Soy docente de una I.E JEC Mi preocupación es si vamos a seguir utilizando la P.A , unidades y sesiones de la plataforma JEC o tenemos que elaborar otro tipo de P.A de acuerdo al currículum Nacional?

RETOS PARA EL DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRICULO NACIONAL ESCOLAR
I. INTRODUCCIÓN
La implementación del currículo nacional escolar en la educación básica peruana y las evaluaciones del desempeño docente presionan cada día y el docente se vé en la necesidad de la continuidad en capacitación tanto en currículo , en rúbricas como en desempeños en el aula .
La labor del docente en el aula no debe ser mera transmisión de conocimientos , sino propiciar en el estudiante pensamiento crítico y/o reflexivo ,la creatividad , propiciar la autonomía en los aprendizajes ,propiciar un ambiente de proximidad y respeto y la evaluación formativa con retroalimentación, por lo tanto es necesaria la capacitación masiva de los docentes a nivel nacional .
Como lo indica el Minedu, “El Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la Educación Básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la Educación Básica y el Proyecto Educativo Nacional” (http://www. minedu.gob.pe/curriculo/). Forman asimismo parte del CN, “los programas curriculares que tienen como finalidad brindar orientaciones específicas que permitan concretar la propuesta pedagógica del Currículo Nacional” (http:// http://www.minedu.gob.pe/curriculo/).(Gabriela Guerrero).
La política de capacitaciones masivas en tic debe contemplarse desde el ministerio ya que los estudiantes son nativos digitales y dotar herramientas al docente mejoraría su práctica pedagógica .
El reto del docente en capacitarse constantemente debe ser innato para poder desarrollar mejores aprendizajes en los estudiantes .

II. DESARROLLO

¿De qué manera los desempeños propuestos por el MED y las capacitaciones mejoran la práctica docente?
Es bien sabido que el docente tiene que actualizarse constantemente no sólo en el carácter disciplinar sino en fortalecer lo que diariamente hacemos y no dejar que el desgano o falta de motivación sea presa para dejar de lado las capacitaciones constantes en los que respecta a desempeños en el aula .
Cuando los estudiantes trabajan en equipo y el docente presenta una sesión de aprendizaje motivadora desde la presentación con el propósito adecuado que los estudiantes reconozcan desde un principio de la sesión lo que van ha aprender , con problemas contextualizados de acuerdo a la realidad que los estudiantes viven y que les conlleven a un desarrollo de capacidades y competencias propias del área .
Presentar problemas donde más de un estudiante propone diversas formas de resolver , cuando los estudiantes realizan sesiones de aprendizaje con ayuda de las tic , ellos se sienten motivados porque es el mundo donde se desenvuelven .
En las sesiones de aprendizaje donde el docente maneja las tic , el estudiante desarrolla capacidades y competencias del área promoviendo un aprendizaje autónomo bajo la supervisión del docente ,
Además el docente propicia un ambiente de respeto y proximidad cuando facilita la tecnología y hace que este sea un aliado , ayudando al estudiante con las herramientas digitales promuevan el aprendizaje.
Con respecto a la evaluación formativa Scriven afirma que además de Ofrecer información sobre el proceso de aprendizaje y no sobre resultados finales, lo que aporta la evaluación formativa debe servir a los maestros para que tomen mejores decisiones instruccionales ( Brookhart, 2009:1)
En la capacitación cuando se considera el tema de La evaluación formativa con sus formas de retroalimentar: Elemental, descriptiva y reflexiva , ayuda a que el docente reflexione de su práctica pedagógica y considere que evaluar no sólo es recoger información para analizar y tomar decisiones para mejorar sino también para recoger información y reconocer en que puntos debe retroalimentar y llegar que el estudiante desarrolle aprendizajes que le sirvan para resolver problemas de la vida real .
En la práctica pedagógica se debe propiciar un ambiente de respeto y proximidad de tal manera que el estudiante se sienta cómodo de aprender y manifieste sin temor sus respuestas a preguntas retadoras ,del error aprender y no dejar que con insultos o con miradas ofensivas se baje el autoestima en el estudiante.
Propiciar un ambiente en donde todos los estudiantes aprendan a aprender , considerar las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje ya que todos los estudiantes tienen saberes previos y muchas veces los problemas contextualizados del contexto real facilita el aprendizaje.
El uso de la tecnología en el aula hace que las sesiones de aprendizaje sean más motivadoras y por ende el estudiante promueva el razonamiento y la creatividad .
Cuando se trabajó con geogebra en las sesiones de aprendizaje en las construcciones de poliedros , se notó que los estudiantes realizaban dicha actividad con ganas y mucho esmero por aprender asimismo. realizaban creativamente modelos de construcciones ayudados de la tecnología .
Al desarrollar problemas con los programas de That quiz se propició en los estudiantes un ambiente de respeto y proximidad entre ellos ya que trabajaban por equipos a desarrollar y apoyarse entre ellos .
Durante los veinticinco años trabajando como docente y en algunos años como subdirectora se ha evidenciado que el clima escolar es muy importante para el desarrollo de aprendizajes , los directivos deben realizar alianzas estratégicas de tal manera que los estudiantes que tienen problemas de aprendizaje o problemas de conducta sean evaluados en centro de salud público con el consentimiento de los padres , el tutor cumple un rol fundamental ya que motivará al padre a que su menor sea evaluado y traerá el informe psicológico para que los docentes cuenten con informe del especialista y adecuar sus metodología en su práctica pedagógica , cada vez se encuentra estudiantes provenientes de hogares disfuncionales lo cual en la mayoría repercute en el aprendizaje de los jóvenes y adolescentes .
Al trabajar aulas abiertas con los padres de familia ha sido un reto este año ,realizar una clase con padres y estudiantes se ha evidenciado un mejora del clima en el aula .
Al involucrar el programa educaplus en las sesiones de aprendizaje de modelado matemáticos el estudiante se siente motivado , al hacerles preguntas retadoras y Porqué…….? Permite un mejor aprendizaje .

I CONCLUSIÓNES
El docente debe tener capacitación continua en los desempeños trabajados en la capacitación como promover el razonamiento ,la creatividad y/o el pensamiento crítico.
El docente debe evaluar el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza
El docente debe propiciar un ambiente de respeto y proximidad
Tales rúbricas son elementales para desarrollar una sesión de aprendizaje significativo.
Cada escuela debe contar con personal de psicología para que todos los estudiantes , padres y docentes se capaciten en el manejo de emociones .
El ministerio debe promover las capacitaciones en TIC
Las sesiones de aprendizajes deben ser muy creativas por parte del docente de tal manera que el estudiante también desarrolle capacidades y competencias del área .
Las tic son aliados estratégicos para los jóvenes estudiantes que son nativos digitales desarrollen competencias propias del área.
Lo aprendido en la capacitación dada por la UNMSM me ha permitido aprender a escribir un ensayo ,lo cual no lo había hecho hace bastante tiempo o casi nunca .
Gracias a las monitoras que con su paciencia y dedicación hicieron que aprendiera las rúbricas propuestas por su capacitación
Lograr que el docente se involucre en una mejora continua permite que el aprendizaje del estudiante mejore en todos los aspectos .

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Buen día. Mi consulta es: cuando se está asumiendo encargo jerárquico de asesoría estando en escala 4, ¿que descuentos corresponden y en qué proporción?. Ya que se entiende que por no ser pensionable tampoco debe tener descuento por AFP ni por 19990. ¿ingresa el descuento de quinta categoría?. Ya por mi 4ta escala ya me están haciendo un descuento. ¿este descuento también afecta a lo que se percibe por encargatura?. Teniendo en cuenta que recién lo van a pagar a fin de año por no haber sido pagado mensualmente durante el año. Gracias por su atención