La vocación docente y la incorporación de las tecnologías en el aula.

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El profesor Mateos plantea la necesidad de que el docente recuerde su vocación docente, redefinir las competencias docentes y su desempeño profesional como guía del proceso de construcción del conocimiento y su actitud frente a la incorporación creativa de las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento.

 

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