Es un informe de análisis de la situación de los países respecto a las metas educativas de la Cumbre de las Américas que perfila una imagen más compleja de la situación hallada. Se basa en una visión ampliada de la calidad de la educación que consolida otros factores subsidiarios como las diferentes dimensiones y actores de los procesos educativos construyendo una imagen más compleja de la calidad de la educación. Este documento presenta una guía del lector, un resumen ejecutor con los principales elementos identificados, el cuerpo principal de información y análisis que establece vínculos entre las mediciones y otros factores. Continúa con las conclusiones principales y al final un anexo con perfiles de países y tablas de datos.