Hola amigo Hugo Díaz un saludo Cordial. Es muy interesante la propuesta de la intencionalidad que debe tener el PEI. Soy el director de gestión pedagógica de la UGEL Hualgayoc – Cajamarca y quisiera consultarle si dispone de tiempo para realizar ponencias sobre este tema a docentes de primaria y secundaria en esta UGEL los días dos y tres de marzo. Necesito contactarme con usted a través de un número de teléfono o personalmenmte.Gracias por su respuesta.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Magdiel. Tengo actividades copadas hasta fines de mayo que me impiden asumir más compromisos fuera. Saludos

PREVIO SALUDO A TODOS LOS AMIGOS Y ESPECIALMENTE A SU DIGNA PERSONA.
QUIERO COMUNICARLE QUE ESTAMOS EMPEÑADOS EN MEJORAR LA GESTION EDUCATIVA, ES ASÍ QUE, EN LAS ÚLTIMAS SEMANAS VENIMOS TRABAJANDO SOBRE EL ANÁLISIS COMPARADO DE LOS PEI DE EDUCACION BÁSICA ALTERNATIVA, POR LO CUAL QUIERO PEDIRLE UN COMENTARIO SOBRE EL CASO Y ADEMÁS PEDIRLE EL FAVOR SI ES QUE TUVIERA UN EJEMPLAR DE UN PEI DE EBA.
AGRADECERÉ MUCHO SU APOYO. ESPERANDO SU RESPUESTA EN MI EMAIL: comarjo20@gmail.com
ATENTAMENTE
RUBEN JOSE CONDORI MACHACA

RESPUESTA de Hugo Díaz
Ruben. Mi apreciación general sobre los PEI es que necesitan una reforma sustantiva. Tal como están concebidos no son útiles. Hay que orientarlos a lo que son las finalidades de las IE, es ddecir a mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos. Supone identificar cuales son las asignaturas y grados críticos y trabajar prioritariamente sobre ellos. Saludos

saludos mi estimado Hugo ..muy interesante ..en estos momentos estoy elaborando el PEI de mi Institucion Educativa es un CEBA turno nocturno..la verdad ..no encontre ni un doc de gestion en la Dir. .. la verdad me reuni con mis docentes para hacer un analisis del FODA y luego hacer la vision , mision .. los perfiles del dir de los docentes y alumnos … bueno ahora estoy continuando con el trabajo .. .. me gustaria .. que por favor me envien un modelo de un PEI de un CEBA (colegio Nocturno) lo que estoy elaborando es un PEI segun la estructura que nos dan teoricamente y que estan en los textos.De antemano quedo de usted muy agradecida .
muchos saludos y muchos exitos en su vida profesional, familiar y personal

RESPUESTA de Hugo Díaz
Paula. En versión digita yo no dispongo de un PEI de CEBA. La mayor parte de mis alumnos trabajan en colegios diurnos. Lo lamento Saludos

Es muy interesante, que màs personas se sumen a esta gran tarea de transformar el sistema educativo en nuestro paìs, sabemos que nuestros aportes ayudaran a que nuestros colegas cambien de actitud y se sumen a transformar màs eficaz y eficientemente la tarea de educar en mundo glbalizado y cambienate, de ante mano recibe el saludo y felicitaciòn del CLIIE instituciòn formada por ex becarios del IIPE UNESCO Buenos Aires y que a la fecha en pocos años de formaciòn estamos contribuyendo a la educaciòn en los paises en las cuales somos miembros. Un abrazo a la distancia y que sigan los aportes.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Percy. Gracias por el mensaje. Yo también estudié en el IIPE pero en París hace ya varios años. En efecto, hay que ayudar a cambiar la educación de nuestros países. Saludos.

SEÑOR
HUGO
LO SALUDO ATENTAMENTE Y LE PIDO POR FAVOR ME INFORME SI EN EL AÑO 2010 C0NTINUARAN LAS HORAS DE COMPRENSIÒN LECTORA PARA LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA COMO EN EL AÑO 2009
EN ESPERA DE SU RESPUESTA Y FELICITANDOLO POR SU PRESTIGIOSO BLOG
SE DESPIDE
ELENA

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Elena. Así es, se mantendrán las horas de comprensión lectora. La unica novedad es que algunas podrían, en los casos que se considere conveniente, asignárselas a profesores de otras áreas Saludos.

estimado Hugo, por favor requiero información sobre el modelo efqm, para construir el marco teorico de mi proyecto de tesis, si usted puede sugerir página web donde haye libros electronicos sobre el tema se lo voy agradecer, gracias,

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Víctor. Lo que yo hago cuando quiero alguna información sobre el EFQM es ingresar al GOOGLE y solicitar en el buscados EFQM en educación. Hay varias experiencias españolas que aparecen y le pueden ayudar.. Saludos.

Señor Hugo Diaz. interesante el analisis que hace , el cual estoy de acuerdo con Usted, la que le escribe es una docente de Educación Inicial, que por el trabajo que desarrolle tuve la suerte de conocer varias Instituciones Educativas a lo largo del Perú, y le digo que la realidad vista sobre la elaboración del PEI, es la misma , los docentes tienen limitaciones para elaborarlo, desconocen la metodología para hacerlo y ejecurtarlo, mejor dicho viabilizarlo, por que como Usted dice en su ánálisis lo copian y no plasman sus propias realidades para hacer que la Institución mejore en bién de los estudiantes. el poco acesoraniento que reciben por parte de las Ugeles a través de sus especialistas es muy limitado, inclusive con el programa del PRONAFCAP, está contemplado este tema para que acesoren las capacitadoras siendo muy deficiente por que ellas mismas no lo dominan
es así que si no cambian las estrategias de capacitacion , el objetivo del PRONAFCAP que es de fortalecer a los docentes no se logrará y los profesores seguiran con sus limitaciones y desgano para mejorar

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Vilma. En el diagnostico de la elaboración de los PEI estamos claros. Hay muchas limitaciones. Lo que me gustaría es que del blog salga una metodología sencilla pero efectiva y que sea posible de trabajarse con rapidez. Particularmente quisiera recibir aportes de ustede en cuanto a los instrumentos a utilizar para medir comprensión, capacidades matemáticas, ciudadanas, etc. Saludos.

Buenas tardes sr Hugo Diaz Diaz Sobre el tema….Con respecto a los PEIs ahora creo que todas las IIEE de de nuestro país las tienen, comparado con lo que pasaba hace 10 o 15 años se ha mejorado la situación, por lo menos ahora se cuenta con dicho documento. ¿Cómo fue elaborado? o tal vez la pregunta más realista ¿De dónde fue copiado? Eso es otro problema.
En la mayoría de IIEE lamentablemente es solo un documento decorativo, que engrosa la relación de documentos que todo Director “empeñoso y cumplidor” debe de entregar a la UGEL cada año. Al PEI como Plan Estratégico de una IE no se le da la importancia que corresponde para encaminar- a la IE – no solo hacia una Educación de Calidad, sino también como instrumento para mejorar la calidad de vida de los pobladores de su entorno social inmediato.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Daniel. Coincidimos en nuestras apreciaciones, pero hay que buscar una salida pues los centros educativos necesitan planificar su desarrollo. Mañana sale una primera parte de una propuesta que hago y que por ahora se centra en el diagnóstico. Cómo hacerlo y qué debe contener. Creo que temas como la misión y la visión son temas previos al PEI y que habría que centrarse en lo concreto: los resultados educativos. Lo invito a leer el artículo y ayúdeme a perfeccionarlo. Saludos

ESTIMADO COLEGA LO FELICITO AL TOCAR UD, UN TEMA IMPORTANTE DE UNA I.E. CUAL ES EL P.E. I. ESTA HERRAMIENTA DE GESTION DE UNA I.E. DE MEDIANO Y LARGO PLAZO NO SE LE DA LA IMPORTANCIA Y MUCHOS COLEGAS SOLO LO HACEMOS POR CUMPLIR CON LA NORMATIVIDAD Y EL MONITOREO QUE HACEN LOS ESPECIALISTAS DE LA UGEL O D.R.E.BUENO LA EJECUCION DE ESTA HERRAMIENTA DE GESTION ES CON LA PARTICIPACION DE TODOS DOCENTES, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS PERO EN LA PRACTICA ESTO NO SE CUMPLE POR ESO HACEMOS UN P.E.I. CON MUCHOS VACIOS Y CREO QUE EL MINISTERIO DEBE DAR MAS CAPACITACIÓN SOBRE ESTA HERRAMIENTA DE GESTIÓN DE LAS I.E. A VECES EN LA PRACTICA EL PLAN ANUAL DE TRABAJO ES UNA HERRAMIENTA MAS EJECUTABLE POR SER DE CORTA DURACION Y SE PLANTEA EN EL LO QUE SE ESPERA HACER EN EL AÑO Y COMO EL P.E.I. ES DE 5 O MAS AÑOS A VECES NO LO TENEMOS EN CUENTA.
MI PUNTO DE VISTA PERSONAL ES QUE SE DEBE DAR MAS INFORMACION Y CAPACITACION SOBRE ESTE DOCUMENTO POR EJEMPLO EN CUANTO A SU EVALUACION SIRVE REALMENTE A LA I.E. Y EN LA MEMORIA DE GESTION DE FIN DE AÑO HACER UNA EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL P.E.I. ESTO LO SOLICITABAN EN LA UGEL HASTA HACE POCO TIEMPO EN LOS ULTIMOS DOS AÑOS YA NO LO SOLICITAN. LO FELICITO NUEVAMENTE QUERIDO COLEGA POR TOCAR TEMAS REALMENTE NECESARIOS PARA NOSOTROS
SALUDOS JUAN REA CORZO

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Juan. Concuerdo en mucho con usted. Necesitamos una nueva concepción de los PEI porque el planeamiento de mediano plazo es importante. No se puede actuar únicamente en base al corto plazo. Además, hay que fijarse más en los resultados que interesan. Solo en la medida que se oriente a la proposición de metas interesantes el PEI tendrá más interés de parte de los centros educativos. Confío poco en las capacitaciones que el MED y las DRE puedan hacer en este campo. Yo voy a ir soltando algunas ideas acerca de cómo cambiar la concepción de los PEI. Me gustaría que la vayamos construyendo entre todos. La siguiente semana sale un nuevo artículo al respecto. Saludos

Hugo buenos dias. te felicito por tocar un tema que hace mucho tiempo nadie quiere tocar. No se si por miedo a lo que no conocen o por que crean que no es importante. Conozco algo del tema pues mi tesis de maestria fue sobre el asunto como importante dentro de los procesos pedagógicos.
En la realidad las estadisticas son mucho mas tristes en cuanto a la elaboración y utilización de este documento como instrumento de trabajo para la toma de decisiones, se toma más como una necesidad de cumplir con un requisito ante la instancia superior, lugar donde llegan y nunca son analizados, menos para dar una recomendación o sugerencia.
Por ultimo los que cumplen con esto son pocos. Por otro lado, hay quienes si lo hacen pero nunca lo usan como herramienta de trabajo. Yo si creo que si no hay un buen diagnostico de tu realidad no se puede saber como estás, menos saber que es lo que necesitas o que tipo de estudiante te solicita la sociedad a través de un PCI
del tema hay mucho que hablar. Los señores especialistas son las personas que deberian ayudar a las instituciones a usar de manera adecuada estas herramientas importantisimas.
Hace falta remotartres cosas importantes:
la capacitacion pertinente y adecuada.
La supervisión, el monitoreo.
a todos los procesos educativos.
pedagógicos.
administrativos.
institucionales

RESPUESTA de Hugo Díaz
Willian. Coincido plenamente con sus comentarios que en mucho reafirman lo que he publicado. La siguiente semana aparecerá una propuesta que espero le sea de interés. Ojalá podamos perfeccionarla con el apoyo de todos. Se sale de los cánones tradicionales y centra el interés en el estudiante. Saludos

Estimado Víctor:
Un saludo desde Tacna, quisiera por favor si me pudiera dar acceso al hipervículo: Autoevaluación institucional.doc ya que no se puede acceder directamente, quisiera que me lo envie a mi correo.
Un abrazo.

RESPUESTA de Hugo Díaz
Fernando. Ya lo puede descargar directamente del Blog. Hay un problema con los acentos que deben eliminarse para solucionar el acceso. Saludos

Estimado Hugo Diaz:
Quiero partir con un titulo propicio para el comentario que voy a hacer respecto de la elaboracion del PEI “GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJE: UNA NECESIDAD PARA CRECER EN LA ESCUELA” viene esto a mi mente hoy que leo tu artìculo ya que desde el año 2007 los docentes y directivos de Educaciòn Basica Alternativa venimos siendo capacitados en temas relacionados a gestion tanto pedagogica, adminstrativa y ello nos permitiò hacer la capacitaciòn en grupos de interaprendizaje a traves de los cìrculos de capacitacion en cada CEBA, eligiendo un tutor local que es el cargo que desempeño en mi CEBA pues ello me ha permitido planificar a travès de los temas de cada sesiòn poner en marcha la elaboraciòn de los documentos como PEI, PCC,RI, PAT.
Para su ejuciòn nos reunimos los sabados de 9:00 1 00 puntualizando que estos documentos se hacen desde el trabajo conjunto, teniendo en cuenta que no basta solo la reflexión sino también la diversificación curricular que nace de las demandas, necesidades, intereses y características de nuestros estudiantes de manera qué, sea adecuado, pertinente a fin de lograr aprendizajes significativos.
Basta pensar en todos estos años de trabajo sin un horizonte pero llena de experiencias y expectativas que hoy avizoran una nueva línea de trabajo, transformada en una organización efectiva e innovadora, con proyectos por las diferentes áreas, con una diversificación curricular adecuada y con la proyecciòn de elaborar nuestros primeros módulos educativos que permitirán el adecuado desempeño de nuestros estudiantes y de los docentes. De lo dicho anteriormente es que afirmo que los grupos de interaprendizaje permitiràn el desarrollo, la innovaciòn y la calidad que tanto necesitan nuestras escuelas y nuestros niños, jovenes, adolescentes y adultos que regresan con grandes espectativas a las escuelas.
Gracias por permitirnos estos espacios

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Maribel. Gracias por sus comentarios. Me gusta la idea que propone. Lo que le aconsejo es que precisen bien los objetivos de trabajo orientándolos a que los estudiantes logren una mejor formación, especialmente mejores aprendizajes en las asignaturas clave. Lo que hay que evitar son discusiones genéricas y conclusiones tan generales que poco ayudan a mejorar las prácticas docentes y la gestión en el aula y en el colegio. Saludos

Estimado amigo Hugo Diaz:
¡Espero la Publicación del artículo de los PEI!…. tengo a mi cargo la administración de los recursos propios de la I.E. ; la participación del SUTEP es bastante fuerte en mi base; que irónico…toda la vida hemos reclamado por la no dependencia de las decisiones económicas ante al UGEL y ahora que tenemos un documento (PEI) que nos da cierta autonomía para nuestras actividades, no nos preocupamos por conocerlo y por intentar elaborarlo. Honestamente….creo que al margen de las autoridades como la UGEL (que hasta ahora sus capacitaciones tienen muchas debilidades) Los maestros deberíamos de preocuparnos de estos asuntos y de muchos otros, ya que este documento es una brújula para el camino de nuestro trabajo en general….si pues…como Ud dice ….. por ejemplo mi escuela tiene un PEI, es mas la UGEL felicitó al director por tener su documentación completa con resolución ….pero los docentes no lo conocemos….créame que es una pena que los docentes dictan su clase ..Cada uno como le parezca mejor, por ejemplo en cuanto a la elección de áreas por ejemplo..Algunos dictan geometría, algebra… hasta trigonometría en primaria y así indica la tarjeta de informes….Copiando el modelo de algunas escuelas privadas preuniversitarias….pero otras aulas del mismo grado no lo hacen así, al margen del nivel académico de los alumnos..… soy docente del aula de innovación, tengo tres años trabajando en dicha aula pero que pena que los docentes no se atreva a aprovechar este recurso; desde la dirección, la sub dirección no aceptan el hecho de que mi trabajo sea un acompañamiento, orientación, y asesoria con las TICs razón por la que tengo que llevar en la mayoría de casos los tradicionales talleres para el uso de las PCs. Además del manejo de la Internet. Espero dicha publicación, y no se olvide de enfatizar el uso de la Tecnología…muchas gracias.

RESPUESTA de Hugo Díaz.
Ysabel. Gracias por sus comentarios. He comenzado a escribirlo. Pronto lo conocerá. Saludos

Señor Hugo, muy puntual lo que resalta, es más, quizá la herramienta más adecuada  que tenemos para revertir la situación de la educacion es un PEI.
Soy coordinador de una Red Educativa, y estamos en un proceso de elaboración de nuestro PEI a nivel de red, y bueno tratamos de pedir asesoría y se nos repite conceptos sobre PEI, pero nada PRÁCTICO, como para empezar a elaborarlo concretamente.
Revisando los PEI’s nos damos con muchas sopresas y dificultades……
Estaré pendiente a las orientaciones que dé, y sobre todo si nos puede orientar a elaborar un PEI a nivel de red.
Aprovecho para mencionar que las REDES EDUCATIVAS están en la Ley, y la mencionan bastante en las directivas que emiten (racionalización, contratos…) Pero no encuentro una normatividad específica como debería ser.
Saludos

RESPUESTA de Hugo Díaz
Eleazar. Dentro de diez días tengo programado publicar el artículo que constituye la segunda parte de lo que deben ser los PEI. La propuesta será una metodología muy práctica, con ejemplos de qué podrían hacer ustedes para mejorar resultados. Espero le ayude. Saludos