Comentarios del autor respecto a las medidas adoptadas por el Ministerio de Educación en el 2005 para aumentar las horas anuales de clase. Considera que aumentar la jornada tiene sentido si la escuela es buena o de una calidad aceptable, de lo contrario la ampliación de la jornada no garantiza mejorar la eficiencia. Propone como una alternativa la “escuela de jornada completa” con cooperación de los padres de familia, comunidad, maestros y el Ministerio de Educación.