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471 resultados:
“Evitar que los niños usen celulares en clase es aislar todavía más la escuela de la sociedad”. Entrevista a Daniel Cassany

Por: Julio César Mateus (Foto: Diario El Comercio) Daniel Cassany es filólogo, investigador y profesor de la Facultad de Traducción y Ciencias del Lenguaje en la Universitat Pompeu Fabra de […]

Tres de cada cuatro estudiantes de educación quieren la educación mediática como parte de su formación básica obligatoria

En el post anterior dimos cuenta de algunos resultados de un estudio relativo a los conocimientos y actitudes de estudiantes de educación peruanos sobre la educación mediática. La investigación reveló […]

Colegios deben separar 2 vacantes por aula para escolares con discapacidad

El Ministerio de Educación recordó la medida obligatoria para toda institución pública y privada como parte de las orientaciones en la matrícula 2019. Conoce qué hacer si algún colegio no cumple con la norma.

La ONU decretó el 4 de enero como el Día Mundial del braille

La Asamblea General de las Naciones Unidas decretó el 4 de enero como el Día Mundial del braille, según un acuerdo que se realizó en diciembre de 2018. Esta decisión […]

Aprueban Plan Nacional para Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Conadis tendrá a su cargo el monitoreo y reporte sobre avances en su implementación. Familiares de personas con TEA contribuyeron en elaboración del plan.

#TodosSomosConsumidores: la nueva campaña de Indecopi contra la discriminación

“Cada 15 días se registran hasta 20 denuncias por discriminación a personas con algún tipo de discapacidad” El Indecopi presentó la campaña #TodosSomosConsumidores que tiene como objetivo sensibilizar a la ciudadanía […]

Solo el 20% de futuros docentes en el Perú se sienten preparados para educar mediáticamente

Empezamos este blog en agosto de 2017 con la finalidad de promover la educación mediática en el país, especialmente entre los docentes. ¿Qué significa educar mediáticamente? En simple, es formar desde […]

“Corremos el riesgo de que la información de calidad deje de ser un bien público”, entrevista a Sílvia Majó-Vázquez, del Reuters Institute

Por: Julio César Mateus (@juliussinmundo) Sílvia Majó-Vázquez es investigadora postdoctoral en el Instituto Reuters de la Universidad de Oxford. Sus áreas de trabajo incluyen el comportamiento de las audiencias, la […]

Héroes del Silencio: los programas que todos piden y pocos conocen

Por: Rodrigo Chávez Terrones (*) “Nunca hay nada bueno en la TV peruana”. Esa es la frase común que escuda nuestro consumo de producciones extranjeras o nuestra indiferencia hacia la señal de […]

MayéuTIC@ en el Aula: 15 recursos de acceso libre para docentes

MayéuTIC@ es una plataforma de Fundación Telefónica que difunde ideas y propuestas innovadoras basadas en el vínculo entre la educación y las tecnologías. Desde su primera emisión, en junio de 2014, […]