El autor precisa la técnica de los mapas conceptuales y cómo ellos facilitan el aprendizaje significativo dirigiendo la atención del docente y alumnos sobre las ideas trascendentales. La confección de mapas conceptuales por grupos de estudiantes facilita la socialización en clase y anima las discusiones.
La transformación digital que vive nuestra sociedad durante las últimas décadas nos enfrenta a dinámicas y demandas ...
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Esta obra muestra la implementación del Pensamiento Computacional (PC) en escuelas y liceos de Uruguay, lo que implica ...
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