El autor rescata la importancia del trato por parte de los directivos de las escuelas hacia las personas con las cuales interactúa como son los alumnos, docentes, administrativos, padres de familia. Considera importante tener en cuenta que son personas con un microcosmos emocional alto. De ahí que debe saber escucharlos, atender sus necesidades y movilizarlos para generar un clima institucional estable en el que se puedan resolver los conflictos.
...
Esta obra muestra la implementación del Pensamiento Computacional (PC) en escuelas y liceos de Uruguay, lo que implica ...
La Fundación Telefónica y la OEI abordaron una guía de medición de impacto de las Tecnologías de la Información y ...