Es el informe-resumen del seguimiento de la Educación para todos (EPT) en el mundo 2005, denominado “El imperativo de la calidad”. En él se consignan los datos cuantificados de avance, se examinan las conclusiones de los trabajos de investigación sobre calidad, así como un seguimiento de la ayuda internacional a la educación.
La transformación digital que vive nuestra sociedad durante las últimas décadas nos enfrenta a dinámicas y demandas ...
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Esta obra muestra la implementación del Pensamiento Computacional (PC) en escuelas y liceos de Uruguay, lo que implica ...
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