es interesante, porque permite conocer sobre el quehacer de la labor educativa.
Así mismo intercambiar ideas para mejorar el proceso educativo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Karina. Esa es la idea. Que los profesores puedan opinar e intercambiar experiencias a través del blog. Gracias por su mensaje. Saludos.
Buenas noches,tengo un problema muy grande, tengo matriculados a 10 niños que son del mes de abril mayo, recien me entere de la norma, pero ya tenia la resolucion 2010 y no lo lei bien, estos niños ya compraron uniforme y libros, me podrian aceptar en la ugel bajo mi responsabilidad o que podria hacer?.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cristina. Tine que ir a explicar lo que pasó en la Ugel y que le permitan atender esos niños que ya tienen dos meses estudiando. No debería poder retirsarselos. Usted tiene que leer bien las normas relacionadas con su trabajo para evitar estos inconvenientes. Saludos.
.
Hola hugo, puedes enviarame un MOF elaborado por el MINEDU y que se debe aplicar a todas las I.E publicas del Peru, quiero conocer especificamente las funciones del asesor de TOE y del director
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
José. El ROF lo puede bajan de la siguiente dirección: http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/ROF-MED2006.php
Saludos
buenas noches profesor Hugo quisiera pedirle si pudiera enviarme un modelo de resolucion para aprobacion de matriculas ya que cada vez que presento las mismas a la DRE siempre me hacen observaciones en cuanto las directivas el formato etc…. podria usted ayudarme al respecto porque quiero presentar las nominas de este año y debo presentar un oficio y resolucion. gracias por su atencion
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Leydi. Lamento no poder ayudarla. No dispongo de ese material. Quien debe tenerlo es la propia DRE, allí debe solicitarlo. Saludos.
hola, soy profesor del nivel secundario que se a incorporado a la nueva carrera publica y se me a dado la encargatura de Dirección por esa razon quiero saber por cuantas horas se me debe considerar y cuanto debe ser mi remuneracón.
espero una respuesta al correo gracias…
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edwin. A usted le corresponde su remuneración de acuerdo al nivel educativo del centro y de acuerdo a su nivel magisterial. Adicionalmente a las horas de jornada laboral deben darle 49.83 soles por hora adicional hasta completar las 40 horas. No le puedo dar la remuneración porque no me ha dado los datos completos Saludos
.
Ante todo muy buenos dias el motivo que le escribo es para estar vien informado sobre los desfiles escolares si van a haber o no desfiles escolares y como va estar organizado y las normas no le agradeceria mucho su respuesta muy amable gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Antonio. La directiva del año escolar y declaraciones reiteradas del Viceministro Vexler hablan respecto de que no hay que perder clases. Si los desfiles se hacen deben ser sin interrupción de clases. No hay norma específica que haya salido para este año. Saludos
Señor Hugo Diaz.
Lo saludo, quisiera saber en lo posible usted pueda enviar a traves de correo electronico, los pasos necesarios a seguir para que una institucion educativa ingrese al Programa de Recuperación de I.E. emblematicas y Centenarias.
Si tiene alguna documentación que sirva de modelo le agradeceria poder enviarmela, que nos servira de guia.
Muchas Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Arturo. Lo que tiene que disponer quien quiere crear un centro educativo es lo siguiente:
a) Datos Generales
– Información de los Miembros de la Asamblea General de Asociados de la Asociación
– Constancia de designación del Representante de la Asociación propietaria
– Declaración Jurada del Representante de la Asociación propietaria
– Constancia de Nombramiento del Director por parte de la Asociación propietaria
– Declaración Jurada del Director del Centro Educativo
– Declaración Jurada del Director de no tener interferencia horaria
– Solicitud de prórroga de la visita de inspección del Centro Educativo
– Fundamentación de la Autorización de Funcionamiento del Centro Educativo
– Proyecto de Organización del Centro Educativo
– Organigrama del Centro Educativo
– Resumen de los Principios y Metodología Pedagógica
– Información sobre la Oferta Educativa, Pensiones y Becas
– Presupuesto de Operación, Inversión y Financiero
– Relación de Material Educativo, Mobiliario y Equipamiento
– Reglamento Interno del Centro Educativo
– Memoria Descriptiva
– Certificado de Seguridad de Obra
– Plano de Distribución y Ubicación del local
– Escritura de Constitución de la Asociación
– Documentos del Director:
– Documentos del Representante de la Asociación Propietaria. Saludos
Sr. Hugo.
Mi hija cumple 6 años el 20 de julio del 2010, y ha asistido al mismo colegio particular desde inicial 3,4,5 años, y su matricula en primer grado ha sido observada en la UGEL y debe volver a inicial 5 años, lo cual nos lo acaban de comunicar debido a que la nueva directiva exige que tengan cumplidos 6 años al 30 de junio.
Como es posible que una norma sea retroactiva y despues de 3 años, se separe a una niña de sus compañeras para que repita inicial luego de estar asistiendo casi 2 meses a primer grado.
¿Acaso la educacion no debe preservar el desarrollo emocional del niño?
De ningun modo aceptare que mi hija sea sometida a este maltrato, y las consecuencias que esto puedan generar en su desarrollo emocional y autoestima.
¿A que instancias debo recurrir, y cuales serian los sustentos legales, etc que puede recomendarme?
Gracias por su respuesta.
Manuel (Cusco)
RESPUESTA de Hugo Díaz
Manuel. La directiva emitida por el MED señala lo que la UGEL le ha indicado. El problema de los jardines es que al momento de presentar la ficha única de matrícula le detectan que niños están fuera de la norma y pueden ser sometidos a una sanción. Norma específica que ampare su pedido no lo existe. Lo único que pude argumentar es lo que usted mismo señala, que su hijo fue aceptado durante tres años sin problema de edad. Saludos
Sr. Hugo
Tenga ud buen día la presente es para cosultarle si a nivel del Ministerio de Educación se ha emitido alguna directiva que prohíba el uso de textos escolares distintas de las que ha entregado el ministerio, así como también se obligue la compra de textos escolares a los padres de familia
RESPUESTA de Hugo Díaz
José. La directiva del año escolar 2010 dice: “En ningún nivel educativo se debe exigir a los padres, madres, y/o apoderados la compra
de útiles escolares, materiales, textos o uniforme escolar como requisito para la matrícula
y permanencia durante el año escolar”. Saludos
Saludos desde el departamento de Ancash amigo Hugo Díaz:
la presente tiene como finalidad hacerle unas cuantas preguntas espero me conteste favorablemente.
Soy Director de una I.E de EBR del nivel Secundario y en el distrito no contamos con ningun colegio nocturno.
el caso es que esta I.E el presente año ha recibido a tres madres solteras (con hijos menores), el malestar que ha propiciado esto, es que varios padres de familia han venido a quejarse en el sentido de que esas alumnas son malos ejemplos para sus hijos.
quisiera solicitarle a su despacho enviarme las normas que amparan que estas señoritas sigan con sus estudios secundarios sin ningun problema.
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Víctor. La constitución en su artículo 2º, numeral 2 dice que nadie puede ser discriminado El artículo 8º sobre principios de la educación referidos a la equidad también ratifica a todos oportunidades iguales de acceso. Saludos
Estimnado colega Diaz:
Podría ud, darme información sobre las normas con las que se rigen los colegio parroquiales.
Muchas gracias por su atencion
Saludos cordiales
Pedro
RESPUESTA de Hugo Díaz
Pedro. Tendría que ser mas preciso porque hay una cantidad grande de normas asociadas a los colegios de convenio. En todo caso, las RM 205, la RM 065 y la que tiene que ver con contratos docentes, así como los comunicados de personal que han sido publicados en el blog en artículos referidos a nombamientos y contratos tienen información al respecto. Saludos
SR HUGO DIAZ BUENAS NOCHES
MI INQUIETUD ES LA SIGUIENTE, HAY UN PROFESOR QUE EN MI I.E. SOLO LABORA 15 HORAS Y COMPLETA EN OTRA I.E., ES DE III NIVEL (CPM) CUANDO SE RANKEA EN SU GRUPO DEBE HACERLO DE ACUERDO A SU NIVEL O AL FINAL POR TENER JORNADA INCOMPLETA, Y CUALES SON LAS NORMAS , DIRECTIVAS QUE ACLARAN DICHA SITUACION.
Y CUALES SON LOS REQUISITOS PARA QUE SE PRODUZCA LA CONCENTRACION DE HORAS PARA EL CASO ANTERIOR
GRACIAS MIL.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Glory. La directiva de distribución del cuadro de horas 2010 es la referencia. La misma dice que en lo posible las 24 horas deben estar en el centro educativo. Seguramente para completar y no verse perjudicado en sus haberes ha conseguido completar sus horas en otra IE. Saludos.
Soy profesor de la localidad de Huancayo y deseo llegar a usted ; una queja sobre mi institución educativa donde laboro : Resulta que la directora llega a menudo tarde a la I.E En las pocas veces que llega temprano se le ocurre dar por tardanza a los profesores que llegan despues de ella , y cuando llega tarde por decir las 10.00 A.M , falsifica la hora de llegada poniendose en muchos casos las 8.30 (Hora de ingreso de mi centro de labores).
¿Quien verifica la hora de llegada de la directora y verifica el cuaderno de faltas y tardanzas? .Es más a sus maestras aduladoras les da toda clase de permisos y no les anota las tardanzas saliendo, entrando a la hora que desean y amenazando a las profesoras que no comparten sus ideas con informarles falsamente faltas y tardanzas ya que ella no da a conocer a los maestros el informe o parte mensual que emite a la UGEL HUANCAYO. Por tener amistad con los altos funcionarios de la UGEL (por tener amistad con la esposa de un alto funcionario de la UGEL) .
Despidiendome me pregunto ¿Quién controla al controlador? Esto debe acabar , la corrupcion debe de terminar.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Yordi. En el Consejo nacional de Educación hemos estado discutiendo este tema y en una oportunidad, hace pocos meses remití como sugernecia que se normen los horarios del director. Hay directores que trabajan en dos turnos que poco se los ve en ambos turnos; más grave indudablemente es el caso de directores que trabajan en un solo turno.Insistiré en el tema para ver si alguna norma más específica sale al respecto pues solo dice que debe trabajar 40 horas a la semana. Saludos.
Buen dia señor Hugo Diaz
gracias por la respuesta,en la anteriror pagina,si bueno ya llevo entendiendo lo que me dice usted ,pero si tiene razon,el MED ha creado mucha confusion que ojala lo esclarezca.tiene razón porque he tenido cercanos que terminan y no saben que hacer hasta pasado uno o dos años que por las puras terminaron a los 16 y las mismas madres los dejan sin hacer nada para que “piense” o son mas jóvenes y entran a universidades y luego de 2 años no era lo que quería,mejor se hubiera quedado en el colegio,pero bueno,creo que eso es lo que están tratando de evitar,que los muchachos en general estén concientizados en lo que deseen hacer en su futuro y vida profesional, pero obviando en su madurez como estudiante,o en que años o mes ingresan,creo que también nosotros los padres deberíamos de colaborar mas escuchar y apoyar sin presionar a los hijos para que estos no se sientan en prisa de hacer algo y caer bien a la sociedad que al fin al cabo aveces la misma sociedad presiona y las cosas se terminan siendo mediocres y de profesionales diforzados y amargados,que realmente creo no es lo que uno desea. mucho de la madurez intelectual y personal se enseña en casa en como tratamos a nuestros hijos desde niños, sin engreimientos en general,y sin caprichos creo yo que deberíamos de ser; mas serios y firmes con nuestros hijos de educarlos en bien,creo que así ayudaríamos y mas una buena educación escolar formaríamos a personas mas seguras para su futuro próximo.
bueno es cierto que todos los niños no aprenden o entienden igual y pues si hay niños que saben mas y otros no aprenden con la misma rapidez y deberían de darles las opciones de ser evaluados para ver si tanto intelectualmente o en comportamiento podrían estar en su año o un año mas o de lo contrario hacer lo que se esta pretendiendo hacer de hasta marzo los años cumplidos ,pero sin que los colegios tengan el miedo de las sanciones mejor dicho que sea verificado si la evaluación sea legal.
le digo todo esto porque hoy fui a un colegio japones y me dijo lo mismo hasta el 30 de junio los años cumplidos para aceptarlos,pero que hay niños que cumplían en marzo y mayo que no han entrado , aunque estaban en la edad permitida de junio para ese año,pero intelectualmente,no eran para ese año,que no se expresaban ni hablaban ,que eran temerosos, etc,pero si cumplían 3 años en marzo mayo o junio,y que el colegio con psicólogo del mismo les recomendaban, que los pongan en 2 añitos,pero como le digo no todos están en esa situación,en todo caso tampoco existirían niños excepcionales,pero en fin,ese no es el tema,
mi hijo es de julio y terminara al parecer de 17 años que no esta mal pero tendrá que hacer 2 veces el año de 5 años,que eso es lo que me molesta,pero tampoco lo quiero meter en cualquier colegio todo porque me lo acepten,yo no creo haberlo adelantado ya que responde y veo que avanza todo bien,, bueno y pensé como muchas mamas lo hacen,si ya le habían abierto ficha de matricula de 3 años,eso lo tendrían que respetar en cualquier colegio que ingresase sin retrocederlos de año por las disposiciones.
pero para que no se sienta apenado lo unico que me quedaría seria cambiarlo de jardín a sus nuevos 5 años (resignación).
gracias por su tiempo nuevamente.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Licet. Veo que es una persona realista y consciente de lo mejor para su hijo. Lo que dice es cierto; sobre todo al inicio de la escolaridad se encuentra una heterogeneidad de niños; algunos que llegan con alguna experiencia previa, otras sin nada. Depende mucho del hogar, la preocupación de los padres. La idea de cambiar a los 5 años y llevarlo a un nido de más nivel me parece buena; aprenderá nuevas cosas y estará mejor preparado para desempeñarse en la primaria. Algo es muy cierto: cuantos más años de educacion inicial tenga un niño, lo más probable es que su desempeño en la primaria sea mucho mejor que el de otros. Saludos.
Buen Dia señor Hugo Diaz:
(yo concuerdo con todo lo dicho de la señora Liliana que le escribió el día 03-04-2010)
La primera pregunta es a que se refiere con que las horas de inicial sean de 5 horas diarias ,yo lo cambie de jardín a mis hijos y en el particular estaban 5 horas de 8am a 1pm y los cambie a uno estatal y son 4 horas de 1pm a 5pm,eso esta bien o en estatal se aplica así y particular es diferente,
mi otra consulta es es que yo tengo 2 niños pero el menor cumple 3 años el 17 de julio, el ha entrado a un nido estatal en san felipe al aula de 3 años ya tiene ficha de matricula abierta,la que sera hasta que termine el colegio yo supongo que terminara su inicial normal el 2012,pero averiguando estos días para mi otro niño que ya va a primaria el otro año,me doy con la sorpresa que no que tendría que “repetir” por la nueva disposición,que es mas temor a una sanción(cual es esa sanción o a cuanto asciende? o como repercutiría en el niño,o si saben que no lo van a aceptar en otro colegio porque los inscriben con ficha de matricula?))
,claro yo digo que son 17 días!! si en ese mismo colegio en el que averigüé hoy el año pasado me dijeron que era 31 de julio,y ahora es 30 de junio y capaz el otro año sea 30 de marzo¿? osea de que estamos hablando,y si eh encontrado colegios que me dicen que normal que es aun hasta el 31 de julio pero no es el colegio que había escogido y otros que puede ser ,pero si lo meto en su inicial del colegio me dicen que si lo acepta,,, acá todos “bailan con su pañuelo” o las cosas no están claras ya que el mismo estado hace lo que quiere con sus disposiciones y leyes.
Para matricularse en el primer grado se necesita haber cumplido 6 años al 30 de junio del 2010,yo pienso que debería ser hasta el 30 de julio ya que si los meses escolares son 10 que sea la mitad del año escolar la edad limite,que seria en julio como lo fue antes,no la mitad del año ya que los niños no comienzan en enero,ademas como va ser sobre estimular a los niños si un niño de 1 año a mas te sorprende con lo que puede aprender es mas deberían de mejor plantear los centros educativos sus métodos de enseñanza,y capacitar a sus maestros,mas bien la educación en nuestro país es la que esta atrasada a comparación con otros y por eso nuestros hijos no reciben una buena educación como desearíamos todos,a mi mas bien eso de que los años cumplidos sean en marzo ,abril, mayo es un negocio que están haciendo para a los padres hurtarnos y mas bien allí retrocediendo a los niños es hacerlos sentir mal como si ellos hubieran echo algo malo ya que están pretendiendo retroceder a las aulas que ellos veían como mas chicos,los ven como castigo y eso mas bien puede ser chocante a su edad de formación que es la mas pequeña, después de su fin de año y fiesta que tienen en el ultimo año de jardín,como le explicamos que vuelven a hacer y a tener otra fiesta de promoción porque el estado no esta seguro con lo que esta bien.
me parece injusto que si un niño a echo normal 3,4 y 5 años y deseamos ponerlos ya en 1º grado digan que tienen que volver a hacer el ultimo año eso es injusto ,donde se ha visto que en el jardín se repita,si el proceso es aprender,,a no sea por caso excepcional y sea pedido por un psicólogo que no esta maduro o preparado para el 1º año,no cree que por algo pasaría normal los 3 años en el jardín,eso me parece injusto tanto para el niño como para los padres.
yo termine a los 16 años cumplidos un 21 de junio una compañera a los 15 y aceptaban hasta el 31 de julio ,señor Hugo Diaz? porque son tan indecisos y no se mantienen porque atrasarlos a los que ya están con ficha de matricula abierta desde los 3 años si los niños de ahora no son los de hace 40 o 30 años, van a la vanguardia y adelanto,que la misma vida nos exige.
“no les faltemos el respeto a los mas pequeños que ellos son el futuro y capaz cuando seamos ancianos,ellos no quieran respetar a los mayores,porque eso es el ejemplo que estamos dando.”
espero su respuesta gracias por el tiempo prestado.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Liceth. Hay centros privados que ofrecen más horas de clase que los públicos. Se da en todos los niveles de enseñanza. En cuanto a las edades, verdaderamente el MED ha creado un problema con el cambio de un año para el otro de la edad de ingreso de los alumnos al jardín. La norma dioce 30 de junio; hay UGEL que aceptan hasta el 30 de julio. Para colmo hay colegios que les exigen a los niños haber cumplido la edad ál inicio del año escolar. Mayor difusión de los crityerios de acceso es necesario. Lo que si los padres deben tomaer conciencia, pero eso le corresponde al MED difundir, es que al término de la educaci{on básica lo aconsejable es llegar con una edad que permita suficiente madurez en la elección de una profesión. En España se ha retardado un año más y les ha traído grandes beneficios. Cuando los niños egresan muy jovenes de la secundaria tienen más riesgo de elegir profesiones que luego en el camino las cambian. Saludos.
Estimado Profesor HUGO DIAZ, reciba mis cordiales y respetuosos saludos y luego para pedirle de favor, necesito en forma urgente el documento oficial de la resoucion ministerial 1225-85-ED
muchas gracias
Su amigo
Segundo José Zapata Temoche
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Segundo. A su correo le envío la RM. Saludos.
Estimado sr. Hugo:
Tengo mi hijo que ha cumplido 4 años el 5 de abril. el estuvo estudiando en un colegio particular “Eden de los Niños” en el dist. de SJL en inicial de 4 años; resulta que me entero que esta institucion no está reconocida como un colegio y mi niño no tiene codigo de alumno; por ello he decidido cambiarlo a otro colegio, pregunte en un colegio estatal y me indican que lo reciben para inicial de 3 años porque al 28 de febrero aun tenía 3 años de edad.
Pregunte en otro colegio particular y me indican que no hay problema que lo reciben para inicial de 4 años.
Despues de haberme informado sobre la modificacion de la RM-0341-2009 entiendo que lo que ma han dicho en el colegio estatal esta en lo correcto porque mi niño entra por primera vez a inicial.
Mi duda es porque en el colegio particular no me ha comunicado sobre dicha RM que rige para colegios nacionales y privados.
Le agradecere mucho me pueda orientar y ademas pienso que el MINEDU debe difundir en forma masiva estas normativas asi como tambien se debe publicar los colegios que estan autorizados para brindar la educacion inicial, primaria y secundaria.
Muchas Gracias por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Roel. La directiva ha sido difundida y con seguridad los colegios la conocen. lo que pasa con el centro privado es que quiere captar un alumno más. Saludos.
Sr. Hugo Díaz , quisiera que me informe en el colegio primario particular grado 6to se le puede decir a los niños que como algunos se portaron mal todos quedaran sin recreo, porque?
los profesores pueden hacer eso. gracias por su ayuda.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Evelin. Los alumnos tienen derecho al recreo pero también los alumnos tienen la obligación de respetar las normas del colegio. Depende que dice el reglamento interno del colegio al respecto. No obstante, si hay razones justificadas de una sanción, loo peor que puede hacer un padre es tratar de apañar las malas conductas de su hijo. Espero que este no sea el caso. Saludos.
soy un profesor de la zona rural, quisiera saber que es lo que hago si los padres se oponen para ir a cobrar, en que parte de la ley especifica para poder defenderme?
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
José. Debe negociar con ellos como recupera las horas de clase que le demanda ir a la ciudad una vez al mes a cobrar. La demanda de ellos es justa pero factible de conversar una solución. Saludos.
Señor HUGO.Me es grato saludarlo para solicitarle me informe sobre directiva sobre las funciones comisiones de CONEI e infraestructura para docentes de I.E.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carola. Revise el reglamento de gestión aprobado por el Ministerio de Educación, allí aparecen las funciones del conei que son básicamente de vigilancia, participación en la gestión mediante su presencia en la formulación el PEI, en la evaluación institucional y del director, entre otras. Igualmente hay un reglamento para uso de los fondos del mantenimiento preventivo donde participan los padres con el director. Si ingresa al Google y coloca en el buscador Mantenimiento preventivo de locales escolares 2010 le saldrán todas las orientaciones que hay sobre el programa. Son varias por ello no le puedo detallar en la respuesta que le doy. Saludos.
Sr HUGO DIAZ
Le escribo, para que Ud. haga llegar al Viceministro de Gestión Pedagógica nuestra preocupación por la resolucion ministerial donde truncan la continuidad de todos aquellos niños que han realizado sus años de inicial (3.4.y 5) sin ningún problema , y ahora pretendan que el niño por no cumplir 6 años antes de abril, no seguir con su primer grado, sino más bien, dejar el colegio o repetir el nivel inicial de 5 años. Ud. dígame no es acaso un atentado contra el normal y libre desenvolvimiento del desarrollo del niño, cansarlo más ,al tener que repetir nuevamente un nivel que ya curso. Estropear la continudad de su aprendizaje tan solo por no estar entre una determinada fecha de nacimiento. Me parece realmente absurdo.
Sacando cuentas los niños que inicien el primer grado cumpliendo en el mes de Julio sus 6 años terminarían su 5to. de secundaria con 16 años; eso no es ningún adelanto ni sobreestimulación.
Sin tener en cuenta con el gasto económico adicional para los padres por la repetición del nivel inicial porque los niños no son aceptados en los colegios públicos ni privados para evitar sanción alguna.Yo le invoco al Ministro de Educación, si la resolución fue cambiada en el año 2009, RM-03-2009-ED. donde la modificatoria indicaba que los niños que cumplan 6 años hasta el 31 de Julio inclusive, podran ser matriculados para el primer grado tanto en las instituciones públicas y privadas.
¿PORQUE HA SIDO NUEVAMENTE CAMBIADA DICHA RESOLUCIÓN? ATENTANDO, VUELVO A REPETIR CONTRA TODOS AQUELLOS NIÑOS QUE HAN REALIZADO SUS TRES AÑOS DE INICIAL Y NO PUEDEN HACER EL PRIMER GRADO DE PRIMARIA POR NO HABER NACIDO ANTES DEL 31 DE MARZO. POR FAVOR REVISAR DICHA RESOLUCION MAGISTERIAL Y QUE SIGA VIGENTE LA RM-03-2009-ED.
pOR LA EDUCACION SIN OBSTACULOS PARA QUIENES QUEREMOS QUE NUESTROS NIÑOS SE DESARROLLEN SIN ATROPELLOS POR UNA DIFERENCIA DE EDAD MINIMA.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Liliana. Conversaré nuevamente con el viceministro para ver que opina. Saludos.
mUCHAS GRACIAS.
DIANA
Estimado señor HUGO DIAZ.
Soy docente del AREA de C.T.A. con encargatura en Jefatura de
laboratorio, ingresé al magisterio en 1995, y nombrada en el 2001, por la ley Nº 27050, lo
cual hizo que mi resolucion saliera con fecha
un mes después de las demás Resoluciones. Pero en el 2005 llegaron reasignadas a la
Institucion dos profesoras del área,una con
menos tiempo de servicio y la otra con tres años mas, con igual nivel; que fueron nombradas
el mismo año, pero un mes antes.
Asesoradas por su abogado, reclaman que deben estar antes que yo, en el cuadro y
distribucion de horas, pues hace dos años que
estan excedentes en cuadro de horas, y tomaban
las horas de encargatura de asesoria de
ciencias y jefatura de laboratorio,lo cual consulte y me dicen que de acuerdo a ley del
profesorado no es asi, me gustaria que Ud. me aclarare las dudas, porque me encuentro mal por
esta situacion, claro que por este año no estoy en peligro de quedar excedente, pero el
proximo año si.
Muchas gracias tomaré a bien su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Diana. En la distribución del cuadro de horas lo que prevalece en orden de prioridad son los siguientes criterios: 1) nivel magisterial,, 2) tiempo de servicios oficiales en el Estado como docente que pertenece a algún nivel de la carrera del profesorado o magisterial, 3) tiempo de servicios oficiales en la escuela. Además se debe tener en cuenta que la especialidad del profesor debe coincidir con el àrea de formación Saludos
Señor Hugo Diaz
Expresándole mi cordial saludo, para consultarle sobre las últimas disposiciones en cuanto a la fecha máxima que se debe considerar para matricular a los niños en EI, ¿es a junio o a febrero?.
De ser a febrero, estas disposiciones son de aplicación para los niños de 3, 4 ó 5 años que recién se matriculan por primera vez. o es que a los niños que vienen estudiando desde el 2008 y 2009 y que cumplen años entre marzo y junio se les debe aplicar la norma retroactivamente.
Agradeceré aclararme esta disyuntiva.
MUCHAS GRACIAS.
Jenny
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jenny. La directiva del 2010 dice textualmente: “La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a
excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior,
quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el
30 de junio de 2010”. El inicio de año escolar es el 1 de marzo. Saludos
Buen día Dr. Hugo
Quisiera por favor si pudiera enviarme la última directiva de RACIONALIZACIÓN 2010; ya que soy docente del nivel primaria y me encuentro preocupada porque algunas secciones de mi IE hay poco alumnado y quisiera saber si cuando hacen el conteo del alumnado toman en consideración a los alumnos inclusivos para incrementar la población; asi como también de darse el proceso de racionalización que criterios se toman en cuenta para evitar injustias.GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Patricia. La directiva que sigue rigiendo es la del 2009. Se la he remitido a su correo. Saludos
Señor Hugo:
Me gustaría que me enviara la ultima directiva de racionalizacion vigente para el 2010 y que me dijera como seria el orden del cuadro en un proceso de racionalización. En el área de MATEMATICA SOMOS CINCO docentes yo soy la única que en la mención del título dice MATEMATICA Y ESTOY EN II NIVEL, y otra colega ha ingresado a la carrera pública al IV nivel y la mención de su título es MATEMATICA FISICA , digame no tiene nada que ver la mención del título en el mío que es 100% del área y el otro es 50% en área de matemática y cta.Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Domitila. A su correo le envío la directiva de racionalización vigente. Saludos
Dr. Hugo Dìaz D.
Reciba mis saludos cordiales. Por favor podrìa orientarme sobre lo siguiente:
En la Directiva para el desarrollo del año escolar 2008, en el pàrrafo 12.2 ” Tiempo mìnimo de horas efectivas de trabajo pedagògico” se refiere a 50 minutos de horas pedagògicas (en IIEE de un sòlo turno). En la Directiva 2010 no expresa este contenido. ¿Està vigente para este año esa disposiciòn? En la IIEE donde laboro a partir del mes de abril del 2010 se va aplicar los 50 minutos.
Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Judith. Me parece que está bien. En realidad es un criterio que no hay que repetirlo siempre. 50 minutos fue lo normado por el MED. Si no salio otra norma hay que respetar esa. Saludos
Buenas Tardes por favor si pudiese enviarme la norma que obliga a las II EE a otorgar los Certificados de Estudios en FORMATOS EMITIDOS POR EL MED, y no en formatos elaborados en otro tipo de imprente.
De igual modo si pudiese orientarme como distinguir si un formato es emitido por la imprenta del MED.
Espero su pronta respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Justino. Yo no cuento con esos formatos. Tendrìa usted que demandarlos en la UGEL correspondiente. Lo lamento pero no soy una oficina pùblica donde tenga todo lo que el MED y las DRE administran Saludos
Señor Hugo.
Me interesa muchisimo saber acerca de las encargaturas de Dirección y en que documento esta todo acerca de los deberes y funciones del mismo ya que me interesa saber si tiene las mismas facultades que un director titular por favor envieme la respuesta
atentamente
luis
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Las atribuciones de un directror encargado son las mismas que las de un director. La unidad de mando y la responsabilidad de funciones de un director no pueden dejarse de lado. Para verificarlo solo tiene que recurrrir a la definición de que es un encargo, lo cual está definido en el reglamento de la Ley de CPM. Saludos.
ante todo tengan mis saludos yo tengo un hijo de 2 añitos el cumple años el 4 de abril y no me lo quieren recibir a inicial de 3 años el año pasado el estudio en nido de 2 años y el colegio donde estudio no quiere darme la ficha unica del año pasado y tengo problemas por eso. Que puedo hacer, es un colegio particuar el que no me lo quiere aceptar
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Denisse. Usted tiene derecho a tener una copia de la ficha. Hay una disposición en la directiva del año escolar 2010 que dice lo siguiente: La matrícula para Educación Inicial en las IE o Pr ogramas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior, quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el 30 de junio de 2010. Saludos.
Estimado señor Diaz:
Soy madre de familia de un niño que cursa el 3er grado de primaria en un colegio nacional en Breña. Mi consulta es si el MED tiene regulada la obligatoriedad de llevar el curso de religión, ya que mi familia no es Católica. Sin embargo, de muy buena voluntad he accedido a comprar el libro ODEC que solicitan para el curso. Ayer me informaron en el colegio que la maestra cobra una pequeña comisión por cada libro que se compre, lo cual es el colmo pues muchos padres no tienen el dinero para comprarlo, encima de ello quiere que se compre un tipo de biblia específica de pasta roja, latinoamericana, etc. Por otro lado, nos envia constantes notas diciendo que debemos pagar 18.00 para copia de materiales y compra de sellos, que 50.00 para las actividades de todo el año, que 15.00 para arreglar un estante y hasta la ambientación de las aulas debe salir de nuestros bolsillos. Entiendo que los padres deben participar, pero señor, si uno elige un colegio del nacional es porque muchas veces se tienen carencias económicas. En mi caso es porque aún confío en la buena educación que nos da el estado. ¿Este tipo de cobros está permitido? ¿Puede una maestra hostigar de esa manera a los padres de familia? Hay padres que me comentan que si uno no cumple, los profesores arremeten contra los niños con malos tratos y bajas notas. Dónde puedo presentar mi queja, pues ni la subdirectora escucha nuestros reclamos. Espero su pronta respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Espotestatorio que un niño que no es católico se lo obligue a seguir el curso. Por otro lado, si bien el Estado no reparte libros de religión, la profesora no puede obligarles a realizar ese tipo de gastos ni mucho menos cobrar comisiones por que los padres compren los libros que recomienda. El CADER de la UGEL (Comité de Atención de Denuncias y Reclamos) es donde puedem hacer su denuncia. Saludos.
BUENOS DIAS
TENGO UNA GRAN INQUIETUD QUE OJALA PUEDA RESOLVERLO.
EN LA UGEL Nº 05 DE S.J.L ESTAN INDICANDO QUE EN LAS NOMINAS DE MATRICULA LOS NIÑOS NUEVOS DEBEN TENER LA EDAD CUMPLIDA SOLO HASTA EL ULTIMO DIA DE FEBRERO, PERO VIENDO ESTA DIRECTIVA QUE INDICA QUE ES HASTA EL 30 DE JUNIO DEJA UNA GRAN DIFERENCIA LOS PADRES DE FAMILIA Y LOS DIRECTORES SE VEN EN DIFICULTADES YA QUE ESTARIAN RETRASANDO UN AÑO ESCOLAR A LOS NIÑOS QUE CUMPLEN LA EDAD EN MARZO ABRIL MAYO Y JUNIO.
AGRADEZCO ANTICIPADAMENTE SU RESPUESTA PARA PODER HACER ALGUN RECLAMO O DE LO CONTRARIO ACATAR LO DICHO POR EL MINISTERIO.
ATTE.
GENOVEVA
RESPUESTA de Hugo Díaz
Genoveva. Lo que vale es lo que dice la directiva del año escolas 2010. Saludos
.
Buen día Señor Hugo.
La presente es para solicitarle su ayuda sobre la elaboración de horario. Si existe alguna norma, por favor, facilitarme. De antemano le agradezco su atención. Saludos.
Atte.
Lorenzo
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Lorenzo. No existe norma. Lo deseable es que las asignaturas básicas se den en las primeras horas y que temas como religión, educación física, arte en las últimas. Las de ciencias en las horas intermedias . Saludos.
Buenas Tardes señor Hugo:
Necesito saber si me pueden dar un documento donde estipule que hay una resolución para matricular a mi hijo de dos años y diez meses y medio en el aula de tres años (él ya a hecho estimulación desde los seis meses y va al nido desde el año y ocho meses) solo que este nido lo acepta en el aula de tres mas no le dan un código de alumno es como si no hubiera estudiado, el nido se respalda que hay una resolución que indica que hasta fines de febrero deben haber cumplido tres años de lo contrario no; pero eso solo es valido para aquellos que por PRIMERA vez van asistir al nido mas no aquellos que que han estudiado años anteriores, por tal motivo necesito el documento para entregarselo a la señora directora del nido de mi hijo y acepte darme el codigo del alumno que lo acompañara hasta quinto de secundaria, porfavor brindeme su ayuda ya que somos muchos padres de familia que estamos en esta situación.
San Luis 23 de marzo del 2010.
Bendiciones.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rocío. La directora no le dará el código por el problema que en las actas de evaluación del niño tiene que aparecer su edad y allí saldrá que incumple con la norma de que debe tener tres años al 30 de junio. La directiva del año escolar dice: La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior, quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el 30 de junio de 2010.Saludos.
Buenas tardes señor Hugo Diaz estoy interesada en contar con modelos de pruebas de comprension de textos y de matemáticas en los primeros grados de primaria difundidos por el ministerio .Espero se sirva enviarmelos a mi correo.Gracias por su gentileza.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Yo no dispongo de esos modelos. Lo que le puedo recomendar es que inmgrese a la página del MED, Unidad de Mwedición de la Calidad Educativa.Allí puede encontrar lgunas referencias de lo que quiere. Saludos.
Disculpe la molestia Sr. Hugo Diaz, existe alguna norma que establezca el mínimo de alumnos que debe haber en un aula de inicial (5 años) para exigir que se contrate a una señorita auxiliar? Muchas gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
En el reglamento de educación básica deben estar las cargas que definen los auxiliares y la carga docente.. Saludos.
puede un profesor con bachiller en una carrera que no es educación enseñar un un colegio privado.
y que pasa con los profesores que no han terminado su bachiller en su carrera y estan enseñando, pero ya empezaron a estudiar educación por que el plazo vence en julio (profesores solo podran dicatr con titulo en educación)
RESPUESTA de Hugo Díaz.
David.. La ley que amplía el plazo para que docentes sin título enseñen en los colegios está por ser ampliada. Saludos.
señor buen dia
le pregunto soy un maestro de obras pero le dire que me gustaria estudiar mas logicamente lo hago yo mismo pero eso no tiene valor oficial me encantaria que me ayude a vor como podria terminar mi secundaria a distancia tengo 50 años pero mi sueño es ser ingeniero civil me gusta investigar pero como no tengo los conocimientos me hace dificil y me gusta innovar en la construccion pero mis ideas lo roban y lo llevan otros malos ingenieros que hacen dinero a mi costilla ayudeme amigo dias le escribo de iquitos le agradecere muchismo amigo Díaz
luis torres chavez
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis. El Ministerio de Eduación tiene un programa de secundaria a distancia. Le aconsejo que visite la web siguiente: http://ead.perueduca.edu.pe/edist/
Allí hay algunos centros que ofrecen secundaria a sistancia y que están en la Región donde usted vive. Saludos
señor Diaz. Yo me nombre en el ultimo concurso en educacion inicial pero cuando fui a cobrar solo cobre el mismo monto cuando estaba contratada cual es la diferencia me podria usted ilustrar y a donde dirigirme para ver la realidad de esto le escribo de la frontera en la region loreto de la ciudad de Caballococha capital de la provincia de Ramon castilla
Sandra Garcia Lopez
RESPUESTA de Hugo Díaz
Sandrá. De acuerdo al DS 088 del MEF a usted le corresponde una RIM de 1245.75 soles más 50 soles por preparación de clases. Saludos
Estimado Hugo:
Tengo un niño que cumple 3 años el 25 de marzo, a el lo matricule en diciembre del 2009, asistio en marzo a clases por 1 semana y a la semana siguiente la directora del jardin dijo que ya no podia estudiar porque no tenia los 3 años cumplidos, ella indica que la norma recien se la comunicaron y por eso recibio a muchos niños al igual que mi hijo, en este caso como podriamos hacer donde reclamar ya que nosotros hemos comprado ya todas los utiles y uniformes y no es justo que saquen a los niños ya matriculados y estudiando de un momento a otro. De quien es responsabilidad que se hayan aceptado los niños y matriculados sin hacer caso a dicha norma? de las ugel’s que no informaron a los directores, o del MED que no difundio la informacion de dicho cambio para que los padres estemos informados y no matricular a nuestros niños. Hay posibilidad de que los niños ya matriculados continuen estudiando, porque la directora se ha cerrado en no recibirlos porque el director de la ugel la amenazo con sancionarla y donde pordriamos quejarnos de continuar sin recibir a nuestros niños porque somos muchos los padres afectados con esta nueva norma.
Muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Raquel. La norma salió a fines de octubre el 2009; por tanto los directores de colegio tenían que haber conocido sus alcances. El problema que tienen ahora los colegios es que para poder certificar los estidios tienen que llenar una ficha de registro donde figura la edad del niño y allí es donde saldrá el conflicto. Dudo que en la Ugel quieran darle la razón. Saludos
Quisiera que me orientaran en las directivas para el 2010 mencionan que la matricula para educacion inicial es cumplidos los años hasta el inicio del año escolar osea al 1 de marzo año cumplido, mi hijo cumple 3 años el 10 de junio de este año pero lo han matriculado normal y esta asistiendo. Es posible que lo saquen en los meses posteriores que lleven las nominas a la ugel? o ya una vez matriculado se mantiene estudiando?
Muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Flor. La directiva del Año escolar dice: Matrícula en Educación Inicial
– La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza
de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a
excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior,
quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el
30 de junio de 2010.
En el caso particular que menciona, creo que si ya lo aceptaron lo deberán tener hasta que finalice el año. Hay colegios privados que lo están haciendo.
Saludos
Hola, vi en tu actualizacion de contenido con respecto a las normas sobre el proceso de matricula que para el nivel inicial es requisito haber cumplido 6 años de edad al inicio del año escolar, o cumplirlos hasta el 30 de Julio de 2009 inclusive. En este último caso deberá haber realizado estudios en Educación Inicial, ciclo II – 5 años[i]. luego lineas abajo haces la siguiente aclaracion:
[i] En la Directiva del año escolar figura hasta el 30 de junio. Una nueva norma extiende el plazo hasta el 30 de julio.
Mi consulta es cual es esa norma ya que tengo 1 niño que ha hecho inicial de 3 años el año pasado y este año lo estoy cambiando de centro educativo y lo quieren volver hacer repetir inicial de 3 porque cumple 4 años recien el 29/7/2010. Quisiera saber si con esa norma que mencionas yo podría respaldar la matricula a inicial de 4 años. Muy agradecida de antemano
RESPUESTA de Hugo Díaz
Nancy. Yo escuché al Viceministro hablar de una nueva norma pero según me dicen solo rigió en el 2009. Para el 2010 está lo que textualmente mencionas; es decir, que deben tener la edad necesaria al momento de matricularse. Hace la excepción cuando expresa el siguiente texto: “Matrícula en Educación Inicial
– La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza
de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a
excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior,
quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el
30 de junio de 2010” . Saludos
Denuncia a la comision de reasignacion de auxiliares
Estimado Hugo
El motivo por el cual le escribo es para solicitar orientación con respecto al siguiente caso:
En las instituciones educativas de Pisco se llevo a cabo el proceso de evaluacion para contrato de auxiliares de educacion de acuerdo a la directiva emitida por el MINEDU, este proceso termino el 26 de febrero con el envio de los documentos del auxiliar ganador.
En el cronograma establecido por la UGEL Pisco la entrega de resolucion era hasta el 5 de marzo, pero al acercarme a la UGEL me doy con la sorpresa que el dia anterior se habia realizado la reasignacion de auxiliares y pregunto a la encargada del area de personal sobre este acto y me contesta que un reasignado llega a la plaza que gane por concurso y le digo entonces cual es mi situacion y de forma descortes me reponde que todo lo actuado en el proceso de contrato de auxiliar queda en nada.
Si la UGEL tenia planificado realizar el proceso de reasignacion porque no lo hizo antes, es una falta de respeto, ya que la comision de la I.E. estuvo varios dias realizando acciones para el contrato de auxiliares.
Necesito orientacion con respecto a mi caso, el personal que se ha reasignado a la plaza que gane por concurso, ha dejado la plaza de origen, tengo derecho a que me la asignen.
La persona que se ha reasignado es hijo de la secretaria de la UGEL y mas aun en la institucion educativa donde se ha reasignado trabaja su papa como auxiliar de educacion y su tia como secretaria, una persona que se viene de otra institucion porque no ha cumplido con sus funciones hay quejas por parte del director y la comunidad por las continuas faltas y otros abusos.
Por favor necesito urgente su opinion del caso expuesto
Atentamente
Nancy
RESPUESTA de Hugo Díaz
Nancy. Lo que plantea usted, de ser cierto es una verguenza. No es posible jugar con quienes postulan a un contrato de esa forma. Creo que debería plantear un reclamo a la propia UGEL, a la defensoría del pueblo y a la Unidad de Personal del MED. Saludos
Denuncian a comisión de reasignación de la UGEL San Martín
Tarapoto. Ayer el profesor Luis Jorge Arévalo, denunció penalmente ante el Ministerio Público a tres miembros de la comisión de reasignación de la Unidad de Gestión Educativa Local de San Martín (UGEL) por el delito de abuso de autoridad.
Entre los denunciados figuran Ramiro Quintana, presidente de la comisión, Afelina Alvarado Pisco, jefa de personal de la UGEL San Martín y Gilbert Chujutalli Ruiz, representante del SUTEP, quienes habrían favorecido a sus familiares con la reasignación.
Según el denunciante, Gilbert Chujutalli habría influido para reasignar a Tarapoto, a su esposa Dany Sandoval Torres, quien laboraba en una comunidad de la provincia de Lamas; ante esta situación el aludido docente respondió que su esposa logró ser reubicada por un problema de salud que le aqueja desde hace algunos años.
El caso de Afelina Alvarado Pisco, es por la reasignación de su cuñado, desde Tabalosos hacia la Institución Educativa Nº 094 del distrito de La Banda de Shilcayo, mientras que centenares de maestros esperan lograr su traslado a esta ciudad.
Ante este hecho el profesor Gilberto Estrella Rengifo, se mostró indignado, ya que desde hace siete años viene presentando su expediente sin resultado alguno por lo que pedirá la nulidad del proceso ya que con esta denuncia se evidencia la manera irregular con que habrían actuado los miembros de la cuestionada comisión. (Hugo Anteparra)
Profesor Luis Jorge Arévalo mostrando la denuncia
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cedina. Gracias por la información. La denunciua está planteada. Ojala se establezca la verdad Saludos.
LE SALUDO DESEANDO MUCHOS EXITOS , MI INQUIETUD ES SABER SI HAY REASIGNACIONES A LOS CENTROS DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (CEBA)
POR QUE SEGUN ME COMENTARON QUE HAY UNA DIRECTIVA QUE PROHIBE LAS REASIGNACIONES A ESTA MODALIDAD Y DE HABER RESIGNACIONES CUALES SON LOS REQUISITOS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Cada DRE está estableciendo cronogramas y requisitos para la reasignación. Tendrá que usted ver en la web de la DRE donde labora. Tengo entendido que ya se venció el plazo. Saludos.
Reciba mis mas cordiales saludos:
Mi hijo esta matriculado en el 3er de primaria 2010, pero el 6 de marzo es sometido a una prueba de promoción de grado por ser un alumno destacado, el cual aprueba y lo pasaron al aula del cuarto grado, ahora el director nos dice que el alumno a sido promocionado para recibir clases de cuarto grado mas no para pasar al cuarto grado y siguira matriculado en el tercer grado, recurro a ud para que me indique las normas de evaluación de promoción de grado. y si el alumno rindio una prueba de promoción al grado superior por ser destacado, solo pasa a recibir las clases o es promocionado de grado.
lo actuado por el directo de la I.E esta de acuerdo a la norma o es un abuso de autoridad.
preocupado por la salud de mi menor hijo y esperando pronta respuesta me despido de ud.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Adolfo. Depende como quiera interpretar la decisión del director. Lo que puede haber estado en su mente, es que si es un alumno destacado podría seguir simultáneamente los cursos de 3ro y algunos de 4to. No todos. Su hijo necesita un certificado de tercer grado, no puede omitirse ese requisito. No hay norma que permita que un alumno que esta en 3ro pase a quinto, por ejemplo. Quizá la decisión del director puede haber sido mejor que la adoptada. mantenerlo en 3er grado pero hacer que trabaje problemas más complejos que los que llevan el resto de alumnos. De esta manera se preservaría el talento que él muestra en sus aprendizajes. Saludos
Tengo mi sobrino que cumple 5 años el 24 de julio del 2010, podré matricularlo en jardín de 5 años. En el 2009 hizo inicial de 4 años.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Mirna. De acuerdo a la norma dada por el MED debe cumplir años antes; el plazo es en el mes de marzo. Saludos
Dr. Hugo Díaz, por favor enviar a mi correo electrónico los siguiente documentos.
– Directiva 005-2009
– RJ 007-2009
– RM 101-2009
– RM 1225-85-ED
– RJ 0015-2009
– Directiva 003-2009-ME/SG-OGA-UPER
– Directiva que norma el programa de recuperación pedagógica en EBR Nivel Secundario
– Norma que regula el trabajo de personal de mantenimiento y /0 servicio de las II.EE. públicas.
– D.S. 003-2008-ED
– DS 079-2009-EF
– RM 516-2007-ED
– RM 276-2009-ED
– RVM N° 018-2007-ED
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carlos Enrique. La mayor parte de directivas que me pide están en imagenes y son muy pesadas. Lo que le recomiendo es que ingrese a la web del MED y vaya bajando las normas pues allí están la mayoría. Saludos.
Previo saludo estimado Hugo:
Estoy apoyando el presente año en el área de TOE, nuestra preocupación es la disciplina ( vienen con la misma ropa, de color negro a veces, cabello largo, y dicen que no es obligatorio el uniforme) Lo que se establece en la directiva 2010 punto 3. no señala hasta que punto no se debe obligar el uso del uniforme a los estudiantes, porque a nivel Nacional lo usan y más la nueva I.E. donde les pondrán el uniforme con presupuestos del Estado, ¿debemos solicitar al Estado uniformes a los estudiantes de escasos recursos y que se amparán en estas normas? mi colegio en su reglamento interno dice el uso de uniforme más cuando los estudiantes no traen nos encaran que no tienen y son intocables.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mabel. Es cuestión también que el reglamento sea suficientemente claro en cuanto al tipo de vestimenta que deben llevar los alumnos y la forma de presentarse al colegio. Varios colegios lo hacen sin problemas. Creo que ustedes deberían revisar su reglamento y colocar los criterios que consideren pertinentes. No obligar al uso del uniforme pues las directivas dicen que no es obligatorio. Pero si se podría disponer que los alumnos no lleguen con el cabello muy largo, con aretes o con camisas muticolores. Lo mismo en educación física: polo blanco, zapatillas blancas… Saludos.
ESTIMADO HUGO:
SOY PROFESORA DEL NIVEL PRIMARIO POR CUMPLIR EN EL MES DE MAYO 25 AÑOS DE SERVICIO, MI PREOCUPACIÓN ES QUE ESTE AÑO ME HAN ENCARGADO LA SUBDIRECCION DE PRIMARIA EN LOS DOS TURNOS MAÑANA Y TARDE, PERO CON 30 HORAS, Y NO SE COMO HACER MI HORARIO , YA QUE EL DIRECTOR ME HA DICHO QUE ADECUE MI HORARIO A LOS DOS TURNOS, ME PODRÍA AYUDAR CON UN MODELO DE COMO HACER MI HORARIO.
ETERNAMENTE AGRADECIDDA.
CAROLINA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carolina. Es una solución flexible en la cual depende donde ve usted que los docentes requieren más ayuda y acompañamiento, Una posiblidad es que usted comparta la mitad del tiempo en cada turno, la otra es que asigne un 40% al turno que considere más débil. Saludos.
Hola
tengo una pregunta
en un colegio particular hacer repetir el año escolar a un alumno por haber reprobado en el curso de religión
esta bien??
todos los gastos y el año de vida por reprobar religion curso no necesario para ingresar ala universidad que ahora es la meta de los alumnos en 5to grado de secundaria
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Christofer. Me imagino que no solo por haber reprobado religión. Tiene que haber reprobado otras asignaturas además que le deben haber dado la oportunidad en el verano de recuperarse en los cursos. Saludos.
Natty.
Sr.
Hugo Díaz.
De antemano le agradezco su respuesta.
Mi estimado amigo quisiera saber si este año habrá examen para el ascenso de nivel a la carrera publica.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Natty. Este año no está previsto examen para ascenso. Saludos.
Sr. Díaz buenos días.
En varios mensajes anteriores Ud. comentó que le haría llegar al viceministro la aparente contradicción en la reciente norma publicada, pues los niños pequeñitos que nacieron entre abril y junio tendrían 07 años cumplidos a junio del año que hagan su primer grado y la norma publicada indica que sean 06 años.
Tendrá una noticia al respecto?
Si no la tuviera, cuál es su percepción: retrasarán la fecha del cumplimiento de 6 años a marzo por ejemplo para eliminar la contradicción?
Tengo a un hijito de casi 3 años y quisiera tomar una decisión que no lo afecta cuando tenga que hacer el primer grado.
Mil gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rosario. He hecho la consulta y el MED sigue en su posición no queriendo modificar la norma. Hay una teoría pedagógica en relación a que la diferencia de meses, aunque pocos, pesan en el desarrollo de los niños y que aceptarlos sin una regla de edad haría más heterogénea la clase. No obstante, creo yo que hay que dar algo de flexibilidad a los casos. Hay padres que en este blog señalan que la diferencia respecto de la norma es solo de días. Allí me parece que no debería ser el MED tan estricto . Saludos.
Buena noches Sr Hugo, aprovecho este espacio que Ud nos brinda gentilmente para consultarle sobre la elaboración de horarios.
En mi I.E. existe cuatro plazas de contrato a los que siempre se los maltrata generandoles puentes de hasta 6 horas, asisten todos los dias no tienen dias libres como los demas, etc con la disculpa que los nombrados tienen mayores derechos los cuales ponen exigencias como: no tener ningun puente, venir todos los dias tarde, exigir un día especifico para su día libre y otros, bueno me gustaria saber si sus afirmaciones en cuanto a diferencias de nombrados y contratados para la elaboración de horarios son ciertas, lo mas preocupante es que en ningun momento la prioridad son los alumnos.
Espero me pueda hacer llegar la directiva para conformación de horarios. Muchas gracias por su respuesta y que Dios lo bendiga
RESPUESTA de Hugo Díaz
Víctor. Lamentablemente la directiva de distribución del cuadro de horas favorece a los más antiguos. No es bueno porque se preta a abusos como los que usted reseña. Si usted ingresa a mi blog y busca el articulo sobre directiva de distribución del cuadro de horas podrá bajar el archivo de la directiva. Saludos
Esperanza.
Sr.
Hugo Díaz.
De antemano le agradezco su respuesta.
Mi estimado señor Hugo, las normas emitidas en la Directiva para el desarrollo del año escolar tanto del 2009 y 2010, respecto al Ärea de Comunicación donde obligatoriamente se debe disponer 3 horas para el desarrollo de la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora, además de las 4 horas del plan de estudio lo que hace un total de 7 horas. Dígame usted, ¿esta directiva no es aplicable en las instituciones educativas de ex variante técnica? Le comento brevemente lo que está pasando en la I.E. donde laboro, Este año nuevamente no se desarrollará la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora, lo cual es lamentable, ya que es una necesidad urgente por las grandes dificultades que tienen nuestros alumnos y muchos de nosotros como docentes para comprender lo que leemos; dizque por ser una I.E diferente y única en la región (Huánuco). Los profesores del Área de Comunicación venimos haciendo las denuncias, por cuanto se vienen transgrediendo las normas, sin tener resultados favorables de nuestras autoridades de la DRE, más por el contrario vienen emitiendo directivas que avalan los intereses personales y caprichos de un grupo de profesores que dicen pertenecer al área técnica.Quisiera que nos oriente.Qué acciones o cuáles serían los trámites a seguir en vista que en la UGEL y la DRE hacen caso omiso a nuestros reclamos. Este 8 de marzo se inicia las clases en nuestra I.E. ¿Què nos sugiere usted, que debemos recibir nuestros horarios, a pesar de no haber considerado las horas de Comprensión Lectora? la reitero mis agradecimientos.
Espero pronto su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Esperanza. La directiva no hace distinciones entre centros de formación humanística y de variante técnica; por tanto las horas de comprensión lectora tendrían que cumplirse. No estoy de acuerdo en la forma como se ha normado, pero esa es la decisión. Para los centros de variante técnica la directiva es un problema pues debilita su razón de ser. No es un tema fácil; muchos colegios han expresado su insatisfacción al MED poor la acumulación de ese número de horas. No obstante, como le indico, esa es la norma. Saludos.
Sr Hugo Diaz gracias por su anterior repuesta.
MI siguiente consulta sería que podría hacer, ya que éste año No podré matricular a mi niña, ya que al ingresarla con niños de 01 año, afectaria su desarrolo.
Sin embargo me preocupa que el próximo año tambien deje de estudiar de continuar esta nueva norma.
Donde podría reclamar, ya que me parece demasiado extrema el límite de la fecha, ya que en el 2009 era 30 junio y ahora es años cumplidos antes del inicio del año escolar que el 2010 dio inicio el 01/03
RESPUESTA de Hugo Díaz
Berty. Lo único es insistir en el Viceministerio de Gestión Pedagógica que emite la norma. A ellos es que hay que hacerlos cambiar de posisción. Saludos
Señores del Ministerio de Educación les agradeceré mucho que me especifiquen en que norma, articulo e inciso que hable claramente sobre la existencia o no de la polidocencia en educación Primaria.
Muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jorge. Su mensaje será trasladado al MED. Saludos
BUENAS NOCHES, QUISIERA SABER SI ES CIERTO QUE AL ESTAR UN COLEGIO MUNICIPALIZADO NO SE PUEDEN HACER REASIGNACIONES DEL PERSONAL DOCENTE. YA QUE ESTOY REALIZANDO ESE TRAMITE Y TENGO UN COMPAÑERO EN EL MISMO CENTRO EDUCATIVO DONDE LABORO QUE ESTA EN LO MISMO QUE YO Y RESULTA QUE EL TENIENDO RESOLUCION DE REASIGNACION, POSESION DE CARGO EN EL NUEVO COLEGIO, LA MUNICIPALIDAD LE HA INFORMADO QUE ESTO NO PROCEDE, QUE NO LE PUEDEN REALIZAR SU CESE DE PAGOS POR ESTAR EL COLEGIO MUNICIPALIZADO Y QUE NO SE PUEDEN HACER REASIGNACIONES PARA ESE CASO.
LO PEOR DEL CASO ES QUE NO EXISTE NORMATIVA RESPECTO A MOVILIZACION DE PERSONAL. ¿QUE PUEDO HACER YO NECESITO REASIGNARME URGENTEMENTE?
ESPERO SU RESPUESTA.
GRACIAS……………AGUSTIN
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Agustín. Creo que debe elevar su preocupación al programa de Municipalización del MED para que vean como norman estos aspectos. Tiene razón: hay mucho no legislado en ese programa. Saludos.
Sr. Hugo Díaz, ante todo muy buenos dias y agradezco de antemano la atención que le brinde al presente.
Mi preocupación es la siguiente: mi hijo cumplirá 02 años el 25/03/2010 y en diferentes centros de estudios de inicial, me dicen que tengo que matricularlo en estimulación de 01 años debido a que la Directiva establece que el niño debe tener los años cumplidos hasta inicio del año escolar; sin embargo es preocupante para mi, al igual que otros padres de familia que sus hijos cumplen años en marzo, ya que me parece que mi hija estaria atrasado o retrocederia en su desarrollo. Estimo que el Ministerio de Educación deberia reevaluar la fecha limite, por que como usted comprendera el desenvolvimiento de un niño de 01 año no es igual al de un niño de 02 años, y teniendo en cuenta que ellos imitan todo lo que ven. Mi niña ya hizo estimulación de 01 año y corre y hasta No usa pañal, sin embargo la mayoria de niños de 01 año todavía no logran su equilibrio al caminar y usan pañal. Por favor espero su respuesta y consejo mas aun que NO he matriculado a mi niña pues NO la aceptaron en ningun centro de mi comunidad.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Berty. En efecto, la directiva dice que tiene que haber cumplido la edad al inicio del años escolar. Creo personalmente que a veces hay inflexiblidad de la norma pues como es el caso de su hijo, es solo por días que surge el problema. Yo envié un reclamo parecido al MED y me respondieron que la norma se cumple. Una pena tanta rigidez. Saludos.
SEÑOR
HUGO DIAZ
MOLESTO SU ATENCIÒN PARA SOLICITAR ENVIAR A LA I.E. SIMÒN BOLÌVAR 2026 AL DIRECTOR DE LA UGEL 04 A PONER ORDEN Y JUSTICIA YA QUE EL DIRECTOR ESTA HACIENDO ABUSO DE PODER Y ESTÀ DESACATANDO LAS ÒRDENES ENTORPECIENDO EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2010 AL NO DISTRIBUIR LEGALMENTE LAS HORAS QUE CORRESPONDEN A CADA DOCENTE DE ACUERDO A SU TITULO Y ESPECIALIDAD EN EL AREA QUE LE COMPETE.
IGUALMENTE EN NOMBRAR EN AREA DONDE NO HAY HORAS
URGE QUE VENGAN LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÒN A SANCIONAR Y A SOLUCIONAR ESTOS PROBLEMAS
EN ESPERA DE UNA PRONTA RESPUESTA A MI SOLICITUD
MUY AGRADECIDO
YEISON RUIZ ARMAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Yeison. Como le he respondido a su colega, esperemos que la Ugel 04 tome cartas en el asunto. Saludos.
Sr. Hugo, quisiera saber si existe alguna norma sobre la aplicación o no de la Polidocencia en Primaria, toda vez que en estos años se esta trabajando articuladamente según el DCN. sin embargo en las IE se aplica la Polidocencia, agradeceré mucho se haga saber si existe norma alguna o de que me puedo fundamentar para sustentar sobre la no polidocencia.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. Lo único que existe es lo que contenga sobre el tema el DCN y la Directiva del año escolar 2010. Allí tendría que investigar; quizá también el reglamento de EBR. Saludos.
Quisiera saber si el Ministerio de Educación ha publicado directivas coorespondientes a TUTORÍAS en secundaria.
Ingresé a la página Web del Minedu y solo encontré dos archivos del 2007.
Por favor, me puede facilitar la información del presente año.
Nati
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Nati. Lo que hay en cuanto a tutoría 2010 lo puede encontrar en la directiva del año escolar. Es todo lo que ha salido. Saludos.
Estimado profesor Hugo Díaz
Deseo acceder a la R.M. 341 según la DREC me ha manifestado, allí se consignan las areas educativas, pues tengo un problema referente a que en una IE donde enseñan dos idiomas, al salir desaprobado en ambos me están considerando como dos cursos desaprobados.
Además deseo conocer la norma sobre vacaciones de medio año (a docentes o a alumnos), pues sigue la incertidumbre por la costumbre, pero no poseo la normatividad
éxitos y muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Alfonso. La RM 341 es la Directiva para el año escolar. puede bajarla en la web del MINEDU (www.minedu.gob.pe). La misma directiva norma el calendario escolar. Los profesores están obligados a asistir al colegio en tanto los alumnos gozan de sus vacaciones- Saludos.
Señor Hugo Diaz, le agradezco la respuesta por anticipado. Mi pregunta es ¿de cuantas horas cronologicas es el trabajo del auxiliar de educación?, y si es posible que un Director quiera hacerte trabajar mas que las horas normadas. Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. Es la jornada laboral completa.. Como personal administrativo son 40 horas a la semana Saludos.
HOLA QUE TAL QUISIERA SI INFORME ACERCA DE QUE UGELES ESTA PRESENTANDO LOS PAPELES COMO TUTORES DE TUTORIA COMO P’SICOLOGOS POR FAVOR AVISEME SI ESTAN PRESENTANDO LOS PAPELES LO NECESITO, TELEFONO 999393965, CORREO SALADECOMPUTOCELE@HOTMAIL.COM PASE LAS INFORMACION SALUDOS HUGO
RESPUESTA de Hugo Díaz
José. No me ha indicado en que región se encuentra. Lo más fácil sería que visite las web correspondientes o de la DRE correspondiente donde debe estar la información ya que sería la única fuente para responderle Saludos
Estimado dr Hugo mis saludos cordiales mi pregunta mi hija cumple 4 años el 12 de mayo quiero inscribirla en el jardin pero me manifiestan que no puede ingresar con niños de 4 años sino que ingresaria con los niños de 3 años hay alguna posibilidad de matricularla con niños de su edad o necesariamente tengo que matricularla con nilños de 3 saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Emilio. Las normas hacen referencia a tener la edad a inicios del año escolar. En los colegios públicos es muy difícil que infrijan esta norma; quizá algún privado pueda aceptarle. Saludos.
Dr, Hugo.
Ante todo saludos cordiales
Mi consulta es la siguiente.
Soy profesora de nivel secundaria con 16 años de servicio. Le cuento que este año como el año pasado hubo racionalización de personal en el colegio donde laboro y en especial en mi área que es arte. Bueno ya acabé mi maestría ,tomé cursos de un diplomado en tutoria y psicología educativa con duración de un año académico con 675 horas pedagógicas equivalentes a 23 créditos realizada en la escuela de posgrado de La Cantuta , es decir me capacité por mi cuenta tal como lo hago cada año en la especialidad de danza.
En la evaluación de racionalización en mi área de arte no me han considerado valido la capacitacion de tutoría y psicologia educativa del año 2009, que creo es necesario para cada docente que sea o no tutor y poder llegar y trabajar mejor aún con nuestros alumnos. la subdirectora de mi colegio me dijo que no valia. Digame ud, si es o no un abuso de autoridad,por que sé que a un colega de mi área el director lo quiere mantener a como de lugar en el colegio porque es su amigo,y yo que no soy de su entorno y me gustan las cosas claras y transparentes , a tratado de sacarme. LE diré además que ese colega no tiene maestria y pocas capacitaciones. Al final en la evaluación yo salí con 11 puntos y el con 10.
Estoy indignada,tanto esfuerzo y gasto y la comisión y el director no lo toman en cuenta. Aqui hay gato encerrado,estaba pensando denunciarlo a CADER pues otro director dice que es abuso de autoridad que según las normas la comisión y él es tan en falta.
Por favor digame su respuesta.
Gracias por su gentil atención
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ruth. Para la racionalización (RM 101-2009-ED) hay que considerar como factores: el título pedag{ogico que no es de la modalidad requerida y el título pedagogico que no es de la especialidad requerida. Si en ello no hay dificultad entre los profesores del área se consideran los estudios de doctorado, maestría, capacitaciones, participación en el Pronafcap, desempeño laboral. Si aún allí hay empate se considera el nivel magisterial y la antiguedad en el servicio como docente titulado. Por lo que me dice usted tendría la preferencia, salvo que el otro profesor tenga más capacitaciones y tenga un mayor nivel magisterial. Saludos.
Agradeciendo de antemano su colaboración, le pido por favor me haga llegar una copia de la RM 1225-1985-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación
secundaria. Si tuviera las orientaciones de los módulos de comprensión lectora del 2010, es cierto que han aumentado el módulo 4 y 5. Gracias por su gentileza.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Chimi. A su correo le envío la RM. El otro material no se lo puedo enviar pues el MED lo está revisando. No quiere que salga con errores como fueron los anteriores
Señor Hugo, Quiero poner de su conocimiento que soy un docente de educación primaria de Ayacucho, Quiero hacer un comentario afin de que ud. eleve al MED. ES SOBRE EL PRESUPUESTO DE MANTENIMIENTO DE LOCALESESCOLARES. resulta que en mi institución educativa ya va por 02 años que la directora recibe este presupuesto , pero no lo hace el gasto como debe ser, de un presupuesto de 6000 soles a mas gastará 2000 y el resto de dinero no se a donde irá a parar este presupuesto eta siendo malversado en toda esta región, porque de noche a la mañana estos directores ya tienen carros personales. eS MÁS QUE EL RESPONSABLE DE LA UGEL DE HUAMANGA, no verifica in situ estos trabajos, solamente se conforma con que los directores rindan cuenta con las boletas, que estos lo adquieren con algunas comisiones. Por lo que quisiera que ud.informe al MEDy se corrija a la brevedad posible. QUE DEBEMOS HACER LOS DOCENTES DE ESTAS iNSTITUCIONES para corregir este robo que están haciendo los directores. aun mas este año 2010 han asignado otro presupuesto de 6000 nuevos soles, que buen regalo para los Directores.Esperando su apoyome suscribo de usted.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marcelino. Para poder hacer la denuncia al MED se necesitarían más referencias pues para investigar necesita casos concretos y acusaciones concretas. Saludos.
Dr.
HUGO
Le saluda un colega desde el caserío de Poro Poro , distrito de Catache , provincia de Santa Cruz , región Cajamarca.
Le escribo para sugerirle si es posible que usted me proporcione programaciones y otros documntos del área de matemática, asi mismo documentos de inicio de año 2010.
Si fuera tan amable lugares de donde puedo adquirlos o alguna página en internet o blog .
Mil gracias Dios lo bendiga siga adelante el magisterio peruano le necesita mucho.
Luis Calderon Vera
Prof. AREA MATEMATICA
colegioporoporo@hotmail.com
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis. A su correo le enviaré algunos materiales. Además, le sugiero que ingrese al postal Educared (www.educared.edu.pe) y busque a la izquierda Actividades Educared. Al ingresar allí haga link en Semana Educared 2009. Baje los documentos que le servirán de mucho Saludos
Estimado Hugo,
Tengo entendido que de acuerdo a la R.M.101 de racionalización o excedencia primero se evalúan diferentes criterios de formación profesional, desempeño docente, capacitacion en PRONAFCAP, examen censal y otras capacitaciones. En caso de que hubiera empate recién se toma en cuenta el orden siguiente:
-tiempo de servicios en la I.E.
-tiempo de servicios al estado
La R.M. no menciona el nivel
Sin embargo la mencionada R.M. tiene lo que yo considero algunas deficiencias como por ejemplo lo siguiente.
1. El grado de maestría o doctor no excluye a los estudios concluídos, por lo cual cabría duplicidad de puntaje (se deja eso a criterio del director o comisión).
2. El PRONAFCAP siendo una capacitación de varios meses vale menos que el examen censal de 3 horas de duración.
3. Las capacitaciones valen más que las maestrías. En mi colegio una colega tiene 5 capacitaciones y ha hecho 10 puntos, y otra colega ha logrado también por capacitaciones 8 puntos, con todo derecho y muy merecidamente claro. (No hay límite para presentar capacitaciones) Sin embargo una maestría con grado obtenido vale solo 8 puntos y sin grado pero con estudios concluídos vale sólo 5 puntos.
4. No contempla estudios de segunda especialidad
5. No contempla otros títulos pedagógicos
6. No contempla otros títulos no pedagógicos
7. En caso de empate debería considerar primero el nivel y no primero la antiguedad de tiempo de servicios oficiales en la I.E. Por lo contrario está ignorando el nivel.
8.No proporciona criterios definidos de evaluación de desempeño docente
Me gustaría que se mejore la norma de racionalización puesto que me parece que está dejando algunos vaciós y creando confusiones además de posibles reclamos y hasta denuncias contra las comisiones y directores producto de ello. Tal vez sería bueno que los señores que elaboran las directivas escuchen a los profesores que participan en los diferentes procesos o mínimamente se informen detenidamente de este blog.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis Francisco. De acuerdo. Cada vez más los funcionarios del MED leen este blog, me lo contaba uno de los asesores que hacía referencia a determinadso comentarios que deberían tomarse en cuenta. Espero que sus sugerencias también lo sean. Trataré de construir un inventario de las principales y en su momento ponerlas a disposición del MED Saludos.
ANTE TODO GRACIAS POR SU RESPUESTA. SOY DOCENTE CON II NIVEL MAGISTERIAL Y HE QUEDADO EXCEDENTE A PESAR DE QUE OTRO COLEGA DE MI MISMA AREA (EPT) TIENE EL I NIVEL MAGISTERIAL. QUISIERA SABER QUE NORMAS ESTAN VIGENTES PARA DECLARAR EXCEDENTE A UN DOCENTE, Y CUAL ES LA JERARQUIA PARA DETERMINAR LA EXCEDENCIA: NIVEL MAGISTERIAL, AÑOS DE SERVICIO, ETC. POR FAVOR NECESITO LA RESPUESTA LO MAS RAPIDO POSIBLE. GRACIAS. ENVIEME LA NORMA VIGENTE A MI CORREO.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mario.. Debe revisar la RM 101-2009-ED la cual le da la razón a usted. En orden de prevalencia lo que prima es el nivel magisterial y luego los años de servicio. Saludos.
Sr. Hugo Díaz, ante todo muy buenos dias y agradezco de antemano la atención que le brinde al presente.
Mi preocupación es la siguiente: mi hijo cumplirá 03 años el 23/abril/2010, y en diferentes centros de estudios de inicial, me dicen que tengo que matricularlo en inicial de 02 años debido a que la Directiva establece que el niño debe tener los años cumplidos hasta inicio del año escolar; sin embargo es preocupante para mi, al igual que otros padres de familia que sus hijos cumplen años en abril, que cuando el curse 1er. grado de primaria lo hara cuando tenga 07 años, y de acuerdo a las normas el 1er grado se hace con 06 años de edad, entonces a mi me parece que mi hijo estaria atrasado o retrocederia en su desarrollo. Estimo que el Ministerio de Educación deberia reevaluar la fecha limite, por que como usted comprendera el desenvolvimiento de un niño de 02 años no es igual al de un niño de 03 años, y teniendo en cuenta que ellos imitan todo lo que ven. Por favor espero su respuesta y consejo mas aun que estan por iniciarse el año escolar la proxima semana.
RESPUESTA de Hugo Díaz
María. Es cierto, hay una norma que establece esos criterios de edad. Son varios los casos similares que se han planteado en este Blog. Remitiré su mensaje esta tarde al Viceministro para ver que respuesta me da respecto de la posibilidad de alguna salida. A veces es solo por días que se incumple la norma, lo que no parece muy lógico Saludos
Sr. Hugo buenas tardes tengo el mismo problema de las señoras anteriores mi hijo cumple años el 13 de abril y en su centro de estudios no lo aceptan para dos años, porque la nueva direcctiva pide q se cumpla la edad hasta marzo, y leynedo las nuevas direcctivas, creo que hay uuna contradiccion. Dice que para el primer grado el niño tiene que cumplir 6 hasta junio, pero si seguimos la secuencia, y espero un año mi hijo entraria de 6 y cumpliria 7 en abril estaria atrasandolo un año, no me parece congruente todo esto , como puedo hacer, esperar que cambie y ponerlo como alumno libre.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eva. Voy a enviar su preocupación al Ministerio de Educación. Espero me contesten pronto para darle una noticia. Pero por ahora la directiva es esa.Saludos.
Sr. Hugo Buenos dìas, mi consulta es la siguiente: Tengo un niño de 10 años que el año pasado curso el 5to de Prim. y ha salido con 3 cursos (logico, Personal Social y Religion) con nota “B”, pero por motivos de viaje no pudo asistir a recuperaciòn. Ahora el problema es que solo tiene 4 dias para estudiar para los examenes de recuperaciòn, que sucede sino los apruebas, repite el año o que puede pasar, asesoreme por favor es Urgente.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Cierto. Si no aprueba repite el año. Creo que usted ha debido ser más previsora de las consecuencias. Saludos.
Buenos días Sr. Hugo, la pregunta y respuesta de la Sra. Janet del 17.02.10 me ha dejado mas confundida, ya que mi hijo tiene el mismo caso, la diferencia es que el cumple años el 11 de abril, en el nido que ha hecho 2 años me dicen que tienen que repetir 2 años porque la nueva norma dice que para 3 años y obtener su codigo modular tiene que haber cumplido 3 años hasta el 28 de febrero, y como comprendera estoy confundida porque usted le dice a la sra. que su niña puede hacer 3 años, la verdad no entiendo. Podría aclararme esto por favor …. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Cecilia. Según la norma, las edades de referencia para la matrícula es marzo; es decir un niño que cumple en junio o agosto de acuerdo a la misma tiene que repetir el año. Saludos
Estimado Hugo:
Disculpe, utilizar este espacio, pero no conozco otro tan amplio y servico al en beneficio de los docentes del Peru.
Necesito permutar urgente, talvez Ud. tenga referencia de un espacio virtual que sea efectivo , para poner ni requerimiento
“docente de secundaria III nivel especialidad historia geografia lugar Arequipa , I.E. Gran Unidad Mariano Melgar, 25 años de servicio”
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan. No conozco una página especializada en elllo, pero este blog es leído por miles de personas cada día. Se pueden interesar quienes lean su mensaje. Si diera referencias más concretas y cómo contactarlo sería mejor. Saludos
Estimado Dr. Hugo Diaz,
Tengo la siguiente consulta, sobre la respuesta que le dio a la Sra. Carolina (adjunto)
No existe ninguna manera de reclamar sobre este tema directamente al Ministerio de Educacion, o existe alguna entidad a la que se pueda recurrir para solicitar una excepcion?
Le consulto porque mi sobrino fue matriculado en el colegio chino (San Miguel), paso un examen para el primer año, el cual aprobo satisfactoriamente, pero al final el dia de ayer llamaron a mi hermano para comunicarle que por disposicion del Ministerio de Educacion, mi sobrino no podria pasar a primer grado por cumplir años en Julio, ahora, mi sobrino estaba muy entusiasmado ya que no lo bajarian a kinder, y ahora nuevamente esta en este problema, Digame por fvr si hay alguna manera de cambiar esto,
De antemano muchisimas gracias,
Saludos,
Veronica C.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Verónica. Lamentablemente el MED ha dado esa disposición y los colegios cuidan mucho de no salirse de la norma por temor a una sanción o multa que pueda llegar de cualquier especialista. Es el mes de marzo el referente para medir la edad. Saludos
———————–
HOLA..por favor leí la directiva del desarrollo escolar 2010 sobre la matrícula a 1er grado de educ primaria en la que aparece que el niño debe haber cumplido 6 años el 30 de JUNIO del 2010…pero el año pasado 2009 tambien aparecio asi 30 DE JUNIO Y luego fue cambiado por 31 JULIO.POR FAVOR RESPONDAME URGENTE A MI CORREO…ya que tengo un hijo que hizo inicial 5 años el año pasado(2009) en un colegio particular, cumple 6 años el 6 DE JULIO DEL 2010 Y lo quiero matricular a 1er grado en un colegio parroquial (con convenio con el estado)y NO lo quieren recibir a pesar de haber pasado la evaluacion con nota sobresaliente, ya que dicen que la directiva MENCIONA que debe haber cumplido 6 años hasta el 30 de junio.
MI PREGUNTA ES:¿Sucederá lo mismo este año? ES DECIR CAMBIARAN LA NORMA RECTIFICANDO SU ERROR? O SE QUEDARA CON ESA FECHA???
NECESITO URGENTE SU RESPUESTA LO ANTES POSIBLE…MIL GRACIAS RESPONDERME A MI CORREO…
MIIIIIIIIIILLL GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz Carolina. No le puedo decir si cambiarán la norma. Lo que pienso si es que si han puesto una fecha es porque evaluaron la decisión del 2009. Mi percepción es que la norma no la cambiarán. Saludos
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buenos dias
tengo una consulta, con respecto al procedimiento para las encargaturas de cargos jerárquicos y directivos, ¿cual es el criterio para determinar a quien le corresponde el encargo, si a un docente de la cpm o al docente de la ley del profesorado? hay prioridad para los docentes de la cpm? o sigue vigente el articulo 194 del DS N° 19-90-ed?
agradecere su pronta respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Henry.. El procedimiento de la CPM y el de la Ley del Profesorado están mediante DS pero el problema hablando realistamente es que solo hay 7 mil profesores de II al V nivel en la CPM. Es la razón por la que muchas DRE están estableciendo criterios que busquen conciliar intereses de cada norma. Saludos.
Dr. Hugo mi consulta es la siguiente:
Soy un padre de familia preocupado mi hija estudia en ISP “JOSE Jiménez Borja” Tacna saco cuatro cursos desaprobados que equivale a 11 créditos en el año 2009 ¿puede continuar estudiando allí? Por favor si hay algún documento o normas que puedan apoyarme envíeme a mi correo ¿Qué puedo hacer al respecto? Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marcos. Depende de lo qu establezca el reglamento del propio ISP. Creo que es privado y ellos definen su régimen académico. Saludos.
Mi niña ha estudiado educación inicial en las aulas de dos, tres, cuatro y cinco años. Luego de haber sido promovida a educación primaria consecuencia de la Directiva vigente para la matrícula del 2010 por haber nacido el 06 de Julio. He invocado el interés superior del niño, el principio de continuidad educativa y solo encuentro oídos sordos, resulta injusto que repita el año pues es una buena alumna han efectuado la consulta a la UGEL, pero aún no hay respuesta y las matrículas se cierra mañana, que me recomienda para que se respeten los derechos de mi niña.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mirtha. Lamentablemente la directiva ha fijado un mínimo de edad. En los colegios privados a veces son mas flexibles, pero en los públicos hay el temor a la sanción. Saludos.
Sr. Hugo, Buen Día:
Tengo una duda a pesar que ya lei varios comentarios en su blog, mi niña cumple 3 el 30/04 le corresponde inicial de 3 años o 2 años. Ella hizo 2 años el 2009 en el mismo centro donde la voy a matricular, la encargada me dice que no hay problema pero quiero estar segura.
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Janet. Si puede matricularla en inicial de 3 años. Saludos
Sr. Hugo Díaz, dado que en la institución educativa donde laboro existen diversos formatos de programacion, unidad y sesion de clase quería saber si uds. tienen algunos que nos puedan ya que algunos desean poner criterios,articuladores, etc. Me haría el favor de enviarme algunos a mi correo. Le agradezco de antemano.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Margot. Si trabaja en educación secundaria, lo que podría hacer es visitar la web que la Dirección de Educación Secundaria tiene en la página del MED. Allí hay vafrios materiales que le pueden ser útiles. La verdad es que varias veces he recomendado al MED que coloque en su página web los instrumentos de trabajo que ustedes necesitan pero hasta ahora no lo hacen. Es función de ellos orientarlos. Saludos
Estimado Hugo:
Me va a disculpar, pero deseo me envie a mi correo el Reglamento de Permutas y si es posible ofrecerla “docente de secundaria III nivel especialidad historia geografia lugar Arequipa , I.E. Gran Unidad Mariano Melgar, 25 años de servicio”
se lo agradecere infinitamente.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan.No dispongo del reglamento de permutas. No obstante su correo está siendo difundido y algún profesor seguramente se interesará. Saludos.
Quiero preguntarle a mi hijo quiero matricular al colegio y va cumplir 3 años el 11 de julio del presente, que aula le corresponde inicial 3 o el de 2 añitos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Judith. Le correspondería inicial de 2 años. Saludos
Señor Hugo: La directora del Jardin donde laboro presentò su cese a partir del 1 de marzo del 2010, quiere dejar la encargatura a una docente del Centro, somos 10 docentes,5 en la tarde y 5 en el turno mañana.
Sòlo una està en el tercer nivel de la nueva CPM, èste es requisito?…, quiere dejar el memoràndum a partir del viernes 19 de feb, èsto quiere decir que la encargada de la direcciòn cumplirà a partir del 19 el horario de 8 horas diarias, ò como profesora tiene derecho todavìa a sus vacacìones de febrero?… cuànto tiempo puede quedar encargada? ò se tiene que esperar que venga una directora enviada de la UGEL??
La directora decide la encargatura ò decide todo el personal docente?
Gracias por su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
Silvia. La directora o decide sobre encargatura. Hay normas al respecto que tienen que cumplirse y que deben hacerse con participación de la ugel que es la que oficializa el encargo. Saludos
Sr. Hugo Díaz Mucho gusto de saludarle. Mi consulta:en Julio del 2008 una directora y padres de familia venden bienes del estado (calaminas, puertas, ventanas) de una I.E. rural.El CADER de la UGEL en noviembre 2008 sugiere que se le Aperture Proceso administrativo a dicha directora.En noviembre la misma directora es investigada por hostigamiento laboral. En junio del 2009 ella logra su permuta definitiva a otra región y le dan el pase administrativo (por no haberse aperturado aún el proceso Administrativo) En diciembre de 2009 archivan el expediente del hostigamiento laboral del 2008 indicando que la señorita ha permutado a otra Región actualmente sigo solicitando se continue el proceso administrativo y recibo la respuesta “Los padres ya se echaron la culpa de las ventas de calaminas, puertas y ventanas”…. ella la directora no sabia nada.Y al final yo el profesor por defender los bienes del estado estoy mal visto por los padres, la directora se fue a otra región olvidando sus responsabilidades y en la UGEL consideran todo ya en vias de conclusión por ella estar fuera de la Región.Qué puedo hacer por favor? No es correcto ,que así se pasen los plazos y esta directora se retire sin cubrir ninguna responsabilidad. Estoy en la Región Moquegua y quisiera un telefono o donde acudir con mis documentaciones … al Ministerio de Educación alguna oficina ,donde recurrir gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis Ricardo. Hay en la web del MED una sección para el CADER. También la Defensoría del pueblo de su localidad. Lo que si es importante es que usted tenga evidencias de corrupción no solo indicios.. Saludos
Estimado Hugo,
Con relación al mensaje de Juan Lazo Medina.
JUAN LAZO MEDINA
12.02.10
Sr Hugo Díaz
Por favor no se olvide de comunicarme sobre la convocatoria para acompañantes soy de Arequipa.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz. Juan. Todavía no he visto nada publicado en la web del MED sobre el tema. Saludos.
Es cierto, aún no hay convocatoria para ser acompañante de inserción docente en el marco de la CPM. Lo que hay es un curso de especialización a través del pronafcap especializado, es decir en la segunda etapa del pronafcap y seguro tiene como requisito haber hecho ya la primera etapa (pronafcap básico). Esta especialización servirá para formar acompañantes del periodo de inserción docente.
A mi me parece muy interesante y estoy decidido a seguir esa especialización, pero al mismo tiempo deseo seguir la especialización en inglés, la cual también está programada en el marco de la segunda etapa del pronafcap. Espero haya compatibilidad horaria entre ambas especializaciones ya que son totalmente distintas y que nos permitan asistir por lo menos hasta dos de ellas.
Atentamente
Luis Francisco Melendez Ruiz
I.E. Mariano Melgar – 6019
Ugel 01
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis Francisco. Gracias por la información. Cierto es una información que puede ser muy útil a quienes quieran formar parte de estos equipos. Saludos.
Sr. Hugo Díaz quisiera saber si Ud. me pueda explicar, la equivalencia del 1º, 2º, 3º, 4º del Ciclo Avanzado a lo que llevabamos de la basica regular que era 1, 2, 3, 4 ,5.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gilian. Existe la RVM Nro 018-2007-ED- Ella señala que los ciclos I y II de EBA corresponden a Primaria de EBR y que el clclo avanzado a Secundaria. Saludos.
POR FAVOR TENGO UN NIDO AQUI EN PERU Y TENGO NIÑOS QUE VIENEN A MATRICULARSE POR PRIMERA VEZ Y CUMPLEN 3 AÑOS EN EL MES DE JUNIO. ES POSIBLE ACEPTARLOS EN EL AULA DE TRES AÑOS O DEBEN BAJAR AL AULA DE 2 AÑOS. LEI LA DIRECTIVA PARA ESTE AÑO PERO ME ES CONFUSA DICE QUE UN NIÑO PUEDE MATRICULARSE EN EL PRIMER GRADO SOLO SI TIENE 6 AÑOS CUMPLIDOS O AL MENOS LOS CUMPLE HASTA EL 3O DE JUNIO. POR FAVOR ES URGENTE SU RESPUESTA SE LO AGRADECERE MUCHISIMO.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mercedes. La directiva hace referencia a tres años al iinicio del año escolar. En realidad la directiva es más exigente en los colegios públicos. Sé de centros que están aceptando niños con la edad que usted señala. Saludos.
Sr Hugo Díaz
Por favor no se olvide de comunicarme sobre la convocatoria para acompañantes
soy de Arequipa.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. Todavía no he visto nada publicado en la web del MED sobre el tema. Saludos.
Reciba mis saludos mi pregunta es la siguiente para aceptar la matrícula de un niño al nivel inicial de la edad a la que desea el padre matricularlo debe haber cumplido años el niño hasta el 1 de marzo (para los niños nuevos) y para los antiguos que ya tienen su código del colegio anterior y la otra pregunta es si hay obligatoriedad de haber cursado inicial en 3 o 4 años o únicamente es obligatorio el de 5 años.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Julissa. En el primer caso es como usted dice. La educación inicial como parte de la educación básica es obligatoria pero en la práctica es solo una aspiración. Solo la educación para 5 años tiende a universalizarse; para 4 y 3 años falta mucho por hacer. Saludos.
Señor Hugo, soy un padre de familia, por favor no lo tengo claro. se puede matricular a un niño en inicial de 3 años que cumple en el mes de marzo. o no se puede matricular en el presente año escolar. Se que la norma dice al inicio del año escolar, eso se refiere a que debe cumplir en el mes de febrero y no en marzo. Mi hijo cumple 3 años el 30 de marzo. puede ser matriculado en el grado de inicial de 3 años.
Por favor necesito su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. Si podría matricularlo. Saludos.
SR . HUGO
AGRADESCO SU RESPUESTA ANTERIOR PERO LE CUENTO QUE EN LA UGEL ARGUMENTAN QUE PARA LA EXCEDENCIA SE DEBEN AJUSTAR A LA DIRECTICA 101 PERO NO ME QUIEREN MOSTRAR QUE DICE ESA BENDITA DIRECTIVA SI USTED LA TUVIERA O TENGA ACCESO A ELLA POR FAVOR LE RUEGO HAGAMEKLA LLEGAR A MI CORREEO PORQUE COMO LE CONTE EN TODO EL COLEGIO SOLO HAY 6 ALUMNOS MATRICULADOS 2 EN UN GRADO Y4 EN OTRO Y SOMOS TRES PROFESORES, EL COLEGIO ES RURAL Y DE FRONTERA
LE AGRADEZCO POR ANTICIPADO LA ATENCION QUE BRINDE A LA PRESENTE
ATENTAMENTE
GERARDO ABREAMPONTE
RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo le enviaré la RM 101. . Saludos.
Por favor necesito el documneto oficial de la resoucion ministerial 1225-85-ED muchas gracias
Nanci Prieto
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Nanci..A su correo le envio el documento Saludos.
VAN MIS SALUDOS ESPECIALES PARA UD. SEÑOR HUGO,
TAN SOLO UNA OPINION, PERO SI UD, PUDE HACER ALCANCE DICHA al EQUIPO DE SOLEDAD HAMANN DE, PELA.
…… SI SE INVERDITO BASTANTE EN 2009 EN LOS ACOMPAÑANTES Y MAS TUVIERON LOS MEJORES RESULTADOS EN ALUGUNAS REGIONES EN EL ACOMPAÑAMIENTO, LOS DEL MED SABEN QUIENES SON Y DONDE SE ENCUENTRAN Y ESTO LO TIENEN POR USTUDIO DE LA UNIVERSIDAD LA CATOLICA DE LIMA.
¿POR QUE NO SE LES CONSIDERA A ESTOS PROFESIONALES PARA EL PRESENTE AÑO 2010?
EN APURIMAC DESCONOCEN, POR LA POCA PRODUCTIVIDAD DE ALGUNOS ACOMPAÑANTES EN 2009,
GRACIAS ESPERO SU OIPNION Y HAGA LLEGAR ESTA SUGERENCIA A LOS PERSONAJES EN MENCION.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Rito. Gracias pro sus comentarios. Es una buena idea recoger las buenas impresiones que ustedes han tenido de los acompañantes para continuar aprovechándolos. Remitiré su mensaje al MED. Saludos.
Sr. Hugo Diaz
Me es grato saludarle y saber que existe alguien a quien podemos acudir los maestros para disipar nuestras dudas.
Mi duda es la siguiente en la IE donde laboro existen aulas con alumnos inclusivos. Pero con cuantos alumnos inclusivos maximo puede trabajar un docente para no bajar el nivel de los demas alumnos?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Angel. Eso lo tiene que decidir el propio colegio en función de las capacidades que los profesores tengan para poder atender a los alumnos inclusivos. No hay que plantearse metas ambiciosas si no pueden enfrentarlas. Saludos
SR
HUGO DIAZ
ANTE TODO FELICITARLO Y AGRADECERLE POR EL EFECTIVO APORTE A LA EDUCACION QUE EJECUTA CON ESTA VENTANA
SOY UNA DIRECTORA QUE CUANDO LEO UNA NORMA PARA MEJOR ENTENDER REVISO Y TRATO DE OBTENERLOS FISICAMENTE LOS DISPOSITIVOS QUE CITAN EN LA MISMA Y POR LAS CUALES SE BASAN, COMO POR EJEM. LA DIRECTIVA DEL AÑO ESCOLAR 2010 CITA : DS.079-09-EF, LA RM 516-07-ED Y LA RM 276-09-ED, HE INTENTADO OBTENERLAS A TRAVES DEL PORTAL DE MINEDU PERO NO LO HE LOGRADO, LE AGRADECERIA SI A TRAVES SUYO , PUEDA CONTAR CON ELLAS.
DESDE YA SOLICITO SU PERMANENTE ASESORIA POR QUE DIRECTORA QUE NO TRABAJA CON LA NORMA ES PROCLIVE A PROBLEMAS, MAS POR DESCONOCIMIENTO QUE POR NEGLIGENCIA PROPIAMENTE DICHA
AGRACEZCO DE ANTEMANO SU GENTIL DEFERENCIA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Las normas que cita están en su mayorá colgadas en la web del ministerio Algunas en mi blog. Ceré de enviarle las que tengo en mi computador. Saludos.
Sr.
HUGO DIAZ
Gracias por su respuesta; para complementar los datos que me pide son los siguientes: I.S.P. “JOSE JIMENEZ BORJA”, UGEL: TACNA, REGIÓN: TACNA.
Aun no converse con ningún especialista pero ahora lo voy hacer. Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Tiene que hacerlo allá porque aquí no le podrán ayudar, esas decisiones están descentralizadas.. Saludos.
Sr.
HUGO DIAZ
Mi saludo a su persona y Dios lo bendiga.
Hoy me encuentro preocupada por mi hijo porque me dijeron en el Instituto Superior Pedagógico, al que voy varias veces a hablar con los docentes que se encuentran y me dicen que por reunir 12 créditos en el octavo ciclo mi hijo no tiene derecho a continuar en ninguna Institución Pedagógica es retirado de la carrera educación y no puede subsanar. Mi hijo tuvo un accidente en su rodilla asistía a clases cojeando veían los profesores y nadie hizo nada al menos comunicarme y entonces me pregunto ¿qué paso con tutoría y bienestar estudiantil? Cuando el llegaba a casa aparentaba estar bien por no darme preocupación soy madre sola de tres hijos y me parece que no es justo porque en los 7 ciclos anteriores no tiene cursos desaprobados. Además dicen que se basan en el DS Nº 023-2001 pero si ya fue derogado, además entiendo que deben ajustarse a la nueva ley 29394 sin embargo aducen que hasta que se adecue tendrá que pasar un tiempo.Por favor orienteme hoy mi hijo esta con tratamiento a su menisco y ligamentos.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Herdalina. En primer lugar, sería bueno que me indique de qué ISP se trata, cómo se llama a que UGEL o región pertenece. Sin ello no podría hacer ninguna consulta. Es inadmisible que hay una falta de sensibilidad y de comprensión de la situación en la que está su hijo. Ahora los pedagógicos dependen de los gobiernos regionales, por tanto, todo hay que hacerlo en su ámbito. ¿Ha tenido ocasión de conversar con especialistas de la DRE o la UGEL?. Saludos
es sumamente placentero saludarle a traves de la red
RESPUESTA de Hugo Díaz
Rito. Gracias por su saludo. Espero que visite siempre este blog y que le pueda ayudar su contenido. Saludos.
SR HUGO: EN LA I.E. DONDE LABORO HAY SOLO 6 ALUMNOS, 4 EN QUINTO GRADO Y 2 EN 2 GRADO, DE SECUNDARIA LOS DOS GRADOS, PERO LA UGEL SULLANA SE NIEGA A DECLARAR EXEDENCIA YA QUE SOMOS TRES PROFESORES NOMBRADOS, ESTO ES DOS ALUMNOS POR PROFESOR.
ORIENTEME USTED COMO PUESDO SOLICITART LA EXEDENCIA.
GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gerardo. La carga docente de alumnos en área rural es de un mínimo de 20 alumnos. Es lo que tiene que argumentar. Saludos.
Sr Hugo: espero que me pueda ayudar busco acerca de esa norma que me han dicho en el colegio que no puedo matricular a mi niño que cumple 3 años en abril , en un colegio estatal, estado buscando acerca de esa norma y no la encuentro. porque cambia esa norma si antes era hasta junio gracias por su respuesta.
jacky
RESPUESTA de Hugo Díaz
Jacky: No he encontrado la directiva en ninguna parte. Solo una artículo que recoge una declaración del Viceministro Vexler y dice: MATRÍCULAS. DIRECTORES DEBEN VELAR PARA QUE SE CUMPLA DIRECTIVA 2010 Edad cronológica del niño debe respetarse Precisan que iniciar los estudios antes de tiempo puede afectar su intelecto Ministerio de Educación discrepa de mal llamada estimulación temprana Rosa Galván Gómez Un llamado a los directores de las instituciones educativas del país para que se respete la edad cronológica de los niños en la matrícula que se inició oficialmente en diciembre, hizo el viceministro de Educación Idel Vexler al recordar que los niños que acceden al primer grado del nivel primario deben tener seis años cumplidos al primer día de clase, es decir hasta el primero de marzo. Indicó que de acuerdo con la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2010 del Ministerio de Educación, podrán ser matriculados excepcionalmente aquellos que han cursado el año inmediato anterior siempre que cumplan la edad requerida hasta el 30 de junio. En el caso de niños de 3, 4 y 5 años de edad, es decir del nivel inicial, deben ser matriculados con la edad cumplida. “Un niño de dos años no puede estar en un aula de tres, ni un niño de tres puede estar en un aula de cuatro y así sucesivamente; el aprendizaje no tiene que promoverse ni antes ni después sino en el momento oportuno”, resaltó. Como ejemplo, dijo que si un niño tiene tres años 10 meses de edad en el mes de febrero (es decir cumple cuatro años en abril), pero hizo el año anterior a los tres, “se puede hacer la excepción y puede matricularse en el aula de 4 años. Pero si el menor no ha estudiado inicial en el grado precedente tendría que hacer nuevamente tres años porque la norma establece que debe tener la edad cumplida. “El ministerio está en contra de la mal llamada estimulación temprana cuando se distorsionan los objetivos de la educación con una obsesión por el éxito temprano. Se ha probado educacional y pedagógicamente que no ayuda al desarrollo psicomotriz, emocional, ni de expresión y comprensión oral”, enfatizó. Obligatoriedad Vexler recalcó que en centros de educación inicial, primaria y secundaria debe respetarse el desarrollo evolutivo, intelectual y emocional del alumno. Los directores están obligados, bajo responsabilidad, a que se matricule a los niños de acuerdo con su edad cronológica. “Si la UGEL o las autoridades del Ministerio verifican que el niño no ha sido matriculado en su momento, el director estaría afectando al niño porque esa matrícula no tendría valor y el niño tendría que repetir ese año. Otras disposiciones La matrícula y el traslado son gratuitos. No tienen condicionamientos. Se realiza en diciembre, excepcionalmente hasta que la Nómina de Matrícula se entrega a la UGEL. Los colegios deben publicar en lugar visible el número de vacantes, turnos, grados; y fecha de inscripción a estudiantes nuevos. En ningún nivel educativo se debe exigir compra de útiles escolares, materiales, textos o uniforme. No hay examen de ingreso a inicial o primer grado (sólo para diagnóstico, no de aprendizaje). En caso de desastres la matrícula procede, con cargo a regularizar los documentos.. . Saludos.
Saludos Cordiales
En la Institución educativa donde laboro hay dos docentes del area de CTA. Para la distribución de horas la docente más antigua exige tener 24 horas horas del área, quedando solo 9 horas para la otra docente.
La docente más antigua es titulada en biología y psicologia, y podria completar sus horas con persona y familia y asi la otra docente pueda tener algunas horas más de la especialidad? Estoy en lo correcto? o necesariamente hay que darle sus 24 horas del área. Que me sugiere Usted. Agradezco de antemano su opinión
RESPUESTA de Hugo Díaz
Carmen. La norma dice que a los docentes que cumplen con los requisitos de la especialidad y tienen el mayor nivel magisterial hay que asegurarles las 24 horas. Saludos.
¿Cómo está profesor Hugo?, He sido una alumna en el curso de planeamiento en IPAE, y ahora estoy encargada de la Coordinación y la matrícula en el nido donde laboro. Lo cierto es que en la UGEL No. 06 nos informaron que hay una Directiva en donde los colegios tienen que matricular a 3 años a los niños si tienen la edad cumplida antes del 1 de Marzo. El problema es que ya hay alumnos matriculados dado que esta se inició el 4 de Enero y esta directiva salio según nos indican recién el 15 de Enero.
El colegio no tiene la directiva y no la ubico en internet ¿Qué nos aconseja hacer?, los papitos de los niños matriculados reclaman sus derechos ya que esta norma es posterior a la que salió en Diciembre.
Leagradecería mucho si pudiera responderme y como favor enviarme esta directiva a mi correo.
Muchísimas gracias por su atención:
ELIANA SILVA
RESPUESTA de Hugo Díaz
Eliana. Si ya los tiene matriculados con anticipación no se haga problema. Hay mucho caso similar. La culpa no es suya sino del MED que emite las normas con tardanza. Lo estuve conversando con algunos promotores de colegios privados y esa es la decisión que han tomado. Saludos.
Buenas Noches. Quiero que me aclare lo siguiente:
Tengo 10 años de servicios con título de Historia y geografía, con segundo nivel en la Ley de profesorado, sin embargo hay una Profesora que tiene titulo de comunicacion,con 20 años de servicios con IV nivel de la Ley del Profesorado y su resolucion de nombramiento es de Historia y geografia.
¿A quien le corresponde que le den el area de historia y geografia para el año lectivo 2010 en primer orden?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Macedonia. De acuerdo a la norma rige el criterio del mayor nivel magisterial y luego los años de servicio. Saludos.
Sr Hugo: espero que me pueda ayudar busco acerca de esa norma que me han dicho en el colegio que no puedo matricular a mi niña que cumple 3 años en abril , en un colegio estatal, estado buscando acerca de esa norma y no la encuentro. gracias por su respuesta.
rosa
RESPUESTA de Hugo Díaz
Rosa. Trataré mañana de conseguirle la norma. Saludos.
Buenos dias Sr. Hugo, he leido su blog y ud parece un experto en tema de educacion, directivas, etc., lo digo por que soy una madre de familia preocupada por que tengo una niña que cumplirá 3 años el 6 de marzo de este 2010, y algunos centros de educacion inicial indican que hay una nueva directiva y que no la pueden aceptar para Inicial de 3 años.
Le agradecería mucho si me pudiera indicar si esto es cierto (que no se puede matricular, asi haya estado por mas de un año en una guarderia que le podría dar un constancia de aprestamiento) o si existe otra directiva en la cual pueda extender la fecha de edad que pueda cumplir al menos hasta fines de marzo.
Espero y agradezco su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
La direcytiva del año escolar de este año dice lo siguiente: La matrícula para Educación Inicial en las IE o Programas no Escolarizados, se realiza de acuerdo con la edad cronológica, según los años cumplidos al inicio del año escolar; a excepción de los niños o niñas que durante el 2009 cursaron el año inmediato anterior, quienes podrán ser matriculados excepcionalmente según la edad a cumplirse hasta el 30 de junio de 2010. Saludos.
ESTIMADO SR. HUGO DIAZ:
REciba un saludo cordial y al mismo tiempo agradecerle su amable respuesta:
Desearia por favor me aclare o corrija:Entendía que las capacidades se operacionalizan mediante la ejecución de procesos cognitivos o mentales. Así como los valores se operacionalizan con el trabajo de las actitudes
¿En el presente DCN se sigue tomando en cuenta como parte de los fundamentos psicopegógicos el trabajo con LOS PROCESOS COGNITVOS? No vi en el DCN que menciona el trabajo con los procesos mentales o cognitivos.
Le solicitaria, por favor, enviarme algún material referente a mi consulta sobre todo a esto de la jerarquización y complejidad de las capacidades así como de sus procesos cognitivos.
Muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Margarita. A su correo trataré de enviarle algún material. Saludos.
Estimado Dr.Hugo Diaz:
Lo saludo cordialmente para hacerle la siguiente consulta: en que fecha se realizara la contrata para los auxiliares de edcucacion 2010? . Agradezco su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz
Mirella. No hay directiva nacional para ello; supongo que cada región elabora su norma. Debe averiguarlo en su DRE respectiva. Saludos.
buenas tardes señor hugo, quisiera saber cómo será el contrato docente 2010? gracias por su respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rita. Aún el MED noi publica la.directiva. Apenas la tenga se las hago conocer Saludos.
solo quiero saber si las cuarenta semanas programadas para programar el calendario lectivo incluye o no los feriados, teniendo en cuenta que son 1200 horas obligatorias y en cuarenta semanas salen 1400.
RESPUESTA de Hugo Díaz
José Luis. Si están incluidos al igual que el tiempo destinado a la evaluación del estudiante. Saludos.
Un docente que laboro durante el año 2009 en una I.E. EBA, ¿tendrá derecho a recibir la bonificacion por escolaridad? de 400 soles en enero del año 2010? Agradeceré su respuesta POR FAVOR.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Wendy. Lo consulté. No es posible, tendría que estar trabajando en estos meses de vacaciones. Saludos.
LE SALUDO ATENTAMENTE Y DE ANTEMANO LES DOY LAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN. PODRÍA ENVIAR AMI CORREO LA R.M 341-2009-ED; DS. 003-2008-ED; RM. 1225-85-ED; RJ 0077-2009.
QUISIERA SABER SI ESTE AÑO HABRÁ CONCURSOS PARA ASCENSOS DE NIVEL A LA CPM Y PARA CARGOS DIRECTIVOS EN QUE FECHA.
GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Yessica. Concurso para ascensos debe haber el proximo año, no este pues quienes se han incorporado al primer nivel necesitan tres años en el cargo y en los otros niveles se requieren más años en el respectivo nivel magisterial de la CPM. Todavía no hay decisiones sobre fechas. Le enviaré a su correo los materiales que dispongo de los que solicita. Saludos.
MIS SALUDOS DR, HUGO.
CON LA VENTA DE LAS PRUEBAS EN LA MISMA VILLARREAL COMO TAMBIEN EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO. MINISTERIO DE EDUCACION , UGELES E I.E. TODO ES CORRUPCION . ASI ,CON ESTA GENTE EN LA CABEZA DE LA EDUCACION PERUANA, PODEMOS LEVANTAR EL NIVEL EDUCATIVO. HAY PROFESORES CON 20, 25 ,30 AÑOS DE SERVICIO,CON MAESTRIAS.PERO QUISIERA QUE UD. VEA EL DOMINIO DE CLASE EN EL AULA .LOS ALUMNOS PASAN SOBRE LA CABEZA DEL DOCENTE , NI AUTORIDAD TIENEN. EL MINISTERIO DEBE TENER EN CUENTA EL MAYOR PUNTAJE PARA UN DOCENTE LO SIGUIENTE:
1.-DESEMPEÑO LABORAL.
2.-ACTITUD FRENTE A LA I.E.
3.-VALORES.
4.-ACTITUD FRENTE A LA COMUNIDAD.
ESTOS CUATRO CRITERIOS SERIAN LA EVALUACION QUE DEBE MONITORIAR LOS ESPECIALISTAS DE AREAS DE LAS UGELES. ES TODO, ESPERO SU RESPUESTA Y NO NOS ENGAÑEMOS .POR ESO HAY QUEJAS DE COLEGAS POR LOS DOCENTES QUE TIENEN MAS DE 30 AÑOS DE SERVICIO CON MAESTRIAS Y SE CREEN DUEÑOS DE LAS HORAS Y EN EL DOMINIO DE CLASES ES UN DESASTRE TOTAL. UN ABRAZO.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Marxz. He cotado parte de su mensaje porque este blog no es para hacer politica partidaria sino mantener un debate técnico alturado; a veces discrepante, pero es natural. Cierto es que el magisterio es muy heterogéneo y posiblemente parte de ellos no reunen las competencias para asumir su delicada responsabilidad. Pero tenemos que ser realistas: esa es la situación que tenemos y revertirla tomará algún tiempo. Por ello pienso que instaurar una cultura de evaluación del desempeño en la escuela pública y hacer formación y capacitación de calidad es indispensable. Saludos.
Como esta Ud. señor Hugo Diaz reciba mi saludo. soy docente de una I. E.de EBA estuve destacada un año y en ese tranacurso de tiempo mi I. E. se fusiona con otro CEBA producto del cual los docentes pasamos a dicho colegio, cuando regreso despues del 31 de diciembre el director me dice que no pertenezco a esa I. E.y me pone a disposicion de la UGEL. como excedente pero luego me entero que durante el año el solicito a una docente excedente de otra I.E. yo le pregunto ¿es eso legal? o el esta incurriendo en una falta? ¿Ud como lo considera?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Helena. Si usted estaba destacada por razones del servicio sigue perteneciendo al Cuadro de Asignación de Personal del centro. En todo caso su plaza debió ser cubierta por un encargo temporal. Vaya a la UGEL y explíque su caso; más aún si es la UGEL la que le permitió o le propuso el destaque. Saludos.
Mis saludos Cordiales Dr. Hugo Díaz
Le planteo una serie de interrogantes referente al cuadro de Horas
¿En caso de dos opiniones diferentes en la asignación de Areas a los docentes como se resuelve la controversia entre los integrantes?
Pongo ejemplo que el Director Plantea que se debe asignar (XX) y un docente integrante de la comisión plantea que se le asigna (ZZ) por que esta de acuerdo a su titulo pedagógico.
¿Cómo se define esta controversia?
Sólo el director puede decidir su posición por que el considera que es su interpretación y es la unica valida o se aprueba con voto de la mayoría.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis. El título pedagógico, segunda especialidad o calificación en el área de especialidad es un requisito pero lo que define las prioridades en el establecimiento del cuadro de horas es el nivel magisterial; luego los años de servicio oficiales; y en tercer lugar, los años de servicio en el centro educativo. La decisión se debe basar en estos tres criterios que tienen prelación en ese orden. Es decir, si entre dos profesores uno tiene mayor nivel magisterial, el tiene la preferencia. Saludos.
Estimado señor Hugo.
Agradecerle por la deferencia a mi consulta al presentarle el siguiente caso: Jorge Trelles culminó el quinto grado de secundaria el año escolar 2007, finalizó el periodo escolar con tres Áreas desaprobadas, culminado el periodo de recuperación académica en los meses de Enero y Febrero y por encontrarse ausente de la ciudad no rindió las evaluaciones de recuperación en enero o febrero del 2007. Él se presenta el mes de enero del 2010 y solicita certificados de estudios. ¿Jorge Trelles debe repetir el 5º grado nuevamente? o ¿Se puede aplicar evaluaciones de subsanación y en caso de aprobar, expedirle el certificado del 5º grado?
Gracias por su atención.
Atentamente.
Guillermo Elías
RESPUESTA de Hugo Díaz
Guillermo. La transcribo lo que dice la directiva del año escolar 2010m que creo es suficientemente clara: “Los estudiantes de 5º grado de Educación Secundaria que tengan hasta 03 áreas curriculares desaprobadas incluyendo el área pendiente del año anterior, podrán participar en el Programa de Recuperación Académica o presentarse directamente a la Evaluación de Recuperación hasta antes del inicio del año lectivo siguiente. De persistir la desaprobación en más de un área curricular, en el mes de marzo, desaprobarán el año escolar. En caso de desaprobar un área curricular, el estudiante podrá incorporarse nuevamente al Programa de Recuperación que implemente la IE durante el año escolar. . Saludos.
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente.
Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Vicky. A su correo le envio la norma. Saludos.
Porque si la Directiva mencionada indica que los docentes destacados a las UGEL perciban la misma remuneracion que en su IE de origen, como es posible que se siga descontandoles mas de 400.00, usted sabe que el ser Especialista en Educación de las UGEL es UN SERVICIO PEDAGOGICO casi voluntario por que del descuento, y como es que no se les paga por estar trabajando 40 horas y no 24 o 30 respectivamente en función al nivel, como si se está haciendo en la CPM. Acaso no existe alguna norma que favorezca a los docentes destacados como Especialistas, por que se les paga como si estuvieran laborando solo 24, 25 o 30 horas y no 40 horas que es el caso de los Especialistas.
Gracias por su atención y respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
La LEy de CPM da una serie de beneficios que no contempla la Ley del Profresorado. La intención ha sido que el magisterio se interese mas por incorporarse..En la Ley del profesorado no habrá mucho interes por mejorar las conciones de trabajo; en la CPM sí Saludos.
Quisiera saber… queria matricular a mi niño en el nivel inicial de 3 años pero me dicen q nose puede porque tiene q cumplir 3 años para poder matricularlos q ha salido un nuevo decreto q solo los niños q hayan cumplido 3 años antes de 30 marzo. Tenia entendido que era al 30 de junio.
Agradecere de antemano su respuesta.
LISSET MORALES SOTELO
42260057
RESPUESTA de Hugo Díaz
Lisset. La directiva del año escolar 2010 hace referencia al 30 de junio. Saludos.
Sr.Hugo Diaz
Hola quiero matricular a mi hijo pero en los colegios no me lo aceptan dicen que es por un acuerdo que ha tomado la directiva 2010 mi hijo estaria entrando a los 2 años 6 meses al colegio pero me doy con la sorpresa que me dicen que como minimo es hasta el 22 de junio para que cumpla los 3 años , mi hijo el mayor entró casi ala misma edad es mas el cumplia los 3 años en noviembre jamas mi hijo repitio de año ahora pasa a segundo de secundaria y tiene buenas notas , no entiendo por que del retraso que tiene que tener mi otro hijo ya que si el no estudia este año el estuviera entrando a inicial de 3 años con la edad de 3 años 6 meses lo cual mi hijo estuviera retrasandose 1 año de estudio en uno de los tantos colegios que he visitado me dijieron que preguntara si habia alguna manera o evaluacion a mitad de año para que mi hijo me lo consideraran como alunmno de inicial de tres años ya que este año el cumple 3 años para ser exacto el 10 de setiembre mi hijo es muy habil y aprende con facilidad ,el año pasado estuvo en estimulacion temprana es un niño independiente y le gusta el colegio ni llora para ingresar y ni llora cuando me voy, yo le pido , le ruego que me diga si hay alguna manera de que mi niño empiece este año a ir a inicial de tres años en un colegio particular o nacional pero que no pierda este año por favor le agradeceria infinitamente.Espero su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Yesmin. La norma emitida por el Ministerio fijan los años y meses para matricularse. A cambiado respecto del año pasado. Tendría que ver si en algún colegio privado pudieran aceptarlo; el problema es que estarían incumpliendo la norma y podrían ser sancionados. Saludos.
Sr. Hugo Díaz
Soy trabajador de una institución educativa del nivel secundaria y la normatividad especifica que al concluir el periodo escolar, los alumnos que desaprueban cuatro Áreas académicas desaprueban el grado; así mismo; con tres Áreas pasan al proceso de recuperación académica, en este proceso si desaprueban dos o más,también desaprueban el grado.Hasta aquí esta claro, la duda es la siguiente. Los alumnos del quinto grado que desaprobaron más de un Área, que por diferentes razones, no se acercaron a rendir sus evaluaciones en este proceso de recuperación en el mes de febrero y llegado marzo para el inicio del siguiente periodo escolar, tienen 2 o 3 Áreas desaprobadas, ¿Qué tratamiento se les puede dar ya que terminaron sus estudios secundarios?, necesito información urgente al respecto para determinar su situación académica de ex alumnos que solicitan certificados de estudios.
Muy agradecido.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Guillermo. Los alumnos que menciona no han terminado su 5º de secundaria pues están debiendo cursos. No les puede expedir un certificado señalando que ya concluyeron. Lo que puede hacer es darles una oportunidad para rendir los cursos que deben y si salen desaprobados siga la norma que usted mismo ha descrito. El alumno no puede tener un certificado que lo acredite a postular a una institución de educación superior en tanto deba cursos de cargo Saludos
Hola, deseo saber que hacer o que procedimientos seguir para que mi institucion educativa la plaza de director cuente con sueldo, ya que desde su fundacion no cuenta con dicho presupuesto, le hablo del departamento de Apurimac provincia de Andahuaylas es lamentable pues los docentes que asume la direccion por encargatura no merecemos dicho sueldo, lo cual va en contra de lo que que predica el gobierno y su ministro que hay suficiente presupuesto para la educacion, en la I.E somos la mayoria docentes en la nueva ley de la carrera publica magisterial. Agradecere su respuesta.Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz
Elías. Depnde de la DRE de Apurímac. Ellos son los que tienen que programar en su presupuesto esa plaza. En la distribución específica del presupuesto el MED no interviene. Saludos.
ESTIMADO DR. HUGO DÍAZ:
Me es grato dirigirme a Ud. para saludarlo y al mismo tiempo realizar una consulta:
Por lo que vine observando estos últimos 10 años el trabajo pedagógico en algunas aulas de innovación, parece que se ha mecanizado un poco la labor tan fructífera que pudiese tener sobre los aprendizajes de los estudiantes.
Leyendo la Directiva de Incio del Año Escolar 2010, en lo referente a TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, menciona que: “… las aulas de innovación pedagógica se utilizarán como escenario de difusión y aprovechamiento educativo y como centros de capacitación de aplicación de las Tics….”
¿Cómo puede medirse si dicha disposición se ha venido cumpliendo o no en las Instituciones Educativas?
Le solicito Dr. Díaz, si existen instrumentos o indicadores de logros emitidos por el Ministerio de Educación u otros pueda enviarme a mi correo así mismo le pido me permita realizarle una consulta adicional relacionado a este tema a su correo.
Muchas Gracias por su respuesta.
Atentamente,
Silvia.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Silvia. Déjeme avieriguar en la Dirección de Tecnologías Educativas respecto de estos instrumentos. Espro pueda ubicarlos en estos ´primeros días de la semana pues hay la posibilidad que estén en reunión con los directores regionales que están en Lima desde mañana. Saludos.
Buenas tardes señor hugo:
en primer lugar permitame felicitarle por su grandiosa labor de informacion a todo el magisterio peruano que recurre a Ud en busca de respuestas a sus inquietudes, en segundo lugar permitame hacerle dos interrogantes:
1.-soy un docente con 09 años de servicio incorporado al III nivel de la CPM, ninguno de mis colegas de trabajo pertenecen a esta ley y estan en el II NIVEL MAGISTERIAL, SOLO UNA COLEGA ME GANA POR DOS AÑOS DE PERMANENCIA EN LA I.E pero igual está en el II nivel de la antigua ley mi pregunta es:
¿PUEDO ASUMIR LA ENCARGATURA DE LA DIRECCIÒN POR TENER EL III NIVEL EN LA CPM (MAYOR QUE TODOS MIS COLEGAS)?
Y SI LA RESPUESTA ES AFIRMATIVA CUALES SON LOS PASOS y LAS NORMAS QUE ME AVALAN PARA SOLICITAR LA ENCARGATURA DE LA DIRECCIÓN?
2.-El encargado de emitir las contancias escalafonarias de mi Ugel me manifiesta que no puede remitirme mi respectiva constancia alegando que por haberme incorporado y pertenecer al III nivel de la CPM, no hay ninguna norma para desplazamientos o reasignacines por lo tanto no esta permitido darmelo, asi mismo manifiesta que cuando solicita mis datos de escalafon al sistema del ministerio de educaciòn estos no aparecen.. y me dice que el MINEDU NO ENVIA AUN MIS DATOS.
¿Los que nos hemos incorporado a la CPM EL 2009 no tenemos derecho a reasignarnos o cuales son los mecanismos? ¿porque el ministerio de educacion no envia mis datos alos registros de escalafon?
agradeceré por antemano sus respuestas.
atentamente. grober E garro Cerna
DNI 31679007
Ugel. HUARI
RESPUESTA de Hugo Díaz
Grober. En cuanto a su última inquetud, como el proceso de incorporación concluyó hace un par de meses, seguramente el MED no ha tenido tiempo de actualizar el escalafón. Pero tiene razón, debe hacerlo pronto. Lo que hay como referencia para los encargos es lo que dice el reglamento: es dedir, que la plaza esté persupuestada con el debido financiamiento. de otro lado, el Reglamento de la CPM indica que para el encargo debe pertenecerse a la Carrera. Lo que sucede es que todavía no se aplica a plenitud este alcance de la Ley pues solo hay 7,500 profesores incorporados del II al V nivel. En todo caso, remitiré su mensaje al MED para que lo evalúen y vean como lo abordan en una siguiente norma. Saludos.
SEÑOR HUGO:
QUISIERA SABER SI ESTA ESTIPULADO EL CONTRATO PARA DOCENTES DE CEBES, Y QUE PROCEDIMIENTO VA A TENER, EN VISTA QUE NO SE HA DADO EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO PARA ESTA ESPECIALIDAD.
ESPERO SU RESPUESTA GRACIAS
ATTE
ZORAYA VELARDE
PROFESORA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Zoraya. Si está contemplado. Se elaborará una pruieba regional. Saludos.
Buenos Dias Dr. Hugo
Deseandole este año muchos parabienes, le agradecere pueda enviar a mi correo la RM 1225-85-ED Normas para la selección de los 5 primeros puestos en Educación Secundaria. aimismo si tuviera la norma que regula el trabajo del personal de mantenimiento y/o servicio de las instituciones educativas publicas.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Nelly..A su correo le enviaré el material en unas horas pues me encuentro fuera de mi oficina Saludos.
Señor Hugo Díaz la Directiva 005-2009 concluye que el Nivel Magisterial es el aspecto que prima en la distribución de horas pedagógicas para el Cuadro de Horas.Está por descontado la especialidad y el título pedagógico. Desconozco una directiva que señale que un docente que recién ha accedido al III Nivel de la Ley de la Carrera Pública Magisterial y cuenta con 22 años de servicio tiene prioridad sobre un docente de la Ley anterior del II Nivel con 28 años de servicio.
¿En qué se sustenta Ud. para manifestar que el docente del III de LCPM tiene prioridad sobre el segundo docente en la distribución del Cuadro de Horas?
Mil gracias por su comentario
RESPUESTA de Hugo Díaz
Faustino. En la Resolución Jefatural 077-2009 de la Unidad de Personal que dice en su item 9.3 que la distribución del cuadro de horas se hará teniendo en cuenta, además, del titulo profesional, la especialidad requerida para lada área curricular, y en el caso de EBA la capacitación, los siguientes elementos en orden de prelación: nivel magisterial, tiempo de servicios oficiales como docente y tiempo de servicios oficiales como docente en la IE; al decir prelación es en orden de prioridad. Saludos.
Profesor Hugo Díaz
Le saludo cordialmente y quisiera que me enviara la directiva que norma el Programa de recuperación pedagógica en educación básica regular nivel secundario. Le agradezco su atención a la presente
Juana
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juana. A su correo le envío una directiva de una UGEL que aborda el tema. Parece ser que cada región hace sus propias normas. Saludos.
Saludos y le doy las gracias anticipadamente por su respuesta. La verdad que estoy leyendo la R.M. 101 de racionalizacion y no me queda claro algunas cosas. En la IE donde laboro podría haber excedencia de hasta 3 docentes, estan a la espera de cubrir las metas de atencion. Si hubiera excedencia los docentes de CTA serían los racionalizados porque aún contando con 24 secciones(estan por cubrirse), 2 docentes no alcanzaron horas y les han dado comunicacion y matematica. Digame los docentes que no alcanzaron horas de CTA serian los excedentes. Otro detalle en la IE existen docentes no titulados que enseñan otras areas, Digame ellos son los excedentes o serían los de CTA.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Manuel. En ña directiva de racionalización los criterios están relativamente bien establecidos. La condición es el título pedagógico, luego. Además dice: En caso de los docentes titulados, se declarara excedente de manera excluyente a los
docentes que no reúnan los siguientes requisitos:
a.1 Título pedagógico que no es del nivel o modalidad educativa
a.2 Título pedagógico que no es de la especialidad requerida para el cargo. Saludos
Saludos cordiales Sr. Hugo Diaz:
Le agradesco de antemano, la atencion , amigo Hugo, es para volver a preguntar sobre contenido de la directiva “El presupuesto por resultados del 2010 ha consignado una partida presupuestal para el acompañamiento docente. Quedo darme usted la respuesta de que se trata y poder participar.
gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Juan. Como le indiqué hay 87 millones para organizar un programa de acompañamiento docente para alumnos que están en el III ciclo de la educación básica (1º y 2º grados). Tengo entendido que ayer han venido discutiendo los alcances del acompañamiento. Lo que sucedió el año pasado es que han veido capacitando a los especialistas para actuar como acompañantes; perso supongo que eso tendrá que revertirse pues no hay buena experiencia con ese modelo. En caso de revertirlo, todavñia no hay convocatoria a un concurso para acompañantes Saludos
HOLA..por favor leí la directiva del desarrollo escolar 2010 sobre la matrícula a 1er grado de educ primaria en la que aparece que el niño debe haber cumplido 6 años el 30 de JUNIO del 2010…pero el año pasado 2009 tambien aparecio asi 30 DE JUNIO Y luego fue cambiado por 31 JULIO.POR FAVOR RESPONDAME URGENTE A MI CORREO…ya que tengo un hijo que hizo inicial 5 años el año pasado(2009) en un colegio particular, cumple 6 años el 6 DE JULIO DEL 2010 Y lo quiero matricular a 1er grado en un colegio parroquial (con convenio con el estado)y NO lo quieren recibir a pesar de haber pasado la evaluacion con nota sobresaliente, ya que dicen que la directiva MENCIONA que debe haber cumplido 6 años hasta el 30 de junio.
MI PREGUNTA ES:¿Sucederá lo mismo este año? ES DECIR CAMBIARAN LA NORMA RECTIFICANDO SU ERROR? O SE QUEDARA CON ESA FECHA???
NECESITO URGENTE SU RESPUESTA LO ANTES POSIBLE…MIL GRACIAS RESPONDERME A MI CORREO…
MIIIIIIIIIILLL GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Carolina. No le puedo decir si cambiarán la norma. Lo que pienso si es que si han puesto una fecha es porque evaluaron la decisión del 2009. Mi percepción es que la norma no la cambiarán. Saludos
Buenas tardes, tengo una duda acerca de la matricula de mi niña para el nivel inicial 3 añitos, ella ya ha llevado estimulacion temprana el año pasado y cumple 3 años el 16 DE MARZO, puedo matricularla? en el colegio me dicen que al 1ro de marzo debe tener 3 años y no m dejan matricularla, podrian ayudarme por favor?
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Depende del colegio. Si es privado, la Ley les da la facultad de definir su régimen de admisión. 15 días no es significativo aunque en esas edades los meses cuentan. Saludos.
.
Parece que recien mis comentarios si fueron recibidos en el blog. Gracias por su respuesta. El director donde laboro no respeta ninguna norma de distribución de secciones, pues todos los años no forma la comisión respectiva y es él quien realiza distribución como mejor le parezca. Cuando los docentes de mayor nivel eligen sus secciones, que por preferencia les corresponde, él luego las cambia junto con el conei.
Ademas en el concurso de nombramiento de profesores no formo la comision (ad hoc) de evaluacion o sea se fue por encima de la R.M. 0295-2009, aduciendo que ya la comision se habia formado a inicio del año 2009, cuando todos los directores las habían formado de acuerdo a la resolución en mención.
Que me dice UD, se pueden denunciar estos hechos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Manuel. Si ustedes observan que el Director no ha cumplido con lo que dicen las normas pueden presentar su denuncia ante la UGEL. Saludos.
SALUDOS PARA UD. PROF HUGO DIAZ.
ESTIMADO PROF SOY UN DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO Y QUISIERA QUE POR FAVOR ME ACLARE UNA DUDA QUE TENGO CON RESPECTO AL CAP. MIRE PROF EN MI I.E. LABORAMOS PRACTICAMENTE TODOS LOS DOCENTES NOMBRADOS PERO ALGUNOS DE ELLOS TIENEN TITULO DE OTROS NIVELES YO INTERPRETO QUE COMO LABORO EN UNA INTITUCION DEL NIVEL PRIMARIO PUES LOS DOCENTES DE ESTE NIVEL DEBEN TENER PREFERENCIA EN EL CAP EN RELACION DE LOS QUE TIENEN TITULOS DE SECUNDARIA,LE PONGO UN EJEMPLO HAY DOS DOCENTES PARA UN DETERMINADO GRADO UNO CON TITULO DEL NIVEL PRIMARIO Y OTRO CON TITULO DEL NIVEL SECUNDARIO PERO SOLO SE LOGRA UNA SOLA AULA ¿A QUIEN LE CORRESPONDERIA POR DERECHO A ESA AULA? ESPERO HABER SIDO LO MAS EXPLICITO POSIBLE Y SINO ES ASI SEPAME DISCULPAR GRACIAS, ADEMAS LO FELICITO POR ESA LABOR DE ORIENTACION Y ACLARACION A LAS DUDAS QUE TENEMOS Y ASI DE ESA MANERA TENER UNA VISION MAS CLARA DE TODO LO RELACIONADO CON NUESTRA PROFESION.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Edwin. Lo primero que hay que tener en cuenta es la directiva de Racionalización (RM 101.2009.ED). Ella dice; En caso de los docentes titulados, se declarara excedente de manera excluyente a los docentes que no reúnan los siguientes requisitos:
a.1 Título pedagógico que no es del nivel o modalidad educativa
a.2 Título pedagógico que no es de la especialidad requerida para el cargo. Saludos.
Buenas tardes
Primera Consulta: Deseo saber si en las instituciones educativas municipalizadas puede haber movimiento de personal docente, es decir, resignaciones.
Segunda consulta: Me puede proporcionar la norma para la distribución de recursos generados por los ingresos del programa de recuperación acádemica.
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Liliana. Puede haber movimientos de personal docente, siempre y cuando los traslados se hagan a una plaza del mismo nivel y presupuesto, asi como bajo la aceptaciòn de la IE. En cuanto a la norma sobre ingresos por recuperación educativa, si me indica el número de la norma quizá le pueda ayudar. De lo contrario me es difícil. Saludos
Soy enfermera de EsSalud quisiera que me proporcionen el calendario Cívico del Perú 2010 pero desde el Mes de Enero 2010, considerando el calendario de la salud.
Considero muy importante difundir entre los profesores y alumnos tanto el calendario cívico como de la salud a fin de motivar desde la niñez en el cuidado de la salud de nuestra población Peruana.
La suscrita cuenta con un video educativo sobre lavado de manos es un musical en la cual cantan los niños, este video entregue a educación de Loreto.
Siendo importante educar y seguir educando está a su disposición este video educativito, siendo la educación un trabajo a mediano y largo plazo el presente año continuaré con la difusión de dicho video en la medida de mis posibilidades por lo que quisiera que con su apoyo este video se difunda en los colegios del Perú.
ATENTAMENTE,
LIC. SILVIA ALVAN VARGAS
RESPUESTA de Hugo Díaz
Silvia. No es un tema que menejo y, pero lo derivaré a una de las personas que trabaja en Educared para ver si le puede ayudar. Saludos
Agradeceré mucho me indique dónde obtener la RM Nº1225-85-ED sobre las normas para la determinación de los cinco primeros puestos en Educación Secundaria de Menores.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana. A su correo le he remitido la información. Saludos.
Sr.
HUGO DIAZ
En la directiva de fin de año 2009, nos piden la presentacion de varios documentos, seria tan amable de enviarme modelos de los mismos los que usted crea por conveniente , estaria muy agradecido por su ayuda soy una profesora nueva y estuve a cargo de la direccion de un colegio inicial y me urge dicho material, informes , y otros según directiva.
Muchisimas gracias.
Miss
Jenny
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jenny. A su correo buscaré de enviarle algún material. Saludos.
ESIMADO R. HUGO DIAZ:
Dándole las gracias de antemano por su atención, más que una pregunta es un pedido. El 28 de diciembre del 2009, la UGEL Huancayo convocó a todas las instituciones para “Un proceso de capàcitación sobre diversificaciòn”. Dejando de hacer muchos de los documentos técnicos pedagógicos propios de la culminación del año escolar, acudimos los docentes. Fue en el auditorio del Colegio Particular Andino y lo único que hicimos es “presenciar” la ceremonia, una danza típica, brindis y muchas premiaciones a todos los invitados del gobierno regional. Fue tan indignante, porque nos dimos cuenta recien que era la PRESENTACIÓN del Diseño Curricular Regional de Junín. Quiero decir que nos habían utilizado como público asistente. Bueno. Nos dijeron que se remitiría a cada Institución Educativa un ejemplar del DCR y hasta la fecha no han llegado a las instituciones, lo más inaudito es que ni siquiera aparece colgado en la página de la UGEL
http://www.ugelhuancayo.edu.pe/p/ tampoco en la página de LA DREJ http://www.drejunin.gob.pe/ ni en la del gobierno regional http://www.regionjunin.gob.pe Los comerciantes aledaños de la DREJ ya venden el DCR en CDs a seis o siete soles. Es inaudito, que primero llegue a manos de los comerciantes y no a manos de los maestros o en todo caso a las Direcciones de las Instituciones y de ahi sacarnos copia aunque sea. Necesitamos para hacer nuestras diversificaciones.
Estimado Dr. Hugo Diaz, si hubiese algún mecanismo para sugerir a estos entes que se nos haga entrega por los canales correspondientes, asi como se nos entrega el DCN impreso o en su defecto cada uno se lo baja de internet seria lo más adecuado.
Muchas Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Estoy plenamente de acuerdo coon su comentario. Lo que cuenta se presta a interpretaciones que no deben ser. Trataré e hacer llegar esta preocupación al Director Regional.. Saludos.
saludos a Ud Sr Hugo Diaz por el espacio y las diferentes formas de hacer que el docente tenga una ventana a la distancia para promover y asesorar a la soluciòn de multiples problemas de ìndole educativo.
deseo me envie
1)La R.M 1225-85 ED
2)Todo lo relacionado a Reglamentos Internos de
un Colegio Estatal y/o Particular, aprobaciòn
3)Esquema de plan anual
RESPUESTA de Hugo Díaz.
A su correo le enviaré algunos materiales.. Saludos.
MIS CORDIALES SALUDOS Dr. HUGO
QUISIERA SOLICITARLE TENGA A BIEN DE COMPARTIR CON MI PERSONA
ENVIANDOME ALGUNOS ESQUEMAS DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Y SESION DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL PRIMARIO Y SI TUVIESE UN ESQUEMA DE PLAN ANUAL. MUUUUUUUUUUUUUUCHAS GRACIAS POR SU APOYO.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Elizabeth. A su correo le he enviado algunos materiales. Saludos.
Muy buenas noches Dr.Hugo y de antemano mis agradecimientos , le comento que en la región
se esta culminando la elaboración del diseño curricular regional , sabe ha dado un giro total tanto en las competencias pareciera que se esta sobrecargando demasiado y de la misma manera con las capacidades y se dice que se busca que sea escuelas productivas, ya se creo el taller educación para el trabajo y creo que no fue necesario de saturarnos de tantas capacidades en los tres niveles, Dr. si pudiese darle una leida y hacer sus comentarios esta colgado en la pág web. Drejunin.
muchas gracias por la respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Elena. Coincido con usted. Si lee un anterior artículo que publiqué a principios del año pasado sobre el DCN digo lo que usted indica. Ya con el DCN del 2006 era difícil cumplir con todas las competencias y capacidades; ahora es mucho mas difícil; imposible diría yo. Saludos.
Estimado Señor, quisieramos saber cual es la norma que regula la Directiva para el Año Escolar 2010, mucho agredeceremos sus respuestas.
Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Es la RM 341-2009.Ed. . Saludos
SEÑOR
HUGO DIAZ
ANTE TODO SALUDARLO Y MANIFESTARLE SOBRE LA MATRICULA EN EDUCACION INICIAL, NO ESTA BIEN CLARAS, POR EJEMPLO TENGO NIÑOS DE NO HAN HECHO EL INICIAL DE 3 AÑOS Y QUIEREN MATRICULARSE PARA EL INICIAL DE 4 AÑOS YA QUE CUMPLEN ESA EDAD EN MARZO QUE HACER YA QUE SEGUN CRONOLOGICAMENTE NO PUEDEN ESTAR EN EL INICIAL DE 3 AÑOS, QUE HACER.
MUCHISIMAS GRACIAS POR SU GENTIL ATENCION
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Susan. En la educación inicial si el niño tiene 4 años no es requisito haber seguido inicial de tres años para matricularse en inicial de cuatro. No es como en primaria. Si usted cree que habrá problemas de adaptación por x razones, por ejemplo, la edad cronológica que en esas edades es muy significativa, converse con los padres y que ellos decidan pero es un nivel donde no se sigue una línea rígida de trabajo; por el contrario muy flexible, más personalizada. Saludos.
SEÑOR
HUGO DIAZ
FELICITACIONES POR EL NUEVO AÑO 2010 Y AGRADECERLE DE ANTEMANO POR SU APOYO BRINDADO A TODO EL MAGISTERIO NACIONAL
POR FAVOR LE SOLICITO INCLUIR EN SU BLOG UNO CON LO REFERENTE A LO QUE CONCIERNE A LA RACIONALIZACIÒN DE DOCENTES EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA DE MENORES DONDE UNO SE ENTERE SEPA PASO A PASO COMO SE DEBE DAR EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMA PARA QUE NO SORPRENDAN A LOS PROFESORES QUE DESCONOCEMOS AL RESPECTO NECESITAMOS TENER LAS REGLAS BIEN CLARAS
ASI DE ESTA MANERA LOS MIEMBROS DE LA COMISIÒN NO LLEVEN AGUA PARA SU MOLINO BENEFICIANDO A SUS ALLEGADOS Y DEJANDO DE LADO A LOS DEMAS COLEGAS.
MUCHISIMAS GRACIAS POR SU GENTIL ATENCIÒN
ARMANDO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Armando. Gracias por su sugerencia. Trataré de armar algo. Tengo ya otro artículo que publicaré en los días siguientes. Después de ese podría ser. Saludos.
Solicitmos a usted nos envíe una copia de la Norma que da especificaciones sobre el Programa de Recuperación Pedagogica en las IIEE
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ugel tambogrande. A su correo le envío el material disponible. Saludos.
ANTE TODO SALUDARLO Y MANIFESTARLE CUANDO SALDRAN LAS NUEVAS ORIENTACIONES O CONSIDERACIONES QUE SE DEBE CORREGIR EN LA ELABORACION DE HORARIOS ESCOLARES, CREO QUE ES NECESARIO PARA EVITAR EL ABUSO DE LOS DE MAYOR NIVEL MAGISTERIAL Y EN CUANTO A LAS HORAS PARTIDAS. ESPERO QUE SE PREOCUPEN EN ESTE ASPECTO.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Alejandro. Trasmitiré su mensaje al viceministerio de gestión técnico pedagógica para ver qué contestan. Saludos
Sr. Hugo me es muy grato dirigirme a Ud. para ver si me puede dar una ayuda, me ha tocado estar en la comisión de reglamento interno del CEBA F.V.UGEL 07 he colocado la permanencia del personal administrativo el horario de 2:300 a 10 :30 pm.(8 horas )pero ellos,incluido el director aducen que son 6 horas de permanencia según la R.M. Nº574-94-ED pero según mi interpretación esa reducción es para los que trabajan de 10pm a 6 am, (turno nocturno, guardianía) además la permanencia del director es 8 horas diarias o 40 semanales.Quisiera que me de una orientación e indicarme las resoluciones o decretos para poder sustentar, muchas gracias. Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gladys. Creo haberle contestado ya que las normas indican que el trabajo del personal de los CEBAS es de 6 horas, no 8 horas como usted indica. Saludos.
Estimado Dr. Hugo:
Gracias, pero muchas gracias por este blog. Nos despeja de dudas y es un puente hacia el Ministerio de Educacion.
Mi consulta es la siguiente: A partir de este año la Municipalidad me encarga la dirección de mi I.E. y por ello necesito conocer de normas y directivas que guien mi desempeño de gestión. Le agradecería remitirme a mi correo todo lo que Ud considere me guiará.
En mi I.E. el ex director nunca formó comisión de ingresos propios, pero yo si lo quiero hacer pero desconozco las normas.
Trabajo en zona rural (Motupe- Lambayeque)y nos falta aulas y hasta un ambiente para la dirección lo lamentable es que en estos dos años se ha recibido 10 mil cada año y no se ha hechos nada. por ejemplo no tenemos instalaciones electricas, los baños una desgracia, falta carpetas etc.
Siento impotencia al saber que con lo que se recibirá este año no podré utilizarlo para infraestructura. NECESITAMOS AULAS URGENTE. el pintado de aula puede durar dos años. Por favor cambien normas que nos permitan utilizar ese dinero para hacer ventanas, puertas cerco perimetrico y dar seguridad a nuestra institucion,Y asi mejorar.Existe un módulo de física que por no contar con ambiente esta deteriorandose arrumado en un lugar. no es justo. Según el instructivo de mantenimiento nos limita y no nos deja hacer realmente lo que se debe hacer.
Considero que para los colegios grandes sí sería manteniemiento, pero para mi escuela con cinco aulas en primaria a pesar que hay sexto grado y cinco en secundaria necesitamos mas apoyo o mas libertad en decisiones . quien mas que nosotros los docentes y padres de familia conocedores de nuestras necesidades. Mucho le agradezco hacer llegar mi descontento e impotencia. Quisiera ganarme la tinka para hacer darles a mis alumnos comodidad y tecnología.Disculpe Doctor y le agradezco de antemano por su apoyo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luz Marina. Lo que me demanda es muy amplio. Veré que le puedo enviar. Admirable su entusiasmo. Ojala hayan muchas más profesores como usted Saludos.
Profesor Hugo Diaz,tenga Muy buenas noches a la vez le solicito encarecidamente, podria enviarme el modelo de cuadro de horas para secundaria por favor, le escribe Yolanda
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Yolanda. A su correo le he remitido la información. Saludos.
Buenas Tardes, Dr.Hugo Díaz le deseo un felíz año 2010. Tengo varias inquietudes me gustaria que me diga cual es el procedimiento legal para asumir la encargatura de Direccion. Es: Especialidad, Nivel, Tiempo de Servicios. Me gustaria que me especifique a que se refiere la especialidad? que especialidad tiene preferencia? A que se refiere Tiempo de Servicios? Es igual que permanencia en la I.E.?
A parte por favor envieme a mi correo la RM 1225 – 85 ED.
Muy agradecido por su respuesta.
Saludos.Tacna.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Durigh. A su correo le remití la RM 1225. En cuanto a su pregunta:
De conformidad el Art. 294º del D.S. 019-90-ED; para la nueva encargatura de Director, Sub Director o cargo Jerárquico, se tendrá en cuenta los siguientes criterios, en orden de prelación:
En caso de existir docentes de igual jerarquía, se designará al docente que ostenta el mayor nivel magisterial.
En caso de que haya más de 01 docente en el mismo nivel magisterial alto, tendrá prioridad el profesor que tienen mayor tiempo de permanencia física en el plantel.
Tendrá la conformidad expresada en votos por el 50% más 1 de las personas que intervienen en el acto.
. Saludos.
Buenos tardes, soy docente del área de Matemática y Física, actualmente tengo problemas en la Distribución del Cuadro de Horas, en mi hoja escalafonaria figura hasta el mes de setiembre 18 años 11 meses como tiempo de servicios oficiales y de mi colega tambien del área de Matemática figura 18 años 06 días, pero en mi tiempo de servicios esta incluido mi acumulación de tiempo de servicios, tengo resolcuión de acumulación de tiempo de servicios y en mi resolución de quinquenio tambien está considerado la acumulación de tiempo de servicios, el problema es que ahora mi colega dice corresponderle a ella primero y siempre fui yo quien tuvó prioridada antes que ella por tener mas tiempo.
Quisiera por favor me asesore y me diga quién deberá tener prioridad en coger sus horas?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Nancy..Supuestamente ambos tienen titulo pedagógico en la especialidad. Si es así lo que pesa más en la asignacion del cuadro de horas es el nvel magisterial, la antiguedad (el tiempo de servicios oficiales como docente titulado), luego en tiempo de servicios en la institucion educativa y el tiempo de servicios enseñando en la especialidad. Saludos.
Estimado Dr. Hugo lo saludo cordialmente y paso a preguntarle:
Algo similar pasa en mi institución pero el problema es la especilidad en el área de CTA somos cinco docentes. Los de mayor nivel tienen el título conj denominacion de biologia-química. le sigue otro que tiene la denominación de Ciencias naturales y el último de menor nivel la denominación de Química-Física.
Según la directiva el de mayor nivel escogió todos los quintos (ojo tener en cuenta que en 5to hay muchos contenidos de Física)
El que le sigue escogió todo primer grado.
El que tiene el titulo de ciencias naturales y con menor tiempo de servicios tomo lo que quedó tercer grado (ojo hay más contenidos de química)
y protestaba porque reclamaba primer grado por la denominación de su titulo (Pero hay alguien que le gana en tiempo de servicios pero tiene titulo de Biologia química)y para terminar al que tenia título de Química Fisica le dieron los primeros tambien porque sobraba.
ESTIMADO Dr.:
– Se hizo la distribución en base a lo se menciona nivel magisterial, los años de servicio oficiales y los años de servicio en la IE (en ese orden). Los años de servicio tienen que ser en la carrera.
EN CUANTO A LA ESPECIALIDAD: ¿ES COHERENTE LA DISTRIBUCIÓN QUE SE HIZO?
¿COMO AHORA SE LLEVA ÁREAS, YA NO SE DEBE HABLAR DE QUE EL TITULADO EN BIOLOGIA DEBE ENSEÑAR CUARTO GRADO PORQUE AHI SE LLEVA MAS BIOLOGIA, EL TITULADO EN CIENCIAS NATURALES DEBE ENSEÑAR PRIMER GRADO PORQUE AHI SE ENSEÑA CONTENIDOS BASICOS DE LA NATURALEZA?
CUAL ¿ES LO CORRECTO Y COHERENTE?
GRACIAS POR SUS RESPUESTAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
El criterio lógico es el que usted expone y un buen directir hubiera optado por esa disribución. Lo que sucede es que la directiva muestra algunos vacíos qye hay que superar Creo que lo syudo es un buen referente para orientar una mayor precisión de la norma. Haré llegar su mensaje al Ministerio.. Saludos.
Estimado Dr. Hugo
Soy docente del II nivel del área de CTA con 15 años de servicio y 13 años de permanencia el mi I.E, hace dos años se reasignó una colega de la misma especialidad y del mismo nivel que yo, ella cuenta con 18 años de servicio ¿cuál de las dos tiene preferencia dentro del cuadro horas?
Su aporte será muy valioso
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Marleni. Vale la especialidad en el área, el nivel magisterial, los años de servicio oficiales y los años de servicio en la IE (en ese orden). Los años de servicio tienen que ser en la carrera; es decir, teniendo un nivel magisterial en la ley del profesorado Saludos.
Buenas noches Sr. Hugo. Soy un profesor de una escuela unidocente de lima provincia nombrado en la CPM, he percivido aumentos sucesivos de mi sueldo durante el año 2009, pero aún no se cuanto es el sueldo definitivo que se me debe pagar, POR LO CUÁL LE PIDO QUE ME SAQUE DE ESTÁ DUDA Y ME DIGA CUANTO ES EL SUELDO QUE ME CORRESPONDE.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Su sueldo depende de en qué nivel magisterial está. A la Remumeración Integral mensual tiene que agregarle 48, 60, u 80 soles dependiendo de las horas de jornada laboral que tiene, además de 30% por trabajo en escuela unidocente.. Saludos.
Dr Hugo Diaz:
Pertenezco al III Nivel Magisterial desde el 2006 en ed secundaria y deseo incorporarme a la Carrera Publica Magisterial.
¿Tengo que dar un examen para ascender al IV nivel o el examen es unicamante para pertenecer a la CPM?
¿Podria informarme si habra otra capacitacion docente este año organizada por el ministerio de Educacion?
Le agradecere enormemente su informacion que me la haga llegar a mi correo. SALUDOS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Xiomara. Presentarse a la CPM es por ahora un proceso voluntario. Durante este año habrá un concurso. Presentarse al IV nivel depende del tiempo de servicios que tenga en la carrera del profesorado; es decir, trabajando con título pedagógico. Requiere 14 años como mínimo y tener estudios de maestría. Saludos.
Buenas tardes Sr. Hugo; yo voy a trabajar en un colegio particular y me han encargado apoyar en la organización del año escolar 2010, mi problema es que se muy poco de esos tramites y me gustaria poder contar con la información necesaria para poder desarrollar dicha labor.
quedaría muy agradecido si me facilita la información respectiva, directivas, informes,modelos y todo lo que usted crea por conveniente.
MUCHAS GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Angélica. A su correo le adjunto algunos materiales. Saludos
Dr. Hugo me es muy grato dirigirme a Ud. para ver si me puede dar una ayuda, me ha tocado estar en la comisión de reglamento interno del CEBA F.V.UGEL 07
he colocado la permanencia del personal administrativo el horario de 2:300 a 10 :30 pm.(8 horas )pero ellos,incluido el director aducen que son 6 horas de permanencia según la R.M. Nº574-94-ED pero según mi interpretación esa reducción es para los que trabajan de 10pm a 6 am, (turno nocturno, guardianía) además la permanencia del director es 8 horas diarias o 40 semanales.Quisiera que me de una orientación e indicarme las resoluciones o decretos para poder sustentar, muchas gracias. Saludos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gladys. En efecto, la resolución en mención establece una jornada no mayor de 6 horas para los centros que funcionan en las noches. Saludos.
Distinguido SR. HUGO DIAZ, un saludo fraternal, quiero hacer una consulta sobre becados tengo una estudiante huerfana de padre y madre y ella es sustento de sus hermanas (os)menores y ella ocupa el primer lugar, y tiene deseos de seguir estudiando en la UNSAAC pero no tiene apoyo económico suficiente, que puedo hacer con las autoridades de la UNSAAC para que ella pueda tener beneficios que otorga la entidad mencionada? le agradecere mucho de orientación-
atentamente,
Prof. Gregorio Quispe Turpo
Director de la IES José ANtonio Encinas
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gregorio. Para orientarle necesitaría tener alguna referencia adicional. ¿Ya está estudiando en la UNSAAC o quiere ingresar a estudiar. Pero en cualquier caso es bueno ller el reglamento de la universidad. Siempre se contemplan este tipo de situaciones, incluso en varias de las universidades privadas se acostumbra a que la pensíón de un alumno que se queda huérfano puede recortarse o rebajarse sustantivamente. Lo mejor es ir y conversar con la gente del servicio social a ver que aconsejan. Saludos.
Buenas tardes Sr. Hugo; yo trabajo en un colegio particular y me han encargado apoyar en la organización del año escolar, mi problema es que se muy poco de esos tramites y me gustaria poder contar con la información necesaria para poder desarrollar dicha labor.
quedaría muy agradecido si me facilita la información respectiva, directivas, informes,modelos y todo lo que usted crea por conveniente.
MUCHAS GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Raúl. A su correo le envío alguna ingformación que recigí el años pasado. Saludos.
Sr.
HUGO DIAZ
En la directiva de fin de año 2009, nos piden la presentacion de varios documentos, seria tan amable de enviarme modelos de los mismos los que usted crea por conveniente , estaria muy agradecido por su ayuda soy un profesor nuevo y estoy a cargo de la direccion de un colegio secundario y me urge dicho material, informes , y otros según directiva.
Tambien alguna información sobre el inicio del año escolar y modelos de los documentos que se deben presentar.
Muy agradecido.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Víctor. A su correo le envío algunos materiales. Saludos.
Dr. Hugo es muy grato dirigirme a usted para saludarlo muy cordialmente y de antemano agradercerle por su respuesta, a mi correo.
a) En la IE donde trabajo, el cuadro de distribución de horas se establece por áreas.
b) A finales de diciembre del 2009, la directora de la IE, a los profesores del área de matemática nos han asignado 08 horas de tutoria, 06 horas de mat. de primero y quinto x sección, 05 horas de mat. de segundo,tercero y cuarto x sección. Con ello los nueve profesores del área hemos establecido paquetes de 24 horas y 25 horas por profesor; sin embargo; la directora no acepta dicha distribución, aduciendo de que debiámos dejar paquetes de 22 o 23 horas por profesor para que ella nos completa con horas de Formación ciudadana y civismo. Nos parece inaudito.
c) A un profesor recién nombrado (I nivel) lo ha pasado al área de CTA para que enseñe Física atropellando derecho de los profesores de mayor nivel de CTA y MATEMÁTICA por lo que hay mucho malestar y descontento por que no se está cumpliendo con la directiva 005-2009-ED
Mucho agradeceré por sus aclaraciones al respecto de los puntos considerados en el blog.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gabriel..No entendo bien su primer comentario. Dice ue primero la directora les asignó una determinada distribción de horas y luego ustedes la organizan y la directora no acepta de organización del cuadro de distribución. La directiva tiene un procedimiento y criterios como hacer el cuadro. LO que usted comenta es cierto, la prefernecia lo tienen los más antiguos y que cuentencin la especialidad. Lo de formación ciudadana solo se entendería en e caso que no haya profesores ni presupuesto asignado para esa área Saludos.
saludos profesor…soy nombrado y quisiera saber como procede el destaque…si este puede darse entre ugels o solo en la jurisdicción…MUCHAS GRACIAS POR SUS APORTES…
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Excepcionalmente se peude dar entre UGELs por razones de necesidadd el servicio, pero normalmente es al interior de una UGEL. Saludos.
Dr.Hugo Díaz,me es grato dirigirme a Ud. para saludarlo afectuosamente y felicitarlo por este Bloq que nos sirve a los maestros peruanos,espero seguir contando con sus aportes,trabajo en la Institución Educativa Heroínas Toledo en el Callao en el cargo de la SUB-DIRECCION.Por favor enviéme a mi correo ,las funciones del Consejo Académico.Gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Susana. Las funciones del consejo académico son:
a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (el PCC);
b) Analizar el trabajo de los docentes y proporcionar recomendaciones para mejorar el aprendizaje de los alumnos
c) Diseñar estrategias para optimiar los servicios de OyTutoría.
d)Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes
e) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
f) Elaborar criterios e indicadores de evaluación institucional
g) Participar en el marco del PEI y del PAT en la organziación y desarrollo de actividades del centro. Saludos.
Buenos Dias:
A.- Un docente nombrado por la UGEL del nivel primaria, fue cambiado a un colegio de Convenio (por destaque un año) en este colegio de Convenio ella es nombrada por otro Ministerio en el nivel secundaria. mi pregunta es: puede trabajar en un colegio por dos Ministerios (en la mañana OTRO MISTERIO y en la tarde MINEDU) y cuando tiene descanso médico lo hace por ambos turnos. que podría hacer el Director?
B.- Puedo devolver dos plazas de docentes nombrados por UGEL a la Municipalidad en cumplimiento al Convenio suscrito entre el MINEDU y MININ, o por jerarquía de normas prevalece la norma de racionalización a un Convenio? y si es por clima institucional generado por estos docentes, los puedo devolver a la Municipalidad? tendría algún problema de denuncias posteriores?
C.- Puedo ganar dos sueldos por el estado (integros sin descuentos, percibiendo escolaridad, gratificaciones dobles)al cumplir función docente por la UGEL y el MININ.
gracias por su atención
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sanchez. a) Puede hacerlo en cuanto no haya incompatibilidad horaria; es ecir, que la persona pueda cumplir puntualmente con su jornada completa en ambas instituciones; de lo comntrario no procede. b) depende de usted, no conozcio suficientemente el caso como para decirle si lo que hace está bien o mal. Cuando uno devuelve plazas es porque le sobran, de lo contrario debería pensarlo dos veces ¿con quién las cubre?. c) ¿Su intención era devolver las plazas para usted asumir dos cargos y ganar en dos ministerios? Solo se recivbe una escolaridad, una gratificación por persona en el sector público. Saludos.
ESTIMADO COLEGA.
DESEARIA QUE ME DE SU OPINION SOBRE EL TEMA A CONSULTAR:
EN LA ELABORACION DEL CUADRO DE HORAS DEL NIVEL SECUNDARIO , ALGUNOS COLEGAS INTERPRETAN LA DIRECTIVA DICIENDO QUE SOLO SON DOCENTES DESDE LA FECHA EN QUE SACAN EL TITULO Y MIENTRAS SON NOMBRADOS INTERINOS ESOS AÑOS NO CUENTAN PARA LA DISTRIBUCION DE HORAS SE HA GENERADO UN GRAN PROBLEMA PORQUE HAY DOCENTES QUE TIENE MAS DE 20 AÑOS COMO TALES Y CON TITULO 8 AÑOS.
QUE OPINA UD.AL RESPECTO AGRADECERIA ME ENVIE ALGUNA DOCUMENTACION AL RESPECTO.GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carmen. El Ministerio contabiliza los años de servicio para efectos de los concursos y cuadros de horas desde el momento en que el profesor tiene el título pedagógico; es decir, desde que tienen un nivel magisterial en la carrera del profesorado. Saludos.
Estimado Dr. Hugo, trabajo en actividades educativas a través de una ONG queremos programar un evento en el mes de agosto, pero no veo en la Directiva aprobada la programación de las vacaciones de medio año. ¿es que se programará según cada institución educativa?
Espero su gentil respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Mabe. El Ministerio no lo ha incluido, pero normalmente es tradición que los centros públicos y varios privados asuman dos semanas de vacaciones: la que corresponde a, las fiestas y la siguiente. No obstante, en algunos privados -los menos- tienen su propio calendario, pero siempre respetando la semana correspondiente a las fiestas patrias. Saludos
En priimer lugar saludarlo cordialmente y su vez recoradrle que fui su alumno en IPAE en los años 2001 – 2002 en el curso de Gestion Educativa y me llevé una muy grata impresión de todos sus aportes, pero esta vez Prof. Hugo quiero aprovechar de su amabilidad para hacerle una consulta, resulta que en la escuela donde laboro en la cual soy especialista de Matematica y segunda especialidad FISICA durante dos años vengo pidiendo me den el curso de CTA en 5to año ya que en ese grado se trabaja en gran porcentaje la FISICA no me la dan porque dicen que le corresponde a los prof, de CTA ( pero considero por mi especialidad que yo tambien soy de ese área) se la dan a una prof. cuyo título es de BILOGIA QUIMICA y en la UGEL 02 no se porque le dan la razón y quisiera que usted bajo su optica , experiencia y conocimiento me pueda orientar si en realidad no me corrresponde y bajo que norma se me exceptúa la enseñanza de CTA en 5to de secundaria…gracias una vez más y le reitero la muestra de mi estima y aprecio personal por tiodos sus aportes a la educación peruana.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edwin. Lo que tiene que tener en cuenta es la directiba de distribución del cuadro de horas que la Oficina de Personal del Ministerio aprobó en el 2009. Dice que en orden de prelación se adioptan los siguientes criterios: la especialidad que coresponde al título pedagógico, el nivel magisterial, los años de servicio y los años de servicio en la IE. Tendría que ver si esos criterios están bien empleados, de lo contrario presentar su reclamo. Saludos
Señor Hugo Diaz:
Felices fiestas y próspero año nuevo, deseándole éxitos para usted y su familia.
Deseo pedirle por favor, si puede enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Danitza. Gracias por sus saludos que se los deseo igualmente a usted. A su correo le he remitido copia de la resolución. Saludos
Discupe que le vuelva a preguntar Colega Díaz, pero me podría decir qué documentos hay que sustenten que las licencias sin goce no se computan en el tiempo de servicio.
Le agradeceré mucho su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
No dispongo de la norma, pero es muy antigua y rige para todo empleado público. Quizá si busca en el google puede ubicarla… Saludos.
Sr. Hugo
Le agradezco de antemano por su respuesta.
En la I.E. donde laboro se acostumbra que los profesores se reparten las cargas horarias para el siguiente año de acuerdo a sus especialidades, llegar a diciembre es realmente terrible por que se enfrentan, se agreden verbalmente, porque mencionan que los que tienen más tiempo de servicio tienen la prioridad de elegir, en mi caso soy de Historia y los colegas de mi área sólo quieren llevar pura historia y dejan de lado a Persona, Familia y Relaciones Humanas y Formación Ciudadana y Cívica, dejando sin horas de historia para algunos colegas que tenemos que conformarnos con Persona o Formación Ciudadana.
Mi pregunta es ¿hay alguna norma que indique que los profesores de Historia sólo deben llevar pura historia?.
Si no hubiera el Ministerio de Educacuón debería sacar una directiva donde norme esta situación, es decir ver otros mecanismos para evitar estos situaciones y que se distribuya equitativamente, por cuanto como docentes de historia todos estamos en la capacidad de desempeñarnos en nuestras áreas.
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Es justamente lo que he pedido en el último artículo que he publicado en el Blog, además que los profesores con pocas hotras a veces ven partido su horario una hora en un momento y otra en otro.. Saludos.
Saludos Sr. Hugo Díaz.
Por anticipado gracias por sus comentarios.
Cada año el cuadro de distribución de horas es un verdadero dolor de cabeza. En esta oportunidad se agudiza aún más debido a que en este año no se conoce la directiva del 2010.
Al respecto tengo dos preguntas:
Un docente que tiene como Area principal Historia – y Area secundaria Lengua, con 20 años de servicio en la docencia y en la I.E. y otro colega que es de Lenguaje y Literatura y tiene 5 años de servicio. ¿Cuál de los dos tiene prioridad en la distribución de horas en Comunicación?
Otro caso, un colega que ha accedido al III Nivel de la Carrera Publica Magisterial, con 22 años de servicio, de la especialidad de Biología- Química, ¿Tiene mayor derecho en la distribución del cuadro de horas que una docente de 28 años de servicio del II nivel magisterial de la ley anterior?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
En el primer caso tiene que tener en cuenta el nivel magisterial antes que la antigguedad. Prima el que tiene mayor nivel magisterial y cuenta con la especialidad en el titulo pedagógico profesional. El criterio es el mismo en el segundo caso. Saludos.
Estimado colega Díaz , quiero saludarle y desearlo feliz 2010.
Necesito que me aclare lo siguiente:
Para obtener el tiempo de servicio oficial de un docente se cuenta desde el nombramiento y ¿tiene que ver las licencias sin goce que halla tenido?
Estas licencias sin goce le descontarán en su tiempo de servicio oficial y podrán perjudicarle en la distribución de horas de su colegio. Esto le pregunto porque hay otra profesora que tiene el mismo tiempo de servicio pero sin licencias sin goce.
Muchas gracias por su respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sonia. Las licencias sin goce de haber no se computan en el tiempo de servicio. Saludos.
godofredo
estimado hugo mi pregunta es acerca de la designacion del tesorero en los colegios donde no hay subdirector administrativo,he sido nombrado representante de los docentes del comite de los recursos directamente recaudados y el director manifiesta que el puede designar directamente al tesorero de dicho comite , alguien me ha dicho que el tesorero lo designa el conei y la verdad me gustaria saber si existe alguna normatividad al respecto y si me la pudiera enviar a mi correo, ademas que los cobros por el tupa solo los pueden hacer mediante un decreto supremo y y los que especifica el minsterio de educacion por ejemplo en mi colegio se cobra por el FUT1.50
por devolucion de documentos 5 soles tengo entendido que eso esta prohibido , por favor enviarme documentacion al respecto, muchas gracias de antemano
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Godolfredo. De acuerdo al reglamento de gestión, el representante del personal docente y el del personal administrativo son elegidos mediante voto secreto y directo por el período de un año. Por tanto no es el CONEI. Sobre su segunda consulta si ingresa a la web del Ministerrio, a Trámite documentario, lo que se dice allí es que el FUT es un formulario gratuito. Saludos.
Señor Hugo gracias por sus respuestas y feliz año. En diciembre se hizo la distribucion de horas en mi centro de trabajo pero lo que indignó es que los profesores que no accedieron a carrera publica se sintieron mal de que alguno de nosotros hayamos accedido y por el cambio de nivel ahora estemos por encima de ellos.
La hora de tutoria nadie lo quiere llevar y ha regañadientes algunos aceptamos, las razones diversas, solo sirve para formar el comite de aula y esto se tiene que hacer en horario distinto al de la jornada laboral.
Solo sirve para realizar actividades como ambientacion de aula, aniversario del colegio, dia de la madre, padre, etc.
Solo los tutores se dedican a hacer lo que la direccion programa por ejemplo actividades para recaudar fondos, venta de tickets polladas, bingos, festivales de danzas, etc.
Son algunas cosas que los docentes manifestaban y si de ser cierto esto eso no sona actividades que debe hacer el tutor, sino de hablar de problemas que le circundan en su vida, tecnicas de estudios, remrcar los valores. pero lamentablemente esto no se da. Tambien manifiestan que sus horas de trabajo es de 24 y no de 25 a mas.
Gracias por sus respuestas
RESPUESTA de Hugo Díaz
Aldo. Toca unos aspectosd e la realidad de los colegios que lamentablemente funcionan mal desde hace algún tiempo y no hay de parte del Ministerio capacidad para corregirlos. La tutoría, siendo tan importante está descuidada, y no estoy seguro si la orientación que tiene sea la más adecuada. Recuerdo en los sesenta cuando habían los departamentos de psicopedagogía si eran muy efectivos y valiosos. Ahora la tutoría es puro declaraciones, intenciones pero poco aterrizada en lo que hay que hacer. Además, quien se anima a ser tutor si no hay recompensas por el desempeño de una función que le va a demandar mas tiempo. Lamentablemente eso lo conocerían mejor los funcionarios del Ministerio si tuvieran la ocasión de visitar escuelas o de conversar diariamente con ustedes como lo hago en este Blog. Saludos
SEñor Hugo Gracias por sus respuestas y Feliz año 2010.
En estos ultimos años para los programas de capacitacion docentes hecha por el ministerio y concesionada a las universidades tanto estatales y privadas estas han escogido a sus personas de mayor confianza muchos de ellos docentes que en estas ultimas evaluaciones ni siquiera han aprobado los exmanes de nombramiento la pregunta es ¿La universidad que los seleciono habrá tamizado bien y el Estado o el MINEDU habrá supervisado?.
En la red estan llamando a concurso la mina de Antamina para coordinador, supervisor y psicologo, dentro de sus requisitos pide que sean docentes que no tengan o esten laborando para el Estado, la pregunta es a quienes van a contratar en estos cargo si son docentes y/o profesionaes que nunca han ganado ningun concurso o aprobado los examnes del MINEDU que ha mi parecer tanto el examen al acceso a la carrera publica como para el nombramiento estuvo aceptable y no muy dificil.
Señor Hugo desearia que hiciera eco de esto al MINISTERIO DE EDUCACIÓN ya que no puede ser posible que esten en estos programas profesionales con estas cararteristicas deberiamos ser convocados los que accedimos la carrera publica en los niveles del II, III, IV y V nivel porque de alguna manera hemos demostrado al ministerio que tenemos cualidades para realizar tanto la labor pedagogica y con estas caracteristicas podemos capacitar muco ,ejor que otros que jamas han ganado un concurso.
En los proximos programas de capacitacion que sea uno de los requisitos estos y excluyentes, sustento esto en lo siguiente Ud. mas que yo recordara las maravillosas campañas del futbol peruano en las copas mundiales que hace mas de 25 años ya no vamos teniamos buenos jugadores de estos cuantos hubieran sido buenos entrenadores y hubieran sacado otros jugadores talvez con mejores resultados que ellos pero jamas se les dio la oportunidad y prefieron traer otros entrenadores foraneos y que costaron mas caro, creo qiue es punto a debatir.
Voy a presentar mis documentos a Antamina esperando lograr un cupo a pesar que soy docente nombrado y que accedio con altos puntajes a la ley de carrera publica.
Gracias y feliz año, espero verlo por la ciudad de Huánuco.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Pedro. Gracias por sus comentarios. Yo espero que el convenio entre el Ministerio de Educac`´on y Antamina vaya bien; no tanto por la capacidad del Ministerio, sino que Antamina es muy cuidadoso con lo que hace. En los últimos años ha demostrado ser un buen promotor y ejecutor de proyectos. Le deseo suerte, ojalá pueda colaborar en el proyecto.. Saludos
Dr. Hugo
Solamente para contestarle al profesor Pedro, el generaliza a todos los profesores que están en la nueva Carrera Magisterial, yo no tuve otra opción, soy nuevo y cuando se dio el concurso del 2008 postulé sin escoger a cual ley pertencer, que ingresaron gente sin saber como si es verdad, pero a la gente que hace mención es a los profesores nombrados en la ley 24029 porque ellos se sienten intocables, en mi I.E. soy el único de carrera de siete profesores nombrados el resto es de profesionalización y con más de 24 años de servicio, llegan el rato que quieren, faltan, y nos hacen oir a los que hemos sido nombrados en la NCPM, como sabiondos y eso les fastidia porque los alumnos les preguntan porque no se presentan a dar el examen y porque a los alumnos si se les exige.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Willar. Cierto. No se puede meter en una misma canasta a todos. Hay muchos que han obtenido justamente su ingreso a la Carrera mientras que otros no. Ciertamente hay unos que están contentos con haber ingresado, otros no. Este tipo de situaciones deja contentos a unos y descontentos a otros. Lo que no está bien es que el proceso haya sido tan deficiente. Lamentablemente, es el reflejo de la sociedad llena de corrupción. Saludos
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle un prospero año 2010 a usted, su familia y colaboradores
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RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. A su correo va la información. Saludos.
Amigo Hugo Díaz reciba mis saludos cordiales.
En el concurso de incorporación a la nueva ley de Carrera Pública magisterial, por su puesto por mérito han ingresado docentes que no justifican el sueldo que ganan. Por ejemplo :
-Ganan más pero que demuestran menos trabajo que los que ganan poco
-Hay docentes no sabemos como aprobaron, que en la IE son ociosos, no claborán con las actividades del Colegio, en algunos casos tienen vicios (Bebedores alcohólicos) Estos ganan más que los que trabajan realmente ¿Es justo?
-Estos que pasaron a la CPM, exigen una serie de ventajas en la IE como por ejemplo el día libre en secundaria ¿Dónde están las horas cronológicas?
-Si analizamos el trabjo que realizan estos docentes de la nueva CPM no han elevado su calidad, su trabajo de rutina sigue siendo igual; tal como realiza un docente común ¿A si se elevará la calidad educativa?
Sr. Hugo Díaz. la aplicación de esta Ley genera mucha injusticia, favorece al que menos trabaja.
Le pido a Ud. opinar sobre este tema y hacer algunos alcances al viceministro.
Gracias.
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RESPUESTA de Hugo Díaz.
Pedro. No creo que sea la Ley la que genere injusticia sin la ineficiencia con la que se implementa- Ya hubo tres concursos y alguna experiencia debió acumularse para no cometer tantos errores. Sin esta Ley los profesores no iban a mejorar sus sueldos y ni tener posibilidades de ascenso. Los problemas son dos: la gestión y la corrupción que no solo está en los niveles de la administración sino también en los colegios. Saludos.
Estimado colega Diaz:
Lo saludo afectuosamente para hacerle la siguiente consulta:
Concursé y gané una plaza de docente en este último concurso para el ingreso al I nivel de la CPM.
Paralelamente he laborado en un colegio como auxiliar de educacion por cinco años en una plaza presupuestada.
La Resolución Jefatural 0015-2009-ED del 13/01/2009 emitida por la Dra. Marquez,Jefa del Departamento de Personal del MED en la que se aprueba la Directiva 003-2009-ME/SG-OGA-UPER en su Disposición final 5.2 inciso k) dice literalmente:
“Los servidores publicos se encuentran prohibidos de desempeñar mas de un empleo publico remunerado, con excepción de uno mas por función docente. En tal sentido,es permitido el desempeño de otro cargo, pudiendo ser:
AUXILIAR DE EDUCACIÓN – DOCENTE (o viceversa)
En la misma directiva en la primera disposción final dice:
Los cargos de auxiliares de educación y de asistentes de taller, no estan comprendidos dentro de la carrera publica magisterial, sus funciones comprenden basicamente labores de apoyo tecnico pedagogicas al docente,participacion en actividades formativas, disciplinarias, de bienestar del educando y administrativas propias de su cargo.
Ahora bien,el articulo 64 de la ley de profesorado en su segundo parrafo dice:los auxiliares de educacion son considerados como personal docente sin titulo pedagogico en servicio. El reglamento normara las caracteristicas de sus funciones.
Dichas funciones han sido mencionadas en la primera disposicion final
Finalmente,en la ley 29062 en el capitulo II articulo 3º dice:
El profesor es un profesional de la educacion, con titulo de profesor o licenciado en educacion.
Despues de este sustento legal mi consulta es la siguiente:
¿procede el nombramiento de docente en la Carrera publica magisterial en el turno mañana y el nombramiento de auxiliar de educacion en el turno tarde o noche en colegios de corta distancia?
Muchas Gracias por su atencion
Saludos cordiales
Jorge
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. Si hay incompatibilidad de horario, como parece que la habrá no podría ser. Así esté cerca un colegio del otro, terminará llegando tarde al de la tarde o saliendo más temprano en el de la mañana. Es algo en lo que generalmente no estoy de acuerdo. Saludos.
Un cordial saludo señor Hugo, que el año 2020 sea de muchos éxitos para Ud.
Quisiera que me envie a mi correo la directiva de primeros puestos y si me podría indicar cómo debemos proceder en caso de empate tanto en notas como en comportamiento. Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Antonieta. A su correo le he remitido la RM solicitada. . Saludos.
Estimado Profesor Hugo Diaz, mucho le agradeceré si le fuera posible enviarme unrgentemente la R.M. NO 1225-85-ED sobre la determinación de los 10 Primeros puestos para alumnos que culminan secundaria. En el plantel donde trabajo hay un empate en el primer puesto en todo. Espero me ayude a solucionar este caso.
Atentamente,
Mario Orna Väsquez
COORDINADOR DE SECUNDARIA
COLEGIO “JORGE WASHINGTON” – BELLAVISTA – CALLAO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mario. A su correo le envío la RM. Saludos.
Señor Hugo Diaz quisiera me envuie ami correo electronico la directiva para la elaboracion de cuadros de horas vigente la dada en el 2009 la que es RJ 0077_2009, Y LA RM nro 101 2009 ED SOBRELOS LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACION Y RACIONALIZACION DE PLAZAS DE EBR Y TECNICO PRODUCTIVA EN EL SECTOR PUBLICO. GRACIAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Alejandro. A su correo le envío la información. Saludos
Estimado Dr. Hugo Diaz
Desde ya reciba mis cordiales saludos.
Mi consulta es la siguiente Tengo cuatro colegas 2 de primaria (II Nivel) y 2 de secundaria que han ingresado a la CPM ( 1ºen el II N y la 2º en el IV Nivel) ¿ellas deben de presentar un proyecto para adjuntar al PCI de la I.E.? Por favor ayudeme dandome mayor mayor referencia sobre la presentacion del Proyecto que deben presentar las profesora porque estoy en la comsión del PCI de mi I.E.
Muchas gracias por su respuesta
Vilma
RESPUESTA de Hugo Díaz
Vilma. No hay norma que diga que esas profesoras deban presentar un proyecto para adjuntar al PCI. El PCI es uno y debe ser trabajado por todos los profesores del nivel, estén o no en la CPM. A su correo le envío algun materia sobre el PCI Saludos
UGEL 12 – CANTA
04.01.10
por favor si pudieran enviarnos la R.M. 1225-2005-ED AOBRE EL ORDEN DE MERITO DE LOS CINCO PRIMEROS PUESTOS EN EL NIVEL SECUNDARIA
RESPUESTA de Hugo Díaz
Daniel. A su correo le he enviado la RM que solicita. Saludos
Señor Hugo, gracias por la ayuda que nos presta a todos los docentes.
Le suplico me haga el favor de enviarme la RM 1225 – 85 y pedirle además, su apoyo pues tenemos empate en el segundo y tercer lugar, no sé como podemos proceder, en cuanto al comportamiento es el mismo entre ellos. Agradezco anticipadamente su respuesta. Gracias por su aporte.
RESPUESTA de Hugo Díaz
María. A su correo le he remitido la directiva. Allí encuentra explicaciones sobre como proceder en el caso que indica. Saludos
por favor si pudieran enviarnos la R.M. 1225-2005-ED AOBRE EL ORDEN DE MERITO DE LOS CINCO PRIMEROS PUESTOS EN EL NIVEL SECUNDARIA
RESPUESTA de Hugo Díaz
UJgel Tambogrande. A su correo le he remitido la directiva. Saludos
Hola Sr. Hugo, existe la estabilidad en un turno?? le pregunto esto porque hay una profesora en el colegio donde trabajo , que todos los años toma el turno mañana, a pesar que hay otros colegas de su área, con más nivel y años de servicio, que quieren el turno ,
y además se ampara en una resolución , que le hicieron en la Drec sus coleguitas apristas hace 3 años.
Espero su pronta respuesta.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Rocío. Lo que debe cumplirse es lo estipulado en la directiva del cuadro de horas 2009 que indica que la preferencia en la distribución se da en función del nivel magisterial, los años de servicio y los años de servicio en la IE. Saludos.
Buenas tardes Sr. Hugo Diaz, mi consulta es la siguiente:
A.- Continua vigente la norma del Programa de Recuperación Academica, hoy Programa de Recuperación Pedagógica? por más que la UGEL o DRE emiten oficios de que el pago es de 0.05% de la UIT, las IE no lo cumplen y es más le dan alcance pára cobrar lo de vacaciones útiles, nivelación y otros; además no se hacen diferencias de los porcentajes de pago para los docentes de Primaria (85%) y de Secundaria (65%)por favor que los funcionarios de la UGEL o MINEDU supervicen.
B.- En la IE el Director nos esta obligando asistir al colegio con fecha 04ENE2010 de 08:00 a 12:00 horas, pregunto, si el año académico culmiono el 31DIC09 el Director me puede obligar que asista en el horario que el determina para la entrega de documentos? o lo puedo entregar en el transcurso de la semana. como sabe en la Directiva para el año 2009 la elaboración de los instrumentos de gestión se debieron de elaborar en los meses de noviembre y diciembre. favor responder a estas interrogantes, toda vez que no existe acuerdo entre los docentes y la Dirección. Con esto no estoy dejando de cumplir con la presentación de mis documentos.
C.- Los colegios que pertenecen a la Municipalización, quien vela por la infraestructura la Municipalidad, la Ugel, el MINEDU, QUIÉN?
Gracias por su atención.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
En cuanto a su primera consulta los pagos tienen que hacerse efectivois de acuerdo a como dice la directiva y el directir debe hacerlo efectivos con los recaudos que haga. En cuanto a su segunda inquietud, las vacaciones de ustedes son desde el 1 de enero al 28 de febrero. El 1 de marzo deben reintegrarse. Si hay obligaciones pendientes deben hacerse pero no0 copn imposición sino con un acuerdo entre profesores y el director. Creo que los horarios tendrían que ser flexibles. Hace mucho la personalidad del director. En cuanto a infraestructura en los colegios municipalizados las tres entidades pueden participar. El MED asignando recursos para el mantenimiento preventivo, las DRE/UGEL con su presupuesto de inversiones y las municipalidades que siempre lo han hecho apoyando la mejora de su infraestructura. Lo que sucede con la municipalización es que las DRE y UGEL seguramente no van a darle la misma importancia a laasignjación de fondos a esos centros pues asumen que serán las municipalidades las que lo harán. Sin embargo no hay presupuesto asignado en lamunicipalización para inversiones.. Saludos.
Pedirle un favor, si puede enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jenny..A su correo le envío el pedido Saludos.
Dr. Hugo Díaz.
Mi saludo para Ud. Acabo de leer la Nueva Directiva del 2010, y no encuentro nada sobre la carga horaria para los profesores y directores tanto de la Ley del Profesorado como de la CPM,le cuento que soy profesor nombrado en la NCPM, desde agosto del año 2008,en mi resolución de nombramiento menciona que estoy nombrado por 30 cronológicas, bueno al principio eso salía en mis boletas, después cambió sólo en mis boletas a 24 y hace tres meses no sale nada,haciendo la aclaración que los profesores del primer nivel de la CPM no ganamos más de 2000.00 SOLES como lo menciona el Ministro, sino es de 1143.00 soles, en la I.E. donde laboro sobran 19 horas y estas horas casi nunca lo cubren las UGELs y si lo cubren con un contrato por doce horas y desde octubre, leyendo mi reglamento menciona que puedo yo coger alguna de estas horas remunerables pero siempre me mencionan que no hay presupuesto, esto es realidad de casi todas las I.E. que tinen cinco aulas en la zona rural, mi pregunta es. ¿Este año como se piensa solucionar con este problema que viene desde hace mucho tiempo dando en nuestra zona rural?
RESPUESTA de Hugo Díaz
Willar. Es uno de los temas que estoy abordando en un informe que estoy publicando mañana. Con las jiirnadas laborales de los profesores que están en la carrera pública magisterial no hay claridad y eso le corresponde al Ministerio explicarlo. Voy a enviar se mensaje al Ministerio. Respectod e su otra inquietud, es otra de las muestras que hay de corrupción en las UGEL para favorecer a algunos. Se agrava porque no han salido normas sobre contratos. Saludos
MI GRAN AMIGO HUGO DIAZ, DESEANDOLE PRONTA RESPUESTA LE SOLICITO A UD. TENER EN CUENTA LO REFERIDO:
SOY PSICOLOGO COLEGIADO, PERO LA DIRECTIVA EMANADA DEL MINISTERIO DE EDUCACION ES EL CONTRATO DE UN PSICOLOGO PARA EL PROGRAMA DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA. PERO NO SE HACE CASO A DICHA DIRECTIVA, CONTRATAN POR EJEMPLO EN HUACHO SIEMPRE Y AL MISMO PROFESOR PARA QUE EJERZA DICHA ACCION. LO QUE NO ESTOY DE ACUERDO, SE DEBE RESPETAR A LA DIRECTIVA.
IGUALMENTE, LOS PROFESORES DE TUTORIA EN LOS COLEGIOS UTILIZAN LAS HORAS DE TUTORIA PARA DICTAR SU CURSO POR EJEMPLO H. DEL PERU. NO SE EJERCE EL HORARIO DE TUTORIA PARA LO REQUERIDO.POR LO TANTO SE DEBE ENVIAR A UN SUPERVISOR O SUPERVISORES DE UN MOMENTO A OTRO SIN QUE SE ENTERE LA DIRECCION PARA OBSERVAR Y VERIFICAR LOS PLANES DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA Y ESCUELA DE PADRES Y EDUCACION SEXUAL.
MUCHAS GTACIAS POR SU ATENCION Y SOLUCION AL PROBLEMA.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Máximo. Gracias por su sugerencia que me parece muy atinada. En realidad las normas son contradictorias pues se señala que pueden contratar psicólogos pero no se abren concurso para hacerlo siendo tan necesario. Trasmitiré su mensaje al viceministro de gestión pedagógica para que lo evalúe. Saludos
Lo saludo corrdialmente Dr. Hugo Diaz y desearle al mismo tiempo un venturoso año 2010.
Lei algunas preguntas del blog y no me quedó muy claro esto de la Resolución Ministerial 101-2009-ED correspondiente a la racionalización y la R.J. 0077-2009 referente al cuadro de horas. Permitame solicitarle si mi razonamiento es corecto:
1. Si se percibe que en un área habrá excedencia ya sea por variación del plan de estudios, incorporación de otros docentes u otros, PRIMERO SE DEBE APLICAR LA R.M.101-2009 a los docentes de dicha área?
2. Una vez aplicado la R.M.101-2009 a dicha área, PASAMOS A DISTRIBUIR LAS HORAS según lo especificado en la R.J. 0077-2009?
Me parece que ese sería el orden coherente de aplicación de las normas estare en lo corecto?
Dr. Diaz un docente de CTA puede coger las horas adicionales (1 hora) de razonamiento matemático una vez que han cogido todos los docentes de matemática. Leia la consulta de la maestra Silvia Morales donde se menciona que para las horas de comprensión lectora podrán ser “preferentemente” del área de comunicación, pero no necesariamente. Igual sucede para Raz. Matemático?
Muchas gracias por su tiempo y respuestas dedicadas a los maestros.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Margarita. Su razonamiento va bien. Lo primero es que la IE defina cual es la distribución de carga horaria semanal de cada asignatura teniendo en cuenta que hay que incluir las horas de libre disponibilidad. Lo segundo es ver con qué personal cuento para cada área; para ello es preciso tener en cuenta los criterios que priotrizan la asiganción de horas. Luego vien lo que usted sugiere. En cuanto al caso de CTA es diferente al de comunicación del 2do al 4to de secundaria, pues allí las horas adicionales son obligatorias. Antes tenían que asignarse a los profesores de comunicación pero ahora la directiva permite que se realicen en otras áreas. Para CTA y otras no hay una orientación definida, lo tiene que hacer la comisión encargada en el centro educativo. Le voy a enviar un pwp que ha hecho la DRE Tacna el año pasado que es ilustrativo. Saludos.
Ante todo gracias por su respuesta. Segun al directiva para elaboracion de cuadro de horas, la comsión que lo elabora estaría formada por: 1.Director 2.Coordinador académico del área 3.Dos representantes de profesores.
Mi pregunta es¿a que se refiere con coord. académico del área?¿entran los coordinadores de todas las áreas?¿O se refiere al coordinador tecnico pedagogico del nivel secundaria, que por cierto su cargo termino en dic. 2009, para este año aun no tenemos coordinador? Nosotros no contamos con subdirector, pero si tenemos una docente de mayor nivel magisterial ¿en todo caso le corresponderia a ella formar esa comisión?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Norma. Es el problema del Ministerio de hacer una norma nacional sin conocer bien la realidad de la organización de los centros educativos. A veces hay coordinador académico, otras el subdirector, otras coordinadores por área. En realidad ya que la directiva no es suficientemente clara es la institución educativa la que decide que jerárquico participa en el proceso. Saludos.
Dr. Hugo
Gracias por su ayuda desde ya.
En la I.E. donde laboro se está formulando el cuadro de horas 2010 y surge la duda ¿una área puede de 3 horas básicas se le puede asignar más del 100% es decir 7 u 8, sin proyecto alguno?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Liliana. No sé de qué nivel de enseñanza me habla, pero depende si las horas de libre disponibilidad que puede usar el colegio le dan para eso. La directiva no hace alusión a un proyecto pedagógico previo, solo le otorga esa decisión a la Comisión. Saludos.
LA Resolución Ministerial Nº 0101-2009-ED, Lineamientos para la Evaluación y Racionalización de plazas de Educación Básica y Técnico Productiva del Sector Público, ¿se toma en consideracion para elaborar el ciadro de
horas?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Yuly. Me parece que sí en cuanto a los alcances de su contenido; es decir para determinar la racionalización de plazas. Saludos.
NUEVAMENTE LO MOLESTO, POR FAVOR PODRIA FACILITARME LA DIRECTIVA CORRESPONDIENTE PARA PODER PRESENTARLO EN EL COLEGIO.ES SOBRE EL CUADRO DE HORAS QUE SE ESTA DEJANDO EXCEDENTE AL QUE NO TIENE LA MAESTRIA A PESAR DE TENER MAYOR AÑOS DE SERVICIO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Pedro. A su correo han ido las directivas. En cuanto a racionalización tome en cuenta la última que le envié en el segundo correo. Saludos.
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DONDE LABORO SE ESTA ELABORANDO EL CUADRO DE HORAS TOMANDO EN CONSIDERACION A LOS QUE TIENEN MAESTRIA, Y AL QUE NO LO TIENE LO QUIEREN DECLARAR EXCEDENTE A PESAR DE TENER IGUAL NIVEL MAGISTERIAL Y MAYOR TIEMPO DE SERVICIOS OFICIALES COMO DOCENTE Y MAYOR PERMANENCIA EN EL PLANTEL LO CUAL CONTRADICE LO QUE UD RESPONDE A LA PROFESORA MERCEDES Y OTROS DOCENTES.( ADJUNTO SU RESPUESTA )
RESPUESTA de Hugo Díaz. Mercedes. La directiva de cuadro de horas establece que en orden de prioridad las plazas se asignan respondiendo a los siguientes criterios: 1) el nivel magisterial (de mayor a menor); 2) El tiempo de servicios oficiales como docente y 3) El tiempo de permanencia en el colegio. De acuerdo a la directiva, si en el primer criterio hay diferencia entre uno y otro profesor la prioridad la tiene el que posee un nivel magisterial más alto. Saludos.
POR FAVOR QUISIERA SABER QUE SE DEBE HACER EN ESTE CASO.ME DESPIDO DE UD ROGANDO A DIOS QUE LO COLME DE BENDICIONES Y QUE SIGA TRABAJANDO EN BIENESTAR DE LA EDUCACION NACIONAL
Por favor si puede enviarme la respuesta a mi correo lo mas pronto posible
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Arnaldo. LO que le contesté a la profesora Mercedes es lo que dice la directiva y debe respetarse. Si en su colegio no le atienden su reclamo tiene que hacerlo en la UGEL. Saludos.
Estimado Dr.Hugo Díaz:
Agradeciendo su respuesta le consulto lo siguiente:
El concurso gira en torno a 100 puntos o a mas puntos?
Muchas gracias por su atencion
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Pedro. No hay puntaje superior a 100 punto o a 20. Por ello le decía en el mensaje anterior que la suma de las dos etapas tenía que dividirla entre 2. Al dividirla el otro postulante le gana por aproximadamente 1.5 puntos. Lástima pues estuvo muy cerca. Ojalá tenga suerte en una siguiente oportunidad. Saludos.
Estimado Dr.Hugo Diaz:
Lo saludo cordialmente para hacerle la siguiente consulta. He concursado para una plaza en un colegio parroquial. El puntaje obtenido en la Etapa Nacional fue de 15.40 y en la Etapa Institucional obtuve 42,17.
El postulante que ocupo el segundo lugar obtuvo en la etapa Nacional 16,80 y en la Etapa Institucional 38,31.
¿Se puede aseverar que gané el concurso?
Muchas gracias por su atencion
Saludos cordiales
Pedro
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Pedro. Puesto en escala centesimal significa que usted obtuvo 77 puntos en la I etapa más 42.17 son 119.17. El otro postulante obtuvo 84 puntos en la I Etapa, más 38.31 le da 122.31 puntos. La suma y posterior división entre dos favorece por tres puntos y unas décimas alk otro postulante. Saludos.
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle un venturoso año 2010 a usted, su familia y colaboradores.y que dios le conceda muchas bendiciones con salud para ud y familia
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jaime. A su correo he remitido la directiva. Saludos.
PROFESOR. MUCHOS SALUDOS.
DESEARIA POR FAVOR ENVIARA A MI CORREO
-LA R.M.1326-84 SOBRE DISTRIBUCION DE HORAS¿ESTA VIGENTE?
-NORMAS PARA LA SELECCION DE DIRECTOR POR ENCARGATURA EN LAS I.E.SECUNDARIAS
MUCHAS GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Boris. La resolución que está vigente sobre distribución de horas es la dada en el 2009 y no la que usted señala. A su correo le envío la directiva. En cuanto a las normas para la encargatura de las direcciones no tengo idea de la norma. Si usted me indica cual es podría indigar para conseguir el texto- Saludos.
Estimado Dr. Hugo Diaz
Le deseo un muy feliz año 2010
Deseo hacerle consultarle, resulta que un profesor interino de la especialidad de historia y geografía, ¿quedaría excedente en mi colegio? por no haber ya horas de esta especialidad, pero ahora el dice que puede enseñar el área de comunicación porque tiene dos ciclos en comunicación que recién el 2009 ha empezado a estudiar
A la actualidad sólo queda una plaza de comunicación de contrato.
1.- ¿El puede tomar 24 horas del área de comunicación de contrato y así no quedar excedente?
2.- ¿Cualquier docente puede tomar las 3 horas de comprensión lectora, después que hayan tomado los profesores de comunicación.?
Muchas gracias por su atención a mis inquietudes
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Silvia. Para tomar un área se necesita que el profesor tenga el título o una especialidad en esa área de formación. En cunato a las horas de comprensión lectora lo que dice la directiva del año escolar es que quienes la tomen podrán ser “preferentemente” del área de comunicación, pero no necesariamente. Por tanto es posible lo que usted dice. Depende de la comisión en cargada de elaborar el cuadro de distribución de horas Saludos.
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle un venturoso año 2010 a usted, su familia y colaboradores.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Gracias por su saludo. A su correo le remitiré la RM que me solicita.. Saludos.
Buenos deseoa para este 2010 a su persona.
Dr. Hugo mi consulta es la siguiente:
Soy profesor de Educación secundaria Educación Física, bueno un colega de mi institución ascendio al III nivel de la CPM solicito su reincorporación al área de educación fisica y practicamente ahora no hay horas para mi en el colegio. A NIVEL DE ÁREA me han declarado excendente porque en si no hay ni una hora para mi (¿ES CORRECTO ESO?). Ahora, En la Institución hay horas que sobran para contrato (20 computación, 6 de educacion civica, 8 de razonamiento matemático, 3 de tutoría y 4 de electrónica.
Dígame porfavor:
Se me puede declarar excedente a NIVEL DE LA INSTITUCIÓN Y PONERME A DISPOSICION DE LA UGEL?
¿Cual será mi destino, estoy muy abatido?
Me olvidaba, tengo estudios de un año en computacion capacitacion en didáctica de las matemáticas por dos meses.
¿ES factible que pueda pasar a enseñar ahora computación y educación cívica? le pregunto esto porque lei una directiva 101-2009 y decia que primero se debe acomodar las horas a los nombrados y recien reportar a la UGEL las horas de clase que sobran para contrato.
Perdone que abuse de su espacio, Dr. Hugo, en mi I.E. hicieron caso omiso a la Resolución Ministerial 101-2009-ED de Racionalización. Hay profesores antiguos de 25, 18 años de servicios que no tienen estudios de maestria ni dieron su evalucion censal todos estamos en el II nivel y soy el unico que tiene estuios concluidos de mestria y di mi evalucion censal y estuve en PRONAFCAP 2007. ¿Que me recomienda hacer? ¿Es correcto lo que estan haciendo conmigo? (yo tambien estoy en segundo nivel solo que tengo 8 años de servicio). Ayudeme con sus consejos.
Muy agradecido.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Si le aceptaron la reincorporación al profesor al profesor que menciona y tiene un nivel magisterial mayor que el suyo tiene preferencia en la distribución de horas de clase según la directiva de personal. Para poder enseñar en alguna de las áreas que me indica tendría que tener estudios en la especialidad ¿su maestría en qué la siguiió? Las horas de matemáticas son insuficientes para justificar horas allí. Quizá conversando coon el director podría acomodarse en computación.pues hasta ahora el Ministerio no se ha pronunciado sobre los contratos para el 2010. Depende mucho de la buena voluntad que el Director y la comisión de elaboración del cuadro de horas tengan. De lo contrario la alternativa es la UGEL, lo que resulta un poco complicado porque dependerá de ellos a que lugar lo envían. Una ena. Lo lamento. La ventaja de estar en la carrera magisterial es que puede salir del descongelamiento de niveles magisteriales que hay en la ley del profesorado. El nivel magisterial cobra más peso ahora que antes. Saludos.
Estimado señor Hugo Díaz.
Lo saludo cordialemente para hacerle la siguiente consulta:En la etapa nacional el promedio mínimo fue 14 para continuar en el concurso y en la etapa institucional ¿cuál es el promedio mínimo?
muchas gracias por su atencion
saludos cordiales
pedro
RESPUESTA de Hugo Díaz
Pedro. El mínimo tendría que ser 14. Si hubiese sacado 16 en la primera etapa podría sacar 12. Pero gana la plaza quien alcanza el más alto puntaje. Saludos
Dr. Hugo mi consulta es la siguiente:
Soy profesora de Educ. Secundaria, con 15 años de servicio, II nivel, 8 años de permanencia en la I.E., trabajo en el turno de la mañana, pero un colega con menos tiempo de servicio y 2 años de permanencia en la I.E, ha sido incorporado a la LCPM y ha ascendido al III nivel y está exigiendo que le den el turno de la mañana por haber ascendido y a mi me mandan al turno de la tarde. Mi pregunta es ¿Dónde están nuestros derechos de los que pertenecemos a la Ley del Profesorado? es correcto que este profesor que recién ha sido incorporado a la CPM teniendo menos tiempo de servicio y permanencia que yo tenga más derechos, qué se puede hacer al respecto porque me parece una injusticia que estando trabajando hace años en el turno de la mañana este colega me desplaze a la tarde. Además el vino reasignado en la plaza que se encuentra en el turno de la tarde. Por favor quisiera saber si hay normas que me amparen me las puede enviar o si los que estamos en la Ley del profesorado debemos estar antes que los de la CPM en el cuadro de horas. Dígame cómo deber ser la distribución. ESpero una pronta respuesta. GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mercedes. La directiva de cuadro de horas establece que en orden de prioridad las plazas se asignan respondiendo a los siguientes criterios: 1) el nivel magisterial (de mayor a menor); 2) El tiempo de servicios oficiales como docente y 3) El tiempo de permanencia en el colegio. De acuerdo a la directiva, si en el primer criterio hay diferencia entre uno y otro profesor la prioridad la tiene el que posee un nivel magisterial más alto. Saludos.
FELIZ AÑO Sr. HUGO DIAZ
Lo felicito por el espacio que nos brinda.
1) Sería tan amable de enviarme la RM 1225-85
2)Un docente del nivel secundaria cuantas tutorías como máximo puede llevar en el presente añolectivo?
3)Las FUNCIONES DEL CONCEJO ACADÉMICO
QUEDARÉ MUY AGRADECIDA POR LAS RESPUESTAS.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Esmeralda. Feliz año también para urted. A su correo le envío la RM. De acuerdo al Reglamento de Gestión el Consejo Académico:
a) Elabora, desarrolla y evalúa la propuesta pedagógica (el proyecto curricular)
b) Analiza el trabajo de los docentes y propone recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos
c) Diseña estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional.
d) Formula criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes.
e) Promueve y desarrolla innovaciones e investigaciones.
f) Participa en el marco del PEI y el PAT en la organización de actividades y programas de la institución educativa.
Lo recomendable es que un tutor se encargue de una sección. Saludos.
LE PRESENTO MIS SALUDOS Y MIS RESPETOS HACIA SU DIGNA PERSONA SEÑOR HUGO;RECIÉN TENGO DOS AÑOS EN LA I.E. DONDE LABORO Y ME HE DADO CUENTA QUE LOS DEMÁS COLEGAS SE HACEN DE LA VISTA GORDA CUANDO EL DIRECTOR APARECE DE VEZ EN CUANDO POR LA INSTITUCIÓN Y LO PEOR ES QUE NO SE SABE NI PORQUÉ FALTA,YO CREO QUE COMO ES UNA INSTITUCIÓN PEQUEÑA Y TODOS LOS QUE TRABAJAN AHÍ YA HAN PASADO POR ESE ESCRITORIO DE LA DIRECCIÓN SE SABEN SUS ARTIMAÑAS Y NO SE QUIEREN LEER LA MANO ENTRE GITANOS,ESO CREO QUE ME RESULTA UN TANTO INCÓMODO DE VER QUE ESTOY RODEADO DE ESE TIPO DE COLEGAS Y LO PEOR ES QUE ANTE EL MUNDO EXTERNO SE PRESENTAN COMO LOS REYES CATÓLICOS O COMO EL SANTO PADRE VENEDICTO.
DÍGAME MI RESPETADO SEÑOR HUGO,CÓMO HAGO PARA DETENER ESTA FARSA DEL DIRECTOR Y DE SU SÉQUITO PORQUE SI ENTRA OTRO CUALQUIERA DA LO MISMO QUE ESTUVIERA EL DE AHORA.ESPERO SU SABIO CONSEJO.ME LO PUEDE ENVIAR A MI CORREO : brazileri_02@hotmail.com
muchas gracias.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Braulio. Gracias por sus comentarios. En efecto, es urgente normar mejor los horarios del director. Hay muchas quejas acerca de su permanencia en el colegio. Yo ya se lo he hecho saber a las autoridades del Ministerio pero hay que insistir. Saludos.
Buenas noches Dr. Hugo:
Le agradecería me envie a mi correo las normas para definir los primeros puestos en 5to. año de Sec.
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jorge. A su correo le he enviado la resolución. Saludos.
Señor Hugo Diaz esperando que pase lindas fiestas bailando y alegrándose con su familia y amigos y Dios le traiga parabienes, mi inquietdu es que estoy dentro de la carrera publica magisterial, y quiero saber si es cierto que:
No tengo derecho a tres días libres durante el año escolar.
No tengo derecho a dia libre por onomastico.
No tengo derecho a tener día libre por el día del maestro.
No tengo derecho a enfermarme porque si no me descuentan de inmediato.
En la elaboración de horarios tengo el TERCER NIVEL MAGISTERIAL, soy de secundaria, pero hay otro docente con el tercer nivel pero el esta en la otra ley del profesorado, dígame quien escoge primero su horario él o yo. Puesto que la RM 1325’85’ED no contempla a los nombrados con la Ley 29062, ya me ha dicho asi el nombvrado de la ley del porfesorado, que a el le compete primero escoger su horario en vista que el está en la ley del profesorado, pero yo le he dicho que tenemos el mismo nivel magisterial, estoy confundida.
Agradece me aclare, y desde ya le digo que hay dos docentes más que se nos ha prendido el nombrado reasignado y tambien tienen el 3er nivel…….Tendrá razón………
ATTE, TARCILA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Tarcila. Alguien le está metiendo temores acerca la la carrera creo infundados. Hay cosas que son ciertas y rigen para toda la administración pública. Si usted se enferma y lo demuestra con certificados oficiales no le descuentan. Lo del onomástico creo que no procede. Para los tres días libres y el d{ia del maestro no hay norma aún de la CPM. Pero creo realmente que por eso no hay que hacer cuestión de estado. Todo el mundo trabaja el día de su onomástico y recuerde que ustedes tienen 69 días de vacaciones al año que no lo tiene ningún empelado público. En cuanto al cuadro de horas, si tienen los dos III nivel, lo va definiendo es el tiempo de servicios en el cargo que desempeña y el tiempo de servicios en la institución educativa. Pase bonitas fiestas. Saludos.
Ante todo un saludo y deseos para Ud. en este nuevo año que se avecina 2010, paa manifestarle algunas sugerencias en cuanto a la forma como deben hacerse los horarios escolares en la IE:
1.Considerar el mérito, es decir todo docente que tenga mayor permanencia en la IE, y que cuente con estudios de maestria. En vista que conoce más la realidad y necesidades de los alumnos que un personal nuevo reaignado que viene de otra IE con otro nivel magisterial, y que aplican la ley de que por tener más nivel se colocan las horas que desean discutiendo con los demas profesores nombrados, y contratados, partiendo las horas de manera indebida con el fin de salir temprano. Si se hiciera esto se revaloraría la antiguedad del docente de mayor permanencia puesto que es el que ha estado desde los inicios de su IE y ha contribuido más en su desarrollo , y claro sus estudios de concluidos de maestria, puesto que hay muchos docentes de mucho nivel que no cuentan con ello.
2.Prohibir que un personal nombrado salga exclusivamente todos los dias a la 6ta hora, puesto que se nota que otros nombrados tambien quieren salir a la 6ta hora, y no a la 7ma. Si se da ello, por meritocracia y permanencia se de esto de las horas, pero dando la facilidad o accesibilidad que no se perjudique el horario de otras áreas, que deben ser en bloques y no partidos, donde se ha visto que una hora de comunicacion en la 2da hora y dos horas en las ultimas horas, o una hora de religion en la 1ra hora y la otra hora en la 7ma hora, o de ept, una hora de ept en un dia, otra hora en otro dia, y de así se va generando un horario desastrozo y antipedagógico. Creo que si prohibimos al personal nombrado que salgan exclusivamente a la 6ta hora todos los dias pueden dar accesibildiad algunos docentes para que puedan formular un horario mas democartico y pedagogico, siempre y cuando estos sean con mayor permanencia y con sus estudios de maestria, puesto que el nivel magisterial no debe ser l o prioritario.
3.Responsabilizar al Coordinador Tecnico Pedagogico del nivel secundaria de la calidad del horario planteado por la Comisión de Horarios, que se verifique los horarios escolares o en todo caso si hay una irregularidad informe a la Dirección y a la UGEL 06, puesto que no se debe permitir un horario escolar para beneficiar intereses laborales de unos y perjudicando a otros sin ver las necesidades reales de los alumnos. O en todo caso el director avale al coordinador de la mala elaboración de un horario antipedagógico, e invalidar ese horario, o facultar a algun docente nombrado en denunciar la irregularidad del horario escolar del nivel secundaria en una IE ante la UGEL.
Espero que sirva de algo estos aportes.
FELIZ AÑO NUEVO
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Sandro. Mucxhas gracias por sus sugerencias. Varias de ellas me parecen muy valiosas y creo que el Ministerio de Educación debería rescatarlas; por ejemplo, no partir indebidamente las horas de los cursos. De lo que usted señala creo que uno de los aportes más relevantes es que todo el mundo debe cumplir un horario común y nadie sale antes. Hay tanto que hacer en los colegios que no debería darse una salida a privilegios. Remitiré su mensaje a los funcionarios responsables. Saludos y también felices fiestas.
HE LEÍDO LA DIRECTIVA 005 SOBRE ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE HORAS QUIERO SABER SI ES CIERTO QUE PUEDO SOLICITAR 6 HORAS ADICIONALES Y SOBRE TODO LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ELLO.
GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana María..Depende en que regimen está. Si está en la Ley del Profesorado no le conviene porque por el trabajo adicional le abonarán menos de 20 soles. Si está en la CPM le pagan 49.83 la hora semanal mensual Saludos.
Muchas gracias por su respuesta y a su vez deseandole felices fiestas, mi consulta es la siguiente: Según leí la distribución de carga horaria es segun nivel magisterial, tiempo de servicios oficiales como docente y tiempo de servicios en la I.E que trabaja. En cuanto al segundo criterio, ¿Se le considera tiempo de servicios a partir del nombramiento o tambien se consideran los años de contrato?.
¿Para el año 2010 saldrá una nueva directiva para la elaboración del cuadro de horas o trabajamos con la directiva 2008?
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Norma..Gracias por sus saludos; igual para usted Para ser precisos se considera: el nivel magisterial, el tiempo de servicios oficiales en el cargo y el tiempo de servicios oficiales en la IE. El tiempo de servicios oficiales es a partir del nmbramiento. Saludos.
Buenos dias
Para solicitarle orientacion como se realiza la distribucion de la carga horaria del area del EPT, ya que todos los años nos trae un gran malestar con los colegas que si se determina por antiguedad o por Título y Especialidad en el area a enseñar, o de acuerdo al CAP.
Agradeciendole de antemano la respuesta
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Lily.En primer lugar es requisito el titulo pedagogico y la especialidad en el área.A partir de ello, y en orden de prelación se toma en cuenta el nivel magisterial, si hay en parte, el tiempo de servicios en el cargo y finalmente el tiempo de servicios en la IE. Saludos.
.
FELICITANDO POR SUS APORTES Y DESEANDO FELICES FIESTAS Y VENTUROSO AÑO NUEVO.
MI CONSULTA ES LA SIGUIENTE:
1) LOS AÑOS DE SERVICIO EFECTIVOS, SE PUEDEN CONTAR CON LOS AÑOS DE ESTUDIOS Y SON VALIDOS PARA EL CAP DE LA I.EDUCATIVA.
2) SI UN DOCENTE DEL IV NIVEL DE LA C.PUBLICA MAGISTERIAL CON 17 AÑOS, PREVALECE EN EL CUADRO ANTE LOS DEMAS COLEGAS QUE SIGUEN EN LA ANTIGUA LEY DEL PROFESORADO Y COMO SE UBICARIA EN EL CUADRO DE HORAS ANTE UN DOCENTE QUE TIENE II NIVEL Y 23 AÑOS DE SERVICIO.
LE AGRADECERIA SU RESPUESTA. ATENTAMENTE CARMEN MEJIA A.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Carmen. Los años de estudio no se consideran años de servicio oficiales para efectos de la distribución del cuadro de horas. En cuanto a su segunda inquietud los fatosres son: el título en la especialidad, el tiempo de servicios oficiales y el tiempo de servicios en la institución, en ese orden de prioridad. Saludos.
Por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria.asi mismo que sabe usted sobre alguna norma para este 2010 acerca de la distribución de horas o hay que tener en cuenta la emitida este 2009 por cierto muy a destiempo. Gracias. Feliz 2010 para ustedy su familia
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jaime. Gracias por sus deseos por fiestas. Igual para usted. A su correo le adjunto la norma de la referencia. Saludos.
Estimado Dr. Hugo Díaz:
Ya finaliza el año escolar y quisiera que por favor me envíe al correo una copia de la RM. 1225-85-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación secundaria
Agradediendo su gentil atención a la presente; aprovecho para desearle un venturoso año 2010 a usted, su familia y colaboradores.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Diana. A su correo le estoy enviando la directiva. Saludos.
Buenas noches señor Hugo Diaz
Quisiera saber qué porcentaje de alumnos por aula de 5to de secundaria como mínimo deben viajar para obtener el permiso de sus Directores o Ugeles. Muchas gracias podria responder al correo enviado por favor
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana Carolina. La resolucón que norma los viajes de los alumnos no establece ninguna cantidad. Todo viaje en donde participa el colegio debe ser de conocimiento de la UGEL por intermedio del director. Hay casos en que el colegio no interviene. Por ejemplo, en el ultimo caso del Colegio Roosevelt, fueron los padres de familia con sus hijos los que organizaron el viaje cuando estos últimos estaban de vacaciones. El colegio no intervino en nada. Saludos. Saludos.
edith bolaños
Lo felicito por los datos que nos proporciona. Quisiera preguntarle si sabe algo de que los docentes para efectos de distribución de horas, se debe considerar a partir de la modalidad a la que ingreso, es decir, si fue nombrado en primaria y después pasó a secundaria, para la distribución de horas se cuenta el tiempo de servicios desde que paso al nivel secundario.
es conforme esa afirmación?
Le doy las gracias por su ayuda y le deseo un mejor año.
RESPUESTA de Hugo Díaz
Edith. Se prioriza la disponibilidad del título pedagógico en la especialidad; y en orden de prioridad, el nivel magisterial; el tiempo de servicios oficiales como docente y el tiempo de servicios en la institución educativa en la que trabaja.. Saludos
Un gusto saludarlo señor Díaz, Mi inquietud es acerca de los horarios y los cuadros de horas, ya que en mi institución predomina la ley del mas antiguo y todo lo que se hace va en relación al (CAP); lo que quisiera saber en concreto es que si existen normas, directivas o leyes amparan los atropellos que cometen los docentes mas antiguos, ya que el tener mas tiempo de servicio y un nivel magisterial mas alto los hace dueños de los mejores cuadros de horas y de los mejores horarios, lo cual es antidemocratico y trae muchos problemas entre los docentes. Pienso que lo mejor y lo mas salomónico para esta distribución es aplicar la meritocracia y terminamos con el asunto del mas antiguo. Ya que el ser mas viejo no es garantia de ser el mejor.
Gracias y quisiera su aporte al respecto y que normas amparan estas injusticias.
RESPUESTA de Hugo Díaz
José. Gracias por sus comentarios. Ya he tenedo varios mensajes que presentan denuncias respecto de cómo se estructuran los cuadros de horas. He remitido variosd e ellos al viceministro Vexler para que tome cartas en el asunto y pueda generar unos “candados” que hagan más trasparente el proceso pues tiene razón: los mas poderosos son los que buscan más beneficios. Saludos
Estimado prof. Hugo Díaz:
Le deseo salud en estas fiestas, así como un mejor año 2010 para Ud., su familia y colaboradores. Quisiera pedirle por favor que me envíe al c.e. la R. M. 1225-85-ED, sobre el orden de méritos de los egresados en educación secundaria.
Atenta y agradecidamente
Luis Maraví
RESPUESTA de Hugo Díaz
Luis. A su correo le envío la mencionada resolución. Gracias por el saludo. Le deseo a usted igualmente lindas fiestas y éxitos. Saludos
Agradediendo su gentil atenciòn a la presente, le pido por favor me haga llegar una copia de la RM 1225-1985-ED Normas para la selección de los cinco primeros puestos en educación
secundaria, que segùn entiendo aun sigue vigente.
Asimismo sirva la presente para desearle un venturoso año 2 010
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Elena. Gracias por el saludo ue se lo deseo igualmente para usted y los suyos. En una hora le envío el archivo que está en otro computador. Saludos.
Un gusto enorme saludarlo señor Hugo Diaz.Que la paz y la buenaventura reinen en su hogar en estas fiestas navideñas y en adelante.Quisiera por favor me absuelva de una duda y me envie alguna norma que aclare mi duda. Los maestros nombrados el año 2008 en la nueva LCPM, son nombrdos con 30 horas cronologicas, pero da el caso que en provincia algunos colegas nombrados en esa ley este año 2009 solo han trabajado 24 horas pedagogicas con resoluciones directorales aprobadas y emitidas por la ugel. Mi consulta es: primero, Cuanto es la jornada laboral de los colegas nombrados en la Nueva ley de la CPM.Segundo, Si la ugel les emite una resolucion de jornada laboral por 24 horas pedagogicas, entonces es esa su jornada laboral?. Mucho el agradecere se sirva darme aclaraciones al respecto y me envie informacion al correo. gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Hugo. Los docentes del I nivel en el 2008 fueron nombrados con 30 horas cronologicas. En el 2009 salió un DS del Ministerio de Economía y finanzas cambiando la jornada de los profesores: 30 para primaria, 25 para inicial y 24 para secundaria; por tanto, se cambio la escala de remuneraciones. Esto ha traido muchos problemas además del descontento, en especial de las profesoras de inicial. La jornada de 24 horas es por horas efectivas de clase de 45 minutos. No se consideran los recreos en esa contabilidad. Saludos
Hanibal 27.12.09
Buenas tardes señor Hugo:
Le agradecería me envie a mi correo las normas para definir los primeros puestos en 5to. año de Sec.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Haninal. A su correo va la directiva que se está empleando (del 85) para establecer el cuadro de méritos. Saludos.
Buenas tardes señor Hugo:
Estamos concientes que el acompañamiento a docentes no se está dando a la escala que se debería dar, usted lo explicó, no hay universidad con la capacidad de atender a un número mayor de docentes, agregando la calidad de éstas (en algunos casos).
La idea de garantizar un grupo de docentes a las escuela mediante redes es muy buena, debido a que los especialistas no pueden cumplir con este trabajo debido a la carga administrativa que tienen y que en consecuencia descuidan el acompañamiento docente.
En el área rural yo pertenezco a una RED EDUCATIVA, pero al momento de nuestras reuniones de trabajo encontramos limitaciones, hemos enviado oficios en reiteradas oportunidades a la UGEL y DRE, para que se nos asista en un determinado tema y no se nos atiende, respondiendo que tienen un u otra actividad.
Esperemos que esto prospere, y le comento que sigo esperando con ansias algún tipo de capacitación para el siguiente año, cuando me nombré se me ofreció eso, todo lo que he estado desarrollando ha sido por mi cuenta, ya van a ser dos años y el ministerio no se pronuncia en cuanto a muchos artículos de la ley de la CPM, inserción docente, capacitaciones, desempeño destacado, etc, etc.
También coincido con Ana, cuando alguien infringe una norma o una función NO PASA NADA, se les encuentra varias responsabilidades y no hay sanciones, eso ya debe cambiar de una buena vez.
Muchas gracias.
SAludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Eleazar. Si ingresa a la página web del Consejo Nacional de Educación va a encontrar al final de la página de presentación una sección que dice CNE Opina. Ingrese y busque el boletín Nro 28. Propuesta de Ley para la promoción del desarrollo de la educación en zonas rurales. Léalo. Allí está la propuesta que actualmente está en estudio sobre que nos gustaría como cambios en la educación rural. Saludos.
Estimado señor Hugo;
En las directivas deberian tener en cuenta las sanciones para las autoridades que cometen irregularidades, principalmente para los trabajadores en el sector educacion en los municipios, que desde luego es un caos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ana..Su sugerencia es acertada. Mucho de lo que pasa es que nadie es sancionado por los malos actos que pueda cometer. Insistiremos en ello Saludos.
Estimado Hugo,
Teniendo en cuenta que el acompañamiento docente se realiza sólo estando dentro de la CPM y que solo habemos un aproximado de 7,500 incorporados, tal vez podríamos realizarlo no solo dentro de nuestro propio colegio sino también en otros , así no perdemos esta oportunidad cuando no contamos con nuevos nombrados como sucede en mi centro donde no se están concursando plazas en el actual proceso de nombramiento.
Pérmitame otra pregunta por favor: La actual directiva de elaboracion y distribución de cuadro de horas 005 apareció todavía el 21 de Enero 2009. Está por salir una nueva para el 2010?
Attte.
Luis Francisco Meléndez Ruiz
I.E. Mariano Melgar – 6019
Ugel 01 – SJM
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis Francisco. Gracias nuevamente por su aporte. El Ministerio ha presupuestado acompañamiento todavía no para todas las escuelas sino para parte de ellas que están dentro del presupuesto por resultados. Una de las experiencias que hemos recogido de aquí y otros países es la posiblidad de organizar equipos de 6 a 8 personas que pueda atender a los profesores de una red de escuelas. El equipo tendría especialistas en comunicación, matemáticas, formación laboral, valores y ciudadanía, gestión, sociales. Uno de ellos la coordinaría. En el caso de las áreas rurales tendrían que vivir cerca de las escuelas. Se haría por concurso. La idea suya es una opción. Creo que el Ministerio todavía no ha trabajado suficientemente el tema. Es el momento de nutrirlo con aportes. En cuando a la distribución del cuadro de horas, lo que estoy viendo es que en las DRE se está empleando la última directiva que salió a principios de este año. Saludos.
HOLA AMIGO HUGO:
Soy Profesora de 24 horas incorporada al IV nivel de la Carrera Pública Magisterial, mi consulta es si asumo una encargatura jerárquica el sueldo que me correspondería sería lo que reciben ls titulares en éste nivel o solamente sería las bonificaciones.
Gracias por su ayuda.
Saludos
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Riosario. Recibiría casi el mismo sueldo de un titular. La diferencia es que la bonificación se la calculan en función de su RIM que es de 24 horas; en cambio a un titular se la calculan en base a 40 horas, pero la diferencia es relativamente pequeña. Saludos.
Saludos cordiales Sr. Hugo Diaz:
Le felicito por su espacio de consulta que segun me informo, posee una impecable voluntad para absolver nuestras dudas e inquietudes, le agradesco de antemano por la repuesta.
Se trata de este contenido de la directiva “El presupuesto por resultados del 2010 ha consignado una partida presupuestal para el acompañamiento docente. Debe difundirse el modelo. “no comprendo a que se refiere, es que se puede postular para este acompañamiento o depende solo de las UGELS.
GRACIAS
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. En efecto, se ha consignado 87 millones de soles para acompañamiento docente. Su preocupación es la mía. Queremos saber en que consiste el acompañamiento docente, como se organizará y quienes serán acompañantes. Trataré de averiguar. Yo pienso que hay que tomar en cuenta las experiencias exitosas que el país ya tiene en materia de acompañamiento. Saludos.
Sr: hugo antes que nada dejeme saludarlo por fiestas y agradecerle por su ayuda:
tengo 23 años soy docente de nivel inicial es mi primer año a cargo de un aula, y es la mejor experiencia, queria pedirle que porfavor me envie los modelos de los documentos que tengo que presentar en la direccion como indicadores, registro auxiliar y otros porfa enviememlos a mi correo se lo agradecere mucho
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jacqueline. Gracias por sus saludos que se los reitero deseandolo muchos éxitos profesionales. Le enviaré algunas informaciones que dispongo. He corregido parte de su mensaje porque no me parece que una profesora o un profesor deba utilizar en un texto abreviaturas o deformaciones de escritura de una palabra como kería en vez de decir quería. Recuerde que usted trabaja con niños y tiene que enseñanrles el correcto uso del castellano. Saludos.
SR. HUGO :
COINCIDO CON ROBERTO , RESPECTO A LA ELABORACION DE HORARIOS, SE HA PERDIDO TOTAL EL CONTROL EN ESTE ASPECTO SE GENERA UNA SERIE DE INJUSTICIAS NO SOLO PARA EL ALUMNO SINO PARA EL DOCENTE, EXISTEN UNA “MAFIA “QUE MANEJA ESTO EN LAS I.Es.y no tienes a quien quejarte o reclamar.
Muchas veces me pregunto , de todo este pandemonio que existe en varios aspectos del sistema , conoce un>Ministro de Educacion o el Presidente de la Republica, creo que no
Estimado HUgo personalmente estoy muy decepcionado de la directiva 2010, si bien al docente se le exige innovacion replanteamientos en una sociedad tan compleja, el Ministerio nos da muestras que realmente esta haciendo algo por la educacion.
Que se reformulen, se creen mas normas especificas , se ordenen , los mecanismos de gestion , que sean mas minuciosos.
Podria sugerir, que habra un espacio virtual y /o fisico en el ministerio donde los docentes y pueblo pueda enviar las fallas del sistema, u otra estrategia , para al menos tratar de empezar con otros aires de renovacion 2010.
saludos
P.D. nO SE OLVIDE DE LOS CARGOS “AD HONOREN”
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. El tema de los horarios es complejo pues no depnde solo de normas; es el liderazgo del Director y la fortaleza que tienen ciertos grupos al interior del centro educativo. La evaluación de directores y su capacitación se convierten en una prioridad. Por lo menos es lo que he comentado con el viceministro Vexler luego de enviar el mensaje que remitió Roberto. Que pasen estas fuestas volveré a retomar el tema de los cargos ad honorem con autoridades del MED. Saludos.
Señor Hugo Diaz:
Felices fiestas navideñas para usted y su familia, prospero año nuevo; que Dios lo bendiga.
Gracias por sus deferencias con el magisterio.
Pedirle un favor, si puede enviarme la Resolución Ministerial N° 1225-85-ED, sobre la determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de educación secundaria.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mitchell. A su correo le envío la RM. Saludos.
Señor Hugo, ante todo saludarlo por estas navidades y esperando que lo haya pasado bonito con su familia. Mi inquietud es en cuanto a la forma de como se debe hacer los horarios en las IEs. Lo que pasa es que debe agregarse algunas recomendaciones obligatorias en la elaboración de horarios, en primer lugar, cuadrar primero los cursos con poca carga horaria, como religión , arte, Ept, despues ir con las demás áreas, puesto que los nombrados parten las horas de EDUCACIóN FíSICA UNA HORA ANTES DEL RECGREO y LA ULTIMA HORA, así EPT lo parten en 1 , 1 horas en días diferentes. Es decir se crea un horario antipedagógico. Deben revisar los horarios escolares asícomo hacen los particulares, y así se observe si se han respetado los cuadres es decir que no siempre un nombrado debe salir ala 6ta hora, eso debe ser rechazado porque si eso sucede es porque han partido las horas, eso es por seguro. Otro que no partan las horas de Comunicación, Ept, Educación Física, Religión, si se observa ello puede ser rechzadao ese horario. Soy nombrado pero recomiendo que todos los nombrados peuden salir a la 6ta o 7ma hora pero no necesariamente los 5 o cuatros días que viene a laborar a la 6ta hora DEBAN DE SALIR. Pues he notado que los nombrados de mayor nivel magisterial se pelean con los otros nombrados de menor nivel, y no quieren mover sus horas para nada, ellos salen ala 6ta hora todos los días, y no dan salida a un cuadre de horas democráticas. Espero que complementen esta directiva en cuanto a al elaboracion de horarios escolares. Y no se cree un horario antipedagógico, y den mas poder de coordinación al de mayor permanencia en vista que hay nombrados reasignados que imponen sus horarios antipedagógicos.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Roberto. Me parece que usted pone en el tapete casos concretos que se están presentando en los centros educativos. He remitido su mensaje al viceministro Vexler para que lo evalúen. Saludos y gracias por el aporte.
Distinguido y apreciado Sr. Diaz:
Gracias por sus aportes y para Ud. y familia los mejores deseos de parabienes en este año que se avecina y continue sacandonos de tantas dudas importantes que tenemos todos los maestros.
Sr. Diaz como se sabe ya no existen los cargos jerarquicos de asesores de area, pero en los centros educativos se ha optado por “seleccionarlos ad honoren”, lo que motiva una serie de malos entendidos o distorciones con los docentes que ejercen este “cargo “, se dan mucho poder en las supervisiones o toma de deciciones para el equipo de area.Muchas veces los Subdirectores lo hacen pues dicen que es su apoyo para organizar la documentacion.
Pero en si , si este cargo no existe, mi inquietud es que peso oficial tiene esta denominacion, como evitarse muchos abusos , en que norma nos podemos sostener si no queremos que se nombres estos “ad honorem”. Si hubiera alguna directiva por favor le ruego hacerme llegar .
Gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. Me despertó una inquietud y me puse a revisar los cuadros que se solicitan a los centros educativos. Allí si figuran los cargos de asesores de letras y ciencias amparados por la Ley del Profesorado que todavía tiene vigencia mientras no se generalice la Ley de Carrera Pública Magisterial. Ahora, es cierto lo que dice, quienes reciben bonificaciones son los jefes de laboratorio y de taller. Veré que puedo investigar pasadas las fiestas. Saludos y felices fiestas.
Sr.
HUGO DIAZ
En la directiva de fin de año 2009, nos piden la presentacion de varios documentos, seria tan amable de enviarme modelos de los mismos los que usted crea por conveniente , estaria muy agradecido por su ayuda soy un profesor nuevo y estuve a cargo de la direccion de un colegio secundario y me urge dicho material, informes , y otros según directiva.
Muy agradecido.
Prof. LUIS CALDERON VERA
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Luis. Déjeme ver que le puedo enviar como materiales a su correo. No le ofrezo hoy pero sí el fin de semana. Saludos.
Distinguido Hugo: Reciba mis fraternales saludos por fiestas de fin de año; esperando continue con absolver la multitud de preguntas que se le formulan.
Quiero hacerle una consulta… para la encargatura de Dirección de una Institución Educativa segun DS 003-2008-ED (Art.88, inc. a) el docente debe pertenecer a la Nueva Carrera Pública Magisterial. Al parecer no se esta respetando esta disposición. Adonde se debe hacer llegar la queja?.
Esperando su respuesta, me suscribo de Ud.
att.
Jose Ventura
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Jo´´e..Lo que suicede es que la Ley recien ha comenzado a implementarse. Solo hay 7500 profesores del II al V nivel magisterial incorporados. Seguramente el año proximo se hará una convocatoria para los cargos directivos Saludos.
Profesor Diaz,en la página del ministerio figura una RJ respecto al “Proceso para Contratación de Personal Administrativo y Profesionales de la Salud…” no tengo claro si puede concursar cualquier persona o es una concurso “administrativo – interno”, me gustaría que me despejara esa duda. Muchas gracias
RESPUESTA de Hugo Díaz
Hugo. ERs para contrato en plazas que estén vacantes o en licencia. Puede presentarse cualquier persona que cubra los requisitos. Saludos
Señor Hugo Diaz:
Podría usted enviarme:
1.- Norma vigente para seleccionar a los 10 primeros puestos de los alumnos que terminan 5to de secundaria
2.- Norma vigente para elaborar el Cuadro de Asignación de Personal
Gracias por apoyar al mejoramiento de la calidad educativa, y realizar un mejor trabajo institucional.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
Mitchell. A su correo le enviaré material sobre la distribución de horas. Es el mismo empleado en el 2009. Respecto dela selección de los 10 primeros puestos de alumnos que terminan 5to de secundaria. En cuanto al formato, no he encontrado material. Saludos.
ESTIMADO HUGO DIAZ:
Dandole las gracias por su dedicación a responder nuestras inquietudes, paso a preguntarle:
1. En la directiva para el 2010 no menciona que con directiva se debe trabajar para hacer el cuadro de horas. ¿Puede darme un alcande de ello? ya que ahorita sólo contamos con la R.J. 077 del 2009 sigue vigente o saldrá una nueva?
2. En mi institución se ha suscitado excedencia de 2 profesores en el área de CTA, ya que un anterior maestro que estaba fuera del área ingresó a la LCPM y ahora a solicitado reincorporarse al área, y por ello dos profesores estan sobrando. Por favor ¿Cómo debo actuar, qué criterios? qué norma? debo tomar en cuenta para que sea distribuida de manera justa sin atropellar los derechos de mis demás colegas?. le rogaria si existe alguna norma extensa o archivo me envie a mi correo.Mil gracias¡
Me despido, deseàndole un venturoso año nuevo.
RESPUESTA de Hugo Díaz.
La directiva solo da un plazo para que las instituciones educativas presenten su cuadro de horas. El plazo es la tercera semana de enero. No se ha previsto una nueva norma; por tanto se aplica la más reciente, la que se dió este año. A usted también le deseo éxitos en la responsabilidad que tiene y bienestar en el 2010 Saludos.