Leer y escribir son necesidades básicas para movernos en el mundo. No obstante, hoy no son suficientes para navegar nuestro cambiante entorno de medios digitales y nuevas formas de comunicación. Sucesos como la pandemia por COVID-19 nos recuerdan la vigente preponderancia de saber convivir con los medios, haciendo pleno uso de ellos no solo como receptores, sino también como productores. Ser agentes activos y no pasivos en la actualidad requiere entender y poder interactuar de forma crítica con ellos.

Con esto en mente, la Deutsche Welle (DW), medio de comunicación financiado por el gobierno alemán, lanzó la tercera edición de su guía práctica de capacitación en Alfabetización Mediática e Informacional (AMI). En ella, se muestran una serie de estrategias y modos de enseñar la AMI. Esto implica conocer los medios actuales y sus diferentes usos y capacidades, así como las formas de entenderlos y abordarlos de manera crítica y activa. Este recurso es de acceso abierto y puede descargarse directamente desde su página web.

La guía está orientada a docentes de escuela y proporciona no solo el material teórico, sino también práctico. Los ejercicios propuestos se corresponden con cada sección de la guía y otorgan una excelente manera de enseñar y reforzar lo aprendido. Entre ellos hay desde preguntas de respuesta corta, clases de fotografía, tutoriales para editar videos, ejercicios para hacer entrevistas o cortometrajes, y guías para reconocer noticias falsas.

En general, es un recurso muy completo para conducir la alfabetización informacional y fortalecer las competencias mediáticas de niños, niñas, adolescentes y de los docentes mismos. Pueden acceder directamente a la guía y sus ejercicios través de estos enlaces descargables: Guía AMI en español 3era edición y Instrucciones y ejercicios AMI.