Educación más allá del aula: ¿Cómo atender a la diversidad a través de la educación a distancia?

Educación más allá del aula es un conjunto de conversatorios online organizado por Fundación Telefónica y Educared para ser un punto de encuentro entre especialistas educativos y la comunidad docente, con espacios de diálogo sobre temas de interés coyuntural.

En esta edición se conversó acerca del documento "Orientaciones para docentes y recursos digitales para atender a la diversidad en la educación a distancia en el contexto del COVID-19", elaborado por UNICEF Perú.

Las charlas virtuales de Educación más allá del aula son gratuitas y vía Zoom y Facebook Live.
 
Especialistas invitados:
 
 
 
Fernando Bolaños
Oficial de Educación en UNICEF Perú
Educador, docente de Ed. Secundaria. Fue Viceministro de Gestión Institucional en el MINEDU y Viceministro de Poblaciones Vulnerables en el MIMP. Antes de ello, trabajó como especialista de educación en USAID y en proyectos educativos.
 
 

Marcia Rivas
Coordinadora del Proyecto +Inclusión
Abogada con estudios de innovación y liderazgo en la Georgetown University, y de gerencia social en la Pontifica Universidad Católica del Perú. Actualmente es consultora para Unicef en temas de Educación inclusiva y miembro del comité estratégico de educación de IPAE. 
 
Revive el conversatorio:
 

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Educación más allá del aula: ¿Cómo atender a la diversidad a través de la educación a distancia?

Autor: Ximena Castro Publicado: junio 18, 2020

Educación más allá del aula es un conjunto de conversatorios online organizado por Fundación Telefónica y Educared para ser un punto de encuentro entre especialistas educativos y la comunidad docente, con espacios de diálogo sobre temas de interés coyuntural.

En esta edición se conversó acerca del documento “Orientaciones para docentes y recursos digitales para atender a la diversidad en la educación a distancia en el contexto del COVID-19”, elaborado por UNICEF Perú.

Las charlas virtuales de Educación más allá del aula son gratuitas y vía Zoom y Facebook Live.
 
Especialistas invitados:
 
 
 
Fernando Bolaños
Oficial de Educación en UNICEF Perú
Educador, docente de Ed. Secundaria. Fue Viceministro de Gestión Institucional en el MINEDU y Viceministro de Poblaciones Vulnerables en el MIMP. Antes de ello, trabajó como especialista de educación en USAID y en proyectos educativos.
 
 

Marcia Rivas
Coordinadora del Proyecto +Inclusión
Abogada con estudios de innovación y liderazgo en la Georgetown University, y de gerencia social en la Pontifica Universidad Católica del Perú. Actualmente es consultora para Unicef en temas de Educación inclusiva y miembro del comité estratégico de educación de IPAE. 
 
Revive el conversatorio:
 

 

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  • Los conversatorios de los recursos digitales son importantes para los estudiantes siempre y cuando cuenten con los servicios y los recursos tecnológicos para desarrollar sus actividades,son recursos importantes para los estudiantes y docente para los alumnos los vuelven más autónomos e investigadores.

  • Es muy importante que esta iniciativa y sus integrantes nos brinden o proporcionen las herramientas para poder desarrollar las actividades, apoyan con varias herramientas para poder diversificar las actividades e incluir materiales didácticos.

  • ES MUY GRATIFICANTE Y DE MUCHA AYUDA LA INICIATIVA DE ESTE GRAN EQUIPO EN BRINDAR ESTOS CONOCIMIENTOS FUERZAS A NOSOTROS LOS DOCENTES EN ESTE NUEVO RETO COMO LO ES ,EL TRABAJO REMOTO.
    ALGO QUE LES QUIERO COMPARTIR QUE EN FORMA PARTICULAR COMO DOCENTE ME FORTALECIÓ SU TALLER DE ZOOM CON RESPECTO AL QUE ME AYUDA A VER E INCLUIR O HACER USO DE UNA GAMA DE HERRAMIENTAS VIRTUALES QUE ME PERMITIRÁN ATENDER A MIS ESTUDIANTES DE ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES Y A LA VEZ INCLUIRLOS EN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE RITMOS Y APRENDIZAJES INDIVIDUALES, ROMPIENDO TODO TIPO DE PARADIGMAS.

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