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Docentes y enfrentamiento de la pandemia

En el artículo anterior sobre los resultados de la ENDO 2020 se destacaban algunos rasgos del proceso educativo el 2020, indicando que habían aumentado notoriamente los problemas socioemocionales; que eran […]

Novedades de la Encuesta Nacional de Docentes 2020

Hace pocos días el Ministerio de Educación puso a disposición de los interesados los resultados de la Encuesta Nacional de Docentes (ENDO) del año 2020. Se aplica cada dos años […]

¿Qué tal si aprendemos del error sin dolor?

“Profesor, disculpe la pregunta,  no se si está bien que…”“Maestra, perdón si me equivoco cuando digo que ….” ¿Estas frases te suenan familiares? Yo las escucho con frecuencia. Algunos estudiantes […]

Niños autosuficientes

Generalmente los padres mostramos preocupación y temor por cuestiones como el alcohol, drogas, violencia, suicidio, desórdenes alimenticios, grupo de amigos, irresponsabilidad e impulsividad de nuestros hijos. En este libro la […]

La competencia 28 y la Identidad Digital

La competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por TIC” del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), tiene como primera capacidad “la personalización de los entornos virtuales”, esta busca […]

Martín Benavides a Educación

Fue sorpresivo el cambio de Flor Pablo que en opinión de un importante sector de la opinión pública desarrollaba una buena gestión como Ministra de Educación. Afortunadamente quien la reemplaza […]

Qué es EdTech: su definición e impacto a lo largo de los años [VIDEO]

En una entrevista exclusiva para el Observatorio, Sabrina Seltzer, directora de Innovación Abierta y Emprendimiento EdTech del Tecnológico de Monterrey, compartió su conocimiento sobre el área. Ella explica que EdTech […]

El audio y video como formas de interacción para el aprendizaje

El avance en las comunicaciones, el desarrollo de aplicaciones sofisticadas y el abaratamiento de los dispositivos electrónicos hace más fácil la interacción entre los seres humanos. Es cotidiano encontrar a […]

¿Se puede desarrollar pensamiento computacional sin ordenadores?

Este artículo nace de la inquietud que tienen muchos maestros sobre cómo desarrollar el pensamiento computacional y las habilidades digitales asociadas, cuando la realidad indica que muchas escuelas  no cuentan […]

[Autoevaluación] ¿Soy competente para enseñar sobre medios?

La competencia mediática no solamente se trata del manejo e incorporación de nuevas tecnologías a las aulas, como hemos mencionado antes en el blog. La interacción que tenemos con los medios y […]