En marco del Día Nacional de las Personas con Discapacidad, las distintas regiones realizaron diversas actividades deportivas, tanto a nivel de Direcciones Regionales, Municipalidades y del propio IPD.
“Tenemos los mismos problemas, merecemos las mismas oportunidades”, dice uno de los lemas de la campaña.
La idea es que la mayor cantidad de gente ingrese a la web y se informe acerca de la realidad sobre el Síndrome de Down.
Este año, la novedad estuvo en la ciudad de Arequipa , la cual fue sede del Seminario “Calidad de la Educación Inclusiva para Personas con Discapacidad” promovido por el Consejo Nacional de Educación y la Unesco, el cual congregó a más de 150 educadores y autoridades. Las experiencias y ponencias estuvieron a cargo de la Dirección de Educación Básica Especial del MINEDU, así como de reconocidos especialistas en el tema.
Con el fin de promover el derecho de igualdad y acceso a la información de las personas con discapacidad auditiva, el Ministerio de Educación ha puesto a disposición el servicio de intérprete en lengua de señas peruana.
Desde sus blogs y canales en YouTube varias jóvenes británicas con discapacidad ofrecen perspectivas diversas sobre su realidad cotidiana, combaten los prejuicios e invitan a la reflexión. La publicación británica online ‘Disability Now’ dedica un artículo a algunas de las más influyentes en el Reino Unido.
https://www.facebook.com/eitaperu/posts/10153629039251401
http://www.family-down.com/index.php/quienes-somos
Craig Smith, profesor y experto en autismo, ha desarrollado una teoría en su blog que explica el potencial de esta app para los niños que padecen esta condición. Declara que el juego puede ayudar mucho más a los niños de lo que se ve a simple vista, también en el campo académico.
Presentamos parte del Estudio sobre Accesibilidad Física en las Escuelas de América Latina y el Caribe en el marco de la Inclusión Educativa realizado para OREAL/UNESCO en el año 2013 por la Fundación Rumbos de Argentina.
Una de las herramientas más eficaces a las que tiene acceso la educación especial e inclusiva, que además contribuye al alcance de los objetivos universales de desarrollo, son las TIC adaptadas, como apoyo importante para disminuir algunas dificultades específicas.
