La integración de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo está generando nuevas formas de producir, analizar y presentar los productos de aprendizaje. Herramientas como los generadores de texto, imágenes o análisis de datos pueden convertirse en aliados poderosos para el desarrollo de competencias digitales y creativas en los estudiantes. Sin embargo, su uso responsable requiere una mirada crítica y ética por parte del docente, quien debe guiar el proceso para asegurar que la tecnología potencie (y no reemplace) el pensamiento crítico, la autonomía y la autenticidad del aprendizaje.
1. ¿Qué oportunidades identificas en el uso de herramientas de inteligencia artificial para fortalecer los productos de aprendizaje de sus estudiantes?
2. ¿Qué estrategias podrían implementarse para evaluar de manera justa y auténtica los productos elaborados con apoyo de IA?
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